在充满活力、日益开放的今天，制度的使用频率呈上升趋势。制度是各种行政法规、章程、制度和公约的总称。如何制定一般制度？下面是小编整理的《党风廉政建设学习制度》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：党风廉政建设学习制度
党风廉政建设学习制度
锦州市食品药品监督管理局
党风廉政建设学习制度
为了进一步提高机关干部职工的思想政治素质、理论政策水平，建设一支廉洁从政高素质的干部队伍，以适应食品药品监督的需要，特制定本制度。
一、机关党委要把党风廉政建设和法律法规学习作为一项重要的工作来抓，要长抓不懈、警钟长鸣。
二、学习教育内容主要根据中央、省、市纪检委对反腐败工作的要求部署及相关的法律法规，特别是要认真贯彻落实《廉政准则》，要牢固树立“52个不准”就是制度、就是“高压线”的思想，增强遵守制度、贯彻制度、维护制度、落实制度的自觉性， 结合正反典型事例，结合本单位实际组织实施。
三、要坚持发挥领导班子中心学习组带头引导作用，开展好定期学习教育活动，领导班子中心学习组每两个月至少组织一次学习，党员干部的学习教育工作每月至少组织一次，同时还要组织好不定期的典型事例教育。
四、学习必须坚持理论联系实际的学风，运用理论指导工作，提高认识问题和解决问题的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力、
五、改进学习方式方法，提高学习质量和效果。要利用集中讨论、理论讲座、中心发言、学习报告会等方法，提高干部学习理论的兴趣，使理论学习收到实效。
六、坚持学习考勤制度。全局工作人员必须按时参加集中学习，无特殊情况不得请假。如有特殊情况不能参加学习者，
必须经过批准。
七、严格学习纪律。集中学习时，不准接待客人，不准擅自离开会场，必须关掉手机等通讯工具。
八、坚持记学习笔记。集中学习和自学必须记学习笔记，要积极参加理论研讨和工作调研，积极撰写理论文章和调查报告，提高运用理论说明实际问题的能力。
九、坚持理论学习考试、考核制度。机关党委负责对理论学习的考核，定期检查各支部学习组织情况、个人学习和笔记情况，及时发现问题及时解决。同时对有关的专题学习，组织必要的座谈。
第二篇：党风廉政建设教育学习制度
坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻标本兼治、综合治理，以预防、教育为主的方针，抓好对党员经常性的党性、党风、党纪教育工作。
(一)党风廉政教育的内容
1、组织党员学习《党章》，中央、省、市制定的各项方针政策以及发布的规定、指示、决议等党规党法，通过学习，使每个党员了解上级的有关精神。
2、认真组织全体党员、干部学习中各项会议精神，领会其精神实质，明确每年党风廉政建设和反败的工作任务和工作重点。
3、组织党员、干部学习《中国共产党纪律处分条例》、《行政监察法》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关天实行党风廉政建设责任制的规定》和中央、省、市关于党员领导干部廉洁自律的各项制度规定。
4、广泛宣传，大力弘扬勤廉的正面典型和剖析反面案例，对党员、干部进行正反典型教育，帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观。
5、及时对党员，干部进行党风廉政建设和反腐败斗争的形势教育，联系实际，寻找差距。
(二)党风廉政教育的形式和方法
1、组织参加培训班和充分利用上党课、组织生活、党员干部政治理论学习等形式，对党员进行经常性党性、党风、党纪教育。
2、召开座谈、专题讨论会，专题演讲会和写心得等，对党员进行专题教育;组织学习先进人物事迹，对党员进行勤廉兼优的先进人物、行进事迹教育。
(三)其他要求
1、坚持集中学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习法律法规，学习科学文化知识，学习党的路线，方针、政策以及上级关于反腐倡廉的有关规定，增强法律意识和政治业务素质。
2、遵守学习纪律，自觉参加学习，不得迟到、早退，不得无故缺席，有事请假需领导批准。
3、要设立政治、业务学习记录本，记录每次学习时间、参加学习人员、学习内容学习记录本，做好学习记录。
4、坚持党组织生活制度，并有记录。
第三篇：学校党风廉政建设学习制度
安县七一实验小学 党风廉政建设学习制度
第一章
总则
第一条
为了加强党风廉政建设，明确我校各级党政领导班子和领导干部对党风廉政建设应负的责任，保证党风廉政建设任务得到落实，维护学校改革，发展和稳定的大局，根据中共中央，国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，结合我校实际，制定本规定。
第二条
实行党风廉政建设责任制，要以邓小平理论为指导，坚持"两手抓，两手都要硬"的方针;部门各负其责，依靠师生员工的支持和参与，围绕学校的根本任务，把党风廉政建设纳入党政领导班子，领导干部目标管理之中，与学校中心工作和其他业务工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起查，一起考核。
第三条
实行党风廉政建设责任制，要坚持从严治党，依法治校，立足教育，着眼防范，集体领导与个人分工负责相结合，谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实。
第二章
责任范围
第四条
校党支部对全校的党风廉政建设负全面领导责任。
第五条
校行政领导班子对学校行政，教学，科研，后勤的党风廉政建设负全面领导责任。校长对学校行政，教学，科研，后勤的党风廉政建设负总责;对学校行政领导班子的党风廉政建设负直接领导责任。
第六条
党支部对本级党组织的党风廉政建设负全面领导责任。 第七条
行政，教学，科研，后勤对本部门的党风廉政建设负全面领导责任。
第三章
责任内容
第八条
学校党支部和各线领导却子在党风廉政建设中承担以下领导责任:
(一)贯彻落实中共中央，国务院关于党风廉政建设的部署和要求，定期分析研究责任范围内的党风廉政状况，研究制定党风廉政建设工作计划，并组织实施。
(二)组织党员干部学习党风廉政建设理论，学习党风廉政法规，进行党性党风党纪和廉政勤政教育。
(三)建立健全党风廉政建设管理机制，监督机制，坚持标本兼治，综合治理，从源头上预防和治理腐败。
(四)根据党和国家党风廉政建设的政策法规，结合实际情况，制定本部门，本单位的党风廉政建设制度，并组织实施。
(五)履行监督职责，对本单位的党风廉政建设情况，领导班子和领导干部廉洁从政情况进行监督，检查和考核。
(六)严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正用人上的不正之风。
(七)依法领导，组织并支持执纪执法机关履行职责。检查执行党风廉政建设责任制情况和领导班子成员廉洁从政情况，实行谈话制度，开展批评与自我批评，针对存在的问题督促整改。
(八)严格遵守各项党风廉政建设的政策法规，带头廉洁自律，教育并管好自己家庭成员和身边的工作人员，防止发生违法违纪和不廉洁行为。
第四篇：党风廉政建设党支部学习制度
大河沿子镇小学党风廉政建设党支部学习制度
一、每周三为党风廉政建设学习日，没有特殊情况，不得无故缺席。
二、组织全体干部认真学习党的廉政方针政策、法规的学习党纪政纪条规知识，
学习教育行政管理干部廉政读本，学习教育局制定的廉政建设制度及程序,
提高党员的廉政防范意识。
三、采取灵活有效的学习方法，根据不同的学习内容，选择生动有效的学习
形式，如：研讨式、交流式、学习提问式等重点培养和开发党员的创造思
维能力。
四、每人要有专门的廉政学习笔记本，认真做好笔记，对重点章节、重点问题、
重点体会进行详细记录，对学习情况及学习笔记要定期进行专题检查。
五、学习要联系实际，支部根据实际情况，确定每次学习中心问题，并提前通知
每个干部，做好准备，以便使学习内容更加集中，效果更加明显。
六、实行学习考勤制度。建立学习考勤点名册，学习时间达不到90%取消评优资格。
第五篇：文章标题：乡镇村级干部党风廉政建设学习教育制度
为了使农村党风廉政建设教育更加规范化，制度化，推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，特制订本制度。[文章-http:///文
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一、原则上每半个月安排一次党支部学习，如遇特殊情况，可做适当调整，学习可采取授课与自学相结合以及以会代训，观看党风廉政建设电教片、开展调研、举办知识竞赛等多种形式。
二、学习对象：对“两委”领导班子成员、全体党员、村民代表，必要时扩大到非党员的村(组)干部。
三、学习内容：马克思主义基本理论，邓小平理论，“三个代表”重要思想，党在农村的路线、方针和政策，法律、法规以及上级有关党风廉政建设文件精神，有时根据实际情况而定。
四、学习程序：
(一)登记到会人数，并指定专人做好学习记录;
(二)宣布学习内容并组织学习;
(三)围绕主题开展讨论;
(四)归纳讨论意见，形成学习心得。
五、基本要求：
(一)通过学习，切实转变学风，提高思想政治素质，树立勤政廉政形象;
(二)村“两委”班子成员应全部参加学习，无特殊情况，不得无故缺席;
(三)学习内容要具有针对性，并要求有关人员做好材料整理、备课等工作，保证学习质量;
(四)村“两委”班子成员要针对学习内容，每年撰写一至二篇学习心得。
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