发言者在演讲过程中，演讲稿是其展示自我思想的重要方式，好的演讲稿内容，能够让发言者充分表达出自我观点，所以，写出一份观点准确的演讲稿十分重要。以下是小编整理的《幼教师演讲稿多篇》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：幼教师演讲稿多篇
幼教师演讲稿：爱在五幼
"一切孩子都是可爱的!""有了爱就有了一切!""因为你，我是最好的!""用心研究做最好的自己!""倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天!""和您一起爱孩子!""让每个孩子快乐成长，让每位教师快乐发展!""事无俱细真本色，心中有爱大乾坤!"在五园，我们深深的被这些教育名言感动着激励着，一天天，这些爱的语言在校园回荡，一月月，爱的力量让我们第五幼儿园的老师，更加智慧更加迅速地成长。
是的"有了爱就有了一切!""有了爱，我们可以战胜一切困难!"作为一名幼儿教师，要做一名心中有爱的好老师，我们更要敞开爱的大门，悦纳每一个孩子，要用自己的双手默默地托起一张张纯真地笑脸，抹去他们眼角的泪珠，成为他们挚爱的亲人。记得那个中午，很多孩子都进入了甜甜的梦乡，忽然隐隐约约地我听到角落里有低低的哭泣声，走过去一看，着实把我吓了一跳，瑶瑶小朋友满脸满手都是血，原来他流鼻血了。考虑到其他幼儿正在睡觉，我微笑着左手轻轻拍拍他的小胸脯，右手轻轻摸摸他的小脑袋。"没事，老师帮你擦擦，立刻就好了!"我轻松地笑着和他耳语着，他用渴望关心、渴望妈妈爱的小眼睛直直的看着我，让我感觉他似乎在看自己的妈妈，我的心变得更加柔软，感觉那时自己真的很幸福，很伟大，因为强烈的感觉到孩子是那么的需要我，我是如此的重要。我麻利地取来凉毛巾轻轻地拧了下，轻轻地放在他小小的额头上，接着又轻轻地拿出自己包里的湿纸巾，一点儿一点儿，一下儿一下儿的把他脸上和手上的血迹擦掉，最后，又用湿毛巾把他白净净的小脸蛋轻轻沾了沾，润了润，还连连对他竖起大拇指"瑶瑶真棒，真勇敢!"就这样，小家伙又变得干干净净了，我轻轻抚摸着他，一会儿他就睡着了。放学的时候，我把孩子午睡时的情况如实反映给家长，原来孩子在家玩耍时，曾撞到过鼻子，在家也留过几次鼻血，我关切地叮嘱家长，以后如果孩子身体有什么状况或哪里不舒服，早上来园时请给老师提个醒，这样我们老师就会多格外关注孩子。在一边的瑶瑶使劲晃着妈妈的手说："是张老师帮我把鼻血擦干净的，是张老师帮我把鼻血擦干净的!"看着小家伙开心的样子，家长也开心地笑了，就这样，每一天，我用细心的爱陪伴着一个个小生命，为他们送去温暖，送去妈妈的感觉。以爱育爱，孩子们也在老师的爱中学会了爱：当我不舒服时，孩子也会同样牵着我的手，摸摸我的头，告诉我"老师，吃药吧!"于是，我感觉到孩子的可爱与可敬!老师爱孩子，孩子便会爱老师，这就是真正的爱，这是我们教育的快乐与成功。
爱，是对生命深刻的关怀;爱，要时刻保护孩子的安全。"你是平安的，我就是快乐的"这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力，我园每学期都举行"消防安全演习活动。"活动中我和孩子们一起认真地观看消防安全光盘故事，然后和孩子们一起讨论遇到火灾，如何逃生的方法，把孩子们带入一个紧张的状态，随着一阵急促的火警警报响起，消防演习活动正式开始。"孩子们，着火了，不要慌，把手中的小毛巾沾湿，轻轻捂住嘴巴和鼻子，弯下身子，小手摸着墙壁，顺着楼梯咱们靠右一个个快速走到院子里去"!听了老师的话，孩子们一个个的手拿小毛巾，躬着身子，认认真真的排着队快速下楼，我怕孩子在活动中有危险，焦急的前看后看，一会叮咛这个要慢点，一会嘱咐那个看台阶，就在这时，李真萱小朋友口捂着毛巾拉着我说"张老师，您的小毛巾呢!"我一看还真是，竟顾得孩子，自己忘了带毛巾，张越小朋友也说"张老师，身子应该低低的，上面有毒气!"听着孩子真挚的话语，看着孩子那认真的眼神，我心里一阵感慨，孩子多么懂事，多么认真，在幼小的心田里，真是种啥得啥啊。看着孩子们一个个规范有序快速的逃离"火灾现场"，到指定的地点集合，我十分开心，我觉得自己做了一件最有意义的事情。爱，就是对生命负责!这样的活动给幼小的生命播下自护的种子，这是多么深切的爱啊!
一日生活处处是教育，处处有爱在流淌。在五园，爱在五园：我们用爱心相伴580个至真至善真纯的生命。面对改制的五园，姐妹们信心坚定，大家都这样说："虽然我们不是教委在编的正式教师，但是我们一直坚信我们是合格的幼儿教师，我们一直追求做优秀的幼儿教师，我和我们的孩子都要做最好的自己!我们的爱永远不会褪色"正如我们王园长说的："我们工资低水平，但我们的教育服务质量是高水平的!我们相信，爱可以创造奇迹!"
是的，我们的爱在五园，我们要用爱去创造五园更加美好的明天!!
第二篇：幼教师演讲稿【教师节演讲稿】
幼教师演讲稿【教师节演讲稿】 幼教师演讲稿【教师节演讲稿】
【那一世范文网：稿件写作权威机构】 精彩导读：当孩子们用他清辙透底的眼睛看着我拉着我手稚气地问：老师，记得我第一次站在孩子中间。手怎么这么冷呀?拉着我手给你暖和暖和就不会冷了孩子们话就像一簇簇火苗，把我烧得暖和和的。
最偏爱绿色，不知道为什么。或许是绿色的事物给人清新的感受，又或许绿色代表奉献顽强和生生不息的生命力，所以我钟爱那一片片绿荫。从 岁那年起，带着满腔的热情和儿时的梦来到这满足
绿色的净土上，与孩子们为伍，终于，找到蓝天下的绿荫，找到生命的价值，于是有了一个新家—幼儿园，一个绿色事业的家园。
这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他清辙透底的眼睛看着我拉着我手稚气地问：老师，记得我第一次站在孩子中间。手怎么这么冷呀?拉着我手给你暖和暖和就不会冷了孩子们话就像一簇簇火苗，把我烧得暖和和的。那一世范文网：转载请保留此标记。
和孩子们成了最要好的朋友。一起学习，渐渐地。一起游戏，一起享受拿到文明班的荣誉，孩子和我之间已经有了一种特别的默契。就连孩子们爸爸妈妈也常说：还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一，说：老师说的老师说的那一刻，才深深地体会到孩子心目中的角色现在最喜欢孩子们亲切地叫我一声—老师“这两个字就是责任，爱心，奉献。
就是这两个字让多少人在教育战场上
默默奉献了自己的青春甚至全奉献一生无怨无悔。这块圣洁而快乐的天地，这简单的两个字构成一个多么神圣而又繁琐的事业。经受着风雨洗礼之后依然挺立，噍!院子里的树叶黄了又绿，就像绿叶那样地盈翠。愿我用这绿色的精神去拨动孩子们心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，用绿色的心感受孩子们纯真的笑容，稚嫩的声音，生命的绿啊，带着我梦，歌和我所挚爱的孩子们带出明天的太阳，带出新的希望!
第三篇：薛六幼教师岗位考核细则
薛家湾第六幼儿园教师岗位考核细则(试行)
为贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及有关文件精神，加强幼儿园内部管理，深化幼教改革，充分调动教师工作积极性，提高保教质量，特制定出教师岗位考核细则。考核主要内容包括教师的德5分、能与绩100分、勤15分、安全10分等，基准分为130分，其中德占5∕130,能与绩占100∕130,勤占15∕130,安全10∕130,另附加分项。
一、德(5∕130)
(一)思想政治素质(2分)
1.有很高的政治觉悟，热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的各项方针、政策，政治上积极要求进步。(1分)
2.能坚持参加园内组织的政治学习及政治活动，遵守纪律，态度端正，坚持全勤(1分)
(二)职业道德表现(3分)
1.能遵守国家的法令法规，认真地贯彻执行《教师职业道德规范》，并遵守幼儿园的各项规章制度。(1分)
2.热爱幼教事业，教态和蔼可亲，热爱孩子，无体罚和变相体罚现象。(2分)
二、能与绩(100∕130)
能与绩的考核分为日常考核、月末考核和期末考核三项，总分100分。
(一)日常考核项目(55分)
1.一日活动组织(35分)
严格按照周活动计划安排认真组织幼儿一日活动，各个环节衔接紧密，并注重动静交替，让幼儿在一日活动中轻松愉快地学习、生活。如发现以下情况，则给予扣分处理。
(1)幼儿来园、离园时，教师接待不认真、不热情，不与家长积极沟通或做与接待无关的事，每发现一次扣2分。 (2)未组织幼儿早操、早读一次2分。
(3)早间操出操不按时扣1分，领操不精神、动作懒散或班级早操整体效果差，一次扣2分。
(4)早晚进餐发现不安静或无秩序传饭，一次扣2分。 (5)不按时组织幼儿开展集中教学活动或其他学习活动，一次扣2分，活动内容与周计划不相符，一次扣1分。
(6)阅读活动时，发现幼儿无幼儿教学用书，一次扣1分。 (7)集体活动时，没有按照教学活动内容准备教具，发现一次扣2分。
(8)教学常规组织差，幼儿秩序混乱，发现一次扣1分。 (9)幼儿严禁看动画片(小班新入园幼儿前两周视情况)，除在教学中使用电教设备，严禁老师在当班时间开电脑，每发现一次扣3分(扣50元)。
(10)盥洗时，幼儿不能按常规进行，发现一次扣1分; (11)认真组织幼儿进行户外活动，教师组织集体游戏活动不得少于10分钟，发现一次扣3分;严格遵守户外活动时间，无故将活
动时间减少或延长一次扣1分。
(12)幼儿进行室外体育活动或自由活动，教师不在场或闲聊等，每发现一次扣3分。
(13)幼儿进行室内活动如没有教师指导每次扣2分。
(14)在幼儿午睡前，如发现值班教师没有为幼儿讲2-3个故事，发现一次扣2分。
(15)午睡时值班老师不在卧室， 发现一次扣3分(扣100元)。 (16)起床时，按规定时间教师未组织幼儿做起床操，发现一次扣1分。
2.教师日常工作(20分)
(1)在组织一日活动的过程中，有脱岗、串岗行为的，一次扣3分(扣100元);随意接待来访者，影响正常教学(家长除外)一次扣1分。
(2)组织活动期间教师违反行为规范，如：捧茶杯、跷腿等不良行为一次扣1分。
(3)在组织幼儿一日活动时接打私人电话，影响教学活动，一次扣1分;
(4)未经允许私自调课的，两位老师各扣1分;
(5)体罚或变相体罚幼儿，造成较坏影响的一次扣1分(扣50元)，家长评价最不受欢迎教师扣1分。
(6)不能及时完成幼儿园布置工作任务的一次扣2分。
(7)按时到备课室备课，迟到一次扣1分;备课时间到寝室、班级等其它场所闲聊不在办公室者一次扣2分。
(8)副班时间除传送文件、查资料之外，不允许上网聊天或看电影和玩游戏，发现一次扣2分。
(9)在工作期间，教师不与幼儿及家长说普通话，发现一次扣2分。
(10)全园卫生、消毒工作实行不定期检查制，每次检查时有一项卫生不合格者扣责任人1分，随时保持备课室卫生，查到卫生不合格一次扣当日值日班级1分。
(二)月末考核项目(35分) 1.周计划(3分)
(1)每周一周计划不按时上墙扣2分，
(2)周计划内容不认真、不具体，一次各扣1分; 2.备课(4分)
(1)每周五按时上交教案及教学反思，未按时上交扣2分。 (2)教案上交时提前备好下一周的课，每少备一天扣0.5分。 (3)备课用字规范，不写错别字。出现一例错别字、字迹不工整、案面不整洁、书写不认真各扣0.5分。
(4)教学反思不详细、不认真未与进度同步每次扣1分。 3.主题环境(5分)
(1)各班根据当月主题活动，认真布置主题环境，每月第一个星期一未上主题活动的扣3分。
(2)主题环境只有网络框架，没有相应图片的扣1分。 (3)主题环境中用字规范，出现繁体字、异体字、二简字和错别字等，每发现一例扣1分。
4.区域活动(4分)
(1)每月初未能确定一个区角主题，且没有投放相应丰富的材料，扣2分。
(2)没有按课程时间组织区角活动的，每发现一次扣1分。 (3)每次组织区角活动没有观察记录的，每少一次扣1分。 5.教研、业务活动(12分)
(1)参加学习无故缺勤一次2分;迟到一次1分。 (2)未完成规定的教研、业务任务一次扣2分。 (3)没有按园里规定的主题开展活动前三分钟一次扣2分 (4)每次小课题展示效果不明显的扣2分，没有课题过程记载的扣1分。
(5)无故不参加一次集体备课、迟到一次扣1分，没有准备备课资料的一次扣1分。
6.家园联系栏(4分)
(1)家园联系栏及时更换内容，每月两期要有具体时间，缺一次扣1分。
(2)家园联系栏中用字规范，不出现繁体字、异体字、二简字和错别字等，每发现一例扣1分;
(3)每月末各班按规定时间上交家园联系栏资料，迟交的扣1分，资料不全的扣1分。
7.月活动(3分)
(1)每班教师按计划组织月活动，没有进行活动的扣2分; (2)活动方案在活动前一天完成，活动记录、活动反思、活动总结在活动结束后没有按时上交的扣1分。
(三)期末考核项目(共10分)
1.不按时上交各类计划、总结等(包括安全工作)一次扣2分，每次每缺一项扣1分，内容不符合要求扣1分。
2.归还幼儿园物品时有丢失、损坏的扣3分，并补交相应的钱。 3.教师个人档案、幼儿档案资料不全的扣2分。 4.假期班级收尾工作没有按园里要求做到的扣1分。
三、勤(15∕130)
主要包括：工作态度、敬业精神、工作效率、遵纪情况、日常考勤情况等。
(一)幼儿出勤(5分)
幼儿出勤率高于80%不加减分，低于80%每月扣分。 例如：
幼儿出勤率=幼儿月出勤人数/幼儿月应出勤人数(在册幼儿人数×月出勤天数)×100%=66.33%，再用80%-66.33%=-0.14分。然后用幼儿出勤总分减去每月所得分数就得到幼儿出勤最后分数。
(二)教师出勤(10分)
严格执行准格尔旗教育局文件“关于印发《准格尔旗教职工考勤及请假暂行规定》的通知”的文件精神及内容。
1.迟到一次扣0.5分;早退一次扣0.5分;旷工一天扣3分;请假一天扣2分;请假半天扣1分。
2.正式教师请假一天扣40元，临时工请假一天扣30元。无请假、旷工、迟到等情况为全勤。(每人每学期有2天机动假)
四、安全工作(10分∕130)
1.认真做好幼儿的安全工作，保证无安全事故的发生。非责任事故扣1—5分，责任事故扣5—10分。
2.安全事故不论大小当班教师都要及时处理，如不及时处理造成恶劣影响的扣1—3分。班级发生安全事故要及时上报，如有瞒报的扣1—3分。
3.幼儿发生安全事故的医药费由保险公司报完后剩下的部分1000元以下由责任人负责，1000元以上由幼儿园和责任人各负责一半(如家长自愿负责医药费者除外)。
五、加分项
(一)教学工作
1.认真、精心备课，教师精神状态良好，教具准备充分，视具体情况加分。
2.能够积极主动承担教研观摩活动：市级5分、旗级3分、园级2分。
3.园里对幼儿进行教学抽查，根据班级幼儿合格率，100%合格的班组加4分，90%合格的加2分。视教学效果，成绩显著者5分。
4.教学笔记(教学反思)、教案等视质量一篇2分。
5.参加教研、业务学习，能积极主动提出好的教改意见和建议的，如园里决定采纳的加2分。
6.教师成长档案末评出一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。
7.环境布置(室内、室外)美观、大方、立体感较强，符合幼儿年龄特征、季节特点、具有教育性，班组一等奖加4分，二等奖2分。
(二)各类活动
1.教师参加各类活动(基本功比赛、演讲比赛等)一等奖加4分，二等奖加2分。
2.幼儿参加各类活动(体操、故事会、绘画、文艺节目等)，获一等奖教师(班组)加4分，二等奖加2分，三等奖加1分。
(三)幼儿常规
1.幼儿知道楼内所有礼仪挂图内容，并能经常使用礼貌用语，经测评，100%合格的班组加4分，90%合格的加2分。
2.在楼道内组织幼儿能有秩序、安静的上下楼，每次加1分。 3.进卧室安静，能听着音乐或故事安静入睡，鞋子摆放整齐，幼儿入睡率高、午睡习惯好，每次加2分。
4.教师用书、幼儿图书及各类物品完好无损加4分、2分。
(四)家长工作
1.家长对教师进行测评，第一名加4分，第二名加2分(包括多元测评)。
2.家园栏内容视质量每次加2分。
3.根据家长问卷调查表显示，满意率以3分、2分、1分的等级打分。
(五)综合奖励
1.负责整理一学期资料加3分，如此项资料获奖再奖励负责人200元，并加2分。临时领取任务一次加0.5分。
2.安全工作奖励：在一个学期中，班内无任何安全事故，加5分，奖励50元。
3.全勤奖励：在一个学期内无请假、迟到、旷工等现象，加5分，奖励100元。
4.科研成果奖励：由各级人民政府或教育行政主管部门获奖的教学能手、学科带头人、科研论文等专业成果奖。国家级6分，省级5分，市级4分，旗级3分，园级2分。
5.其他荣誉奖励：由各级人民政府或教育行政主管部门及本园授予的优秀共产党员、优秀教师、拔尖教师、先进教育工作者、师德标兵等各项行政荣誉奖励，国家级6分，省级5分，市级4分，旗级3分，园级2分。
6.职工发表准格尔教育信息等相关奖励：发表一篇准格尔信息加0.5分，奖励30元。
第四篇：幼教师远程研修实施方案
幼教师远程研修实施方案
为加快唐山市中小幼教师队伍建设，全面提升教师队伍整体素质，提高教育水平和质量，推进素质教育实施，根据唐山市教育发展的需求，经研究决定利用现代网络手段开展“2010年唐山市中小幼教师学科提高远程研修”，具体实施方案如下：
一、培训目标
1.通过培训提高教师的课堂教学水平和科研水平，强化学科教学能力和信息技术能力。
2.在培训过程中充分利用国家级培训资源，开发地方研修资源;充分利用唐山市教师进修信息中心，建立地方名师培养和展示平台。
二、培训原则
1.坚持自主学习为主的原则。教师工学矛盾突出，不可能长时间的集中学习，因此进行自主学习、合作学习、研究性学习是教师提高自身素质的主要方法和途径。
2.坚持注重解决实际问题的原则。在实施新课程过程中，教师主要遇到两方面的问题：一是实施教学中遇到的难点与困惑;二是在课堂教学中缺乏具体的操作方式、操作经验和操作能力，因此本次培训主要针对实际情况解决问题。
3.坚持培训者择优聘用的原则。培训者素质是完成培训的关键，因此根据培训的特点，聘用教学第一线、教育教学能力、科研能力强的骨干教师组成地方指导团队，充分发挥骨干教师的智慧和才干，“以点带面、辐射全员”，促进培训实效性提升。
4.坚持培训模式创新性原则。本次培训采取远程学习方式，全程贯穿多
种形式的活动设计和评价方式，如网上案例分析、问题情境创设、主题研讨活动、班级沙龙讨论活动、优秀评选活动和成果展示活动等等，以此丰富培训形式、推动培训进程、落实培训实效。
三、培训内容与形式
以中国教师研修网为平台，以网络课程资源为载体，以网络远程研修为主要学习方式。课程内容包含通识和学科两大部分，其中通识部分围绕学情分析、教师专业成长、教育科研设置24学时公共课，供全体学员学习。学科部分每学科设置24学时课程，供学员按任教学科选择学习，包含学科通识、学科专题教学、教学课例评析三个模块。每门培训课程都包含视频讲课、问题思考、拓展资源、相关链接、作业等部分，为教师提供理论引领和教学指导，教师根据培训要求进行学习。那一世范文网
四、培训模式与特色
以唐山市教师进修信息中心为基础，以中国教师研修网为依托，以网络
课程资源为载体，以网络远程研修为主要学习方式，各区县为单位按学科、学段分期分批组织中小幼教师参加培训。
学员按照要求和进度，自主进行每个课程模块的学习。学员通过观看讲课视频→阅读相关文章、评论→完成和提交作业→参与班级在线研讨和交流→完成提交学习问题及作业、反思
第五篇：静宁二幼教师园本培训计划
田堡幼儿园教师园本培训计划
为了提高幼儿园的教育教学水平,不断加强教师的业务学习,就我园教师园内培训将做以下安排:
1. 每年的十一月份，定为教学观摩月，全体教师将参与公开教学活动和评课活动，扬长避短，使全体教师相互切磋、相互学习，不断提高教师的教育教学水平。
2.每学期内确定2名在教育教学中勇于创新、有教学特色的教师，为全园教师上示范课，加强教育教学研讨和交流。
3.每学期组织教师参观县一幼、二幼教师上课，向其他幼儿园学习好的经验和做法。
4.每学期由教务处组织全体教师观看教学光碟，通过Inter网进行网上学习。
5.每学期分批对年轻教师由园方配送到一幼、二幼或有组织的教研活动中心进行观摩学习。
田堡幼儿园
2014年3月