第一篇：音体美实施意见范文
音体美实施意见
郑河中学
关于进一步加强中小学音乐体育美术 技术课程教育教学工作的意见
各位老师：
为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，认真落实全县教育工作会议精神，逐步消除音体美教育在我校教育教学工作中的薄弱现象，促进音体美学科教育教学工作科学健康发展，特制定本实施意见，请认真贯彻实施。
一、提高认识，切实开齐开足开好音体美课程
(一)落实音体美技课程，是实施素质教育的重要内容之一，要充分认识音体美教学的重要性，进一步强化措施，建立保障机制，确保音体美课程设置规范。
(二)认真贯彻执行《义务教育课程设置实验方案(试行)》和《关于进一步加强中小学艺术教育的意见》、《甘肃省义务教育课程设置实施方案》、《甘肃省普通高中新课程改革实施方案》及庄教字(2012)34号《关于切实加强全县中小学音乐体育美术技术课程教学工作的意见》的相关规定。体育课七——九年级每周2课时;音乐、美术课7-9年级每周各1课时，信息技术7-8年级每周2课时。
各校要严格按照课程表和作息时间表上下课，不得挤占挪用音体美技术教学课时。
二、强化措施，切实提高音体美教学质量
(一)备课抓落实。备课是提高课堂教学效率的重要环节，教学目标的确立要体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一;教案包括“学期计划”、“单元备课”、“课时备课”三部分;课时备课要体现“学情分析”、“设计意图”、“师生活动”和“教学反思”等内容，以利于教师课前钻研教材、研究学生及课后反思。
(二)课堂抓效益。各校要紧紧抓住课堂教学这个关键，继续开展多种形式的“向课堂要效益”、“把课堂还给学生”等主题汇报课、研讨课和示范课等活动，切实提高课堂教学效益。分管领导要经常深入音体美教学课堂，每期不得少于10节。
(三)练习抓规范。练习设计要科学、合理，减少随意性，杜绝盲目性，提倡选择性，增强实效性。每次练习都要认真组织，讲评到位，要充分发挥练习在促进学生发展中的作用。
(四)辅导抓针对。辅导是反馈教学信息、落实分层教学、对学生因材施教的有效手段。辅导要有针对性，要针对不同班级、不同学生采取不同的方式进行辅导。
(五)教研抓具体。各校要成立相关学科教研组，选配水平高、责任心强的教师任组长，定期召开教研会，加强集体备课，互听互评，积累教学经验，发现问题及时整改，努力提高整体水平。学校每学期至少组织开展2次以上音体美技学科教学专题研讨会，每学期每学科至少安排2节公开课，1节观摩课或示范课。音体美技学科 老师挖掘地方课程资源，自编地方特色乡土教材，积极构建学校音体美技课程特色。学科教师还要积极申报各级音体美科研课题。
(六)时刻抓安全。抓好音体美教学安全工作，尤其是体育教学安全，做好教学准备活动，预防教学伤害事故，是以生为本的需要，也是顺利开展常规教学的需要。各校分管体艺、安全教育的领导和体艺教师要加强安全防范意识，经常性地检查器材和场地，加强安全维护工作。
(七)考查抓科学。各校要建立科学考核机制，努力提高音体美学科教学质量。保证学生每天一个小时的体育锻炼时间。坚持经常性地开展课外文体娱乐活动，积极组建球类、武术、舞蹈、绘画、书法、摄影、手工等多种兴趣小组，坚持正常的课余训练和活动指导，每年组织各种竞赛、展演活动。学校每学年春季要举办一届运动会、秋季举办一次艺术节，并形成届数。音体美技学科每课时必须安排适量的作业、练习任务和辅导，作业、练习设计要科学、全理，减少随意性，杜绝盲目性，讲求实效性，辅导都要认真组织，努力促进学生特长发展。学校要定期不定期对音体美技学科作业、训练情况进行检查督促。
三、加强队伍建设，保证音体美学科持续发展。
(一)狠抓师资落实。学校保证音体美技课程配备专业素质好、教学水平高的专业教师担任。音体美专业教师未经县教育局批准不得改教其它学科。凡有音体美专业教师不在相应工作岗位而本校又缺少音体美任课教师的学校，要立即将音体美专业教师调整回相应专业岗位，确保音体美课程有专业教师任教。缺少音体美教师的学校必须采取聘请代课或教师兼职的办法，确保音体美师资到位。
(二)加强师资培训。通过各级各类观摩学习、交流及基本功竞赛活动，引导和鼓励体育、艺术教师加强教学业务和专业技能方面的进修、培训，全面提高其音体美教师专业素养。
四、科学评价，落实音体美教师考核与待遇
一是科学计算音体美教师的工作量。学校要成立相应的领导机构，建立与其他学科等同考评机制。体育教师组织大课间体育活动、眼保健操、早操、课外体育活动、课余训练、体育竞赛、《国家学生体质健康标准》的实施等都应按一定比例计入工作量。学校每学期至少要进行2次音体美技学科质量检测，并将音体美技学科的教学质量作为科任老师综合考核的重要内容之一，建立音体美技学科教学质量奖惩制度，完善学校绩效考核办法，将音体美技学科教学教学管理、教学质量、、各类竞赛成果等与其他学科同等对待、纳入考核，并严格兑现奖罚。
学校要以科学发展观为统领，紧紧围绕素质教育这一主旋律，树立科学的人才观，遵循正确的办学规律，切实加强音体美教学工作的领导，采取更加有力的措施，求真务实，扎实推进，从整体提升我校办学层次和办学水平。
二〇一二年二月二十六日
第二篇：音体美教学实施方案
沙沟中学音体美教学实施方案
我校音体美教学工作的指导思想是：以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，，重点落实市教育局关于音体美教学工作的意见和措施，积极推进素质教育，强化办学行为意识和质量意识，建立有效的管理机制，不断提高课程实施水平和教师素质，全面提高音体美教育教学质量，培养全面发展的合格人才。
(一)认真落实《课程标准》，摆正音体美教学的位臵
1、开齐、开足、开好音体美课程。严格执行国家课程方案，依法开齐、开足、开好体育、音乐、美术课程。体育课每周3课时，音乐、美术课每周各1课时;要严格按照课程表和作息时间表上下课，不得挤占挪用音体美课时。
2、全面实施《国家学生体质健康标准》。《国家学生体质健康标准》是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求，是学生体质健康的个体评价标准，每个学生都应努力达到。
3、积极开发音体美校本课程。音体美校本课程开发有利于形成学校的特色，能调动教师的积极性和能动性，充分利用校内的教育资源，形成教育合力以减少教育冲突甚至相互抵消的现象，同心协力地实现既定的目标，实现学生全面而主动的发展。
(二)狠抓师资落实，加强教师培训工作
1、努力配齐音体美教师。进一步增加音体美专职教师的配备数量。按照体育、音乐、美术授课时数所占的比例和开展课余体艺活动的需要配齐配强体育、音乐、美术教师。
2、狠抓音体美教师业务提高。
一抓教师培训。努力开展音体美教师业务培训工作，通过组织新课程师资培训、新教材通识培训、技能培训和参加上级教育行政部门组织的各类培训等活动，进一步提升音体美教师的专业水平。
二抓课题实验研究。在切实抓好常规教研工作的同时，大力开展课题研究，在研究中提高教师的专业素养，着力打造一支专业型加研究型的师资队伍。
三是抓教学观摩活动。每年市教科研中心、县教研室都分别举办教学活动，我们要积极组织教师观摩，以此来促进广大教师业务水平，不断提高教育教学水平。
四是抓骨干教师和教研组长队伍建设。重视发挥各级音体美骨干教师的作用，通过他们加强对青年教师的培养，给青年教师定任务、定目标、加担子，加速青年教师的成长。
(三)加强音体美常规教学，提高音体美教学质量
1.备课抓实效。备课是提高课堂教学效率的重要环节，备课要准确定位课堂教学目标，处理好三维目标的关系，教学目标的确立要体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一;教案包括“学期计划”、“单元备课”、“课时备课”三部分;课时备课格式倡导“教师活动”、“学生活动”、“设计意图”、“学情分析”和“教后反思”等内容，以利于教师课前钻研教材、研究学生，课后及时反思，总结补充。
加强集体备课研究，建立“集体备课、资源共享、扬长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平;同时，结合教师的自身优势和本班学生的实际，倡导教学设计的多样化，促进教师教学特色的形成。教导处将进一步加强对音体美学科备课的指导，进而完善对备课的检查，凸显备课的实效。
2.课堂抓效益。致力于高效课堂的构建，将继续开展多种形式的“向课堂要效益”、“把课堂还给学生”等主题汇报课、公开课、研讨课等活动，让“朴实”和“高效”称为课堂教学的主旨。紧紧抓住课堂教学这个关键，守好课堂主阵地，正确运用“35X”教学策略，切实提高课堂教学效益。要关爱了解学生，启发学生的学习兴趣，要“以学定教”，有针对性地开展课堂教学。
3.练习抓规范。练习设计要科学、合理，减少随意性，杜绝盲目性，提倡选择性，增强实效性。每次练习都要认真组织，讲评到位，要充分发挥练习在促进学生发展中的作用。
4.辅导抓针对性。辅导是反馈教学信息、落实分层教学、对学生因材施教的有效手段。辅导要有针对性，要针对不同班级、不同学生采取不同的方式，注重个别辅导，要注意采用集中上课、面批、谈话等多种形式。
5.考查抓科学性。考查是评价教学质量的重要手段。要努力提高考查命题的规范性和科学性，重视其对课堂教学的反馈作用。
6、时时刻刻讲安全。抓好音体美教学安全工作，尤其是体育教学安全，预防教学伤害事故，是以学生发展为本的需要，也是顺利开展常规教学的需要。音体美分管教干和教师要树立强烈的事业心、责任心，对工作认真负责，注重安全常规的教育，加强安全防范措施的落实;教师要熟悉教材、钻研教材，认真组织，检查器材和场地，加强教学中的安全维护工作。
(四)以音体美活动为载体，促进学生全面发展
1、全面实行大课间活动制度。各校每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动(不含课间休息时间)，积极探索、不断丰富大课间体育活动的组织形式和活动内容，科学、合理地安排运动负荷;当天没有体育课的班级，学校必须在课外活动时间组织学生进行集体体育锻炼并将其纳入教学计划，确保学生每天锻炼一小时。
2、大力推行音体美“2+1”项目，让每一个中小学生在校期间能够掌握两项体育运动技能和一项艺术技能。面向全体学生，根据学生兴趣需要和学校教育资源，设立田径、球类(含毽球)、体操(含跳绳)、武术、书法、绘画、雕刻、篆刻、摄影、工艺、声乐、器乐、曲艺、舞蹈、戏曲等各种兴趣小组。
3、抓好课余音体美训练。要在抓好体艺课教学和课外体艺活动的基础上，广泛开展多种形式的课余体艺训练，加强体艺特长生的训练，提高学生的运动技术水平和艺术技能，并按时参加上级组织的体育比赛和文艺演出活动。
4、定期举办综合性、专项性音体美竞赛，并积极参加上级部门组织的活动。将根据计划安排，每举办一次以班级为单位的田径运动会和校园艺术节，举办三至四次音体美单项竞赛活动，如乒乓球、篮球、排球、大合唱、书法等。
(五)加大投入，拓展思路，切实加强音体美教学设施、器材建设
根据《中小学体育器材设施备配目录》和《九年义务教育阶段学校音乐美术教学器材备配目录》的相关规定，多方协调、筹措资金，进一步加强学校音体美教学设施、器材建设，增加音体美场馆，配足配齐音体美器材。配齐体育器材室、音美器材室、音乐教室、舞蹈室、美术教室、书法教室、节目表演室。
充分利用校内音体美设施，充分利用校园的空地、围墙、场地边角，因地制宜、因校制宜、因陋就简、废物利用，大力开发体现童趣、
乐趣和创造性活动的快乐音体美园地。在校园的走道、空地、操场的地面绘制各种图案，使学生随地开展徒手运动，身临快乐活动成长的空间，丰富学校体育活动环境。
(六)严格落实对音体美教师的考核与待遇。
一是科学计算体艺教师的工作量。体育教师组织大课间体育活动、眼保健操、早操、课外体育活动、课余训练、体育竞赛、《国家学生体质健康标准》的实施等都应按一定比例计入工作量。音乐、美术教师组织课外兴趣小组、课余训练、艺术展演、校园文化艺术环境的建设等都应按一定比例计入工作量。其中，辅导两次课外活动或组织课余训练1.5小时至少按1课时计入工作量。
二是科学评价体艺教师工作成绩。继续完善相关机制，把学生体质健康达标率、学生体艺基本知识和基本技能的掌握情况、各类竞赛成绩、特长生升入普通高中的数量等都按一定比例纳入对音体美教师的评价范围。
总之，我们要深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校艺术教育工作规程》和《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》等文件精神，以科学发展观为统领，紧紧围绕举止教育这一主旋律，树立科学的人才观，遵循正确的办学规律和方向，切实加强音体美教学工作的领导，采取更加有力的措施，求真务实，扎实推进，为开创我校音体美教学工作的新局面，切实提高广大中学生健康水平和审美素养，更好地推动素质教育做出积极的贡献。
附：
沙沟初中音体美教学工作领导小组
组长：于言峰
副组长：马昌武
高振伦 成员：李运祝
董京亮 张斌石矿山
肖成 刘辉 康振宝 李志峰
姚金凯 王建
第三篇：音体美教师走教工作实施方案
寺头镇教育管理办公室
音美教师走教工作实施方案
一、指导思想
针对我镇小学音、美师资短缺的问题：结合本镇办学实际：为充分整合优质教育资源.让我镇的孩子享受教育公平,实行音、美学科教师走教制度：使我镇各学校的音、美正常开课：促进全镇学生的全面发展,让全镇学生的各方面素质得到全面的发展。
二、走教领导小组
组 长;李纯谠
副组长;张兴春 马立国
成 员;各走教学校校长
三、走教原则
以完全小学学校专业音、体、美教师和其他所学音体美专业现任文化课教师为主体：到所属教学点进行走教。模式是初中、完全小学音、体、美教师”：时间为本学期。
四、走教教师的管理
1.加强组织领导：走教工作涉及各学校和相关教师：各校要密切配合：科学实施。
2.走教教师由本校和走教学校进行双向管理：按时签到：到走教学校上课时：所到学校及教办应及时对走教教师考勤和任课情况进行记录。
3.强化督导检查：我校将根据实施方案和考核内容：加强过程督导考核：每学期期中、期末进行2次对走教教师的课堂教学、备课、课时安排和课堂效果等情况进行考核。学校要记录教师档案：作为教师考核的依据。
4.考核的方式是;对走教教师的工作态度、教学常规;包括工作量、教案、课堂教学、工作业绩;音美知识测试，等进行过程性和结果性评价。
5.学校要妥善解决走教教师生活和工作中的实际困难;校内课程、交通保障及交通补助等，。
五、课程、时间安排
1.课程安排;走教教师先在本校进行集体备课：要求教学内容和教学进度与本校一致。教导处协同级部主任合理安排好走教教师在学校的课程和班主任工作。
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2.时间;既要考虑本校的实际情况：又要结合教师本人的实际：同时也要协调好各校之间的课程安排：保证教学质量：走教教师进行集中安排。具体是;走教教师周四的课程合理的安排到其他教学时间：周一至周三和周五在本校进行所教学科授课：周四到走教学校上课。
六、走教考核
教师量化考核基础分100分：包括工作态度、教学常规、工作业绩等。
工作态度;10分，
服从学校工作安排：工作积极主动：完成任务好。遵守工作纪律：顾全大局：有责任心：愉快接受临时性工作：不讲价钱：不讲条件：记5分。
1.强调个人原因：工作被动、推诿、应付差事：每次扣0.5分。
2.不服从学校和走教学校工作安排：影响正常教学工作或给学校带来损失和造成工作失误记一次扣0.5分。
3.故意误课一次扣0.2分。
4.走教教师请假一节扣0.1分。
以上各项目考核以走教学校为主：本校不定期抽查。
教学常规;40分，
1.工作量;20分，
计算方法;根据到走教学校记录的实际课时数为准：走教教师课时最高者记20分：其余走教教师每少一节扣0.02分。
2.教案检查; 5分，
教案能体现把握教材体系：超前备课：教学目标明确：重难点突出：有教学过程：有学法指导和板书设计：有课后反思或小结教案有创意为满分。无教案或使用原来的旧教案计0分。
本项目由本校和走教学校教导处一并检查考核。
3课堂教学;15分，
严格按课程表上课：私自调课：中途离开课堂：迟到发现一次扣0.5分。提前下课扣1分。所在课堂学生纪律差：教师维持无效或不进行管理：以致逐渐形成乱堂：每发现一次扣1分。因疏忽或个人原因造成空堂每次扣相关教师1分。师生讲课、听课状态：以领导对任课教师进行听课抽查或课堂观察为依据：不符课堂常规的扣0.5—1分。本项目以走教学校检查记录为主：本校进行不定期抽查。
工作业绩;50分，
按照课程标准和本学期所教内容组织音乐、美术教学质量检测。测
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试形式是闭卷测试和“三个一”抽测。参评学校是本校和所有走教学校。走教教师分学科进行排名：根据平均成绩第一名记50分：每降一个名次减0.5分：跨级取平均分计算。
结果运用;
1.分学科考核第一名者在学期师德考核和考核直接定为优秀等次。
2.其他走教教师在本校工作量上浮10%计算到本校教职工师德考核中。所有走教教师给与每天一定的交通补贴：在走教学校工作量不计入本校考核。
3.在本校替代走教班主任工作的教师：在组织管理能力考核中多加0.2分。
二〇一五年三月
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第四篇：提升音体美学科教学质量实施方案
临翔区南屏小学提升音体美学科教学质量实施方案
一、指导思想：
全面贯彻落实上级各部门及学校对体育及音乐、美术学科工作的指导性意见和要求，积极配合学校各部门开展工作。通过教研活动不断革新各组(音、体、美)教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强小学课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用，并发挥学科的特殊性，培养个性学生。
二、重点工作：
1、认真学习小学新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。
2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。
3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。
4、加强组内公开课研讨活动。深入研究我校特色学科的建设。
5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。
6、强化国歌、队歌及校歌的训练，提升学生的整体演唱水平。
7、认真组织学生参加各类美术、音乐、舞蹈及体育竞技的比赛。
8、认真组织学校每年一次的“小学生校园文化艺术节”活动，从美术作品、手工制作、节目编排、队伍组织等方面加强研究，是我校艺术节质量不断得到提高。
9、加强教师间的听课和交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施，提高我校音体美学科的教学质量。
10、结合学科自身特点，发挥其优势，利用课余时间加强对学生的个性培养，形成我校的特色。
三、具体工作：
(一)、美术教师工作
1.配合学校加强艺术环境建设。
2.开展学生书法、美术、手工制作、摄影等兴趣小组活动。 3.在教学中，注意收集学生优秀作品。不仅将作品装裱保存，还需将作品照相冲洗，并在大队部的指导下将优秀的学生作品制作成影集存放。
4. 每学期每个美术教师必须有两幅美术作品上交学校，每个教师必须收集学生作品不少于10幅。(含美术、手工制作、书法、摄影)
5. 学校准备一个“学生作品展示栏”，由美术组与少先队大队部共同完成每月两期的学生作品展示，为广大学生提供一个展示才能的舞台，并促进全校学生共同成长。
(二)、音乐教师工作
1.每个教师利用音乐课堂，不断加强国歌、校歌及队歌的演唱，不仅要演唱洪亮整齐，而且要有感情地演唱。
2.配合学校开展好每年一次的“小学生校园文化艺术节”及“六一”庆祝活动;并协助学校团委、工会搞好国庆、元旦等庆祝活动。
3.认真开展好师生艺术团的培训活动，每个教师一个小组，每学期一个创新节目，做到随时可以表演。
4.认真保管和维护所用教学器材，因人为保管不当造成损坏的，自行赔偿。 5. 负责管理和清扫舞蹈教室。
(三)、体育教师工作
1.规范有序地组织好每天的两操(课间操、眼保健操)，并强化学生动作的标准和精神状态。
2.加强学科教学研究，认真学习大纲，掌握教学目标，在体育课堂中，科学合理地加强学生体能方面的训练，提高学生身体素质。
3.学校大型集会时，要认真对队伍的组织进行研究，每次活动有相关方案，做到整齐有序。
4.定期整理校体育器材室，并认真保管好体育器材，及时对损坏器材进行清点，需要更换时写出申请。 5. 开展对优秀体育特长生的培训。
临翔区南屏小学 二0一一年三月
第五篇：宋寨小学学校音体美教师专项培训实施方案
为进一步提升艺体教师的教学实践能力和高考辅导能力，根据我校实际情况，现就我校音乐、体育、美术等学科的教师开展此次专项 培训。鉴于我校具体情况如下：
一、负责人：胡尚学陈顺发
二、参培人员：全体艺体组教师
二、设备调试：王贵元
三、培训形式：采取先集体培训和分组培训后几课时的办法进行培训。
四、培训时间：
2011年9月到2011年12月
地点：学校教研室
内容：提升艺体组教师的业务能力和责任意识
根据我校实际情况安排，希望各参培教师严格执行，并作好笔记。
五、培训要求
1、参培教师按时参加培训，不得迟到、早退。
2、参培教师认真观看、作好笔记，并将培训内容融入到日常教学中，有效提升自己的专业素质和教学科研能力。
3、对因故不能参加培训的教师，请与教导处联系另行选择时间培训。
4、本次培训要进行考核并上报，考核等级分优秀、良好、合格、不合格四等，其中优秀和良好等级均不能超过30%。
5、欢迎其他非艺体教师参与培训。