论文题目：文化铸校：香港科技大学成功崛起的解析与启示
摘要：文化兴则国兴,文化强则国强。文化是大学的灵魂,建设世界一流大学,离不开大学文化的引领。加强大学文化建设也是办好中国特色社会主义大学的迫切需要,是落实立德树人根本任务的重要途径。目前,我国高校在大学文化建设理念、现代大学制度建构、师生行为规范以及校园物质环境建设等方面,与世界一流大学之间还存在一定的差距。因此,研究大学文化的内涵并探讨适合本国国情的大学文化建设路径,既是对我国大学未来走向、生存发展和核心竞争力的现实性思考和战略性建构,也是促进我国高等教育实现高质量发展、建设教育强国的必由之路。大学文化就其内涵而言,包括理念文化、物质文化、制度文化、行为文化四个层面的内容。当前,大学文化建设中还存在着一些共性问题,主要表现在:作为大学文化内核的理念文化,其建设往往受到忽视,思路还不够清晰;制度文化还不完善,与“双一流”建设相适应的现代大学制度还没有真正意义上建立起来;具有本校特色的、统一的价值认同感的缺失,使得校园中的个体在其影响下的行为特征往往会出现偏差;重视规模的扩建、基础设施更新的同时,忽略了学校物化环境的文化内涵,象征意义的文化设施还比较缺乏。因此,从大学文化建设的实践出发,加强对我国大学文化当前建设中存在普遍问题的研究十分必要。香港科技大学作为一所在不长时间内成功崛起的世界一流大学,文化铸校是其秘诀所在。本文选取香港科技大学为研究对象,从学校的筹备时期到学校的初创时期,再到学校后来的发展壮大时期三个阶段,对其创校二十多年来的发展历程进行了梳理,通过文献研究和文本梳理的方法,分别从大学文化的四个维度即理念文化、制度文化、物质文化和行为文化方面深刻剖析了香港科技大学文化兴校的发展历程,对其独特的大学文化进行比较和分析,并就当前内地高校文化建设过程中存在的问题,结合香港科技大学的文化建设经验,提出了针对性、可行性的对策建议,以期能为我国内地大学实现文化强校,加快世界一流大学的建设提供有益的思路和可操作路径。
关键词：文化;大学文化;香港科技大学;路径探索
学科专业：高等教育学
摘要
abstract
第一章 绪论
1.1 选题缘由
1.1.1 世界一流大学、一流学科建设的宏观背景
1.1.2 研究大学文化的必要性
1.1.3 选择香港科技大学作为个案研究的原因
1.2 文献综述
1.2.1 国外研究综述
1.2.2 国内研究综述
1.2.3 研究现状述评
1.3 概念界定
1.3.1 文化
1.3.2 大学文化
1.4 研究意义
1.4.1 理论意义
1.4.2 实践意义
1.5 研究内容、思路与方法
1.5.1 研究内容
1.5.2 研究思路
1.5.3 研究方法
1.5.4 可能的创新点
第二章 香港科技大学的发展概况
2.1 香港科技大学的筹备时期(1986~1991年)
2.2 香港科技大学的初创时期(1991~2001年)
2.3 香港科技大学的发展与完善时期(2001年至今)
第三章 香港科技大学文化铸校的战略举措
3.1 理念文化层面的具体措施
3.1.1 “以人为本”的办学宗旨
3.1.2 “小而精”的办学模式
3.1.3 “立足香港、辐射全国、放眼世界”的办学定位
3.2 制度文化层面的具体措施
3.2.1 自主办学的领导体制
3.2.2 教授治校的管理体制
3.2.3 分层负责的学术体制
3.2.4 科学规范的人事制度
3.3 行为文化层面的具体措施
3.3.1 领导行为文化
3.3.2 教师行为文化
3.3.3 学生行为文化
3.3.4 行政管理人员的行为文化
3.4 物质文化层面的具体措施
3.4.1 香港科技大学的整体布局规划
3.4.2 香港科技大学的主要建筑设计
第四章 我国大学文化建设的路径探索
4.1 理念文化层面
4.1.1 明确办学定位,找准办学特色
4.1.2 提高以人为本意识,发挥以文化人作用
4.1.3 优化大学服务社会的功能
4.2 制度文化层面
4.2.1 坚守学术信仰,完善学术保障制度体系
4.2.2 深化大学自治理念,提升办学独立性
4.2.3 加强人事制度体系建设
4.3 行为文化层面
4.3.1 加强教师主导性行为文化建设
4.3.2 加强学生人文素质教育
4.3.3 提升行政管理人员服务意识
4.4 物质文化层面
4.4.1 坚持特色原则,加强内涵建设
4.4.2 坚持科学合理原则,注重统筹规划
4.4.3 坚持实用有效原则,发挥育人功能
第五章 总结与展望
参考文献
致谢