在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《小学防震逃生演练方案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：小学防震逃生演练方案
小学防震逃生演练方案
硖口驿镇中心小学
防震逃生演练方案
一、 演练目的
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震
发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、指导思想
根据国务院《发生破坏性地震应急条例》规定 ，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震逃生现场演练，让全体师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。
三、演练时间：2014年2月26日下午3点
四、演练机构的组成
1、领导小组
组长：吴业军
副组长：郭素琴、刘官兴
成员：主要负责人：各班主任、科任教师
2、防震逃生演练办公室
主任：郭素琴
3、指挥部
总 指 挥：吴业军
副总指挥：刘官兴
信号员:黄金
1、(锣声三响)为紧急避险信号。
2、(锣声连续
响)为紧急疏散撤离信号。
现场救护：李志刚、鞠玉梅
现场拍摄:范秦川
楼道口指挥员:
1、南边楼道口三楼道口: 彭科英
二楼道口：张少锋
一楼道口:张雅丽
2、北边楼道口三楼道口:张洁
二楼道口:张少锋
一楼道口:李志刚
各教室指挥人员: 六年级：刘海燕五年级: 李甜
四年级: 杨晓丽三年级: 孟汉君
二年级: 余晓玲一年级: 熊丽娟
主要职责:
(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)加大宣传力度，强化管理，使全校师生始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
五、疏散线路
1、教学楼南边楼道:
二、
四、五年级。
2、教学楼北边楼道:
一、
三、六年级。
六、演练程序
1、紧急避险演练
当听到地震发生的信号后
(1)老师要保持镇定，切莫惊慌失措。指挥学生就地躲避、尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
(2)在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。
(3)躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿其他保护物品遮住头部和颈部。
(4)卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
(5)在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
(6)在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
(7)在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
解除“地震”信号发出后，学生复位，准备进入紧急疏散演练环节。
2、紧急疏散演练
(1)听到学校防震减灾应急预案演练领导小组发出紧急警报后，各班学生在上课(或值日)教师的组织下按顺序立即撤出教室到指定地点：二楼的四年级、六年级按顺序从教学楼楼梯口单列撤离到教学楼右边的平地;一楼的五年级、二年级、一年级按顺序从教学楼出门右边单列撤离到教学楼右边平地。三年级、学前班按顺序单列从教师门口右边撤离到教学楼右边的平地。
(2)各班主任听到警报后，应迅速到达所任班级维持秩序，在班级的任课老师要协助班主任将学生撤离到指定地点。到达安全区后班主任要及时清点班级人，发现有人员漏缺应及时向学校办公室主任报告。平地负责人：李继良，各班班主任组织本班学生撤离时要注意：①下楼梯，靠右行，不拥挤，讲礼让。
②不大声喧哗，吵闹。
③碎步奔跑，不大步跨越。
④不掉队，不离队，听从指挥。
(3)在室外的体育课，老师要迅速将学生带到安全区域，维持秩序;教室老师则带领学生从楼梯口撤到教学楼右边平地。
(4)加强广大师生宣传教育，做好师生思想工作。
(5)准备相机为演练过程拍照：
演练结束后，各个班级要展开讨论，查漏补缺，总结经验。学校防震逃生演练办公室主任要负责撰写学校防震逃生演练总结，形成文字材料上报局校安科。
硖口驿镇中心小学
2014年2月26日
第二篇：小学防震逃生演练方案
一、 指导思想： 落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。
二、 防震应急领导小组：
组 长：xxx
成 员：各班班主任
三、 演练要求：
1、演练时间：2013年6月14号上午10时
2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(操场)。
3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。
4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。
5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。
6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。
7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。
8、集合地点：学校操场，各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，任课教师在队伍后面。班主任和任课教师迅速清点人数，报告严校长。
四、 学生自救方法、疏散楼梯安排及次序： 强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
1、地震时室内、外避险 听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲 避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物。
2、紧急疏散避险 等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。 要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生分前后门走，各排一队，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。 一楼动作要快，要小跑，迅速撤完，二楼撤离，下楼梯靠右走，楼梯上也是两路纵队，留出位置给抢救队通行。不准在楼梯或走廊内互相拥挤，楼下的快一点，楼上的慢一点，避免跌倒，发生踩踏事件。
五、岗位安排：
1、广播指挥：xxx
2、楼层指挥及楼梯口负责人：值日教师
3、计时：(计时从发出警报开始至全部师生到达集合地点结束)
4、安全地带秩序负责：各班主任
第三篇：红庙小学防震应急逃生预案演练方案
为使全校师生提高防震应急逃生的安全意识，让学生初步掌握遇到地震灾害事故时自救和逃生的基本方法，掌握地震逃生知识，我校决定于2018年9月7日下午3：00分在全校举行防震演练，其方案安排如下：
一、职责分工： 总指挥： 张同书 副总指挥：张庆胜
第一疏导小组：南教学楼各教室
班主任、当堂科任教师(张庆胜具体安排)
第二疏散小组：北教学楼各教室 班主任、当堂科任教师(张庆胜具体安排)
第三疏散小组：综合楼上课的师生 上课老师负责
第四疏导小组：南北教学楼楼梯
组长：刘丽华 副组长：王月
组员：鲍英爱 刘国良 邹金力 王 曦 报警员：李宝库
安全场地(操场)指挥：郁建才(兼计时员) 现场救护员：杨淑 张苗苗
二、师生安全撤离流程：
1.当第一遍防震警报响起时，当堂课任教师立即指挥学生保持镇静，因地制宜，就地避险，学生要双手抱头、闭眼，迅速躲在各自的课桌下。
2.当第二遍防震警报响起时，第
一、第
二、第
三、第四疏导小组教师要按预定方案迅速到位，指挥组织学生按指定路线镇静、迅速、安全、有秩序地撤离。要求学生服从命令，听从指挥，避免拥挤、摔伤、踩伤。要教育学生及时扶起那些摔倒的同学。
(各教室学生的撤离顺序：先一楼、后二楼。同一楼层的临近楼梯口的先撤离，学生先撤离，教师最后撤离)
3.第二疏导小组教师要在楼道紧急疏散学生，避免拥抢、踩踏，协助班主任护送学生安全、迅速撤离到相对安全的学校操场上。
4.第二疏导小组组长要在学生安全撤离的同时，迅速返回各楼层，查看有无落漏学生，确保无落漏后，再迅速撤离。
5.学生撤离到安全地点后，操场指挥员和班主任要立即指挥学生原地双手抱头蹲下。
6.在余震过后，班主任应立即清点学生人数报告安全场地指挥郁建才，郁建才报告总指挥张同书校长;各办公室负责人清点本办教师人数报告副总指挥张庆胜副校长。现场救护员检查是否有受伤学生并将情况报告总指挥。
三、演练总结：
1.在清点师生人数无误后，总指挥进行小结，并宣布本次防震应急逃生演练获得成功，演练结束。
2. 演练结束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次防震应急逃生预案演练，使学生从根本上提高防震应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到地震灾害事故时自救和逃生的基本方法。
3.本次防震应急逃生演练的时间大约70秒钟。
4.本演练方案作为红庙小学防震应急逃生预案的一部分。
第四篇：东方小学防震逃生演练预案
防震逃生演练预案
一、演练目的：
为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。
二、演练准备
1、使全体教职工明确此次防震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，班主任收集防震相关资料，让学生熟悉应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到： ①遇事不慌，头脑冷清。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
三、演练时间：每月最后一天
四、演练组织机构
总 指 挥：张恒现场指挥：孙强
五、工作小组：
1、协助指挥小组：各班班主任
职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全有序、快捷。撤离时做到：(1)演习前清点学生人数;(2)带领学生安全撤离;(3)到达安全场地后清点学生人数。
2、宣传小组：张连发(拍照、摄像)职责：具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。
3、救护小组：郭俊爽：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
六、疏散保护安排
1.楼道护导老师安排：
一楼东出口：王光志 一楼西出口：刘景珍 二楼东转向台：邢淑云、二楼西转向台：张俊峰。
职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
2、报警小组：王海龙 负责用广播报警。
3、计时：武明华 负责整个活动的计时。
六、疏散管理
1、疏散信号
①第一次响铃，全体老师到达目的地。班主任安全教育引导学生就地隐藏避险。
②听到发出的报警声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。
2、班主任领队，学生列队下楼道，要求依次靠楼道墙壁、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
3、疏散路线：按二楼四年级四班东楼梯，四年级
一、
二、三班西楼梯的出场顺序和位置进行疏散。一楼三年级
一、
二、三班东楼出口，一楼三年级四班西楼梯出口。五六年级小院，五年级从路北跑出，六年级从路南跑出，各班紧急疏散到操场指定地点，或安全场地。
4、集合地点：学校操场
5、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。
七、疏散前的注意事项：
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
3、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
4、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。
八、总结发言：总指挥针对本次活动小结。
第五篇：希望中学防震逃生应急演练方案
单县希望中学防震防踩踏应急演练方案
一、演练目的
为了使全体师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。演练包括组织学习“地震应急避险常识”、震时教室及办公室内应急避险、震后如何疏散撤离至空旷地带三个环节。
二、组织领导
总 指 挥： 朱颖
副总指挥： 李勇
成
员：赵国星 高福献 刘传奔 魏自军 赵利星 杨亮
现场演练直接指挥：李勇
现场演练直接副指挥：赵国星 高福献 刘传奔
现场演练直接责任人：各班班主任、各关键点负责人。
三、演练步骤
1、召开演练预备会师生大会。
2、让师生熟悉应急避震的方法。
3、让师生熟悉震后疏散的途径路线、集中地点。
4、进行模拟发生地震的演练。
四、演练安排
1、演练时间：2014年4月26日
2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。主震一般持续十几秒钟。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
3、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号：连续长警报声，代表发生地震，师生进行应急避震。警报声结束，师生立即组织进行疏散，然后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。
五、管理人员职责
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位。 朱 颖——总指挥、总负责
王永生——负责北教学楼东楼梯出口处的安全观察与协调 王 合——负责北教学楼中间楼梯出口处的安全观察与协调
吴培义——负责北教学楼西楼梯出口处的安全观察与协调
马林龙----负责疏散地点安全警报信号和广播信息
李 勇---负责集合地点安全警报信号和广播信息 赵国星 张建南——负责初三师生紧急疏散 高福献 霍保虎——负责初二师生紧急疏散 刘传奔 徐代川——负责初一师生紧急疏散 各班班主任——负责自己班级学生的演练方案的讲解。
上课老师——负责本班学生疏散路线上安全
赵利星 魏志军 石医生——负责意外事故处理和医护救助。
王目党 王目英——负责后勤保障;赵远怀 徐青青---负责指挥疏散路线
2、及时纠正学生不正当的动作;当发生意外事故时，要及时作出处理。
六、地震发生时应急避震注意事项
从意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离楼房。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、实验室的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
6、当班的教师要迅速打开教室门，提醒学生要冷静，不要慌，边指挥边讲解：“在避险时要避开玻璃、电源、灯具、电器，保持安静，防止灰尘、烟雾进入口腔，转变身体方向，脸朝逃生门方向”。组织学生进行紧急疏散。
7、警报声结束后，疏散开始，自靠近教室门一侧开始，各组学生自然成若干小组，按顺序组织学生迅速出教室，一路纵队出教室。严防教室内学生因慌乱、拥挤而跌倒、踩踏。当班教师如果不在教室，班长、团支部书记、体育委员等负起当班教师职责，其他班级干部协助。
七、疏散的路线和集中地点
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
(一)疏散路线和集中地点
初二(五层：1班、2班、3班，四层：22班、21班20班、19班)均从西楼梯口处依次有序疏散;
初二(五层：4班、5班、6班、7班，四层：18班、17班16班、15班)从中间楼梯口处依次有序疏散;
初二(五层：8班、9班、10班、11班，四层：14班、13班12班)从东楼梯口处依次有序疏散;
综合楼四楼的初二23班、24班均从综合楼中间楼梯口处依次有序疏散;
初一(三层：17班、18班、19班、20班，二层：16班、15班、14班)均从西楼梯口处依次有序疏散;
初一(三层21班、22班、23班、24班，二层13班、12班、11班、10班)从中间楼梯口处依次有序疏散;
初一(三层：27班、26班、25班，二层：9班、8班)从东楼梯口处依次有序疏散;
综合楼三楼的初一28班、29班、30班均从综合楼中间楼梯口处依次有序疏散;
初一年级一楼的师生直接从教室成两路纵队跑向集中地点。
师生集中地点是北边操场。(各年级按照划分区域集合，初二负责人：霍保虎、初一负责人：吴良峰)
特别强调：集合后各班清点人数由各班班长向本级部管理员报告，各级部管理员向现场演练直接指挥报告。
人数报告口令：报告领导，X年级X班应到XX人，实到XX人，报告完毕。
(二)、楼梯口值班人员
五楼东楼梯：全员管理人员 ;五楼中楼梯：全员管理人员 ;五楼西楼梯：全员管理人员
四楼东楼梯：全员管理人员 ;四楼中楼梯：全员管理人员 ;四楼西楼梯：全员管理人员
三楼东楼梯：全员管理人员;三楼中楼梯：全员管理人员 ;三楼西楼梯：全员管理人员
二楼东楼梯：全员管理人员 ;二楼中楼梯：全员管理人员 ;二楼西楼梯：全员管理人员
一楼东楼梯：全员管理人员 ;一楼中楼梯：全员管理人员 ;一楼西楼梯：全员管理人员
(三)、疏散时注意事项
1、要有秩序地疏散，不准学生在教室门口互相拥挤，避免跌倒。
2、老师应在门口把守，指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4、疏散期间严禁喧哗，整个过程保持精力集中，听从指挥，有团体意识。
4、疏散过程中，要迅速，要自然成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5、各班学生到达集中地后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，报告级部分管领导，如有缺少，各级部分管领导应立即安排人员查找，并向总指挥报告。
八、医疗救助演练工作安排
当发生伤残情况时，马上拨打120急救电话;医护组马上开展工作，对受伤的人员进行急救处理，放到担架上，采取措施，等医院救护车来后送往医院。
九、摄像和信号制作：杨亮
十、地震逃生口诀
小震不要慌，就近藏一藏;楼底往外跑，高楼躲桌旁。楼道疏散防踩踏，前后跟紧莫推拉。丢鞋丢物不要捡，遇到踩踏急停脚，保持冷静呼老师，齐心撤退是法宝。 十
一、演练结束
当各班到达集结地点，经查实人数无误后，学校领导(演练总指挥朱校长)总结、宣布演练结束。各班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。
单县希望初级中学
2014年4月26日
疏散演练步骤：
(1)上午11:10李勇中在广播室广播：希望初级中学防震防踩踏演练准备开始，请在5分钟之内有关老师和同学各就各位。
(2)李勇在操场广播：希望中学防震防踩踏演练正式开始。