小编精心整理了《宿舍文化建设论文(精选3篇)》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。摘要：宿舍文化是学校校园文化建设的延伸和扩展，为了强化学校校园文化建设内容，在宿舍管理方面，可以通过构建宿舍环境文化、宿舍制度文化、宿舍自主管理文化、设施使用文化等方面的工作，进一步加强对宿舍工作的管理，推动阳光校园的和谐发展。
宿舍文化建设论文 篇1：
基于宿舍文化建设视域下的中职宿舍育人功能探索
摘 要：宿舍是中等职业学校学生学习、生活和与同学增进感情的重要场所。从思想道德教育的角度探讨了宿舍文化的教育作用，给出了促进现代宿舍文化发展的总体设想和新时代中等职业学校宿舍文化发展的有效措施，并对做好中等职业学校学生管理工作给出了一些建议，目的是推动中等职业学校学生的整体发展。
关键词：中职院校 宿舍文化 育人 策略
习近平总书记在全国中职学校思想教育会议上提出了立德树人的理念，并在党的十九大报告中提出，道德教育的基本任务应该继续落实。中等职业学校是中职的一个重要组成部分和育人的主体场所，一定要将道德修养放在学校工作的第一位，把道德修养当作学校一切工作的基础和出发点，只有这样，学校的办学方向才能正确，才可以培育出符合社会需要的合格劳动者。
一、加强中职宿舍文化建设的意义
1.对中职生思想政治素质教育起到积极的推动作用
新时代的互联网等技术，促进了中等职业学校学生和社会之间的沟通与交流。在互联网众多的信息里，有积极的也有消极的，它们同时影响着学生。怎样让中等职业学校的学生摆脱消极信息的影响？中等职业学校的学生应该在道德教育的引领下，从多种来源、多方面、多渠道的社会信息里辨别是非。所以，应该组织学生进行交流和讨论，以开阔学生的视野，开发思维，引领及帮助学生了解真相，提升他们辨别是非的能力与道德素养。
2.有助于提升中职生的道德素养水平
宿舍里的文明状况和风格不仅可以体现出中职生的精神面貌，也对他们的身心造成影响。中等职业学校的学生宿舍成员是具有相同水平和目标的群体，通过饭聊天、睡前交流能够加深彼此的理解，增进友谊，培养感情，学会耐心和忍让，知道尊重对方的个性。所以，健康、文明的宿舍文化可以让学生和谐共处，形成良好的情绪与愉悦的心情，升华学生的思想情操。
3.增强中职生的集体观念
假如宿舍中学生之间的关系和谐，宿舍就会是中等职业学校学生的“避风港”，每个人都愿意对这里的同学述说自己的感受，以获得他们的理解与支持。然而，假如宿舍群体不和谐，互不搭理，只把宿舍当成休息的地方，那么学生们就不可能有归属感，长时间居住在这样的氛围中的学生就可能形成一种孤立自私的性格。
4.促进宿舍学风建设
宿舍是学生学习和生活的地方，他们不仅在宿舍睡觉，而且可以在宿舍学习。假如宿舍中的学生均能勤奋好学、自励、积极、乐于助人，那么宿舍就可以形成良好的学习环境，追求知识和真理会成为主流，庸俗的品位及不良的道德行为会被摒弃。
二、德育视角下的中职生宿舍文化育人功能
1.宿舍文化的凝聚功能
宿舍文化是一种微观的思想形态与价值理念，让大部分生活在特定氛围中的人拥有类似的意识理念、理想追求与言行举止，有利于形成强大的凝聚力，正确引领这樣的文化氛围，让其具备文明、健康、积极、正能量的因素，会有效地促进学生的学习与生活，美化和净化他们的心灵，让学生之间的互动更和谐，推动学生的发展。
2.宿舍文化的融合功能
从宿舍建立的那天起，其成员就开始在里面表达与沟通自己的想法，从每个学生的成长，到他们的理想追求;从每个学生的饮食和日常生活到他们的喜怒哀乐，学生们的思想在沟通过程中相互碰撞。在这期间，他们都会评价和理解别人的想法，选取自我的想法，通过短暂的磨合，不断地融入具有一定特色的宿舍文化中。在该文化中，每个学生均是这种文化的主角，也是这种文化的直接受众，这样的整合是开放和动态的，同样由此形成的宿舍文化也是动态的。对中职学生的思想工作以及行为管理应该抓住宿舍文化的整合时期，给予他们正确的引领，探索有效的教育与管理方法和措施，创建健康、积极的宿舍文化。
3.宿舍文化的教育功能
宿舍文化是学生思想倾向的“晴雨表”。教育工作人员可以通过观察宿舍文化，来把控与探讨同学们的思想意识，进而选取教育、管理的措施。宿舍文化是教育工作人员落实意识影响与行为规范的主体。采取举办宿舍文化活动，比如“我爱我宿舍征文比赛”“文明宿舍”“优秀宿舍评比”等，培育学生自我教育、培养、控制、约束和提升的能力。宿舍文化是课堂教育的拓展，具有很好的教育作用。
三、基于育人功能的中职宿舍文化建设的有效途径
1.将人文关怀融入宿舍文化建设
人文关怀应尊重学生的主体性，视他们为有着独立人格与特定意识的主体。教师需要首先转变人文关怀理念，关注学生的主体性和人格的培养，注重他们的精神和情感需求。并且在宿舍文化的内容中需要融合人文关怀，逐步地解决学生们的具体问题。在宿舍文化发展中，培育学生主体性的基础，是满足他们的合理需求。学生们的基础需求反映在宿舍基本条件的改善上，学校要能够提供宿舍娱乐场所、调节居住数量、扩大私人空间等，逐步改善宿舍条件。而且，满足学生们对情感和住宿的需求是人文关怀的主要内容。中等职业学校的学生是心理疾病高发人群，以宿舍为主体，进行心理健康引导是宿舍文化发展的核心任务。例如，建立“学生宿舍管理协会”，积极协助学校做好管理工作，可以对宿舍的管理工作发表意见，并接受学生们投诉等合理需求。改变宿舍人员的组成模式，废除原来以专业或班级为单一划分条件的宿舍安排方法，让宿舍人员构成多样化，开阔学生们的视野，促进彼此的进步和成长。
2.丰富与创新宿舍文化建设的方式与方法
当前，中等职业学校教育工作者需要创新宿舍文化发展的方法与措施，用学生们喜欢的方式进行思想道德教育，培育现代中等职业学校学生的主流价值理念。中等职业学校的学生在实际生活和学习中深受互联网的影响，运用网络科技促进校园文化发展是现实的需求。利用微信、QQ等网络平台，实时采集、反映学生们的意见、上传与校园文化有关的信息，不但能够收集到学生们对校园文化的评价，还能够整合他们的需求，进行网上和网下互动，真正满足学生们的需求。原来的教育模式往往会大大降低道德教育的成效，学生们难以应对。宿舍是很好的载体，教师需顺应学生们的需求，组织各种文化活动，达到寓教于乐，无形地影响和教育他们。学校举办校园活动，重视学生们的参与度和热情，组织开展“宿舍志愿者活动”和“最美宿舍竞赛”等活动。
3.提升思想政治教育队伍的素质与能力
学生是宿舍文化发展的载体，思想道德教育教师是宿舍文化发展的核心力量。在以宿舍为主体的思想道德教育中，教师和宿舍管理工作者是育人的落实者，提升教师和宿舍管理工作者的素养和能力，建设一支优秀的教育队伍，是中等职业学校的一项长期工作。优秀的教师不但具有爱心和耐心，还应该有创新能力和主动性，具备吸引力和感染力，可以运用各种载体组织各种形式的学生活动，给学生们创设良好的宿舍文化。学校还需逐步地提升宿舍管理工作者的整体素养，加强对宿舍管理工作者的上岗考察和上岗前培训，使他们不仅要规范学生们的行为习惯，还要重视了解学生，促进他们的能力培养。
四、结语
总之，作者真正体会了宿舍文化在实际工作中的作用，深刻理解了文化决定意识、意识决定态度、态度决定言行、言行决定习惯、习惯决定人生的理念。我们是思想道德教育者，一定要真正认识宿舍文化的内在含义、属性以及现实意义。通过有效的途径，运用科学方法引领宿舍文化的发展，以育人为本，搭建人才培养与塑造的桥梁，为中职生的发展和成功提供保障、帮助与服务。
参考文献：
[1]白国祥.立德树人根本任务视角下的中职德育课改革探索与思考[J].中国职业技术教育，2017（20）.
[2]李祎.中职学校“三维立德树人”实践策略研究[J].现代职业教育，2017（2）.
[3]薛曜松.立德树人思想下中职学校的内涵式发展[J].好家长，2019（20）.
[4]毛勇.创建校园特色文化 提升学生综合素养[J].贵州教育，2018（14）.
（作者单位：天津市机电工艺学院）
作者：罗高鸢
宿舍文化建设论文 篇2：
丰富宿舍文化建设内容 为校园文化建设添砖加瓦
摘 要：宿舍文化是学校校园文化建设的延伸和扩展，为了强化学校校园文化建设内容，在宿舍管理方面，可以通过构建宿舍环境文化、宿舍制度文化、宿舍自主管理文化、设施使用文化等方面的工作，进一步加强对宿舍工作的管理，推动阳光校园的和谐发展。
关键词：宿舍文化；环境文化 ；制度文化；自主管理文化；设施使用文化
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.17.129
学生宿舍，是学生思想、言行、表现最真实的场所；也是陶冶学生情操、培养健全人格、促进他们全面发展的第二课堂；更是对学生进行思想教育和素质教育的重要阵地。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。受不同的影响，学生的思想就会朝着不同的方向发展变化。
近年来，随着农村经济结构的调整，我县对中小学教育布局进行了全面调整。我校也顺应改革的需要，由原来的农村寄宿制初级中学改编为转变为九年一贯制寄宿制学校。这些年来，学校树立“阳光育人，和谐发展”的办学理念，坚持“以质量为核心，以创新促发展，以特色求突破”的发展思路，在积极研究并实践“三维导学、两段式N环节”的高效课堂教学模式，大力倡导教育教学改革的同时，也强化了学校校园文化建设，积极创建农村寄宿制阳光校园。
宿舍文化作为学校校园文化建设的延伸和扩展，在帮助学生树立正确的价值观和生活态度，养成良好的道德品质，促进学子的健康成长与成才方面，也具有十分重要的意义。
下面，我结合我校在宿舍文化建设方面的建设情况，谈谈对学生宿舍文化建设的一点看法，希望能有利于各校加强宿舍文化建设，推动阳光校园的和谐发展。
1.构建宿舍环境文化，营造学生自我教育的氛围。
良好的环境具有导向、激励、育人、审美等功能，它有一种无声的力量，每时每刻都在对学生进行着一种渗透力很强的性情陶冶。本着“清新、优雅、健康、美观、拼搏、团结”的宗旨，学校安排政教处为主管处室，以美术组老师为责任人，对宿舍周边环境以“从新”、“从特”、“从细”的着眼点进行了精心的设计与构建。例如，在宿舍门厅正面墙面上以“室雅人和美”为主题，文字和图片相结合，用“清雅绝尘温文尔雅风和日丽宜闲坐窗明几净好读书”解释了“雅”；用“和，是用微笑，宽容而不偏狭；同情且有仁爱的和；和，是不宜动怒，彬彬有礼，宽容而克制的和”解释了“和”；以“室雅带来温馨、惬意、诗情画意，居住其间的人自然和气、和蔼、和善，如此，我们心胸宽广，愉快成长，我们的生活充满阳光，精彩无限。”来点名主旨。在宿舍楼面门窗的设计上，图文结合，以“诚悦美谐”突出“阳光男孩”的活泼，以“净静雅乐”体现“快乐女孩”的优雅。在楼门外平台两侧的版面上，一方面，以宿舍内务卫生纪律规范要求，宿舍纪律、卫生、安全管理检查及扣分标准等为内容，让宿舍检查标准历历在目；另一方面，又让学校检查与宿舍管理老师的检查、强调情况跃然纸上，让学生对宿舍管理要求和结果都能清清楚楚、一目了然。在宿舍楼周边墙面栏杆上，一方面，以文字、小图片、插图的形式，对学生进行各方面的安全教育。如：以“提高自防自救能力，保障自身消防安全”为主题进行消防安全教育；以“警钟长鸣，防患于未然”为主题进行火灾逃生安全教育；以“增强安全意识，创建平安校园”为主题进行交通安全教育；以“安全与我同行”为主题进行防震防盗防溺水安全教育；以“增强安全意识，保障安全环境”为主题进行防火防电防疾病安全教育。这一系列教育专栏，都对学生的安全方面起到了一定的教育引导作用。另一方面，又在一部分栏杆上图文并茂地显示《弟子规》、《二十四孝图》《三字经》和诸葛亮的《诫子书》或者是体育锻炼的图示等，让每面墙壁都能说话，都能成为学校的思想道德宣传阵地。这些传统文化的精髓言语时刻提醒学生，让他们耳濡目染，久而久之，就会对他们起到潜移默化的作用，逐步养成与环境相协调的好习惯，感受到学校是他们成长的乐园。在操场空旷处再配合周边花坛的花草树木，与其他内容相映成趣，使宿舍楼周围达到了绿化、净化、美化、文化，传承弘扬了我校的文化底蕴，对住宿学生全面发展与健康成长也将起到重要作用。
2.构建宿舍制度文化，培养学生自我管理能力。
宿舍管理既要动之以情，又要晓之以理。完善的规章，可促使学生的行为规范化。为此，一方面，在宿舍管理老师值班室的墙面上，粘贴有《临泽三中学生宿舍管理规定》《临泽三中宿舍管理员工作职责及考核办法》，让管理人员的工作制度化；另一方面，在宿舍楼外的宣传栏上粘贴的宿舍管理各项规章制度，使学生对宿舍管理的规定和要求能够心中有数；在宿舍楼的门厅墙面上，粘贴的《临泽县第三中学宿舍楼突发事件应急预案》《宿舍楼突发事件报告与处理流程图》《临泽县第三中学男（女）生宿舍楼疏散路线示意图》及每层楼道楼门口的疏散示意图，对突发事件的解决，也提供了参考的依据，确保了宿舍管理工作的安全运行。
3.构建宿舍自主管理文化，培养学生的独立生活能力。
我校学生以往的宿舍文化建设，经常都是我们的学生在宿舍管理人员和班主任的指导下，自己动手，精心设计，布置寝室环境，如在室内制作学生信息栏；张贴激励学生成长的警句格言；在适当位置设计“特长展示平台（专栏）”，挂贴本宿舍成员的书画、摄影、剪纸、诗歌、英文小故事等或是开辟百科知识窗，贴学生应知应会的有关身心健康、天文地理、安全防范等知识卡片；宿舍顶壁上可自貼各种景物或特色零星图片；窗台上可放置盆花盆景或学生自制的工艺品等。近几年，随着教育布局的调整，学生情况发生了变化，不仅有初中部的学生，还补充了小学部的学生，因此，宿舍内部的文化布局也发生了一定变化。由学校统筹安排，首先，宿舍内以“我们的家”为主旨粘贴展示台，除展示“临泽三中xxx宿舍学生信息卡”外，也明确展示了“文明宿舍公约”“十大垃圾食品及其危害”“我们的约定”，既便于家校联系，也对学生住宿提出了相应的要求。另外，在两侧墙面上，按照统一位置，统一标准，以“文明、高雅、温馨”为主题，图文并茂，各班自行设计了宣传版面，激励学生健康成长。在楼道墙面上，也设计制作了和谐优雅，主题突出的能体现宿舍文化的图文结合的宣传板；楼梯间更设计制作了与上下行走相适应的图文并茂的楼梯宣传板，这些都潜移默化地引领了学生向温馨、和谐、积极、健康的思想方面发展。
4.构建设施使用文化，加强对宿舍设施的强化管理。
宿舍的文化建设不仅仅局限于学生的思想引导上，更是与宿舍各种公共设施的维护相辅相成。如在门口处张贴“门口有门槛，进出请小心”，提醒学生进出门口的安全；在用电箱上张贴“小心有电，注意安全”的标志，提醒学生注意电路安全；在各楼层饮水机墙壁上，张贴“请节约用水”“小心烫伤”的图标，提醒学生注意用水的安全；在楼梯口张贴“小心地滑”的图标，提醒学生注意行走的安全；在楼道楼梯踢脚线上的张贴的各宿舍“卫生及设施保护责任区”标签，除过值日的安排，更多的是提醒学生注意维护宿舍楼内相关区域设施的安全；在各楼道垃圾桶旁张贴“让垃圾入桶，你高兴他喜欢”，让学生养成良好的卫生习惯；在洗漱间水龙头旁张贴“请轻开轻关水龙头，节约用水，学校家里都一样”， 让学生维护公共设施，养成节约用水的习惯；在卫生间门边张贴“上厕所要闭嘴，冲净马桶分清大小便”让学生养成良好的卫生习惯；在校墙上张贴“请勿攀爬，注意安全”让学生养成良好的行为习惯；在楼道墙面各消防栓窗口处张贴“临泽三中楼层设施设备管理清单”，目的在于提醒宿舍管理老师依照安全检查表长期注意各项设施设备的使用情况；在楼道各块宣传版面拐角处张贴“楼道文化宣传版面保护责任清单”，目的是提醒责任宿舍的宿舍长及宿舍成员关注楼道玻璃版面的使用情况。这一切宣传语不仅仅是维护宿舍内各种设施设备的使用情况，也在于让学生能养成良好的行为习惯。
总之，自校园布局调整以来，经学校领导、教师励精图治，宿舍文化建设日臻完善，宿舍面貌切实改观，德育工作不断加强。今后，我校的宿舍文化建設将会沿着环境优雅清新，情趣健康向上，生活丰富多彩，彼此团结友爱，个个勤俭朴实，精神拼搏进取的方向发展。
参考文献：
[1] 曹来凤.浅论学生宿舍文化建设[J].常州教育学院学报（综合版）， 2001（2） ：13-14.
[2] 陈振华.关注学生的宿舍文化建设[J].学校管理，2005 （1） ：52.
[3] 冯泽尧.要重视学生宿舍文化建设[J].中小学校长，2004 （8） ：38.
[4] 胡忠秀，孔剑平，任建勇.试论学生宿舍文化建设的四个层次[J].高校后勤研究，1994 （4） ：43-45.
[责任编辑 房晓伟]
作者：郎开智
宿舍文化建设论文 篇3：
探索宿舍文化建设的途径 强化宿舍文化育人的功能
摘要：从大学生教育管理的实际出发，以创建主流宿舍文化为导引，进一步规范大学生宿舍文化建设，并从理论与实践上探索了高校学生宿舍主流文化建设的途径。
关键词：大学生；教育与管理；宿舍文化
高等学校落实科学发展观，创建和谐校园，离不开大学精神的培育和锻造，而这又有赖于校园的文化积淀。宿舍文化作为校园文化的重要组成部分，无疑对整体校园文化层次、水平的提升发挥着重要作用。作为第一社会、第二家庭、第三课堂的高校学生宿舍，其教育功能也日渐突显，学生宿舍的建设，特别是宿舍文化的建设正越来越为广大思想政治工作者所重视，笔者作为学生工作者，直接组织和参与宿舍文化建设，在具体工作实践中得到一些体会和感受，并对高校宿舍文化建设进行了一些思考。
一、目前高校学生宿舍存在的问题
1.各种思潮对大学生思想素质的影响
宿舍是大学生生活、学习、交流的主要场所，是大学生思想最活跃、最外露的所在。它云集了各种思想、文化，各种社会思潮在这里汇集和碰撞。由于大学生处于涉世之初，辨别是非能力较差、对社会环境的复杂性知之甚少，只能凭借各种传媒、舆论导向及一些社会现象去作简单分析和判断，因此，容易为表面现象所迷惑，这些不良的思想和行为，对培养和树立大学生正确的世界观、人生观、价值观或多或少产生了负面的影响，同时也给学生思想教育工作带来了挑战。
2.大学生基础文明素质较低
随着高校招生规模的不断扩大，生源质量、学生素质都在普遍下降，学生的基本道德素质、行为规范与高等教育的要求格格不入。具体表现为：学生言谈举止不文明，出口不逊、损坏公物的现象时有发生。学生宿舍脏乱差，学生不注重宿舍的环境卫生。学生沉迷于网络和不健康的电子游戏，有的宿舍经常议论一些低级庸俗的话题，发泄消极的情绪，使宿舍歪风邪气上扬，低级趣味蔓延。这样就造成一些大学生回到宿舍里无所顾忌，相互之间用语粗俗，粗话、脏话不断。
3.学生的团队意识差，宿舍凝聚力不强
学生的自我意识较强，团队意识、集体意识淡薄。个别宿舍其成员之间没形成相互间的融合、宿舍凝聚力、亲和力不强。学生以自我为中心，不问他人的冷暖。宿舍成员之间没能形成互敬、互爱的感情纽带，学生回到宿舍感受不到“家”的温暖。
4.宿舍学习氛围不浓
大学生只把宿舍当成休息、睡觉的场所，宿舍成员之间很少在一起讨论学习，研究学业。学风问题没能成为宿舍成员之间讨论的主要话题，互帮互学的氛围没有形成。一些不健康的书籍和刊物成为学生相互传阅和热论的焦点。
所有这些不良文化和思想的进入以及具体行为表现的显现，对人才的培养和塑造以及素质教育产生了不良的影响。因此，创建积极向上的宿舍文化，抢占学生宿舍思想教育阵地，让健康、向上的主流文化注入学生宿舍，融入学生成长之中。建设一个情趣高雅、环境清新、团结友爱、求知探索、拼搏进取的学生宿舍是育人的需要，是培养人才的需要，是高等教育本质的要求。
二、构建宿舍主流文化的意义
（一）对大学生思想政治素质教育起到积极的推动作用
当今快捷的传媒，增进了大学生与社会的沟通和交流，足不出室，便可获得大量的信息。在这些大量信息中，有正确的和反面的思想倾向的影响。如何使大学生摆脱负面的影响。就是要以主导思想文化教育为基础，让大学生从多来源、多层面、多途径的社会信息中明辫是非。因此，在学生宿舍或学生宿舍之间开展论坛、讨论，在活动中开拓视野，启迪思维，活跃思想，引导和帮助学生认识真理，提高识别能力和政治素质。
（二）提升大学生的道德素养
宿舍小环境的文明程度、格调的高低，既反映大学生自身的精神风貌，又对大学生身心产生影响。由于大学生宿舍成员是层次及目标比较一致的群体，饭后闲聊，睡前卧谈，彼此之间可以加深了解建立友谊，增进感情，学会忍耐与宽容、学会尊重彼此人格。因此，健康向上、丰富多彩的宿舍文化能够使宿舍成员和睦相处，形成良好的心境和愉快的情感，使道德情操得到升华。
（三） 树立大学生的集体观念
如果一个宿舍群体和睦，宿舍将成为大学生的“避风港”，大家都愿意把个人的喜怒哀乐在这里向同学倾诉，以期从集体中得到理解和支持。但是，如果彼此之间不和睦、互不理睬，仅仅把宿舍当成一个睡觉的场所，那么，宿舍成员就不会有归属感和自豪感，在这样的环境里长期生活的学生就形成孤僻、自私的个性。
（四） 促进宿舍学风建设
宿舍是学生学习、生活的场所，学生除了在宿舍休息，还要在宿舍学习。宿舍成员如果都能勤奋自勉、积极向上、互帮互学、努力学习，那么宿舍就能形成良好的学风氛围，在这里追求知识、寻求真理将成为主流，低级趣味和不良的思想行为将被摒弃。
三、强化宿舍文化的育人功能
1.宿舍文化的凝聚功能
宿舍文化作为一种微观意识形态和价值观念，它使生活在某一特定环境中的大多数人有着相似的思维方式、理想追求和行为习惯，这种观念和行为的认同具有很强的凝聚力，如果把这种文化氛围加以正确地引导，使之具有文明、健康、积极、向上的因素，那么它将有力地推动学生工作、美化净化学生生活、和谐人际关系，促进其成员早日成才。
2.宿舍文化的融合功能
一个宿舍自组成之日起，其成员就开始在其中表现和交流着各自的思想，从每个人的生活背景，到每个人的理想抱负；从每个人的饮食起居到每个人的喜怒哀乐，自觉或不自觉地在交流过程中不同的思想相互撞击，相互影响。每个人在此过程中评价、理解他人的思想，选择自己的思想，经过一个不太长的时间磨合，逐渐融合形成了具有某种特质的宿舍文化，在宿舍文化中每一位成员都是该文化的主演，同时也都是该文化的直接观众，这种融合是开放的，也是动态的。这也决定了宿舍文化是动态性的。大学生思想政治工作和行为管理工作就是要抓住大学生宿舍文化的融合阶段，施之以正确的引导，确立有效的教育和管理的方式、方法，建立主流的学生宿舍文化。
3.宿舍文化的教育功能
宿舍文化是学生思想动态的晴雨表。教育管理者通过对宿舍文化的观察来掌握和分析学生的思想状况，从而选择教育管理的内容和方法。宿舍文化是教育管理者实施思想影响和行为规范的载体，通过开展宿舍文化活动，如"宿舍文化活动月"、"我爱我家征文大赛"、"文明宿舍评比"、“优良学风宿舍评比”等，培养学生自我教育，自我修养，自我管理，自我约束，自我提高的能力。宿舍文化作为课堂教学的延伸补充，体现着有效的育人功能。
四、搭建平台、导引大学生宿舍文化建设
（一）加强宿舍管理队伍的建设
加强大学生宿舍文化建设，应进一步加强大学生宿舍管理队伍，使他们根置于大学生宿舍中，以大学生宿舍为基础，开展思想政治工作，关心大学生的全面成长，如果能把思想政治工作做到大学生“家”里，学生会产生一种亲切感，对管理者予以信赖，能够倾听老师的教育和引导，从而增强教育的实效性。目前，我国绝大部分高校主要依靠专职学生工作干部来开展学生思想政治工作，忽视了通过大学生宿舍管理人员来对大学生进行教育，造成宿舍的管理与思想政治教育脱节。要建立相互之间的沟通制度，建立学生管理和思想教育的通报制度，实施联检、联查的工作机制，使学生教育、管理形成互动和齐抓共管的局面。
（二） 建立有效的管理考核制度
建立健全宿舍文化建设管理制度、考核制度、评比制度。建立一支由学生工作人员、宿舍管理人员组成的学生宿舍文明督导检查机构，定期对学生的不文明行为进行检查和规范。同时对学生宿舍进行有效的检查和考核以及文化建设的引导。每学期、学年评选出文明寝室和优秀文明寝室，将学风、才艺、品德的考核纳入学生宿舍的管理中，每年评选出“三佳寝室”。（即：德佳、才佳、学佳）
（三） 实施宿舍“三进”工程
建立和运行宿舍“三进”工作制度，既：辅导员进入宿舍办公；学生党团组织进宿舍；学生社团进宿舍。
1.实施辅导员进入宿舍办公的工作制度。把辅导员进行思想教育工作和学生行为管理工作的定位点建立在学生宿舍，这样辅导员能够更加实际的了解学生思想、行为，能有针对性、切合实际的开展教育管理和组织学生宿舍文化建设。
2.学生党团组织在宿舍建立机构。构建“宿舍党小组”，设立“学生党员示范床铺”，院、系和团委学生干部所住宿舍实行“宿舍标位制”，这样让学生知道学生干部、党员在哪个宿舍住宿。通过这些制度，对学生干部为做好学生宿舍文化建设起到了楷模示范、监督检查、规范引导的积极作用。
3.以学生社团组织为主体，在学生宿舍中组织开展健康有益、积极向上的文化娱乐活动。让主流文化、高雅艺术进入宿舍，在活动中陶冶学生情操，规范学生行为，达到美化、净化宿舍环境。
（四）以高雅的文化艺术熏陶塑造大学生
组织开展大学生“宿舍文化活动月”活动，以宿舍文化活动月为导引，牵动大学生健康宿舍文化的形成。在宿舍文化活动月中以系列活动为主线，选定切合实际、可操作性强、具有群体参与、贴近学生生活的活动。学校负责为学生搭建展示的平台，在活动中充分发挥学生的主体作用。如：组织观看交响音乐、开展“审美”讲座、开展宿舍风采大赛、寝室恳谈会、学生自创宿舍格言比赛等系列文化活动。
综上所述，笔者在实践工作中充分体验到学生宿舍文化建设的作用，深悟文化决定理念，理念决定心态，心态决定行为，行为决定习惯，习惯决定未来的哲理。作为学生思想政治工作者，必须充分认清宿舍文化的内涵、属性和其作用的现实意义。切实采取措施，掌握指导宿舍文化建设的科学方法，围绕育人宗旨，强化宿舍文化建设，为人才的培养和塑造搭台建桥，为大学生的成长、成才提供保障、支持和服务。
责任编辑：丰军
作者：陈德昆 王 华 杨 利