第一篇：教师形象争当先锋教师
争当育人先锋，做人民满意教师
教师是社会道德的奠基人，是人类文明的传承者。国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。著名教育家陶行知先生曾提醒我们：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”21世纪正是知识改变命运的时代，是我们教育工作者展示自己、报效国家的时代。为了更好地履行我们的光荣职责，推动教育事业蓬勃发展，我想我们广大教育工作者要争当育人先锋，做一名让人民满意的教师。
我曾担任07级财会一班班主任，带这个班整整两年。由于班级学生参差不齐(有近一半学生是春季生)，工作的确比较艰辛。两年来班级的进步是循序渐进的，每一次的进步背后都有一段艰辛与感动。那次高考是两年来班级工作的大总结，全班34人参考，上线率百分百，录取率百分九十五，有三位同学名列全省前八十名，其中林丽萍同学以672分居全省第二名：孩子们的出色表现的确让我欣慰。
回首过去，比照现在，有很多东西值得总结。
我校职业学生以后进生居多，学习基础差，厌学情绪大，自卑感强，义气任性，放纵，意志脆弱，不恰当的义气等，给教育带来相当大的难度。我刚接手班级那段，班级极乱，课任苦不堪言。如何让学生当班级的主人，管好班级就直接摆在我的面前。根据校训，我从学生思想教育和班级管理上来解决这个难题。
一、加强德育教育，树立科学人生观、价值观。
思想是行动的指南，是自觉行动的前提，是力量的源泉。职校学生的实际情况决定了，教会学生学会做人是一项非常艰巨而又不得不做好的工作。它是做好其他工作的前提。因此，我们应利用一切尽可能的机会对学生的价值观、人生观施加影响，让主流占据他们的思想阵地。这里的一切机会比如说课本、报刊杂志、电视、网络、作文、活动、往届同学成功范例、老师切身体会、国内外热点等。
思想政治教育切忌说教，空洞，要言之有情，言之有物，要能触动学生的灵魂，对他们的人生观、价值观、感恩观等产生实实在在的影响，化工作上的被动为主动，让学生有自觉提高做人境界的需求，从而产生行动上的自觉性。
刚接班的那段时间，针对同学对老师不尊重，对父母缺乏感恩，对自己人生价值认识模糊，对国家情怀淡薄的情况，我决定开展一次大规模的情感教育。以课本老舍《我的母亲》，余光中的《乡愁》为契机，框定国家、老师、父母、个人四个范围，让学生自找类似课文，自荐作文，课堂演讲，老师点评，课后写心得，初步酝酿感情。接着又用一个月时间，分四个阶段，分别观看了著名演说家邹越演讲的四段视频：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。由于有前期的情感铺垫，在观看的过程出现了意想不到的效果。好多同学边看边流泪，课后边流泪边写心得，感人肺腑，心灵受到了极大的震撼，灵魂得到了深度的净化。此后，同学们的变化相当大，尤其在尊重老师，爱父母，爱祖国这三方面上，觉悟提高了，行动自觉了，前后判若两人，仿佛一夜间都长大成人了。这个教师节，我收到了全班同学的节日祝福;孩子们的父母由衷的感谢我，孩子懂事了;在为玉树地震募捐活动中，同学们不再羞涩，不再若无其事，而是怀着一颗颗虔诚的心，端着箱子，冒着烈日，沿着大街募集善款。我看完绍静老师上传的那些照片，我深受感
动，孩子们真的是长大了。
如果说两年来德育工作印象最深刻成效最大的是什么?我会毫不犹豫地告诉你，就是这次的情感教育。是它，让同学们的思想由荒漠变成了绿洲;是它，让同学们学会尊重，懂得感恩;是它，让同学们心怀祖国;是它，让同学们学会了如何做一个大写的人!
二、用爱心经营，强化班级管理，以质、德来影响学生
班组是教育学生的主阵地，必须很好的利用这个平台，施加对学生的影响。 第
一、明确班干部职责，组建精干班干部队伍，让学生成为班级的主人。 我一般不急于马上选班干部，相反会留出一定的时间让老师、学生有个相互了解的过程。在这考察期间，我在班级罗列出班干部的岗位及职责，鼓励同学们踊跃对号入座，并让师生能以此为依据在学习和活动中考察发现人才。
班干部队伍组建后，班主任应根据各个班干部的职责给予必要的工作方法
指导，然后逐步放手 ，让学生自己管理自己，以充分发挥班干部的主观能动性，从而达到锻炼班干部队伍的工作能力。
班主任应十分重视班干部队伍的战斗堡垒作用。一个好的班干部队伍，再加上一套好的班干部管理制度，能让班干部各尽其能，各司其责，团结协作，能让班主任随时了解，掌握班级动态，及时发现问题并把它消灭在萌芽状态中。这样才能使班级一步一个台阶不断地健康发展，才能让班主任工作顺心，课任舒心，学生开心。
大家都知道上线率并不等于录取率，往年因盲报而落选的同学大有人在。据此我提一个方向性建议：知彼知己，方能百战不殆。具体实施由班干部在暑假去操作，他们分工协作，去查阅各个学校的专业设置，师资力量，毕业生就业情况，招生咨询热线以及历年最低分数线等，及时资源共享，相互交流，同学们量体裁衣，实事求是，使得这次报考录取工作进行得相当顺利，录取率大大提高。
第二、制定班级计划，积极参与学校活动，努力实现奋斗目标，树立自信，增强自豪感
一个班级工作成效如何，班主任自己说不算，得学生自己实实在在体会到才算。
目标就是班级的奔头，有了奔头，才能凝聚人心，凝聚了人心才能干活;既是干活就会有过程，过程就是参与、锻炼、体会的过程，过程不一般，体会也就深刻。结果就是对整个过程的检验。如果检验出来的是真理，那自然就是产生出本身真理该有的力量。目标，过程，结果，这三者是有机的统一整体。只有通过这三者的有机结合才能让学生尊重课任老师的付出，肯定班主任的工作，理解学校的努力。为此，我适时制定班级工作计划，并提出班级的奋斗目标。并同同学一道，积极参与学校组织的各项活动，为实现目标而努力。
两年来，本班在各次的大型劳动中，均能担当重任;在历次的考试中大多占据第一名;先后有五人次获得校竞赛一二三等奖;二人次获市级三好学生、省级优秀学生干部称号;获学校团体操比赛第二名;校迎“五四”歌咏比赛第一名;获校第十五届学生运动会年段第一名以及道德风尚第一名。同学们亲历了这些活动，取得了成绩，由衷喜悦，从而使我们的工作得到了学生们从心底里的认可，而这种认可，树立了他们对所在班级的信心，增强了他们对所在班集体的自豪感。信心与自豪感的生成，促进了班级思想的统一，形成了正确的舆论氛围，从而自觉维护来之不易的班风、学风。
第三、认清自身价值，培养品牌意识，为就业铺路。
职校生大都是没有考入通往大学之路的普通高中的学生，许多人是在一种没有思想准备的无奈情况下进了职业学校的校园。这对他们来讲既是人生追求的一种破灭，又是人生转折的一种契机。为此，我紧紧抓住这个契机，因势利导，帮助他们极早地更新就业观念，大力宣传职业成才的现先进典型，从各个角度鼓励学生振作精神，培养品牌意识认清自身价值，立志成为社会主义新型的劳动者。企业要做大做强，需要品牌。学校要做大做强，同样需要品牌。海尔产品不愁卖，一个有品牌的学校同样不愁没人读，一个有品位的毕业学生不愁没人要。对于这一点，我深有体会。99年第一次带学生赴北京海底世界和南京海底世界实习，历时大半年。住的是潮湿的地下室，吃的是单调的辣食品、、、生活上的困难，同学们克服了;普通话不准，同学们认真学了;工作上，敢啃硬骨头，力争上游(为了表演的效果，女同学克服了无数的困难，当潜水员在海底与鲨鱼共舞)。有对比就会有效果，我们丝毫不比当地的职专生逊色。我们的纪律意识、我们的吃苦耐劳精神、我们的团队精神、我们的进取精神，我们的业务水平，得到了公司上下的一致肯定，特别是得到了徐筱玲总经理的认可，此后屡次向我们学校要人。我经常用诸如此类的本校学生成功案例来激励学生，培养他们品牌意识。
品牌既是如此重要，那么它又来之哪里?来自于我们平时实实在在的育人工作，来自于学生、家长的长期认可，来自于社会用人单位的长期认可。第一种靠学校的培养，第二种靠班级工作、家教联系产生影响，第三种靠用人单位实践检验。
育人工作一方面是要改造学生的思想，使他们的思想境界、精神面貌上一个更高的档次;一方面是学生专业的选择、技能的掌握、就业的导向。如果一个学生不仅学会了做人，而且毕业后能有一手好技术，有好的收入，那自身何愁没有吸引力?
班主任还有一个工作就是通过有效的家教联系，把学校的努力，学生的成长实实在在地传递到家长心里，让家长切实信赖我们的工作，对学校放心，对子女安心。金杯银杯不如学生和家长的口碑，其实在某种意义上说，他们是学校最佳的宣传员，是最好的播种机。如果我们能够长期坚持下来，那么我们学校的品牌就会越来越响，学生就业之路就会越走越宽。
一份耕耘一份收获。多年来，自己也先后5次被评为校优秀教师，2次被评为校先进工作者，4次被评为校优秀班主任，1次被评为县优秀教师，1次被评为省优秀指导教师。
新的学期，我又将播撒新的希望。有希望就会有追求，有追求就会有痛苦，然而痛苦并非没有价值，有时候希望的花蕾就诞生在痛苦的枝叶间。只要我们有争当育人先锋的意识，只要我们有做人民满意教师的决心，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，我们就没有理由不成功!我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒!
第二篇：争当创卫先锋
——长虹街道明德小学举行“创卫演讲赛”
本网讯(通讯员 彭喜军)3月26日下午，长虹街道明德小学各班级举行了“争当创卫先锋”演讲赛，旨在通过这一宣传攻势结合卫生常规评比，坚定不移地将创卫工作推向又一个新高潮。
参赛选手们事先认真准备材料，熟悉演讲内容，酝酿动作和表情，然后胸有成竹地走上舞台，开始展示各自风采。
低年级学生用稚嫩的声音许下庄严的承诺;中年级学生动情地讲述发生在身边的感人故事;高年级学生深入浅出地分析成绩与不足，他们用火热的激情感染了现场的每一位听众。
演讲赛气氛热烈，各班不时爆发出一阵掌声。一位选手这样说道：“创卫不只是一种口号，更是一种担当，无论文明的召唤在哪一个地方，都没有理由去推搪，伸出你我的双手，团结就是力量!”他的话说出了大家的心声，也唤起了大家“创卫”的昂扬斗志。
比赛结束后，同学们意犹未尽，纷纷表示要以此次活动为契机，奋力争当“创卫先锋”。
第三篇：争当先锋 永不放弃
大羊镇中心小学 刘丽
尊敬的各位领导、老师：
大家好!我演讲的题目是《争当先锋 永不放弃》。
生活中，总会有一些人，一些事，在我们的心灵深处烙上奋进的印痕，这些人，就像腊月的寒梅，用独特的魅力演绎着生命的精彩;这些人、这些事，让我们在匆忙的行程中有了方向，有了追求。
提起李曙光老师，我们大家都不觉得陌生，他虽然身患癌症，却生命不息，奋斗不止，去年暑假，我怀着钦佩和敬仰的心情聆听了他的报告，我深切地感受到一名园丁是如何把自己的整个心灵献给学生，献给我们东平的教育事业。
与李老师相比，我真的很渺小，但我从不敢懈怠。现如今，我们东平教育的犹如一方千舟竟发的喧腾海域，在如此的大好形势下，为了成为一名称职的班主任，成为学生真正的榜样，每天起的最早，走的最晚，教室、操场，哪儿有学生，哪儿就有我的身影，深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外谆谆的教诲，都见证着我 的辛劳。
而今，有了李老师这样的楷模做引路人，我更加坚定了我的信念：争当先锋，永不放弃!
我班有一位叫张晓晓的同学，今年她9岁了，可因为家境贫寒，营养不良，长得又矮又瘦，在同龄孩子中很不起眼。家庭的变故，让晓晓变得自卑、孤僻、不爱说话。作为班主任，我很想走近她，了解她。于是，在9月份，学校组织的 “千名教师访万户”家访活动中，我走访了她的家，我一直以为现在的孩子都很幸福，没有满足不了的愿望。但当我踏进晓晓家门槛的时候，惊呆了：冰冷的小屋内甚至连个坐的地方都没有，一口破锅，一铺凌乱的火炕，一套十多年前的破家具，仅此而已。从他爸爸的口中我了解到：在晓晓 2 岁时，母亲就抛弃了她和爸爸，出走后再也没有回来，她从小和爸爸相依为命。有时候爸爸外出打工只有她一个人在家照顾自己。望着孩子那双无助的眼神，我心里一酸，泪水在眼眶里打转。当我把给她带去的学习用具和一些日用品交给她和爸爸时，我看到了父女俩人眼中幸福而感激的泪水。回到学校，我为晓晓申报了贫困补助，这所有的一切让我更加明确了作为老师，我必须给她特别的关爱，以后的日子，我经常在课堂上有意无意的提问她，让她发言，给她增加自信的机会。还在课间和她一起活动交流，为她点亮生活的希望，一天、两天、一个月过去了，晓晓终于成为一名学习认真，懂事自信的好学生了。那一刻，我突然感悟到：教师就像是母亲，关爱的桥只要架起，孩子的心灵就不再寂寞，那种付出，真真切切，不仅是物质的，更是精神的。为一名贫困、后进的学生点亮了生活的希望我很欣慰，因为这让我在平凡中成长了许多。让我懂得：一名合格的人民教师，就应该成为一个让高尚在阳光下绽放的人。
一粒种子埋进地里，会结出颗颗硕果;一颗爱心洒向人间， 会赢得片片真情。我们的付出，学生都看在眼里，记在心上，当她们围在我们身边“老师长，老师短”的喊个不停的时候，当她们发来短信、送来祝福、送来问候的时候，那种从心底油然而生的幸福怎能不让我们陶醉?怎能不让我们痴迷? 我始终坚信：只要心中有希望、有爱心，就一定会做得更好。因为我们是在春天播撒种子的人，我们虽然无法选择生命的长度，但我们可以拓展生命的宽度!只要我们能把整个心灵献给学生，生命一定会因为我们的奉献而灿烂，更会因为我们的执着而永恒!
最后，我依然告诉大家：争当先锋，永不放弃!
第四篇：坚定信仰争当先锋
党校学习总结
坚定信仰，争当先锋
学员班名称：党校2014年春季学期 学 院 名 称: 所 在 班 级： 姓名：
2014年6月10日
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坚定信仰，争当先锋
本学期很荣幸能够参加学校的党课学习，也很珍惜这次难得的学习机会。在学习期间，我始终坚持认真听课，课堂上认真作笔记，课后积极参与讨论，在理论和实质上对党的认识有了很大的提高。从党的性质到党的指导思想，从党的根本宗旨到当的组织原则和纪律，从党的优良传统和作风到党的最高纲领和最低纲领，从中国共产党员的条件到正确的入党动机。虽然短暂的学习，不能够让我透彻的理解其中的精髓，但给我了我理解的基础，在老师们的旁征博引之中触及到党的全心全意为人民鞠躬尽瘁的风采，老师们用一个个深刻的现实事例从各方面讲解党的章程，让我对中国共产党的认识有了一个升华，更加坚定了入党的决心!党课结束了，但是我们的脚步不能停下。我们要为祖国的未来而奋斗。
在这次党课学习中，让我对党的性质和纲领有了深刻的认识。“中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”党的最高理想和最终目标是实现共产主义。“中国共产党党员必须全心全意为人民服务。不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终生。”这两句话分别从党的阶级性、先进性、代表性、党的宗旨、党的地位和作用等方面，准确、精炼而又深刻地揭示了党的性质和基本内涵。党的阶级性，是指中国共产党以中国工人阶级为基础，代表工人阶级和广大人民群众的利益。党的先进性，是指党是由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子所组成，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指南，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。这是党章着眼于党所处的新的历史条件、面临的新考验和挑战，对党的性质作出全面的概括，是对马克思主义建党学说的新贡献。
中国共产党第十八次全国代表大会(简称中共十八大)于2012年1月8日至14日在北京召开。十八大的主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。十八大是我们党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。身为当代的大学生，我们要深入贯彻党的十八大精神，做一名合格的大学生。
在全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴的历史进程中，身为当代的大学生必须全面的了解，自觉以此为出发点来增强党性并确立自己正确的世界观、人生观、价值观。这次党
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课学习，让我明白从一个普通的大学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我加入了中国共产党，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一辈子的事。我们要从思想上入党，做一名真正的共产党人。为实现共产主义奋斗终生。
我们是一个特殊的群体，我们连接着祖国的过去和未来，就让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，勤奋学习、勇于拼搏、锐意创新、发奋成才，用我们无限的热情和无悔的青春展示学子的崭新风貌，为中华民族的伟大复兴谱写出更加壮丽的青春之歌。崇高的理想激励着我们，光荣的使命鞭策着我们，辉煌的前景召唤着我们。我们坚持：把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜;把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯;把深入实践作为成长成才的必由之路;把奉献社会作为不懈追求的优品德------因为我们是大学生。
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第五篇：学习雷锋,争当先锋 作文
学习雷峰，争当先锋
毛泽东主席很早的时候就号召我们，说：“向雷锋同志学习。”
雷锋同志作为一名老少皆知的好同志、好榜样，他到底做了什么事，帮助了哪些人呢?我很好奇，想到这里，我开始在网上搜索答案。“雷锋，共产主义战士，他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数。他的一生仅活了22岁，但他的模范事迹和高尚思想却在人民心中产生巨大的影响„„”
看完这些内容，我的心彻底地被震撼了。虽然，雷锋同志仅活了22年，但他却帮助了无数的人。通过对比，我十分惭愧，因为我发现差距太大了。我又想到了现代的雷锋—郭明义的故事，他只是一名普通的工人，可是他为了帮助别人，却为人们做了许许多多的事，如献血、当翻译、做义工等等。想到这里，我明白了雷锋同志的伟大。做一天的雷锋很简单，但做一辈子的雷锋就很难，但雷锋同志却坚持着一生，这正是雷锋精神的可贵。现在，雨后春笋般的活雷锋正在帮助更多的人，这种精神正是我们应该学习的。做好事不分大小，我们可以从捡垃圾、帮助同学这些小事做起，成为一个“小活雷锋”。
同学们，让我们行动起来，学习雷锋同志，争当先锋!