第一篇:认识手足口病范文
认识手足口病
活动目标:
1、 让幼儿了解手足口病的基本病症,知道其传播途径。
2、 教育幼儿要注意个人卫生,防止疾病的发生。 活动准备:收集此病的相关资料 活动过程:
1、 老师与幼儿一起谈话,让幼儿知道什么是手足口病。
(1)师:在春季会出现很多流行的传染病,小朋友你知道有哪些传染病?(重点讲述手足口病的病症)
(2)师:手足口病潜伏期2—5天,初期:低热,困倦、头疼、咳嗽流涕,食欲不佳;之后粘膜出现疼痛性小泡。并发症:脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。 (3)请幼儿讲述自己生病时的感受。
2、 教师讲述手足口病的传播途径。 师:那小朋友知道手足口病是怎样传染的吗?
⑴手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病,近些年来在世界各国广为流行。
⑵主要通过粪口途径传播,亦可通过飞沫和呼吸道传播。 ⑶患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。
⑷全年均可有发病,但3-11月份多见,6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快,传播范围极广,发病年龄可从4个月的婴儿到30岁的成人,但以3岁以下的婴幼儿发病率最高。
3、 讨论怎样预防手足口病。
饭前便后要洗手不喝生水,不吃生冷食物不去人多的公共场合多吃蔬菜和新鲜的水果多运动增加抵抗疾病的能力了解洗手的正确顺序:正确的洗手方法是个人良好卫生习惯的重要内容之一,能有效的防止肠道病毒的传播。在与患者接触后,触摸眼、口、鼻前,打喷嚏或咳嗽后,如厕后,戴口罩前及摘口罩后,接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。推荐五步洗手法:湿、搓、冲、捧、擦,把好“手”关。
4、带幼儿上厕所洗手,结束活动。
中一班
第二篇:手足口病防治
迎泽区中医医院(迎泽区桥东社区卫生服务中心)
手足口病(EV71病毒)防控方案
我院(中心)根据上级卫生部门要求,结合当前手足口病发病蔓延情况,为了能够科学、规范、有序的开展手足口病(EV71病毒)的防控工作,全面执行“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的传染病防治原则,保障我院(中心)周边人民的身体健康和生命安全,维护社会稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《迎泽区突发公共卫生事件急预案》等法律条款,制定本方案。
一、目标及原则
1、目标:通过本方案的实施,加强本院对手足口病防治相关科室(社区)的组织协调,完善监测信息报告,强化预警预测,提高应急质量,控制手足口病(EV71病毒)疫情的传播和蔓延。
2、原则:早发现、早报告、早隔离、早治疗;防治结合,以防为主;快速反应,高效处臵。
二、组织领导
成立迎泽区中医医院(桥东社区卫生服务中心)手足口病防控领导组,负责本院(中心)手足口病防控的组织、指挥、协调和预防控制、医疗转诊及信息管理上报等工作。领导组下设办公室、疫控、诊疗、物储、卫生5个工作组,按照本方案规定的分工和职责,落实手足口病各项防控举措,做好手足口病的防控、接转诊工作。
1、 院(中心)手足口病防控领导组及职责: 组长:闫登魁
副组长:鹿文庆、魏宏玲
成员:李军、温景梅、陈喜平、韩凤、庞燕、赵莉、马秀革、常巧环 组长职责:领导并全面负责实施本院(中心)的手足口病的防控、接转诊等工作。
副组长职责:协助组长领导并全面负责手足口病的防控、接转诊等工作的具体落实。
成员职责:在组长、副组长的领导下,负责承担手足口病的各项防控、接转诊等具体工作的落实。
2、防控办公室及职责 组长:庞燕
成员:秦芝玲、孟蕴瑜
职责:组织制定实施防控方案,及时掌控、汇总手足口病疫情信息,随时向防控领导组汇报;管理相关疫情信息,审查宣传内容,协调各工作组开展手足口病防控工作;处理防控领导组日常事务,完成领导组交办的其他事宜。
3、 疫控组及职责 组长:魏宏玲
成员:防保科全体人员及社管科人员
职责:开展手足口病的日常监测,收集疫病资料,准确填报疫情;协助上级部门开展流行病学调查;追踪传染病人或疑似病人的密切接触者;负责院(中心)内的院感工作和相关部门的消毒技术指导工作;协助其他专业组开展防控工作。
4、 诊疗组及职责 组长:鹿文庆
成员:全院(中心)临床医护人员
职责:开展医务人员《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规和医疗业务技术及职业道德培训;落实首诊医生负责制和疫情报告制度,发现手足口病人或疑似病人要及时报告院(中心)疫控组或当地疫控机构;负责手足口病人或疑似病人的隔离、转诊;协助疫控组开展流行病学调查等工作。
5、 物质备储组及职责 组长:李军
成员:药械科及后勤供应人员
职责:落实应急防控物资备储如:药品、诊疗用品、消毒品及隔离防护用品、卫生清洁用品等。
6、 卫生清洁组及职责 组长:温景梅
成员:后勤及卫生清洁人员
职责:负责清洁并保持院(中心)内环境卫生、加强医用垃圾、污水排放管理,及时清理生活垃圾和卫生死角,杀灭蚊蝇及保持厕所清洁。
三、技术措施
1、严格疫情报告管理和值班制度
全院(中心)医卫人员均为责任报告人,防保科为网络上报部门,发现手足口病人或疑似病人要按照规定程序在第一时间内报告疫情,并认真填写《传染病报告卡》,及时进行网络直报。各科室加强值班,严格落实24小时值班制度,严禁值班人员脱岗和非专业人员顶替专业人员值班,确保疫情信息的快速传递和控疫指令的及时传达。
2、提高病例诊断和鉴别诊断能力
全院(中心)各临床、防控科室(站)要认真按照卫生部《肠道病毒(EV71)感染诊疗指南(2008年版)》,对就诊病人认真细致的进行诊断和鉴别诊断,同时要积极配合疾控部门做好流行病学调查和各种标本采集工作。落实预检分诊制度,设立隔离室,重视产房、儿科病房的消毒,防治新生儿、婴幼儿院内感染而导致严重后果。同时要按照进一步完成诊疗记录,健全门诊日志登记项目,对出入院病人必须详细登记家庭住址、家长姓名和电话,以便于开展流调和传染源追踪。
3、严格管理传染源,实行隔离治疗
按照“分散就诊,集中收治”的原则,市卫生局指定太原市传染病医院为手足口病人定点收治医院。要求全院接诊医师严格执行首诊医生负责制,对诊断的手足口病人和疑似病人要严格按照肠道传染病处理原则和太原市卫生局《关于切实做好夏秋季肠道传染病防治工作的通知》要求,实施隔离治疗,发现手足口病人或疑似病人立即隔离并及时联系急救中心,转诊至定点医院——太原市传染病医院,并做好相关交接手续,防止传染源流失。同时要加强医院消毒和污物处理,杜绝院内传染。
4、加强卫生清洁消毒工作,切断传播途径
院(中心)要做好诊疗环境的卫生清洁,加强医用垃圾、污水排放管理。及时清理生活垃圾和卫生死角,灭杀蚊蝇和保持厕所清洁。特别是要做好终末消毒工作,对于患者的诊治滞留场所及其用品、衣物、呕吐物、排泄物、容器等用含氯消毒剂按照配比进行彻底消毒,做到达标排放,防止环境污染。
5、强化人员培训,提高业务素质
按照分级负责,分级培训,注重实效的原则,积极组织本院(中心)医卫人员手足口病防治技术培训,提高医卫人员对手足口病的诊断、鉴别诊断、隔离、消毒等防治知识,确保做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
6、加强健康教育工作,提高居民防病知识水平
加大院(中心)所辖社区居民对手足口病防治的健康宣传力度,派医卫人员下社区利用板报,散发宣传资料,设立义诊咨询等措施,积极在社区居民中重点宣传介绍肠道传染病防病知识,告诫家长流行季节不要安排儿童到人群密集的公共场所,避免与患儿接触,纠正儿童不良卫生习惯,引导家长注重培养孩子的个人卫生,养成良好的卫生习惯,做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等习惯。
四、工作要求
1、要从维护社会安全稳定的政治大局出发,要求全院(中心)人员高度重视,认真对待,强化责任意识,明确责任分工,做到责任到人。
2、严格首诊医师负责制。要求接诊医生督导就诊患者完善就诊程序,如一般检查、放射、检验等,并认真分析判断,做好诊断及鉴别诊断。
3、发现手足口病人或疑似患者,应立即隔离,并迅速联系急救中心转诊至市传染病院,并做好交接手续。
4、做好相关药品、消毒药械,诊疗及防护用品的备储工作。
5、院(中心)内环境卫生清洁消毒,医用垃圾、污水排放等相关防控措施要责任到人,落实到位。
6、要做好就诊患者及周边居民对于手足口病防治知识的宣教、解释工作。
7、要求全院(中心)工作人员必须坚守岗位、认真履行职责、服从指挥调度、各项防控措施落实到位,严禁玩忽职守、推委扯皮,由此造成手足口病传播流行,对公众健康造成严重后果的,依律重处。
迎泽区中医医院
迎泽区桥东社区卫生服务中心
2008年5月8日
第三篇:手足口病
澳头中心幼儿园手足口病防控预案
为了有效预防、及时控制幼儿园传染病的发生、流行,保障幼儿园师生身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》和大亚湾宣教局、卫生局《关于加强学校和幼儿园手足口病防控工作的紧急通知》精神,以及保定市卫生局、教育局的有关规定要求,特制定本工作预案。
一、 成立手足口病防控小组
幼儿园成立由黄园长为组长、陈园长为副组长、各班主任等为成员的预防手足口病的工作小组,分工明确,层层落实责任制,采取切实有效措施,做好幼儿园手足口病防控安全工作。
二、 建立健全疫情报告制度
幼儿在园期间内如有手足口病发生要及时、准确地报告。手足口病疫情报告人要利用晨午检及时了解幼儿的出勤、健康情况,一旦发现手足口病人或疑似病例,①班主任应该马上告知陈园长,②陈园长把这个患者都戴口罩到隔离室,③陈园长马上向叶园长汇报并上报卫生防控中心。④由班主任通知家长立即带幼儿到人民医院以上正规医院医治。⑤根据诊断结果按照程序进行处理。
三、 加强晨午检工作
班主任老师每天应密切关心幼儿的健康状况,详实统计出勤人数。晨午检中严格执行《学校及托幼机构预防控制手足口病措施》,发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高热幼儿必须迅速隔离,及时通知其监护人带其去医院看病,并在家休养。若有一个班出现1例手足口病例。1)若这个幼儿在幼儿园查出,陈园长根据上报传染病的程序上报预防疫控中心,之后隔离室按照手足口病的消毒方法由专门的消毒人员按照手足口病的消毒方法进行消毒。如5.5%的84消毒液,配备比例:10毫升药液兑1升水的比例进行消毒。2)若这个幼儿在家中被家长发现感染上此病,则告知家长马上去医院医治。对患病医治离园的幼儿,班主任老师用校讯通或电话等工具和家长进行联系,发放手足口病家庭消毒宣传材料,对消毒情况进行指导。3)消毒:幼儿园要在卫生防疫部门专业的指导下,严格按规定做好该班的消毒防治工作(包括发病及相干有关班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等)消毒工作。
四、 病愈后复课要求
病生必须要有正规医院出示的幼儿病愈证明并经过疾病控制中心鉴定才能进教室上课,反之仍作为病末愈不能来园上课。
五、 做好传染病防治原则
早发现 、早诊断 、早报告 、早隔离、 早治疗。落实公共场所物品和环境消毒制度,保持室内通风、整洁、干净和卫生,改善幼儿学习和生活场所条件。
六、幼儿园做好传染病宣传工作。
要组织做好师生传染病防治等卫生知识的培训。充分利用讲座、广播、LED、家长会、宣传栏等形式,集中开展一次以预防传染病重点要针对手足口病肠道传染病等传染病进行防病知识宣传,提高幼儿的自我保护意识,防止病从口入。
七、建立考核及责任追究制度
幼儿园传染病工作领导小组要加强对手足口病、及突发公共卫生事件防控工作的督查和管理,实行责任追究制度。将幼儿园手足口病等传染病疫情和突发公共卫生事件报告工作纳入年终考核,有违反相关管理制度的年底考评不能得优。并将目标完成情况予以通报。未履行职责或履行职责不力,造成手足口病等传染病疫情暴发流行,将追究主要领导及相关人员责任。
大亚湾澳头中心幼儿园
2014年秋季
第四篇:手足口病方案
西关街社区卫生服务中心
2012年手足口病防控工作实施方案
针对目前我国手足口病已进入高发区,多地均发生聚集性手足口病病例。为做好我中心的手足口病防控工作,根据凉卫发【2012】217号文件精神,制定手足口病防控方案。
一、总体目标和工作原则
总体目标:做好病例的早发现、早诊断、早报告、早治疗,提高重病病例的早期发现,有效预防和控制手足口病的暴发和流行,确保人民群众的身体健康和社会和谐稳定。
工作原则:高度重视,沉着应对,分类指导,防治结合,各负其责,强化培训,加强宣传。
二、组织领导
为加强手足口病防控工作的领导,成立“西关街社区卫生服务中心手足口病防控工作小组”,以加强本中心辖区手足口病的综合防控工作。
组 长:查高刚
副组长:高宝山 李柱 张兴国 王建华 徐宗寿 组 员:张晓英 冯光延 丁兆祥 李菊兰
周海霞 王建梅 贾 莉 杨春萍
三、防控措施
(一)病例的早期发现
1、按照《手足口病诊疗指南(2010年版)》、凉卫发【2012】217号文的有关规定,早期发现手足口病普通病例和重症/危重症病例。
2、若发生聚集性病例,或出现暴发流行,或达到突发公共卫生事件应急响应标准,应立即向上级主管部门汇报,并组织医务人员,在疫点/疫区对5岁及以下儿童全面开展手足口病病例排查工作,及早发现发热、皮疹等异常特征的儿童,科学排查手足口病病例。
(二)疫情报告
1、疑似病例的报告:严格按照《手足口病诊疗指南(2010年版)》及丙类传染病报告的有关规定,对手足口病病例进行诊断和报告。
2、重症病例的报告:必须经区级以上手足口病临床专家组会诊,并由专家组组长同意,才能对符合临床诊断标准的重症病例进行网络直报。
3、聚集性病例的报告:1周内,同一托幼机构或学校等集体单位发生5例及以上手足口病病例;或同一班级(或宿舍)发生2例及以上手足口病病例;或同一社区发生3例及以上手足口病病例;或同一家庭发生2例及以上手足口病病例,均为手足口病聚集性病例。社区卫生服务中心各科室及辖区各社区卫生服务站发现手足口病聚集性疫情时,应以最快的方式向西关街社区卫生服务中心公共卫生科报告,由中心公共卫生科统一向区疾控中心报告。
4、辖区各社区卫生服务站要做好手足口病疫情日报告,零报告制度,每天下午4点30分以前将疫情情况报告中心公共卫生科(电话6118086)。
(三)疫情控制
1、加强疫情监测,中心公共卫生科及辖区各社区卫生服务站要高度重视,认真做好辖区内手足口病的主动监测和主动搜索工作,尤其加强重点场所的疫情监测工作,密切关注辖区各医疗点门诊就诊情况,及时发现手足口病聚集疫情,一旦发现病例增多,聚集现象要及时报告,迅速采取防控措施,防止疫情传播蔓延。
2、即日起中心公共卫生科及辖区各社区卫生服务站要积极配合托幼机构做好晨检和环境消毒工作。
3、以宣传栏,板报和发放宣传材料等多种形式加大健康教育宣传力度,消除群众恐惧心理。
(四)加强人员培训,不断提升专业技术水平
加强中心及辖区服务站医务人员手足口病防控知识的业务培训,对发现的手足口病病例要以《手足口病防控指南(2010版)》进行隔离治疗。开展本单位和辖区社区卫生服务站医务人员手足口病防治知识的培训。切实提高手足口病病例的发现率和重症病例的及时转诊率。
(五)加强督导,确保各项措施落到实处
防控工作小组对本院各科进行督导检查,内容主要包括病例的发现、报告和救治及健康教育工作的开展等防控措施的落实情况,及时发现和解决防控工作中存在的问题。对有令不行、有禁不止,造成疫情扩散、病人救治不力的,按照有关规定,严肃追究部门及个人责任。
西关街社区卫生服务中心
附件:二0一二年五月三十一日
凉卫发【2012】217号.《凉州区卫生局
关于加强手足口病防控工作的紧急通知》
第五篇:手足口病教案
手足口病可预防
一、教学目标:
1.了解“手足口病”的病症特点,知道相关的预防知识。 2.能用多种方法收集信息,并积极主动地向同伴介绍。
二、教学准备:幼儿已从报纸,广播,电脑等媒体收集相关“手足口病”的资料;自编儿歌《手足口病可预防》。
三、教学重难点: 将学到的知识用到实处
四、教学过程:
(一) 引出主题:
“小朋友,最近在我们国家的许多地方都发生了一种很危险的传染病,你知道是什么病吗?”
(二)交流讨论,了解“手足口病”:
1、“手足口病是怎么传播的?得了病会出现什么症状?”
2、“怎样预防手足口病?” (幼儿讲述收集的信息,交流并讨论。)
3、教师边出示宣传画边讲解小结:手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿,可引起手足口腔等部位的疱疹,溃疡,口腔内的疱疹破溃后即出现溃疡,疼痛难忍,流口水,不能吃东西,尿黄,严重时会发热、流涕、咳嗽等症状。个别患者可引起心肌炎`脑水肿`无菌性脑膜炎等并发症。手足口病传播方式多样,以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过污染的手、毛巾、手绢、茶杯、玩具、食具等引起间接接触传播;也可通过飞沫传播。
(三)学习预防“手足口病”儿歌:
1、“我们怎么来保护自己?要采取一些什么预防措施呢?我们平时有那些不良习惯需要改正呢?”
2、教师将幼儿的交流情况以儿歌形式总结。
3、幼儿集体朗读儿歌。
附:儿歌
《手足口病可预防》
不要怕 ,不要慌,手足口病可预防。
勤洗手,勤换衣,勤刷牙,勤漱口。
生水生食不能吃,手足指甲不能长。
人多地方不要去,感冒发烧去医院,
多锻炼,多通风,手足口病不可怕。