第一篇：谈谈你的中国梦范文
谈谈你对中国梦的理解——我的中国梦
谈谈你对中国梦的理解——
我的中国梦
“为中华之崛起而读书”——这是我从初中第一次看到这句周总理的话之后，一直用来鞭策自己在学习的道路上不要放弃，不要怕苦的座右铭，他也给了我应对挫折的无尽动力。
中国是一个用五千年文化历史的古来国度，万里长城，汉唐盛世，四大发明，秦腔京剧曾是她强大的见证。可是那一年，八国联军像强盗一样闯入了圆明园，掠走了价值连城的奇珍异宝，然后一把大火将这个皇家园林毁于一旦;可恨的日本侵略者残忍地制造了南京大屠杀，对中国人民进行非人的折磨„„当侵略者的铁蹄践踏我们壮丽山河的时候，每一个有良知的中国人被激怒了，被唤醒了，为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。无数共产党人和中国人民大众一起经过艰苦卓绝的斗争，终于实现了民族的独立和新中国的成立，揭开了中华民族崭新的发展篇章。
祖国曾经所拥有的辉煌已成为的过去，侵略者的战争使我们的祖国大地满目疮痍。新中国的一切百废待兴，重建祖国的重担落在了万千中华儿女的肩上，中国人不屈服与命运，我们奋起斗争，我们掌握命运。我们都有同一个梦想，那就是新中国的复兴之梦——让祖国重现昨日的繁荣强大。为了祖国的复兴之梦，我们努力前行，不畏牺牲。
新中国成立六十三年来，我们在经济、科技、军事、体育等方面都取得了长足的进展。高速道路四通八达，机场港口一派繁忙，三峡工程、青藏铁路、西气东输、南水北调、西电东送，这一切无不在昭示着：中国的无限发展生机和活力。“神舟飞船”、“嫦娥奔月”、“蛟龙下海”，见证着中国日益强大的科技实力。“两弹一星”、“歼20出击”、“航母下水”，让祖国不再受列强欺凌。北京奥运会的成功举办、伦敦奥运中国健儿创造的佳绩，从此，中华民族不再是“东亚病夫”。这是一个除旧立新的祖国，这是一个沸腾上升的祖国，这是一个如日中天的祖国。中华民族这个“东方睡狮”已经苏醒，正已稳健的步伐，走在复兴的大路上„„我们离梦想的实现越来越近了。
梁启超说过：“少年智，则国智;少年富，则国富;少年强，则国强;少年雄于世界，则国雄于世界!”在祖国的复兴之路上我们是主力军。“为中华之崛起而读书。”作为当代大学生，我们能为祖国复兴所做的就是努力学习科学文化知识，争取以后将自己的知识化为祖国前进的动力，做一个对国家有用的人。所以，从今日起，我们应该拿出自己的实际行动，我们要学会从自我做起，从身边的小事做起;为祖国的繁荣富强而努力，为振兴中华做出自己应有的贡献!
第二篇：中国梦，民族梦，你的梦，我的梦
中国梦我的梦梦想是美丽的，它是心底最美的期望;梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定;梦想是人生前行的动力之源，它承载着人们的希望，它是我们一双“隐形的翅膀”。
每个人都有一个富裕美好的幸福之梦，每个民族都有一个坚定不移的复兴之梦，每个国家都有一个宏伟远大的强国之梦。“中国梦”是华夏儿女深藏了170年的梦想，一个关于繁荣富强、民族复兴的梦想。
为了一个梦想，我们树立正确的方向;为了一个梦想，我们持之以恒，不抛弃，不放弃;为了一个梦想，我们不断追求，开拓创新;为了一个梦想，我们面临抉择，敢于取舍;为了一个梦想，我们拒绝诱惑，保持自我;为了一个梦想，我们不怕吃苦，不怕艰难;为了一个梦想，我们永记于心!
中华民族历经了无数苦难。列强的凌辱，建国初期的一穷二白，奋斗征程中的坎坷与挫折，人世遭逢的巨大自然灾难。一代代的中国人，怀揣着梦想，追逐着梦想，挺直了脊梁，憋足了干劲，胼手胝足，顽强奋斗，在苦难中前行，风雨兼程，百折不回，在挫折中崛起，开拓创新，勇往直前!中国梦，复兴梦，凝聚了“人民幸福”的个人梦，体现了“文明发展”的民族梦，描绘了“富强崛起”的国家梦。
中国梦是抽象的、宏大的，也是具体的、微小的。我所理解的中国梦是这样：每个人安于自己的内心，清朗澄静;忠于自己的职业，恪尽职守;对身边的每个人友善，温暖有力;对这个社会做力所能及的事，勿论大小。远离物质上的贫穷，远离精神上的贫瘠。每个人都担负起自己应负的责任来，不指责，不推诿。共同担当这个国家的兴衰，这样的中国，才是梦想的中国。这样的中国，才是少年中国，希望蓬勃。
我不禁问自己，实现国家富强、民族复兴、人民幸福，我能为之做些什么呢?我的中国梦就是立足本职工作、爱岗敬业、服务群众，用自己的努力为基层发展添砖加瓦，为**跨越贡献力量。
实现“中国梦”，我们要有敢于做梦的魄力。管中窥豹，看不见天地的广;闭门造车，看不见世界的大。“不谋全局者，不足谋一域”，自觉站高一步、看远一些，用开放的态度接纳新事物，用发展的眼光看待新问题，用创新的思维探寻新办法，敢想、敢拼、敢创造。实现“中国梦”，我们要有勇于追梦的决心。空谈误国、实干兴邦，真抓才能攻坚破难，实干才能梦想成真。我们要下定“踏石留印、抓铁有痕”的决心，无怨无悔，励精图治，甘洒热血;我们要鼓足“当仁不让、共克时艰”的干劲，直面困难，身先士卒，团结奋进;我们要保持“百折不饶，锐意进取”的态度，跑起来做事，跳起来摸高，飞起来跨越。
实现“中国梦”，我们要有努力圆梦的精神状态。常言道：“作风正，则事业兴”，高楼何以耸立，大树何以参天，根基决定一切，我们的根基就是求真务实的工作作风。我们要以一流的作风做思想务实、生活朴实、作风扎实的人;以一流的干劲做尊重科学、尊重实践、尊重规律的人;以一流的品质做诚实守信、言行一致、表里如一的人;以一流的状态做认真办事、勤恳工作、无私奉献的人。
中华民族已走过了苦难的昨天，正跨越飞速发展的今天，“中国梦”将指引我们迈进辉煌的明天，仰望星空还需脚踏实地，每个岗位都是一块基石，每个人都应贡献自己的力量，号角已经吹响，辉煌需你我共创，世界的目光已汇聚东方，强大的能量已蓄势待放，中国梦，已经起航，中国梦，就在前方。
中国梦，民族梦，你的梦，我的梦。
第三篇：谈谈如何正确理解中华民族伟大复兴的中国梦
【中国梦】：党的十八大以来，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平提出并深刻阐述了实现中华民族伟大复兴的中国梦。他强调：
1、中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福;
2、中国梦归根到底是人民的梦，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标;
3、实现中国梦，必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量;
4、全体中华儿女要同心共圆中华民族伟大复兴的中国梦;
5、中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，不仅造福中国人民，而且造福世界人民;
6、实现中国梦需要我们每一个人付出辛勤劳动和艰苦努力，实干才能梦想成真。
【中华民族的复兴】：就是中华文明的复兴。文明包括多种方面。其中主要有：
1，人种的复兴，也就是身体素质的复兴和智力的复兴;
2，意识的复兴和自尊的重建，也就是民族主义的复兴;
3，文化的复兴，包括“忠孝仁义，礼仪廉耻”以及“衣冠”、“制度”等; 4，正权的复兴，建立文明的、得到所有人参与的正权，而非专制的正权;5，重建华夏—蛮夷体系。华夏就是汉族的中国，蛮夷就是其他国家。华夏-蛮夷体系，就是汉族的中国统治世界，其他国家受中国统治。
6，文化输出，对蛮夷国家输出华夏文化，让他们慢慢汉化。
7，世界大同。
在我看来，中国梦所维系的不仅仅是伟大复兴，也同样强调勿忘国耻。鸦片战争的失败、甲午中日战争的覆灭在给国人烙上惨痛教训的同时，也让我们深深自省。只有废除旧制度，走向伟大复兴，才能脱离落后体系的侵蚀，一步步走向复兴道路，一步步实现中国人的梦。
第四篇：追寻你的方向—中国梦.为师
追寻你的方向
——中国梦•为师
成都市王贾桥小学
李霞
梦是什么?梦想又是什么?
初为人师的时候，依稀记得梦是活跃的，跳动的，仿佛星星之火大有燎原之势，正等着蓄势待发。梦是热烈的、热情的，犹如一团火焰燃烧在胸间，朦胧了双眼，淡化了视线里所见的一个个真实。那时，我的梦想就是要成为一个有威严的老师，一个智慧的老师，用我最全心的爱滋润每个小小的心田。
最初的梦想总是最好的，却伴着挣扎、疼痛、粗浅和质疑。当学生因为害怕我而不敢告知肚子痛的时候;当学生因为家庭作业没做完怕挨批评逃学的时候;当学生因为受伤需要关心而我没能及时发现的时候;当学生因为家庭矛盾选择整天沉迷网络的时候……我一下子有点缓不过神儿，迷茫的不知所措。为什么我的满腔热情，换来的是一次又一次的泼冷水，为什么我的良苦用心没能得到学生的理解和支持，为什么我说破喉咙却仍然有学生听不进一句劝，为什么家庭教育会弄得孩子心灰意冷放弃上学，而家长最后也选择放弃劝导?
种种现实和很多次苦恼的心情让我深信教师这个职业带来的收获和体验并不是想象般光鲜灿烂，为师之道在时代的浪潮下早已不仅仅是“传道、授业、解惑”般简单。正是最初的梦太美好，轻易地肤浅地理解最初的梦想，而忽略了教育其实需要的不只是热情，还有冷静、理性的思考和正确的处理方式。也只有冷静的分析这些现象，理性的思考和恰当的处理，才更能体现出教育的价值——对人的关注，对人性的关注和对生命的关注。跳出一贯的思维角度，才发现分数、成绩不是衡量学生的唯一标准，良好的秩序和管理靠的绝不是控制，惩罚和训责这些惯用的教育手段也代替不了充满人性化的教育。每一个孩子都是一个灵动的生命体，有看得见的表象行为，也有看不见的隐藏的内在和个性。每一个教育现象都有影响存在的必然因素和不稳定因素，也有存在的价值和缘由，为师者所能做的就是正视这一切，然后冷静的寻道而为。
热情退却，梦想依旧，它只是变得平静了，如淡淡的清泉从山涧缓缓而来，所到之处没有惊动的冒险，有的是甘露般沁人心脾的甜。如淙淙细流，循着那些看似深险的沟壑慢慢浸入。开阔的视线、包容的胸怀，渐渐的开始发现，每个生命体都有跳动的精彩，每个看似简单的现象背后都有一串值得深思的纠结。于是，我想起了爱和别人打架的孩子被老师批评后那委屈的神情;想起了课上一个孩子突然呕吐一桌，同桌立马捂住鼻子挪开座位，丝毫不顾时，那个智力弱的女孩却立刻跳出来说“我来帮忙”的样子;想起了那个眼神怯怯的男孩每次哭闹着不上学时，疾苦的婆婆脸上的泪水。
教育是什么，是只有分数书写的一张成绩单，又或是被功利化的成功代名词?所有这些都深深触动我的每根神经，若没有这样的思考，我不会重新找打架的孩子聊天，才发现爱打玩的根由其实只不过是父亲平时和他相处的一种方式，只是用在了不适当的地方。智力弱的女孩跳出来帮呕吐的孩子收拾脏污的桌椅时，被老师视为优秀的孩子们却一脸无动于衷的表情，那场景是多么的不相衬。死活不上学的孩子竟是婆婆从小一手带大，他从来不知道什么是父爱。
抛开教育的工具性，生命的教育，人性的光辉教育是多么的需要为师者去发掘、去追求。成长是痛并快乐的旅程，或是充满鲜花和喝彩，或是荆棘遍野痛苦前行。教育又何尝不是如此。总要经历了迷惘、忧伤、无助，才能蜕变新生，总要和许多个灵魂相遇交流，历经心灵的碰撞和交融，最终方能引导他们找到真实而精彩的自我，成全为师者一个梦想，成全教育一个梦。
第五篇：《你的梦,我的梦,中国梦》演讲稿
你的梦，我的梦，中国梦!
大家好，我是高明区沛明实验小学六年(1)班的杨京典，我今天演讲的题目是《你的梦，我的梦，中国梦!》 从小我就爱做梦，梦中的情景真美。懂事后，妈妈问我有什么梦想，我告诉妈妈，我的梦就是我们一家幸福吉祥。上学了，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。于是，中国梦就成了我们的梦，我的梦就是中国梦! 这梦，就像目的地，等待着我们前往;这梦，就像是一座高峰，等待着我们去攀登。 我相信在座的每一个人都有梦想，那么你的梦想是什么呢?也许就在现在，有的人肚子饿了，想立即拥有一个肯德基套餐，饱餐一顿，这对于有些人来说可能太过渺小，不值一提，但对于深山里的孩子，也许这就是他们一辈子的梦。因为每个人所处的生活环境不同，他的梦想也会不同。 在凡卡的眼里，梦想就是拥有爷爷那温暖的怀抱;在钱学森的心里，梦想就是大力发展祖国的国防事业;在2012的感动中国人物何玥的眼里，梦想就是能尽自己的能力给别人生的希望……
一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来。正如中
1国首位女航员刘洋所说：“梦想有多远，探索的足迹就会有多远，当一个个梦想变成现实，新的梦想又将开始。”我也有我的梦想。我近期的梦想是考进重点中学，不辜负老师对我的期望，远期的梦想是成为一名伟大的科学家。李连杰叔叔说:“记住我们有两个胳膊，两个脚，是什么?一个是你努力完成自己梦想，努力学习，将来上好的大学、有好的工作，将来为你的父母、亲人去创造你的财富和梦想，另外一个，就要用一份感恩的心，去为我们承担一个炎黄子孙要为社会尽到的责任、义务。”
你我的小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦!每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾。在毛主席的心里，中国梦就是使中国人民站起来，在邓小平爷爷的心里，中国梦就是让中国人民富起来，在敬爱的习主席的心里，中国梦就是实现中华民族的伟大复兴。而习主席的兴邦富国的中国梦也正是我们十几亿中国人目前共同的梦想。
因为有了这些中国梦，我们伟大的祖国才不断向着自由、民主、富强的明天迈进。但是我们也知道，要想实现我们这个伟大的中国梦，靠的不是空谈，靠的是实干，需要每个人都能在自己的岗位上尽职尽责，脚踏实地，才能共同创造一个温暖、道德高尚、文明、有礼、充满诚信的社会。做农民的，你就要种好庄稼;做商人的，你要凭着良心经营;当兵
2的，你要时刻准备为国效劳;做医生的，你就要救死扶伤;做公务员的，你就要做好人们的公仆，为人民服务…… 我们做学生的，就要惜时间、不懈怠、学知识，准备接好每一个接力棒!我们就是祖国的希望，俗话说：“少年强，则国强;少年富，则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界”。要想实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们只能选择发愤图强。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”!同学们，让我们抓好手中的接力棒，不要忘了昨天的苦难与辉煌，也不要愧对今天的责任与使命，更不要辜负了明天的梦想与追求，前进!你的梦，我的梦，中国梦!
我的演讲就到这里，谢谢大家!