目前, 在国际金融危机的背景下, 有一种经济现象似乎并没有受到过多的冲击, 反而发展得欣欣向荣, 即以高校为依托的校园经济现象。为更好地了解校园经济, 笔者对这种现象做了一次深入调研与分析, 本文以镇江高校为例, 通过分析镇江高校的校园商业情况, 实现商业活动的经济效益和社会效益的双赢, 并对其他高校的商业活动起到示范作用。
一、高校校园经济
经济是一种满足人们物质与文化需求的活动, 按照不同的分类标准, 可以分成很多类型。其中, 校园经济不只在经济学领域得到研究, 在教育界也得到广泛的研究。校园经济依托学校而发展, 主要消费群体是大学生, 经营范围主要集中在高校校园及其附近。校园经济的形式也丰富多彩, 主要包括:超市、餐饮、服务、娱乐等。
二、镇江各高校校园经济的调研情况
(一) 镇江市大学生日常生活消费特性与能力调查。在人口约有307万, 全年财政总收入在300亿左右的镇江市, 目前拥有大中专院校16所, 并且分布相对集中, 在校学生总数近15万人。这次问卷调查以江苏大学、江苏科技大学南徐学院、镇江市高等专科学校3所院校为样本, 分别发放100份问卷, 根据对各校问卷的回收统计, 三校学生消费范围基本集中在日用品、数码产品和文娱场所上。消费水平三校各有差异, 江苏大学学生平均个人月消费约653元, 江苏科技大学南徐学院学生平均个人月消费约1067元, 镇江高专学生平均个人月消费约961元, 取三所高校校综合消费平均值, 可以得出镇江大学生的消费水平:镇江大学生平均个人每月消费约893元。除去寒暑假3个月, 按照1年9个月来计算, 平均每人年消费达到8043元, 15万在校生年消费可以高达12亿, 这是一个非常惊人的数字。
(二) 镇江高校校园经济的业态分布。在当前的消费市场中, 大学生作为一种最超前、最具潜力的消费群体越来越受到市场的关注, 因此校园周边产业形态十分丰富, 从本次调研情况看, 校园经济主要包括5个行业, 分别是:餐饮业、文体业、文化娱乐业、服务业、地产业:
1.餐饮业。餐饮业是镇江校园经济最显著的特征之一, 校园周边餐饮业的特色风味饮食较为齐全, 而多以中小规模餐厅为支柱。
2.文体业。分布在高校附近的体育专卖店、文具店等等。
3.文化娱乐业。为了满足大学生丰富的课余生活, 各种茶座、酒吧、培训等店面, 近年来如雨后春笋般地涌现出来。
4.服务业。主要包括生活服务及金融服务, 生活服务主要有:理发店、复印店、服装店等, 金融服务主要是各大商业银行在校园内或附近的支行服务。
5.地产业。校园周边的地产业主要包括商业店铺和房屋出租以及经济型酒店。此外, 由于受到高校人气的支撑和文化氛围的辐射, 中低档小区也在逐年增加, 房价明显高于其他地段。
(三) 镇江高校校园经济的特征。调查发现在镇各高校周边的经营实体具备如下特征:
1.时间上具有很强的周期性, 多以劳动密集型经营为主, 大多数店面比较小, 但是, 商品种类齐全。大学生自主创业开店的也很多, 并且, 还有形成连锁形式的, 比如快递行业。
2.学校浓厚的人文气氛和丰富的教育资源, 带动了周边的文化体育、艺术演艺市场的繁荣, 引领消费时尚, 但各种类型的经营商家交错分布, 使经营环境相对较差, 管理难度较大。
三、高校校园经济的评估、治理与开发
(一) 高校校园经济的评估。高校校园经济作为经济模式的一种, 虽然规模小, 但是潜力巨大。官方统计数据显示, 截至2007年, 中国高等学校大学生在校总数超过2700万。那么根据调研结果可以估算出我国大学学生日常生活消费市场总额将超过2100亿元人民币。校园经济对区域经济的发展做出了重要贡献的同时, 也势必影响越来越多的大中企业加入到这种新经济之中, 因为他们认识到大学生群体的自身素质和知识层次决定了他们是潜在的高收入阶层, 在另一种程度上来讲, 能够把握住校园大学生市场, 也就把握住了中国未来的消费市场。但是, 作为当前新经济的代表, 我们在看到校园经济红火的同时, 也需要充分认识到校园经济的弊端, 只有扬长避短, 才可能实现经济的可持续发展。
1.积极效应。 (1) 是区域经济的有力补充。高校校园经济已经初具规模, 每所高校的环境不同, 校园附近的经济也不同, 各具特色。随着校园经济的完善, 对区域经济发展的贡献也将逐步凸显出来, 这一点仅用上文调研的镇江市大学生群体日常生活消费能力的数据就足以证明。 (2) 提供就业机会与岗位。通过调研发现, 以江苏大学周边区域为例, 如一个40m2餐馆可以解决4~5人的就业问题, 而在学生步行街包括超市、商场以及夜市等地方, 甚至可以解决上千人的就业问题。从大学生自主创业来讲, 江苏大学周边有40%的店面是学生自主创业的, 不仅解决了大学生就业问题, 而且为在校大学生做出了积极榜样。 (3) 蕴含经济潜力较大, 大学生往往是新潮流的引领者和新生活方式的创导者, 其需求多样化, 随着这一群体数量的增加和经济基础设施的逐渐完备, 商业形态将更趋于精品化, 发展潜力非常可观。
2.负面影响。校园经济活动虽然促进了学校文化的建设和区域经济的发展, 弥补了教育资源的不足, 丰富了学生的学习生活, 但商业行为对学校正常的教学秩序产生一定的影响。 (1) 管理不到位, 环境复杂。校园内环境:首先, 商业活动会导致校园内的部分管理趋于市场化经营, 影响高校的校园特色和校园文化;其次, 影响正常的教学秩序。由于商业活动距离大学生非常近, 诱惑大, 禁不住诱惑的学生会出现上课迟到早退缺席等情况, 例如校园各类“吧”的存在, 会给他们提供优良的“避难所”。校园外环境:校园周边店铺大多是独立经营, 没有整体规划, 呈现出分布随意性强、占道经营、“脏乱差”的现象, 影响了市容市貌。因此, 住在学校附近的居民对此怨声载道。 (2) 影响校园文化建设。校园商业活动必然会对校园文化建设产生影响, 大学是社会公共资源的一部分, 其社会职能是为社会服务、为民族服务。大学教育既有独立性也有公益性。每所大学都有自己的校园文化, 各具特色。然而, 位于校园内部或者校园外面的商业活动, 有其独立的经营理念, 有的商业活动有助于校园文化的发展与传播, 有的商业活动会阻碍校园文化, 这会影响大学的文化建设, 长期下来, 会破坏学校的学风校风。 (3) 质次价高、负面引导。由于主要消费群体是大学生, 市场竞争压力不大, 学生维权意识又不高, 部分不良经营者经常会出售一些质次价高商品, 从而获得利益的最大化。随着现代商业活动的发展, 一些教师和学生开始创办企业, 组织经营, 越来越多的学生关心将来挣钱的多少, 而不是学识的多少, 给这一群体传达了一种金钱至上的潜在意识, 从而不能正确处理好校园商业活动与自己学业之间的关系, 无法集中精力投入到自己的学业之中, 影响了他们人生观与价值观的健康形成。
(二) 规范治理消除隐患、合理开发实现共赢。针对校园经济的负面影响, 社会、政府、学校三方必须通力合作, 综合治理, 才能最大限度地开发校园经济的潜力, 扬长避短, 健康发展, 提高实际社会效益。
1.商家要担负起社会责任, 树立“经济育人”的文化。商家在健康经营的同时, 根据经济发展的形式和大学生的心理特点, 企业等经营者在保障一定利润的前提下也应该担负起育人的责任, 必须以服务国家教育事业为根本宗旨。首先, 面对已经发育成熟的校园经济, 在经营上应遵循市场性, 强化品牌战略, 提高校园商业活动的层次;其次, 在经营策略上要坚持教育性, 正确引导大学生的消费观念及消费行为, 不能为了高利润而误导大学生的消费行为。还可以利用商业实体经营机制为学校的贫困生提供勤工俭学的岗位, 创造更多的实践机会。总之, 企业等商家都要强化为大学生服务的理念, 提供优质服务, 为学校的教学服务。
2.政府做好管理与规划服务。校园经济作为区域经济的组成部分, 近年来, 表现亮眼。为社会、为政府解决了许多社会问题, 并为社会经济的发展做出了非常大的贡献。政府作为社会服务的职能部门, 有义务正确引导校园经济健康发展, 为校园经济的发展做出整体规划和服务, 使其健康、和谐地发展, 通过政府协调高等学校和各部门, 为商家健康发展提供良好环境。
3.学校要统一思想, 提高认识, 合理引导。当今社会, 校园经济已经成为区域经济的一种重要组成形式, 高等学校要统一思想、合理引导, 使校园经济成为大学生素质教育的组成部分, 因势利导, 顺其自然。首先, 在校党委领导下统一思想, 提高认识, 在管理上与商家建立合作关系, 并积极引导商家之间的合作。其次, 加强商业活动形式, 对于有益于大学生身心健康发展的商业活动, 要大力支持, 对大学生身心健康发展有害的商业活动要严令禁止, 确保商业活动既合法又符合本校的发展。再次, 必须从校园实际出发, 使商业文化统一于校园文化, 防止校园奢侈价值观的滋生, 使校园文化朝着健康的方向发展。
四、结论
总之, 今天的大学生是中国明天的希望, 在商业经济盛行的时代, 作为以高校为主体的“校园经济”也承载着中国的未来, 作为商家应该理性地看待大学生的消费特性与行为, 做好科学定位, 明确投资方向, 构建共赢的校园文化, 从而推动区域经济的和谐增长。
摘要：校园经济不仅给城市区域经济注入新鲜血液, 同时也对高校的教育改革及其发展有着深远的影响。针对其发展中存在的问题, 本文在对镇江市高校校园经济现象调研的基础上, 进行了分析归纳, 提出高校校园经济发展的一些建议, 以尽量规避其负面影响, 实现校园商业活动的经济效益与社会效益的双赢。
关键词：区域经济,校园经济,校园商机,改革
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