报告是在工作或项目事后编写的，所以报告具有总结性、叙述性的特点，只有按照报告格式编写，才能编写出有效的报告。以下是小编整理的《学院抓党建述职报告》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：学院抓党建述职报告
XX学院党总支书记抓党建工作述职报告
2015年，在学校党委的正确领导下，我认真履行×××学院党总支书记抓党建工作“第一责任人”职责，深入学习政治理论，认真组织开展“三严三实”专题教育，加强领导班子和基层组织建设，致力于促进×××学院和谐发展和服务于学校转型发展建设要求。
一、履行第一责任人职责情况
作为×××学院党总支第一责任人，我多次召开院党总支委员会议和总支委员扩大会议，研究和部署本的各项党建工作。通过集思广益，我制定了本×××学院党总支工作计划、政治理论学习计划、 “三严三实”专题学习汇报和、纪律教育学习月活动方案以及廉政风险防控系列文件。在各项计划实施过程中我坚持自己带头，亲力亲为，严以律己，把从严治党的目标落实到党建日常工作之中，较好地完成了本的党建各项任务。
二、领导班子建设工作情况
自觉执行民主集中制，严格执行《党政联席会议议事规则》，积极支持院行政负责人在其职权范围内独立负责地开展工作。在议事过程中广泛听取意见和建议，做到集思广益;在决策过程中充分发挥党总支委员会、各支部及学术委员会等职能，增加决策的透明度。同时，保证了廉政风险防控制度、本科生导师制、领导班子联系群众制度、党总支民主评议党员制度的实施，从制度建设上保障民主集中制的落实。
三、思想理论建设和思想政治工作情况
深入学习了党的十八届三中、四中和五中全会精神、总书记系列重要讲话精神以及学校党委下发的系列文件及领导讲话精神。坚持做到先学先看，避免误解和误读，保证正确的思想引领。一年来，组织全体教职工集体政治理论学习5次，为积极分子上党课1次，主持“三严三实”专题研讨会X次，为全院党员和入党积极分子上“三严三实”专题党课X次。
依托多种宣传阵地，开展了多层次、多角度、多形式宣传教育活动。一年来，完成校道和院党建宣传栏内容更新共计3次、黑板报组报3期，强化了形式政策教育和思想政治引领作用。
注意把思想教育工作融入到日常教学工作中，号召×××学院教师抓好课堂教育主渠道，通过教师的言传身教潜移默化地影响、塑造学生良好的道德观、世界观。
四、组织建设情况
×××学院党总支下设X个支部，各支部的书记、委员配备合理。本以来召开总支委员会议X次，并通过微信、电话等方式就党建经常工作交换意见和建议，调动大家的积极性，凝聚集体智慧，科学制定了本党建各项工作方案，按计划开展各项工作。
认真贯彻落实“三会一课”制度。基本做到了每月召开1次总支委员会议、党小组会议和教职工党员会议，半年召开X次组织生活会，半年组织党日活动X次，会议做到有记录本、有考勤、有记录;本总支委员上党课X次。严格执行党员领导干部双重组织生活制度，
以普通党员的身份参加了系教工党支部的“三严三实”专题组织生活会。
严把党员发展关口。本以来共发展学生党员X人，全部工作程序和档案规范、手续完备、材料齐全。各支部书记，建立了党员名册，登记、统计和及时更新党员信息和党建工作信息，保证了党建各项工作宣传的时效性。
五、作风建设和党风廉政建设情况
一年来，努力巩固和扩大2015年领导干部民主生活会和“三严三实”专题教育活动成果，带头加强作风建设，严守党纪法规，积极投入×××学院党建、学生和教学科研工作，努力为建设高水平的大学服务。
自觉执行“八项规定”，坚决反对“四风”，严格遵守各项规定。坚持党务公开、学生事务和重大事项公开，规范用权、接受监督。严格遵守各项规章制度，努力做到克己奉公、廉洁自律。坚持开门办公、坐班接访，定期探访学生宿舍，与师生交流畅通，关心学生成长，尽心尽力指导青年教师的教学和科研工作。
一年来，我认真履行廉政责任。在纪律教育学习过程中，通过组织主题教育学习、正反两方面典型教育、专题组织生活会、时政翻译竞赛以及廉政建设宣传等活动，切实开展党风廉政建设和师德师风教育活动。
六、制度建设工作情况
学院制度建设分三步走：第一步是“一个中心”，切实坚持党政联席会议制度;第二步是“四条主线”，即“学习、稳定、建设、发展”分别制定和修订了《×××学院党总支2015年全体党员理论学习计划》、《安全综合治理责任制》、《×××学院学生学风建设实施方案》、《“十三五”发展规划及其实施细则》，这“四条主线”在实践中形成了关于学习型学院建设、党政管理、教学科研管理、学生管理、学院发展规划的四条“思路与办法”;第三步是充分依托四条主线制定与之相对应的“配套制度”，根据学院实际，本着缺什么就补什么、需要什么制度就配套什么制度的思路，到目前为止，经过党政联席会议讨论并正式实施的共有X项配套制度。
七、统战群团工作情况
全面准确把握学校统战会议精神实质，切实增强做好统战民族群团工作的使命感和责任感，保持干事创业的热情和干劲，力求在工作上作出更大的成绩。要狠抓会议精神的贯彻落实，在围绕中心、服务大局中检验工作成效。要做到肩上有责，既要服务发展大局，又要服务所联系的群众，真正把工作成效体现在代表和发动群众、分担首要任务、助推重点工作上。
八、党建特色工作情况
1.始终坚持每学期两次的院系领导班子成员谈心和每学期一次的民主生活会，并以此为基础大力加强院系班子建设;
2.始终大力倡导和加强“三风” (教风、学风和工作作风)建设，以“三风”树正气已经成为本院常规工作;
3.始终坚持密切联系师生的各项制度，真正把求真务实、马上就办和遵规守纪作为学院工作作风建设的新常态;
4.开展毕业生党员六个深刻教育活动，为做好毕业生的思想教育工作，使广大毕业生牢固树立爱国爱校的崇高理念，增进支部凝聚力，即(1)写一份具 有深刻意义的思想汇报及大学总结;(2)与党组织进行一次具有深刻意义的谈话;(3)向党组织递交一份具有深刻意义的特殊党费;(4)为学弟学妹做一次具有深刻意义的经验分享;(5)在党旗下进行一次具有深刻意义的宣誓;(6)过一次具有深刻意义的民主生活会。
九、自身存在的不足及今后努力的方向 综观一年来的工作，我认为还存在着以下问题和不足：
(一)在贯彻落实学校决策部署方面，比较注重形式，对细节关注不够，部分任务的完成质量不高，执行力不强。
(二)教职工党员发展工作有待加强。
(三)工作精力不够集中，工作特点不突出，工作成效不明显。
(四)深入教职工、深入学生不够，在帮助师生在教学、学习和科研中的实际困难方面尚待提升。
(五)个人政治理论学习仍待加强，党务实践经验仍显不足，科研能力和团队合作精神与建设高水平大学的要求尚存在较大差距。
对这些不足，我已进行认真反思，制定整改措施如下：
(一)结合学校转型发展要求目标和我院实际情况，找准方向和定位，群策群力，探讨和制定服务于学校发展大局的×××学院未来发展方向，以实干精神谋事创业。
(二)深化“三严三实”学习成果，自我剖析、自查自纠，解决自身存在的“三不”问题。
(三)坚持和力行“从群众中来，到群众中去”和“让群众参与，让群众监督，诚恳请群众评判”的原则，发挥集体智慧和力量，以解决存在的困难和矛盾。
(四)坚持“请进来、走出去”，了解研究新动向，致力于打造科研团队，提升科研水平。
第二篇：学院XX基层党委、党总支书记抓党建述职评议考核工作实施方案
为认真贯彻落实《中共中央组织部关于做好XX市县乡党委书记抓基层党建述职评议考核工作的通知》(中组发〔XX〕24号)、《xx省开展XX市县乡党委书记抓基层党建工作述职评议考核实施方案》(豫组通〔XX〕53号)精神，进一步促进我校基层党组织建设全面进步、全面过硬，现就我校开展XX基层党委、党总支书记抓党建述职评议考核工作制定如下方案。
一、述职范围
基层党委、党总支书记。
二、重点内容
(一)抓基层党建工作责任履行情况。重点是基层党委、党总支履行抓党建主体责任，基层党委、党总支书记抓党建第一责任人责任，班子其他成员履行分管领域党建责任情况，突出基层党委、党总支书记履职尽责情况。
(二)中央、省委关于基层党建工作的重大部署及校党委各项决定的落实情况。重点是认真贯彻落实全面从严治党、贯彻落实党的十八届六中全会和xx省第十次党代会精神，认真开展“两学一做”学习教育，落实“三会一课”、党员领导干部双重组织生活等基本制度，加强和规范新形势下党内政治生活、加强党内监督情况，贯彻落实学校党委各项决定情况。
(三)省委巡视组反馈意见和XX述职评议整改台账落实情况。重点是基层党建工作中涉及省委巡视组反馈意见的整改落实情况;XX述职评议中的问题整改完成情况。对履行基层党建工作责任制不力的，要进行具体问题及原因说明。
(四)基层党建7项重点任务落实情况。重点是党员组织关系集中排查，党员违法违纪排查及处理，基层党组织按期换届，党费收缴，合理设置基层党组织(党小组)和工作覆盖，抓党建促脱贫攻坚，抓严抓实党员干部学习教育等重点任务的落实情况。
(五)基层基础保障落实情况。重点是加大基层党建工作投入力度，加强党员教育阵地建设，如基层党建工作经费的使用情况，“党员之家”的建设情况等。
(六)抓基层党建工作取得的成效和创新情况。重点是发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用情况;工作创新措施及取得的实际成效等情况。
(七)存在的突出问题及其表现。重点是本单位在抓党建工作中存在的突出问题、遇到的主要矛盾及其表现，特别是基层党委、党总支书记在抓党建工作第一责任人职责方面存在的问题。
(八)加强和改进工作的思路措施。重点是对抓好基层党建工作的思考、存在问题的分析和进一步加强改进工作的思路以及具体措施。
基层党委、党总支书记在对上述内容进行述职时，要突出发挥好党建工作在教育改革、教书育人和教师队伍建设中的作用，始终服务于社会主义现代化建设，培养合格人才等内容。
三、方法步骤及时间安排
本基层党委、党总支书记抓党建述职评议采取会议述职的方式进行，基层党委、党总支书记需用PPT进行述职汇报，每人时间不超过8分钟。
参会人员范围：校党委委员，基层党委、党总支书记，党群部门主要负责人，市级以上党代会代表、人大代表、政协委员，基层党委副书记代表，辅导员代表，教师党员代表，学生党员代表，群众代表。
述职评议的主要方法步骤：
(一)深入细致开展调研(12月13日——12月14日)。述职会议前，基层党委、党总支书记要深入调研本单位党建工作情况，对照上整改承诺，抓紧解决尚未整改到位的突出问题，全面总结抓基层党建工作情况，为述职做好准备。
(二)认真撰写述职报告(12月15日——12月20日)。基层党委、党总支书记要在充分调研的基础上，紧扣抓基层党建第一责任人职责这条主线，围绕平时抓基层党建工作的履职尽责情况，实事求是地总结成绩经验，分析存在问题，提出加强和改进工作的思路措施，认真撰写述职报告。撰写述职报告要紧扣8项重点内容，注重用数据、实例说话，防止虚、空、飘，且写做法和成效不得超过1/2，讲问题不得少于1/3。
(三)严格审核述职报告(12月21日——12月22日)。基层党委、党总支要在12月21日中午12点前，将述职报告电子版和加盖公章纸质版、汇报用PPT报送至党委组织部，党委组织部审查汇总后上报学校党委领导审阅，述职报告和PPT经审核通过后，方可召开述职会议。
(四)从严从实开展述职评议(12月23日——12月30日)。学校党委择期开展述职评议会议，并组织参会人员进行现场测评。述职评议会议召开前，党委组织部将对基层党委、党总支书记经审核后的述职报告在组织部网站予以公布，接受群众监督。
(五)严格考核并强化结果运用(XX年1月3日——1月6日)。基层党委、党总支书记的考核将按照“好、较好、一般、差”四个等次进行综合评价。按照省委要求，被考核人员基层党建综合评价为“好”的，考核才能确定为优秀等次。对综合评价为“一般”或“差”的，学校党委将进行约谈、限期整改，情况严重的要依据《中国共产党问责条例》进行问责。
(六)着力抓好整改落实(XX年1月7日——12月31日)。述职评议考核结束后，基层党委、党总支要召开党委、党总支委员会议，深入研究本单位党建工作中存在的难题和短板，梳理分析自己查摆、上级点评和群众评议中指出的突出问题，制定整改落实方案，列出问题清单，并将整改措施列入下一基层党建工作计划抓好落实。基层党委、党总支书记要在1月13日前将整改方案(存在问题、原因分析、改进措施)纸质版和加盖公章电子版上报党委组织部备案。
四、有关要求
各基层党委、党总支要高度重视、统筹安排、精心组织，从严从实抓好落实，在认真做好向学校党委述职的同时，应结合本单位实际，适时开展党支部书记抓党建工作的述职考核，推动工作重心下移，坚决防止形式主义、走过场，确保各级述职评议考核健康有序开展。要强化宣传引导，及时总结好做法好经验，宣传基层党组织书记履职尽责抓党建工作的新进展和新成效，营造良好舆论氛围。
中共xx科技学院委员会组织部
XX年12月13日
第三篇：学院XX年度党委(总支、支部)书记抓基层党建工作述职评议考核工作实施方案
学院XX年度党委(总支、支部)书记抓基层党建工作述职评议考核工作实施方
案
为贯彻落实xx市委组织部《关于印发的通知》(安组通字〔XX〕72号)精神，现就在我校开展XX年度党委(总支、支部)书记抓基层党建工作述职评议考核制定如下方案。
一、
范围
xx市中等职业技术学校党委、各院系部党总支和直属党支部书记。
二、
时间安排
述职评议考核工作于12月下旬完成。
三、
重点内容
、抓基层党建工作责任履行情况。重点是党委(党总支、支部)履行抓基层党建主体责任、党委(党总支、支部)书记履行抓基层党建第一责任人责任、班子其他成员履行分管领域基层党建责任情况，突出党委(党总支、支部)书记履职尽责情况。
2、中央、省委和市委关于基层党建工作的重大部署落实情况。重点是贯彻落实党的十八届六中全会、省委第十次党代会和市委第十一次党代会精神，全市基层党建、“两学一做”学习教育等工作推进会精神，认真开展“两学一做”学习教育，认真贯彻落实全面从严治党、加强和规范新形势下党内政治生活、加强党内监督，落实“三会一课”等基本制度，统筹抓好党建工作。
3、XX年度述职评议整改台账落实情况。重点是XX年度述职评议考核中自己查摆、上级点评和群众评议指出的问题整改完成情况。
4、市委巡察组反馈意见整改落实情况。重点是履行基层党建工作责任制、学校党建、严肃党内政治生活、营造抓党建氛围、党费收缴、发挥基层党支部战斗堡垒作用、软弱涣散基层党组织整顿等情况。
5、基层党建7项重点任务落实情况。重点是党员组织关系集中排查、党代会代表和党员违纪违法未给予相应处理情况排查清理、基层党组织按期换届专项检查、党费收缴使用管理工作专项检查、抓党建促脱贫攻坚、抓严抓实领导机关党员干部学习教育等7项重点任务的落实情况。
6、基层基础保障落实情况。重点是加大基层党建工作投入力度，落实基层党组织工作经费、工作人员报酬待遇，加强阵地建设情况;配齐、配强“两新”组织党工委及其他抓基层党建工作机构、编制、人员等情况。
7、抓基层党建工作取得的成效和创新情况。重点是结合本单位、本部门实际情况抓基层党建工作采取的有针对性、实效性、前瞻性的工作创新措施及取得的实际成效等情况。
8、存在的突出问题及其表现。重点是各级党组织在抓基层党建工作中存在的突出问题、遇到的主要矛盾及其表现，特别是党委书记、党总支(支部)书记在履行抓基层党建工作第一责任职责方面存在的问题。
9、加强和改进工作的思路措施。重点是各基层党组织对抓好基层党建工作的思考、存在问题的分析和进一步加强改进工作的思路以及具体措施。党组织书记述职时，要突出发挥好党建工作在教育改革、教书育人和教师队伍建设中的作用，始终服从和服务于社会主义现代会建设，培养合格人才等内容。
四、方法步骤
述职评议会议以学院党委扩大会议的形式听取下一级党组织书记述职。参会人员由党委委员、进行述职的党组织书记和来自基层的党员干部、群众代表组成。
述职评议主要方法步骤：
、深入开展调研。述职会前，各级党组织书记要认真学习上级文件精神，深入调研了解本单位基层党建工作情况，对照上年度整改承诺，抓紧解决尚未整改到位的突出问题，全面总结抓基层党建工作情况，为述职做准备。学校党委将组织专门力量，采取随机调研、交叉检查、实地察看等方式，深入了解各基层党组织书记抓党建工作情况，持续推动工作落实，为述职评议会现场点评和党建工作考核打好基础。
2、撰写述职报告。党组织书记要在充分调研的基础上，紧扣抓基层党建第一责任人责任这条主线，围绕平时抓基层党建工作的履职尽责情况，实事求是地总结成绩和经验，分析存在的突出问题，提出加强和改进工作的思路措施，认真撰写述职报告。述职报告篇幅不超过3000字，写做法与成效不超过1/2，讲问题不少于1/3。
(1)聚焦重点内容。主要围绕述职评议9个方面的内容，实事求是总结成绩，查找问题，提出对策，注重用实例、数据说话，力求做到全面详实、简明扼要，重点突出、特色鲜明，切忌“空对空”。
(2)突出问题导向。既要查找基层党建工作中存在的突出问题，也要查找个人履职尽责方面存在的问题，查找问题要见人见事见思路，对存在的问题要讲清讲透，要深入分析原因，特别是主观方面的原因。
(3)坚持实事求是。要客观求实，防止讲成绩长篇大论，讲问题轻描淡写、大而化之;防止就事论事，只讲面上工作，不讲个人履职尽责情况。整改措施要具体实在，突出针对性和可行性，能够兑现落实。
3、严格审核工作方案和述职报告。学院党委将向市委组织部报送工作方案和述职报告，方案和述职报告经审批同意后，方可召开述职评议会。述职评议考核结束后，报市委组织部备案。
4、从严从实开展述职评议。各院系部党总支、直属党支部和市中等职业技术学校党组织书记向学校党委述职，市委组织部将进行联系指导，派人参加述职评议会。
述职评议会议由学校党委书记主持，会议程序为：
(1)述职人员逐一述职。
(2)每位述职人员述职后，参会人员需要进一步了解的问题可现场提问。
(3)学校党委书记要结合平时掌握和会前调研了解的情况，突出问题导向，严肃认真逐一点评，特别要点出存在问题、指明努力方向，不能一味表扬、搞好人主义。其他班子成员也可结合工作分工进行点评。
(4)市委组织部参会领导做点评讲话。
(5)与会人员现场测评，一般分为“好、较好、一般、差”4个等次，会后及时反馈测评结果。
(6)述职全部结束后，由学校党委书记作总结讲话。
述职评议会前，党委书记可通过内部通报等形式，在一定范围公布上年度整改台账和抓基层党建工作目标完成情况。述职评议会后，可将党组织书记述职报告在新闻媒体和党建网站上摘要进行公布，接受群众监督。
5、严格考核并强化结果运用。根据述职评议情况，结合平时调研了解、督导检查等情况，对下一级党组织书记抓基层党建工作情况形成综合评价意见。综合评价意见要突出履行第一责任人职责、指导推动基层党建工作，抓基层党建7项重点任务等情况，明确指出哪些做得好、哪些做得不好，还存在哪些问题，并按“好、较好、一般、差”四个等次作出总体评价。综合评价意见经党委会议研究后，向本人反馈，在一定范围内通报，并写入个人年度考核评价。
6、着力抓好整改落实。召开党委会，深入研究基层党建工作中存在的难题和短板，梳理分析自己查摆、上级点评、群众评议和综合评价意见指出的问题，列出问题清单、责任清单、整改清单，制定整改落实方案，逐项抓好整改落实。将整改措施列入下一年度基层党建工作计划抓好落实，并把整改落实情况作为下一年度党组织书记述职的重要内容。组宣部要将各基层党组织书记述职承诺、上级要求事项以及问题清单、责任清单、整改清单，逐一建立台账，抓好督促落实。
五、组织领导
一要高度重视。各基层党组织书记要认真履行第一责任人的职责，真正吃透下情、掌握实情，认真总结XX年基层党建工作，深入查摆问题，理清工作思路，亲自动手撰写讨论、反复修改述职报告，切实把这项工作紧紧抓在手上。
二要精心组织。各基层党组织要认真总结往年述职评议考核工作的经验和不足，传承好的做法，弥补不足之处，周密部署，高标准严要求做好各项工作。组宣部要加强督促和指导，严格把关，层层审核，确保述职报告不虚、不空，借助述职评议考核，层层传递压力，夯实党建责任，理清工作思路，推动基层党建工作创新发展。
三要营造氛围。要强化宣传引导，及时总结推广好做法好经验，宣传各级党组织书记履职尽责抓基层党建工作的新进展新成效，营造良好舆论氛围。
学校党委开展基层党建工作述职评议考核的情况，将形成专题报告报市委组织部。
第四篇：旗帜引领脱贫路——商丘师范学院抓党建促肖庄村脱贫记
如今的肖庄村，村容村貌焕然一新，村风村情振奋人心。 泥水路变成了水泥路，月光灯换成了马路灯。从过去的“能人不回村，村中回不去”，到如今的人人“忙于回村路，回村有出路”，这是肖庄村三年的变化。村支部书记贾长亮说“自从村里来了第一书记，村里就发生了魔术般的变化”。
国旗飘起来了，党徽亮起来了，大家都跟着共产党员干起来了。村子靓丽了，村民满意了，村里的精气神聚起来了。第一书记翟滨说，“脱贫要有领路人，共产党员就是领路人”。
筑牢战斗堡垒
驻村伊始，村支部已经十年没有发展过党员了。村室破败，组织涣散，开会都难。“村支部就是能指挥打赢脱贫攻坚战的战斗堡垒”， 成了村支部所有班子成员的共识。
支部班子成员首先严格坚持“三会”，通过学理论通党性，解决对脱贫工作的疑虑，通过问题导向摆查村情村况，研读政策指导科学发展，论证项目规划村产村业，民主公开凝聚班子合力。通过在脱贫攻坚的实战中拓宽“党课”载体，进行逐户走访摸村情，逐项论证稳发展，逐地考察学经验。村中、地头、先进脱贫村和周边农业产业区成了大家生动的“一课”。村主任高自献形象的说“晚上三会，白天一课，‘ 三会
一课’，一年顶上十年个”。
思想顺了，党性通了，责任感强了。大家既感到脱贫工作的艰巨，也看到了光明前景，并意识到，脱贫更要靠更多的党员带着干。
把红色亮起来了，把组织形象树起来。村室和党建设施完善了，整洁美观的村室里，制度上墙、文件入档、档案入盒，图书、电脑、学习资料井然有序。村中国旗党旗列队悬置，各类宣传标语在文化广场、车间厂房、村中地头规范遍布。
拓展探索“1+1+N”党员发展模式，即一个党员发展一个致富能手共同培育几个脱贫典型，共同发展党员。最终，典型也成了能手，帮扶有了接力棒，党员发展有了生力军。通过层层帮扶，你追我赶，在脱贫攻坚战中，组织不断壮大、优化。
已有三年网龄的“肖庄微信群”通过发布图片、咨询、“第一书记面对面”、“ 微公告”等内容、栏目，让村民了解家乡变化，在外致富能手和观望村民纷纷坚定了信心。北京务工的贾长周在入党申请书上写道“家里好才真好，看到脱贫工作动真格了，我也要回家跟村里党员一起干”。
截至目前，有69名村民提交入党申请书，一半以上都是年青村民。今年4月，支部换届当选支书的贾长亮说，“现在开会，积极分子和普通村民都可以参加了，村室都坐不下了”。
党员就是旗帜
第一书记要求党员必须坚持戴党徽，“戴党徽就是亮身份、亮旗
帜，就是向脱贫攻坚亮剑”首任第一书记张银堂说。
而驻村之初，“来镀金，来抓银”成了村民对第一书记的普遍质疑。得知书记都是教授、博士，有较高的收入和行政级别后，看到书记吃住在村、没星期假期的带着党员走街串户、奔走田间地头，尤其是在脱贫攻坚取得阶段性的成果，村中突显巨变后，村民们彻底服了。32年党龄的高树清说，“两任第一书记年轻用心，真心扶贫，老党员没啥说的，就带头干了、跟着干了”。
高树清可谓村支部的“智囊”，虽然家中有“大病号”，但依然致力于政策宣讲、党务建设和村务化解等工作。34年党龄的贾长亮是村里的老“能人”，经济基础让村民羡慕，也毅然回村带领大家脱贫。扶贫名额、项目规划、人员评定等敏感问题，他们坚持回避原则、以身作则，赢得了大家的尊重和拥护。
第一书记带领党员干部的示范引领，驱动着更多的党员和入党积极分子投身脱贫攻坚。较早致富的村民高杰常年在外经商，第一个回村搞了大棚草莓，正带领更多的村民进行特色种植。贫困户贾贺宾在村里第一个养起了肉鸽，高自东开起了村里的第一个淘宝站，孔令春上了油牡丹套种项目，贾宝雪的山羊养殖如火如荼。在脱贫攻坚战中，老党员带领新党员致富，新党员带着积极分子脱贫，积极分子成了脱贫典型，党员成了脱贫的一面旗帜。
为了发挥党员作用，支部实行党员分户到人、分事到岗、分工到责的“三分三到”制度，专门设置了民意调查、纠纷调解、新风倡导等十个岗位，实行定岗定职、定班定责，赢得了村民的一致好评。老党
员贾长杰说 “打铁要自身硬，党员底气硬了，群众信任了，大家愿意跟着我们干了”。
“土著”力量是生力军
学校党委书记介晓磊在肖庄村脱贫专项推进会上指出，“脱贫的关键是要形成长效机制，培育脱贫造血机能，关键在于发挥原住村民的‘土著’力量和生力军作用”。
面对过去“天黑睡觉，天明等觉，小康天上掉”的现状，两任第一书记认识到，授人以鱼，更要授人以渔，扶贫更要将扶志和扶智相结合，将脱贫成果和移风易俗相结合，培育村民的社会主义核心价值观和脱贫致富的荣誉感，强化脱贫自觉性，营造“实干脱贫、光荣脱贫”的风气。
现在的肖庄村到处充满精气神。整洁的村路两侧和家家精美的文化墙，将党建、民族宗教政策、德孝典故和文明生活生动的展现在墙上，成为红色文化和精神文明的鲜活载体。“红色电影”、“乡村大舞台”、村健身绿地让村民的文化生活丰富多彩。“文明家庭”和“卫生家庭”，“好媳妇”和“好婆婆”以及“优秀保洁员”等评选活动，让文明、孝道、勤劳的传统美德蔚然成风。
现在的肖庄村人人忙脱贫，村中无闲人。从过去的各扫门前雪，到现在的脱贫恐后人。从过去的村产为零，到现在的车间机器轰鸣。从过去的田荒人凋零，到现在的寸土寸金忙。从过去的晚上喝酒睡觉，到现在的广场舞和图书室里人头攒动、座无虚席。肖庄村的变化，让
先前观望的村民自发加入到了脱贫行列，过去致富无法的村民早已成了脱贫典型。
2017年春节，“感党恩跟党走”活动以来，原来一些大门上有宗教色彩对联的村户，现在已经自觉的换了下来。大家不仅在屋中挂起了主席像，还积极加入到了脱贫队伍中来。现在，宗教色彩的大门对联早已在村中销声匿迹。
第一书记翟滨说“脱贫为了群众，最终要依靠群众，群众就是力量，就是脱贫攻坚战的主力军和常胜军”。
共产党是领路人
有了坚强的组织后盾，有了党员的榜样，有村民的主动作为，肖庄村的脱贫工作取得了阶段性的成果。
商丘师范学院专门出台编制了《脱贫攻坚实施方案》和《肖庄村“十三五”产业扶贫规划》等多项文件，成立了领导小组和以派出第一书记为组长的工作队，成立了20个帮扶组和6个专业组采取“多对一”的形式，做到每户一名处级干部带队实施精准扶贫。
学校先后投资建成了图书室、绿地、路灯、无线广播、文化墙等项目，实施卫生环境和安全饮水改造。指导第一书记争取资金915万元，投入230万元完成桥梁道路建设，投入75万元改造电网，投入54万元兴建大舞台、卫生室和活动中心，投入20万元实施绿化工程，改善人居环境。
学校积极促进肖庄村产业融合发展和特色产业发展。培育壮大优
质种养殖业、制造业和副产品深加工业，推广大棚种植、核桃树和油牡丹套种模式。吸引投资50万元建设村扶贫车间，现有务工人员68人，贫困家庭人员12人。顺利实施160万元产业园和150万元光伏发电项目。目前，肖庄村每年可为村集体带来31.7万元收入，将主要用于设置贫困户公益岗位，统筹帮扶对象。
村中才三年，脱贫已巨变。肖庄村发生了天翻地覆的变化。曾经主动撤掉对联的村民孔祥钦说，“来了第一书记，党员多了，脱贫的多了，给村里说媳妇的多了，我们都得感谢共产党”。
学校党委书记介晓磊说，向肖庄村派驻第一书记和工作队，是学校响应号召和服务地方的重要行动，已取得阶段性成果。他表示，学校将进一步指导、支持第一书记的工作，精准脱贫抓党建，抓好党建促发展，通过突出重点，精准发力，确保脱贫工作任务如期完成，通过不断深化学校改革，加快转型发展，努力提升“四个”服务能力，为脱贫攻坚、乡村振兴做出新的贡献。
(来源/河南日报)
第五篇：**职业学院建立健全党总支抓基层党建工作责任制实施办法
为贯彻落实全面从严治党要求，进一步加强学校基层党组织建设，切实履行全面从严治党的主体责任，根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和有关文件精神，结合我校实际，现就落实基层党组织党建工作责任制，制定本实施办法。
一、目标要求
坚持党要管党、从严治党，紧紧围绕学校和本单位中心任务，找准基层党建工作着力点，大力加强基层党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，切实发挥基层党组织政治核心作用，努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，促进基层党建工作科学化、制度化、规范化，不断增强基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的能力，实现组织坚强有力、党员作用突出、工作得到促进、党员群众满意的目标，为加快学校深度融合、科学发展提供坚强组织保证。
二、党总支抓党建工作的主要责任
1.贯彻执行中央和学院党委决策部署。坚持社会主义办学方向，认真宣传、执行党的路线方针政策和学校党委的决定、指示，并为其贯彻落实发挥保证监督作用。及时向党支
部和党员通报传达上级文件和会议精神。通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。坚持和完善请示报告制度，本单位重大问题、重要事项和突发重要情况要及时向校党委请示报告。围绕中心任务，研究制定本单位党建工作规划、计划、制度和措施，并组织实施。
2.加强本单位领导班子建设。坚持和完善领导班子集体学习制度，不断提高领导班子谋划运作、执行落实、科学管理、推动发展的能力。坚持民主集中制，完善党政联席会议制度，认真执行“三重一大”决策制度。充分发挥党政领导班子每位成员的作用，支持行政领导在其职责范围内独立负责地开展工作，维护班子团结，形成整体合力。加强党支部领导班子建设，健全会议制度，明确责任分工，抓好工作落实。
3.加强和改进思想政治工作。坚持正确政治导向，做好意识形态工作，深入开展中国特色社会主义宣传教育，用社会主义核心价值观凝聚和引领师生员工。加强教职工思想政治工作，抓好师德师风建设，引导教职工做到教书育人、管理育人、服务育人。加强学生思想政治教育，引导学生全面发展、成长成才。加强本单位文化建设，营造积极进取、团结和谐的文化氛围。加强对课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛和网站等思想文化阵地的管理。做好安全稳定工作，维护校园和谐。
4.加强党支部和党员队伍建设。按照便于党员参加活动、党组织发挥作用的要求，合理设置党支部。经常研究党支部建设工作，提出党支部组织生活的指导内容和要求，创新党支部活动方式，加强薄弱党支部的整改。指导党支部做好发展党员工作，加大在优秀中青年骨干教师中发展党员力度，规范发展党员工作程序。做好党员教育管理服务工作，引导党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。重视基层党务工作者队伍建设，选好配强党支部书记，加强对党务工作干部的培训和指导。
5.做好群众工作。积极创建基层服务型党组织。建立健全联系服务群众的长效机制，倾听群众的意见和呼声。关心支持青年教师成长，做好离退休老同志工作，帮助有困难的师生员工解决实际问题。健全党内激励关怀帮扶机制，增强党组织的凝聚力和党员的归属感。重视和做好统一战线工作。
6.落实党风廉政建设责任制。加强对党员干部的党性党风党纪和反腐倡廉教育，督促干部认真履行“一岗双责”。贯彻落实中央八项规定精神，认真执行学校有关规定，纠正“四风”方面存在的突出问题。建立健全廉政风险防控机制，加强重点领域和关键环节监管。加强对本单位干部的严格管理和监督，对苗头性、倾向性问题坚持早提醒、早纠正，对违纪违规问题要严肃处理。
7.推动民主办学。领导和支持本单位工会、共青团、学
生会等群众组织开展工作。实行党务公开和推动政务公开，畅通群众参与民主管理和监督的渠道。
三、检查考核
1.日常检查。组织人事处会同其他部门结合日常工作安排，对党总支抓党建工作的情况进行检查，对发现的问题及时指出、督促整改;对带有普遍性的问题或特别突出的问题，上报学校党委研究，通过文件、会议等形式进行通报，对相关责任人进行约谈，督促各党总支引起重视、抓紧整改。
2.督导检查。成立督导检查组，把落实党建工作责任制情况作为督导检查工作的一项重要内容。督导检查组要听取被督导检查的党总支抓党建和其他方面工作情况的汇报，查阅有关会议记录，听取党员和群众对基层党建工作的评价和意见建议等。在此基础上，就被督导检查的党总支落实党建工作责任制等情况做出客观评价，向校党委报告，并提出工作建议。
3.述职评议。与年终干部述职评议相结合，开展党建工作述职和评议。党总支书记代表领导班子述职，重点报告抓党建工作的情况，同时要报告个人履行职责的情况，接受党员和群众评议。
4.考核评价。把抓党建工作情况纳入领导干部考核评价体系。党总支书记和各党总支领导班子中的党员干部把履行抓基层党建工作职责情况作为述职述廉的重要内容。结
合落实校领导联系基层制度，校党委委员听取联系单位工作汇报时，要把听取落实党建工作责任制情况作为重要内容，并结合实际进行点评。对党总支书记(副书记)的考核，首要是看抓党建工作的实效;对党员行政负责人的考核，也要考虑其对党建工作的关心和支持情况。
四、责任落实和责任追究
各党总支对本单位党建工作负总责，书记是第一责任人，负全面领导责任，党支部书记、其他党务工作干部对本人承担的工作负直接责任，建立和完善一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
党建工作责任制考核结果作为党总支班子及其成员工作实绩评定的重要内容，作为领导干部选拔任用、培养教育和奖励惩戒的重要依据。对党建工作成绩突出的，予以表彰;对落实党建工作责任制不到位的党组织和党员干部，应当追究责任。对思想上不重视、工作不得力的，要提出批评，限期整改。对不认真履行职责，责任范围内党建工作存在的问题没有及时解决，造成不良影响和严重后果的，追究领导班子和相关责任人责任，进行诫勉谈话，予以通报批评，并取消党组织及其负责人评优评先资格。