方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《节粮节水节电活动方案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：节粮节水节电活动方案
节粮节水节电教育活动方案
为深入贯彻教育部下发的关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2015年3月起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电活动(以下简称“三节”)。
一、活动目的
更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
二、活动时间
2015年3月16日至6月20日
三、活动内容
1、“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会。要求各班级学生准备发言稿、写出心得体会上交总务处。——组织者政教处
2、文明餐桌“光盘”活动征文比赛。征文应抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可记叙(真人、真事)，还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以800-1000字为宜。
此次征文比赛由各年级组自行组织筛选上报。在初赛基础上推荐优秀学生征文2-5篇——组织者
团委
3、悬挂“节约资源，从我做起”标语——组织者 后勤
4、设立“学生文明就餐监督员”。由安监人员、食堂管理员担任——组织者
总务处
5、继续实施餐桌“光盘”活动，要求学生就餐时不剩饭剩菜，并由文明就餐监督员监督实施。——团委
四、活动要求
1、各年级组要大力推进“三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，真正落实到学校管理的各个环节。
2、各年级组要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。
沁阳第五中学
2015年3月
第二篇：“节水、节电、节粮”主题教育月活动方案
为深入贯彻国家关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导师生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2014年4月起，在全校范围内深入开展“节水、节电、节粮”活动。
一、活动目的
更好的培养我校师生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校师生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
二、活动时间
2014年3月31日至4月30日
三、活动内容
1、利用升旗仪式，在全体师生中发出倡议
3月31日，利用周一的升旗仪式上，向全体师生发出倡议《从点滴做起，共建节约型校园》。
2、以“践行节约，从小事做起”为主题开展班会
各班级须在4月12日前以“践行节约，从小事做起”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。
班会要求各班级制作“践行节约，从小事做起”主题PPT(有班班通和班级)。班会材料归档备查。
3、“节水节粮节电，爱惜点滴资源”手抄报比赛
以“节水节粮节电，爱惜点滴资源”为主题开展手抄报比赛活动，展现小学生勤俭节约精神。比赛要求：
(1)手抄报应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，图文并茂，真实原创。
(2)手抄报格式要求：用8开纸写，姓名和班级署在右下脚。
(3)各班级推荐2份优秀手抄报于4月20日前交到大队部。
4、“保护环境、节约资源”征文活动
以“保护环境、节约资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。征文比赛要求：
(1)征文应抒发真情实感，体裁不限，可记叙(真人、真事)，还可以是经验总结等。征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创题目自拟，篇幅以400字左右为宜。
(2)征文格式要求：用A4纸写，姓名和班级署在文章标题下面一行。
(3)各班级推荐2篇优秀学生征文于4月25日前交到大队部。
5、利用校园公示栏、校园广播站和“校园小记者”大力宣传“节水节粮节电”活动中的典型事迹。
四、活动要求
1、各班和办公室要大力推进“节水节粮节电”活动开展，认真部署，常抓不懈，真正落实到学校管理的各个环节。
2、学校要健全本次活动的管理制度，每天的带班领导定期和不定期进行检查，落实“节水节粮节电”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“节水节粮节电”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。
3、各班要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。
2014年3月31日
第三篇： ********** 开展节粮节水节电教育活动方案
为深入贯彻上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进我学区各校节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学区根据上级要求在2014年4月，在全学区各校范围内深入开展节粮、节水、节电(以下简称“三节”)活动。
一、活动目的
更好的培养我学区各校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导各校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
二、活动时间 2014年4月
三、活动内容
1.“节约资源，从我做起”承诺活动
活动要求各班级设立“学生文明节约监督员”，由“学生文明节约监督员”积极引导学生参与承诺活动。 2.“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会
各校要求各班级须在2014年4月份以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。
班会要求各班级制作“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题板报。班会上每名学生准备发言稿，积极发言。班会后材料
归档备查。
3.“节水节粮节电 爱惜点滴资源”作文竞赛活动
以“节水节粮节电 爱惜点滴资源”为主题开展三年级以上作文竞赛活动，展现学生勤俭节约精神。征文要求：
(1)征文应抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可记叙(真人、真事)，还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以200——300字为宜。
(2)征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺。
(3)征文格式要求：以正式稿纸，字体不限，征文首页签署姓名和班级。
(4)征文于2014年4月25日前结束 。
四、活动要求
1.各学校要大力推进“三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，真正落实到管理的各个环节。
2.学校要健全本次活动的管理制度，落实“三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。
3. 学校部要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种形成宣传声势，营造良好舆论气氛。
****** 2014年4月2日
第四篇：小学节水节电节粮活动实施方案
关于开展
“节粮、节水、节电”活动实施方案
为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2015年3月起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电活动。
一、活动目的
更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
二、活动时间
2014年3月至6月30日
三、活动内容
1.“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会
各班级须在2015年5月前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会要求每名学生积极发言。
2.“保护环境、节约资源” 手抄报征集活动(
三、四年级)
(1)手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
(2)手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
(3)手抄报统一用8开美术纸，背面注明班级和姓名。 (4)手抄报名称自拟，要有自己的创意。
四、活动要求
1.全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。
2.各班级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。
第五篇：双小节水节电节粮活动实施方案
双河中心小学关于开展
“节粮、节水、节电”活动实施方案
为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2014年2月起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电(以下简称“三节”)活动。
一、活动目的
更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
二、活动时间
2014年2月至11月30日
三、活动内容
1.“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会
各班级须在2014年3月前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会要求每名学生积极发言。
2.“节水节粮节电，爱惜点滴资源”征文比赛(
五、六年级)
以“节水节粮节电 爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。征文比赛要求
(1)征文应抒发真情实感，体裁不限，可记叙(真人、真事)，还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以300字左右为宜。
(2)征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创(所有文章应为作者创作，严禁抄袭)。
(3)征文格式要求：用统一稿纸写，姓名和班级署在文章标题下面一行
(4)各班级推荐征文于2014年4月30日前交到德育处，每班上交五篇优秀学生征文，每班需上传一份征文电子版，发送至共享德育处指定文件夹。
3.“保护环境、节约资源” 手抄报征集活动(
三、四年级)
(1)手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
(2)手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
(3)手抄报统一用8开美术纸，背面注明班级和姓名。
(4)手抄报名称自拟，要有自己的创意。
各班级将推荐优秀学生手抄报两篇，于2014年4月30日前交到德育处。
四、活动要求
1.全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。
2.各班级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。
双河中心小学德育处2014年2月