第一篇：七年级上册期末考试
七年级上册期末考试
班级
姓名
一、 查漏补缺（每小题5分）
１、 在计算机上必须安装（）或（）等网络连接设备才能连接因特网。
２、 在按关键词搜素信息时，应把希望找到的信息内容提炼成（）的关键词
３、 某同学以ｍｙｎａｍｅ为其用户名在１６３中申请了电子邮箱，那么他的邮箱地址应是（） ４、 （）的出现使排版印刷工作彻底告别了“铅与火”的时代。
５、 ｗｏｒｄ是广泛使用的（）软件之一。 ６、 运行ｗｏｒｄ后就自动打开了一个标题为（）的工作窗口，我们在它的（）中输入、编辑有关内容后要及时进行（）操作。
７、 在ｗｏｒｄ文档中常用的图像对象有（）、来自文件的图片、（）、（）、自选图形等。
８、 把多个图形对象进行“组合”操作时，一般先要调整它们的相对位置和（）。
二、 实践鉴别（每小题5分） １、 关于因特网的叙述正确的是（）
Ａ、因特网上提供的信息都是真实的、有益的 Ｂ、所有电脑必须经过拨号才能接入因特网 Ｃ、超连接的链接目标可以是一台打印机 Ｄ、超链接的链接目标可以是一个Ｅ－ｍａｉｌ ２、用IE浏览器浏览网页时，当鼠标移动到某一位置时，鼠标指针变成小手，说明该位置有（） A、超链接B、病毒 C、黑客侵入 D、错误
3、为防止黑客的入侵，下列做法有效的是（） A、关紧门窗
B在机房安装电子报警装置 C、定期整理收藏夹 D在计算机上安装网路防火墙
4、不适合进行“文字处理”的程序或软件是（） A、记事本 B、写字板 C、ｗｏｒｄ D、画图
5、一般情况下，ｗｏｒｄ中默认使用的中文字体是（）
A、仿宋体 五号
B 、宋体 五号 C、楷体
五号
D、黑体
四号
6、要改变一段文字中行与行之间的宽度，应打开（）对话框进行设置。
A、字体 B、段落
C、调整宽度
D、页面设置
7、对单元格的大小不会产生影响的操作是（） A、移动单元格边框线 B、拆分单元格 C、在单元格中输入文字
D、选定单元格
8、在ｗｏｒｄ文档中不属于图形对象的是（） A、艺术字 B、剪贴画 C、文本框 D、表格
三、问题实战（20分） 1 、键盘上保存的快捷键（） 键盘上复制的快捷键（） 键盘上粘贴的快捷键（） 永久性删除的快捷键（）
２、 计算机正确的开机顺序是：（ ）
３、
第二篇：七年级上册历史期末考试题目
七年级上册历史期末考试题目(北师大版)
一、慧眼识珠(请把正确答案填在括号内，单选题，每题1.5分，共45分)
1.中华文明源远流长。目前，在我国境内已知的最早人类是： ( ) A.北京人 B.蓝田人 C.元谋人 D.山顶洞人
2.最早种植水稻的人是 ( ) A.北京人 B.半坡原始居民
C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民
3.在传说中，炎帝和黄帝是 的部落联盟首领 ( ) A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流域 D.淮河流域
4.公元前21世纪比公元前16世纪 ( )
A.晚500年 B.早5000年 C.早500年 D.晚5000年
5.把商朝的都城迁到殷的是 ( ) A.文王 B.伊尹 C.盘庚 D.纣
6、 秦灭六国，建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在 ( )
A.公元前230年 B.公元前221年
C.公元前207年 D.公元221年
7.史书记载的“公作则迟”“分地则速”现象发生在 ( ) A.商朝 B.西周 C.春秋战国 D.夏朝
8.目前发现的世界上最大的青铜器 ( ) A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.可烧炭火的青铜器 D.三星堆青铜立人象
9.要研究商王的活动，最有说服力的文字资料的 ( ) A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.甲骨文 D.铭文
10.我国古代闻名于世的防洪灌溉工程——都江堰处于战国时期的 ( )
A.齐国 B.楚国 C.赵国 D.秦国
11.“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这里指的是( )
A.陈胜、吴广起义 B.楚汉战争 C.长平之战 D.秦完成统一 12.下列几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是 A.张衡 B.蔡伦 C.张仲景 D.华佗 13.我国有文字可考的历史始于 ( ) A.战国 B.西周 C.商朝 D.夏朝 14.我国最早建立县制是在 ( )
A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.汉朝 15.战国时期儒家学派的代表人物是 ( ) A.老子 B.孔子 C.孟子 D.庄子 16.我国青铜文明的灿烂时期是 ( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 17.下列不属于西周分封制内容的是 ( ) A.周天子把土地、人民，分给亲族、功臣
B.诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战 C.诸侯要向周天子纳贡
D.诸侯要按田亩数向国王纳贡
18.世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的国王是 ( )
A.舜 B.尧 C.禹 D.启
19.下列现象出现的先后顺序是 ( )
①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的彩陶 A.②①③④ B.①②③④ C.④③②① D.①③②④
20.使东方六国再也无力与秦国抗衡的决定性战役的 ( ) A. 牧野之战B.城濮之战 C.长平之战 D.马陵之战 21.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是 ( ) A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.秦朝
22.陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是 (A.首先提出“平分田地”的口号
B. 他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治 C. 以大无畏的精神，推翻了封建王朝 D.攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治 23.我国最早的全国规范文字是 ( ) A.隶书 B.楷书 C.小篆 D.甲骨文 24.佛教起源于
A.西域 B.欧洲 C.古印度 D.大秦 ( ) 25.《史记》记述了 A.从西周到春秋的历史
) B.从黄帝到汉武帝时期的历史
C.从战国到西汉时期的历史
D.从秦始皇到汉武帝的历史
26.儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想，这是因为 ( )
A. 董仲舒对儒家学说作了发挥 B. 儒家思想适应了君主专制统治的需要 C. 儒家思想代表了劳动人民的利益 D. 汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官 27.西域地区正式归属中央政权管辖始于 ( ) A.张骞出使西域 B.班超出使西域 C.西域都护的设置 D.“丝绸之路”的开辟
28.某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过 ( ) A.长安 → 河西走廊→西亚→欧洲 B.河西走廊→西亚→新疆→欧洲 C.长安 →西亚→河西走廊→欧洲 D.河西走廊→长安→西亚→欧洲
29、最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是 A.王羲之的字 B.顾恺之的画 C.石窟艺术 D.青铜器 30. 下列对“丝绸之路”的认识，错误的是 ( ) A.加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系 A. 有利于东西方文化的交流
C.是汉朝与外界联系的唯一一条通道
D.这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用
二、列举题(18分)
1、列举古代史以少胜多的战役(3分)
2.列举汉武帝为推进大一统所采取的措施(6分)
3、举出本册书中著名的雕塑艺术成就三例(3分)
三、材料分析题(第一题12分第二题10分，共22分) 1.阅读下列材料：(12分)
皇帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。” (1)上文中“皇帝”指谁?他进行改革的主要目的是什么?(2分)
(2)除上文内容外，他还有哪些改革措施?(4分)
(3)请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价。(6分)
2、阅读下列材料：(10分)
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 请回答：
(1)这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法?(2分)
(2)变法的主要内容是什么?(6分)
(3)它的历史作用如何?(2分)
四、填一填(7分)
请在右图方框中填出战国七雄的名称(7分)
五、各抒己见(共14分)
1、《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，……还看今朝。” ----毛泽东
(1)词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王?(2分)
(2)这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施?(4分)
(3)有人说秦皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人?(8分.注意评价人物要全面!) 答案：
一、1C、2D、3A、4C、5C、6B、7C、8A、9C、10D、11D、12B、13C、14B、15C、16B、17D、18D、19A、20C、21D、22B、23C、24C、25B、26B、27C、28A、29C、30C
二、
1、巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战 (也可列其他)
2、(1)罢黜百家，独尊儒术(2)削弱封国实力(颁布“推恩令”)(3)强化监察制度 (中央司隶校尉，地方设刺史)
3、龙门石窟、云冈石窟、秦陵兵马俑
三、
1、(1)北魏孝文帝。学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。
(2)迁都洛阳;穿汉服;改用汉姓;同汉族通婚。(3)促进了民族融合，也促进了鲜卑族的发展，使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭。
2、(1)战国时期秦国的商鞅变法。(2)编制户口，加强刑罚;奖励生产;奖励军工;承认土地私有;推行县制;统一度量衡。(3)使秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下坚实的基础。
四、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
五、秦始皇、汉武帝. (1)秦始皇：焚书坑儒，加强思想控制。 (2)汉武帝：罢黜百家，独尊儒术。 (3)说秦始皇是千古一帝，是因为： 1.他统一六国，结束战乱。 2.他制定一套封建专制的中央集权制度。推行郡县制，影响深远。 3.他统一了文字、货币、度量衡，有利经济文化发展和国家统一。 4.北御匈奴，修建长城;(修建灵渠，开发南疆)。 说他是个暴君，是因为：
1.他下令“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化。
2.他修建阿房宫和长城等，给人民带来繁重的劳役负担;统治时期，赋税沉重，刑罚严酷。(只要回答出其残暴统治即可) 所以，秦始皇既是千古一帝，也是有名的暴君。
第三篇：七年级上册生物期末考试试题
期末试题试卷网 http://
七年级生物学上册期末考试试题
双龙中学毕成甫
一、你会选吗？（将答案的代号填入括号内，每小题2分，共50分） 1. 植物进行呼吸作用的主要场所是（
） A.叶绿体
B.线粒体
C.细胞质
D.细胞核 2. 绿色植物光合作用制造的有机物主要是（
） A.脂类
B.蛋白质
C.糖类
D.维生素 3. 用语言进行交流开始于（
）
A.古人类
B.古代人类
C.近代人类
D.现代人类 4. 下列食物成分中，不能为人体提供能量的物质是（
） A.蛋白质
B.糖类
C.脂肪
D.维生素 5. 要用鼻呼吸是因为（
）
A.鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体
B.鼻腔是气体进出肺的唯一门户 C.可以通过鼻腔黏膜，感受气味的刺激
D.鼻腔可以多吸入氧气 6. 下列哪项计划生育措施有利于提高人口素质？（
） A.晚婚
B.晚育
C.少生
D.优生
7. 下列分别为四个同学的胸围差，呼吸功能最好的是（
） A.8 cm B.7 cm C.6 cm D.5 cm 8. 泌尿系统的组成是（
）
A.肾动脉、肾静脉、肾脏、肾单位
B.肾脏、肾小球、肾小囊、肾小管 C.肾脏、输尿管、膀胱、尿道
D.肾单位、肾脏、输尿管、收集管 9. 血液的组成是（
）
A.血浆、血小板
B.红细胞、白细胞、血小板
期末试题试卷网 http://
期末试题试卷网 http:// C.血浆、血细胞
D.血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水 10.健康人的尿液中，检测不到的物质是（
） A.尿素
B.蛋白质
C.无机盐
D.水
11. 人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是（
） A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠 12. 胰岛素的主要作用是（
）
A.降低血糖浓度
B.提高神经系统的兴奋性 C.促进生长发育
D.升高血糖浓度 13. 血液中，有运输氧功能的是（
） A.血浆
B.红细胞
C.白细胞
D.血小板 14. 参与身体全部物质交换的是（
）
A.体循环
B.肺循环
C.冠脉循环
D.血液循环 15. 人体内分泌系统中，能分泌生长激素的是（
） A.甲状腺
B.性腺
C.胰岛
D.垂体
16. 在紧急情况下，哪些血型的血可输少量给其他血型的人？（ A.O型
B.A型
C.B型
D.AB型
17. 神经系统的结构和功能的基本单位是（
） A.神经
B.反射弧
C.神经元
D.脊髓
18. 不论远近的物体，正常人都能看得清楚，这是由于（
） A.视网膜可以前后移动
B.晶状体凸度可以调节 C.瞳孔大小可以改变
D.眼球的前后径可以变化 19. 在青春期，生殖器官发育加快，与此关系最密切的是（
）期末试题试卷网 http://
）
期末试题试卷网 http:// A.性激素
B.甲状腺激素
C.生长激素
D.胸腺激素 20.眼球内有感光细胞的结构是（
） A.角膜
B.虹膜
C.巩膜
D.视网膜 21. 人类大脑皮层中特有的中枢是（
）
A.视觉中枢
B.语言中枢
C.躯体感觉中枢
D.躯体运动中枢 22. 吸入气或呼出气中，含量最多的气体是（
） A.二氧化碳
B.氧气
C.氮气
D.其他气体
23. 用含某种激素的饲料喂养蝌蚪，能缩短发育时间，饲料中所含的激素是（
） A.性激素
B.生长激素
C.胸腺激素
D.甲状腺激素 24. 神经系统由什么组成？
A.胸、脊髓
B.脑、脑神经、脊神经 C.中枢神经系统、周围神经系统
D.神经中枢、周围神经系统 25. 下列保护我国植被的法律是（
）
A.《大气污染防治法》《野生动物保护法》
B.《水污染防治法》《水土保持法》 C.《噪声污染防治法》《固体废物污染防治法》 D.《森林法》《草原法》
二、你能完成吗？（30分）
（一）填空（20分）
1. 在检验绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，其作用是
，要加热到叶片变成
为止。
2. 人体的内分泌系统由
组成，分泌的对身体有特殊作用的物质叫
，它随着
输送到全身各处，对人体的生长发育和生殖等生理活动有重要的调节作用。
3. 外界的声波经过
传到
，其产生的振动通过
传到
，刺激了耳蜗内对声波敏感的
，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给
的一定区域，人就产生了听觉。
4. 在甲、乙两支试管内各注入2毫升糨糊，然后向甲试管内滴入清水2毫升，向乙试
期末试题试卷网 http://
期末试题试卷网 http:// 管滴入唾液2毫升，振荡后将两支试管放入
左右的温水里保温，约过10分钟，取出冷却，分别滴入两滴碘液，结果甲试管
，乙试管
，原因上是_________。
5. 呼吸系统具有适合与外界进行
的结构和功能；呼吸道具有保证
的结构；肺具有与
相适应的结构特点。
6. 在动物和人体内，干细胞能经过细胞的
和
，产生各种各样的细胞，进而形成不同的组织和器官。
（二）识图（括号内填编号，10分） 1. 下图为人体心脏构造图，请回答：（5分）
（1）在心脏的四个腔中，开始肺循环的是（
）
。
（2）17世纪，哈维用捆扎手臂的实验证明：
。原因是与控制血液方向相关的构造（
）
和（
）
只能朝一个方向打开，保证血液按一定方向流动。
（3）经过肺循环，血液由静脉血变成动脉血，是由于
。 2. 下图为肾单位的结构示意图，回答下列问题：（5分）
期末试题试卷网 http://
期末试题试卷网 http://
（1）用编号和箭头表示肾单位内液体的流动方向：
。 （2）1844年，德国生理学家C.Ludwig对尿液的形成作出假设，认为肾小球的作用可能是过滤，滤出液应与血浆一样，只是没有蛋白质。1920年，A.N.Richards用蛙等动物做实验获得成功，他用玻璃微管插入蛙的肾脏，取出液体分析，结果与C.Ludwig的预期一致，从而证明了过滤假说是正确的。你认为，实验成功的关键是玻璃微管应插到（
）
。
（3）⑥中的液体叫
，其成分变化是缺少了
，原因是_______。
三、请你设计（10分）
1. 上“近视及其预防”一节课时，老师出示了全国学生视力不良情况调查统计表，供同学们思考：
全国学生视力不良情况调查统计表
你能发现其中的问题吗？请你设计（提出）至少三个问题给大家讨论。（6分） 2. 空气质量与健康的关系很密切，有一小组的同学做好了采集用具，准备分别进行探究空气中的尘埃粒子数量的两个实验：
（1）A实验的探究问题是：教室内外空气的尘埃数量会一样多吗？
（2）B实验的探究问题是：一天中的不同时间，一个教室内空气的尘埃数量相同吗？
期末试题试卷网 http://
期末试题试卷网 http:// 若你是这一小组的一员，你会如何分别设计这两个实验的尘埃采集方案，以便实施计划？
四、请你分析（10分）
1. 下为光合作用示意图，请分析并回答：（3分）
（1）该图表示了光合作用的现象，你能简述它的实质吗？
（2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，原因是什么？请谈谈你的看法。
2. 科学探究是解决人类面临重大问题的手段，“非典”（SARS）发生后，科学工作者夜以继日地投入了探索病因的研究，目前，已取得了重大进展。请分析下列两则资料，回答有关问题：（7分）
资料A：①2月18日，国内权威机构宣布，找到了病原体为衣原体（介于细菌与病毒之间，细胞结构极为简单的生物）。②3月19日，香港中文大学宣布，病原体是一种副黏液病毒。③3月25日，美国疾控中心和香港大学宣布，病原体是冠状病毒。不久，世界卫生组织的多个实验室陆续找到了冠状病毒。④4月12日，广州呼吸疾病研究所和香港大学宣布，已分离出冠状病毒。⑤4月16日，世界卫生组织宣布，正式确认冠状病毒是引起“非典”的病原体，因为把病人身上分离出的病毒接种到黑猩猩体内，发生了和人一样的非典型肺炎。
资料B：①5月23日深圳疾控中心与香港大学宣布，从果子狸体内分离出冠状病毒，基因测序表明，与人的SARS病毒有99%的同源性。②5月24日报道，农业部调查组从果子狸、蛇等动物体内检测到冠状病毒，基因序列与人的SARS病毒的基因完全一致。③专家指出：“非典”病毒来自野生动物。
期末试题试卷网 http://
期末试题试卷网 http:// （1）分析资料A，请你概括出他们在探究前会提出的共同问题是什么？他们先后宣布各自得出的结论，目的是什么？
（2）科学探究要讲究方法，用正确的方法，才有可能得出正确的结论，请你从资料A中指出最有说服力的方法是什么？分析资料A，你能感受到作为科学工作者，应该具备一种什么样的科学精神？
（3）若资料B的结论得到确认，对人类有何启示？请你从人与生物圈的关系上谈谈自己的看法。
参考答案
一、你会选吗？（每小题2分，共50分）
二、你能完成吗？（30分）
（一）填空：（每空1分，共20分） 1. 使叶绿素溶解于酒精中 黄白色 2. 内分泌腺 激素 血液循环
3. 外耳道 鼓膜 听小骨 内耳 感觉细胞 大脑（大脑皮层） 4. 37 ℃
变蓝
不变蓝
甲试管的淀粉没有分解，遇碘变蓝；乙试管的淀粉已分解，加碘不变蓝
期末试题试卷网 http://
期末试题试卷网 http:// 5. 气体交换
气体通过（顺畅通过）
气体透过 6. 分裂分化
（二）识图：（括号与横线合为1分，共10分） 1. （5分） （1）F 右心室
（2）血液是从心脏经过动脉流到静脉，再流到心脏的
1 动脉瓣
2 房室瓣
（或 1 房室瓣
1 动脉瓣 （3）静脉血中的二氧化碳与肺泡中的氧进行了交换，血液的含氧量升高 2. （5分） （1）③→②→④ （2）② 肾小囊
（3）尿夜 葡萄糖 原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖被重吸收
注：以下第
三、四题的答案有一定的灵活性，学生写出其他合理答案也相应给分。
三、请你设计（10分） 1. （6分。每个问题2分）
（1）年龄越大，视力不良率越高，原因是什么？
（2）青少年在学习中应注意什么问题，才能保持良好的视力？ （3）做眼保健操，对于防止视力不良有什么作用？ 2. （4分。每个方案2分）
（1）A实验的方案：将采集用具平均分成两组（如每组3个），一组放于教室外窗台上避风的地方，另一组置于教室内（1分），2小时后回收统计（1分）。
（2）B实验的方案：将采集用具平均分成三组（如每组3个），分别于上午、中午、下午放到教室内（1分），每次采集时间为2小时（1分）。
期末试题试卷网 http://
期末试题试卷网 http://
四、请你分析（10分） 1. （3分）
（1）（1分）：光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出气氛的过程。
（2）（2分）：一方面，人类大量使用燃料，尤其是开采和使用化石燃料，使得排入大气中的二氧化碳大量增加，超过了生物圈的自动调节能力（1分）；另一方面，大量的森林被破坏，使得光合作用固定的二氧化碳大幅度减少（绿色植物调节碳氧平衡的能力降低）（1分）。
2. （7分）
（1）（2分）：提出的共同问题是：引起“非典”的病原体究竟是哪种微生物？（1分）宣布各自得出的结论，目的是进行表达和交流。（1分）
（2）（2分）：最有说服力的方法是：把从病人身上分离出的病毒接种到黑猩猩体内，黑猩猩感染了和人一样的非典型性肺炎（或动物实验法、比较实验法）。（1分）作为科学工作者，应具备不妄从、不轻信，要从实际出发，严谨求实，不断进取，追求真理的科学精神。（1分）
（3）（3分，至少写出三点，每点1分）：
①生物圈是所有生物的家，人类不能以主宰者自居，要尊重野生动物的生存权利。 ②要充分认识动物是人类的朋友，与之和平共处，要懂得保护野生动物就是保护人类自己。
③正确处理人与自然的关系，树立生态道德意识，不捕、不售、不吃野生动物，尊重自然规律，自觉维护生态系统的稳定性。
④增强法律观念，遵守《野生动物保护法》，不捕、不售、不吃野生动物。 ⑤保护森林，让野生动物有良好的生存环境。
期末试题试卷网 http://
第四篇： 七年级上册数学期末考试试卷分析
一、基本情况
1、题型与题量
全卷共有三种题型，分别为选择题、填空题和解答题。其中选择题有10小题，每题3分，共30分，填空题有8个小题，每题3分，共24分;解答题有5个大题，共66分，全卷合计25题，满分120分，考试用时100分。
2、内容与范围
从考查内容看，几乎覆盖了人教版七年级上册册数学教材中所有主要的知识点，而且试题偏重于考查教材中的主要章节，如有理数、代数式、一元一次方程。试题所考查的知识点隶属于数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个领域。纵观全卷，所有试题所涉知识点均遵循《数学新课程标准》的要求。
3、试卷特点等方面
从整体上看，本次试题难度适中，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了数学课程标准精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。有利于良好习惯和正确价值观形成。
二、学生答题分析
1、基本功比较扎实。
纵观整套试题，可以说体现了对学生计算能力、综合分析能力、解决实际问题能力等方面的综合测试。尤其是本套试题提升了实践能力，是对学生学习的全方面情况进行了测查。我班学生在测试中，也充分展示了自身的学习状况，中上水平的学生成绩比较理想。如计算中，参加考试的学生的正确率也是比较高的，体现了扎实的基本功和准确进行计算的能力。
2、应用知识的能力比较强。
运用数学基础知识，解决数学和生活中的数学问题，是数学课标中提出的最基本教学目标。本次试题比较集中地体现了这一思想。尤其是在第23题和这充分体现了学生分析解决问题的能力是比较突出的。
三、存在的主要问题及采取的措施：
此次测试，虽然教学上取得了一些成绩，但是也发现了一些问题。现归纳如下，以便于将来改进。
(1)部分学生审题能力较差。一个学生知识不懂，老师可以再讲，可如果养成了做题不认真的习惯，那可是谁也帮不了。所以在今后的教学中，不光要注意知识的培养，还要注意一些好习惯的培养。
(2)学生的知识应用能力不强。学生对基本的知识和概念掌握的不够牢固，应用基本概念和基本知识解决问题的能力不强.缺乏独立思考的习惯.
四、对今后教学工作的建议
1.立足教材，夯实“双基”。立足教材。试卷中大多数题相当于教材中的随堂练习题，我们在教学中，要立足教材，重视教材，研究教材，挖掘教材，创造性地使用教材。特别要注意教材中典型例题和习题的研究与延伸，讲清、讲深、讲透初中数学中的基础知识，锤炼学生扎实熟练的基本功;同时，我们在教学中也要注意，有些内容的难度有所下降，但能力的要求没有下降，需要通过一定的综合培养进行提升。一是注意表达要有逻辑性，推理要严谨、严密，不要漏掉重要的得分点，否则即使答案正确，也会被阅卷老师视为理由不够充分而扣分。二是书写、作图要整洁规范。
2.重视过程，培养能力。(1)重视数学阅读过程，培养数学阅读能力。学习语文知识要阅读，学习数学知识也要阅读，在阅读中掌握概念，在阅读中体会定理内涵，在阅读中理解题意，在阅读中体会证明题的推理过程、寻找逻辑关系。审题就是一个阅读过程，教师要在“细”字上做文章。(2)重视数学运算过程，培养运算能力。数学离不开运算，运算离不开法则，法则离不开算理。运算的过程，就是法则的展开过程，算理的充实过程。在教学中，要充分展示运算过程，让学生明白每一步的算理。 (3)重视数学分析过程，培养分析能力。 (4)重视解题过程，培养解决问题的能力。解题是理论指导下的实践活动，是一项系统的工作。在教学中，教师要有意识地培养学生解题的目标性和过程性，指导学生准确定位落点。(5)重视实际操作过程，培养实践探究能力。，在平时的教学中，我们应该按照新课程标准的要求，该让学生动手的就得让学生动手，重视操作过程，培养实践探究的习惯。
“数学来源于生活”，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容，要把学生的学习真正引向生活，引向社会，使每一个学生都能在不断获得成功乐趣的同时，唤起对学习的兴趣和人生的自信。
第五篇：七年级英语上册期末考试复习计划
一、复习中应遵循几个原则及策略：
(一)以课本为主，突出基础知识和基本技能。教材和课程标准是考前复习和考试命题的依据。
(二)系统归纳，分清脉络。
(三)专项练习，有的放矢。
二、重难点分析：
1.单词的复习
新目标英语七年级(上)突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不熟练掌握单词，英语的学习将从我说起。因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使学生容易掌握。
2、语法知识的复习
考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、特殊疑问句等。计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量练习，大范围的让学生达到懂语法并且会用语法。由此，减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简单的文章。
3.习题的选择：
本学期七年级的内容多，容量大，时间紧。必须重视习题的质量。针对这种情况要精选部分试题进行强化训练，特别是学生容易错的，在复习中多加以巩固。
三、学情分析
1.有部分学生的基础薄弱,学习成绩不理想;
2.学生的解题方法与技巧掌握的不够好;
3.优生人数较少;
4学习的写作与阅读练习与能力较弱;
四、复习时间安排：
本次复习时间(大致有四周)
从单词，短语 句型 语法 查看错题等方面来复习
第一周 Starter Units 1-3--Unit1
第二周(Units2—4);
第三周(Units5—7)
第四周(Units8—9)综合复习和训练，迎接期末检测。复习时以课本知识为主，兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要处理好三者之间的关系。