从语言测试学的角度分析现代大学英语精读测试题型设计,代大学英语精读是英语专业本科阶段的必修基础课程，其测试是评价和检测学生掌握知识程度和老师教学成效的重要手段。现代大学英语精读测试要通过不同类型的试题设计来实现其测试目的。本文以长江大学外国语学院的现代大学英语精读测试的题型为例，介绍了其测试题型设计的原则和要求，分析了各类题型设计的特点，并对其信度和效度做出评估，希望对以后的现代大学英语精读的教学和测试起到一定的指导作用。【关键词】测试学、题近日大家都对关于测试学的论文题目尤其关注，下面小编整理了一些《测试学博士论文题目》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
测试学博士论文题目 篇1：
1、TIMSS2007香港地区数学测试数据分析
2、“张謇”号抵南海开展深海设备测试与科学调查
3、英语专业测试与独立学院英语专业课程设置
4、航空发动机试车台声学测试探讨
5、雅思口语测试对大学英语口语测试方法的启示
6、英语四级测试对大学英语教学的反馈
7、如何由数学测试对学生的学习进行质的评价
8、充分利用数学测试类资源，提高学生纠错能力
9、试析功能性运动测试在中学体育教学中的应用
10、语文测试中“学习指导”的命制策略
11、２００９级高一新生入学水平测试数学测试卷（二）
12、浅议语言测试与大学英语教学
13、纸笔测试中的数学命题改革
14、浅谈高中学生体质健康测试成绩的影响因素和实施对策
15、阅读理解测试对大学英语教学的启示
16、普通话水平测试研究之学术发展史
17、高考英语阅读理解测试与中学阅读教学策略研究
18、运用语言测试学理论看我市高中英语模块考试的偏差
19、基于任务的语言测试在大学英语口语测试中的应用研究
20、明天数学测试的五彩泡泡
21、高职院校招生入学测试现状及改进策略
22、运用纸笔测试评价学生实验探究能力的尝试
23、软件测试大学教程:软件测试课程专业教材
24、创新英语学业测试 培养学生语用能力
25、高三数学测试后如何讲评试卷
26、从提高测试效度的角度科学设计大学英语复合式听写*
27、欧洲主要语言测试标准特点与我国大学公共英语测试改革
28、基于测试理论学的中学英语视听说教学模式分析
29、课堂测试对大学英语教学效果的作用探究
30、从交际语言能力测试角度分析四川省高考英语试题题型
31、重视高三学生数学测试中打好草稿的习惯
32、“四球一舞”体育学习成绩评价试行办法
33、计算机软件类课程上机操作测试软件的设计与开发
34、提高小学数学测试效率点滴谈
35、小学数学测试效果分析的误区及归因探讨
36、２００６年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷） 理科综合能力测试生物学试题分析
37、学业水平测试背景下五年制高职数学
38、浅谈小学数学测试效果分析的误区及归因
39、基于测试的大学英语教改
40、２００９级高一新生入学水平测试数学测试卷（一）
41、广东省适应性测试物理电学实验题的解读与启示
42、功能性运动测试在小学体育课堂中的应用策略探究
43、引入第三方体质测试机构 保障学生体质健康测试质量
44、小学德育测试题：9岁学生该不该舍命救人
45、ＣＥＴ测试对大学英语教学的反拨作用
46、浅论语言测试学与英语教学的关系
47、普通话模拟测试与学习系统在师范生普通话技能培训中的应用
48、省级学业测试下的中职学校英语作业布置之我谈
49、学生体育测试受伤，学校责任该如何界定？
50、交际语言测试理论与大学英语听力测试
测试学博士论文题目 篇2：
1、中日学生体质测试五项指标测试方法的对比研究
2、卡特尔人格测试对高职高专学生学习及就业的影响分析
3、语言测试与大学英语教学
4、语言测试学在英语教学中的应用研究
5、运用开放性问题测试学生差异
6、从语言测试学角度分析2011—2016高考全国Ⅰ卷英语短文改错试题
7、对化学实验题测试学生知识和能力的思考
8、学生体质测试中立定跳远两种测试方法的对比研究
9、精准测试、精准分析和精准干预：大数据分析驱动下的学生体质健康测试发展路径
10、交际语言测试与独立学院大学英语教学
11、测试数学本质，促进深度理解
12、以学生体质测试成绩为依据进行学校体育教学改革
13、论对大学生进行测试的重要性和必要性
14、研究语音测试 科学应对高考
15、分层测试卡在学困生学习干预过程中的运用
16、学业水平测试背景下中职学生英语语言能力现状研究
17、“教师测试素养”视角下的大学英语校本测试
18、对于大学英语无提纲式写作测试的效度研究
19、中国计量测试学会生物计量专业委员会2017年年会暨生物计量及生物技术发展研讨会召开
20、黑龙江省高职院校体育测试不达标学生的成因分析
21、新国际日语能力测试对独立学院日语教学改革的导向思考
22、浅谈作业与测试中的学法指导
23、基于OPI测试的口语学习平台对日语口语自主学习的功效探究
24、浅谈对新课程下小学数学测试命题的看法
25、测试你的学习倾向性等
26、基于交际型语言测试理论的高职大学英语口语分层测试的设计研究
27、CET翻译测试对大学英语翻译教学的反拨效应
28、两地中职生学业水平测试现状分析给海南省中职学生学业水平测试的启发
29、智慧测试与大学英语精准教学
30、引入第三方测试机构进行国家学生体质健康测试有效性分析
31、普通话水平测试对学科测试的启示
32、英语短文改错题型的测试学效度研究
33、基于工作过程的仪器分析 测试技术学习情境的设计和实施
34、使用数学分层测试卡 提升小学数学教学质量
35、从语言测试学角度分析日语试题
36、CET4听力考试中体现出的测试学原理
37、关于建立高职商务英语听说测评体系的思考
38、以人为本，让数学测试不再冷漠
39、高三政治第一轮测试对学生解题能力提高的影响
40、全面地测试、评价学生
41、“分层测试卡”为学生搭建成功阶梯
42、选择性小学入学测试中的利益相关者及其博弈与引导规范
43、中国计量测试学会科学技术进步奖评奖情况综述
44、微软:基于神经科学测试广告效果
45、如何实现小学数学测试卷讲评课的效率最大化
46、合理测试,激发学生潜在学习外语的动力
47、浅析中职学业水平测试背景下导游服务专业学生的技能培养
48、例谈体育测试项目“学困生”策略
49、多媒体口语测试在大学英语中的应用探究
50、分析学业水平测试数据 改进学生数学学习过程
测试学博士论文题目 篇3：
1、公共英语应用能力测试对大学英语教学和学习的“反拨效应”研究
2、PISA2012测试中数学交流能力的体现及启示
3、测试学视域下的大学英语教学模式研究
4、发挥学业水平测试对中职学生的重要性
5、PISA数学素养测试对我国数学教育的启示
6、电冰箱噪声测试方法国家标准制定启动会议在青岛召开，冰箱噪声测试将更加科学、严谨
7、加强英语口语测试 提高学生应用能力
8、以进步测试评估学生的英语写作能力
9、第八单元综合测试卷（数学广角）
10、读《学生体育测试受伤学校责任该如何界定》一文有感
11、语言测试学视角下的大学生英语写作能力僵化对策研究
12、论英语测试学中的多项选择题
13、英语学科评价测试改革的学校方案
14、翻译测试对大学英语的反拨作用
15、利用《数学分层测试卡》转化学困生的四点体会
16、对数学测试结果进行有效性利用的反思
17、对研究生课程认知的调查
18、从大学英语写作测试看语言测试的反拨效应
19、普通话教学培训测试的科学体系构建
20、生物测试中科学探究型试题分析
21、改革艺术类专业口语测试，提高学生英语综合运用能力
22、成就测试对大学英语课外自主学习的反拨效应研究
23、浅谈数学测试中常见错误类型及解决策略
24、借鉴雅思口语测试改进大学英语口语教学策略
25、浅谈英语四级写作测试对独立学院英语教学的反拨效应
26、２００６年初中数学能力评价等级测试八年级测试试卷
27、如何测试学生的创新能力
28、计量检定测试机构电学计量仪器维修方法探究
29、如何在纸笔测试中评价学生科学探究素养
30、升级自动化学测试预测潜在威胁等
31、中学英语课堂中测试过频对学生的负面作用
32、学业水平测试数学成绩的统计分析
33、基于普通话水平测试谈大学语言能力教育
34、体育测试不及格学生的原因调查与干预对策
35、从晶体结构测试中看学科综合素养的考查
36、中职生学业水平测试下语文学习目标的重构
37、初中数学测试卷的编写策略
38、日本大学入学测试将以基于计算机的测试为主
39、基于诊断性测试的科学探究精准教学资源开发与建议
40、手机美团网界面人因工程学测试研究
41、学习测试理论，正确处理测试与英语教学的关系
42、浅谈提升数学测试评讲课有效性的教学策略
43、学业水平测试借鉴PISA测试的可行性探讨
44、语言测试在大学英语课堂教学中的作用
45、高中化学原创试题建构的实践和思考
46、考试中测试效度、测试方法概述及对雅思学术写作的预测效度分析
47、数学测试的“幸运52”
48、由一道测试题谈对学生素质的培养
49、英美文学测试设计的效度分析
50、基于纸笔测试谈小学品德与社会教学策略