第一篇：法律进校园司法局
忻府区司法局北义井司法所深入开展法律进校园活动
北义井司法所深入开展法律进校园活动
为培养小学生学法、懂法、守法意识，使法制教育渗透到学生日常的学习生活中。4月10日下午，北义井司法所在南义井小学开展“义井学区法律进校园普法活动启动仪式”。并于当天下午为该校86名师生开展一场生动活泼的法律知识讲座。
北义井司法所长从法律、道德入手，联系发生在身边的青少年犯罪的真实案例，用生动的故事对《中华人民共和国刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识进行了深入浅出的讲解，教育学生们要学会用法律保护自己的合法权益，并教育大家从小要养成良好的习惯。通过此次讲座拓宽了小学生的法律知识面，增强了他们的法制观念，对促进学生们的健康成长起到了积极的作用，取得了较好的效果。
此次活动是继北义井乡中普法教育讲座全覆盖后开展的辖区内小学普法教育全覆盖活动。北义井乡辖区内共有8所小学，按照司法所普法计划安排，4月份要实现学区内小学100%全覆盖。
北义井司法所供稿
2012-4-10
（义井学区法建进校园启动仪式）
（南义井小学法制讲座现场活动）
第二篇：沭阳县司法局2011年开展法律六进活动总结
沭阳县司法局2011年开展“法律六进”
活 动 总 结
沭阳县“六五”普法工作开展以来，始终把扩大覆盖范围作为法制宣传教育的基本目标，以“法律六进”为载体，不断普及、深化、提高全民普法水平和法制意识、法制素质，牢固树立“法制发展”理念。
一是坚持法律进机关、进单位。以强化行政执法能力为重点，出台领导干部学法用法考试考核办法，将公务员学法、用法作为任职、定级、晋升的重要考核依据，累计组织法律知识学习8场、考试4次，参学、参考人数分别达168人和3426人次，建立学法用法档案3000余份，实现了领导干部学法、用法制度化、规范化。
二是坚持法律进学校。建立了第一实验小学、美好家园维权长廊等法制教育基地，为全县中小学校配齐了法制副校长，开展了法制课堂、法律知识竞赛、普法图片展、中小学校模拟法庭、送法进校园等一系列活动，构建了学校、社会、家庭三位一体的法制教育新机制，在校学生的普法覆盖面达到99%以上。
三是坚持法律进企业。定期开展企业经管人员学法活动，每年组织企业管理人员和员工法律考试2次。
四是坚持法律进乡村。充分利用“三下乡”、“12.4”全国法
制宣传日等契机，以发放宣传资料、开展法律咨询、集中培训、文艺演出等基层群众喜闻乐见的形式，结合村(居)民实际，针对村(居)民关心、关注的热点、难点问题，深入开展 “送法下乡”活动，培训基层干部、“两委”干部5次，受训人数达4750人次。
五是坚持法律进社区。在各社区设置法制宣传橱窗、法律图书角，定期开展涉及物业、治安、信访等法律宣传活动，累计设立社区法制宣传橱窗524个，举办各类进社区法律宣传活动20余场次，社区居民进行法律咨询40万余人次，法律普及面达到98%以上。
第三篇：法律进校园方案
阿克苏市第四中学开展“法治进学校”
工作实施方案
为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞 好我校第六个五年法制宣传教育活动，扎实开展“法治进学校”活动，根据阿市教育文件，结合学校实际，特制定阿克苏市中学开展“法制进校园”活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，把依法决策、依法行政、依法执政、依法管理、依法办事作为法治建设的核心内容，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识;全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。
二、目标任务
我校“法治进学校”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中;二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益;三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质;四是进一步完善法制教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。
三、活动对象
我校“法治进学校”活动的对象是：全体教职工、学生。
四、活动要求
1、我校“法治进学校”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
2、行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理。以依法行政、依法治校为重点，完善依法行政体制和机制，推行行政执法责任制，深入开展文明单位、和谐校园创建活动，全面推进依法治教进程。
3、教学科研和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》、《专利法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。
4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。
5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育， 注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。
6、要结合学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。
7、后勤、保卫等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。
五、主要措施
1、成立阿克苏市第四中学“法治进学校”活动领导小组。
组
长：殷沛芹
副组长：伊利哈木
任冯学
组
员：王桂英
刘翔
陈金良
宋艺琴
辛玉梅
高青
李永国、王红
白民
于静
2、营造各类法律法规的宣传氛围。
(1)加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性;教室黑板报定期出法制专刊;宣传橱窗定期张贴宣传海报等;校园广播增加“法制在线”栏目，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育;周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。
(2)每学期邀请法制副校长、派出所民警到校作法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。(3)各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
(4)每学期定期进法制教育宣传。内容适合学生年龄特点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。
3、 利用综合实践活动开展法制小课题研究。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法》《劳动法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保护法》等。
六、实施要点
1、坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。
2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习热情。
3、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长，共同为学校的法制教育工作出谋划策。
4、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，鼓励全体教师自学《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代。
威远镇逸夫中学 2013 年法制进校园活动计划
一、指导思想
坚持以 “ 三个代表 ”
重要思想为指导，以 “ 平安校园 ” 为主题，认
真执行《新修订〈义务教育法〉 》 、
《中小学幼儿园安全管理办法》等
法律法规，牢固树立教育宣传为先，严于预防为主的思想，进一步深 化认识、强化责任，加强管理、完善机制，排除隐患、抓好防范，努 力实现安全工作无责任事故和伤亡人数， 创立建和谐的校园环境， 确
保学生健康成长。
二、工作目标 1 、进一步完善学校安全工作制度，层层落实安全责任制，中心 学校与各校，校园与教师、家长签订安全管理责任书达 100% 。
2 、积极开展 “
平安校园创建活动。
3 、努力加强安全教育、培训、应急演练，积极开展
安全教育 月
“安全教育周安全教育日”活动。
4、各校园积极创建合格门卫室和合格食堂。
三、工作思路
(一)提升认识、强化责任
(二)安全工作是一切工作的前提和基础，学校安全工作事关广大教职员工的切身利益，事关教育事业的改革、发展与稳定，所以必须强化校长(园长)第一责任人的意识，进一步提高 “安全工作人命关天，责任重于泰山”
的思想意识，从实践 “三个代表”的高度，从维护改革和稳定大局的高度，以对广大教职员工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神，认真贯彻执行上级有关部门关于加强校园安全工作文件精神，切实抓好安全工作。
(三)健全制度、完善措施，按照上级有关部门的安全文件精神，结合我镇实际，制定相应措
http://wenku.baidu.com/view/a832419c680203d8ce2f24ee.html
第四篇：法律进校园笔记
一、组织多种形式的学法用法活动，加大法制教育合力
召开学校“法律进学校”集中推进年活动领导小组协调会，以“法律进学校”为主题做好教育法律法规宣传月活动，开展“法律进学校”教育法律法规宣传月大会，开展法律法规集中宣传日活动，制作关于法律法规的宣传标语以及宣传展板、宣传橱窗，组织全校学生开展“自觉学法守法，争做文明学生”签名活动，充分利用学校网站，校园图片新闻、校园广播站、启明星文学社团等阵地营造“法律进学校”氛围。下发关于征集学校做好后进生的在转化，预防青少年违法犯罪工作的典型案例的通知，制作展板上街宣传“法律进学校”活动。在法制教育过程中，学校积极引导学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如，学校利用校园广播进行宣传法律知识，使学生在校园里时时刻刻都能感受到法律的声音，让法律意识在学生脑子里生根发芽;结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径;各个班级也认真组织召开了“爱国、集体、亲情教育”主题班会，以抗震救灾心系灾区见行动为契机对学生进行爱国主义教育和生命教育，对广大教师进行德育教育，增强教育工作的主人翁意识，使全体师生的精神受到洗礼。
针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，学校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。坚持在新生中普遍开展军训活动，学习国防知识，增强国防观念，培养良好习惯，收到了较好的效果，成立少年志愿者组织，组织队员上街执勤，学习交通法规，养成遵守交通法规良好习惯，也都收到了良好的效果。
二、充分利用课堂教学，强化师生法律意识
立足课堂，提高法制教育的渗透性。学校组织本校教师认真学习法律知识，让教师懂得利用课堂、结合本学科的特点有意识地进行法制教育。把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。除确保政治课完成法制教材规定内容外，还充分利用团队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。同时，学校领导也对此进行监督和检查。召开法律进学校”集中推进年活动主题班会，开展“法律进课堂”创新课比赛活动。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生无违法犯罪现象。
三、认真落实义务教育法精神，弘扬传统积极创新校园文化上层次
把时间还给学生，落实国家课程方案，培育合格学生。严格执行上级规定的作息时间。走读生一律不上晚自习。实行15分钟大课间，坚持每课时40分钟。开齐开全课程，除音、体、美外，坚持开设劳技、书法、学法等课程。加强作业管理，统筹作业时间控制，不增加学生课业负担。
我校的“法律进学校”工作得到了上级领导的热情关怀，市、区教体局领导多次莅临指导，使我们的工作不断改进。深入开展“法律进学校”活动，依法治校，依法施教，提高师生整体素质，创建书香校园、文明校园、法治校园。
第五篇：法律进校园1
预防为主防治结合
—深化法律知识进学校活动，为学生的健康成长保驾护航
“法律进校园”活动是贯彻国家“六五”普法规划的重要举措，对进一步强化广大学生学法、守法、用法和维权意识，增强学生抵制社会不良现象的免疫力和自我保护能力具有重要意义。近期，新郑市司法局在全市开展了以“热爱生命、感悟人生”为主题的“法律进校园“活动。
一是开展校园法制巡回讲座。邀请法律工作者和知名法律专家教授担任讲师。内容围绕《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，着重从从青少年违法犯罪的现状、犯罪原因、预防方法等方面阐述了青少年应如何做到懂法、守法，鼓励学生成为社会有用之才。
二是进行学科渗透教育。结合不同年龄阶段青少年的特点，各类学校每月落实1-2个法制课时，推进法制教育计划、教材、课时、师资“四落实”。 在课堂上指导未成年人和在校学生如何吸取教训保护自己，培养正确的择友理念和正确的人生观、价值观，塑造自身的良好品格和行为。
三是完善法制教育体系。开展家庭、学校、社会“三位一体”的法制宣传教育。通过在校学习法律知识为主，家庭和社区共同参与法制宣传教育活动互动，增强青少年学法、懂法、守法的实践性，丰富法制教育活动内容，使法律知识真正的融入到青少年
的日常生活中去，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
从2006年12月开始，拉萨市组织开展了“法律进学校”活动。通过5年的不懈努力，拉萨市以各种形式有效提升了学校的法制化管理水平，提高了在校学生的法律常识素养，为推进未成年人思想道德建设和预防青少年违法犯罪做出了积极贡献。
模拟法庭进校园
记者走进北京中学高二二班时，班里正在进行模拟庭审，同学们在专业法官、检察官和法律援助工作人员的精心指导下，认真地担任书记员、法警等角色。旁听的师生们也被由学生们扮演的庭审现场深深吸引。模拟庭审结束后，同学们纷纷对庭审程序、案情、公诉、辩护、合议庭的组成以及量刑和法律援助等相关知识进行了积极的讨论。同学格桑说：“通过亲自参与，加深了自己对法律程序和法律知识的认识，希望以后这种模拟法庭能够多多举行。”
拉萨市司法局贺旭勃介绍说，学校组织的模拟法庭，由多名长期从事青少年违法犯罪行为预防矫治工作的法官、检察官、法律援助工作者和学校法制副校长、法制辅导员精心筹划准备，并在市司法局进行过多次预演修订。案件取材贴近实际，符合青少年心理特征和接受能力。
近年来，拉萨市各级司法行政机关主动协调学校，共同制订法制教育工作方案，做到法制教育与文化教育、德育教育同计划、同实施。截至目前，全市共举办各类专题讲座600余场次，举办图片展90余场次，参观各类法制教育场所和举办模拟法庭、消防安全教育、交通安全教育等专项教育47场次，在市属全部学校巡回播放了《爱与法》教育片，为全面提升在校青少年的法制意识和法律素养起到了积极作用。
法律讲堂进家门
“原来，我们只在乎孩子的学习成绩，只要送到学校，交了学费就认为我们的责任做足了。可通过这几次的家访，我感到非常内疚，为了挣钱，很少关心孩子的心理问题。还好学校及时和我们做了沟通，现在，我知道不光是做孩子的父母，也要做孩子的朋友，让他真正感受到我们做父母的关爱!”这是一位来拉萨务工的母亲王女士的体会。拉萨市司法局扎西说：“针对当前存在的部分家长长期经商、打工，子女在家脱管，或者部分家长溺爱、护短的现象，我们在学校的配合下，通过开展家访，教育家长深刻认识自己才是子女的第一老师，其言行直接影响到子女的健康成长。引导家长以身作则，为子女作出榜样，树立法律意识和法制观念，预防和制止家庭的粗暴教育，这样，青少年才有健康成长的良好家庭环境。”
同时，拉萨市还重点抓好法制副校长、法制辅导员选聘和履职工作。目前，全市市县两级共聘任557名法制副校长、法制辅导员。每学期开学时，法制副校长和法制辅导员都积极同学校联系，组织学生学习《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》以及交通安全、消防安全等方面的法律法规知识。
法律宣传天天有
由于青少年法制和德育教育工作是一项复杂的系统性工作。为了做好这项工作，拉萨市加强组织领导，周密安排部署。
“法律进学校”工作开展之初，拉萨市及时开展了学校法制教育工作专项调研，认真研究制定了《拉萨市法律进学校工作方案》;在小学生中开展法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，养成守法习惯;让大中专(职业学校)学生、中学生学习掌握法律基础理论知识，树立崇尚法律、遵守法律的意识，基本具备现代社会必需的法律素质;让学校教师、员工带头学法用法守法，做到依法执教育人。现在，各学校民主法制建设得到全面加强，学
生的合法权益得到有效保护，违法犯罪现象减少，80%以上的学校达到依法治校示范单位创建标准。
新郑市司法局打造“平安校园”成绩显著
5.深化法律进学校，使广大青少年学法律、知荣辱、明是非。结合不同年龄阶段青少年的特点，各类学校每月落实1-2个法制课时，进行学科渗透教育，推进法制教育计划、教材、课时、师资“四落实”。进一步加强完善家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育机制建设，依托家庭、社区(村)开展青少年法制教育，组织好中小学生暑假、寒假期间的课外法制教育活动，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
深入开展法制宣传教育，推进依法治市，建设法治新郑。着力突出围绕中心，服务大局，持续开展法制宣传教育，进一步为新郑市城区建设营造良好的法治环境;着力突出公正廉洁执法教育，持续深化依法治理，进一步提升社会法治化管理的能力和水平;着力突出法治文化建设，持续提升法制宣传教育的实效性和吸引力，进一步增强法制宣传教育的渗透力和影响力，
深入开展“一校一法官”活动，对全市在校学生进行法制教育， 一是积极做好附条件不起诉试点工作。新郑作为郑州都市区的宜居教育城，辖区内仅高等院校就有19所，在校学生达17万余人，在校学生犯罪数量多是我市刑事案件的一个突出特点，未成年人犯罪主观恶性不大，且初犯、偶犯、轻微犯罪居多，我院从挽救、
教育、保护青少年出发，改变过去一捕了之、一诉了之的传统观念，先后对13案15人作出附条件不起诉决定，促使涉案学生改错并完成学业，这一做法得到中央和省、市领导充分肯定，并在全市检察机关推广试行。
开展“送法进校园”活动，与市教体局共建“预防青少年违法犯罪教育培训中心”，成立法律宣讲团，选任优秀检察官兼任法制副校长，有效地预防和减少了校园内青少年违法犯罪。坚持对被判处管制、缓刑、剥夺政治权利，假释、暂予监外执行等五种罪犯的社区矫正工作的监督，建立工作台账，开展回访调查，有效防止和纠正脱管、漏管。