第一篇:数学暑假作业七年级
七年级数学暑假作业
需准备内容:练习本,课本,练习册,纸张 一,复习
7.7----- 7.14 第五章
并认真完成课后练习写在练习本上,看并做练习册中所画题目,最后自出一张测试卷,与合作学习的小伙伴交换互做,互评。写出成绩。
7.14--- 7.21 第六章
并认真完成课后练习写在练习本上,看并做练习册中所画题目,最后自出一张测试卷,与合作学习的小伙伴交换互做,互评。写出成绩。 7.21---7.28 第七章
并认真完成课后练习写在练习本上,看并做练习册中所画题目,最后自出一张测试卷,与合作学习的小伙伴交换互做,互评。写出成绩。 7.28---8.4
第八章
并认真完成课后练习写在练习本上,看并做练习册中所画题目,最后自出一张测试卷,与合作学习的小伙伴交换互做,互评。写出成绩。 8.4---8.11 第八章
并认真完成课后练习写在练习本上,看并做练习册中所画题目,最后自出一张测试卷,与合作学习的小伙伴交换互做,互评。写出成绩。 8.11---8.18 第九章
第十章
并认真完成课后练习写在练习本上,看并做练习册中所画题目,最后自出一张测试卷,与合作学习的小伙伴交换互做,互评。写出成绩。 8.18---8.25 总复习
自出一张测试卷(课本,练习册,网上均可),与合作学习的小伙伴交换互做,互评。写出成绩。 二,预习
8.25---开学
自行借八年级数学上册课本,完成以下两个任务
1,纵观课本目录,找出你所喜欢的章节,并认真预习,完成课后练习(写在练习本上)。 2,自行预习本学期前两章内容,认真完成课后习题,并把自己不能解决的问题标注好,开学找老师进行解决。 最后祝孩子们暑假愉快。
第二篇:七年级暑假作业(数学)
一.
1.×
2.√
3.√
二.
1.B
2.B
3.B
4.D
5.A
三.
1.∠BCE=∠ABC
2.南偏西55°
3.对顶角相等 等量代换 平角 等量代换 平角 等量代换 补角
4.25
四.
1. 解:∵∠2+∠3=180°
∴a∥b(同旁内角互补,两直线平行)
∵∠3=∠4
∴c∥d(同位角相等,两直线平行)
∵a∥b
∴∠3=∠1=60°(两直线平行,同位角相等)
∵∠3+∠5=180°
∠3=60°
∴∠5=120°
2.跳过
3.证明如下:
∵AB⊥BC
∴∠ABC=90°
∵BC⊥CD
∴∠BCD=90°
∵∠ABC=90°∠BCD=90°
∵∠BCD=∠ABC∠1=∠2 ∠2+∠FBC=∠ABC∠1+∠BCE=∠BCD ∴∠FBC=∠BCE
∵∠FBC=∠BCE
∴BF∥CE(内错角相等,两直线平行)
4.解: AB∥CD
理由如下:
∵BE平分∠ABD
∴∠ABD=2∠1
∵DE平分∠BDC
∴∠BDC=2∠2
∵∠1+∠2=90°
∴∠ABD+∠BDC=180°
1. 垂直于同一条直线的直线是平行的 2. 作垂线
要是两条垂线的长度相等那么就是平行的
3. 利用平行线的内错角相等:两个镜子平行,所以90-∠2=90-∠3所以∠2=∠3,则∠1+
∠2=∠3+∠4,即进入光线和离开光线的内错角相等,所以平行
一.
1.√
2.×
3.√
4.×
二.1.A
2.D
3.A
4.B
5.B
6.D
7..B
8.D
9.B
三.
1.36
2.第二
3.-1
4.10
5.甲追乙的时间是11.25小时。
需要4.5小时相遇
甲追乙需要12小时
6.
方程组32(x+y)=400
180(x-y)=400
7.10
8. 因为两个的值不一样,所以有一个数为负数
当x为负数时,x+y=4 |x|+|y|=-x+y=7
解得x=-1.5y=5.5x-y=-7
当y为负数时,x+y=4 |x|+|y|=x-y=7
x=5.5y=-1.5x-y=7
四.
1.略
2.略
3. 若该矩形ABCD中,是AB=6,AD=4。那么在AB上取一点E使AE=2;在AD上取一点F使AF=1。过点E、点F分别作AD、AB的平行线EM、FN,交于点O,即O为原点,EM为x轴,FN为y轴,则D点坐标为(-2,-3)。
另外三点的坐标为A(-2,1)、B(4,1)、C(4,-3)。
4.将x=2 ,y=1分别代入两个式子里,有
2a+b=3,2b+a=7
解这个二元一次方程得出,b=11/7,a=5/7
5.4x+3y=7(1)
kx+(k-1)y=3(2)
x=y(3)
因为x=y代入(1)
7x=7y=7
所以x=y=1
代入(2)
k+k-1=3
2k=4
k=2
6. x=3,y=4待入a1x+b1y=c1,a2x+b2y=c2,有
3a1+4b1=c1
3a2+4b2=c2 (1)
3a1x+2b1y=5c1
3a2x+2b2y=5c2
方程组两边除5有:
3/5a1x+2/5b1y=c1
3/5a2x+2/5b2y=c2 (2)
比较方程组(1)和(2)
有3x/5=3 2y/5=4
所以x=5,y=10
7. 设火车的速度和长度分别是v, s
800+s/v=45
800-s/v=35 解得v=20 s=100
1. 解:1.设计划新建校舍X平方米,则拆除校舍为7200-X平方米.
根据题意列出方程:
80%X+(1+10%)(7200-X)=7200
8X+11(7200-X)=72000
3X=79200-72000
X=2400
计划拆除校舍:7200-X=7200-2400=4800(平方米)
答:计划新建校舍和拆除校舍各为2400平方米和4800平方米.
2.
计划新建校舍用的资金:700*2400=1680000(元)
计划拆除校舍用的资金:80*4800=384000(元)
计划在新建和拆除校舍中用的资金共:1680000+384000=2064000(元)
实际新建校舍用的资金:80%*2400*700=1344000(元)
实际拆除校舍用的资金:(1+10%)*4800*80=42240(元)
实际新建和拆除校舍用的资金共:1344000+4240=1386240(元)
节省的资金为:2064000-1386240=677760(元)
节省的资金用来绿化的面积:677760/200=3388.8(平方米)
答:在实际完成的拆建工程中,节余的资金用来绿化是3388.8平方米.
2. 解:设活动前Ⅰ型冰箱为x台,则Ⅱ型冰箱为960-x台
x(1+30%)+(960-x)(1+25%)=1228
解得x=560
Ⅰ型冰箱:560台
Ⅱ型冰箱:400台
(2)Ⅰ型冰箱:560*(1+30%)=728台
Ⅱ型冰箱:1228-728=500台
13%(728*2298+500*1999)
≈3.5*10五次方
3. 设要用8m的水管X根,5m的水管Y根
8X+5Y=132
因为132-8X是5的倍数,所以8X的尾数是2或7(尾数为7是单数,不会是8的倍数,不考虑尾数7)
所以X的尾数为4或9,且X≤132/8=16.5
所以X可选4;9;14三种,相对Y分别为20;12;4
即有3种方案:8m的4根5m的2
8m的9根5m的12根
8m的14根5m的4根
因8m的单价50/8元/M<5m的单价35/7元/m
所以选8m管用得最多的方案最省钱,即选8m的14根5m的4根
1. 解
梨每个价:11÷9=12/9(文)
果每个价:4÷7=4/7(文)
果的个数:
(12/9×1000-999)÷(12/9-4/7)=343(个)梨的个数:1000-343=657(个)梨的总价:
12/9×657=803(文)
果的总价:
4/7×343=196(文)
解:设梨是X,果是Y
x+y=1000
11/9X+4/7Y=999
解得:X=657;Y=343
即梨是657个,钱是:657*11/9=803
果是343个,钱是:343*4/7=196 2.解:设树上有x只,树下有y只,则由已知的,得:
y-1/x+y=1/3
x-1/y+1=1
解得x=7;y=5
即树上有7只,树下有5只。
1. C
2. C
3. 120°
4. 解:∠AMG=∠3.
理由:∵∠1=∠2,
∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
∵∠3=∠4,
∴CD∥EF(内错角相等,两直线平行).
∴AB∥EF(平行于同一条直线的两直线平行).
∴∠AMG=∠5(两直线平行,同位角相等).
又∠5=∠3,
∴∠AMG=∠3.
5. .(1)设随身听为x元,书包为y元,
x+y=452 x=4y-8将2代入1得 4y-8+y=452,解之得y=92,x=360
(2)若在A买的话要花费452*0.8=361.6(元)
若在B买要花费360+(92-90)=362(元)
所以他在A,B两个超市都可买,但A更便宜
6. A4(16,3)
B4(32,0)
An((-2)^n,(-1)^n*3)
Bn((-2)^n*2,0)
1.A
2.C
3.A
4.小红的意思:同位角相等两直线平行
小花的理由:内错角相等两直线平行
另一组平行线:AB//CE理由:∠ABC=∠ECD →AB//CE ( 同位角相等两直线平行)
5.设2元x张,则5元58-20-7-x 张
2x+5(58-20-7-x)+20+10*7=200x=15
2元15张,则5元16张
6. (1) SΔABC=SΔABP,SΔAPC=SΔBPC,SΔAOC=SΔBOP
(2) SΔABC=SΔABP, 同底等高的三角形面积相等
(3)连接EC,过点D作EC的平行线,平行线交CM于点F.
EF就是满足要求的直路。
(3)理由
因为平行线与EC平行,所以点D到EC的距离【三角形ECD在边EC上的高】=点F到EC的距离【三角形ECF在边EC上的高】。
三角形ECD的面积=三角形ECF的面积。
所以,
五边形ABCDE的面积 = 四边形ABCE的面积 + 三角形ECD的面积
= 四边形ABCE的面积 + 三角形ECF的面积.
因此,直路EF满足要求。
有道理的,三多,都是99条,一少指3条(又指三个秀才),并且都是单数。这种题有多种分发。不过这种有一些含义,其他的只是做题。
第三篇:七年级数学暑假作业下学期试题
很多同学因为假期贪玩而耽误了学习,以至于和别的同学落下了差距,因此,小编为大家准备了这篇七年级数学暑假作业下学期试题,希望可以帮助到您!
9.H7N9是一种新型禽流感,病毒颗粒呈多形性,其中球形病毒的最大直径为0.00000012米,这一直径用科学记数法表示为 ▲ 米.
10.写出对顶角相等的逆命题 ▲ .
11.若an=3,an= ,则a2m-3n= ▲ .
12.已知: ,则用x的代 数式表示y为 ▲ .
13.已知两个正方形的边长和是8cm,它们的面积和是50cm2,则这两个正方形的面积差的绝对值是 ▲ .
14.若4a2+kab+9b2是完全平方式,则常数k= ▲ .
15.如图,将正方形纸片ABCD沿BE翻折,使点C落在点F处,若DEF=40,则ABF= ▲ .
16.定义:对于实数a,符号[a]表示不大于a的最大整数,例如:[5.7]=5,[5]=5,[-]=-4.如果[ ]=3,那么满足条件的 所有正整数x有 ▲ .
17.七(2)班小明同学带50元去超市购买笔记本,已知皮面笔记本每本6元,软面笔记本每本4元,笔记本总数不小于10本,50元恰好全部用完,则有 ▲ 种购买方案.
18.如图,在△ABC中,A=m,ABC和ACD的平分线于点A1,得 A1BC和A1CD的平分线交于点A2,得A2018BC和A2018CD的平分线交于点A2018,
则A2018= ▲ 度.
第四篇:18`23七年级数学暑假作业答案
中学教育质量保障体系·暑假作业 七年级数学
18.频率与概率(1)
一、正本清源,做出选择!
1. D
2. D
3. A
4. B
5. C
6.D
二、有的放矢,圆满填空!
7.
28. 明天
9. 公平
10. 8
三、细心解答,运用自如! 11. 解:P(获奖)=1121215121241,P(雨伞)=,P(文具盒)=,P(铅笔)=
121215155151519.频率与概率(2)
一、正本清源,做出选择!
1. C
2. C
3. A
4.C
5. B
6.B
二、有的放矢,圆满填空! 7. 10
38. 黄
9. 403
10. 12
11. 83
4三、细心解答,运用自如!
6035%2112.解:红色弹珠数量:(个)
蓝色色弹珠数量:6025%15
白色弹珠数量:60-21-15=24
20.综合练习(1)
一、选择题:
1.D
2.A
3. A
4.C
二、填空题:
5.CE=DE(或∠C=∠D或∠A=∠B)
6. 11
7. 6 8.(1)解:原式=3+(-1)×1-(-2)
3(2) 解:原式=
121ab4a2b4(a4b5)
42=3-1+8
=-2
=10
9.∵AD//BC,∴∠EAD=∠B,∠DAC=∠C,
又∵∠B=∠C,∴∠EAD=∠DAC,∴AD是∠EAC的平分线.
21.综合练习(2) 中学教研室
- 1中学教育质量保障体系·暑假作业 七年级数学
1.A
2.C
3.B
4.B
二、填空题: 5.±4
6.1
4 7.3
8.AD=CE (或 AB=CB或BD=BE )
9.原式=a2b2a22abb22a
2 =2
当a3,b13时,2ab23132 10.解:∵DE是AB的垂直平分线,
∴BE=AE
∴△ACE的周长=AE+EC+AC=BE+CE+AC=BC+AC 又∵△ABC的周长为24cm,AB=10cm
∴BC+AC=24﹣10=14cm ∴△ACE的周长=14cm.
23.综合练习(4)
一、选择题:
1.D
2.B
3.D
二、填空题: 4.
35.12002
三、解答题:
6.原式=2x2xy4xy2y23xy6y2
=2x24y2
7.(1)增大,温度x,音速y;
(2)y0.6x331
(3)当x=25时,y0.6x331=346 346×0.2=69.2(米)
∴这个人距发令地点69.2米
中学教研室
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第五篇:七年级数学下册暑假作业测试题
一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分。在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题纸相应位置上)
1.下列各图形中,不是由翻折而形成的是 ( )
2.在已知的数轴上,表示-2.75的点是 ( )
A. 点E B. 点F C . 点G D. 点H
3.计算: 等于 ( )
A.2 B. C. D.
4.把一个不等式组的解集表示在数轴上,如图所示,则该不等式组的解集为( ) A.0 C.01 D.x0
5.已知等腰三角形的两条边长分别为2和3,则它的周长为( )
A.7 B.8 C.5 D.7或8
6.下列等式由左边到右边的变形中,属于因式分解的是 ( )
A.x2+5x-1=x(x+5)-1 B.x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x
C.x2-9=(x+3)(x-3) D.(x+2)(x-2)=x2-4
7.能 把任意三角形分成面积相等的两个三角形的线段是这个三角形的一条( )
A. 角平分线 B.中线 C. 高线 D.既垂直又平分的线段
8.如图,不能判断 ∥ 的条件是 ( )
A.3 B.4=180 C.5 D.3
9.如果 是二元一次方程mx+y=3的一个解,则m的值是( )
A.-2 B.2 C.-1 D.1
10.若M=(x-3)(x-5),N=(x-2)(x -6),则M与N的关系为 ( )
A.M=N B.MN C.M
二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题纸相应位置的横线上)
11.分解因式: = .
12.如图,2,3=100,则4=_______.
13.命题若a0,b0,则a+b的结论是 . 14.若(x+k)(x-4)的积中不含有x的一次项,则k的值为 .
15.已知:关于x、y的方程组 ,则x+y的值为 .
16.若关于x的不等式组 的解集是x2,则m的取值范围是 .
17.一个n边形的内角和是1260,那么n= .
18.如图,两个正方形边长分别为a、b,如果a+b=10,ab=20,则阴影部分的面积为 .