报告具有汇报性、陈述性的特点，只有按照报告的格式，正确编写报告，报告才能发挥出它的作用。那么在写报告的时候，应该如何写才能突出的重要性呢？以下是小编整理的《自主创业调查报告》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：自主创业调查报告
大学生自主择业与自主创业情况调查报告
调查报告正文：
大学生自主择业与自主创业情况调查报告
摘要：高校扩招，大学生数量逐年上升，进而数以万计的大学毕业生涌进市场，就业形势越来越严峻。而在国家提出了“大众创业，万众创新”之后，大批人马闻风而动，纷纷投入创业大潮中去，然而，由于缺乏专业知识、创业素质与能力，仅凭一时的冲动与兴趣，大多以失败而告终。创业大军也在一波波的打击中慢慢减少。在国家众多创业优惠政策下，我们以大学生为主体，采用问卷调查和访谈方式来对大学生自主择业与自主创业的情况进行调查，以了解大学生自主择业和创业的情况，通过调查大学生对自主择业与创业的选择，以及自主择业和自主创业受到哪些因素的影响，并根据调查数据进行分析，了解大学生对自主择业和自主创业的态度以后的选择。
导语：就业是民生之本，是人民改善生活的基本前提和基本途径。就业是指在法定年龄内的有劳动能力与劳动愿望的人们所从事的为获取报酬或经营收入的活动。创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。杰夫里·提蒙斯的《创业制造》中提到，创业是一种思考、推理结合运气的行为方式，它为运气带来的机会所驱动，需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。现今国情下，就业形势与创业发展已成为一个社会热点，我们因此以在人才市场上输入居多的大学生(这里我们以石河子大学学生)为调查对象，通过网络采取了问卷调查法和访谈法来了解大学生自主择业与自主创业的情况。
正文：
一、当前大学生就业与创业形式
2014年至2017年，大学毕业生人数逐年上升，从2014年的727万，到2015年的749万，再到2017年的795万，大学毕业生以每年几十万的数量增长着，毕业生总人数居高不下，就业形势越来越严峻，就业压力也一直在压迫着大学生的神经。而随着高校的继续扩招，应届毕业生的数量还会持续上升。拿2017年的石河子大学来说，仅经济与管理学院一个院来说，今年新招生人数就高达900多人，比今年应届毕业生远远多出500人左右，更别说全国上千上万所高校所有
的大学生。大学毕业后，很多人都在寻找自己的出路。而就业和创业是摆在大学生面前的两条路。就业这条路清晰明朗，但由于大学的扩招而显得越加艰辛，竞争压力越来越大。自主创业却是一条新兴的道路，虽道途艰险但却充满机遇，可是大家却对其知之甚少，因而缺少实践的勇气。那么现在的就业与创业形势又是如何呢?
(一)就业形式
高校扩招、市场所需人才数量一定、大学所培养的人才与社会所需人才不相符，这些都是造成大学生就业困难的原因。经济形势与政策的改动同样影响着毕业生择业创业的选择，经济发展的速度放缓，经济结构的调整，都在客观上对就业产生着或多或少的影响。近些年，大多企业都开始顺应时代的要求进行改革、转型升级，企业的转型升级的过程比较长进程较慢，创新的能力比较弱，所以对市场的适应能力就比较弱，因而就需要通过其他的方面来保证自己的效益，有些企业会面临倒闭，有些则裁员减员，或者降低待遇等，就业者就会缺乏就业的方向和岗位。同时我国社会对大学生的能力学历要求越来越高，人才缺乏，对高层次的复合型，开拓型人才的需求日益迫切，所以应届本科生、专科生的竞争力就较弱，同时两者每年的数量都比较多，就业压力变得越来越大。
(二)创业形式
面对日趋严谨的就业形势，国家提出了“大众创业、万众创新”的口号，并给予众多优惠政策鼓励大学生创业。虽然有了国家的政策支持，但相比其他国家，我国的创业力度还是比较小，而且成功率也比较低。这就要求我们进一步深化改革高等学校教育方式和毕业生就业观念，以新的理念宣传、指导、服务大学生自主择业与自主创业，以市场为导向，跟随市场潮流，适应市场经济发展需要。大学生自主创业，从宏观上看,对于缓解目前日益严重的就业压力、增加社会财富等具有极为深远的意义;从微观上看,自主创业可以磨炼大学生自身意志,锻炼适应社会的能力,创业成功后甚至还可以提供一定的就业岗位,造福于他人,贡献于社会。
二、调查分析(择业与创业影响因素)
为了了解大学生自主择业与自主创业情况，我们面向105位大学生做了一个初步的调查。调查数据显示，有39.05%的人选择毕业后自主择业，50.48%的人
则是选择在毕业后先择业，工作期间积累经验和资源，待到时机成熟，就辞职去创业。仅仅有7.62%的人选择在毕业后就直接创业(如图1 )。通过这些数据的比较我们可以看到，大多数大学生面对自己毕业后的去向选择都是比较谨慎的，他们不想在未知的情况下去莽撞的创业，而是更多的通过在工作中的日积月累，将自己升华到理想状态，为自己的创业之路奠基，减少创业中一些不必要的弯路，让自己创业的成功多一些筹码。正如一句话所言：如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。带着信仰在就业中前行，积累经验的决心就会加重，在小心和恒心的陪伴下，创业终将成功。不同的人有不同的选择，他们各有各自的理由。
图1
(一)性别因素
在我们的调查中，性别对比，其中愿意创业的人中有73.46%的是男性，而女性只占到了26.44%。从这一项调查结果中我们可以看出创业与否受性别的影响还是很大的。这与男性女性的性格和追求有很大的关联。男性都是有追求的，他们骨子里都有一股闯劲，都希望自己在事业上能闯出一番天地，用自己在事业上的成功来证明自己的能力，展示自己的实力。而相比男性，大多数女性更倾向于那种平淡的生活，安稳的工作，工作的同时照顾好自己的家庭。因为扮演的角色不同，以及社会上对男女创业的态度不一样，这些都直接或间接地影响到了男
性与女性对于创业的态度。
(二)兴趣因素
图2
当大学生选择进行自主创业时，不同你给的人会选择不同的创业领域。三百六十行，行行出状元。不是每个行业都是一开始就有的，他们都有自己的创始人。在创业伊始，他们会思考自己创业的方向。根据我们的调查发现，在选择创业的人中，有38.1%的人会选择自己感兴趣的领域，37.14%的人会选择与自己专业相结合的领域，之所以这两项比例最高，是因为很多人选择创业正是因为对想创业的领域有着极强的兴趣和深厚的知识基础，在兴趣的引导与激励下，他们会充分利用每天的时间去努力的学习相关的知识，并且乐此不疲，正是因为这些创业者有着极强的动力，并且有着扎实的专业知识做倚靠，利用自己的专业优势在创业的初期站在更高的起点上，所以他们更容易在自己创业的这个领域做出一番傲人的成绩。
创业是一个高风险的选择，创业时可能会面对各种未知的事情，甚至他们要做好创业失败的准备。所以，面对这种高风险，刚出校园这个较为平静的环境里的大学生们，他们有13.33%的人会选择启动资金少且投资风险小的行业来开始初期的创业，这样可以获得较稳定的资金来源，不至于因投入过多创业失败而造成较坏的影响。除此之外，有9.52%的人会选择与当今热门的方向相关的领域来创业，这些行业国家有相应的补助支持措施，可以享受更多的资源，并且将来会有更好的发展前途，可以趁着社会热度和关注度来让自己的创业尽快的成长起来。 通过这项调查结果的总体分析可以得出，在创业领域的选择方面不同的人有不同的选择，但是每个人都有自己的特点和独到的一面，尽量最大限度的发挥自己的
优势以获取最大的效益。
(三)企业的选择(择业)
图3 大部分大学生选择之所以选择择业，就是为了避免创业中的遇到的各种挫折与失败。根据我们的调查，69.52%的大学生在择业中更愿意选择国有企业，他们认为，相比其他企业，国有企业在国民经济的基础产业的建设和运营方面存在较大优势，国企在福利保障体系和职位稳定性也具有大的优势。而在全球性经济危机的形势下，外企、合资企业和私营企业大幅裁员或缩减校园招聘人数，就会使得大学生更愿意选择国企作为自己的雇主。
在择业前，每个人心里都会有一杆秤，秤杆倾向不同，人们心里的选择也会不同。在择业时，除了企业性质，职位也是他们择业时考虑的因素。在这些因素中，通过多因素的选择，大学生还是以经济收入为第一位，毕竟经济基础决定上层建筑嘛。除此之外，以后的晋升空间，工作的稳定性以及生活环境，也是他们则也是关注的重点。
图4 舒适地环境、和谐的气氛会增加人们工作的积极性，良好的稳定性给人们更大的生活保障。一旦由企业能够在一定程度上满足他们的需求，相信他们就会毫不犹豫地选择。这时，专业知识的符合度就不是那么重要了，毕竟大学毕业后很多大学毕业生选择与自己专业不对口的职位也是比较普遍的。当然，那些专业性比较强的，比如说医学还是例外的，毕竟八年的苦不能白吃。
(四)企业的选择(创业)
图5 根据调查数据显示，64.76%的大学生会选择合伙创业，资金是创业的基础，而合伙创业在资金问题上具有较大的便利性，合伙人的资金压力较小。其次，合伙创业中各方面的人脉以及集思广益的思路更利于企业的壮大和长远发展。自主创业的独立性较强，付出和回报成正比。但个人压力较大，只有29.52%的学生选择。
(五)创业的原因
图6 在调查中我们发现，大学生创业的首要出发点都有很大的不同，有48.57%的学生创业是为了获得更多的财富，这些同学更注重物质生活的改善，而34.29%的学生表示创业的目的是为了挑战自我，他们更喜欢创新，追求精神世界的升华。而以解决就业和寻找刺激为出发点的学生较少，这也说明当代大学生的思想较为成熟，创业都是经过深思熟虑的。
图7 在调查中，针对被调查者，我们让其对创业能力、专业知识、心理素质、沟通能力进行排序，探讨创业者基本素质的重要性。调查结果显示：对于创业者应具备的基本素质，得分最高的是创业能力，其次是沟通能力、心理素质、专业知识。在他们的思想中，没有创业能力，其他能力再强也只能是一个比较好的领导者，工作者，而非一个成功的创业者。创业中，我们不可缺少的需要和不同的领
域的人打交道，与他们沟通，从他们那里得到更多有用的信息。所以，沟通能力在创业中也是不容小觑的。创业可定不如择业那么容易，顶着的压力也是让人不易顺畅地呼吸，所以，心理素质如何，会直接影响到你创业的信心、决心以及能否走到底的创业路。而专业知识，在他们的认知里，有较强的专业知识能力，会带了很大的便利，但也可以找合伙人，弥补自己专业知识的不足。
(六)创业地区
图8 我们都知道，东部沿海等经济发达地区是很多人都向往的地方，那里资源丰富，机会也比较多。不然又怎会有著名的北漂一族呢?北上广又是如何而来呢。其实他们都是伴随着水往低处流，人往高处走的心理而来的。所以，47.62%的大学生选择在东部沿海等经济发达地区创业无疑是看中了这里的地理优势，资源优势以及人才优势。
俗话说，水是故乡美，月是家乡圆。人是故乡亲，月是乡明故。这些无一不在诉说或者那些在外漂泊的游子们对家乡的那种深深的眷恋之情感。在外读书的学子亦是如此。35.24%的大学生会选择在自己的家乡创业，这不外乎是对自己家乡的一种养育的回馈，以及自己心中弥漫的那种故乡之情。
(七)创业失败后的选择
图9
创业有风险，创业需谨慎。不是所有的创业都是成功的，就连马云创业时也经历了众多的失败。但创业失败后又该如何抉择呢?通过调查我们发现， 78.1%的大学生选择如果创业失败，那就回到就业中去，在就业中丰富自己，将自己缺少的能力培养出来，等到足以应对可能面临的问题之后再去创业，这样会大大增加创业成功的可能性;而15.24%的学生选择继续创业，仍然坚持创业的方向;只有6.67%的同学选择放弃创业。无论是继续创业还是放弃创业，选择就业，这个问题没有对错之分，我们应该综合失败的原因及就业的形势等因素综合考虑如何抉择。
三、调查分析结果
经过对大学生整个有关自主择业与自主创业情况的调查以及上面的分析，我们可以得出，在当今时代，自主创业已经成为了在校大学生或毕业生一种自我发展的选择。但是，大学生毕竟未正式走进社会，虽然有思想有创新有激情，但是社会阅历不足，缺乏社会经验，同时还受到家庭观念的束缚，总的来说在创业过程中还是会遇到各种各样的问题。所以，营造全民支持、鼓励大学生创业的社会氛围， 形成大学生自主创业光荣的舆论导向,，对促进大学生创业工作意义重大。大学生自主创业在当今社会虽不是新亮点但还是一大热点，这群特殊的创业群体需要各方面的支持，例如政策上的支持，财力上的支持和教育上的支持。所以，国家要重视，宏观引导;在创业链上进行优化;提倡创业观念，培育创业文化，加强创业教育和创业基地建设;为社会持续创造价值，为大学生自主创业公司提供更多的融资机会和成长机会，促进大学生自主创业的成功! 对于自主择业而言，本次调查仅局限于我校部分学生，时间仓促，收集的数
据虽不能全部体现中国当今大学生的就业状况，但是这些数据基本反映了大学生就业形势的严峻。大学生就业难引起社会各界的广泛关注，在这种情况下调查分析大学生就业状况，从中探讨解决大学生就业难的方法。缓解和解决大学生就业难不仅需要依赖经济发展，也离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业是一项系统工程，涉及政府、社会、学校、学生自身和企业单位等各个方面，需要政府管理部门、高校、社会、企业，包括毕业生本人的共同努力。政府应重视研究毕业生就业工作的社会分工。继续推进就业体制改革，明确国家、高校和劳动人事等政府部门的职责和管理权限。确立学校在学生就业过程中的地位及应承担的权利义务。加快适合我国国情的高校毕业生就业机制的建立和完善，使毕业生就业工作摆脱目前困境，走上正轨。对于大学生，自强自立，努力增强综合素质，树立科学就业观，努力提升自身的综合素质，是更好自主择业的基石。
参考文献：
[1]马力,赵修文. 从“自主择业”到“自主创业”:大学生就业观转变[J]. 继续教育研究,2016,(04):93-95. [2017-09-11]. [2]李亮. 大学生创业恐惧影响因素的实证研究[D].大连海事大学,2015. [3]曾茜. 高校大学生创业现状调查[D].西南大学,2014. [4]刘妍. 社会转型背景下大学生择业观念与择业行为研究[D].吉林大学,2011.
附件一：问卷
大学生自主择业和自主创业情况调查
亲爱的朋友：
您好!随着我国高等教育的不断发展，高校招生规模不断扩大，每年毕业生人数不断增加，大学生就业与创业面临严峻的形势，为了解当代大学生自主择业和自主创业情况，我们调查小组特意制作此份调查问卷，以便收集更多信息，做更好的调查分析，希望您在百忙之中抽出一些时间进行填写，本调查纯属学生实践，敬请放心填写。
1.您的性别? [单选题] [必答题] 男 女
2.您现在所在的阶段? [单选题] [必答题] 在读本科生 在读专科生 在读研究生 在读博士生 毕业生
3.您攻读的专业类别: [单选题] [必答题] 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 军事学 管理学 其他
4.您认为你就读的专业前景如何? [单选题] [必答题] 很有前途 较有前途 无所谓 较无前途 很无前途
5.您对自主择业和自主创业的选择是?[单选题] [必答题]
自主择业 自主创业
先择业后创业 先创业后择业
(选择自主择业请作答第6-10题，选择自主创业请跳至第11-17题，选择后两项者请继续依次作答) 6. 您择业的标准是? [单选题] [必答题] 对口专业 工资福利 地域 行业
实现人生价值 其他
7. 如果选择企业，您会对什么样的企业比较感兴趣? [多选题] [必答题] 政府机构
国有企业
私有企业
合资或外企
其他
8. 您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件? [多选题] [必答题] 专业成绩
专业技能
综合能力
学校名气
社会经验
其他
9.择业前，您考虑的重要因素是什么? [多选题] [必答题] 经济收入
专业知识的应用
生活环境
工作的稳定性
工作岗位
晋升空间
其他
10. 您对于入职前两年的期望薪酬是? [单选题] [必答题] 2000~3000 3000~4000 4000~5000 5000以上
11. 如果创业，您会选择哪种形式? [单选题] [必答题] 合伙创业 家族创业 自主创业 其它
12.您创业的首要出发点: [单选题] [必答题] 解决就业
获得更多的财富 挑战自我 寻找刺激 其他
13.如果创业您会选择哪个领域? [单选题] [必答题] 与专业相结合的领域 感兴趣的领域 当今热门的方向
启动资金少,风险相对低的行业 其他
14.您认为创业者应具备哪些基本素质? [排序题] 创业能力
沟通能力
心理素质
专业知识
15.如果你不能满足以上素质中的某个，你还会选择创业吗? 会
先把这个素质训练出来再去创业 不会
16.如果创业你会首选哪里? [单选题] [必答题] 自己家乡
东部沿海等经济发达地区 较贫困地区 其他
17.如果你创业失败，你是继续努力还是放弃创业，选择就业? 放弃创业 继续创业
在就业中丰富自己后再继续创业
第二篇：大学生自主创业调查
随着社会的进步，经济的发展，高等教育逐渐由精英教育向通才教育转型，而作为祖国的栋梁——当代大学生，人数不断上升，队伍不断扩大，大学生的就业形势则愈显严峻。从广东省来看，高校毕业生每年平均以4.5万的速度上升，2005年达17.5万人，2006年突破20万人，2007年毕业生则突破27万人。随着就业压力的增大，大学生创业成为社会关心的热门话题，创业对于尚未走出校门的学生来说，是才华的释放，实现梦想的征途，同时也是一种挑战，一种值得关注的新思路。因此，我院开展大学生创业问题的调查很有意义。
2、兼职、专业、创业的三者关系
相信大学生当家教这是多数人首先想到的赚钱方式，尤其适合低年级学生，他们刚刚从高考硝烟里走来，正是现炒现卖的好机会。因为差不多谁都能干，所以想找好的家教工作非常难。一些城市的学校、公园附近，经常能看到一些青年学生把纸板绑在自行车上，上面写着“家教”。在调查中显示,大学生当家教占调查人数的58.95%。然而，另外的41.05%则选择的是有过除家教外的兼职经历。尽管如此，但是大部分大学生还是把家教这份兼职作为首选
创业与专业有何关系?一些企业的老总，大学所读的专业与创业的行业毫无关系，现也成为全国明星企业;最近报道的研究生休学做垃圾生意更不要讲专业。这些事例往往给大学生带来一些困扰，这不得不让大学生因专业和创业而思考。经调查，25.76%的学生认为所学专业与创业密切相关，55.02%的学生认为所学专业与创业有关系但不大，17.03%的学生认为所学专业与创业基本没关系，认为所学专业与创业完全没关系的仅占调查人数的2.18%;数据显示，认为所学专业与创业关系不大的学生始终占多数。某专家指出，大学生创业最好能与专业挂钩，从基层做起，因为专业往往是毕业生最擅长的，正所谓不熟不做，另外大学生刚毕业时肯定缺乏社会经验，如果急于创业，很有可能失败，最好还是从基层做起，先到想创业的行业里扎实的工作一段时间，了解行内情况，这样创业时也可以提高成功的机会，切不可盲目投资创业，更不要相信一夜暴富的神话。如此表明，专业给人们发展以一个起点，那是条件，而不是笼子和束缚自己的绳索。我们还必须眼光远一些，知识面宽一些，头脑活一些，反应灵一些，专业多一些，朋友更广一些。
要成功创立小型公司，最好经历过大组织的磨练，因为组织可以提供较大的视野。创业是非常艰苦的过程，必须吃苦耐劳、必须要坚忍不拔、必须掌握专业技术、必须心态平和、有爱心，而且不能斤斤计较。另有调查数据显示，大部分学生对创业(商业)计划书的书写要求认识并不高，其程度仅在于“认识一点”，更有一部分是“不知道有这么回事”。
3、自主创业，脱离“纸上谈兵”
对于自主创业，许多大学生只是一时好奇而拥有三分钟热度，最终也只能落得镜花水月，因而，自主创业无疑是一个漫长而艰苦的过程。目前，虽然有不少国内高校鼓励大学生自主创业，但是真正自主创业的学生并不多，即使对自主创业感兴趣，有憧憬的学生很多，但大多只停留在“纸上谈兵”这一阶段，如何才能真正地自主创业，真正地脱离“纸上谈兵”呢?
主观方面：
(1)、创新
大学生要自主创业创得出色，靠的就是自己能否兼备技术创新和思维创新。作为年轻一代，不能避免，要面对不断更新的时代。大学生们要创业，必须眼看四面，耳听八方地接受新信息，从而促进创新意识的增强，进而令自己的创业理念能迎合大众的口味，及时满足因时代变化而引起的新需求。
(2)、务实
大学生们是一群受社会影响较大的群体，要有从实际做起的决心，不能盲从，要兼备面对现实的勇气，留心身边的有利与不利条件。在求学阶段，要懂得从方方面面获取自己所需的资讯。在此，不得不提到调查中问到调查对象参加创业类讲座或培训的目的时，占86.90%的调查对象选择的是“了解创业的过程和方法”，58.95%的调查对象选择“多认识一些有经验的人”。由此可说明，想创业的大学生们还是会扎扎实实地从基本做起，并想扩大自己的社交圈子，吸取经验，大学生们要创业应该也必须如此做的。
客观方面：
(1)、经济基础
据调查，有26.64%的调查对象认为大学生在创业过程中主要障碍是资金不足。实际上，现阶段我国仍处于社会主义初级阶段，社会主义市场经济是制度相对落后，创业投资热潮更是刚刚冒出苗头，融资还比较困难。因此，有许多大学生优秀作品难以“纸外行兵”。对于创业的资金来源，88.21%的调查对象认为政府应在大学生创业方面应设立大学生科技创业基金或提供一定量无息贷款;60.29%调查对象选择在税收方面有优惠政策;而86.46%的调查对象认为学校应设立大学科技园区，提供场地、实验设备等环境和服务。可见大学生自主创业的薄弱经济基础迫切需要政府和学校提供经济支持。
(2)、外界支持
自主创业，如果脱离了外界环境，根本是独立难行的，这就要求社会能够营造一种氛围，给予自主创业者的大学生们各方面的支持。以下从三方面说明：
政府。在选择外界支持方面希望政府能够宣传鼓励大学生自主创业的调查对象占调查人数的51.53%，表明大学生自主创业并未得到社会的足够重视，宣传力度不大，鼓励政策不多，大学生自主创业举步维艰，自然难以高效率发展。大学生自主创业和政府全面发展其实是可以双赢的，在这方面，例如美国麻省理工学院的“5万美金商业计划竞赛”等许多外国成功的例子可以值得我们借鉴。
学校。调查对象中，认为学校开设的讲座或培训对自己今后创业帮助很大的仅占11.79%，而认为“有些帮助”的也不外乎60.26%。说明目前校园讲座的质量比较差，高校在培训学生的职业技能之外，还应该注重培训学生自主创业的意识和企业家精神，系统培养大学生自主创业的基本知识和技能。这对于大学生的全面发展和改变“高智低能”人才损失的局面都有积极的意义。
二、大学生创业可能面临的困难
1、自身的素质方面
大学生自身的知识和技能是否能满足创业的需求：满足的有4.37%，基本满足的有15.28%，说不清的有22.71%，不满足的有57.21%，说明大多数的大学生的知识与技能不能够比较充分的满足自己创业的需要，这可能成为他们在创业中的一道障碍，所以学生在学校要不断的学习和创新知识,为以后的创业做铺垫。
影响大学生创业成功与否的因素诸多，依照其重要性排列：个人能力、机遇、市场环境、创业伙伴、政府的政策、家庭因素。可见个人因素和机遇主导着大学生创业是否成功,个人因素即就是大学生所具备的创业素质。大学生认为：具备创造性思维素质的有89.52%，具备经济与管理素质的有84.72%，法律意识的76.42%，良好的心理素质的有84.28%，其他的有6.99%。从而得知个人因素中的创造性思维和经济、管理素质决定着大学生创业中对机遇的把握，大学生的个人因素的高低在一定程度上影响着创业的成与败!
2、从个人财务状况、理财方面
大学生在创业的过程中遇到的主要障碍：资金不足占26.64%，经验不够或缺乏社会关系占60.26%，没有好的创业方向占4.37%，缺乏毅力和恒心占4.80%，面对风险心理承受能力不足占2.62%，其他占1.31%，大学生在创业中面临的首要障碍是经验不够、缺乏社会关系与资金不足。因此大学生希望在大学的学习、工作中提高自己人际交流与沟通技巧，填补在创业中的经验不够、缺乏社会关系的缺陷。面对创业初期资金不足的问题，大学生通过向政府部门申请资金的有27.95%，通过向银行贷款的有65.50%，通过吸引风险投资的有18.34%，通过向亲朋好友借钱的有39.30%，自己积累的有63.32%，其他的有7.86%，在这些情况中选择最多的是向银行贷款和自己积累这两方面。现实中大学生创业除了经验不够、缺乏社会关系外主要的是资金问题，由于银行贷款的利息高和自己的积累有限，所以造成大学生在筹集资金面临困境，使得“英雄”无用武之地，从而让自己的创业梦想与努力摧残在无金钱支配的淤泥中。
大学生在理财方面比较缺乏也是一种因素，大学生本来手中可以使用的资金就不多。所以理财经历也是较少的，具有关的调查统计显示：大学生有过储蓄以外的理财经历的占调查人数31.00%，没有的占调查人数61.00%，这一个比例严重的显示了大学生理财方面的经验是非常欠缺。这对于大学生自主创业也是极大的影响，在创业的过程中资金的启用、运转、结算都是非常需要理财经验，所以大学生的理财经验欠缺也是制约大学生自主创业的一个因素。
三、措施与建议
1、措施：
(1)、调查数据显示，大部分的学生是在上大学之后才有自主创业的想法。很多学生在上大学后思想逐渐成熟，也接触到很多创业的信息，开始考虑创业。大学生虽有创业的想法，却不知从何做起。针对社会大学生就业难的情况，各高校应面对这一事实，积极为在校生开设创业指导课，为学生的自主创业指明方向。通过课程的开展，学生有了创业的整体思路构想，逐步了解到创业所要具备的条件，从而注重自身各方面能力的培养。
(3)、作为大学生，对于创业应化被动为主动，应积极参加到社会实践中去。可以利用课余时间或周末到校外做兼职，利用寒暑假到企业或工厂打工，这样可以在社会中充分得到锻炼，学会人际交流与沟通技巧，了解社会的各种商业信息，开阔视野。更重要的是可以积累部分启动基金，为创业打好基础。作为学生，学校是最好的资源，大学生应珍惜在学校的机会，努力学习并且掌握
专业知识，多阅读各种有关书籍，了解有关商业法律，尽可能的完善自己，这是将来创业不可缺少的组成部分。
2、对大学生的建议：
(1)、不要一毕业就创业
针对大学生提出的大学生该不该退学创业和一毕业就创业的问题，很多专家都鲜明地亮出自己的观点，反对大学生一毕业就开始创业，有时是退学创业的学生，世界上只有一个比尔盖茨。目前的环境很复杂，大学生创业的成功率非常低，你凭什么能成功，很多大学生说，因为我有一个很好的想法。但光有好想法是不行的，你更应该学会如何建立自己事业的保护壁垒，否则的话，你的竞争对手很容易超越你，击败你，因为他们比你更有资本。而且，我认为，当下大学生的知识结构还不具备一毕业就创业的条件，这是我们的教育体制所造成的，因此，大学生需要先积累经验，成功的机会才会多。
(2)、不要为创业而创业
对于那些还在读书的学生，首先应该问问自己，在知识、心理和生理上是否都做好了准备?如果一旦失败，能否付得起代价?其次，是让有经验的人多给自己泼些冷水，“只有泼过冷水后，自己还在发热的人，才能成为真正的创业者”。要记住，不要为创业而创业。创业应该源于市场需求，要有好的创意。一方面，你愿意为社会创造财富，另一方面，这种财富还必须是社会所需要的。其次，对于涉世不深的学生创业者来说，要有合作精神，有团队意识，加上合理的管理制度，才能最终保证事业的成功。
第三篇：大学生自主创业情况调查报告
大学生，请慎重地迈向创业之路
——当代大学生自主创业现状调查分析
在就业形势日益严峻的今天，自主创业已成为大学生解决就业的一条重要途径。自主创业不仅能够解决自身的就业问题，还可以为社会创造更多的就业机会，因此它得到了政府和社会越来越多的支持和鼓励。但事实证明，大学生要走上、要走好这条创业之路是何其之难。暑假期间，我们走访了东南大学创业者苏明锐，对当代大学生自主创业问题作了调查。 2008年8月16日下午，我和苏明锐约在了午后他的办公室。当我轻轻的在大门口敲了敲之后，就隐约听到了一个成熟男人的声音：进来吧。这家公司的员工只有16人，4个全职还有12个东南大学的学生，对于他们而言最不缺少的就是激情，而这也正是多媒体行业最珍贵的财富之一。这个成熟的男子叫苏明锐，个子中等，是东南大学06级热能学院的学生，江苏淮安人。
苏明锐的办公室不大，布置也很简单，几张办公桌，一个饮水器，一张黑色长沙发，一张茶几，三张椅子，，找不到任何多余的摆设。相对于达2年的创业史来说，苏明锐很年轻，他的激情很持久。听他的搭档说苏明锐是在2005年10月30日的时候开始创业的，学热能的他开始转向影视编辑和多媒体和两个同学在一片懵懂中开始了摸索。从一开始，苏明锐就看好了多媒体行业，他觉得网络在未来是最有市场前景的行业，他把目光锁定在了网站与手机推广。“那时，很天真，觉得只要有一个好的方案就能找到投资。”可是现实并不如想像中那样简单，他们四处找人，却四处碰壁，最困难的是没有资金来源。苏明锐是个乐观主义者，讲起这些往事时，他始终在微笑，仿佛讲述的只是一个有意思的故事。“那时候才知道，原来找钱远不是想像中那么容易。
第一步虽然迈得很艰难，可是苏明锐和他的伙伴并没有放弃，他们迅速调整了思路。“我们打算先从基本的事情做起，先积累资金。”苏明锐对我说：创业第一步，为什么我们会开始办这个工作室，其实也是源于我的一种追求，我觉得我应该去追求。我记得大家经常问的一个问题，就是我适不适合创业，我应该什么时候开始创业，创业一开始应该注意哪些问题，你知道应该在什么行业去做这个事情的话，那么就按照这个标准来。如果你现在都没有喜欢人，那就不要开始了，
不要随便找个人就开始，如果你觉得这就是我要做的事业，那就去做吧。当初这就是我的一种选择。
尽管现在苏明锐的公司才初具规模，客户还没有源源不断的涌来。但他相信以后会好起来的,因为他知道从长远利益出发,一直诚信待客,提供优质的技术服务,从而稳定客源,始终紧跟时代步伐，把握最前沿的网络技术与发展，因此苏明锐对自己和自己的团队非常有信心。
在创业中，他认为团队精神很重要，要诚实，守信，有责任感，面对矛盾要学会接受批评和自我批评。对于团队，他特别珍惜也很看重，他认为出去社会之后，有一个好的团队是很重要很重要的。他有一句话“一个人是永远做不好事的”因此他开除了一些在某些方面有特长，而不注重整个团队的一些成员。对于大学生创业的准备，他指出，大学生创业与在校是完全不同的两件事，大学是一个过程，是一个平台，而社会就竞争性强，要求严格，所以，在不影响自己专业知识的前提下，充分利用好自己的业余时间，多参加学校的社团，多参加实践，学会与人合作。多去一些公司实习，注重工作前的培训!并且，遇到失败，不要放弃，应该吸取经验，防止下次再犯。在你决定干某件事时，要全身心投入。创业不能盲目，应事先调查，分析过。最后，他补充到一点，那就是法律知识，以及与一些创业有关的法律条文，这很重要，也是一些创业者所不重视的地方。
大学生生一毕业就去创业，不是一个明智的选择。毕竟大学生的社会阅历还不是很成熟。许多事情都不是风平浪静的，要应付各种各样的状况发生，除了自身的能力以外，还要借助个方面的人和事情。学会与人合作。毕竟路是人走出来的，所以我认为，大学生毕业之后最好能去参加工作，在工作中，了解这个社会的发展，认识更多的人，触及更多的事情发展状态，理解各种各样的信息，打好基础，等到时机成熟，在创业。
我认为创业，就是事业的开创，是人生事业的起点，具有艰巨性和长期性。同时，创业途径也应该是多种多样的，如果把大学生的创业局限于经商这一狭小范围内，势必会束缚大学生们的眼界和思维。毫无疑问，大学生创业应当鼓励他们朝着更广阔的空间发展。可以办企业、搞项目，也可以支持他们从自己的兴趣爱好出发，从事各种各样具有开拓性的工作。大学生有志于扶贫开发，潜心于社会研究，热诚服务于环境保护。这些难道就不算创业吗?每个行业都有其独特的
发展前景，经过开拓创新，每行每业都是能取得进步的。显然，创业未必只是经商，创业成功与否也未必全都用金钱来衡量。
然而，现在许多人所理解的创业，指的却是企业的开创。既然是创办企业，那当然要以经济利益为主。显而易见，把创业理解为创办企业，这本身就是对创业的一种误读。在市场经济的社会环境中，创业行为追求经济利益当然是难免的，但绝不能惟利是图。毕竟，大学生所缺乏的是资金和经营管理的经验，拥有的是专业知识和年轻人的开拓勇气，他们需要的是奠定开拓事业的基础。因此，大学生创业的目标应该是独立能力的培养和经验的积累，其核心应该是激发创业者的创造性和对事业进行不断开拓创新的热情，其强调的重点应该是科研开发和实践能力的提高。换句话说，大学生创业所注重的，应该是培养能力，而不仅仅是获取利益。
在大学生创业金钱味十足、功利倾向突出的今天，我们不能再放任它在市场经济大潮中随波逐流。作为学校及政府还包括社会，理应给创业者创造出足够广阔的空间，让大学生有更理性和宽阔的创业选择，让他们知道，创业不完全等于经商，重要的是在于开始学会经营人生事业。
第四篇：大学生自主创业情况调查
摘要：为了解大学生创业的情况及影响大学生创业的因素，从而找出相应的对策，给大学生创业提供帮助，我们针对包头部分高校的1000 名大学生进行了问卷调查和个别采访，分析出在校大学生自主创业的现状及产生原因，在此基础上分别从政府、学校、学生自身这三个层面提出了促进大学生创业的对策。
关键词：大学生;创业;情况;对策
近年来，大学生就业形势严峻已成为一个不争的事实,如何促进大学生就业已经成为政府和社会迫切需要解决的问题。在这种形势下，越来越多的高校大学生走上了自主创业的道路，但目前高校大学生创业还存在不少问题，值得我们去关注与思考。我们对宁波部分高校的1000 名大学生做了关于创业的问卷调查，并针对有典型性的学生作了个别采访，希望能从中分析出高校大学生创业的特征和存在的问题，以找出相关的解决对策。
一、在校大学生的创业现状
(一)意向高，行动少
在我们调查的在校大学生中，只有极少一部分大学生表示会积极参与创业，大部分学生还只是持观望的态度。调查结果显示：仅有16%的在校大学生对创业的态度相当积极，表示自己会积极加入到创业的大军中，并对自身的创业前景持乐观态度，而51%的在校大学生对自主创业还只是持保守态度;22%的在校大学生表示会积极支持，但自己却没有创业的想法;还有11%的学生则对创业抱有一定的排斥心理，认为这是盲目跟风，或惮于创业所需要的付出和风险，对创业望而却步。
(二)激情涨，能力低
良好的创业能力和素质是大学生自主创业成功的关键所在，创业能力包括专业技术能力、经营管理能力、社交沟通能力、风险承受能力、创新求变能力等，具有很强的综合性。现如今，高校大学生有着强烈的创业激情，但对于创业所需要的能力和素质几乎是一无所知。在我们调查的人群中，只有6%的人对创业所需要的能力和素质表示很熟悉，绝大多数的大学生对于创业所需的能力和素质都是一知半解。他们没有意识到，激情不等同于能力，仅靠激情，不可能克服创业路上的所有难题。
(三)科技含量低，经营范围窄
据了解，大部分创业学生所从事的行业与自己所学专业无关，忽视技术创新能力，没有发挥出专业特长。大部分学生创业范围主要包括上网开店、推销零售、管理咨询、饮食行业、娱乐业、服装生意等等，一般都局限于服务行业，而且由于在校读书不能脱离学校专门从事创业，他们所进行的创业地点都局限在学校内或学校周围，扩展到其他地方去有一定的难度。
(四)与学业冲突大
在校创业的学生中真正成绩优秀的不多，一般都处于中间水平，有的甚至是因为对学习没兴趣或者是学习成绩很差而走上创业之路。在创业中，需要花费很多的时间和精力去管理经营生意;在学习上，又需要根据学校安排的课表准时上下课，完成相应的课后作业和进行期中期末考试。想要兼顾两头并非易事，许多同学顾此失彼，有的同学甚至学业与事业都落下了，“鱼和熊掌”兼得的同学可谓是凤毛麟角。
(五)受舆论影响深
现在的社会媒体和舆论到处宣传创业英雄、成功企业家、杰出人物等，在这种舆论的熏陶下，许多的在校大学生竞相崇拜成功人士，模仿创业英雄。而这些因为崇拜成功的创业人士而选择创业的高校大学生往往事先没有经过市场调查，预测创业风险，也没有一定的承受困难险阻与承担风险的能力，一旦遇到一点小小的挫折，就会放弃。
(六)创业失败率高
高校大学生创业取得成功的有，但失败的却相对更多。据统计，大部分的大学生创业最后都是以失败告终。失败的原因很多，如只凭一股热情而缺少创业策划、不熟悉市场、选择项目不合理、年轻浮躁过于理想化、不懂人际交往规则、不善于管理、合伙人不团结、资金不足、家庭变故、要考研而中途退出等等。
二、影响在校大学生创业的因素分析
(一)社会环境对创业的影响
随着全球经济形势的严峻，越来越多的企业开始受到冲击，利润空间加剧下滑。为了控制成本，裁员、减薪成为企业最常用，也是最优先考虑的方法。而失业、生存压力也就成为了近期备受关注的词汇。尤其是对于毕业的大学生来说更是雪上加霜，毕业就面临着失业的现实使他们不得不考虑就业以外的生存方式———自主创业，但是，一没工作经验，二没经济来源的他们自主创业就成为了比就业更加的难题。
(二)家庭背景对创业的影响
不同家庭中，父母的职业、身份、经济收入、人际交往、对子女的期待等对高校在读学生的创业影响很大。家庭条件优越的子女，其父母对其创业更容易提供支持与帮助，比一般家庭的子女拥有更多的文化资本、社会资本与经济资本。相反，家庭经济收入单薄、父母职业很普通的家庭难以给子女创业提供更多的支持，创业学生更多的是依赖自己的能力与毅力，他们一般都选择成本低、风险少的行业，并且创业的困难更多。
(三)教育氛围对创业的影响
(1)受基础教育的影响。创新精神与能力是创业的重要品质，它的培养主要植根于基础教育阶段。而在我国，基础教育阶段的应试和升学教育强调学生服从、被动接受知识，限制了学生的自主创新意识，使得他们不敢也不会有意识地创造和创新，从而缺乏创业意识。
(2)受创业教育的影响。
与美国等创业教育发达的国家相比，我国的创业教育不但开展的时间过晚，而且效果难以令人满意。主要体现在以下两方面：
1.创业教育尚未纳入高校学生培养目标。目前，多数高校的创业教育整体而言，尚未形成一种教育理念，也未上升到学校的指导思想，很多学校的教育目标中并不包括创业教育。实践中，创业教育还只是通过零散的活动组织，如举办创业计划大赛、举行创业讲座等，内容有限且缺乏系统性，总体而言，创业教育还是只限于第二课堂的业余教育地位。
2.创业教育对象精英化，受众面狭窄。
目前，虽然大多数高校将创业教育的对象设定为全体学生，但实际操作中却并非如此。由于大部分开展创业教育的高校其创业教育资源相对匾乏，如缺少系统的创业课程和合格的创业指导教师等，使得现实中的高校创业教育大多处于“精英教育”阶段，即创业教育的对象大多是少数学业成绩优秀、创新意识比较强的学生。
三、改变在校大学生创业现状的对策
(一)政府方面：大力支持
(1)建立信用服务体系。为大学生建立信用档案、提供信用记录、开展信用培训，并设立创业基金，发放创业贷款，使大学生创业能够通过政府的引导获得贷款，从而顺利启动资金。
(2)加大宣传引导力度。政府可以加强宣传力度，积极营造支持创业、鼓励创业、保护创业的社会舆论环境;积极宣传鼓励大学生自主创业的优惠扶持政策;积极策划开展“创业论坛”、“创业设计大赛”等创业主题活动。
(3)建立奖励表彰制度。建立大学生自主创业奖励表彰制度，对优秀的大学生创业者进行表彰，并给予适当创业补贴，激励大学生自主创业。
(二)学校方面：积极鼓励
(1)改革课程设置和教学方式。从课程的总体规划、分科要求和具体内容去考虑创业课程设计，合并或删除跟创业联系不大的课程内容，增设有利于提高学生创业知识结构的课程。在教学方式和手段上，少运用“讲授———接受”的教学方式，多给学生创造实践锻炼的机会。
(2)促使创业教育系统化、长期化。我们认为，当前大学生创业项目孵化难出校园的重要原因是因为没有形成后期的创业教育服务平台。大学生创业教育不仅仅体现在校园期间，而且应当对大学创业的创业者和创业项目进行跟踪，建立起后期的咨询服务平台，而这一服务平台成为广大刚出校门创业者的学习地、交流地、反哺地。
(3)增加学生的创业体验。从实践来看，通过亲身体验获得的知识最容易记忆和提取。同样，通过自身行动获得的创业体验越丰富，创业成功的可能性就越大。我们调查小组结合各高校的做法，建议可通过以下四种方式来加强学生的创业体验：一是依托创业园地或实习基地，给学生提供条件，使其主持或参与经营管理活动;二是制定创业计划，号召学生参与;三是鼓励和帮助学生参加劳务服务;四是组织和支持各种社团活动，鼓励学生参加社团活动。
(4)加大创业投资力度。应该加大创业经费的投入，更新教学实验设备，创建创业实验基地，设立创业投资基金等，给大学生创业提供良好的实践平台和实践环境。当环境条件和物质条件具备了，大学生的创业信心和热情就高涨，创业意志才会更坚定，创业能力才能得到更好的发挥。
(5)建设创业师资队伍。创业教育师资的培养、教师队伍的素质与水平决定教育活动中人力开发的质量和效率，一方面要加强对专职创业教育课程教师的培训，另一方面，要注重吸纳创业成功人士作为兼职教师。在师资培训过程中，应围绕教师创业体验的获得、学习有关创业教育课程的教学方法和组织教学的知识技能、组织教师定期参加创业组织和协会活动或企业家交流创业经验的活动三个方面进行。
(三)学生方面：明确目标，提升自我
(1)明确创业动机。创业并非一件易事，在校大学生在选择创业之前，一定要考虑好自己的创业动机，弄清自己为什么要创业，了解自己的个性特质，要明确自己的创业动机是清晰、明确的。这有助于指导大学生的创业行为，树立信心，坚定信念，能够克服创业的困难，而取得创业的成功。
(2)提高自身素质。大学生自身素质提高是大学生创业成败的决定因素。大学生自身素质分为三种，包括其文化素质、身体素质和心理素质等智力因素和非智力因素。
首先是文化素质，作为大学生，应该具备较高的文化知识和精湛的专业技能，这样在创业时，就能抓住自身的优势，做到学以致用。其次是身体素质，正所谓“身体是革命的本钱”。所以，在校大学生平时应该加强身体锻炼，提高自身的身体素质。同样，非智力因素对创业者来说也很重要，伴随着创业过程的进展，大学生创业者会面临挫折、怀疑和信心的反复摧毁和重建，大学生要树立不怕困难与挫折，敢于向困难挑战得精神，加强意志锻炼，使自己在创业之路上走得更远、更光明。
(3)丰富社会实践经验。创业前利用兼职等机会进行大量的社会实践经验积累，这对于在校大学生今后的创业大有裨益。如今的社会，竞争越来越激烈，市场不断趋于饱和，如果没有足够的社会经验和企业管理能力，是无法在当今市场立足的。加之大学生创业初期缺乏资源和营销经验，对各种突发状况没有很好的应急措施，在创业过程中易冲动，承受不住打击，必然会导致最后的失败。
(4)树立良好人际关系。在创业的路上，仅凭自己能力足够、知识全面、技术过硬远远不够，这当中忽略了创业中的一个可利因素———人际关系。成功创业来自于70%的人际关系+30%的知识。在创业资源中，人际关系占了很大一部分，所以想创业，就必须广交朋
友，积累各方面的资源。一个创业的过程就像是一个“人物链”，如果你会与不同客户打交道，那么在创业的过程中遇到困难，就可以立刻利用这些资源来解决这些困难。
参考文献：
叶国爱：《 高校在校大学生创业的影响因素及对策建议———基于中部地区某高校的调研分析》[J].江西农业大学学报，2008，(6).大学生自主创业的调查问卷
亲爱的同学：
您好，我是包头师范学院的一名学生。针对我国高校毕业生就业形势日趋严峻，为进一步了解我国大学生的自主创业能力，我们组织了这次问卷调查，感谢您对本次调查的参与和支持，谢谢!
1、请问您现在是?()
A.大一大二B大三即将毕业C.已经毕业
2.请问您的性别是?()
A.男生B. 女生
3.请问您对自主创业感兴趣吗?()
A. 很感兴趣B.一般感兴趣C .不感兴趣D. 感兴趣但没打算
4.您认为大学生现在自主创业的形势如何?()
A. 十分严峻，特别是收到金融风暴的影响B. 比较困难，但仍有机会
C. 自身能力加上政策扶持，是条光明之路D. 形势一片大好，成功可能性很高
5.您对国家对大学生自主创业的扶持政策了解吗?()
A.经常关注,很清楚B. 偶尔关注,比较清楚
C.不太主动去了解,但知道一点D. 一点也不知道
6.如果您有机会实现自主创业，您创业的动力是什么?()
A展示自我实现价值B 避免就业压力C发财致富D. 挑战自我
7.您认为限制您实现自主创业的因素是什么?()可多选
A. 资金B. 技术C.个人能力D.经验E. 创业团队F. 市场环境
8.您认为创业者需要具备哪些素质?()可多选
A. 强烈的挑战精神和吃苦耐劳的精神B. 出色的沟通交际能力
C. 较好的专业知识D. 优秀的管理和领导才能
E. 良好的社交技能F.一定的经营经验和市场意识
9. 如果您要自主创业，您会为此做哪些准备?()可多选
A. 不断丰富自己的专业知识B.做市场调查分析
C. 到企业去亲身实践学习D.询问相关企业家
10. 您对创立一个企业的流程了解吗?()
A . 很了解B. 一般了解C. 不了解D. 想了解但是无从下手
11. 如果您要自主创业您希望通过怎样途径获取外界的帮助?()可多选
A. 政府给与相关政策扶持B. 学校开设相关的课程、讲座
C. 家庭的支持D. 参加社会活动从中得到锻炼 E. 从书本及网络资源上得到帮助
12. 如果创业,那么您会选择哪个领域? ()
A. 与自身专业相结合的领域B. 自己感兴趣的领域
C. 往当今热门的方向发展(如软件,网络等高科技行业)
D. 启动资金少,容易开业且风险相对较低的行业E其他
第五篇：大学生自主创业的实践调查报告
社会实践调查报告 保民生，促和谐——关于大学生自主创业的实践调查报告 调查目的： 关键字：大学生 就业 自主创业 促就业 内容提要： 导语 大学生就业形势及其产生的原因 自主创业促就业 调查问卷的分析 大学生自主创业所需克服的困难 国家或社会为创业提供的有利环境 大学生自身能力的提高
导语 “民生”一词最早出现在《左传·宣公十二年》，所谓“民生在勤，勤则不匮”。 关注民生、保障民生、改善民生，事关中国特色社会主义的兴衰成败，事关我们国家的前途命运。胡锦涛总书记在中央党校重要讲话中强调指出：“加强社会建设，要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，使经济发展的成果更多体现到改善民生上。”以改善民生为重点的社会建设，实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。就业是民生之本。要尽可能地发展经济，扩大就业。而就业和我们大学生息息相关，在日后肯定要面临就业的种种问题和选择。我想通过这次调查大概了解大学生就业和自主创业的现状，给在校大学的大学生一些参考。 大学生就业形势及其产生的原因 大学生就业形势困难 随着社会的进步，经济的发展，大学生人数不断上升，队伍不断扩大，大学生的就业形势则愈显严峻。天津市教委发布的2012年度高校毕业生消息称，本市普通高校毕业生总数约13.1万人，其中研究生1.5万余人，本科生6.4万余人，高职生近5.2万人。2012年本市普通高校毕业生总数预计比2011年增加约1.1万人。大学生就业问题日益凸显，大学生就业难问题已成为社会热点之一。 教育部部长袁贵仁在2011年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2010年是我国经济最困难的一年，2011年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。袁贵仁强调，高校要以社会需求为导向，推动新一轮高等教育改革，各类院校都要合理定位，努力形成自己的办学理念和风格，在不同层次、不同领域办出特色，争创一流。注重大学生的专业知识和职业技能培训，帮助大学生尽快就业，适应社会需要。
当前大学生就业形势的成因分析
(1)高校扩招。从下表可看出，自从2000年以来，毕业生的人数每年都在增加，2009年毕业生的人数是2000年的5倍多。随着毕业生人数的增加，找工作的竞争也越来越激烈，就业也就越来越难。 年份 2000 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 大学生毕业人数115 145 212 280 340 413 495 559 611 (万) (2)大学生的就业流向。大学生就业的流向的具体体现：70%左右毕业生就业出路主要是到各类企业和城乡基层社会服务岗位就业或自主创业、灵活就业。但是70%并不是指到城乡基层社会服务岗位就业，而是包括了去各类企业(私营企业跨国公司、世界500强企业等等)以及灵活创业的比例。其中自主创业的比
例占0.3%，愿意到城乡基层服务岗位的人数就不多了。可见，大学生虽然多，大学生不愿到基层去工作，有业不就也是造成大学生就业问题突出的一个原因。 (3)大学生就业的空间分布。大学生就业大多数集中到发达地区、高薪部门就业，愿意到欠发达地区工作的较少。其中广州、上海、北京是应届大学生毕业生的首选，很少人愿意到西部地区就业。有一项对3000余名本科毕业生的调查表明，首选到北京工作的高达74.8%，首选去中西部地区的仅有2%。这些毕业生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元坚决不干。这样就造成了重东部，轻西部;重高层，轻基层的不合理分布。如果大学生就业空间分布合理的话，就业问题就不会如此严峻或者不存在就业难的问题。 (4)教育机制的弊端。我们的教育机制本身就存在很多的问题。有的专业过热，出现了扎堆的现象，有的专业则无人问津，人才过缺。很多的大学生在大学白白地浪费了宝贵的青春，没有提高自己的能力。 自主创业促就业
今年12月份即将启动的活动“2012年天津市普通高校毕业生就业招聘会月活动”正式拉开了2012年全国普通高校毕业生就业工作。大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已然成为一个越来越重要的问题。在就业难的大环境下，越来越多的大学生选择了自主创业，以创业促进就业。 调查问卷的分析 通过对调查问卷的调查分析，我们可以得出以下几个结论： ①就业形势分析： 根据调查结果，有70%的毕业生认为就业形势严峻，可以看出，一半以上的同学认识到就业形势的严峻。以这次调查为主的在校的大学生来说，在就业困难的大环境下，大部分都对毕业后是否再读深造、是否就业、是否自主创业都有较明确的目标，并且对自身的不足有比较客观的认识。 我国高校实行扩招以来，大学生数量大幅度增加，毕业生数量也随之增加，大学毕业生就业形势不容乐观。有人称大学生就业形势进入了30年以来的最难时期。在此形势下，鼓励大学生创业的呼声越来越高。大学生创业既能解决自身就业问题，又能带动其他人就业，同时能积极推动创新体系的构建，值得鼓励和提倡。
②关于毕业出路的分析： 应届本科生争相考研，过百万学生难就业，专科学历求职学生月薪降至700 块;国内高校年年扩招，高校毕业生年年增加，为社会培养了大量的优秀人才的同时，也不可避免的也增加了刚刚走出校门的高校毕业生的就业压力。全球经济衰退对整个社会的就业压力影响也愈发明显，求职环境就显得更加艰难。 调查结果表明，30%的在校生选择了求职这条出路。30%的在校生选择考研就业两手准备。对于求职的同学，一定要做好充分的就业准备，包括对就业需求的了解，对应聘公司情况的调查，就业心态的调整等。要把握好就业的主动权，只要能够抓住机会，凭借自己的努力，同样可以获得很好的就业前景。对于考研的同学，也应该做好两手准备，因为也许会错过很多好的就业机会，所以也应该花点精力关注一下就业信息。 ③毕业生择业的分析： 根据调查结果，大部分的在校生都对自己有比较理性明确的定位。就业期望水平现实，择业不过于挑剔，就业定位也比较合理。比以往大学生天之骄子必须工作一步就位的思想有了很好的转变。先就业再择业，已成为现代大学生的就业的主思想。
④关于择业单位的选择： 国有企业和外资企业是毕业生选择的热门企业。不同的公司有不同的管理体系和制度，分工也不相同。不管选择哪种企业，都要对公司有一定的了解，重要的是能不能得到学习、培训的机会，实现自我价值。 大学生自主创业所需克服的困难
(一)资金方面 大学生自主创业资金可以来源于银行贷款、风险投资、典当融资、股权融资和融资租赁等渠道。对于创业者来说，筹集资金创办企业是一项艰巨的挑战，大多数的创业者尤其是大学生创业者在寻求外部融资时面临诸多困难：我国个人商业贷款主要形式是质押贷款、存单抵押、第三方担保等,而对于大学生来说没有合适的抵押物或担保，因此银行考虑到贷款的安全性，一般不会轻易的贷款给大学生创业者，风险投资者的眼睛又仅关注较大的投资项目。大学生创业者的资金只能来源于自有资金，亲戚朋友的借款或其他私人股权投资，而得到社会资本支持的微乎其微，这样导致创业启动金的拥有量极为有限。《中国百姓创业调查报告》的数据表明, 48 %的人创业资金不到10 万元, 在创业失败原因中资金排在第一位。广东青年管理干部学院大学生创业课题研究组的调查报告显示：34%的大学生认为资金不足是制约大学生创业的最大障碍。相当部分大学生虽有较好的创业项目,却由于缺乏资金，无法将创业理想付诸实践。
(二)能力经验方面 首先，市场经验不足。许多学生在设计产品开发项目时并不了解市场上的需
求，或者主观臆断市场需求，或者闷起头来一味地搞技术;他们通常难以得到第一手的市场信息，也就无从分析市场未来的发展方向，同时他们往往以自我为中心，缺乏换位思考的能力，这使得很多下大力气研制的产品找不到买家，错过了商业机会，甚至导致失败。 其次，社会经验不足。大学生社会经验的不足，常常使他们在刚开始创业时盲目乐观，看到的都是成功的例子，而对于创业过程中会遇到的失败却没有充足的心理准备。一旦在创业中遇到挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然。 另外，理财经验不足。大学生在理财方面比较缺乏也是一种因素，大学生本来手中可以使用的资金就不多。而大多数人没有养成理财的习惯。具有关调查统计显示：大学生有过储蓄以外的理财经历占调查人数31.00%，没有的占调查人数61.00%，这一个比例严重的显示了大学生理财方面的经验是非常欠缺。这对于大学生自主创业也是极大的影响，在创业的过程中资金的启用、运转、结算都是非常需要理财经验，所以大学生的理财经验欠缺也是制约大学生自主创业的一个因素。 最后，大学生综合能力较弱。缺乏管理、法律和风险投资知识。虽然多数学生在大学期间也学了一些管理方面的知识，但对于人事管理、资金财务管理、物资管理、生产管理和市场营销管理、经济法、税务、知识产权法等知识相对较为缺乏。他们创办的公司也大都组成了自己的管理团队，但公司的管理能力还是相当薄弱的。一方面大学生在意志品质方面，自觉性、坚毅性、自制力和勇敢、果断等不够彻底。另一方面实践能力、开拓、组织领导、协调协作、沟通和人际交往能力、创业、创造能力等有待进一步提高。
(三)创业环境方面 虽然国家出台了一系列鼓励大学生自主创业优惠政策。但是，大学生创业之路异常艰难，除了创业者本身条件的限制之外，更多的是因为缺乏一个整体有序的创业环境。与外国成熟又完备的创业环境相比，我国现在的创业环境还不是很完善。在资金支持、政府政策、政府项目、创业教育与培训、商务环境等各个方面还需进一步完善和健全。另外，传统社会观念阻碍也是创业环境不成熟的一种表现。我国传统的社会观念认为，考上了大学就是跃过了“龙门”，大学毕业之后理所应当去政府部门做公务员，或者去大公司作“白领”。而大学生在毕业之后自己开办一个小的企业时，认为是大学生个人的能力有问题，找不到工作，所以才进行创业的。 国家或社会为创业提供的有利环境 国家方面： ①针对大学生当前的就业问题制定积极的就业政策，例如对刚步入社会的大学生选择自主创业时，给予资金支持或是优惠政策。帮助其自主创业。同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。 ②创造公平的机会。保证刚步入社会的大学生与社会上有经验的工作者都能够平
等的进入劳动力市场。同时建立健全有关法律法规，规范毕业生就业市场。尽快建立健全法律法规，如大学生就业法、人才保护法、毕业生就业市场管理条例等，逐步把毕业生就业工作纳人规范化、法制化的轨道，切实保证就业权益。 ③加强对高校毕业生的就业指导。加强对大学生进行正确的世界观，人生观，价值观和择业观的教育，使他们树立自主择业，勤奋创业，终身学习的观念，树立根据社会需要就业，到基层建功立业的思想，主动到祖国需要的地方干一番事业。政府有关部门要切实做好高校毕业生就业工作，加强就业指导。
教育机构方面： 学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革， 拓宽学生知识面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。社会的发展离不开创新，大学生要在工作中得到实现自身价值也离不开创新，学校只有注重培养学生的创新能力，使大学生有能力进行自主创业，才能在工作中有出色的表现，给自己创造就业机会。 大学生自身能力的提高 当今时代，是一个瞬间万变的年代。培训这一个名词已然成为了一个必要，是企业充实员工能力的重要装备。大学生，是一个更加需要活的培训机会的一种群体，刚步入社会，很多东西来不及适应，很多东西需要学习，企业应提供更多的培训机会给他们，让大学生有更大的学习空间。 大学生自主创业要很好地了解市场动态发展才能更有效地降低风险，迈向成功。特别是中国的社会主义市场经济刚刚形成，处于复杂的国际市场经济情况下，经济的高速运转使得信息有特强的时效性。这就要求自主创业的大学生们随时关注市场动向，对创业有关信息多作沟通和交流，清楚独特资源的优势，明确市场目标，对特定的消费群体和消费环境进行有效的市场调研，知其所需，投其所好，从而率先打开市场大门。调查结果显示，55.02%的调查对象选择主动地从生活环境中获取创业方面的信息，可见，对自主创业有兴趣的学生，主动获取相关创业知识的能力是比较强的。但若要成功，这还要求有较强的市场分析能力以及敏锐的市场触觉，选择合适的项目，进行精明的投资，从而一击即中，这对于社会经验并不丰富的大学生来说是特别重要的。 大学生一定要未雨绸缪，做好充分的准备。凡事预则立，不预则废。职业生涯规划是指导者通过对大学生的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，根据大学生的兴趣、爱好、能力、特长、职业倾向等，有针对性地帮助个体确定自己的奋斗目标，并明确实现目标的思路、途径，使大学生在成长成才的道路上尽可能地少走弯路的过程。在校期间要做好职业生涯规划，在选择就业之前做好充分的分析，毕业生才能选择合适自己的职务，而不要乱投一通，以致浪费人才资源。
参考文献：
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〔3〕邹云龙,曹扬.关于大学生就业“基层”路径的探讨.东北师大学学报(社会科学版) 2009 〔4〕李迎军. 大学生就业——高校的责任与对策. 辽宁省交通高等专科学校学报 2008 〔5〕谭雷.大学生就业压力的心理分析及若干建议——关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知