第一篇：大学生暑假活动策划书
大学生暑假实践支教策划书
本着奉献社会,回报祖国,锻炼自我的目的.有针对性的在一些教育不发达地区展开支教活动：高考志愿填写的咨询;家长教育方面的咨询;教授初高中生学习方法，思考方法，解题方法，人文精神，以及学校里学不到的东西(哲学，学习心理学等)，开阔他们的视野，增长他们的见识。
由于需要一定的活动经费，如果当地教育部门不能解决的话，要根据活动的成本适当收取少量学费(非常低廉，只要达到运行成本即可)。
一，风险：
1.相关政策法规
2.老师人身安全
3.学生人身安全，退费问题
4.授课质量出现问题
5.社会上的人捣乱
6.防范风险的方法:
1) 老师和学生的人生安全问题,要双方签订相应的合同,规定好学校对他们在什么样的情况下负责,负多少责任(只在学校负责,除了学校有家长和老师个人负责)
2) 授课质量的控制,一方面要对老师做适当的培训,另一方面要从学生那里做及时的反馈,从儿做出适当的调整,这个风险相对较低
3) 社会上的阻力能靠多拜访结识一些人解决
二，理念：以人为本
1.对教师：尽量满足老师的要求;对老师要格外的重视和尊重;照顾好老师的生活;做好和老师的沟通工作
2.对主要的客户学生：首先要把教学质量提高上去;老师下来要和学生多沟通，尽量成为他们的朋友并且受到他们的爱戴;老师要记住大部分学生的名字
三，活动地点的开拓
主要和当地教育部门联系
四，老师招聘
1.主要的标准：表达能力(是否有条理)，仪表，社交能力，能否吃苦，做事是否有主见，是否有团队精神
2.招聘的方法：首先通过简历筛选;然后面试
五，管理
2.学生的管理：上课秩序;迟到与旷课的处理
3.大学生是自尊心和荣誉感都很强的群体，因此对老师的管理要根据他们的个体和群体的行为规律采取适当的沟通方式，领导方式：如要在公众场合多讲鼓励的话，有问题要在私底下单独讲
六， 授课方法
1.基本思路：学习方法，思考方法，解题方法，人文精神，笑话，故事，学校里学不到的东西，根据情况也可以对家长做教育方面的咨询。
2.标准：板书清晰有条理，表达清晰，嗓门足够大，重难点突出，有权威，有一定的幽默感
3.早中晚期的问卷调查反馈，好、中、差生都必须照顾到。
第二篇：大学生暑假社会实践策划书
大学生社会实践
策
划
书
主办单位：机电系分团委学生会
策划时间：2013年6月1日
为积极参与高校文明创建，深入开展大学生素质教育。以全面发展为目标，，促使自己将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在服务人民的过程中接受教育，在实践中磨练自己的意志、增长才干，决定开展2013年大学生暑期社会实践调查活动
一、 活动主题：我在社会实践中成长
二、 活动目的：为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质。
三、 活动时间：2013年暑期
四、 活动地点：自选
五、活动对象：机电系12级学生
六、活动形式：
1、学生可参与学院组织的暑假社会实践， “三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。
2、学生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。
七、活动内容：
1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动
2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务;组织心理好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。
3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。
八、注意事项：
1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意
安全。
2、注意防骗，防盗
九、活动总结：
1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告，字数在2000—4000之间;参加勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参与学校优秀稿件评比
2、获得学校
一、
二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质奖励
3、(辅导员老师的寄语)暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活动。
策划人：蒋彪 2013年6月1日
第三篇：大学生暑假三下乡实践策划书
经济与管理学院------------------------大学生三下乡实践活动策划书
三 下 乡 策 划 书
团队成员:十人(待定) 指导老师:张强老师
第 1 页 共 7 页
经济与管理学院------------------------大学生三下乡实践活动策划书
一.活动主题
大学生暑期“三下乡”、构建和谐社会
二.活动背景
1.暑期三下乡社会实践是大学生践行江泽民同志“四个统一”的要求的活动。是将所学理论知识应用于实践、检验于实践、丰富于实践的有效方式，促使青年学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程中提高素质，在奉献社会的实践中增长才干。 2.当代大学生普遍缺少社会实践经验，都渴望能够得到参与社会实践、积累社会经验的机会。暑期三下乡社会实践活动为大学生提供了一个良好的平台，同学们参与的积极性很高。
3.暑假社会实践给了大学生一个很好的舞台，暑假三下乡社会实践活动不仅可以锻炼大学生，而且还可以有效地帮助贫困儿童，是一个双赢的项目。
三.活动地点
我们会在实践期间会到毕节市的一个乡镇和一个或两个村做调查和实践。
(暂定地点)
四.活动目的
希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬广铁精神;让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合。
第 2 页 共 7 页
经济与管理学院------------------------大学生三下乡实践活动策划书
五.活动的重要意义
1.引导大学生参加社会实践，正确把握社会现象、社会发展的本质和主流。青年学生的价值观是在社会实践中形成的，也只有在实践中才能获得成长，这次活动能让同学在实践中锻炼自己。
2.这次活动将融科学性、思想性和实践性于一体，这对于引导学生勤奋学习、乐于实践和善于思考能起到较好的作用。
六.活动内容
1、见面会安排，领导发言，学生代表发言;
2、做一些有意义的游戏，加强体育锻炼;
3、教孩子们绘画，让孩子学习更多的爱好;
4、学习红色历史，激励孩子们的上进心;
5、放映大学生活ppt，让孩子们了解大学的生活，体验外面的世界;
6、帮助孤寡老人，留守儿童，去帮他们做家务等活动。
七.具体活动安排
(一)前期准备：
1、实践对象的联系：由领队和主要负责人提前与县政府进行联系，给出团队在本单位所实践内容的书面材料，认真商讨实践事宜，扩大实践活动的影响力。
2、安全及预防风险的准备：要求队员严格按照要求行动，鉴于天气原因，各位队员应准备避暑药和必要的用具。
3、告知父母暑假安排及行程，准备车票，提前预订。
4、准备数码照相机、笔记本电脑，电池等器材;准备宣传资料;准备常用药及必须衣物和相关生活用品。
(二)中期筹备工作： 1.团队建设
在团队出发前，团队集体学习有关改革开放方面的知识，进行团队内部的交流，初步安排队员的工作，让每一位队员都有展示自己，锻炼自己的机会，同时加强团队内部的交流活动，增进队员之间的了解，以便实践阶段工作的顺利开展。
组建团队具体类容：
基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：
第 3 页 共 7 页
经济与管理学院------------------------大学生三下乡实践活动策划书
(1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义，有很大的服务农村的热情。
(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。
(3)专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。
(4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。
(5)关注“三农”问题，对农村有一定认识，对农民农村有深厚感情，思想与中央保持一致，认同新乡村建设和大学生支农调研活动的理念和精神,关注国家政策,关心国家政治、经济、文化、教育、医疗、科技等
(6) 通过层层选拔和严格把关，并结合各班老师的意见，我们选出了10名优秀的队员，形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体，这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。
2.准备工作
①.活动项目准备：在队内举行交流会，将实践活动的工作讨论，更加细致的划分，讨论实践过程中可能会遇到的问题、困难，初步制定解决方案，安排具体事宜，确定责任;
②.物资准备：宣传资料的准备，照相机，投影仪，电脑，各种药品，创可贴等;
③.与指导老师进行交流，在整个活动过程中请指导老师给予指导。
3.后期工作
(1)工作总结，以及简报的书写;
(2) 拍摄视频的制作，以及摄影的收集; (3)宣传的工作安排;
(4)奖状的颁发，及表彰工作。
八.活动流程：
1、7月4号，早上八点在校门口集合，检查一切所需物品是否带齐全，如有遗忘，漏掉的同学，马上去拿，八点半一切准备，正式出发;
2、到达后，安排好住宿问题，下午进行开幕式，分别由学校代表和学生代表发言，最后由村领导宣布大学生暑期三下乡活动正式开始;
3、7月5号，进行双方学生认识会面，然后一起玩游戏，更好的进行交流， 如一些开发智力的游戏，通过游戏，一天下来让孩子们学会如何爱动脑，勤动手的能力;
4、7月6号，上午带孩子们讲红色故事，让他们自己讲述自己心中的历史英雄，下午陪同孩子们观看红色电影，通过一天的学习，让孩子们了解一些历史事件，让他们从小就树立榜样，向革命人物学习;
第 4 页 共 7 页
经济与管理学院------------------------大学生三下乡实践活动策划书
5、7月7号，组织孩子们和我们一起绘画，培养他们的兴趣爱好，以及养成好的生活习惯，让他们在画上写上自己的梦想，在把画收集起来，进行展示，让更多的孩子参与进来，同时也让家长知道如何发现孩子的兴趣爱好;
6、7月8号，组织大家去体验农村生活，早上安排同学们去田里帮农民大叔耕地务农，下午帮农民大叔生火做饭，充分展现出大学生的内涵，晚上进行心得交换，并做好工作总结;
7、7月9号组织大家带领孩子们各自组建小团队，进行文艺节目编排，及游戏环节，多让孩子们去想节目，争取每个孩子都有机会上台表演，展示自己的学习成果，在第二天进行节目表演;
8、7月10号，早上带领孩子们搞文艺表演，邀请各位孩子的家长来观看孩子的文艺表演，让家长为孩子们加油，同时加强家长和孩子们之间的交流，让家长了解自己的孩子的兴趣爱好，晚上带孩子们一起看电影!
9、7月11号，带领各自的小团队，去看望孤寡老人和留守儿童，去给他们送爱心，并且带着孩子们一起帮老人做家务，洗衣服，做饭等，让孩子们和我们一起怀着感恩的心，去帮助需要我们的人，培养孩子们的爱心意识，晚上让孩子们回家帮自己的父母做一件事，第二天交流心得;
10、7月12号，和孩子们一起分享自己的心得，并让家长感觉到孩子教育的重要性，接下来，我们的队员和孩子们建立一面爱心墙，上面写上每个人的心愿便利贴，最后送上我们的小礼物;由村委领导宣布正式结束，收好各自的行李后，一切就绪，两点蹬车踏上往返的路程。
九. 工作要求：
1. 队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动 2 队员必须统一着装活动，配带工作证，按作息时间工作与休息 3. 队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情 4. 队员做事要善始善终，要做就做到底，不找借口。
5. 注意言行保持中立，不介入村民纠纷，不轻易许诺，但有诺必行 6. 队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合
7. 队员要有全心全意为人民服务的精神，尊重农民，尊重当地的风俗习惯 8. 今日事今日必毕，每天晚上必须进行交流和讨论，对队员进行评论，安排第二天工作
第 5 页 共 7 页
经济与管理学院------------------------大学生三下乡实践活动策划书
十. 活动经费预算
1.往返路费：1000元
2.食宿费：1000元
3.打印复制费，以及横幅制作费等：200元
4.赠送物资费，比喻书本，体育器材，棋类，学习文具等，看望养孤寡老人 和留守儿童时要带的衣物或书籍、杂物：200元
5. 一些急用医药等 如感冒中暑等：100元
6.奖状以及奖金：200元 总计：2700元
注：活动经费可通过拉赞助以及捐款的形式来获取
十一. 可行性分析
1.活动成员有较强的社会实践能力，且有极高的热情 2 校团委，院团委的大力倡导与支持
3. 当地高中和当地政府的支持与合作为本次活动的顺利开展提供了有力保障 4.本次活动在延续传统的优秀实践活动中追求创新，开展的各项活动以“能够切实给当地农村带来好处，避免走形式主义”为主要立足点
十二. 结语
希望通过此次活动，让同学们利用所学知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，弘扬 “博学笃行,盛德日新”的精神;让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。我们将竭力提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我校共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我校一个素质教育典范。大学生志愿者开展暑期文化科技卫生“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式
第 6 页 共 7 页
经济与管理学院------------------------大学生三下乡实践活动策划书
多样的文化、科技和卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，落实科学发展观，促进农村的和谐的发展。
第 7 页 共 7 页
第四篇：大学“暑假三下乡社会实践活动”策划书
活动背景：
在中共中央进一步加强和改进大学生思想政治教育，鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下，为了响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联关于部署全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排。在“体验三农，服务三农”的主题指引下结合农村基层社会经济发展的需要，深入经济文化落后的贫困山区村寨，按照“按需设项，据项分组，双向受益”的原则，重点组织大学生为社会主义新农村建设服务，为和谐社会建设宣传服务，为科学发展观实践服务，为农村服务等一系列服务内容，结合本学院本专业优势重点开展：医疗卫生、社会调查等活动。为构建社会主义和谐社会，构建社会主义新农村，贡献自己的一份力量。
二活动目的：
1)响应团中央，团省委关于开展暑期三下乡活动的精神，践行“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真践行社会主义荣辱观，保持共产党先进性，服务和谐社会，让广大学生满怀激情的投入到社会主义新农村建设中来。
2)积极响应学院团委暑期三下乡活动，大力推进“大学生素质拓展计划”;帮助和引导大学生进一步深入学习宣传邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习实践科学发展观。
3)建立三下乡社会实践基地，对口开展扎实深入的服务，促进社会实践活动的长期化、连续化。
4)通过“支医支教、文化宣传”等多样性的活动，丰富大学生暑期文化生活，使大学生更充分更全面的接触社会，了解社会从而提高大学生的社会实践能力和思想政治素质。树立落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，与祖国共奋进，与时代同发展，为建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会作出积极贡献。
5)在三下乡社会活动中，不断提高自身综合素质，为广大群众提供扎实有效的服务，在活动中树立起在基层建功立业的志向。
三活动意义：
引导和帮助同学们在实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”的重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真学习实践社会主义荣辱观，满怀激情的投身于社会主义新农村建设。在与实际结合中不断提高自身的综合素质，增强自己的社会责任感和历史使命感，以深厚的感情向人民学习，以谦虚的态度向实践学习，增强团结协作精神，培养吃苦耐劳的品质，在火热的实践中陶冶思想情操，提升精神境界，增长知识才干，实现全面发展。
使同学们在社会实践中深入体会为人民服务的宗旨，使大学生树立正确的人生观，价值观，世界观。用自己的实际行动为社会主义新农村建设添砖加瓦。同时也让同学们深入的了解国情，了解社会，正确的认识自我，正确认识基层特别是西部基层和艰苦边远地区的广阔发展前景，把个人追求同国家与社会的需要紧密的结合起来，牢固树立起到基层，到西部，到祖国最需要的地方建功立业的成材志向。
四本次活动主题：“让青春在基层闪光，用我所学回报家乡”
五指导(主办)单位：共青团贵阳中医学院委员会
六承办单位：贵阳中医学院骨伤系团总支学生会
七 协办单位：贵阳中医学院第
一、第二附属医院骨科
八支持单位：贵阳市乌当区羊昌镇团委
九赞助商：
十活动的具体内容：
(一)活动地点 贵阳市乌当区羊昌镇
(二)活动的具体内容
1)“贵阳中医学院暑假三下乡社会实践基地”落成仪式
2)开展医疗卫生知识宣传、为当地老百姓及政府工作人员进行健康咨询、免费体检、尽其所能开展对症治疗及常规药品发放。走乡串寨、送医送药到群众家中。
3)开展社会调查
(三)活动的具体计划
第一阶段：社会调研阶段(截止6月25日)
1) 召开前期工作部署会议，会议重点商讨下乡调研相关问题， 成立活动筹备组
2) 向学院团委汇报并申领“介绍信”等交接文书。
3) 与乌当区团委及羊昌镇政府等相关部门进行沟通，商定“三下乡活动”的具体开展时间，
4) 下乡调研与当地相关部门进行磋商，并实地考察当地情况，与当地部门达成活动意向。
第二阶段：活动前期准备阶段(截止6月30日)
1) 整理相关前期调研资料，着手完成策划书草案，
2) 完成策划书的第一次修订，并完成电子档的制作，
3) 完成策划书策划部内部第一次审核，
4) 活动筹备组进行策划书审核，
5) 各部门上报协会内部下乡人员名单，
第三阶段：活动中期准备阶段(截止7月11日)
1) 召开“三下乡活动”筹备组会议分配相关部门任务
2) 三下乡人员面试及签订活动责任书，
3) 组建“三下乡”各小组，既：医疗小组，支教小组，宣传小组，后勤小组，调研小组等，
4) 召开“三下乡活动“动员大会，
5) 与赞助商接触，并商讨活动赞助相关问题并签订协议
第五阶段：“三下乡前“准备阶段(7月11日至7月13日)
1) 对各小组人员进行加强培训
2) 联系活动车辆
3)“三下乡“活动出征前最后动员
4) 下乡活动前期准备组到达羊昌镇安排后勤
5) 参加学院下乡队伍出征仪式。
第六阶段：活动实施阶段(7月13日到7月18日)
1)乘车前往羊昌镇。(13日)
2)与政府工作人员及地方卫生院工作人员座谈(13日)
3)社会实践基地挂牌仪式(13日)
4)义诊活动(14日至17日)
5)社会调查(13日至17日)
6)医疗宣传(14日至17日)
7)巡回义诊(
16、17日)
8)专家讲座(16日)
9)进行留守儿童慰问活动(14日——17日)
十一：活动总结
1) 召开总结大会(18日)，写实践心得
2) 整理下乡资料，并向赞助商书面反馈活动具体情况
4) 制作“暑假三下乡社会实践资料”电子档
第五篇：暑假活动策划书
2012年 “梦想·启航”暑期活动策划书
一、 活动背景
中国社会的改革开放，加紧了与世界的联系，促进了中国经济文化的繁荣发展，同时，也给中国人才和教育提出了新要求，要求中国的人才要与时俱进，全面发展，能驾驭时代航向。要求中国教育事业要与时代发展同步，要普及，要推进素质教育。众所周知，中国的教育事业越来越受到重视，教育者和受教育者也越来越受到关注。但中国社会的快速发展也带来诸多问题和难题，最明显的就是贫富差距拉大，城乡发展不均衡，进而导致了城乡教育事业的较大差距，城乡教育资源的不公平。致使农村的孩子在教育上输在了起跑线上，上重点大学的比例不到1%。因此，对农村教育事业的重视和对农村儿童，特别是留守儿童的关注和关心，具有时代性的重要意义。
二、 活动意义
暑假的时间是比较长的，城市家庭和有条件的农村家庭都会带他们的孩子去参观很多地方，或参加各种培训活动，增长孩子的见识，扩大孩子的视野，而农村的孩子的假期往往是比较单调的，他们要么是帮家里干农活，要么闲着。农村的孩子，特别是留守儿童，往往会觉得假期很漫长和感到孤单，只是大人们很少感觉到。所以，在这个比较长的假期里，与孩子们开展这个“梦想·启航”活动，是非常有意义的。
三、 活动目的
作为师范生，毕业后当老师将会是很多人的出路，借此机会去接触孩子，去发现现在学生的特点，同时也给孩子们带去一点帮助和欢乐，丰富他们的假期生活，激励他们努力学习，树立信心和理想。这是非常有意义的事情。
四、 活动对象
广西融水苗族自治县白云乡公和村公和屯自愿报名的儿童(不限在校学生)
五、 活动地点
白云乡公和村公和屯小学内
六、 活动时间
2012年暑假开始的第二周(考虑到放假时间的不同时)(5天时间，每天上午9：00---11：30，下午3：00---5：00)
七、 活动方式
教学与游戏相结合
八、 活动主题
播种梦想放飞希望
九、 活动内容(流程)
1、 第一天
上午(9：00---10：30)：语文;(10：40---11：30)：游戏(与语文有关的游戏)——① 下午(15：00---16：10)音乐;(16：20---17：00)游戏(娱乐性游戏)——②
2、 第二天
上午(9：00---10：30)数学;(10：40---11：30)游戏(娱乐性游戏)——③ 下午(15：00---16：10)舞蹈;(16：20---17：00)游戏(惩罚性游戏)——④
3、 第三天
上午(9：00---10：30)英语;(10：40---11：30)英语游戏(角色扮演等)——⑤ 下午(15：00---16：10)体育;(16：20---17：00)游戏(惩罚性游戏)——⑥
4、 第四天
上午(9：00---10：30)品德; (10：40---11：30)游戏(与品德有关的游戏)——⑦ 下午(15：00---16：10)美术、书法;(16：20---17：00)游戏(娱乐性游戏)——⑧
5、第五天：收尾总结，选择前四天所教授的部分内容进行比赛
上午 (9：00---10：30)诗歌朗诵比赛、唱歌、舞蹈比赛;(10：30---11：30)画画、书法比赛;
下午 (15：00---17：00)体育项目比赛;颁奖，合影。
十、 活动具体内容
(一)教学内容(具体方案由所教授人员自由设计和选择)
1、语文
挑出小学语文课本上比较基础性而又比较重要的内容教授。(如拼音，组词，造句，朗诵等)
2、数学
认数，教授乘法口诀，做加减乘除运算。
3、英语
你，我，他(她)，老师，同学，爸爸，妈妈，哥哥(弟弟)，姐姐(妹妹)，朋友，等基础性称呼和问候语。
4、品德
常用打招呼的礼貌用语等。(如请，谢谢，对不起，您好，早上好，下午好，晚上好，老师好，同桌好，教师节快乐，母亲节快乐，父亲节快乐，等等)
5、音乐
根据具体情况教授歌曲(如国歌，少年先锋队队歌，学习雷锋好榜样，小儿郎，等等)
6、体育
教授体育基础知识加运动。(如向右看齐，向左看齐，向右转，向左转，向后转，向左转弯，向右转弯，踏步，跑步，等)
7、美术、书法
由学生模仿图像自由画画和写字，给与指导。
8、舞蹈
教授些儿童舞蹈
(二) 游戏内容
游戏部分分为三个部分内容：与教学内容有关的游戏、娱乐性游戏(没有惩罚)、惩罚性
游戏(即做错或输的人受到相应的惩罚)。
1、与教学内容有关的游戏：①⑤⑦
①：与语文相关的游戏(如组词，造句，指物说出名称，等)
⑤：与英语相关的游戏(如角色扮演，然后说词，问候，打招呼，等，词语都从所教内容中选择)
⑦：与礼仪相关的游戏(如扮演角色，打招呼用语，指节日说出节日祝福语，等)，然后让每个学生把想对父母、老师、同学要说的话、自己的心愿、理想等写在由工作人员发的便利贴上，再贴到海报纸上，用展板展出来或贴到公布栏上。)
2、娱乐性游戏：②③⑧
这类游戏可多选，如跳兔子舞，半蹲坐膝盖围圈，围圈指认名字，迷宫追逐，等。
3、惩罚性游戏：④⑥
这类游戏也可多选，如传球不定时喊停，数数抱团，分组接力赛，等，惩罚可做一个指定动作(如学鸭子走路，学企鹅走路，小狗撒尿，等)，或唱歌，跳舞，朗诵诗歌，或做俯卧撑，蛙跳，等。
十一、活动中项目比赛的工作
各项比赛项目采取自愿报名加鼓励报名和推荐，每上完一个内容就号召报名那一项的比
赛，所有报名工作于第四天活动结束前完成。诗歌朗诵、唱歌、跳舞项目可自由选择诗词和曲目，比赛时按报名顺序进行，书画项目现场作书画。体育项目分300米、100米、50米短跑，4*50米接力(以篮球场的长度为准)，顺序为：50米、100米、300米、4*50米。评委由老师和活动人员担任。每项比赛设前三名和优秀奖，活动结束后要保证每个学生都至少拿到一张奖状，如果有学生什么项目也不参加，可给与“好孩子”奖。(具体事宜还可与肖老师商量)
十二、具体工作分工
(一) 授课方面
八项授课内容由课程内容在行者挑选，具体教案由授课者自由设计。杨文苏负责数学/体育/美术;杨鲜负责英语/舞蹈/音乐;杨俊杰负责语文/品德.
(二) 活动联系和设备准备
1、与肖老师联系：一起前去拜访
2、策划书打印、奖状购买：杨俊杰
3、便利贴、海报纸购买：杨文苏
4、羽毛球拍、羽毛球：杨俊杰、杨文苏
5、歌曲和舞蹈曲下载(至少包括国歌、少先队队歌、学习雷锋好榜样、小儿郎等)和歌词打印：杨鲜
6、相机：有条件者准备(可借到的)，如借不到，就用手机
7、海报颜料准备：杨俊杰
8、后期总结：杨俊杰、杨文苏、杨鲜
9、新闻稿撰写(这是一个有意义的事情，要写份新闻稿发到千千网或师大新闻网或别的网站上)：杨俊杰
10、透明胶和剪刀(后期张贴海报使用)：杨鲜(从家里面拿即可)
11、准备几支彩笔(学生写心语心愿时使用)：杨鲜(可从家里面拿)
12、拍照：轮流跟上
十三、前后期工作
前期：与肖老师和村领导取得联系，广播传达“开心教室”活动消息，及时召集学生。
后期：如可以，就把照片打印出来，做成海报，张贴于村务公开栏处。
十四、经费预算
1、奖状50份(可能有20多到30个学生，每个学生参加比赛项目多少不确定)：50*0.5=25元
2、海报纸两张(一张用以张贴学生心语心愿，一张用以后期制作成果展海报)：2*2=4元
3、羽毛球拍一双、羽毛球一个(送给村小学)大约：1*40=40元
4、便利贴两本：3*1*2=6元
5、相片8张：8*1=8元
6、策划书打印两份(一份给肖老师，一份留给参与活动人员使用)：0.5*2=1元
7、横幅：15元
7、不可预计费用：20元
由此，初步预算：25+4+40+6+8+1+15+20=119元
十五、注意事项
1、活动开展要做好各方面的准备，及时跟进，每天提前到学校准备当天的活动内容，多多与
学校老师交流，听取意见和建议。
2、如遇下雨天，就停止当天活动，以免学生来学校不便。
3、每次活动结束后，学生分批由参与活动人员带领回家，直到学生回到家以后，负责人才能
返回家。
4、送给学校的礼物可第一天带过去，以便在后面的活动中拿来使用。
5、每次活动结束后，都要做一次小总结，以便下一次活动的顺利开展。
“梦想·启航”活动组
2012年6月18日