方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《工作推进实施方案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：工作推进实施方案
5S推进工作实施方案
汽车零部件分公司 5S推进工作实施方案
(2013年度)
为保证5S推进工作的顺利有效实施，结合实际，制定本方案。
1、 建立健全汽车零部件分公司2013年度5S推进工作组织机构及管理职责;
2、 要求各单元每个员工清楚了解凌云机电精益办公室下发的《生产现场5S打分基准》表格里的5S各项标准要求和扣分依据，为推进5S例行检查工作制作做好准备。 时间：2013年5月28日～6月1日
3、 严格执行5S例行检查工作制度：
1)检查时间规定：每周六下午5：15～5：40;每月月底组织一次由公司经理任组长、副组长全面参与的精益生产综合检查。
2)检查人员：王卫东
任慧卿
刘佳政
吴军
3)检查依据：《生产现场5S打分基准》(凌云机电精益办下发) 4)检查结果公示及问题整改：对各单元、各班组现场5S得分情况进行公示，对查到的问题要求限期整改;
5)奖罚制度：现场5S检查结果可直接与单元、班组的考核工资挂钩。
6)所有检查表格、整改证据进行归档整理。
第二篇：工作推进方案
促进海南热带高效农产品扩大出口
招商工作方案
一、整体思路
按照现代农业发展要求，实施“大企业进入、大项目带动”发展战略，充分利用海南无疫区的品牌优势，引进国内外知名龙头企业，建设一批规模化、标准化、现代化农产品生产加工出口基地，打造种养、加工、外销一条龙产业链;引进一批农产品精深加工项目，提升我省农产品加工水平;积极推动农业企业与超市、出口企业合作，继续扩大我省农产品出口，争取我省农产品进超市有较大突破。
二、工作重点
(一)加强农业产业园区招商建设。加强对定安塔岭农产品加工产业园、儋州农业科技园等园区的招商力度，建立一批水果、瓜菜、热带经济作物加工、物流基地。
(二)引进大企业打造知名品牌。对初具产业规模的罗非鱼、南美白对虾等水产品，积极引进大企业，打造海南本地品牌。
(三)以文昌鸡、东山羊、临高乳猪等畜禽产品为平台，引进香港企业来海南设立畜禽产品生产加工基地，利用其资金、技术促进本地农产品加工业的发展。
三、工作措施
(一)深度策划包装一批项目。围绕我省的资源优势，借用外脑，加强与热作两院等科研院所合作，研究策划包装一批高附加值、市场前景好的农业精深加工项目。
(二)加强推介力度。参与好珠洽会、厦洽会、海洽会等大型招商活动，建立与企业的直接联系，增加潜在合作机会。通过新闻媒体、电话、海南招商网等途径，推介海南发展热带高效现代农业的优越条件和招商项目。
(三)开展小分队的上门招商。瞄准国内外农产品加工、销售龙头企业，带项目上门招商，重点抓好种养殖、加工保鲜包装、销售三个环节的招商工作，培养一批本地具有种养、加工保鲜储运、外销能力的龙头带动企业，实施精致农业战略，促进海南农产品进入超市，扩大出口市场。近期可以华润万家超市、香港五丰行、汇源果汁、露露集团、南京雨润集团等企业为重点目标，有针对性地组织小分队上门洽谈对接。
二〇〇七年十月十日
第三篇：创新工作推进方案
一、创新教育工作意义
创新教育是素质教育的核心和灵魂，也是推动区域经济发展的重要因素和主要力量。而且随着时代的发展和社会进步，创新对经济的推动作用越来越突出。拥有创新性人才的数量，将成为今后经济能否快速持续发展的一个关键。为深化素质教育，培养创新人才，弘扬创业、创新、创优的三创精神，特制定本方案。
二、创新工作指导意见
实施创新教育，必须找一个牵一带百的切入点。为加强创新教育工作的覆盖面，学校发动全校师生积极投入这项工作，形成了全员参与的氛围。在此基础上，重点围绕创新大赛，选拔优秀作品参与各级比赛，争取获得优秀成绩。对于部分有实用价值的创新作品，可以促进将创新成果转化为生产力，把可能转化为生产力的创新项目尽快推向市场。
三、组织
1、创新领导小组 组 长：
副组长：
成 员：
2、创新工作小组 组 长：
副组长：
成 员：
3、创新中心教研组：选用合适的教材或者编辑校本教材;具体负责全校创新教育及参加创新大赛的研究。
组长：
成员：
四、创新工作要求与奖励措施
当前，教师在实施创新教育方面有许多的不适应，要使教师在探索创新教学的过程中不断提高课堂教学水平，建立一个促使教师主动学习、不断学习和创新的教师培养新机制。此外，要以培养学生的创新精神和创新能力、实践能力为重点，送给学生一个创新的支点，逐渐造就一个见多识广、智多善谋，敢于进取的头脑。这需要明确各方面的分工及职责，建立责任明确、运转有序、保障到位的工作机制，通过共同的努力，推动创新教育工作在全校的广泛深入开展。
1、处室方面：就业发展处要组织创新指导老师及创新学生到校外参观学习，组织本校各创新小组相互交流，对各创新作品的创意进行互评，提出合理化建议，组织校内创新作品选拔赛，协调推进创新工作的进程;充分运用各种宣传媒体，通过网页、橱窗、黑板报等做好创新教育的广泛宣传;组织专家进行创新知识讲座。团委要配合做好通过学校橱窗进行创新知识及创新成果的展示。学工处和各系部组织创新知识黑板报评比，为创新活动的开展营造良好的氛围。教学管理处要指导系部在一年级全面开设创新知识课堂，培养学生创新意识，充分挖掘学生丰富的想象力，发挥学生的聪明才智，提高学生的创新能力，收集学生迸发的创意和设想，并将这一工作作为系部的一项长期工作不断开展和加强。 2系部方面：各系部要建立专门队伍，加强领导，有固定的人员和部门具体负责此项工作，创新大赛工作要常规化、长效化;开辟专门的创新活动场所，选拔优秀学生组建创新项目团队(团队可跨系部、跨专业组成)，配备一定数量的创新教育指导老师并加强培养，将创新教育贯穿于人才培养的全过程;要加强学生的创新能力教育，培养学生的创新意识和创新能力，把创新大赛作为提高学生综合素质、丰富专业内涵、提高教育质量、展示创新教育成果、塑造系部良好形象的重要载体;加大创新大赛的宣传和支持力度，提供一定的人力、物力、财力的支持，保证学生创新活动的时间和空间，做到全面发动，人人参与。在学生中经常性的开展创新作品征集和比赛活动，认真组织好各级各类创新大赛，精心组织学生对创新作品的研发，鼓励和支持学生参加创新大赛，并努力取得优异的成绩。
3学生方面：以后每年暑假期间要求每位学生完成一项有创新、有创意的小制作，并在9月份开学时上交系部，系部要在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，不断培养优秀的创新型学生。
奖励措施：学校对在校级以上各级各类创新大赛中获奖项目实施表彰和奖励。各级各类创新大赛中获奖项目奖励标准如下：
校
级：一等奖200元
二等奖100元
三等奖60元 常熟市级：一等奖500元
二等奖300元
三等奖100元 苏州市级：一等奖1000元
二等奖600元
三等奖400元 省
级：一等奖3000元
二等奖1500元
三等奖800元 国 家 级：一等奖8000元
二等奖5000元
三等奖2000元 苏州市级以上(含苏州市级)优胜奖奖励标准参照对应级别三等奖减半执行，常熟市级以下(含常熟市级)优胜奖不设或不奖。同一作品在各级大赛中获奖，不重复计算，以标准高者计发。
奖金以项目为单位计发，分配原则为：学生40%、指导教师40%、班主任20%;无指导教师的：学生60%、班主任40%。奖金由学校下发到系部，由系部具体负责实施。对获奖作品参与者如涉及跨系部，由牵头系部会同相关系部具体实施。
对大赛组织工作中表现突出的系部和有关部门，依据参赛、组织、规模、送审作品质量及上报时间、上报材料是否规范等情况评定优秀组织奖，并给予表彰和奖励。
对创新工作有特别贡献的教师个人或者集体由学校在教师节上另行表彰。
五、经费保障
创新活动过程中，要产生作品必然会有资金投入，为鼓励师生动手，学校成立专项基金，专款专用。
六、关于专利申请的问题
1学生：学生个人出资申请专利的作品，专利权归学生个人所有。 2集体：学校集体出资，专利权归学校，并与挂名专利签订相关专利权分享协议(见附录)
第四篇：****推进党务公开工作实施方案
为加强党内监督，密切党群关系，积极探索基层党组织执政能力建设的新途径，按照****的工作要求，第***党支部决定进一步推进党务公开工作。特制定如下工作方案。
一、 指导思想、基本原则和工作目标
1、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实市委十三次党代会、市纪委十三届二次全会精神，坚持围绕中心、服务大局，坚持党要管党、从严治党，积极推进党内基层民主建设，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，充分调动党员民主决策、民主管理、民主监督的积极性、主动性和创造性，不断提高党的基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。
2、基本原则。一是发扬民主，广泛参与。以落实党员的知情权、参与权、选举权和监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度;二是积极稳妥，注重实效。在推进党务公开工作的过程中，要循序渐进，讲求实效，防止形式主义，保证时效性和经常性;三是统筹兼顾，改革创新。把党务公开与站务公开有机结合，相互促进，协调运转，探索党员发挥更大作用的途径和方式。
3、工作目标。以增强基层党组织的创新能力为目标，通过推进党务公开工作，最大限度的扩大党员群众对党内事务的知情权、参与权和监督权，增加党务工作的透明度和开
1 放度，达到党员满意、群众满意、组织满意，实现“五个一”目标。
二、党务公开的内容、形式和程序
1、党务公开的内容。按照全面、客观、真实和具体的原则，除特殊保密性质的事项外，能公开的坚持全部公开。一是贯彻落实党的路线、方针、政策，上级党组织的决议、决定及工作部署情况，重要政策措施，重要人事变动等;二是党组织的设置情况;三是党建工作意见及主要工作安排，落实党内民主等情况;四是党员干部考核测评、选拔任用等情况;五是党员教育、发展和管理情况;六是党风廉政建设各项任务的落实情况;七是涉及职工切身利益的事项及整改落实情况;八是述职述廉、规范权力运行与监督等重点工作落实情况;九是其它应当公开的事项。
2、党务公开的形式。适宜在党内公开的，通过召开支部党员干部职工会、情况通报会、阶段工作会、民主生活会及印发文件、通报、简报、规章制度等形式进行公开;适宜向社会公开的，通过设置党务公开栏、宣传栏、办事指南、供排水报、集团网站等形式公开;适宜向党外公开的事项，要本着先党内后党外的原则，以适当的方式向党员群众和社会公开。
3、党务公开的程序。党务公开要遵循“事前公开、征求意见，决策公开、民主讨论，结果公开、接受监督”的基
2 本程序，第***党支部党务公开工作分四个阶段实施：一是动员部署阶段(3月中旬—4月上旬)，成立组织机构、制定方案、召开工作会议，安排部署党务公开工作;二是制定目录阶段(4月中旬—5月下旬)，第******党支部严格按照上级部署研究制定《*******党务公开目录》;三是实施公开阶段(6月上旬—11月下旬)，按照目录规定的形式和时限要求，对确定的内容予以公开，创新党务公开载体，建立健全党务公开工作配套制度，注重党务公开和站务公开相结合，及时立卷和归档有关资料妥善保存;四是工作总结阶段(12月上旬)，按照“真公开、常公开、能公开、全公开”的要求抓好党务公开工作的落实，及时向上级党组织通报情况，对支部进行的党务公开工作进行全面细致的总结。
三、组织领导及工作分工
1、组织机构
平房管理站党务公开工作领导小组 组 长：*** 副组长：*** 成 员：**************** 领导小组下设办公室，负责日常工作。 办公室主任：********* 办公室成员：***************
2、工作分工
3 领导小组负责组织协调、监督检查、工作指导和调查研究工作;办公室负责做好宣传、引导工作，把握正确的舆论导向，努力营造实行党务公开的舆论声势，全面、系统、扎实的开展支部的党务公开工作。
党务公开作为新形势下加强党的自身建设的一项创新性举措，是一项长期任务和系统工作，需要扎实的抓好当前，更需要立足长远，坚持制度规范，机制创新，实施长效管理。**********党员干部要切实担负起各自的职责，创新务实，真抓实干，不断推进党务公开工作取得实实在在的效果，为社会更好发展做出新的贡献。
第*****党支部
二〇一二年三月二十五日
第五篇：高三学生推进工作实施方案
一、指导思想：
以科学发展观为统领，为实现“低进高出、高进优出”的办学目标;为了充分挖掘学生学习的潜力，切实提高我校教育教学质量，完成县局下达的二本上线人数的目标任务，结合本届高三学生的实际情况，特制定以下推进工作工作方案。
二、工作目标：
1、能够使有望生各学科齐头并进，力争减少由于跛脚学科导致总成绩不能提高的不利因素;
2、最大限度地挖掘学生潜力，让有望生得到充分发展，确保完成县局下达的目标任务，努力让更多的学生有上线的机会。
三、具体内容：
1、成立推进工作领导小组： 组 长：李 元 晁发才 副组长：姚继锋 李小娟
成员：部分骨干教师、各班班主任、各备课组长及年级干事
2、推进学生对象及跛脚科目的确定：
各班主任要以市统考和县对抗赛成绩为主要参考指标，结合学校给各班的高考指标任务和本班的实际情况，确定好参与推进学生名单。在征集学生意愿的基础上，由班主任会同科任老师结合学生平时的学习情况分析，确定出推进学生学生的相对应的跛脚学科，最后上报年级部。
名额每班每科不得超过高考目标任务人数的30℅或近几次成绩总分理科在350分以上，文科总分成绩在380分以上，原则上同一学生可参加两个科目的辅导，年级部对各班推进学生进行认真审核。
3、推进工作的具体措施及详细安排 ㈠推进形式：
为了使资源相对优化、集中，减少内耗，努力做到“最少的投入，达到最大的收效”，此次推进工作打破了原有的班级界限，从各班选取部分优秀学生进行推进，将推进工作分成3个推进组(文科1个推进组：包括文科补习、重点班及4个普通班;理科2个推进组：第一推进组包括理科补习班、2个实验班;第二推进组包括理科2个重点班和5个普通班)进行，理科暂时先推进数学、英语、物理3个学科，文科先推进数学、英语、地理3个学科。
①课外：利用课余时间，分层次对不同知识模块、或对不同题型对推进学生进行集体辅导，与日常的分散辅导相结合。
各学科在每个推进组中确定一名负责人，相关班级科任任课教师为第一责任人，初步决定每周集中上课一次，平时由该生所在班级的科任教师分散辅导。推进组在认真做好学情分析的基础上，对辅导学生进行合理分类，然后分工分模块进行针对性辅导。
②课内：优先提问、优先答疑、优先指导。对于参加推进的这一部分学生，我们的科任教师平时的每次考试与作业都必须详批详改，课外辅导的作业必须当面批改与指导。 ㈡推进内容： 思想推进：
①做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心关爱他们，让学生感觉到学校、老师是重视他们的，从而激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等，根据学生的思想心态进行相应的辅导。
②班主任定期与推进学生谈话，及时了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况，必要时还要家长、任课教师联系以做到全方位对学生的情况掌握。 学科推进：
利用课余及自习时间，对推进学生的偏科进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”,根据学生具体情况采取相应的方法进行专项辅导。集体上课辅导时，要针对学科内不同模块、不同题型，结合重要考点，更多地强调学生如何养成审题、理清题设条件和相关知识间的联系、运用一定的知识迁移培养学生的答题技巧和良好的答题习惯养成，进而追求更高层次的答题规范性，避免因非智力因素失分，重在从学习方法上、答题规范性、答题技巧等方面给予指导，进而达到学科能力训练、心理辅导等。 ㈢推进工作要求：
①培补对象一旦确定，不得无故迟到、旷课，有事必须向班主任老师或请假，年级干事在每次推进辅导前5分钟进行点名登记，无故出现旷课者，以后不得参与任何科目的推进。
②参与辅导教师务必切实负起责任，必修提前3天备好所要辅导内容。
③建立推进工作学生的跟踪档案。 班主任和各科目辅导教师同时做好推进工作学生的跟踪档案，对学生阶段性推进工作效果做好动态分析，以便推进工作的有效、高效的进行。 ㈣推进的科目、时间安排(见附件1)： ㈤各推进组学生名单(见附件2)： 高三年级部