一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《大学生帮扶活动方案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：大学生帮扶活动方案
大学生教育帮扶 活动方案
一、活动主题：建设社会主义新农村新教育
二、活动目的：帮助留守农民工子女增强教育意义
三、活动时间：2011年7月8日——2011年7月18日
四、活动地点：重庆市××区××镇
五、指导教师：苑溢
六、活动内容： 活动内容可行性分析
随着农民工进城务工的人越来越多，留守儿童的抚养和教育 问题也日益收到大家的关注。特别是贫困山区的留守儿童，本来 就落后的教育体系使这群留守儿童的受教育权益更加得不到保 护。很多的家庭由于过分的贫穷，小孩的上学情况都已经成为家 庭最需要解决的问题。
重庆市江津区白沙镇的很多留守儿童，由于多年与父母相隔， 亲情缺失，家庭教育缺失，学习安全缺失和家庭监管缺位，使他 们的学习成绩滑坡，经常做一些违规的事情，比如打架，偷东西， 撒谎;其次，我们发现学校宿舍等的卫生条件没有之前的好。因 此我们把教育帮扶活动定位在道德修养的教育，环保与注意公共 卫生意识塑造上，以期助其改善。 重庆××××学院
重庆航天职业技术学院组织学院的优秀学子，勇挑起帮助他人，帮助和鼓励那些孩子学习的责任，为当地志愿者工作的发展贡献自己作为大学生该贡献给社会的一份力量。这既满足了孩子们学习的期望，锻炼了大学生的社会责任感，也宣扬了华农友爱的精神。 虽然我们的力量是微薄的，但是我们的爱心是无限的，相信在我们坚持不懈的努力下，留守儿童能像其他孩子一样健康茁壮地成长!
五、活动安排：
一、前期准备
A. 跟当地镇委村委会取得联系，了解当地情况、便于开展的一些活动。
B. 设计调查问卷，收集和整理宣传材料。
二、实施过程
1、调研：进行深入的调查，形成比较规范的调研报告。
2、宣传工作：教育对当今社会的发展有何重要性
3、抽样调查和实践：对一些偏远的小学初中进行座谈会的形势教育、说教。
4、进行家长学生一起式座谈会
六、实施过程时间安排 具体实践和活动内容见下表：
1、时间 活动内容 重庆××××学院
7月8日 8：30出发，中午与镇委、校领导、村领导见面。 下午各小组走访当地农户
7月9日 上午贴宣传标语，下午组织当地学生进行教学分析，以黑板报形式展示教育图片 7月10日 白天各小组开始按计划开展活动，对当地农民，当地儿童进行调查，晚上，各小组成员写心得体会
7月11日 调研小组上午到集镇联系宣传地点，中午到集镇上组织教育宣传及调查问卷(如当天不是赶集，则把当天的活动安排与其他天调换)晚上，各小组成员写心得体会
7月12日 白天调研小组总结过去几天的调查情况，对教育的意义，教育对当今社会的重要性，教育的着重点，晚上，开总结会 7月13日 白天，在学校组织学生家长开交流会，
主题：家庭教育对学生的教育的影响，晚上采用多媒体形式为当地的村民放教育影片
7月14日 上午，整理调查问卷，布置表演会场，下午教育意义演出，晚上返回
7月15日总结上报阶段
“教育帮扶”社会实践活动结束后，进行认真全面的总结，通过座谈会、报纸、等形式进行广泛宣传，进一步扩大社会实践活动的影响和效果;总结在活动中取得的经验和教训，对在社会重庆××××学院实践中涌现出的先进个人和典型事迹，形成书面材料向上级团委汇报。
七、活动器材
八、管理制度
为保证我院暑假“大学生教育帮扶”社会实践活动的顺利开展，遵守纪律，团结友爱，互帮互助，群策群力，激情与理性相结合，共同搞好本次活动，决不因为一个人的关系影响全队的活动，时刻把安全问题放首位，加强安全防范措施，杜绝意外事故发生，请各队员遵守以下的规范和要求遵守以下的规范和要求遵守以下的规范和要求 遵守以下的规范和要求： ：： ：
1、所有成员必须服从带队老师的安排，不得私自行动
2、对自己的工作必须认真完成
3、注意交通安全，不乘坐违章车辆，行车注意安全，选择方 便安全的交通工具，走安全道路，时刻保持警惕，决不能私自离开队伍，单独行动
4、活动过程中注意饮食卫生，不私吃东西，不喝不净生水;遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与当地有关部门联系，并速与带队老师联系
××学院团学委 二〇一一年六月二十二日
第二篇：“关爱帮扶贫困学生”活动方案
为进一步形成关爱留守儿童教育事业的良好氛围，按照上级通知要求，我校决定开展“关爱帮扶留守贫困学生”教育活动，特制定本活动方案：
一、指导思想
为贯彻党的十八大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对我校对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。
二、工作措施
1、强化宣传，提高认识
围绕“关爱帮扶贫困学生”这一主题，开展“三个一”活动，即开展一次“国旗下讲话”主题宣传活动，组织一次主题班会，召开一次座谈会，教育学生学会关爱，学会帮扶。
2、加强领导，强力推进
为加强对对贫困学生帮扶工作的组织领导，特成立帮扶工作领导小组，领导小组全面负责贫困学生帮扶的方案、协调和总体部署。
组 长：
副组长：
组 员：
三、帮扶方式
1、国家和社会帮扶项目优先照顾；
2、学校结合自身实际在生活、学习上给予多方照顾，在思想、心理上进行科学引导。
四、帮扶内容
1、思想上解惑
鉴于贫困学生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。许多贫困学生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
2、生活上资助
贫困学生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
3、学习上帮助提高
一部分贫困学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
第三篇：“教师一对一帮扶学生”活动方案
平昌县云台小学
关于进一步加强“师生一对一帮扶”活动 实施方案
为进一步加强师德师风建设，增进师生间的理解和沟通，帮助学习和生活上有困难的学生走出困境，构建和谐关爱的新型师生关系，促进优良校风、学风的形成，学校决定在全校开展“师生结对帮扶”活动，现制定实施方案如下：
一、指导思想：
从教育教学工作和学生思想道德实际出发，以“手拉手 心连心”为主题，以学校、家庭、社区教育有机结合为载体，努力增强活动的针对性、实效性和可操作性，进一步提高学生思想道德素质，促进未成年人健康成长和全面发展。
二、帮扶内容：
组织全校教职工，党员带头，教师和学生一对一结成帮扶对子，教师不仅要帮扶生活、学习上有困难的学生，更加关心道德素养不健全，甚至有心理问题的学生，促进学生积极向上的心境，使学生更好地完成学业。
三、帮扶原则：
1、班主任和科任教师对有思想、心理问题的学生进行帮教，对有家庭生活困难、学习上困难的学生进行帮困、帮学。
2、“帮困”要做到物质上对困难学生有所帮助，“帮教”要做到学生受助前后思想有明显变化、有所进步，“帮学”要做到学生受助前后学科成绩有所提高。
3、过去曾以某种形式帮扶过的学生，现仍进行中的可以不变，或按教师本人意愿进行新的帮扶。
4、教职工根据本人特长或能力情况，实事求是进行帮扶，形式可多样，工作要细致，切忌一刀切、形式主义。
四、帮扶重点
1、加强思想教育。结对老师密切关注帮扶学生的思想情况及心理情况，定期开展谈心活动，向学生传授成长心得和人生经验，帮助解决学习生活中的困惑，努力用真诚的在这方面态度触动学生的心灵。
2、进行学习指导。结对老师要经常了解帮扶学生的学习情况，并根据学生个人情况，加强对他们的学习方法及行为习惯的训练，做好学业辅导。
3、参与生活帮扶。结对老师深入了解帮扶学生的生活状况，想方设法帮助解决，让学生尽早免除后顾之忧，安心学习，快乐成长。
4、密切家校联系。与帮扶学生家长进行经常性沟通，通过多种形式将结对帮扶的目的;开展情况及时通报学生家长，努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。
五、组织实施：
1、学校支部、行政负责班子成员与学生结成“一对一”帮扶对子，教导处负责科任教师、班主任与学生结成“一对一”帮扶对子，具体到人。
2、每年十月初完成“一对一”结对认定，并开始实施帮扶。
3、结成“一对一”帮扶对子后，支部、行政负责班子成员、班主任及科任教师要认真填写帮扶学生一览表和登记表，交学校办 2
公室存档。
4、对学生的帮扶情况要有记录，填写帮扶措施和谈话记录，期末上缴学校。
5、此项活动有利于支部、行政负责班子成员、教师了解民生，激发教职工爱生热情，促进学生成长、个性化发展。
二0 一四年九月一日
第四篇：党员结对帮扶困难学生活动方案
柳疃小学党支部
为构建新型和美的师生关系，构建和美校园，全面推进素质教育，进一步深入开展创先争优活动，组织动员广大党员从身边的事做起，从群众所盼所想所急的事做起，坚持不懈地为人民群众办好事办实事，更好地体现党员的先进性，经我校党支部研究，决定开展党员结对帮扶困难学生活动。“结对帮扶”活动方案如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以“教育为人民服务，办人民满意的学校”为工作思路，按照立党为公、执政为民的要求，以共产党员为主体，以困难学生为帮扶对象，为困难学生办实事、解难事、做好事，使广大党员在帮扶实际行动中充分体现其先进性，使贫困学生切实感受到党和政府的温暖，促进师生关系的和谐，促进学校与社会的和谐。
二、目标任务
建立帮扶困难学生的工作机制，在职党员100%参与结对帮扶;每名党员至少帮扶一名贫困学生;党员每年上门看望贫困学生至少一次;党员每学期给贫困学生送温暖至少一次;党员为每个贫困学生至少解决一个实际问题。
三、方法步骤
1、搞好调查。先由各班推荐，然后采取上门走访、征求意见等形式，了解困难学生的现状，摸准其最需要解决的问题，并加以认真分析。
2、确定方案。根据帮扶对象的实际情况和需求，确定帮扶方案，明确帮扶任务，研究帮扶措施。
(1)谈心每学期2-3次;
(2)课余时间对某一学科进行无偿辅导;
(3)购买相关的学习资料及学习用具;
(4)购买衣物等生活用品。
3、组织实施。学校全体党员为实施主体组织实施。
4、考核验收。每学期末，全体党员要上报“结对帮扶”工作的阶段性书面总结。“结对帮扶”工作要作为一项长期任务坚持不懈地抓下去，学校党支部每学期检查一次，每学年总结一次。
四、具体要求
1、加强组织领导。各小组要高度重视党员“结对帮扶”工作，以此作为发挥党员先锋模范作用、体现党的先进性、深入开展创先争优活动的重要举措，党员领导干部要带头开展“结对帮扶”工作，切实抓紧抓好，真正做到思想认识到位、组织发动到位、帮扶对象落实到位、工作措施到位。
2、大力营造氛围。要利用会议、宣传栏、校刊等各种形式，进行广泛宣传发动，使全体党员充分认识开展这项活动的意义、目的和要求，从而自觉响应号召，积极主动参与，用实际行动赢得群众的信任和赞誉。
3、注重实际效果。帮扶方案要贴近实际，切实可行，并主动接受群众监督;在实施方案的过程中，要注意抓好典型，及时总结好的做法，并加以推广;对帮扶成效突出的，要进行宣传表彰;要把“结对帮扶”的实际效果，作为检验每名党员工作成效的重要内容。
第五篇：帮扶残疾学生活动方案he表
新建中学关爱帮扶残疾学生活动方案
为进一步形成关爱残疾人教育事业的良好氛围，按照市教育局相关通知要求，我校决定开展“关爱帮扶贫困残疾学生”教育活动，特制定本活动方案：
一、指导思想
为贯彻党的十八大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对我校对贫困残疾学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困残疾学生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进贫困残疾学生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。
二、工作措施
1、强化宣传，提高认识
围绕“关爱帮扶贫困残疾学生”这一主题，开展“三个一”活动，即开展一次“国旗下讲话”主题宣传活动，办一期黑板报，组织一次主题班会，号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零花钱，向残疾学生和贫困残疾人子女献爱心，教育学生学会关爱，学会帮扶。
2、加强领导，强力推进
为加强对对贫困残疾学生帮扶工作的组织领导，特成立帮扶工作领导小组，叶尖兵任组长，董武平任副组长，其余全体老师为组员，领导小组全面负责贫困残疾学生帮扶的方案、协调和总体部署。
三、帮扶方式
由全体教师与贫困残疾学生结对帮扶，每人扶助一名贫困生;
以班级为单位与贫困残疾学生结对帮扶，每班扶助一名学困生;
四、帮扶内容
1、思想上解惑
鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
2、生活上资助
学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
3、学习上帮助提高
一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
新建中学关工委
2013年9月2日.
新建中学残疾学生帮扶情况记录表
新建中学关工委制
2013年9月