第一篇：三年级的作文运动会
三年级记事作文难忘的运动会600字
文秘助手()之三年级记事作文:难忘的
运动会600字
今天，学校举办了全天春季运动会。我们都非常期待这场运动会，因为可以不上课，还能带零食，一整天吃吃玩玩，实在舒服。 上午八点，我们准时来到操场旁边。学校分给我们的场地极小，因而我们只能自备小板凳。我带的凳子高，只好坐后面，但一样看得清清楚楚。不知何时，只听一声qiang响，几个运动员像离弦的箭一样飞奔出去，你追我赶，气喘吁吁。跳高运动员们则排着队等待比赛开始。我吃着零食，在人山人海中隐约看到我班运动员的身影。后来我跟着同学们大喊了几声“加油”，老师就宣布回班了。
下午，我带了ipad去。当然，我是有点“不怀好意”的，不过我为运动员们拍了好几张照片呢。玩着玩着我觉得没意思了，并且同学们争相来借玩，所以我嘱咐他们别摔坏，让他们自个儿玩去了，我则和艾米一起玩普通游戏。过了一会儿，艾米的妹妹艾玛要比赛了，我赶紧拉着艾米跑到前面去看。艾玛占上风的时候，全班都大吼“艾玛加油”，连卞老师也扯着嗓子，举着话筒大喊着“冲啊!”我看见艾玛飞快地奔跑着，但冲刺的速度慢了，还是输给了第六号跑道上的陈美静。唉!但我们也不气馁，毕竟还拿到第二名了呢。偷偷告诉你，我们的平均成绩是第二名哟。
春季运动会就这样结束了，在吃吃玩玩、蹦蹦跳跳中结束了，虽然有很多不足的地方，但我们收获了不少，算是满载而归。
第二篇：三年级作文的要求
[三年级作文的要求]三年级作文的要求甲流感预防知识与要求
一、甲流感症状：甲型流感的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主，三年级作文的要求。
早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及reye综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。
二、甲流感预防与治疗
1、如何保护自己远离甲型h1n1流感? · 对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触; · 勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手; · 保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体。
2、如果感觉自己感染了流感，应该怎么办? · 如感不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应待在家中，不要去人员密集的地方; · 多休息，喝大量的水; · 咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当; · 勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此; · 将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。
3、家中有人出现流感症状，应如何照料? 将病人与家中其他人隔离开来，至少保持1米距离; ·
照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子，遮盖物使用后应丢弃或清洁; ·
与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流通;
4、如果自己认为需要医学治疗，应该怎么办? 去医疗机构之前，应该首先与医护人员进行联系，报告自己的症状，解释为何会认为自己感染了甲型h1n1流感; · 如果没法提前与医护人员联系，那么当抵达医院寻求诊断时，一定尽快把怀疑自己感染甲型h1n1流感的想法告知医生; · 去医院途中，用口罩或其他东西遮盖住嘴和鼻子。
5、发现了甲流怎么办?1.首先告诉大家甲型流感是可以治愈的，只要治疗及时，一般都会在7天左右康复
三、要求：学生每天早晚在家进行体温测量并做记录，经家长签字后，每天早晨交班主任。体温超过37.5度的及时打电话通知班主任，并带孩子到医院(仅限于人民医院和滨医附院两家医院)检查确诊。并将检查的结果及时告知班主任，以便做好预防工作。学生痊愈后，再在家休息2天，拿着医院的诊断证明方可返校上课。由于现在是疫情的高发期，学校的各项工作都是为了孩子的健康着想，望各位家长积极配合。 2.如果您发现自己发热严重，请到发热门诊就诊
3.如果您被隔离，请放心，您隔离的房间是单间不会交叉感染甲型流感病毒，如果7日内您没有异常症状您即可出院。
4.如果您被确诊为甲型h1n1患者，医院将对您实行隔离治疗，然后对您使用针剂和药物治疗，7天后病毒检测为阴性即可出院修养。【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的，小学三年级作文《三年级作文的要求》。 ◆分享好文◆这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。 【推荐阅读】
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第三篇：三年级作文 家乡的小河
1家乡的小河
我的家乡在河北沧州的一个小乡村，这里曾经是一个美丽的地方。我家附近有一条美丽河。
河水原来清澈见底，河里成群结队的鱼儿自由自在的游来游去，小虾在水里打闹嬉戏、还有懒洋洋的河蚌在水底慢慢的蠕动等。河的两岸绿树成荫，空气清新甜润，树上的鸟儿欢快的歌唱。风吹佛着河水，河面上波光粼粼，银光闪闪，好像一个个顽皮的孩子在捉迷藏。
一年一年过去了，我开始讨厌起这条河，为什么呢?因为河里都是污水和垃圾。碧绿的河水成了灰沉沉的一片，可爱、活泼的鱼虾都死了，树木都枯萎了，花儿凋谢了。小河正在哭泣，它好像在说：“求求你们，不要在污染我了。”我真为小河而感到难过。我讨厌那些乱扔垃圾的人，我讨厌那些乱排污水的工厂。我想对他们说：“保护自然环境，保护我们的家园，从小事做起，从一点一滴做起。”
家乡的亲人们，让我们行动起来吧!为了我们的将来，让我们共同来保护环境，保护我们的家园吧!
第四篇：三年级作文美丽的公园
文秘助手()之三年级作文美丽的公园
我们家附近有一座美丽的公园，那里绿树成荫，鲜花盛开。
公园里有高高的银杏树，有茂盛的樟树，有漂亮的小枫树，还有香香的桂花树。夏天，人们三个一群，五个一伙地坐在樟树下乘凉嬉戏。到了秋天，公园里又高又壮的银杏树上，挂起了把把小扇子，扇走了夏天的炎热，扇来了夏天的凉爽。丹桂树上开满了淡黄的桂花，香味飘满了整个小区。我们把花瓣捡来，夹在书里，书本也香香的了，放在枕头底下，连做梦都是香香的。
公园里还有一条鹅卵石铺成的小路，那小路弯弯曲曲的，路两旁种满了各种各样的花草，一到夏天，五颜六色的小花开了，好像给小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友们最喜欢在小路上奔跑，感觉像飞一样。
公园的中间还有许许多多的健身器材，有转腰器、漫步机等。早晨或晚饭过后，那里就成了最热闹的去处，大人们在那里锻炼，小孩们在那里无忧无虑地嬉戏，一时间，嬉戏声、欢笑声飘荡在公园的上空。
啊，多美的公园啊，我爱美丽的公园!
第五篇：三年级作文,名字的由来
我叫孟雨轩
海门市实验小学三(7)班
姓名：XXX
每个人都有属于自己的名字，有的起的很高雅，有的起的很响亮，有的起的很大气、、、、、、总之，每个名字的背后都有一个故事，我的也不列外。
原来爸爸、妈妈给我取的名字叫“XX”是爸爸、妈妈的姓氏，但爸爸有点小迷信，所以爸爸找了神算子给我算了算，结果发现我五行中缺水，于是爸爸、妈妈就开始绞尽脑汁的想起个什么名字好呢?最后决定给我起“XXX”这个名字，孟是我的姓，爸爸说我是“孟子”的第73代后人，哈哈!我感觉自己伟大了许多呢，“雨”是滋润万物可不缺少的元素，万物生灵如果离开了水将无法生存下去，就这样我的名字中就有水啦!“轩”是爸爸、妈妈希望我坚强、健壮的成长，由此可见“雨轩”这两个字组合起来是多么的完美啊!
我喜欢这个名字，这个名字包含着爸爸、妈妈对我的关爱和期望。
指导老师：XXX