工作汇报具有重要的价值，一方面，通过撰写工作汇报，个人能对于近期工作状态和工作完成情况进行总结、梳理，有利于接下来工作的有效开展。另一方面，工作汇报也是一次进行自我展示的机会，上级领导能通过工作汇报来发现员工的闪光点。今天小编给大家找来了《关工委工作汇报材料》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：关工委工作汇报材料
关工委工作汇报材料
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关工委工作汇报材料
关工委工作汇报材料
尊敬的各位领导：
留守学生的健康成长，关系着农村少年儿童整体素质的提高，关系着广大农民群众的切身利益，关系着农村和谐稳定和新农村建设的发展。
为了保障留守学生的健康成长，金甲初中在上级相关部门的关心、帮助和指导下，携手爱心企业和爱心人士，充分发挥学校德育教育的主阵地作用，通过丰富多彩的活动，牵手留守儿童。教育他们自尊、自重、自立、自强，感恩亲人，感恩社会，感受和谐社会大家庭的温暖，我校关工委的工作目标就是“助困、铸魂、育人”。
一、领导重视关工委工作
1、省、市关工委组织曾邀请我校优秀留守学生胡秀慧、殷莉、郑宵参加南充“爱心夏令营”活动。通过活动，开阔了他们的视野面，得到了社会的关爱，让他们更懂得感恩和回馈社会。
2、县关工委悉心指导我校留守学生的关爱活动。(1)县关工委参与指导我校传统礼仪启动仪式，并提出指导性建议。(2)县关工委与我校联合举办“唱响革命歌曲，传承红色经典”的红歌大合唱，为中国共产党成立91周年营造了良好的校园政治氛围。(3)县
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关工委每年多次到校指点学校留守学生工作。内容包括家长学校活动开展、留守学生的成长帮助、与留守学生座谈等。
3、学校关工委组织机构健全，积极认真组织策划、开展各种留守学生关爱活动，每一次活动前都有周密的计划，活动中认真组织留守学生参与，活动后及时总结存档备案。
二、组织机构建设工作
学校成立了以校长为主任、退休老领导为执行副主任的关工委领导机构，为关工委工作的落实奠定政治基础和工作保障。
三、留守学生思想道德教育
1、学校对留守学生的思想道德教育重在“铸魂”。有专门的课时对留守学生进行《论语》、《三字经》、《弟了规》等国学经典的教育，每期开展诵读经典比赛，每年有一次大型的孔子诞辰日瞻仰或祭奠活动，学校将传统文化的传承与活动结合起来。
同时注重学生“传统文明礼仪”的养成教育。我校自编了传统礼仪校本教材，让“传统文明礼仪”进教室、进头脑，在“师生问好”等活动中养成良好的文明礼仪习惯。目前，我校学生无论是校内还是在校外见到老师均主动问好;教师节清晨学生集体到教师办公室给老师鞠躬敬礼，很让老师感动;曾经受关爱的留守学生现在的高校学子主动回校为学弟学妹作励志演讲。
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2、加强传统文化书法的练习，翰墨书香相伴留守儿童成长。我校每天中午有20分钟的书法习字课，对好的作品定期进行展评。这些举措都大大地培养了学生热爱书法的兴趣。
3、带领学生到敬老院、街道打扫清洁卫生，到老红军家接受革命传统教育。这些社会实践活动让学生学会了感恩，锻炼了能力，更加珍惜今天来自不易的幸福生活。
4、教育学生感恩父母、感恩社会，并组织励志演讲比赛和作文比赛。青海玉树地震发生后，我校立刻组织全校师生捐款，对留守学生进行了一次很好的感恩社会的教育。
5、定期开放图书馆，建设读书长廊和书架，实现处处可阅读处处可有受教育，组织留守学生周末阅读活动。阅读丰富了留守学生的心灵，提高了写作水平，增强“家”的归属感。
6、创新评价体系引领留守学生“好好学习，天天向上”。如评文明礼仪之星、文明寝室等。教室的墙壁，学校的文化墙，随处可见群星闪耀。这些评价措施大大激发了学生“讲文明，树新风”的热情。
四、帮困助学活动
1、我校教师有与留守学生结对的传统好习惯，每位教师都有一至几位结对的留守学生，或帮他们学习，或帮他们生活，或与他们沟通……与留守学生结对的老师每月至少要谈一次心，了解学生的身心情况、学习情况，发现其特长和爱好，因势利导帮助其成长。
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我校彭鹏老师经常给留守学生邓继红煮饭吃，并长期关注其身心健康和安全问题;李茂碧老师周末将多名留守学生带在自己家里辅导学习，免费提供食宿，嘘寒问暖;学校关工委领导胡瑛得知学生李志伟父母双双去世，爷爷奶奶体弱多病，生活困难，连续两年每周请该生吃一顿肉，并送衣物，辅导学习等等感人事迹，不胜枚举。
2、学校每年寒假组织看望慰问贫困留守学生，并给他们送米面油，帮助他们解决生活上的困难，让他们过得开心快乐。
3、学校主动联系爱心企业和爱心人士帮助留守学生。通过联系，成都“派中派”集团为我校留守学生多次捐款数万元，张娟、张鹏、李志伟等数十名贫困留守学生得到爱心企业和爱心人士的多次资助，让他们有机会继续学习，如今他们都已升高中学习了，但爱心企业依然还在帮助他们。爱心企业为我校留守学生捐赠的书籍《弟子规》都及时分发到各个班级，让他们又多了一份精神的食粮。
4、学校近几年帮贫困留守学生购买保险、教辅 40余人次，共六千余元。学校关工委组织师生为2010级1班留守学生唐巧梅患白血病的母亲捐款，帮助渡过经济上的难关;为家境贫寒的高考留守学生刘超募捐，帮助其圆了大学梦。
五、家长学校工作
1、建立健全组织机构，努力做好日常事务会议。
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2、给家长学校的家长或部分有特殊情况的家长进行培训。培训内容为：(1)如何教会学生独立学习;2)如何帮助学生健康成长;(3)如何做好单亲家庭学生的思想工作。
3、鼓励学生给家长写感恩书信，学校免费提供贺卡让学生给家长寄语。节假日安排留守学生与在外的父母进行视频亲情沟通。
4、家长学校工作做到
第二篇：学校关工委工作汇报材料
广安市广安区肖溪镇初级中学校
关心下一代工作汇报材料
近年来，我校在上级关工委的指导下，大力加强关工委组织建设、队伍建设和制度建设，以立足学校“以人为本”为教育理念，以“想青少年所需”为工作方针，组织发动离退休老同志采用多种方式参与学校关心下一代工作，进一步发挥他们的政治优势、经验优势和时空优势，努力构建和谐校园，加强学生的爱国主义教育、理想信念教育和公民道德教育，充分发挥了关工委的育人功能。现把我校关心下一代健康成长所采取的措施和做法汇报如下：
一、提高思想认识，健全组织机构
关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务。我校领导高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。成立以校长苏建明、副校长蒋宗文为顾问、副校长毛德战为主任、退休教师周朝江等为副主任的关工委组织，制定、完善工作制度并认真做好工作计划。苏建明校长定期听取汇报，指导和帮助解决工作中的困难和问题，并多次召开行政会议，协调党政有关部门积极关心和支持关工委工作，从实际和需要出发，及时调整和充实骨干力量。
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二、发扬奉献精神，搞好队伍建设
要做好关工委工作，建立一支思想水平高、身体素质好、经验丰富、工作积极、热情耐心、甘于奉献的关工委队伍是非常重要的。在队伍建设上，我们的做法是：首先，做好队伍人员的选聘工作。一是选聘退休老教师如周朝江老师等担任委员，使他们离岗不离心，能够继续发挥“余热”，全方位的搞好学校教育。二是选聘在岗老教师。在岗教师与离退休老同志相比，有多方面的优势，他们在校时间长，与学生和教师接触多，对教育形势和学校情况掌握得更加全面，更加准确及时。其次，定期召开关工委会议，经常沟通信息，交流经验，最大限度地贡献自己的有生力量。第三，为了感谢老教师对关教事业付出的心血，春节、教师节等相关节日，学校领导和工会委员代表都要上门去慰问，充分调动了他们干好关工委工作的热情和干劲。
三、开展丰富多彩的道德品质教育。
开展道德品质教育，促进孩子健康成长，是关怀下一代的重要前提。学校以养成教育为主要内容，对学生进行日常行为规范教育，以班级文化建设为突破口，初步使班级管理形成特色，提高班级育人的质量，以激励性教育为主要手段，以丰富多彩的活动为主要载体;对学生进行思想品德教育，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。
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1、提出并重视“班级文化建设”
我校提出了“班级文化建设”这一工作新举措，并将它作为提高学校育人质量的突破口。各班班主任组织全体学生参与讨论，并结合班级实际情况，制订了各具特色的班级、小组名称，制定了班训、班规、班级奋斗目标，为班级工作的开展提出了奋斗目标。
2、深化养成教育
为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校实行了班级值周制度，让学生参与学校纪律、卫生、就寝以及就餐管理、文明礼貌等方面的管理工作，使之在实践中理解养成教育的重要性，自觉形成良好的习惯。
此外，我校利用每周一国旗下演讲的有利时机，由各部门领导进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育，我校团委以培养学生文明习惯、提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，召开全体学生遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。
教导处每年组织加强纪律教育和吃苦耐劳品质的培养，学习了《中小学生日常行为规范》、《肖溪初中校规校级》，并请同学们对照自身的行为进行了自查，自己努力做养成教
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育的主人。
学校在每年3月组织青年志愿者活动，还举行“文明班级”评选活动，在社会上引起了良好的反响，学生们在活动中提高了道德感和社会责任感。
四、加强法制、安全教育
近年来，我们在抓好常规的同时，注意加强学生的法制、安全教育，预防青少年违法犯罪。我校聘请检察院检察长石东明为学校兼职法制副校长，开展丰富多彩的法制教育，邀请法制副校长来校作《预防未成年人犯罪》等专题报告，让学生从小学法懂法;请派出所协助做好学校周边治安环境的检查和整顿，净化学校周边的育人环境;邀请消防局的专家进行消防知识讲座等活动，提高师生的安全安全意识。
与此同时，学校还认真抓好学生的安全教育。重要地段设立了警示牌，宿舍、教室、办公楼配备了灭火器、应急灯，配有专门的宿舍管理员并即将安装监控器，这样为学生的安全提供了有力的保障;学校对学生进行全封闭式管理，每天有3名值班领导、2名保安人员在学校大门口、校院内、宿舍区进行巡逻值班，发现问题及时处理;实行了外来人员来访登记制度;学校定期对学生进行防火、防盗、防交通事故、防传染病、防流感、防中暑、防食物中毒等教育，建立了应急预案，学校定期对校园的各项安全措施进行全面的大检查，
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及时消除安全隐患，并进行消防、地震逃生演练，进一步加强学生的安全防范意识，确保学校一方平安。
五、发展学生个性，提高学生素质
为了丰富学生学习生活，促进学生健康成长，学校还积极组织开展丰富多彩的社团活动。近年来，经常性开展活动的社团有武术、篮球、足球、绘画、舞蹈、音乐、演讲等二十余个。由学校团委和学生会牵头，精心组织和开展的各项文体活动，给学生提供了锻炼自我、完善自我、展现自我的平台。这些活动包括校运会、元旦联欢晚会、校园文艺活动月(每年五月)活动，还有校园好声音大赛、《党在我心中》等专场晚会以及各种演讲、辩论赛。也赢得了社会的广泛赞誉。多彩的社团活动和课外活动，不仅极大地丰富了学生的课余生活，为他们的成长提供了良好的环境，也提升了学校的文化品位，促进了学校的教育教学。
六、开展“十个一”活动。
根据中学生活泼好动、争强好学的个性，提高他们参与活动的积极性，协助学校教育处、班主任在假期里开展好“十个一”活动。该项活动主要包括：读一本有思想道德教育意义的书籍;看一部爱国主义的影视片;写一篇假期活动的日记或心得的文章;坚持参加一项强身健体活动;帮助父母做一件家务事等十项内容。这样既培养了学生的高尚的文明情
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操和良好的行为习惯，又让青少年学生度过了一个安全、健康、充实而有意义的假期。同时，积极争取家长、社会和社区的支持和重视，及时总结、表彰活动中的积极分子。
七、建立学校、家庭、社会“三结合”的教育阵地----家长学校
对照年初工作计划，一年来，学校关工委协同政教处、教导处努力办好家长学校，成立了家长委员会，积极研究和探索家校共育的新的教育模式和教育内容，充分发挥家长的积极作用，切实提高教育的科学性、系统性和实效性。为了办好家长学校，我们切实加强了科学管理。我们秉着提高家长素质的目的，邀请校关工委相关成员举办专题家长学校讲座，专家咨询等多种形式的教育活动。每学期举行一次规模较大的家长学校活动，通过活动，拉动学校、家庭、社会三位一体的教育功效。
八、建立特困生救助机制
关心贫困学生，不让任何一个学生因贫失学，是我校关工委工作的指导方针。为此，我校发动教师对学生的家庭情况进行摸底，建立贫困生家庭档案，每学期都对家庭困难学生实施救助，每学年达1000余人次之多，帮困经额达10余万元。
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救助办法是：个人申请，村委会出具证明，学校统一调查研究，然后张榜公示。整个操作过程都是阳光操作，体现了公平、公正、公开的原则。
当然，我们也清楚地看到工作中存在很多的不足，请上级领导对我们的工作进行批评指导，使我们在今后的工作中能不断总结提高，不断创新，进一步将工作做好，充分发挥关工委的作用，为学校的发展作出新的贡献。
2014年12月
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第三篇：学校关工委工作汇报材料
书记 屈宋来
近年来，我校在上级关工委的指导下，大力加强关工委组织建设、队伍建设和制度建设，以立足学校“以人为本”为教育理念，以“想青少年所需”为工作方针，组织发动离退休老同志采用多种方式参与学校关心下一代工作，进一步发挥他们的政治优势、经验优势和时空优势，努力构建和谐校园，加强学生的爱国主义教育、理想信念教育和公民道德教育，充分发挥了关工委的育人功能。现把我校关心下一代健康成长所采取的措施和做法汇报如下：
一、提高思想认识，健全组织机构
关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务。我校领导高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。成立以校长苏立祥、书记屈宋来为顾问、工会主席阳良忠为主任、退休教师廖宇声等为副主任的关工委组织，制定、完善工作制度并认真做好工作计划。苏立祥校长定期听取汇报，指导和帮助解决工作中的困难和问题，并多次召开行政会议，协调党政有关部门积极关心和支持关工委工作，从实际和需要出发，及时调整和充实骨干力量。
二、发扬奉献精神，搞好队伍建设
要做好关工委工作，建立一支思想水平高、身体素质好、经验丰富、工作积极、热情耐心、甘于奉献的关工委队伍是非常重要的。在队伍建设上，我们的做法是：首先，做好队伍人员的选聘工作。一是选聘退休老教师如廖宇声老师等担任委员，使他们离岗不离心，能够继续发挥“余热”，全方位的搞好学校教育。二是选聘在岗老教师。在岗教师与离退休老同志相比，有多方面的优势，他们在校时间长，与学生和教师接触多，对教育形势和学校情况掌握得更加全面，更加准确及时。其次，定期召开关工委会议，经常沟通信息，交流经验，最大限度地贡献自己的有生力量。第三，为了感谢老教师对关教事业付出的心血，春节、教师节等相关节日，学校领导和工会委员代表都要上门去慰问，充分调动了他们干好关工委工作的热情和干劲。
三、开展丰富多彩的道德品质教育。
开展道德品质教育，促进孩子健康成长，是关怀下一代的重要前提。学校以养成教育为主要内容，对学生进行日常行为规范教育，以班级文化建设为突破口，初步使班级管理形成特色，提高班级育人的质量，以激励性教育为主要手段，以丰富多彩的活动为主要载体;对学生进行思想品德教育，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。
1、提出并重视“班级文化建设”
我校提出了“班级文化建设”这一工作新举措，并将它作为提高学校育人质量的突破口。各班班主任组织全体学生参与讨论，并结合班级实际情况，制订了各具特色的班级、小组名称，制定了班训、班规、班级奋斗目标，为班级工作的开展提出了奋斗目标。
2、深化养成教育
为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校实行了班级值周制度，让学生参与学校纪律、卫生、就寝以及就餐管理、文明礼貌等方面的管理工作，使之在实践中理解养成教育的重要性，自觉形成良好的习惯。
此外，我校利用每周一国旗下演讲的有利时机，由各部门领导进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育，我校团委以培养学生文明习惯、提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，召开全体学生遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。
教育处每年组织新生开展军训，加强纪律教育和吃苦耐劳品质的培养，学习了《中小学生日常行为规范》、《新邵八中校规校级》，并请同学们对照自身的行为进行了自查，自己努力做养成教育的主人。
学校在每年3月组织青年志愿者活动，还举行“文明班级”评选活动，在社会上引起了良好的反响，学生们在活动中提高了道德感
和社会责任感。
四、加强法制、安全教育
近年来，我们在抓好常规的同时，注意加强学生的法制、安全教育，预防青少年违法犯罪。我校聘请检察院检察长石东明为学校兼职法制副校长，开展丰富多彩的法制教育，邀请法制副校长来校作《预防未成年人犯罪》等专题报告，让学生从小学法懂法;请派出所协助做好学校周边治安环境的检查和整顿，净化学校周边的育人环境;邀请消防局的专家进行消防知识讲座等活动，提高师生的安全安全意识。
与此同时，学校还认真抓好学生的安全教育。重要地段设立了警示牌，宿舍、教室、办公楼配备了灭火器、应急灯，配有专门的宿舍管理员并即将安装监控器，这样为学生的安全提供了有力的保障;学校对学生进行全封闭式管理，每天有3名值班领导、2名保安人员在学校大门口、校院内、宿舍区进行巡逻值班，发现问题及时处理;实行了外来人员来访登记制度;学校定期对学生进行防火、防盗、防交通事故、防传染病、防流感、防中暑、防食物中毒等教育，建立了应急预案，学校定期对校园的各项安全措施进行全面的大检查，及时消除安全隐患，并进行消防、地震逃生演练，进一步加强学生的安全防范意识，确保学校一方平安。
五、发展学生个性，提高学生素质
为了丰富学生学习生活，促进学生健康成长，学校还积极组织开展丰富多彩的社团活动。近年来，经常性开展活动的社团有武术、篮球、足球、绘画、舞蹈、音乐、演讲等二十余个。由学校团委和学生会牵头，精心组织和开展的各项文体活动，给学生提供了锻炼自我、完善自我、展现自我的平台。这些活动包括校运会、元旦联欢晚会、校园文艺活动月(每年五月)活动，还有校园十大歌手大赛、《党在我心中》等专场晚会以及各种演讲、辩论赛。与移动公司举行的“八中——移动两家亲”和“魅力青春”专场晚会充分展示了八中的良好形象，也赢得了社会的广泛赞誉。学校先后获得了“全市乡风文明建设经验交流现场会文艺晚会”优秀组织奖、“新邵县‘新龙杯’歌咏大赛”三等奖、“县中华颂、经典朗颂大赛”高中组二等奖。
学校文学社“偶得诗社”拥有会员50余人。2009年以来，诗社开展了丰富多彩的活动。开展了诗词创作讲座，举办了多次全校师生诗词征文活动，定期出刊《八中诗词》墙报。会员作品已集结成《疏影暗香》一书出版。
多彩的社团活动和课外活动，不仅极大地丰富了学生的课余生活，为他们的成长提供了良好的环境，也提升了学校的文化品位，促进了学校的教育教学。
六、开展“十个一”活动。
根据中学生活泼好动、争强好学的个性，提高他们参与活动的积极性，协助学校教育处、班主任在假期里开展好“十个一”活动。该项活动主要包括：读一本有思想道德教育意义的书籍;看一部爱国主义的影视片;写一篇假期活动的日记或心得的文章;坚持参加一项强身健体活动;帮助父母做一件家务事等十项内容。这样既培养了学生的高尚的文明情操和良好的行为习惯，又让青少年学生度过了一个安全、健康、充实而有意义的假期。同时，积极争取家长、社会和社区的支持和重视，及时总结、表彰活动中的积极分子。
七、建立学校、家庭、社会“三结合”的教育阵地----家长学校
对照年初工作计划，一年来，学校关工委协同政教处、教导处努力办好家长学校，成立了家长委员会，积极研究和探索家校共育的新的教育模式和教育内容，充分发挥家长的积极作用，切实提高教育的科学性、系统性和实效性。为了办好家长学校，我们切实加强了科学管理。我们秉着提高家长素质的目的，邀请校关工委相关成员举办专题家长学校讲座，专家咨询等多种形式的教育活动。每学期举行一次规模较大的家长学校活动，通过活动，拉动学校、家庭、社会三位一体的教育功效。
八、建立特困生救助机制
关心贫困学生，不让任何一个学生因贫失学，是我校关工委工作的指导方针。为此，我校发动教师对学生的家庭情况进行摸底，建立贫困生家庭档案，每学期都对家庭困难学生实施救助，每学年达1000
余人次之多，帮困经额达110余万元。
救助办法是：个人申请，村委会出具证明，学校统一调查研究，然后张榜公示。整个操作过程都是阳光操作，体现了公平、公正、公开的原则。
当然，我们也清楚地看到工作中存在很多的不足，请上级领导对我们的工作进行批评指导，使我们在今后的工作中能不断总结提高，不断创新，进一步将工作做好，充分发挥关工委的作用，为学校的发展作出新的贡献。
第四篇：小学关工委工作汇报材料
同栽一片林 共育一代人
近年来，我校关工委在县关工委的正确指导和教育局工会的正确领导下，进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联手共同加强对青少年学生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，齐心努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。
一、强化组织领导，为关工委工作提供有力保障
学校校领导高度重视关工委工作，能结合我校关工委的实际情况，对校关工委的组织建设、队伍建设、工作重点、保障机制等方面工作进行了研究，并采取了具体的措施。
一是组织建设到位。关工委班子一直由学校一把手校长任主任，工会主席任副主任，退休老校长同志任常务副主任，并设立关工委办公室，同时请有相关领导、老同志参加。学校还根据人事变动、工作需要等情况，及时调整班子成员。
二是工作落实到位。我们关工委工作能坚持做到同研究、同部署、同考核。学校每年均将关工委工作列入工作计划，不定期召开行政会议专题研究关工委工作，使全校上下对关工委工作更加重视。开展关工委工作能抓住“三主”，即抓住教育这个主渠道，抓住学校这个主阵地，抓住老同志这支主力军;保证对教育局关工委工作做到“三个倾斜”，即政策倾斜、人力倾斜、经费倾斜，全力支持关工委工作。
三是队伍建设到位。为使关工委工作切实落到实处，我们高度重视关工委队伍建设。在设立专兼职工作人员的同时，充分发挥退休老同志参与关心下一代工作的积极性，全镇80多名退休教师中，经常参加关工委工作的40多人。他们活跃在学校、社区、家庭，为广大青少年的健康成长忘我工作，他们和广大青少年结为“忘年交”，成为他们的知心和挚友，形成了专兼结合、在岗和退休教师结合、人员广泛的关心下一代工作队伍。
二、开展青少年教育工作，切实加强青少年思想道德教育
青少年教育工作是我校关工委的核心工作。这一工作，校领导指导关工委从几个方面进行：
1.开展主题宣讲活动。我镇退休老校长王兰生同志组织的宣讲团每年定期为学生开展宣讲活动，主题都是根据当年青少年思想道德建设工作重点确定的。这些主题都贴近社会改革发展，贴近小学生生活实际，适应未成年人身心成长的特点，有利于青少年健康成长。据不完全统计，近三年宣讲团已义务宣讲20多次，宣讲以 “中国梦——我的梦”、社会主义核心价值体系教育、青少年思想道德建设为中心，内容涉及思想道德、文明礼仪、安全法制、校风校纪、心理健康等各个方面。接受教育的小学生达2.3万人次。
2.开展创建周恩来班活动。为深入开展社会广义荣辱观教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，激励和引导学生以周恩来总理为榜样，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高学生的整体素质，几处来，校关工委积极开展“周恩来班”创建活动。
一是健全创建组织 明确恩来精神。我们成立了由学校领导、“五老”人员、班主任、科任老师和学生家长组成的创建小组，定期活动。
二是提高思想认识 全员参与创建。在校关工委的组织下，同学们一致认识到创建市级“周恩来班”是上级领导及学校领导对我们班的信任和关爱，是班级的光荣，认识到创建好市级“周恩来班”的重要性。
三是人人读周恩来书籍 ，个个有学恩来笔记。班级发动学生收集周恩来书籍，反映周恩来事迹的书。共收集到《周恩来故事选编》40本，《童年周恩来》、《少年周恩来》各30本，《周恩来系列故事》18本。
四是开展多样活动，升华恩来精神。开展“学习少年周恩来，树立大志报中华”征文活动;举行周恩来精神专题报告会;举行“为中华之崛起而读书”、“学习恩来精神，争当四好少年”等主题队会;举行学习周恩来图片展活动;举行周恩来诗歌朗诵会活动;组织学生观看周恩来电影;开展学习周恩来手抄报竞赛等活动。
五是营造育人氛围，凸显恩来精神。让学生在耳濡目染中起迪智慧、陶冶情操，凸显恩来精神，以此激励学生勤奋好学，追求上进。
2012年我校六(2)班被市命名为“淮安市周恩来班”，2013年我校五(1)班被评为“涟水县周恩来班”，六(1)班被班次为“淮安市周恩来班”。
3.加强法制教育。
为了增强师生法制意识，我校结合实际，开展法制教育活动。针对学生的特点，有计划、分步骤、分层次组织法制培训和讲座。通过板报、班会、升旗仪式，图片展览等多种形式的宣传教育活动，积极创造一个良好的蛮普法依法治理工作氛围。搞好宣传发支工作，提高教师和学生对学校法制化管理创建工作重要性的认识。在法制化学校的创建工作中，我们采取培养典型，以点带面推动学校的普法依法治理学校。在广大教师中选送一批能够适应新形式要求，善于研究新情况，解决新问题且自身素质好，大家认可的先进典型，及时总结推广。通过学校、家庭、社会多种渠道广泛开展法制教育宣传，形成人人学法，懂法，守法的教育氛围。利用课堂主渠道进行学科渗透，开展学法用法实践活动。举办法律知识竞赛、开展征文、演讲、主题班会等教育活动。通过多种形式进行宣传法律知识，请法律方面的专家进行直观生动的法制教育，结合社区活动巩固教育成果，由于工作出色，学校目前无一个学生犯罪。
4.做好留守儿童关爱工作。
学校一直把关爱留守儿童工作作为学校的重点工作。关爱每一个留守儿童，让南集中心小学成为留守儿童成长的摇篮和乐园，是所有关工委同志的心愿。学校食堂实行无利润经营，把实惠让给家长，让留守儿童感受到学校的真情关爱，在校住得舒心，学得顺心，家长在外挣钱安心，解决家长后顾之忧。学校还建立“留守儿童活动之家”，配备亲情电话、电视、亲情视频聊天电脑以及图书、体育器材等，学校还通过县妇联、县教育局向市妇联积极争取了100部“腕式手机”免费发放到部分留守儿童手中，每月还由移动公司赠送18元的功能费和话费，这样让留守儿童更方便且能免费与家长联系。我校关工委还能重点开展贫困留守
儿童重点关注。老师与贫困留守儿童结对资助，既有物质的帮扶，更有真情关爱，确保留守儿童学业正常，学习上优先辅导。我校先后有两名优秀留守儿童朱敏、范宏煊被评为“淮安市优秀留守儿童”。
三、家、校、社结合，拓宽青少年教育渠道
搞好家庭教育和社区教育，推动学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，是提高育人综合效果的有效途径，也是我校关工委的重点工作之一。我校建立了有老同志参加的家庭教育指导小组，指导小组由支部书记刘伯峰任组长，副书记禹成和任副组长，和关工委的同志任组员指导小组的工作。
几年来，校关工委把家长学校工作纳入全校教育工作整体重要组成部分，统一计划，统一布置，统一检查评估，统一总结。做到培育价值观念，把握家长学校工作的方向。坚持把爱国主义教育作为家长学校的主方向，挖掘文化历史资源，开展继承优良革命传统、弘扬中华传统美德教育。多种要素有机结合，构建家庭教育网络。努力做到“六个结合”：家庭教育与课堂文化教育相结合、家庭教育与法制教育相结合、家庭教育与校园文化活动相结合、 家庭教育与师德教育相结合、家庭教育与心理健康教育相结合、家庭教育与环境教育相结合。同时做到，拓宽家庭教育途径，推动家庭教育的多层次延伸，确保专题讲座教育向外延伸、家庭教育向社会延伸。 在家庭教育中我们还做到，尊重学生个性，改善家庭教育的过程和方法，发挥育人过程中的主体作用， 探索培养学生选择能力的途径，现代家庭教育的开放性表现在不能划一标准压制孩子，允许孩子作出自我选择。构建民主平等的新型家庭人际关系。的形成受到父、母、孩子关系的极大影响，构建民主平等的家庭人际关系，学校关工委提出“将微笑带进家庭、将激情带进家庭、将兴趣带进家庭”，让微笑、激情和兴趣成为家庭教育的快速通道。坚持正面教育，坚持教育人情化，摒弃不良情绪支配下的家庭教育行为，为孩子创设和谐的心理环境，努力构建起民主和谐的父母和孩子关系。以爱心语言唤起学生的自信。开展“每日一言”和“日行一善”活动，拉近了学生、家长的心理距离，受到学生、家长和社会的好评。
四、办实事做好事，切实做好青少年关爱工作
近几年来，根据市、县关工委的统一部署，我们围绕中心，组织班子，深入基层，对全镇留守儿童现状、青少年违法犯罪状况、家长学校工作、校外辅导站、学生心理健康、问题生转化等进行专题调研，写出一批质量较高，引起有关领导重视的调研报告。并根据我校实际，采取了切实有效的措施。
一是帮贫扶困。学校积极响应上级号召，为贫困留守儿童落实好国家生活补助政策，并向社会各界等积极争取助困资助金，使多名贫困学儿得到资助，学校经常组织师生为留守儿童捐衣捐物，把温暖送给留守儿童。学校还能发动广大退休教师困难学生结对帮扶，几年来退休老教师先后为困难学生捐助钱物达3.2万元，较好地帮助了一些困难家庭子女。
二是义务辅导。我们分别在范荡村、南集居委会、皂角村、码头村等建立了10个校外辅导站，组织退休老教师们对学生们进行作业辅导，心理辅导，对“问题少年”帮教转化。特别是暑假里，各个校外辅导站都能安排退休或在职老师为学生进行免费辅导，受到家长和社会的高度称赞。
三是做好教育报刊、资料的宣传订阅。每年学校都能拿出一定的经费订阅《家庭教育》、《关心下一代周报》等教育报刊，宣传发动学生订阅《家长》、《家长必读》。关工委还能经常指导学校开展读报用报活动，组织家长认真学好《家长必读》读本。学校关工委还组织家长和老师在《家长》杂志上积极投稿，我校周祝军老师先后有120多篇文章在《家长》杂志发表。
我校关工委经过不懈的努力，逐步实现组织系统化，管理规范化，工作常态化，取得了一定的成绩。2012年被评为“市关工委工作常态化建设合格单位”，2013年被评为“市优秀家长学校”。近年来，连续三年被县关工委、县教育局评为“关心下一代工作先进集体”。关工委常务副主任王兰生同志于2012年被淮安市委、市政府评为“预防和减少青少年违法犯罪工作先进个人”，2013年被市委、市政府表彰为“关心下一代工作先进个人”，他的关心下一代工作事迹《退而不休为之福》和《生命不息，奉献不止》多次被省、市、县报道。
我们相信，在上级关工委的正确领导下，在我们关工委同志的共同努力下，我校关工委工作一定会取得更大的成绩。
第五篇：关工委工作汇报材料(新新)
有爱不觉桑榆晚 春风化雨育人才
——江苏省淮州中学关工委新常态工作汇报
最近几年，在小校党委和上级关工委的指导下，2014年我校被评为关工委常态化工作合格学校，2015年我校被评为江苏省优秀家长学校、淮阴区“关爱特殊群体”标兵学校。今年，校关工委积极响应上级关工委关于学校关工委新常态建设的目标要求，进一步完善机制建设、队伍建设、特色建设，努力把我校关工委真正建设成为学习型、服务型、调研型、创新型的“四型”关工委。现汇报如下：
一、继续落实五项措施，为关工委新常态建设提供保证
一是健全组织机构。我校成立了关心下一代工作指导委员会，由校长孙立祥任名誉主任;工会主席蒋正科任主任，负责关工委的全面工作;德育处主任陈华喜和退休老教师卜廷才任副主任，负责关工委的日常工作。
二是精选工作队伍。学校通过自荐自选、层层选拔的方式从学校的离退休老师中聘请了卜廷才、厉立峰、裘伟、吴求恩、丁国珍等35位思想觉悟高、个人素质强的老教师、老干部以及因年龄退到教学二线的老师担任关工委专兼职教师，并定期开展活动。
三是落实办公场所。我校在图书楼四楼专门配置了关工委办公室，配备了办公桌、电脑、档案柜等办公用品，从而保证了关工委工作的常态化运行。
四是制订工作计划及各项制度。本学期，关工委多次召开会议，制定了《江苏省淮州中学关工委工作制度》《江苏省淮州中学关工委例会制度》等11项制度，并且张贴上墙。每个学期开始前，我们便制订了详细的工作计划，并通过每周的行政会、每月的关工委工作例会来安排活动，从而保证了此项工作的真正落实。
五是落实活动经费。学校在经费安排上力争按照学校教师活动经费的4%拨款。同时，还积极倡导关工委工作和团委、德育处、新疆办密切合作开展活动，活动经费得以保证。
二、积极开展主题活动，为关工委新常态建设提供方法
校关工委根据每年的重大节日联合德育处、团委、年级和新疆办组织学生会开展各种各样的活动。
1.配合德育处抓好党的十八届四中全会精神的宣传教育活动，深入开展社会主义核心价值体系教育和爱党爱国教育。例如：3月10日，校关工委组织高一一班学生去王营镇敬老院开展学雷锋做好事活动;4月1日，组织团员祭扫刘老庄烈士陵园，并参观周恩来纪念馆;10月12日组织高一年级学生开展“法治伴我行，共圆中国梦”主题演讲比赛和“法治伴我
1 行，共圆中国梦”法治知识竞赛。校关工委还通过班会、校园广播、橱窗、报告会、演讲比赛等多种形式对学生进行社会主义核心价值体系教育和“八礼四仪”教育。例如，12月11日——12月20日开展的“光盘”活动。
2.开展“中国梦”专题教育活动。为庆祝建国六十六周年，继承并弘扬伟大的民族精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神，营造健康向上的校园文化，打造幸福淮州家园。校关工委和高一年级于10月8日在图书楼报告厅举行主题为“中国梦·青春勇担当”的庆国庆演讲比赛。
3.积极组织好每年9月份的“感恩之旅”活动。9月1日，校关工委和高一年级联合组织学生步行到淮阴区母爱公园，感受母爱之都的文化魅力。
4.开展法制教育活动。为增强成未年人知法、用法、守法的自觉性，预防未成人违法犯罪，关工委认真组织开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动,充分发挥法制副校长的作用,每年到学校做1-2次法制报告。8月21日下午，在文化艺术中心淮阴区人武部政委涂相军上校为2015级高一1100多名新生进行了一场精彩生动的国防教育知识和法制教育报告会。
5.积极开展周恩来班创建工作。关工委多次召开会议制定“恩来班”创建条例，并多次组织召开班主任会议进行动员。通过校级、区级和市级恩来班的创建工作来促进我校的德育工作。
三、坚持做好常规工作，为关工委新常态建设提供保障
1.充分发挥老同志的优势，继续做好做实“一帮四关爱”活动。重点对弱势群体倾注更大的关爱，如单亲、离异家庭，特困家庭的子女、残疾儿童、留守青少年以及学习和行为上有偏差的青少年等。近两年，校关工委每年冬天都会开展给新疆班学生送温暖活动，宣传动员我校教职工为新疆班学生捐衣捐物。去年，厉立峰老师一人就为新疆班学生买了五件羽绒服。同时，校关工委还积极配合区关工委开展捐资助学活动，两年来共计有40名学生受到上级关工委的资助。今年开学初，我校高二5班的一名男生不幸查出患上骨癌，校关工委再次组织老师捐款。
2.抓好《家长必读》《课堂内外》等杂志征订工作。《家长必读》是对学生进行思想道德教育的好材料，是家长的好助手，教师的好参谋，学生的好朋友。做到订好，用好，真正发挥《家长必读》的作用。我校关工委多次利用年级家长会开展宣传，引导家长用好《家长必读》。去年12月25日，我校还邀请家长学校专职教师秦老师给家长作专题报告。
3.共同抓好家庭教育。校关工委积极配合家长学校，深入了解家长教育子女的现状，结合实际，定期参与学校开展的家长学校活动，给家长讲讲科学教育子女的方法，密切家校联
2 系，共同做好学生的教育工作。我校靠近淮师，附近网吧较多。校关工委多次组织五老人员配合学校家委会成员到淮师附近网吧督查未成年学生上网情况。去年4月，校关工委还联合青年教师开展一对一家访活动，受到家长的好评。去年12月，我校被评为江苏省优秀家长学校。
四、立足学校实际，为关工委新常态建设注入特色
根据国家发改委和教育部文件，2010年我校成为新疆内地高中班承办学校。目前我校共有新疆籍在校生七个班270余人，共有10个民族。在校生分为四个年级，其中预科、高一年级、高二年级各两个班，高三年级一个班。面对这些要在异地他乡生活四年的孩子，校关工委深入思考，细致调研，组织学校老师开展“爱心四工程”活动。
⒈ 心灵呵护工程
为使新疆班学生感受到异乡的温暖，关工委组织老教师配合校新疆办做好新疆生接送工作。学校专门选派富有爱心的年轻教师担任班主任，组织有耐心责任心的关工委老教师到新疆接学生，途中与他们同吃同住，努力走进学生的心灵，让他们真正体会到来自老师的关爱。
为了克服他们焦虑心理，校关工委特别注重对学生的心理疏导，多次为新疆班学生开设心理健康讲座，同时关注特别个体，注重和个别学生单独交流，消除他们因想家而带来的负面情绪。
⒉ 文化熏染工程
开展丰富多彩的文化活动，让学生在精神上享受愉悦。每逢双休日或其他节假日，校关工委联合团委、新疆办积极开展形式多样的活动，丰富和充实学生的课余生活。利用课余时间，组织学生走进景区、社区和居民生活区;利用节假日，组织学生参加社会实践;利用纪念日，组织学生参观德育基地。通过以上活动，开拓学生视野。
为了做好民族团结融合这篇大文章，学校把“民族教育”作为校本课程，“民族文化”作为校园文化，创建“民族教育”特色学校，让每一个淮州学生了解我国各个民族的悠久文化和发展历史，增强我校内地和新疆班学生、不同民族的学生的团结与协作，携手创造自己的美好未来，为我们伟大祖国的复兴而共同努力。
⒊ 生活关注工程
关注他们的身体。学校组织他们每年一次去区医院全面体检。项目涉及视力、血压、乙肝五项、心电图、胸透等多项内容。校关工委协助新疆办及时为学生建立健康档案卡，有异常情况，及时向家长反馈。还必须有针对性地进行指导，提出合理的营养和锻炼要求。
关注他们的饮食。校关工委每月召开新疆班学生会议，对学生的饮食习惯和需求进行调研，聘请了一位清真大厨，根据学生的饮食习惯，不断改善花色品种;努力提高学生的生活标准，尽最大
3 努力满足学生的生活需求。
关注他们的生活。去年，校关工委牵头开展“一帮一”送温暖活动，动员中层干部、共产党员和离退休老同志每人帮助一名新疆学生，让他们感受到家的温暖。同时要求内地学生班长、团支部书记、学生会干部开展志愿者帮扶活动，促进内高班学生尽快适应学校生活，尽快进入学习状态。
⒋ 学习提升工程
校关工委协助新疆办加强对学生的理想前途教育，让他们明白来淮安的目的，增强学习的使命感。同时强化学法指导，让学生学会学习，懂得怎样学才能事半功倍，进一步激发学生学习积极性。以分层教学为突破口，学校不定期对学生、教师、班主任的分层教学情况进行跟踪调查，了解进展状况。做好提优补差工作，关工委退休老教师利用周末时间为新疆班学生免费进行语数外三门学科的补差，每周每学科不少于两课时。去年3月，校关工委还组织发动“手拉手、一帮一结对子”以及“勤奋学习、超越对手”系列活动，调动新疆班学生的积极性，促进他们互帮互学，共同提高。
近年来，我校关工委工作虽然取得了一些成绩，但是也暴露了一些问题，比如，经费不足，部分五老人员主动意识不强，多数活动依托其他部门运行，本身主体性不强，等等。新常态建设还任重道远。我们将以十八大精神为指针，在上级主管部门的指导下，进一步解放思想，更新观念，总结经验，使关心下一代工作进一步向规范化、制度化、科学化的方向发展，争取早日把我校关工委真正建设成为学习型、服务型、调研型和创新型的“四型”关工委。