第一篇：职业发展规划作业
职业规划作业
我的生涯规划档案
姓名:宋亚男日期:2011年12月
一、你如何描述自己?
1.你的霍兰德类型： ASI
请根据表3-1“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。
表3-1“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述：
艺术型(A)：“复杂，想象，独立，直觉，理想化，情绪化，感情丰富，不重实际。喜爱艺术的职业或情境，以艺术方面的能力解决工作或其他方面的问题。重视审美价值与美感经验。
社会型(S)：“助人，性格友善，善解人意，负责，为人理想化。具有帮助别人、了解别人、教导别人的能力，寻求公正、理解、平等和理想。重视社会规范与伦理价值。”
研究型(I)：“性格内向，理性保守。谨慎，独立，好奇心强。重视科学价值，但缺乏领导能力。”
2.你的MBTI偏好类型：INTJ
请根据表2-1“MBTI维度解释”表和表2-2“MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征”表中对MBTI类型的描述，写下最能描述你自己的语句。
内倾(I)：“注意力和能量集中于自己的内心世界，从对思想、回忆和情感的反思中得到活力。”
直觉(N)：“通过想象、无意识等超越感觉的方式来获取信息。喜欢看整个事件的全貌，关注事实之间的关联。想要抓住事件的模式，特别善于看到新的可能性。”
思考(T)：“通过分析某一行动或选择的逻辑后果来做出决定。会将自己从情境中分离出来，对事件的正反两方面进行客观的分析。从分析和确认事件错误中并解决问题中获得活力。目标是要找到一个能应用于所有相似情境的标准或原则。”
判断(J)：“喜欢将事情管理地井井有条，过一种有计划的、井然有序的生活。喜欢做出决定，完成后继续下面的工作。生活通常会比较有规划，有秩序，喜欢把事情敲定下来。照计划和日程安排办事对他们来说很重要。从完成中获得能量。”
INTJ：有具创意的头脑，有很大的冲劲去实践他们的理想和达到目标。能够很快掌握事情发展规律，从而想出长远的发展方向。一旦做出承诺，便会有条理地开展工作，直到完成为止。有怀疑精神，独立自主，无论为自己或为他人，有高水准的工作表现。
二、职业清单
1.你的霍兰德类型建议你考虑的职业
根据你的兴趣探索结果，列出至少10种与你的霍兰德类型相对应(或近似)的职业，并标出每种职业的霍兰德代码。
职业霍兰德代码(3个字母)
(1)哲学家IAS
(2)心理学家IAS
(3)剧作家AIS
(4)编辑AIS
(5)评论家AIS
(6)文学作者AIS
(7)画家AIS
(8)大学或学院教育学教师SIA
(9)护士ISA
(10)美术教师ASI
(11)
(12)
(13)
注意：同时请参考你所做的其他兴趣练习。请思考：什么样的职业另你感兴趣? 自由，开放，具有变化性和创造性，能在工作中帮助他人，以及实现自己的人生价值。能充分表达自己的内心想法并启迪他人，为自己同时也帮助找到人生终极目标。
2.你的MBTI类型所建议的职业
根据你的MBTI类型偏好，从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你感兴趣的职业，至
少要有10种。
职业
(1)文科、艺术类教师
(2)大学或学院的教育学教师
(3)心理学者
(4)护士
(5)编辑
(6)秘书
(7)成人教育教师
(8)文学作者
(9)社会工作者
(10)导游
(11)
(12)
(13)
注意：这些工作有什么共通之处吗?请根据自己的MBTI类型思考：什么样的职业能使你
感到满意? 这些工作都具有创造性，能帮助他人，有助于实现自己与他人的价值。能够与他人交流想法，表达自己的内心世界并了解他人的内心世界。
三、将你的清单上的职业进行分类和进一步探索
对于你在前两页上所列出的每一个职业进行分类，并把它填在相应的横线上。如，若“医
生”这个职业在你的兴趣列表和MBTI列表中都有出现，就将它列在第一类中。在第四类中，
列出那些你特别感兴趣但在前面未曾出现过的职业。
第一类：很有可能
在兴趣和个性探索中都曾出现过的职业
大学或学院的教育学教师文学作者
成人教育教师
注意：这些职业通常都值得你去深入地探索。你的职业探索最好首先集中在这些职业上。
了解这些职业的要求和工作环境等细节。根据目前你对自己的兴趣和个性的了解，考虑一下
你将会如何从事这份工作。
第二类：比较有可能
在兴趣或个性探索中曾分别出现过一次的职业
社会工作者心理学家
剧作家编辑
评论家导游
心理学家中学教师
护士美术教师
秘书自由画家
社会学者哲学家
注意：这些职业也有比较大的可能性，供你进行下一步的探索。
第三类：有些可能
根据你的兴趣和个性探索，符合你一方面的情况却与另一方面的情况有冲突的职业护士
注意：考虑以下，如果你从事这些职业，会出现什么情况?是否会有矛盾冲突?如何解决?
若我从事护士这项职业，能帮助他人实现自我价值，但缺乏专业知识，而且胆小怕见血，因此应努力学习专业知识，克服缺陷。
第四类：其他的职业
在兴趣和个性探索中都未曾出现且与之没有共同点的，但你感兴趣的职业
摄影师
注意：这些职业的可能性通常不是很大。问问自己：你为什么会对它感兴趣?是出于什么样的动机?想想你的目标和信念是否与这些工作匹配/
我喜欢艺术，但非专业的摄影师似乎实用价值并不大。
四、你的价值观
列你最重要的五项价值观，并请具体说明它们的含义。
1.稳定性：工作的内容比较稳定，比较有规律，不容易出现太多的变化;
2.创造性：工作内容可发挥自己的创意，能尝试新的东西，为生活注入新鲜感;
3.自由独立：时间上比较自由，工作内容可以由自己独立支配设计，能够自由地表达自己的内心想法;
4.被认可:自己的热情和贡献能够得到肯定，能从工作中获得成就感;
5.有价值性：从事的工作能有助于实现自我价值，对他人、社会有积极作用。
。
五、你的技能
找出你最擅长并愿意在未来职业中运用的技能。
1. 你最重要的五项自我管理技能(形容词)
(1) 自信
(2) 乐于助人
(3) 认真负责
(4) 真诚友好
(5) 敏锐
2.你最重要的五项可迁移技能(动词)
(1)口头和书面表达
(2)快速学习
(3)创意、设计
(4)了解他人
(5)快速学习
3.你最重要的五项专业技能
(1)英语
(2)写作
(3)计算机
(4)文化、历史知识
(5)教育技能
六、继续探索的职业清单
重阅你在前面所列出的所有职业及其共同特点，根据你对自我的了解，结合你的价值观和技能，在下面空白处依次列出那些你想继续探索的职业(可以是上面曾出现过的，也可以是未曾出现但符合上面共同特点的职业)。
文科、艺术类教师心理咨询师成人教育教师导游社会学者专栏作家文学作者编辑注意：在选择你想继续探索的职业时，请不要在未对它有任何了解前就轻易地将它排除。在这张清单上，你需要有足够的职业供自己探索，但也要有一定的目标。也就是说，最好不少于5个，不多于10个。将你的精力集中在下面的这些职业上。
作为职业探索的一部分，下一步我打算：
收集、研究与特定领域的职业有关的书面信息
采访有关人士，对我感兴趣的职业领域有进一步的了解
通过第二学位或者选修课的方式来检测自己对某一相关职业领域的兴趣
通过业余兼职、实习或做志愿者等方式来检测自己对某一相关职业领域的兴趣
七、目标设立与行动计划
1.我的长期目标
在五年内成为一名对外汉语教师或中学语文、英语教师，业余发表文章。
2. 为了做到这一点，我还需要以下信息和帮助 我需要考取教师资格证，参加教学实习，多向专业老师请教。多掌握一些心理学、教育学知识，以便能够更好地和学生进行沟通和交流。做一名合格的对外汉语教师，须了解中外文化礼仪、中外文学，并且要说一口流利清晰的英语。
3. 为了实现这一目标，在这一个月内我应该做的事 在本周向辅导员或大四的学长学姐了解考取教师资格证所需要的准备。在下周内买好相关的资料并根据自己的情况制订出一个学习计划。找专业课老师了解对外汉语教学的相关知识，在月底之前完成这两个生涯人物的访谈，勤练英语口语和写作能力，学习课件制作的基本操作知识。
八、我的生涯人物访谈(必做) 访谈人物：对外汉语专业的大四学姐
入职条件：1.具有对外汉语教师资格证;
2.拥有教学实习经验，最好实习的工作与所要从事的工作一致;
3.具有扎实的汉语和英语基础，需精通至少一门外语;
4.具有一定的教育心理学知识，在教学的过程中了解学生的所想所需;
5.具有语言学和第二语言教育的基本理论知识 工作描述：对外汉语教师要求有汉英(或另一种外语或少数民族语言)双语教学，掌握中外文学、历史、礼仪、教育心理知识，要有一门中国传统特长以丰富教学内容。 工作中的收获：能传播中国文化，通过教授、传播知识，能实现自身的价值，从工作中获得愉悦和成就感.
工作中的瓶颈:1.对外汉语是一个初生专业，不够系统和成熟，在工作中经常被汉语或英
语教师职位排挤，且出国经费高，往往有些对外汉语教师在国外不懂如何交流更别说进行教学，要成为一名优秀的对外汉语教师，要有较高的综合素质，需要全面发。
第二篇：职业规划作业
班级：市场营销姓名：学号：
大 学 生 职 业 生 涯 规 划 书
5班
邓逍
3100207199 个人信息：
姓名：邓逍
籍贯：四川省南部县 年龄：20
性别：男 政治面貌：团员
专业：市场营销 学校：四川商务职业学院
我来自四川省南充市南部县，家中一共有四人：我妈，我爸，我弟弟，以及我。
爸爸妈妈从小就天天给我灌输要好好读书，以后考个好大学，才有出息的思想。但是最后还是没能如他们所愿!
我是在南部中学读的高中!由于比较比较不爱学习，就到了这个学校!但是现在了解的多些，知道得多一些，想得多一些。就应该让自己重新来过!
自我评价：
我的气质：粘液质：感情不易外露，深沉含蓄;不大容易发脾气，对人平和;动作缓慢，具有坚韧精神。工作认真，有始有终;工作安排井井有条，不做没把握的事，容易被人信任。能长时间地从事一项工作，长时间地保持一种姿势。
我的职业兴趣：个人比较喜欢金融方面，所以当初就选择了市场营销这个专业。再加上当今社会的现状，这方面比较能够赚钱!
我的意志力：我做事很有耐力，我认定的事就会努力去完成，不抛弃，不放弃，始终相信，只要努力就能成功。
我的亲和力：我虽然成绩一般，但是待人诚实守信，对朋友以诚相待，有很广很好的交友圈，受人欢迎。如果我从事工作了，相信我同样会被上司同事赏识吧。 我应付困境的能力：我做事沉稳、果断,能很好的应付一些突发事件，适应能力较强，能面对现实，敢于迎接命运挑战。
我的竞争素质：遇强则强，我很认真的对待我的竞争对手，在我看来，竞争是我人生的加油站，每一次的竞争会带给我不同的收获，为以后做着点滴的积累，使我一天天壮大，我还认为竞争是一个人成长所必须经历的过程!
我的心理适应性：我的心理适应能力较强，遇事沉着冷静，不论遇到多大事，心里不会太紧张。
我的时间管理能力：除了上课，我用一部分时间去打工，体验社会，一部分时间复习所学知识，偶尔参加学校的社团活动，把时间安排的充实，有趣又不拖拖拉拉，善于合理分配时间。
同学、朋友对我的评价：善于交际，在自己的圈子威望好，沉稳可靠，细心、有耐心，涉足广泛，有想法，自娱自乐的精神，适合做生意。有时太过注重别人的看法，不是很善于言语表达，爱幻想，偶尔有点小幽默。
家长老师对我的评价：聪明，好学，有礼貌，有思想，细心，做事掌握分寸。
小结：我的优势和劣势
优势：性格外向，做事认真、仔细，踏实，待人友善，充满自信，善于思考，交际圈广，做事利索。
劣势：作为一个专科生，在社会中没地位，将来毕业后找工作很难。所以我不能满足于现状，必须要有一颗不断向前的心，只有不断去提升自己的文凭，才能不断完善自己。
环境分析：(家庭、学校、社会)
我的家庭是一个普普通通的家庭。父母早期给别人打工，通过辛勤的劳动来赚取那为数不多的工资。后来由于一些机遇，他们开了一个小的女士单鞋制造厂。后来小心翼翼的经营，慢慢的稍有扩大!现在的生活素质比以前有了较大的提升。
但是在家庭的教育方面就减少了很多，致使我的家庭教育有所缺失!在家庭环境方面，经常看到我爸他们厂里的事情，及其解决办法。感觉对我以后还是很有帮助的!那也可以算我的一种经验…… 在学校教育方面，我从小就是一个比较听老师的话，并且很畏惧老师的人，就读学校是比较好的学校，学校的硬环境，软环境都不错!学校的氛围都是以学习为重!都有较好的学习氛围!
当前社会，是一个竞争力很大的社会，自然的生存法则：适者生存!当今社会把它演绎的淋淋尽自!所有的一切不靠能力，就只能靠关系。如果连关系都没有，那么你就不能在这个社会上立足!这就是社会现实，我们不得不遵守的东西。这个社会的环境就是这样，虽然是很现实的!但是这种方式也是最能够造就人才的一种方式，一种最能够磨砺人的方式。
职业规划：(要求写短期的五年规划)
我的职业规划(五年规划)分为三个阶段：
第一个阶段：(2011年7月—2013年1月)这就是剩余的一年半在校期间，要更多的学习专业知识，更多的了解所有的、全面的各科的知识。用知识武装自己，把自己武装的更加全面，让我以后有更大的竞争力。在职场上才更具有活力……还要多交朋友，更多的发展自己的人脉，让自己在人脉的积累上有较大的提升!为以后自己的未来做好准备!
第二个阶段：(2013年3月—2014年1月)这是刚刚开始实习和已经毕业了的一年半的时间，就应该以找工作为主要目标，而且一定要找到一项自己喜欢的工作。毕竟找工作也是一项锻炼，可以用它来锻炼出自己的毅力和不怕失败，不服输的性格。
第三个阶段：(2014年3月—2016年7月)这是五年职业规划的最后一个阶段，也就是五年中仅剩的两年，在这两年中就是要找一份自己喜欢的工作，而且最后要不惜一切代价来做这份工作，把它做得好，把它当成一生的事业来做，争取找出所有的问题，然后在依依把他们解决掉!让这些都成为自己的经验，成为自己以后人生的一大财富!让自己的未来更加美好，然自己的前途更加光明!
第三篇：职业生涯规划作业
职 业 生 涯 规 划
姓名：xxx 班级：xxxxx 学号：xxxxxxxxx
一、前言：
对每个人而言，职业生命是有限的，而在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我评价：
1、自我分析：
用MBTI性格分析测试，我属于ISFJ(内向型，感觉型，情感型，判断型).但在第一项性格的分类上，我认为自己属于中间一类，我跟熟人会很开朗，很健谈.但是和陌生人的就显得比较内向，不善于交流.淡然我也不怎么爱说话.喜欢听别人说多过我自己说.我一向尊崇“凡事谋而后动”，对所有事都做了充足的准备工作.在做事之前，我总是会考虑别人的感受，我比较看重感情，总是希望别人快乐.我很喜欢分配时间，在平常生活中，总是设立许多目标，并在优先的时间内完成.当我在完成这些目标的时候我会感到很快乐.我是一个注重过程的人，就算做某事失败了.但只要在过程中学到了东西，还是会感到快乐.
2、优势：
我很喜欢帮助别人.而且我是一个喜欢先思考再行动的人.这样的话.自己在平常做事时，由于经过事先的准备以及思考.会使我自己出现极少的错误。而且我是个很有时间观念的人.具有工作原则，注重做事的过程.
3、劣势：
我做事属于求稳型，并且受自己性格的约束.对于大胆的做法总会畏手畏脚.并且由于自己常常会按照情感来作出决定，也会使自己常犯下些错误.而且也容易被别人误认为是感情化，无逻辑的人.
4、性格分析：
按照性格划分，我属于粘液型的人.其特征有：①安静、沉稳、不爱发脾气.②理解问题满.③遵守作息时间，生活有规律.④交际沉默寡言⑤善于忍耐、自制.⑥学习认真，爱复习，接收新知识的能力较差.
三、职业目标：
将来我想参加司法考试，成为一名律师.
四、选择职业的理由:
1、优势：
作为文科生的我，在大学学的是中文专业，所以在大学阶段，我我会有比较好的文笔，就为律师的陈词打下坚实的基础，并且在大学阶段，参加了学校院里系里组织的辩论赛，在实践中锻炼了自己的反驳能力、临场应对能力以及自己的逻辑思维.而且也使我自己能够从多角度看问题，最重要的是，使我自己的知识面以及知识储存量都得到了扩大以及提高.这些对我将来目标的实现都有极大的帮助.
2、劣势：
自己的语言表达能力还有待提高，毕竟大学的主专业是中文，所以对法律条文的应用还不是很灵活。并且受自己性格的影响，自己做任何事都需要大量的准备.因此自己的临场应变能力会受极大影响.
3、机遇：
从十一届三中全会以来，国家确立了“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针。并且我国的法制建设在不断地完善.而这个社会会常常出现因为矛盾而无法调节的事情.这时，就需要法律的调节.所以从这方面来看，律师行业的就业前景是非常好的.因为这社会始终会有茅盾，所以随时都需要律师.
4、风险：
中国当前的律师都面临着巨大的谋生压力和前途压力。年轻的律师缺少案源面临着谋生的困难，前途暗淡。年老的律师心里很清楚，今年有的收入明年不一定会再有，面对年轻律师的竞争可能失去案源乃至饭碗，也感到前途渺茫。
律师的生存状况调查信息显示：律师收入呈金字塔式，10%处于顶端，约20%处于偏上，而70%以上的律师则生活艰难。(1)“42%的律师一年办理诉讼案件的数量不足10件，62%的律师一年办理的非诉讼案件的数量不足5件;从业3年左右的律师平均年工资在三四万元左右，除去办案成本后，收入只够“糊口”。而且，还有一些“新律师”由于找不到案源，在相当长的时间内是没有任何收入的，有些律师甚至是负收入”;(2)“城市执业的相当一部份律师和在县域范围执业的大部份律师的年收入仅三万元左右，除去正常办公成本、年检注册等正常费用后，所余无几;律师中只是个别律师的年收入在
二、三十万，或者三十万以上”;(3)“中国律师的平均收费不如出租车行业，年毛收入不足10万元。上海市律协一项调查显示，全市律师28亿元总收入中，80%的收入由20%的律师创造。重庆市律师执业报告中，部分律师特别是青年律师，一年收入不到两万元。江浙一些地区，执业第一年的律师月薪只有1000元”;(4)“许多刚刚入门的年轻律师，如果没有家庭的支撑，恐怕连生计都将成为问题，法学院学生毕业后多数不愿做律师”。
从事律师的前期投入与律师业务的开展完全是不同的二个问题，律师资格考试或司法资格考试之难众所周知，投入非常巨大，但从事了律师呢，却又是另一回事，完全可以只依靠一个头脑、一张嘴、一支笔来开展业务，这即使是门脸装修考虑到细节的豪华律师楼也不能否认的事实。巨大的反差使每个从事律师的人都很清楚，要想以律师为职业生存下去，必须学会并适应竞争，找到足以生存发展下去的收入来源。
律师行业不是有了执业证就能生存下去的行业，而是适者生存的行业。
不解决好收入来源，只能是自生自灭，是任何市场经济下注定的结果。由于我国律师的业务由自己开发，律师法律服务在现行体制下对人民的生活、企事业单位的经营、政府的运行不具必需性，使有事才找律师成了基本规律。
有事才找律师，找律师成了应对已然结果，不是处理或然状态，至于是否需要律师的服务则是成本与效果的考虑;有事才找律师，决定了律师与当事人间的短期 “一夜夫妻”关系，律师对个案处理结果的好坏可能只成就了律师的口碑，并不是长期服务关系形成的必要条件;有事才找律师，了解咨询一下并不麻烦，明确一下问题的方向也是好的，没有律师不代表着不能实现自已的目的，不代表着事情不能进行下去;有事才找律师，律师无形服务价值体现在服务过程中，没有反映律师成果的形式(注：判决由法官作出，律师作用虽有影响，却并不完全代表着律师服务的成果)，决定了律师获得业务的难度;上述体制与市场选择的必然，注定了的我国律师的业务只能自已争取，必须要靠律师的个人魅力与努力积累人脉关系以取得业务，律师营销成为必然，适者生存的结果在律师业务市场化的道路上也将是必然。
适者生存是我国律师的生存状态，也是我国律师的生存事实，不能成为行业之适者的，讨生活都困难。“男怕入错行”，在律师风风光光的表面下面，是个人选择律师行业发展之路的巨大风险。
五、职业的就业前景：
人口增长和商业活动的水平，可望创造更多的法律事务，民事纠纷和刑事案件。律师之间的就业增长也将导致增加在医疗保健等领域，知识产权，破产，企业和安全诉讼，反托拉斯法的法律服务需求，以及环境法。此外，更广泛的可用性和法律诊所的负担能力，应导致更多地利用法律服务所中等收入的人。然而，在对律师的需求增长将受到限制的企业越来越多地使用大型会计师事务所和律师助理来执行律师做一些相同的功能。例如，会计师事务所可以提供雇员利益的辅导，工艺文件，或处理以前由一家律师事务所进行各种其他服务。此外，调解和解决争端越来越多地被用来作为诉讼的替代品。
六、胜任条件：
在大学期间，我读的中文，已经为我的文笔打下了很好的功底，并且在学校参加了系里和院里的辩论赛，在这期间取得了不错的成绩，并且参加了消防举办的模拟法庭. 并且在实践中锻炼了自己的反驳能力、临场应对能力以及自己的逻辑思维.而且也使我自己能够从多角度看问题，最重要的是，使我自己的知识面以及知识储存量都得到了扩大以及提高.我相信我参加的这些活动都为我我律师之路打下了坚实的基础.
六、需要的证件及知识储备：
1、普通话考试需要达到一级乙等
2、通过计算机二级证
3、通过司法考试，拿到律师证
4、能有很好的口才和文笔
5、需要不错的应变能了以及语言表达能力
七、实施策略(行动方案)：
1、大一阶段：
多读文学书籍，扩展自己的知识面，增加自己的知识储备量
在学期报名参加普通话考试，由于只是熟悉考试.初步打算拿到二甲. 多写文章，练笔头，是自己的文笔越来越好.
2、大二阶段：
开始为升本做准备工作，主要任务还是以练文笔，读书籍增加自己的知识储备为主要任务
在下学期再次报名参加普通话考试，凭着上次参加考试的经验并加以后来的练习，力求拿到一乙(如果可能拿到一甲) 报名参加计算机二级考试
3、大三阶段：
全面冲刺专升本考试，为专升本做最后的复习
4、升本后阶段：
除了继续学习主修专业中文以外开始旁听法学专业. 继续多读书籍，多多参加活动锻炼自己的能力
全面准备考研，考到一个以政法著称的学校，例如：华东政法大学
5、读研阶段：
努力学习司法知识
参加社会实践活动，为自己将来的工作积累经验 开始全面准备司法考试
八、结束语：
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。
第四篇：职业生涯规划(作业)
东莞职业技术学院——大学生职业生涯规划(下)——期末作业
职业生涯规划书(模板)
年级班级：学号：姓名：前言
一、自我分析
结合XX方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
1.个性特征——你适合做什么
2.职业兴趣——你喜欢做什么
3.职业价值观——你为什么而工作
4.职业能力——你能做什么
5.360度评估
6.自我分析小结
二、职业分析
参考各种人才素质测评报告建议以及通过相关书籍，网络等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.外部环境分析
1.1.家庭环境分析
1.2.学校环境分析
1.3.社会环境分析
1.4.目标地域分析
2.目标职业分析
2.1目标职业名称
2.2岗位说明
2.3工作内容
2.4任职资格
2.5工作条件
2.6就业和发展前景
3.SWOT分析
4.职业认知小结
三、职业生涯规划设计
1.职业目标的确定
1.1职业目标
1.2职业发展策略
1.3职业发展路径
2、制定行动计划
3、动态反馈调整
结束语
第五篇：职业生涯规划作业
个人资料
真实姓名：XXX 性别：X 年龄： 籍贯：
身份证号码：(不填) 所在学校及学院:江苏城市职业学院 系 班级及专业： 级 专业 学号： 联系地址： 邮政编码：210013 联系电话: E-MAIL:
我的生涯格言: 先一步失败，早一步成功!
目录
序 ……………………………………………………………………………………………… 3
第一章
剖析自我
第一节 兴趣爱好 …………………………………………………………………………… 4 第二节 性格分析 …………………………………………………………………………… 4 第三节 学习风格分析 ……………………………………………………………………… 6 第四节 职业兴趣分析 ……………………………………………………………………… 8 第五节 职业价值观分析 …………………………………………………………………… 9 第六节 技能探索 …………………………………………………………………………… 12 第七节 大学期间所获奖项 ………………………………………………………………… 13
第二章
环境评价
第一节
家庭环境 …………………………………………………………………………… 14 第二节 学校环境 …………………………………………………………………………… 14 第三节 社会环境 …………………………………………………………………………… 15 第四节 职业环境 …………………………………………………………………………… 15
第三章
职场定位
第一节 SWOT分析 …………………………………………………………………………… 17 第二节 职业规划 …………………………………………………………………………… 19
第四章
计划实施
第一节 短期措施 …………………………………………………………………………… 20 第二节 中期措施 …………………………………………………………………………… 21 第三节 长期措施 …………………………………………………………………………… 21
第五章
评估调整
第一节
评估的内容 ………………………………………………………………………… 22 第二节 评估的时间 ………………………………………………………………………… 23 第三节 规划调整的原则 …………………………………………………………………… 24
结束语 ……………………………………………………………………………………… 25
序(参考)
我不愿意活的像一个问号 东张西望找不到自己的跑道 现在我为梦想超速在奔跑 心在燃烧 来吧 唱出感觉嗨出味道 你再叹气就快变一个句号 难道不想看大家都为你尖叫 其实你也会像明星一样酷 让人心跳 来吧 手舞足蹈别怕人笑
我的舞台我自己建造 要让全世界看到 我的剧本我自己写好 相信自己永远是个主角 我的魅力我自己创造 出乎每个人意料 我的未来我自己照耀 每个明天来把我拥抱
—— 我的舞台
第一章 剖析自我 /zygh(网上自测)
一个人成功的前提，是他有能力改变自己，而改变自己的前提，是能够了解自己。
第一节
兴趣爱好
● 喜欢书籍和音乐，我觉得这两样都能使我的心平静下来，身心得到放松;
● 喜欢看新闻，尤其是财经类新闻，关注我国企业的发展以及动态;
● 喜欢看《赢在中国》栏目，每次看完都会思考很多，很有收获; ● 喜欢玩竞技类游戏，它可以训练我的反应能力、决策能力并能培养我的团队合作意识。
第二节
性格分析
结合江苏省大学生职业规划系统在线职业规划人才测评，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。对自己的实际情况有了一个较为深刻的认识。
经过分析，我的类型为：检查员型
——细致、谨慎地执行好现有规则
基本描述
是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。
依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤，不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。
谨慎而传统，重视稳定性、合理性;天生独立，需要把大量的精力倾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。
喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊，对那些不这样做的人没有耐心。
自我验证 首先我给人的第一印象就是严肃，不苟言笑，这跟我从小的培养有关系，我不轻易许诺什么，但是一旦承诺了某件事情我一定不遗余力的努力完成任务，所以朋友们都说只要是我答应下来的事情他们都很放心。
遇事冷静、理性而客观是我一贯的风格，头脑发热的情况很少在我身上发生，所以往往遇到朋友们遇到事情的时候总喜欢和我先讨论一下再做决定。
一直都认为做事情要不然就不做，要做就要尽自己最大的努力，所以工作的时候总是倾注自己所有的精力去完成，若是看到团队中有人没有认真的去工作，我会非常的不高兴。
做事之前我是一定会去了解具体的情况，理顺了脉络再动手的，坚决不打无准备之仗，相信细节改变一切，成功总是青睐有准备的人的，就拿大一的时候系里面举办的辩论赛来讲，经过我事先的充分准备，轻松的带领团队赢得了胜利，并且个人得到了最佳辩手的称号。
第三节
学习风格分析
经分析，我的学习风格为反省型
反省型学习者在下列活动中学习效果最佳
要求或鼓励观察、思考这些活动。在事件中能够退后，并倾听、观察团队的工作;在开会、看电影或录像的时候坐在后面。
允许在行动之前思考，在发表观点以前吸收，即有时间准备，有机会事先阅读一下介绍背景情况的简要资料。能够进行艰苦的研究，即调查、汇总信息、探明事实真相。有机会回顾所发生的事情及他们所学到的东西。
要求他们提出谨慎思考过的分析和报告。帮助他们在没有危胁的情况下与他人交流意见，即没有事先的约定，没有结构化学习经验的束缚。能在方便的时候，且没有压力及紧张期限的情况下做出决定。
自我验证
从小就比较喜欢对事件、活动进行观察与思考，并听取别人在活动中的心得体会，相信以后在不经意间可能会有所帮助，至于开会和看电影的时候确实比较喜欢坐在靠后的位置。 正如前面性格分析中所提到的那样，我不喜欢打无准备之仗，所以做事情之前我总是需要给我时间去搜集、整理、分析资料，在我毫无准备的情况下进行突然袭击往往使我感到不适。
当对于某件事情作出决定之后我总是能对我的举措说出个所以然来，并会列出一大堆理由来证明我的观点，在没有外在压力的情况下，我会依据事实情形作出最恰当的决定。
第四节
职业兴趣分析
在我的人才素质测评报告中，职业兴趣得分分别是：
从职业兴趣分析中可以得出以下结论：
1、乐于关注有关的人际现象，对待人接物、为人处世很在意，并技巧化;乐于施展口才和领导力，喜欢影响别人，精力充沛，喜欢印证个人实力的活动，喜欢表现个人，影响别人;习惯于自我鼓动，追求新鲜事务，不知足。
2、关注于各种商务经营活动、事物或过程，对经济性事务十分敏感;在工作中，自觉地运用和培养生意经的意识和头脑，对经营活动的运作十分热衷，津津乐道;追求经济利益，也对过程本身有兴趣;讲究实效。
3、所适宜的工作环境：经营业务，有创造性余地，不过分强调运作方式和上级约束，给出个人实现的空间，强调实效而有及时物质利益反馈的工作。喜欢有挑战性的工作，自律但未必谨严，喜欢自由发挥和随意创造;能适应要求应变性的工作。
自我验证
注重人际关系的培养，相信人脉最重要，并会刻意的去加强这方面的培养，在活动中会主动的发表见解并影响别人的意见;热衷于竞技活动以及竞技类游戏;从不轻言放弃，相信自己。
对于商务活动比较留意，就拿之前的富士康事件和最近的
360与腾讯之争事件来说，我总是及时关注其第一时间的动向，就连平时在游戏娱乐中也会利用所学到的，了解的一些商业手段来为自己谋求最大利益。
对于工作方面我不喜欢太多的约束，给我多一点空间去探索是再好不过的事情，有的时候也会贪玩误事，自律不够。
第五节
职业价值观分析
通过分析，我最突出的职业价值观是赞誉赏识(9.0)和支持满足(7.0)。
赞誉赏识:对职业的追求是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。
在这个方面细化分析，可以看出我：
● 希望在工作中，自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可，博得业界的认可;期望能够在工作中有较充分的职位或地位提升空间与机会;
● 渴望通过工作获得较好的社会地位，从而博得同学、朋友的羡慕;希望所从事的工作在社会上的地位比较高;
● 希望通过积极的工作，能够获得更多的指导权;准备在工作中有较充分的管理权力，从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排;希望工作内容是制订行动计划，而指导大家共同努力。
自我验证 ● 在我大一还是干事的时候，我就会积极参与并负责社团活动，并努力做好它，从而证明我的实力并以此来获得上级的赏识和同事的认可。经过我大一一学年的努力，我成功的成为了全校最大的校级社团的当家人。
● 在管理社团的这一年中，我更注重的是社团未来的发展以及走向，会拟定方案来不断完善目标，我一直认为，身为一个领导者，目光必须要长远，不可鼠目寸光。
支持满足:期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。 在这个方面细化分析，可以看出我：
● 工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行;自己的工作能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源;希望工作中能够及时获得上级的支持与肯定;
● 希望在工作的过程中，有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作;希望工作中有一个合情理的、具有理解力的上司。
自我验证
● 每当做完一件事情，无论好坏，我总需要一个反馈，若结果如同石沉大海，我的积极性则会很受打击，比如大二刚开学的时候团委要求我们社团做一份暑期三下乡的总结，说她打算装订成册并全校发放的，我们很是兴奋，花了多少个日日夜夜不停的赶工，最后好不容易做完了交上去，一直到现在都没有反应……
● 工作上有培训的机会我总是会积极的去参与，不断的给自己“充电”，认为这样才能使自己不断进步，不断超越，同时能有一个理解自己的上司是一个非常美妙的事情。
第六节
技能探索
通过分析，以下是我最擅长的5项技能：
批判性思考 在解决问题时，运用逻辑分析和推理的方法，鉴别不同方案、决议或方法的优劣。
判断和决策 思考多种可选行动或操作的相对得失，从中选择出最适当的一个。
积极倾听 注意倾听他人的讲话，理解要点，在恰当的时机提问，不在不合适的时候打断对方的讲话。
人际敏感 关注他人的反应，理解他们为什么做出这样的反应。 资金管理 确定如何分配资金来完成工作，并对这些花费进行核算。
自我验证 ● 在带领社团的这一年之中，每每遇到活动，我总是会召开会议，大家讨论此次活动的可行性以及种种方案之后才行动，从而保证了每次活动的质量，获得师生的好评;
● 无论是上课还是聊天的时候我认为倾听是很重要的一点，总是能够在倾听的过程中迅速的找到要点并进行归纳与总结，并时刻留意讲话人的反映，从而及时的给予他们反馈;
● 资金管理已经渗透了我生活的方方面面，家人对于我的理财方面也是非常的放心，一般都是学期初就给我整个学期的生活费，一切均由我自主打理;班级里，管理班费也是非常游刃有余的事情，各类帐目十分清晰明朗。
第七节
大学期间所获奖项
08年度：系级社团“经济沙龙”公关部部长;系学生会财务总管;财经系最佳辩手;校运动会男子三级跳远第五名;优秀学生干部;优秀共青团员;优秀环保志愿者;文明宿舍。
09年度：校级社团“海阔天空环保协会”本校区会长;“绿石军校”成员，并担任16届军校纪律委员;团课结业;优秀班级;优秀社团干部，三下乡先进个人。
小结
通过大学生活的磨练及对生活的思考，结合线上测评结果，我认为我是认真而严谨，勤奋而负有责任感，谨慎而传统的人，这些方面的优势使我在两年时间内获得了可喜的进步，同时我也认识到自己在执行能力、创新能力等方面的不足。在剩下的大学时间内，如何充分发挥优势、弥补劣势成为我需要好好把握的问题。