第一篇：新闻学相关内容介绍
卧底归来相关信息内容介绍
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《卧底归来相关信息内容介绍》的内容，具体内容：《卧底归来》是 10 年来中国电视剧市场"卧底"题材的首度破冰，喜欢谍战的朋友对此非常期待。下面是我给大家整理的卧底归来的相关信息，希望能帮到大家!卧底...
《卧底归来》是 10 年来中国电视剧市场"卧底"题材的首度破冰，喜欢谍战的朋友对此非常期待。下面是我给大家整理的卧底归来的相关信息，希望能帮到大家!
卧底归来相关信息
近日，由公安部金盾影视、荣信达影视等联合出品的电视剧《卧底归来》定于 5 月 12 日登陆山东卫视上星播出，由张嘉译、林申、刘奕君、李沁、傅晶、翟天临领衔主演。剧情讲述了缉毒警察出生入死的惊险卧底故事，来源自 38 个真实故事，云、贵、川、粤四省 130 多位缉毒警察的亲身经历，全程在云贵地区实景拍摄。
剧中，张嘉译饰演的公安局长、刘奕君饰演的卧底归来但惨遭贩毒集团报复的连忠、林申饰演的年轻卧底宝玉、傅晶饰演的化妆侦查员"心理医生"晓智、翟天临饰演的卧底秦越，向国际大毒枭的贩毒网络发起挑战。故事将展现出卧底警察在复杂环境下与贩毒集团展开殊死对决、斗智斗勇的故事。
《卧底归来》由公安部金盾影视文化中心导演刘光执导，他还有一个特殊的身份：公安部金盾影视文化中心影视剧部主任、一级警督。《卧底归
来》是 10 年来中国电视剧市场"卧底"题材的首度破冰，也是公安题材 7年后的重磅出击。在和平与发展已成时代主题的当下，经济发展带来的毒品违法犯罪的问题也越发严重，而缉毒警察这个极度危险、被人民群众赞誉为和平年代"刀锋卫士"的特殊职业却没有在影视作品中得以充分展现。
据悉，剧情来源自 38 个真实故事，云、贵、川、粤四省 130 多位缉毒警察的亲身经历，全程在云贵地区实景拍摄。剧中有大量的追逐戏、车戏、动作戏，为了保障真实而震撼的视觉效果，仅仅车戏的拍摄就毁掉了 15辆车。其中，多个飞、翻、撞、追、漂移的镜头由曾经创下吉尼斯飞车纪录的中国飞车王薛华带领其车技团队来完成。
薛华表示，自己曾在多个影视作品中担任车技指导，"但像《卧底归来》这样用真车上阵，为了效果真实不惜毁掉十几辆车的剧组实属罕见。"据了解，收视保障张嘉译在剧中出演神秘而极具成熟魅力的公安局长，而实力偶像林申则在其中饰演一位深陷敌方阵营的卧底。
当禁毒会战中的主要贩毒团伙全部落网后，当归心似箭的卧底警察宝玉准备回归之际，一个新兴的贩毒团伙再度出现了。当前贩毒团伙的神秘资金悉数被新兴贩毒团伙洗劫一空后，当公安警察针对新兴贩毒团伙的资料有了新的突破后，想要回归警察队伍的宝玉不得不再度踏上卧底的道路......
当贩毒团伙头子的女儿糖果被绑架之后，当宝玉屡次帮助糖果脱离险境之后，宝玉却给自己惹来了杀机，为了清除自己的障碍，为了彻底了结宝玉这颗眼中钉，黑暗中，似乎有双黑手正在悄悄向宝玉靠近。为了完成新的任务，为接近目标，已经步入危局中的宝玉还能全身而退吗?我们拭目
以待!
卧底归来剧情简介
在禁毒会战中将主要的贩毒团伙一网打尽后，卧底警察宝玉渴望回到警察队伍中，就在准备回归的时候，公安局长发现一个新兴的贩毒团伙，并且偷走了之前贩毒团伙的神秘资金，宝玉不得不又再次走上卧底的道路。正在宝玉投靠无门时，碰巧发现贩毒团伙头子的女儿糖果被绑架，并且顺利救出。在贩毒团伙卧底期间屡次帮助糖果逃离困境。贩毒团伙为了清除自己的障碍，杀人嫁祸给宝玉，并且暗地里想清除他。公安局长用已退为进的方式，隐藏在幕后，选用另一名因违反纪律被清楚出公安队伍的侦查员，暗中保护宝玉。
社会形势复杂，人与人之间的关系复杂，每个人的目的动机不同。都对宝玉完成新的任务，构成了直接或间接的威胁。卧底身份，由隐秘成为半公开。要在这么复杂严峻的情势下，完成任务已成为不可能。连宝玉自己也明白，他想要接近的目标，根本无法接近。因此......
宝玉最后是否可以回归警察队伍，侦查员的结局又是如何，想要收手回头的新任局长在最后的紧要关头到底做出了什么样的选择?三个人的灵魂回归是否都能实现呢......
卧底归来角色介绍
房庆隆(张嘉译 饰)
公安局长，代号"芳芳"，睿智冷静，在后方谨慎指挥手下执行任务。深知卧底警察的难处，体恤下属。因为九爷帮崛起事件，芳芳局长表面被迫引咎辞职，实际上以退为进，重组专案组，计划一举拿下九爷帮。"芳芳"
局长委派曾经的学生高达暗中保护宝玉，并因宝玉的事情一度与连忠副局长产生矛盾。
宝玉(林申 饰)
从不服输的宝玉，卧底三年后强烈地渴望回到警察队伍，本应顺利完成任务回归警队的宝玉，却因神秘人阿 ying 的一通电话，不得不在暴露身份后继续潜伏但他也面临新的巨大考验，前途未知......
连忠(刘奕君 饰)
年龄接近 40 岁，雄健有力，深沉、阴郁，内心矛盾、复杂。连忠因执行过卧底任务而遭到贩毒分子报复失去了妻儿。三年后，连忠担任公安局副局长兼禁毒支队长，直接领导宝玉，同时与"芳芳"局长产生矛盾。在与九爷对峙时，连忠临危时刻顾全大局，回归正义一方，保住了宝玉等人的性命，而自己惨遭不测。
糖果(李沁 饰)
小巧玲珑，楚楚动人，是贩毒集团老大九爷的独生女，其母是九爷的前妻，被九爷视如命根子。在毫不知情的情况下，她险些被九爷的仇人灭口，幸好被"贴身保镖"宝玉救下。在二人躲避追杀的过程中，她被机智、神勇的宝玉所吸引。为保父亲一命，协助"芳芳"局长追回国库。
关晓智(傅晶 饰)
以心理学博士身份为掩护的国际刑警。有着典型的双重心理，机智、犀利、敢于冒险。她的直接上线为"芳芳"局长。宝玉请她为金飞做唤醒治疗，她在接触过程中不知不觉爱上了宝玉，但是宝玉为了完成任务，二人美好的爱情终究无果。
第二篇：新闻学习相关资料
报道稿的意义：培养观察能力，提高认识能力、增加练笔机会、思路敏捷 报道稿类型：学习方法讲座、常规会议、专业性活动、社团活动、社会 报道稿核心：对新闻的敏感度
报道稿的角度：思想角度、特色角度、读者角度等
严格的真实性、报道的客观性、描写的形象性、较强的时效性、语言的凝练性
写作要点：标题是文章中心的概括，很重要。
(1) 标题——把报道中最主要的事实和最基本的内容，高度概括成一句话或捷、思考细致， 即使碰到新的题材、体裁也能下笔成文 实践、报告会
(2)正文
1、导语：时间、地点、人物(承办方、主持人、主讲人、观众、评委、嘉宾)、事件
2、主体：写之前要明确主题，舍取材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据; 做到主次分明、详略得当，选材要精，最能反映事物本质的，具有典型意义和最具吸引力;写事不要离开人;层次分明，可采用时间顺序和逻辑顺序，首先、然后、接着等;角度新颖，叙述、描写、议论 ，也可穿插人物对话，人物感受等，使报道稿别具一格引人入胜;
(3) 结尾：意义。
意义由小到大写，先写最直接的： 学生-学院-学校-社会等 注意层次与连接词的运用
大学校园新闻写作培训 1.新闻的定义
在日常生活中“新闻”一词有两种用法，一种是广义的，广义的新闻就是“新近发生的事实报道”，泛指报纸、广播、电视中常用的各种报道文章，包括消息、通讯、特写、报告文学、调查报告、评论等。一种是狭义的，狭义的新闻专指消息。除了评论等少数议论文，绝大多数新闻都是记叙性文体。 2.校园新闻写作的目的
身为校园新闻工作者，一定要明确我们工作的目的，即：为自身所在的学校、学院、部门做好学院团学活动等方面宣传工作。校园新闻的主要读者是全校师生，所以新闻是宣传自身的一个非常重要的方式，要让大家明白在什么时候什么地点什么部门做过一件有什么好的意义的事情。这是展示学院的平台，宣传工作的窗口。
3.新闻的特征
(一)事实性
以最近发生或发现的客观事实为报道对象，离开了事实，新闻就不复存在。真实是新闻的生命。
“新闻六要素”(简称“五W-H”)： ——何人(who )、何时(when)、 何地(where)、何事(what)、 何因(why)、何果(How)。
注意： 新闻的真实性与文学作品的真实性的区别是新闻是客观的、具体的，完
全真实的，而文学作品是源于生活而又高于生活的。
(二)新鲜性
新闻姓新贵鲜。新鲜性可说是新闻的本质属性。
1、时间新
新闻是“易碎品”，“今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾”。 新闻敏感;“抢新闻”的意识。 不能“消极待命”。
熟练的采访写作综合能力。
2、内容新
并非凡“新近发生的事实”均可成为新闻，只有内容具有“新鲜性”的才可能成为新闻。 4.标题
消息标题的制作要求：准确、鲜明、凝炼和生动。 准确
——是消息标题写作的最基本要求：一是准确概括、反映新闻事实;二是要准确评价事实; 三是运用语言要准确。
▲例：某校报名迎新工作新闻标题：努力提高中华民族的科学文化素质——我校5000余名新生入学 (对事实意义的揭示太夸大，我校今年开学新闻标题为“五千新生 集结成信”) 鲜明
——标题通过对新闻事实的选择、揭示和评价，表现出来的对事实的态度立场要明确，不能模棱两可，含含糊糊。
▲例：我校最近发出的一遍新闻标题为“‘新’的交流，hold住我的大学”，此标题虽有新意，但是完全不能让读者明白活动名称、内容。 凝炼
——简洁明了地传达出消息的内涵。用点晴之笔，剔浮词，去空话，以最少的文字传达最准确的信息。 ▲例：比较下面两个标题：
A、节省处事经费 节省时间精力 我国礼宾改革已有一定成效——国宴规定四菜一汤，仪仗队鸣礼炮使欢迎仪式更隆重
B、我国续作礼宾改革——国宴实施四菜一汤 5.导语
我校新闻的导语前，往往冠以“本网讯”。
导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。
导语的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。 注意几点：
1.要将活动的名称、时间、地点、参与的重要人物准确的叙述清楚，此几点特别重要。
2.注意有多人物时人物的的职位以及人物的排序。 3.可以在开头提出活动的目的。 导语书写的方式：
1、叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。
2、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。抓取某一生动形象、鲜明的色彩或有特色的细节加以描绘。描写简洁而传神、力避过分雕饰。
▲例：本报讯 多么威武神气的猫头鹰!一对大眼睛正在扫射着什么，翅膀微微耸起，看来它准备振翼飞扑过去，抓住那狡猾的大田鼠。这只用棕榈树桩因 6.主体
消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。 主体的作用和功能：
一、是对导语进行解释、深化和具体化。对导语中涉及的内容，进一步提供有关细节和背景材料，使其更清楚、明确、具体。
二、是补充新的事实。导语中未提及而又能表现新闻主题的事实和其他要素，便由主体补充出来。
主体部分写作注意点：
1、紧扣消息主题取材。(若与主题无关或无多大关系，即便具体、生动、感人，也应割爱。)
2、叙事宜具体、内容应充实。(有人因消息是简明扼要的，要求篇幅短小、语言简洁，所以消息写得太概括、太抽象，空空洞洞大而无当的导语之下，是几条干巴巴的“筋”。)
▲例：我校最近一遍标题为“与排球共舞 让青春飞扬”的新闻的主题部分：“赛场上，双方队员本着‘友谊第一，比赛第二’的信念，大展身手，比拼球技，在排球场上秀出了绚丽的青春风采。啦啦队员们完全投入到比赛之中，场上鼓声阵阵，呐喊声此起彼伏，一切只为赛场上拼搏的队员加油助威。”虽然概括叫到位，但是字数太少的缺点让这篇新闻失去了充实。
3、叙述宜求生动，行文善兴波澜。(很多人写消息，内容是有，但写得枯燥无味，或是一套死板而难以卒读的“新闻腔”。因而我们应“让新闻笑起来”，写作手法应灵活多样、富于变化。)
4、同样的活动在一遍新闻中不要重复详细叙述，这样显得非常冗长。 7.结尾
新闻消息的有机组成部分，并非可有可无。有人认为，新闻结尾并非新闻必须要有的一个独立组成部分，多数新闻都不必有结尾，因为新闻是以报道事实的，认为一篇新闻，事实叙述清楚了，新闻写作就大功告成了，因而，新闻结尾常被忽略。
新闻的结尾可以多种多样，或照应敛，略作交待;或点明意义，议论作结;或结尾表达，显示决心;或提出希望，激励鼓舞等。它既有同一般文章结尾的相似之处，如要升华主题，遒劲有力，舍意不尽，耐人寻味等，同时它又有不同于一般文章结尾的独特之处，要适应新闻体裁的独特要求而具有新闻个性。 结尾部分写作注意点： ①紧扣事实而不能空泛
新闻既然是事实的报道，它的结尾因此也不能离开事实。 ②增添信息而不能一味重复
新闻的各个部分都得用来表达事实和主题，结尾亦不例外，应能增加新闻的信息容量而不能只是前后重复，在新闻里，一个事实，一个观点只能出现一次，再次
出现时应有新的信息和意境，所以结尾不能单纯重复事实和观点。 ③要启发诱导而不能搞说教
新闻结尾，应能让读者从中领悟更多的意思，获得开拓思路的启发和触发联想，使人回味不尽，新闻不是说教，而要按新闻规律——让事实说话，不要强加意念于人，更不要教训人，要避免那种训戒式结尾。 ④结尾的总结层次要较高
结尾的总结与开头说明活动意义有相似之处，即站在较高的角度看待整个活动，所以层次一定要高，这样才能体现出活动的份量。
▲例：我校最近一篇标题为“创新授课形式，提升学生素质——资源环境学
院开展素质拓展活动 ”的新闻的结尾部分：“经过一天的素质拓展活动，同学们在精彩游戏的游戏和游戏后的总结之中，懂得了很多在教室内学不到的知识，尤其是充分体验到团队的合作、团结的重要性。寓教于乐，寓教于行，这次创新教学的模式，也体现出资源环境学院为培养高素质人才所作出的积极努力。”总结的层次从活动本身上升到了“资源环境学院为培养高素质人才”的高层次。 新闻结尾的几种写法： ①自然收束法
大多数新闻采用此结尾法尤其是例会式消息，材料本身已按重要程度递减顺序安排完毕，或者是必要的新闻内容、新闻要素、事件过程交待完毕，全文已是水到渠成之势，较宜适时打上、不作枝蔓。 ②拾遗补缺法
这种写法有较明显的结尾段落，它补充新闻导语和主体部分来提取的新闻要素，使报道完整、圆满，或者补充有关背景材料，使报道充实、可信。 ③卒章见义法
在结尾处用“画龙点睛”式的语言，一语中的地点明新闻事实的本质或问题的实质，或总括全篇，或提示读者，它能使新闻主题更加明朗、突出、甚至得以生发。 “画龙点睛”式的语言，还可以是引用他人精辟的语言。 ④别开生面法
写法上较灵活，往往在结尾处另辟一境，与主要新闻事实相映成趣，从另一角度对主题加以表现和深化。 ⑤展示预告法
新闻事实是在不断变化发展之中的，现有的事实可能蕴含了今后的发展趋势，而在报道某一事件的现状时，读者还有兴趣知道下一步会如何，展示预告法即是在新闻结尾处提示了物的进一步发展，或启发读者的思路，让人看到前景，增添信心，或预告事件动态，让人对此作进一步关注。
▲例：我校最近一遍标题为“资源环境学院积极征战校体育节”的新闻的结尾部分：“据悉，本届体育节的赛程将持续到11月下旬。体育节的举办丰富了同学们的课余生活，加强了各个学院之间的沟通交流，选手们在比赛中表现出的积极向上的精神风貌也将鼓励更多同学加入到积极参加体育锻炼的队伍中来。” 8.注意事项
(1)不要太长。错误体现：认为短新闻写不了大主题，一味求“长”。本来最好写两百字消息的题材，通过对其"信息"层次的"开发挖掘"，硬拉出一篇数千字洋洋洒洒而空空洞洞的新闻。
(2)不要片面求短，一件具体生动的事，去其"血肉"，只剩几根"枯骨"。 (3)避免主题或其他部分叙述冗长现象，应极力杜绝这种喧宾夺主的写作方式。
(4)新闻强调视觉印象，以描绘为主要手法，往往截取事件发展进程中的某个片断、细节或画面，绘声绘色，给人以特写镜头般的印象。 (5)消息也是要表达观点和倾向的，消息写作并非没有立场、观点的纯客观的“有闻必录”。 作者主要是通过对事实的选择和叙述较间接地流露出自己的观点和倾向，寓观点于事实之中。主要不是讲道理，而是讲事实，显示事实本身的逻辑。 因此，作者应少发或不发直接的议论。要发议论，只能是必要之处的"点晴"之笔。 (6)注意标点符号的使用，切记不能出现较明显的病句和错别字!
新闻定义：对新近发生事实的报道
新闻价值：是衡量某一个事件是否值得采写，刊登的角度的标准 新闻价值特点：重要性 时新性 接近性 显著 趣味性 新闻内容5个要素：时间、地点、人物、事件、结果 新闻一般分为：消息和通讯
消息:迅速、准确、简要地报道一个新闻事件
通讯:详细报道一个新闻事件的来龙去脉，一个新闻人物的所作所为 新闻结构：标题 导语 主题 背景 结尾 五部分组成
一、标题
标题地位：是新闻的眼睛。一则好的新闻，首先要有一个好的标题。精心制作的好标题，
犹如画龙点睛。它要概括新闻的主要内容，又要醒目，新颖，有趣味。这样才能引起读者的注意，增强读者的阅读兴趣。
新闻标题写作要求：准确(标题要恰如其分、恰到好处概括新闻的内容、精神、实质)
生动(在准确基础上，尽量突出内容和表达方式上的生动活泼) 新颖(‘新’是新闻的基本要求。标题要善于突出新事物、新方向、抓 住最具新闻价值的问题)
二、导语
导语是新闻开头的第一句话或者第一自然段。通常用简明扼要的文字概括介绍新闻的。要内容，揭示新闻的主题，使读者对新闻内容有一个总的概括。 导语的作用非常重要。新闻能否吸引读者，在很大程度取决于导语写作的成功与否，所以新闻写作要把最重要、最新鲜的事实放在前边，次重要的事实放在第二位，以此类推。导语，就是这个“倒金字塔”的最上面的一层事实。 新闻导语的写法
1叙述式。这是最常见的方式。它把新闻最重要、最新鲜、最有吸引力的事实，高度概括加以论述。 如：近日，惠州学院刮了一场“微报”风，只要在惠大微报这个微信公众公益平台，绑定自己的姓名和学号，同学们便可随时随地免费查询功课表、空教室、公交路线、外卖电话、四六级考试成绩等，俨然成为惠大百事通，“它比百度哥还要好用。”惠大微报粉丝小菜评价道。这么庞大的微信平台，团队主要核心人员却只有6位，均是大三学生，分为技术部，采编部，外联部，策划部。团队的核心人员都是工作狂。
2.描写式。对某一个富有特色的事实和一个有意义的侧面，用简明的语言进行描写，给读者以鲜明的印象。
如：“炎热的中午，在惠州学院的校门口，各系的师兄师姐摇着彩旗，笑容满面，一边帮新生搬行李，一边介绍学校的风景……”大屏幕上演着一幕幕熟悉的画面，学生们都在开心地鼓掌
3.评论式。对报道的事实进行简洁。精辟的评论，以揭示事物的性质和作用，引起读者的重视。
如：为了求学，他们或许比别人付出了更多的努力;在一些同龄人开学过假期的时候，他们或是在家里帮父母做农活，或是在工厂打工赚下学期的学费。而今，他们终于靠着自己的努力走进了大学校门，可是学费、甚至生活费仍是他们需要跨越的“门槛”。
4、结论式。将新闻事实的结论、在开头部分写出来，开门见山，反映事实的意义。
上半年惠州GDP同比增长13.3%，高于全省平均水平4.8个百分点，增速居珠三角第一位。规模以上工业增加值，地方公共财政预算收入，实际利用外商直接投资这3项指标也居珠三角第一位。
5.提问式。用提问的方式引出新闻报道的事实，设置悬念，引起读者的注意和思考。 如：经济大省如何实现经济发展与社会事业的全面进步?广东认真学习贯彻中央经济工作会议精神，明确提出切实做到六个“更加注重”，努力实现全省经济持续快速协调健康发展和社会全面进步。
6、引语式。引用与新闻相关的诗句、格言、人物语言等，以增强导语的生动性。 如：“一条大河破浪宽，风吹稻花香两岸。”“从草原来到天安门广场，高举金杯把赞歌唱。”一首首曾相伴和影响几代人成长的经典歌曲，今晚在北京音乐厅再度响起，依旧深深地打动了全场观众的心。 注：拟写导语的要求
1. 不能与标题重复。导语和标题的作用有些接近，但标题是概括全文的精神实质，而岛屿 是标题的扩展。
2. 为后文留下余地。导语可以包含背景材料，但尽可能简略。好的导语能使新闻主体部分
很自然展开，为后文提供方便。
3. 各要素的组合原则。5个W 和 1个H。每一项都有可能加入导语，关键看哪一个更有
新闻价值。如果新闻事物为社会所熟悉，在该新闻中特别重要，则应该以“人”为先导，以此类推。
4. 应用事实，忌空泛。要避免用空洞的语言，抽象的概念和流行口号写作新闻的导语，要
用新鲜的事实来说话。
5. 语言要简洁。新闻本身要求语言简明，新闻导语更要逐字推敲，做到字字珠玑，一字不 可移。 三 主体
导语之后，便是主体。它是新闻的主干部分，是用充分的，具体的事实材料，对新闻的内容作具体全面的阐述，实质就是对导语内容进行展开和补充，使导语提到的各个事实更加清晰，使5个W和1个H更加明确。
新闻主体结构类型
1. 时序结构。按照事件发生、发展的先后顺序安排层次。这种结构可以使读者对事件的发
生、发展的全过程有一个鲜明、完整的印象、
2. 逻辑结构。根据事件之间的内在联系或逻辑关系(因果关系、并列关系，主次关系)来 安排层次。
3. 时序与逻辑二者兼有的结构。对主体的写作、要求结构严谨、层次分明;内容充实、紧
扣主题;注意剪裁、详略得当;简洁明确、生动活泼。 四 背景
背景是新闻事件产生的历史环境、客观条件以及它与周围事物的联系。除了简讯，一般的新闻都要交代背景。它可以让读者更好、更准确理解新闻内容，使新闻更加饱满。
背景不是单独部分，没有固定位置，所以不能把背景看成是新闻结构的一个独立层次。背景可以一次性交代，也可以分散穿插在导语、主体、结尾。背景材料是新闻的从属部分，因此不宜过多，否则会喧宾夺主。 常用背景材料
1对比性材料。对人物或事件爱你的正反、今昔对比，在比较中突出重要意义。 2说明性材料。对报道事实中有关的历史事件、地理环境、社会环境等做出介绍或者描述。 3注释性材料。对新闻报道中涉及的概念、原理等进行解释，以帮助读者理解。 五 结尾
结尾又称为结语，是新闻最后一句话或一段话。 结尾的作用用来收束全文，深化主题;或说明结果，指明意义;或指出发展趋势，展示未来;也有言之未尽，没有结尾。 结尾写法
1、 小结式。对所报道的事情或者意义进行简要概括，以突出重点，加深印象。
2、 启发式。在讲完主要事实之后，用启发式语言给读者留下思考余地。
3、 激励式。用激情的语言，激发读者的热情。
4、 意义式。指明新闻的重大意义。
5、 展望式。在报道主要事实之后，进一步指出事件的发展趋势或必然结果。
6、 号召式。根据报道事实提出具有号召性的一件，激励读者为实现某一目标而行动。
写稿，多用动词和名词，少用副词和形容词。做到客观公正，不带个人色彩。多用生动活泼的小标题
第三篇：新闻发布会相关知识
新闻发布会简介
又称记者招待会，是一个社会组织直接向新闻界发布有关组织信息，解释组织重大事件而举办的活动。
新闻发布会的特点
1.正规隆重：形式正规，档次较高，地点精心安排，邀请记者、新闻界(媒体)负责人、行业部门主管、各协作单位代表及政府官员。
2.沟通活跃：双向互动，先发布新闻，后请记者提问回答。
3.方式优越：新闻传播面广、报刊、电视、广播、网站，集中发布(时间集中，人员集中，媒体集中)，迅速扩散到公众。
6.1.3 新闻发布会的时机与主题
(1)恰当的时机：事件前一个月或两个月左右，如滑雪节12月5日召开，10月中旬召开新闻发布会。(2)合适的主题：主题应集中、单一，不能同时发布几个不相关的信息。
新闻发布会的筹备
(1)准备主题材料
A.发言稿、新闻通稿(发给记者)B.宣传材料
C.记者提问提纲(答记者问的备忘录)事先充分讨论，统一认识、口径，专门班 子起草，打印，分发给记者。
(2)确定主持人和发言人(谁级别高)A.主持人一般由组织的宣传负责人担任
B.发言人一般由组织的主要负责人担任(级别高、有权威性)
C.发言人旁边可配设助理人员
(3)确定邀请记者的范围地域(全国、地方)形式(文字、图片、录音 )日期定后，提前一周送请柬，会前
一、二天电话落实。(4)选择合适的地点(5)做好预算
新闻发布会程序
上午10点或下午3点，1—2小时之间，1.5小时左右。
1.迎宾签到2.分发资料3.会议过程 4.会后活动5.效果评估6.注意事项新闻发布会流程(具体)
新闻发布会也是媒体所期待的。在全国性的媒体调查中发现，媒体获得新闻最重要的一个途径就是新闻发布会，几乎100%的媒体将其列为最常参加的媒体活动。由于新闻发布会上人物、事件都比较集中，时效性又很强，且参加发布会免去了预约采访对象、采访时间的一些困扰，另外，新闻发布会一般也会为记者提供一定的馈赠品，所以通常情况下记者都不会放过这些机会。
新闻发布会的操作技巧
新闻发布会的标题选择
新闻发布会一般针对对企业意义重大，媒体感兴趣的事件举办。每个新闻发布会都会有一个名字，这个名字会打在关于新闻发布会的一切表现形式上，包括请
柬、会议资料、会场布置、纪念品等。在选择新闻发布会的标题时，一般需要注意以下几点。
1、避免使用新闻发布会的字样。我国对新闻发布会是有严格申报、审批程序的，对企业而言，并没有必要如此烦琐，所以直接把发布会的名字定义为“**信息发布会”或“**媒体沟通会”即可。
2、最好在发布会的标题中说明发布会的主旨内容。如：“某某企业2005新品发布信息发布会”。
3、通常情况下，需要打出会议举办的时间、地点和主办单位。这个可以在发布会主标题下以字体稍小的方式出现。
4、有时，可以为发布会选择一个具有象征意义的标题。这时，一般可以采取主题加副题的方式。副题说明发布会的内容，主题表现企业想要表达的主要含义。如：海阔天空 五星电器收购青岛雅泰信息发布会
新闻发布会的时间选择
新闻发布的时间通常也是决定新闻何时播出或刊出的时间。
因为多数平面媒体刊出新闻的时间是在获得信息的第二天，因此要把发布会的时间尽可能安排在周
一、
二、三的下午为宜，会议时间保证在1小时左右，这样可以相对保证发布会的现场效果和会后见报效果。发布会应该尽量不选择在上午较早或晚上。部分主办者出于礼貌的考虑，有的希望可以与记者在发布会后共进午餐或晚餐，这并不可取。如果不是历时较长的邀请记者进行体验式的新闻发布会，一般不需要做类似的安排。
有一些以晚宴酒会形式举行的重大事件发布，也会邀请记者出席。但应把新闻发布的内容安排在最初的阶段，至少保证记者的采访工作可以比较早的结束，确保媒体次日发稿。
在时间选择上还要避开重要的政治事件和社会事件，媒体对这些事件的大篇幅报道任务，会冲淡企业新闻发布会的传播效果。
新闻发布会的地点安排
场地可以选择户外(事件发生的现场，便于摄影记者拍照)，也可以选择在室内。根据发布会规模的大小，室内发布会可以直接安排在企业的办公场所或者选择酒店。酒店有不同的星级，从企业形象的角度来说，重要的发布会宜选择五星级或四星级酒店。
酒店有不同的风格，不同的定位，选择酒店的风格要注意与发布会的内容相统一。还要考虑地点的交通便利与易于寻找。包括离主要媒体、重要人物的远近，交通是否便利，泊车是否方便?
发布方在寻找新闻发布会的场所时，还必须考虑以下的问题：·会议厅容纳人数?主席台的大小?投影设备、电源?布景、胸部麦克风、远程麦克风?相关服务如何?住宿、酒品、食物、饮料的提供?价钱是否合理?有没有空间的浪费?·背景布置。主题背景板，内容含主题、会议日期，有的会写上召开城市，颜色、字体注意美观大方，颜色可以企业VI为基准。酒店是否会代为安排。
·酒店外围布置，如酒店外横幅、竖幅、飘空汽球、拱形门等。酒店是否允许布置。当地市容主管部门是否有规定限制等。
新闻发布会的席位摆放
摆放方式：发布会一般是主席台加下面的课桌式摆放。注意确定主席台人员。需摆放席卡，以方便记者记录发言人姓名。摆放原则是“职位高者靠前靠中，自己人靠边靠后”。
现在很多会议采用主席台只有主持人位和发言席，贵宾坐于下面的第一排的方式。一些非正式、讨论性质的会议是圆桌摆放式。
摆放回字型会议桌的发布会现在也出现的较多，发言人坐在中间，两侧及对面拜访新闻记者坐席，这样便于沟通。同时也有利于摄影记者拍照。注意席位的预留，一般在后面会准备一些无桌子的坐席。
新闻发布会的资料准备
提供给媒体的资料，一般以广告手提袋或文件袋的形式，整理妥当，按顺序摆放，再在新闻发布会前发放给新闻媒体，顺序依次应为：
1、 会议议程
2、 新闻通稿
3、演讲发言稿
4、发言人的背景资料介绍。(应包括头衔、主要经历、取得成就等)
5、公司宣传册
6、产品说明资料。(如果是关于新产品的新闻发布的话)
7、 有关图片
8、 纪念品(或纪念品领用券)
9、 企业新闻负责人名片(进一步采访、新闻发表后寄达联络)
10、空白信笺、笔(方便记者记录) 发布会发言人的确定
新闻发布会也是公司要员同媒介打交道的一次很好的机会，值得珍惜。代表公司形象的新闻发言人对公众认知会产生重大影响。如其表现不佳，公司形象无疑也会令人不悦。
新闻发言人的条件一般应有以下的几方面：·公司的头面人物之一——新闻发言人应该在公司身居要职，有权代表公司讲话。·良好的外型和表达能力。发言人的知识面要丰富，要有清晰明确的语言表达能力、倾听的能力及反应力、外表包括身体语言整洁、大方得体。·执行原定计划并加以灵活调整的能力。·有现场调控能力，可以充分控制和调动发布会现场的气氛。
发言人回答记者问的准备
在新闻发布会上，通常在发言人进行发言以后，有一个回答记者问的环节。可以充分通过双方的沟通，曾强记者对整个新闻事件的理解以及对背景资料的掌握。有准备、亲和力强的领导人接受媒体专访，可使发布会所发布的新闻素材得到进一步的升华。
在答记者问时，一般由一位主答人负责回答，必要时，如涉及到专业性强的问题，由他人辅助。
发布会前主办方要准备记者答问备忘提纲，并在事先取得一致意见，尤其是主答和辅助答问者要取得共识。
在发布会的过程中，对于记者的提问应该认真作答，对于无关或过长的提问则可以委婉礼貌地制止，对于涉及到企业秘密的问题，有的可以直接、礼貌地告诉它是企业机密，一般来说，记者也可以理解，有的则可以委婉作答。不宜采取“无可奉告”的方式。对于复杂而需要大量的解释的问题，可以先简单答出要点，邀请其在会后探讨。
有些企业喜欢事先安排好媒体提问的问题，以防止媒体问到尖锐、敏感的问题。建议不宜采取。
新闻发布会对记者的邀请
媒体邀请的技巧很重要，既要吸引记者参加，又不能过多透露将要发布的新闻。在媒体邀请的密度上，既不能过多，也不能过少。一般企业应该邀请与自己联系比较紧密的商业领域记者参加，必要时如事件现场气氛热烈，应关照平面媒体记者与摄影记者一起前往。邀请的时间一般以提前3到5天为宜，发布会前一天可做适当的提醒。联系比较多的媒体记者可以采取直接电话邀请的方式。相对不是很熟悉的媒体或发布内容比较严肃、庄重时可以采取书面邀请函的方式。适当地制造悬念可以吸引记者对发布会新闻的兴趣，一种可选的方式是开会前不透露新闻，给记者一个惊喜。“我要在第一时间把这消息报道出来”的想法促使很多媒体都在赶写新闻。如果事先就透露出去，用记者的话说就是“新闻资源已被破坏”，看到别的报纸已经报道出来了，写新闻的热情会大大减弱，甚至不想再发布。无论一个企业与某些报社的记者多么熟悉，在新闻发布会之前，重大的新闻内容都不可以透漏出去。在记者邀请的过程中必须注意，一定需要邀请新闻记者，而不能邀请媒体的广告业务部门人员。有时，媒体广告人员希望借助发布会的时机进行业务联系，并作出也可帮助发稿的承诺，此时也必须进行回绝。
新闻发布会的几个误区
误区之一：没有新闻的新闻发布会。有些企业似乎有开发布会的嗜好，很多时候，企业并没有重大的新闻，但为了保持一定的影响力，证明自己的存在，也要时不时地开个发布会。造成的后果是，企业虽然花了不小的精力，但几乎没有收成。新闻性的缺乏使得组织者往往在发布会的形式上挖空心思、绞尽脑汁，热闹倒是热闹了，效果却未见得理想，如果过于喧宾夺主，参会者记住了热闹的形式，却忘记了组织者想要表达的内容。误区之二：新闻发布的主题不清。 从企业的立场出发，主办者恨不得把它的祖宗八代的光荣史一股脑端上去，告诉人家什么时候得了金奖，什么时候得到了认证，什么时候得了第一，什么时候捐资助学。但是偏离了主题的的东西在媒介眼中，形同废纸。
又有的企业在传播过程中，生怕暴露商业机密，凡涉及到具体数据时总是含含糊糊一谈到敏感话题就“环顾左右而言他”，不是无可奉告就是正在调查。这样一来，媒体想知道的，企业没办法提供;媒体不想搭理的，企业又不厌其烦。
第四篇：议案相关内容
议案的内容
所提议案的内容必须属于本级人民代表大会职权范 围内。如果属于政府工作方面的事情，则不应以议案形式提出，而要用建议、批评和意见形式去提出。实践中，由于"属于人民代表大会职权范围内"的内容不易把握，因而每年召开的各级人民代表大会会议上，都有数量相当多的议案实际上是属于对各方面工作的建议、批评和意见，因此，每次大会上经过大会主席团讨论通过，都要把人大代表提出的很多议案转作建议、批评和意见去处理。 议案提出的时间
所提议案必须符合法定时间要求。之所以要规定一个议案截止时间，这是因为：一是我们的人民代表大会会期比较短，而且一般每年只开一次。二是我们的各级人大的人大代表人数多，提出的议案更多，这么多的议案都要在大会会期间处理完毕，时间是十分紧促的，因此必须有一个提议案的截止时间的规定，以便在大会期间能把议案处理完毕，分交各专门委员会去审议。? 以上三个条件，是对议案的最基本要求，工作中习惯称为“硬件”。此外，对于议案还要有书写格式上的要求，即每个议案要有案由、案据和方案，不能光列一个题目，提一个要求，特别是所提的是法律案，还应当附有法律草案 议案的格式和写法：
“议案”一般由公文常规的标题、正文和落款三部分组成，落款亦分上、下款。
1.标题。标题由发文机关、事由(提请审议事项)、文种三部分构成。如《国务院关于提请审议<中华人民共和国劳动法(草案)的议案>的议案》，发文机关是国务院，“事由”是“关于提请审议《中华人民共和国劳动法(草案)》”，“文种”即“提案”。
2.正文。从内容上看，由提请审议内容、说明(缘由、目的、意义、形成过程等)和要求组成。从形式上看，除多以“要求”结尾外，可以从提出审议事项开头，然后加以说明;也可以在开头说明议案的缘起或目的意义或形成过程，然后再提出审议事项，再结尾。
3.落款。上款，即收文机关，某人民代表大会或其常务委员会，有的要写明某次或第几届第几次会议。下款，发文机关和行政首长签名，另行写提请审议的年月。
例文：
国务院关于提请审议批准
《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于中俄国界西段的协定》的议案
国函〔19××〕×号
全国人民代表大会常务委员会：
《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于中俄国界西段的协定》已由国务院副总理兼外交部长钱其琛和俄罗斯外交部长科济列夫于1994年9月3日在莫斯科分别代表本国签署。
《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于中俄国界西段的协定》是中俄双方以目前有关中俄边界的条约为基础，本着平等协商、互谅互让的精神，经过谈判达成一致的。经审核，该协定的各项条款是公平合理的，符合中俄边界的实际情况。该协定的签订，有利于中俄边界的稳定并将进一步促进两国关系的正常发展。
国务院同意《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于中俄国界西段的协定》。现提请审议，并请作出批准的决定。
国务院总理 ×××(印)
××年×月×日
在校园开展社会主义精神文明建设，重要的是如何把精神文明与学校教育结合起来。主要可以有这么几点：
1、把精神文明纳入学校教育课程;
2、组织学生赴爱国主义教育基地参观学习;
3、把校园精神文明建设与法制宣传教育结合起来;
4、在学生中进行经典(经典著作)教育，陶冶情操，高尚的东西是不分古今中外的，是与社会主义精神文明有内在共通性的
社会主义精神文明建设的重要性和紧迫性 社会主义精神文明建设，在国社会主义现代化建设中有重要的战略地位，直接影响社会主义制度的性质和发展前途，没有社会主义精神文明就没有社会主义。在社会主义社会中，物质文明和精神文明的关系是一种辩证关系。物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验;精神文明又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。十一届三中全会以来近20年的实践证明，经济建设这个中心必须牢牢把握，毫不动摇，但是，也不能忽视精神文明建设的重要作用。尤其是们正处于世纪之交，面临经济、科技、文化等各方面的挑战。正如党的十五大报告指出: 国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。面对科学技术迅猛发展和综合国力剧烈竞争，面对世界范围各种思想文化相互激荡，面对小康社会人民群众日益增长的文化需求，全党必须从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度，充分认识文化建设的重要性和紧迫性。
1.在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明
社会主义社会足物质文明、政治文明、精神文明全面发展、全面进步的社会。社会主义现代化事业是物质文明、政治文明和精神文明柑辅相成、协调发展的事业。坚持经济、政治、文化协调发展，切实搞好“二个文明”建设，才是中国特色的社会主义。
在当代中国，发展先进文化，就是发展中尉特色社会主义的文化，就是建设社会主义精神文明。这是全面建设小康社会的重要目标，是综合国力的重要标志，是社会主义社会的重要特征。社会主义精神文明建设为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。
(2)启示：社会主义精神文明反作用于物质文明。社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现，它会为社会主义物质文明建设提供强大的指导方向、精神动力、智力支持。离开了精神文明建设的物质文明建设将会一事无成。 2.建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民
这也是学习重点之一。认识这一根本任务才能加深对中同特色礼会主义文化建没的理解，加深社会主义精神文明对社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持等内容的理解。
发展先进文化，建设社会主义精神文明，最根本的落脚点就是要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
(二)、发展教育、科学和文化事业
1.发展教育事业
(1)原因：百年大计，教育为本;国运兴衰，系于教育。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。这是从我国的国情出发，发挥我国巨大人力资源的优势，加快推进社会主义现代化的必然选择，足提高国民科学文化素质的根本途径，是加快牛产力发展的根本保证，是增强我国综合国力和国际竞争力的根本大训。
(2)要求：党的十六大报告指出：全面贯彻党的教育方针，峰持教育为社会主义现代化建谢艮务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数以亿汁的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批引入新人才。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平。继续普及几年义务教育。加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系。加大对教育的投入币Ⅱ对农村教育的支持，鼓励社会力量办学。完善国家资助贫困学生的政策和制度。
2.发展科学事业
(1)原因：科学技术是第一生产力。科学技术是推动生产力发展的首要力量;科技革命是人类社会发展的巨大推动力量，是人类文明的重要标志。当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
(2)要求：
党的十六大报告指出：制定科学和技术长远发展规划。大力加强科学基础设施建设;普及科学知识，弘扬科学精神;坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
3.发展文化事业和文化产业
(1)原因：发展文化事业和文化产业，是社会主义文化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径。
(2)要求：
党的十六大报告指出：发展各类文化事业和文化产业都要贯彻发展先进文化的要求，始终把社会效益放在首位。国家支持和保障文化公益事业，并鼓励它们增强自身发展活力。坚持和完善支持文化公益事业发展的政策措施，扶持党和国家重要的新闻媒体和社会科学研究机构，扶持体现民族特色和国家水准的重大文化项日和艺术院团，扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护工作，扶持老少边穷地区和中西部地区的文化发展。加强文化基础设施建设，发展各类群众文化。积极推进卫生体育事业的改革和发展，开展全民健身运动，提高全民健康水平。努力办好2008年奥运会。完善文化产业政策，支持文化产业发展，增强我国文化产业的整体实力和竞争力。
(三)、亿万人民的创建活动
1、积极投身社会主义精神文明创建活动
文化的源头是各式各样的社会实践，是改造自然的实践、改造社会的实践、人的自我改造的实践，是广大人民群众在实践活动中的创造。因此，正如江泽民旧志在“七一”讲话中所说：“繁荣社会主义文化要立足于建设中国特色社会主义的实践，必须结合新的实践和时代的要求，结合人民群众精神文化生活的需要，积极进行文化创新，努力繁荣先进文化，把亿万人民紧紧吸引在中国特色社会主义文化的伟大旗帜下。”
(2)参加活动后的体会可围绕提高了自身思想道德素质、增强了社会责任感、加强了理论与实践的结合、有助于形成良好的道德风尚等方面来谈。
(1)多彩的形式：
人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰富多彩的形式。例如，以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动，以及社会各界组织的“希望工程”“送温暖”“手拉手”“幸福工程”“春蕾计划”“扶残助残”公益活动等。
(2)伟大的意义：
这些精神文明创建活动，是人民群众“移风易俗”、改造社会的伟大创造，也是人民群众自我教育、自我提高的有效途径。各具特色的精神文明创建活动，使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。这对整个中华民族的精神面貌，正在产生不可估量的积极影响。
(3)必然的选择：
投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。
在校园开展社会主义精神文明建设，重要的是如何把精神文明与学校教育结合起来。主要可以有这么几点：
1、把精神文明纳入学校教育课程;
2、组织学生赴爱国主义教育基地参观学习;
3、把校园精神文明建设与法制宣传教育结合起来;
4、在学生中进行经典(经典著作)教育，陶冶情操，高尚的东西是不分古今中外的，是与社会主义精神文明有内在共通性的。
问：以上材料表明市场经济存在哪两方面的效应，我们应怎么做?学生回答后，教师归纳：
③社会主义精神文明建设是建立和完善社会主义市场经济体制的必然要求。
问：社会主义现代化建设除了经济和文化建设外，还包括什么建设?
生答：民主政治建设。对，但人民当家作主，行使民主权利，必须具备相应的思想道德素质和科学文化素质。而目前我国人民的思想文化水平怎样呢?请学生看课本后回答：我国人民的思想文化水平与发展高度民主的条件有一定的距离，所以必须加强精神文明建设，为发展民主政治奠定基础。
④社会主义精神文明建设是社会主义民主政治建设的必要条件。 从以上四个方面可见加强社会主义精神文明建设是十分重要的。但目前有的地方对两个文明建设存在着“一手硬”，“一手软”的情况，必须加强社会主义精神文明建设，做到“两个文明”一起抓，“两个文明”都搞好，才是有中国特色的社会主义。
3、课堂小结：
同学们：今天这堂课我们学习了社会主义精神文明的含义和根本任务，特别是学习了社会主义精神文明建设的重要性，明白了社会主义精神文明建设与我国的经济建设，民主政治建设是相辅相成，缺一不可的。那么我们就要克服社会主义精神文明建设中存在的问题。保证社会主义现代化建设的顺利进行。
4、课堂练习：
用本课有关知识分析判断以下两种观点：
甲：我国经济技术文化水平还比较低，我们首先应致力于发展生产力，搞好物质文明建设，再来抓精神文明建设。
乙：我国现阶段，社会上拜金主义思想和封建迷信活动日趋严重，消极腐败现象依然存在。这些不良社会风气，严重影响社会主义现代化建设，因此，社会主义精神文明建设只能加强，决不能削弱，更不能放弃
第五篇：相关内容
关于申报、评选2009—2010学社会实践
时间:2010-11-16 21:43来源:未知 作者:校团委社会实践部 点击: 18
1次
关于申报、评选20092010学社会实践 先进集体和个人的通知 各院(系)团工委、各志愿者服务队： 200 9 2010学，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中青联发[2005]3号《关于进一步加强和改进大学生社
关于申报、评选2009—2010学社会实
践
先进集体和个人的通知
各院(系)团工委、各志愿者服务队：
2009—2010学，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中青联发[2005]3号《关于进一步加强和改进大学生社会实践工作的意见》精神，广大团员青年积极投身社会实践活动，通过寒暑假“三下乡”、“院村挂钩”、村主任助理、社区主任助理活动、科技支农、社会调查、义务助教、生产劳动、志愿服务、公益活动、文化下乡和勤工助学等社会实践活动，服务地方物质文明、精神文明、政治文明与和谐社会的建设，锻炼自身、提高素质，实现了大学生成长、成才与服务地方经济社会和谐发展，收到了显著的效果。
2010年暑期，我校以“落实科学发展观，服务农村新发展”为主题”，集中组织了44支服务队，奔赴陕南秦岭地区、西安、河北、贵州等地开展了为期15——20天的暑期“三下乡”社会实践活动。活动传播和推广了农业实用技术，帮助地方提高了农业科技创新和转化能力，推进了当地农业结构调整，为当地培养了农村科技人才。在服务的过程中广大学生受到了教育、增长了才干、做出了贡献，并受到了地方干部群众的广泛好评。
今年我校的社会实践活动受到了上级相关部门和各级新闻媒体的广泛关注，中央电视台、《榆林日报》、人民网、西部网、中国新闻图片网、等40余家新闻媒体对我校的社会实践活动给予了报道，收到了良好的社会效应。
为了深化社会实践活动的影响，总结经验成果，宣传先进典型，鼓励更多的学生自觉地参与社会实践活动，提高广大学生服务“三农”、奉献社会的热情，促进广大学生在实践中提高素质、锻炼成才，学校决定对2009—2010学社会实践先进集体和个人进行评选表彰，现将有关事宜通知如下：
一、评选数量
1、社会实践先进集体学院(系)6—8个;
2、社会实践先进班集体15个
3、社会实践优秀指导教师20—25名;
4、社会实践标兵136名;
5、社会实践先进个人共325名。
二、评选条件
(一)社会实践先进集体(学院)
1、各学院活动成绩总评(100%):
(1)学院(系)能积极组织本院学生开展丰富多彩的社会实践活动，能积极配合校团委的各项活动的开展，并能按时上交活动总结策划，以及每月的活动记录小结。 (20%)
(2)学院(系)注重学生实践能力的培养与锻炼，能根据学校的统一部署实施并创造性地开展工作，对学生社会实践活动支持力度大、投入多。(15%)
(3)院(系)积极拓展社会实践基地，确保学院有固定的学生社会实践活动基地，学生参与院村挂钩活动的比例达90%以上，每年学生人均参加院村挂钩活动3次以上。(10%)
(4)学院(系)积极配合开展的村主任助理工作，能积极带领学生参加村主任助理活动。能为地方政府出谋划策，帮助农村(社区)解决实际问题，并能受到地方(社区)的好评。(10%)
(5)学院(系)的寒暑假社会实践活动内容丰富、形式多样，能够结合地方的需求设计开展活动，针对性强、活动效果显著，学生能积极撰写寒暑假社会实践报告。(15%)
(6)学院(系)团工委书记或辅导员能够率先垂范，积极组织三下乡服务队，带领学生参加暑期“三下乡”社会实践服务活动，并取得一定的成绩。(20%) (7)学院(系)能积极组织开展各种志愿者服务活动，并取得良好的效果。(10%)
要求：各学院申报材料完整、充分，能够突出各学院一年来社会实践工作的亮点。
(二)社会实践先进班集体
1、积极参加寒暑假社会实践活动并撰写实践论文，论文质量较高，并获得校团委的优秀表彰。(论文回收率和获奖论文数量将作为主要考核标准。)
2、班级同学积极参加学校、学院组织的社会实践活动，例如协助村主任助理开展活动，参加院村挂钩活动，并且有上佳表现。
3、班级同学积极参加暑期三下乡实践活动，并在活动中有突出表现。
4、申报班级能够自发的组织社会实践活动，并取得了一定的成效，得到广大师生的认可，有一定的先锋模范作用。
(三)社会实践优秀指导教师
1、积极组织并带领学生参加暑期“三下乡”社会实践服务活动。
2、重视加强学生社会实践能力的培养与锻炼，经常性的指导、参与学生的社会实践活动。
3、院(系)学生社会实践工作成效显著，活动形式多样、内容丰富，有较强的教育意义和社会效应。
(四)社会实践标兵、社会实践先进个人
符合以下三项及三项以上者可申请实践先进个人，有四项及四项以上者可申请实践标兵。
(1)积极参加寒暑假社会实践活动并撰写优秀实践论文。
(2)参加院村挂钩活动5次以上，并能积极撰写社会实践报告。
(3)参加暑期社会实践“三下乡”，并在活动当中表现突出。
(4)参加村主任助理工作，且工作表现突出。
(5)担任学生干部并积极组织、协助、参与社会实践活动和志愿者服务活动。
(6)有典型事迹，在实践活动的开展过程中起到了先锋模范作用。
三、评选方法
1、社会实践先进集体由院(系)党委推荐，校团委按照《西北农林科技大学社会实践先进集体、个人评比办法(试行)》评选，团委将组织评出的社会实践先进集体作交流汇报(PPT汇报)。申报时需附一年来社会实践工作的开展情况总结材料(一式三份)。
2、社会实践先进班集体由班级负责人向所在院(系)申请，院(系)负责按照申请班级开展社会实践活动的实际情况推荐1-2个先进班级，校团委负责审批。申报时需附申请表和单行材料(一式三份)。
3、社会实践优秀指导教师由学院(系)党组织推荐，校团委审批。申报时需附申报表和单行材料(一式三份)。
4、社会实践标兵和社会实践先进个人由学生个人申请，院(系)团工委(各服务队的社会实践标兵和社会实践先进个人由带队教师推荐)，校团委审批。申报时需附推荐名单及个人的申报表和申请材料(一式三份)。其中，院(系)团工委社会实践标兵和社会实践先进个人名额分配办法及注意事项详见附件1。
四、申报材料要求
(一)社会实践先进集体申报材料合订本内容依次为：
1、电子文件包括：目录、申报表、总结材料。
2、书面内容合订本包括：目录、申报表、总结材料、证明材料(复印件)、新闻媒体及其它报道材料、典型活动的照片或复印件并配以文字说明及其它。
(二)社会实践先进班级申报材料内容依次为：
1、电子文件包括：目录，申请表，总结材料。
2、书面总结材料包括：目录，申报表，申报材料。(包括班级实践活动总结、感想,主要活动需附获得活动照片及说明;主要优秀社会实践成员先进事迹及获得荣誉，需有证书复印件证明。)
(三)社会实践优秀指导教师申报材料合订本内容依次为：
1、电子文件包括：申报表、单行材料。
2、书面内容包括：申报表、单行材料。
(四)社会实践标兵、社会实践先进个人材料申报材料内容依次为：
1、电子文件包括：申报表、申请书或先进事迹材料、社会实践调查报告(总结)。
2、书面内容包括：申报表、申请书或先进事迹材料、社会实践调查报告(总结)及活动照片复印件。
(五)所有申报材料报送截止至2010年11月22日。
五、工作要求
1、要坚持“公平、公正、公开”的原则。
2、要大力宣传、认真推荐、严格把关，切实将在社会实践活动中表现突出的集体和个人评选出来。
3、各院(系)要将评选结果进行公示，杜绝学生申报时弄虚作假现象，一经查实，取消其申请先进的资格，并按学校相关规定予以处分。
六、其它事项
1、各院(系)团工委、各志愿者服务队要通过社会实践先进集体和个人的评比、表彰工作，积极引导、鼓励学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展形式多样的社会实践活动，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格。
2、在评选结束后，各院(系)要认真进行总结，组织各种形式的报告会和座谈会，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，巩固社会实践活动成果，扩大其影响;要逐步建立、健全社会实践活动组织开展的长效机制，切实将社会实践作为我校加强和改进大学生思想政治教育的重要工作之一而常抓不懈。
附件：
1、西北农林科技大学2009—2010学各学院社会实践标兵、先进个人名额分配表
2、西北农林科技大学2009—2010学“三下乡”各服务队社会实践标兵、先进个人名额分配表
3、西北农林科技大学2009—2010学社会实践先进集体申请表
4、西北农林科技大学2009—2010学社会实践先进班集体申请表
5、西北农林科技大学2009—2010学社会实践优秀指导教师申请表
6、西北农林科技大学2009—2010学社会实践标兵、社会实践先进个人申请表
7、西北农林科技大学2009—2010学“三下乡”各服务队社会实践标兵、社会实践先进个人申请表
8、西北农林科技大学2009—2010学社会实践标兵和先进个人学院排名表
9、2009—2010社会实践先进集体评选自评报告
共青团西北农林科技大学委员会
二○一○年十一月十六日