一、高职院校教学管理信息化建设的重要性
教学信息化是以计算机技术、新媒体技术、网络通讯技术等为特征的现代教育技术在教育、教学领域的普遍应用, 旨在推进教学管理、提高教学质量、加速实现教育现代化, 以培养适应社会需求的创新型人才。
高职院校作为高素质技能型、实践型人才的培养基地, 近几年越来越受到国家的重视。2014年6月, 国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》, 彰显国家大力推动职业教育发展的决心;2015年10月, 教育部印发《高等职业教育创新发展行动计划 (2015-2018年) 》, 明确提出“推进信息技术应用”、“顺应‘互联网+’的发展趋势, 构建国家、省、学校三级数字教育资源共建共享体系”、“应用信息技术改造传统教学, 促进泛在、移动、个性化学习方式的形成”、“推进落实职业院校数字校园建设相关标准;加快职业教育管理信息化平台建设”等字眼, 明确信息化建设对高职院校教育教学的重要作用。
因此, 各个高校应更加重视信息化教学管理的创新研究, 在学习成功经验的基础上积极尝试, 全方位推进教学管理信息化建设, 推动高校教育教学的高质量高效率发展。
二、高职院校教学管理信息化建设存在的问题
(一) 各高职院校教学管理信息化建设发展不均衡
由于我国不同地区、城乡之间经济社会发展程度不尽相同, 致使教育资源存在投入不平衡的现象, 教育资源失衡自然导致不同院校教学管理信息化建设水平存在差距。有些院校的信息化教学管理程度低、进程慢, 与发展较快学校的差距越来越大, 不仅不利于学校之间的平衡协调, 也不利于学生的发展进步。
(二) 对教学工作进行信息化管理的理念落后
相比本科院校而言, 大多数高职院校规模较小、经费较少, 教职员工文化素质较低且知识体系更新途径较少, 很多学校领导及教师习惯以前的教学管理方式, 对新事物有抵触心理, 这就导致高职院校对教学工作进行信息化管理的重视程度不高、理念较为落后, 很难跟上最新的网络、计算机、多媒体等信息化发展趋势。
(三) 信息化建设管理人员非专业化, 管理水平不高
当前高职院校教学管理人员多数是非计算机专业出身, 缺少较高的信息技术应用水平, 在对数据进行分析和汇报以及利用的过程中难以胜任, 且很多身兼数职, 导致教学管理人员在业务开展过程中缺乏专业性, 直接延缓高校教学管理过程中的信息建设, 为教学管理信息化建设带来极大的阻碍。
三、高职院校教学管理信息化建设创新发展策略
(一) 强化信息化教学管理理念, 规范信息化教学管理制度
对我国高职院校而言, 首先要树立先进的教学管理理念, 摒弃传统教学管理纯人工操作的方式, 充分应用现代化网络、计算机、多媒体等新技术, 而且领导和相关部门应加大重视程度, 在全校师生中树立教学管理信息化的观念, 最大程度调动师生们想用、会用教学信息化设备的能动性;同时, 对教学管理信息化制度的完善, 要多多听取全校师生的建议, 群策群力, 增强师生对既定制度的认可程度, 为教学管理信息化的正常运转奠定良好的基础。
(二) 加强信息化教学管理人才队伍建设
加快推进高职院校教学管理信息化建设, 离不开坚实的人才保障, 学校应该把提高全体教职工管理人员的信息技术水平作为教学管理信息化建设的工作重点, 多多安排管理人员到校外参加先进技能学习, 组织教职员工进行技能操作培训, 并把定期的学习培训当做一项常态化工作来做;此外, 随着近几年高职院校学生人数的逐年增加, 应适当增配各系部信息化教学管理人才, 明确其责任, 减少流动性, 有针对性的组织培训, 继而稳步提高其业务娴熟度。打造一支政治素养、职业素养、信息素养等综合素质过硬的人才队伍, 全面支持教学管理信息化高效高质量发展。
(三) 加大硬件基础设施建设, 构建完善的教学管理系统
信息化教学管理的实现有赖于硬件基础设施的支撑, 学校应重视计算机配置的更新和网络的建设, 加大资金投入, 在此基础上, 才能建立完善的教学管理系统。
教学管理系统的建立可请软件公司协助完成, 也可本校计算机专业师生自主研制, 系统构建的过程应适合学校自身的特点, 听取多部门人员的意见, 以保证教学管理系统的高效性与实用性。
(四) 加强数据共享
教学管理信息化应最大程度连接起学校各模块工作, 实现业务整体协同和数据互联互通。通过教学管理系统, 整合学校各种教学资源, 将学籍、排课、教学、教材、教室、考务、学生缴费、奖助学金发放、图书馆借还书等学生在校期间的各种事项整合管理, 以实现学校管理工作的高效和便捷。还可充分利用教学管理信息化建设大数据, 及时掌握学生的实时动态, 提出合理化建议, 例如根据学生近期经常访问的网站捕获他的意图动向, 对有不利动向的学生尽早约谈, 将危险遏制在摇篮中, 这样可以为学校安全监督提供有力保障, 再比如根据教学管理系统中每个学生在校期间的各种数据信息推算出该名学生的性格能力等特征, 进而为他的职业生涯规划提出合理建议。通过数据共享, 让广大师生充分享受信息化发展带来的红利。
四、结语
在当今产业变革的时代背景下, 高职院校教学信息化构建是一项十分复杂又须不断改革创新的复杂工程, 需要举多方之力, 制定行之有效的管理制度, 加大资金投入购入完善的软硬件设施, 建设一支高效的管理人才队伍, 并充分利用信息技术发展的最新产物如“互联网+”、大数据等, 促使教学管理信息化建设工程最大程度推动我国高职院校教育教学管理不断进步, 推进我国高等教育水平步入一个全新发展的快车道。
摘要：当今社会正处在新一轮的产业革命变革期, 信息化对各行各业的固有模式带来了巨大改变, 教育行业也不例外。高职院校作为高等教育的重要组成部分, 应紧跟时代发展步伐, 将信息化产业的各种先进成果应用于教学管理当中, 使教学管理更加高效便捷, 提高教学质量, 培养更多适应社会需求的创新型人才。
关键词：高职院校,教学管理信息化建设,创新发展
参考文献
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