第一篇：网络游戏与网络音乐
网络资源与小学音乐课堂教学整合的研究
海宁市实验小学
赵东明
一、课题研究的背景
1、音乐新课程教学已实施快三年，在整个新课程教学过程中广大一线教师积极投入教学改革，热情高涨,并且教师的课堂角色开始发生变化，从单纯注重知识传授转为比较关注学生的学习方式、学习愿望、和学习能力的培养。但在实际教学过程中我们普遍感到缺少广泛的教学资源。为使教学工作更加有效，我们可以集思广益，开动脑筋，进行音乐教学网络资源的整合，建设适合小学音乐新课程教学的资源库，以利于教师及时使用资源，开展更有效的音乐教学。
2、当今的信息化潮流给整个社会生活带来了巨大的冲击，基于Internet与Intranet的互联网技术的兴起使得全球一体化的速度越来越快，人的信息素质在将来的社会生活中愈来愈显得重要。传统的学校教育教学模式和个体的学习模式正在受到巨大冲击，不单是教育的手段、途径、方法等，更重要的是教师的教育理念与行为也正在发生重要的变化。网络资源的建设能基于互联网技术而服务与我们的新课程教学。
3、不少学校为了适应教育现代化的要求，花了大量的人力与物力建起了校园网，网络资源的建设能充分地发挥学校校园网络的优势，为学校教师的教育、教学服务，进一步提高资源的整合和利用可以使工作效率得到提高。
4、我校是一所省级示范学校，学校办公室都配有电脑，早几年就已经建成了校园网络系统，老师平时网上查阅资料比较方便。然而，如何运用校园网络的优势实施对音乐新课程教学资源的整合，形成每册音乐新课程教材都配有一定数量的可行性的网络资源，以便老师能在最短的时间内找到最有用的教学资源，特别是老师在做课件时不必为了某一课的教学内容而东找西找。于是作为我们专职音乐教师便对“网络资源与小学音乐课堂教学整合的研究” 这一课题产生了兴趣。
二、课题的界定
这里的网络资源从通俗意义上来说是指能应用于音乐新课程教学，与音乐
1 新课程相配套的，由一线教师收集、整理、创作并由省电教馆进行技术处理发布在计算机网络上的新课程教学资源，通过对各种各样的音乐教学资源进行筛选、组织，并达到整合，建设一个教学资源库，一般包括如下几个部分：图片类(包括照片)、曲谱(包括片段)、歌曲和乐曲欣赏(包括片段)、教案、FLASH动画(针对曲子难点)、相关文本资料、音频、视频等。发布于计算机网络，其功能的核心就是提供各种信息资源的共享，不但可以使自己的教学随时用得上资源，还可以加强师生之间、教师与教师之间，管理人员与教师之间的交互、联系和协作，并为学校教育的现代化和管理科学化打下一定的基础。本课题属音乐学科教学媒体良性运作与功能开发研究。
结合音乐教学实际情况，将资源建设的过程进行流程化设计，同时对各项资源进行量化，为学校的教育教学提供信息资源共享，为广大一线教师提供服务。资源主要内容为：
1、以人音社的小学音乐教材为基本依据，按册按课进行搜集、整理。
2、媒体形式有：图片及照片(JPG);曲谱及片段;乐曲及片段(mp3 WAV MID);欣赏及片段(mp3 wav mid);教案;FLASH动画(SWF);相关文字资料(doc);视频(MPG);课件等。
3、资料图片：每册200幅以上。可以结合教材在网络上进行收集，也可以是照片或根据省编投影片来整理，但不能简单重复。应根据学科教学要求有所拓展，图片质量要好。图片一时找不到，可根据教材提出书面需求，由省电教馆老师协助整理。
4、曲谱：每册50个以上。有完整曲谱也有分段曲谱，曲谱可以带图片或FLASH带音乐，格式统一。
5、乐曲：每册50个以上。根据课堂教学要求主要是整理乐曲片段。(可依据人音社教材录音带)格式统一。
6、欣赏：每册30个以上。完整乐曲或乐曲片段，以及根据教材在网络上收集的统一格式的各类题材、各种形式、各种器乐等乐曲片段。
7、FLASH卡通动画：每册20个。由一线教师根据教学需要设计脚本，由专业电脑老师协助音乐教师制作，格式要求统一。
8、教案：每册20篇左右，也可以是教学设计，无格式要求，每篇2000字以内。
9、相关文字资料：整个小学阶段音乐教学涉及的有关知识、背景材料等，数量200-300篇。学生、教师共用。
10、视频：根据资料光盘、录像带等收集，数量不限。学生、教师共用。格式统一。
其具体操作流程为：
1、针对教材，由一线音乐教师进行资料收集前期准备工作。
2、 由音乐教师完成资料整理、归类、登记工作，并完成第
4、5项的分段要求和技术处理工作;第7项的文字撰稿(脚本);第
3、
6、
8、
9、10项工作的部分。
3、 音乐教师、电脑教师及电教馆专家集中完成第
4、
5、6项的制作任务;完成第7项的动画片制作;完成第3项的编辑整理;以及进行资料挑选、技术处理和信息描述等工作。
4、 全部完成对应的信息描述工作，由省电教馆将资源发布在教育网的新课程资源栏内，广大一线音乐教师可以随时上网查阅。
三、课题研究的可行性分析
1、我校已具备了新的教育理念，对教育信息化的重要性、可行性已有所认识，并在实践应用中摸索出一套资源建设工作经验。
2、我校参加了省电教馆组织的新课程资源库建设的会议，其中小学音乐由我和嘉兴市的其他三位音乐教师承担，在这里教育科研气氛浓厚，教师群体科研能力较强。同时我还参加了嘉兴市音乐骨干教师的研修班，在研修班里同样能提高教学研究能力，同时也提高资源建设能力。目前一至六册的资源建设已经完成，经省专家审阅已通过，并已经发布在教育网，全省部分地区已在使用。现第七册正在进入启动阶段。
3、在建设过程中的省电教馆承担FLASH动画制作，以及部分视、音频资源的技术处理等高技术工作，一线教师主要承担资料的收集、整理，脚本的设计，文字资料的撰写等大量基础性工作
四、课题研究的目标
1、通过对网络资源的建设，以及其功能的开发利用，进一步促进学校课堂教学改革，加快学校现代化管理进程。同时最主要的是我们做的教育网资源与音乐课堂教学的整合，将有助于、服务于我们的新课程音乐课堂教学，使课堂教学 3 效率得到提高。
2、通过对网络资源的开发运用，通过利用网上资源和Internet信息构建研究性、自主性和协同性学习的学习模式，培养教师的创新意识和创新行为。
3、通过网上资源的共享，进一步更好地建设并利用好教育资源，提高资源利用率。
4、更新教师的信息教育观念，进一步提高教师运用现代教育技术的能力，努力使教师建立起教育信息化的理念。
五、研究方法、操作步骤及实施途径
本研究拟采用文献资料法和行动研究相结合的手段，通过一线教师资料的收集、整理，脚本的设计，文字资料的撰写和省电教馆承担的FLASH动画制作，以及部分视、音频资源的技术处理，在一定的范围内系统地、科学地解决新课程教学过程中存在的实际问题而不偏重于建立理论或归纳规律。
㈠具体做法
1、充分利用现有资料，如：课本、投影片、录音带、光盘等进行资料整理，并制作成网络资源。
2、广开渠道，丰富网上资源。收集、处理网上适用与新课程教学的资源，并充分利用现有的教学软件和课件资料，结合Internet信息，不断完善，逐步发展，形成一定体系的教学网络资源，并归纳到我们建设的资源库中来。
3、不断完善服务体系，使教育资源、图书资料信息等均可上网查询检索，并不断优化资源，提供更优服务，确保新课程教学用得上、用得好。
㈡操作步骤及时间安排
1、2004.9----2006.4
确定课题，制定研究方案，完成一至六册的资源建设。
2、2006.4~2008.9.
建设和完善其余各册的资源建设，逐步充实网上资源，有利于广大一线音乐教师逐步形成一个基于Web方式下的工作、学习模式。
3、2008.9. 分析研究结果，结题论证。
4、课题研究的研究时间暂定为四年。
六、效果及成果体现形式
1、省电教馆将资源发布于教育网络新课程资源栏内，音乐教师在实施新课 4 程教学的同时能随时上网查阅资料。
2、形成一种全新的、基于Web形式的研究性，自主性学习模式。
3、网上资源数量有较明显的增长，质量进一步提高。
第二篇：网络音乐美文
美文，《法汉词典》译为“纯文学”，法文《拉鲁斯普通名词大词典》中的定义是：“文学、修辞、诗歌艺术的总体，”修辞和诗歌也可以由“文学”来概括。以下是小编整理的网络音乐美文，欢迎阅读!
网络音乐美文
1音乐是人类的灵魂，自从有了音乐的创造，人的灵魂就有了一个依靠。在心灵的深处，隐藏着很多鲜为人知的秘密，唯有音乐，才能激起那潭深水的涟漪。音乐是一条钥匙，这条钥匙能打开通向梦境、通向因果的时光隧道。
一般能打动心情的音乐就算是好音乐了，但极品的音乐能打动人的灵魂。前者像以喧哗取胜、辅之以速食爱情歌词的流行音乐，听了一段时间，心情有所转变，于是又会另结新欢;后者像古典一点的音乐，每次聆听都会触动心底藏得最紧的那根弦，一种触及梦幻的感觉。
没有什么比我们心情变得更快的，因此也没有什么比流行音乐抛弃得更快的。音乐的生命力，是以乐曲本身决定的，而非以歌词取胜。流行音乐歌词的媚俗，或许正是其速朽的根源。
总害怕听那些没有感情的音乐、那些平淡如水的音乐、那些每个音符都相似的音乐。那些音乐总是让人找不到感觉，找不到共鸣。当音乐总是千篇一律地杂乱无章、歌词苍白无力时，快餐文化便又多了一员加盟。
优秀音乐总让人一见钟情，不，应该是一“听”钟情。还记得看老电影《红磨坊》的时候，在那个豪情奔放的舞会上，响起了海浪式栉次鳞比的音乐节奏，一环接一环，让人刹那间如痴如醉，仿如堕入爱河，却没有爱情那股占有欲。那就是奥芬巴赫的《康康舞曲》。那个场景，那些岁月，那种心情，浸泡在那段悠扬乐曲中，生命好比得到了升华。
还有莫扎特的《土耳其进行曲》，轻快、清新、旋风式上扬的节奏让心灵的褶皱慢慢被抚平;比才萨拉沙泰的《卡门序曲》，强劲引入、阶梯式升温、回环反复的节奏充满了引人入胜的风景;中国古曲《将军令》，以及由之改编的《男儿当自强》，铿锵有力、激越、奔腾的气势让人血液沸腾。
音乐就像一条破译出来的DNA密码，这条密码里面包含了我们的潜意识信息：那种对音乐的放松、坦荡及催眠、激发的力量。音乐不仅能弥补生命的缺陷，甚至我偏激地认为它可以替代生命的某些部分。人生的大起大落，风云际遇，也许得花几十年才能完成。但一曲短短几分钟的奏乐，就能把人生喜怒哀乐的感受尝遍。音乐的张力，此刻鼓动着无穷大的羽翼，载着我们的思绪漫游了整个心灵世界。
喜欢音乐的无限包容，当一段曲调谱上许多不同的歌词，就能焕发出无穷无尽的新意。从音乐中，我们可以分出人的性格。不同的人喜欢不同类型的音乐，不同遭遇的人喜欢不同格调的音乐。一首脍炙人口的音乐，打动了多少颗不同的心啊。
喜欢歌词中宣扬的爱情，含蓄而带点哀伤。那种二三十年代上海之夜那种调子，加上简单而有所寄托的歌词的组合。喜欢那种淡淡的柔情，在夜空中散发出的温馨。一如叶倩文的《晚风》所唱：“晚风中，有你我的梦，风中借来一点时间紧紧拥”。悠扬，悲凉，适合夜晚对着海风，一个人看着远处的渔灯，似乎是在数着船只，在等着某人，但却不晓那人在何方。虽然心向往之，却无法言语，只能追忆与怀想，回望内心的当年情。
想到起流行音乐，也自然想到流行音乐人，那些词曲高手、大师级人物。黄沾、罗大佑等人所作的流行音乐，是如此经久不衰。我曾固执地认为，听流行歌曲一定得听至少有十年历史、过去曾经红过而现在继续当红的流行歌曲。只有这样，音乐才能跨越时间和空间，与永恒融在一起，只有这样才接近纯粹的人的灵魂。
当人类的武器先进到可以将地球毁灭无数次的时候，当人类让自恋般得意忘形的念头冲昏头脑而累累犯下错误的时候，只有音乐的强大力量，才能拯救那一颗颗狂妄自大的心灵。肉体遭摧残，寄托医术的疗救;心灵遭受重创，音乐却是最好的良药。音乐没有文字的虚伪性，音乐从来不会被误读。音乐往往是一种控诉，对压迫、对伤害、对不幸和不平等遭遇的最好表达。最无国界的语言，也许就是音乐了。
大喜跟大悲，都不可无歌。让我们一起守卫音乐的家园，一起来祈祷。让我们的音乐，注入更多的和平与爱。
网络音乐美文
2从享受音乐的那天起，就不知道音乐是谁发明的，只是记忆里哪本书看到的，在那远古时代，类人猿就已经有了音乐，那就是说，音乐是伴随着人类而产生的。记得有位作家曾经说过：“如果要感谢什么人，而且只能感谢一次，那么我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人。倘若没有音乐，人类的生活将会变得多么沉闷可怕。”。
曾经有一天突然羡慕孕妇里的孩子，在没有来到这个世界之前就能欣赏到那美妙的音乐了，不知道小时候记事的哪天起就喜欢上了音乐，只是没有现代人这样好的条件，或许是幼儿时代在母亲的催眠曲中成长的。少年时期，那是个封闭的时代，广播几乎是家喻户晓的，仅能从广播里听到几首单调催人奋进的红颂歌，尽管那个时代的音乐如此单调，但还是非常喜欢音乐，记得小学六年级被学校的老师选上当合唱队的一员，当时非常开心，在幼小的意识里，就想把自己最完美的一面展现在别人的面前，参加了学校合唱队，让自己有机会展示自我，从那以后就更加喜欢音乐了。那时候感觉到的音乐，就如心中的寄托，成为一种奋发的激情。
记得在中学时期，那是个特定的时代，尽管艺术管制很严格，但一些旋律抒情的前苏联歌曲以及朝鲜电影歌曲还是在民间秘密流传，那个时期靠同学间的友谊，悄悄借来流传最广的前苏联歌曲《莫斯科郊外的晚上》、还有《山楂树》、《小路》等手抄本，在半夜里偷偷的抄写，为掌握音调，购置了简单而价廉的笛子、口琴，遗憾的是只能心里偷偷地去哼唱，这些歌曲都是手抄流传，经过无数遍抄写有丢三拉四的音符，尽管这样，这抒情的音乐还是很享受，它已成为自己一生美好的记忆。想想，音乐的魅力，这些人类音乐艺术的顶峰之作，有如此强大的渗透力……乘着时光的快车，进入了70年代，那时借一台日本板砖录音机，偷听一次抒情的港台歌曲，就如享受了一顿精神美餐，当时所谓“靡靡之音”是不能公开播放的，都是通过“地下”翻录盒带，那时的学校、居委会或派出所要是发现就会作为治安案件处理的。说起来，美好的音乐总能代表着一个时代的内涵，一首好的音乐，其背后总是拥有一个感人的故事，当沉浸的用心倾听时，你便会发现，心总会随着音符跳跃而漂浮……有人说，音乐是放松心情，舒缓压力，医治心伤的良药，的确如此，当今社会，喧嚣的都市已没有了田园般的宁静，每天陀螺般的快节奏让人浮躁、窒息，人生在世，谁都逃不出三分惆怅七分无奈，而这音乐恰恰是调解心绪的最佳良药，陶醉于音乐中，放松紧绷的神经，营造出快乐的心境。尽管生活中有阳光还有黑暗，生活给了太多的忧伤与无奈，但若融入音乐中，放飞心灵的音符，就会回归到人生内心纯净的领地。
初夏的夜晚，透过办公室的窗户，望不到月亮，感觉连星星也不肯洒落一点辉光。在这漫漫的长夜里，陶醉在《RonanHardiman》音乐的梦境里，品着沧桑酿成的酒，回首这已走过的苦乐时光，敲打着记忆中凝成的文字，前尘往事，尽上心头，想一想，往事，早已成为云烟，而惟有旋律依旧……真的很享受，这首音乐竟能诠释出很多的语言和无数难以表达的感受和心情，感受它的美丽，妩媚、深情而洁净，它似乎展现了大自然美丽的意境，那风清云柔、天高海蓝，饱蘸着天籁和七彩斑谰的意境…… 悲欢岁月，苦乐人生，人心若有百花园，人生处处皆美景。就如音乐里美妙的词语：“快乐是源于相识了你，为那些继续前行的人祈祷吧”。
其实，仔细想想，人生得以幸运，就是始终有音乐忠实地陪伴着，在音乐中享受生命，在美好中进取，在逆境中坚持，让音乐滋养人的灵魂，让人的精神得到安慰，让人的心灵得到解脱，让短暂的人生更加完美。
人在旅途，一切都是过往云烟，只有音乐才是人生的终生伴侣。
第三篇：网络音乐欣赏课程感想
课程感想
学期初选择了网络音乐欣赏这门课，除了因为恰好的一个学分，更因为从小热爱的音乐终于在大学课堂中有了再一次接触的机会。总有人问，大学是什么。前段时间流传在网络的由北大首届艺术学院毕业生拍摄的小短片《大学是什么》给了我们启示。大学，是一个让我们感受真、善、美的地方。谈及美，又怎能缺少音乐?然而国内大学课程的设置和由于师资力量的局限，鲜有通识音乐课程的编排。音乐课堂，几乎成了专业学生的天下。
网络音乐欣赏课程的设计，集合了现代化的网络教学与通识素质教育。从开始的兴奋，渐渐到了后来的些许失望，这个过程让我有了不少感受。音乐无界限。网络资源无比丰富，然而却发现网站内的资源不仅较为局限，而且似乎少有更新更改。同学们的讨论，也大多集中于转载当周学习内容的各方介绍与评论。当然，每个人对音乐的感悟与理解都不尽相同，对音乐的鉴赏能力也千差万别。如果要求每位同学都文邹邹地大谈音乐美学之道，则显得十分矫揉造作。然而，让每位同学都能感受音乐的魅力，让哪怕陌生的古典交响乐亦能给现实生活的压力带来一些释放，这便是这门课的最大意义。
感动于老师每周的留言，告诫我们学习是自己的事情，同时也感受到了老师对我们精心聆听音乐的真切建议。这里是思想交流的地方。能够遇上同道中人，产生思想的碰撞，也算是上这门课的一大财富。若要提些建议，便是希望能丰富音乐资料库，增添现代爵士音乐的介绍和赏析。
庆幸自己从小便有机会与音乐相伴，让音乐成为生活中最不可或缺的一部分。衷心希望这么课程能永远继续下去，让徘徊在生活边缘的“鸭梨”们，能够发现更多生活之美。
第四篇：网络课程 音乐欣赏 答案
第1题(20)分 古琴原称琴，是弹拨乐器的一种，体长，木质，无品，又称：( ) A. 五弦琴 B. 六弦琴 C. 七弦琴 D. 九弦琴
参考答案：C 答案解析： 暂无
2 . 第2题(20)分 古琴音乐文献浩如烟海，其中大量虽已失传，但保留至今的谱集仍有上百种，琴曲数千首，其曲谱产生的年代据考可推至( )以前。 A. 唐宋 B. 明朝 C. 清朝 D. 元朝
参考答案：A 答案解析： 暂无
3 . 第3题(20)分 著名唐代诗人白居易的长诗( )，生动地记录了当时琵琶乐曲所表现的高超的技艺与丰富的内容。 A. 长恨歌 B. 琵琶行 C. 忆江南 D. 暮江吟
参考答案：B 答案解析： 暂无
4 . 第4题(20)分 ( )是流行于山东、安徽、河南、河北等地的民间乐曲，以唢呐模拟百鸟的叫声为其显著特征。 A.
十面埋伏 B.
夕阳箫鼓 C. 喜相逢 D. 百鸟朝风 参考答案：D 答案解析： 暂无
5 . 第5题(20)分 ( )抒发的是一位刚直顽强的盲艺人对生活的无限感慨。其音调委婉缠绵，表达了不尽的心酸和不幸。 A.
梅花三弄 B. 夜深沉 C.
二泉映月 D.
渔舟唱晚 答案：C 1 . 第1题(20)分 江南丝竹乐，泛指江苏南部、浙江西部一带的民间丝竹合奏乐，其中以流传于( )一带的乐曲为主。 A. 上海 B. 江苏 C. 浙江 D. 安徽
参考答案：A 答案解析： 暂无
2 . 第2题(20)分 由《老六板》及其发展成的《快花六板》、《花六板》、《中花六板》、《慢六板》，组合成套，称为：( ) A. 新六板 B.
五代同堂 C. 熏风曲 D.
雨打芭蕉 参考答案：B 答案解析： 暂无
3 . 第3题(20)分 南曲“谱”中的四大名曲之一的《八骏马》因其有八节，故称为《八骏马》，其首节的名字是：( ) A.
骈骥骄奔 B.
班骢展足 C.
騄駬闲游 D.
骅骝开道 参考答案：D 答案解析： 暂无
4 . 第4题(20)分 《八骏马》演奏起来比较冗长，近人做了删减，将八节减为( )节，使其更加凝练集中。 A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 参考答案：C 答案解析： 暂无
5 . 第5题(20)分 ( )是一首琴歌，传说是汉末女琴家蔡琰所作，叙述了文姬从被匈奴掳获思家念国，到喜得生还汉室而与稚子嗟别。 A.
阳关三叠 B.
秦王破阵乐 C.
胡笳十八拍 D.
白石道人歌曲 参考答案：C 答案解析： 暂无
1 . 第1题(20)分 自十六世纪末到十八世纪中叶，( )音乐风靡全欧，盛极一时，对整个西欧音乐的发展起了巨大作用。
巴罗克 A.
洛可可 B.
古典派 C.
浪漫派 D.
我的答案： A 参考答案：A 答案解析： 暂无
2 . 第2题(20)分 巴赫创作的( )，被誉为十
七、十八世纪复调音乐的“百科全书”。
A.
阿里路亚
B.
惊愕交响曲
C.
勃兰登堡协奏曲
D.
平均律钢琴曲集
我的答案： D 参考答案：D 答案解析： 暂无
3 . 第3题(20)分 ( )是贝多芬最后一部交响曲。
A.
第三交响曲
B.
暴风雨奏鸣曲
C.
月光奏鸣曲
D.
d小调第九交响曲
我的答案： D 参考答案：D 答案解析： 暂无
4 . 第4题(20)分 ( )的艺术歌曲赞美自然，歌颂艺术和爱情，鞭挞黑暗的统治。
舒伯特 A.
舒曼 B.
肖邦 C.
李斯特 D.
我的答案： A 参考答案：A 答案解析： 暂无 5 . 第5题(20)分 李斯特的其中一个伟大贡献是，首创了( )这一音乐体裁。
管弦乐 A.
交响诗 B.
丝弦乐 C.
交响曲 D.
我的答案： B 参考答案：B 答案解析： 暂无
1 . 第1题(20)分 ( )是法国音乐家比才创作成就的最高峰。
彩珠人 A.
查米莱 B.
卡门 C.
D.
阿莱城姑娘
我的答案： C 参考答案：C 答案解析： 暂无
2 . 第2题(20)分 民族乐派，一般是指( )中叶以后活跃于欧洲乐坛与资产阶级民族主义文化运动密切联系的一批音乐家。
A.
十六世纪
B.
十七世纪
C.
十八世纪
D.
十九世纪
我的答案： D 参考答案：D 答案解析： 暂无
3 . 第3题(20)分 里姆斯基—柯萨科夫的作品《谢赫拉查达》是取材于阿拉伯民间故事集( ) A.
渔夫与魔鬼的故事
B.
天方夜谭
C.
王子阿穆德和仙女裴丽巴诺
D.
阿拉丁神灯
我的答案： B 参考答案：B 答案解析： 暂无
4 . 第4题(20)分 ( )的创作思想是浪漫主义乐派的延续，它继承了古典乐派以来各乐派的一些优良传统，同时发展了一些新的特色。
A.
印象派音乐
B.
新浪漫派音乐
C.
民族派音乐
D.
古典派音乐
我的答案： A 参考答案：A 答案解析： 暂无
5 . 第5题(20)分 拉威尔非常重视法国与( )的民间音乐。他善于将民间音乐赋予现代写作技巧，使之融化于自己独特的风格中。
西班牙 A.
葡萄牙 B.
德国 C.
意大利 D.
我的答案： A 参考答案：A 答案解析： 暂无
第五篇：马克西姆音乐会网络宣传策划案
智慧鱼网络公关工作室——新锐网媒影响力
马克西姆网络宣传策划案
项目概况：
来自克罗地亚的钢琴圣手马克西姆将在国内进行为期20日的巡回演出，其中包括青岛、长沙、重庆、天津、西安等五地。我们通过网络公关手段的介入，扩大马克西姆在国内的影响力，进而促进门票的热卖。
音乐会时间：12月1日——12月20日
放票时间：11月1日开票
市场SWOT分析：
Strengths(优势)：
1. 实力派的精湛演奏技艺。
2. 外形俊朗，帅气，具时尚男星气质。
3. 成长颇具传奇经历，具有故事性。
4. 马克西姆是古典和流行想结合的践行者。
Weaknesses(劣势)：
1. 普通音乐爱好者对古典音乐知之甚少。
2. 影响力过于小众。
3. 网络平台有效信息较少，与国内乐迷互动较少，认知度不高。
4. 除成名曲外，经典曲目较少。
Opportunities(机会)：
1. 喜欢欧美音乐的人增多。
2. 在国外已有相当的影响力。
3. 拥有自己的粉丝群体，在发烧乐迷中较有影响力。
Threats(威胁)：
1. 第一阶段宣传正值国庆，媒体焦点较为集中，有可能干扰传播效果。
2. 中国国内的地域差异以及消费水平不同对票房的影响。
3. H1N1流感爆发，可能会影响到公众的团体性活动。
受众分析：
1. 马克西姆粉丝：
宣传诉求：
音乐会的具体信息告知、马克西姆行程(有无粉丝互动或见面会)、签名海报或CD等礼物、如何加入马克西姆中国后援团。
宣传策略：
1. 在现有马克西姆在中国的粉丝聚集平台预热话题，告知音乐会具体信息。
2. 可以邀请粉丝对演唱会具体细节进行投票或建议，形成与主办方的良性互
动。
3. 让马克西姆粉丝成为我们的义务宣传员，用口碑的影响力感染周遭人群。
2. 喜欢音乐但不了解马克西姆
宣传诉求：
音乐类话题、流行与古典的话题争论、中国风与世界风、马克西姆的音乐届地位、马克西姆音乐推荐与试听，第三方乐评人评论。
宣传策略：
1. 让音乐爱好者，将兴趣转移至马克西姆身上，并产生好感进而成为粉丝。
2. 通过音乐类话题的讨论，使喜欢马克西姆的声音成为强势。
3. 让马克西姆成为理查德-克莱德曼的继承者和超越者，喜欢钢琴曲不可错过
的新古典钢琴王子。
3. 年轻追求时尚的人群
宣传诉求：喜欢马克西姆就是潮人、听音乐会是一种时尚、马克西姆是一种品位的象征、竟然不知道马克西姆，你OUT了!、马克西姆是青少年励志偶像。
宣传策略：
1. 在娱乐、时尚类论坛社区，海量发布话题。
2. 把马克西姆打造成“时尚”的代名词。
3. 通过对马克西姆除音乐外的个人魅力以及传奇经历的包装，引发年轻受众跟
风。
宣传周期：9月10日——12月10日，整体宣传周期约为三个月。
整体宣传策略：
1. “第一”式炒作：在网络上宣传，标签很重要。这个标签既可以是一个定位，
也可以是一个概念，比如现在流行的“最牛XX”，“第一XX”。而马克西姆的宣传，最好就是炒作出一个概念性的东西，“钢琴圣手”是马克西姆最常用的标签，但是我们可以给他一个更加具有个性特征的标签，如：史上最具才华的古典钢琴家、史上最帅的古典钢琴王子、或世界上弹钢琴最快的人等等，未必准确，可以有争议，但是一定要有话题性。
2. 借力炒作：通过把马克西姆和世界一流的音乐家相提并论，突出马克西姆的
地位。例如把马克西姆和世界一流音乐家做一个盘点。借时尚元素炒作，如：一个懂欣赏音乐的人MP3里必不可少的曲子。作为时尚潮人的吃喝玩乐大盘点，其中马克西姆的音乐会自然不可错过。
3. 地域性宣传策略：结合五地的不同地域特点，选择在当地具有影响力的平台
进行强势宣传，直接影响音乐会所在地的潜在受众。
4. 信息轰炸式炒作：网络宣传，具有极大的口碑感染力，聚沙成塔，当一个个
看似零散的信息，组合到一起，就会形成难以估量的传播效果。如“贾君鹏”的炒作。所以，整体的宣传我们不但要保证宣传的质，同时也要做好量的铺垫，将采用大量人力手工发布软文。造成一时间，马克西姆成为所有娱乐以及音乐类论坛的焦点。
5. 争议话题炒作：“无争议，无关注”。这是网络公关业内一个公认的“潜规则”，
所以很多时候一个看似平常的点，通过争议话题的设置，往往会导致一时间，形成非常明显的舆论对立，甚至会故意设置“找骂”帖，刺激网民的兴奋度。 马克西姆的宣传可以适当设计一些不涉及到马克西姆形象的争议话题。
6. 粉丝口水炒作：粉丝的力量是强大的，当把他们聚集起来以后，往往通过借
力，会成为网络公关效果的强大催化剂。也是通过粉丝的力量，增加整体推广活动的互动性。粉丝之间的口水在所难免，往往出于对自己偶像维护，会引发很多粉丝的冒泡或者行动。
7. 活动式炒作：很多人都想在上网的同时捞点好处，譬如：手机话费、小礼物、
赚点小钱等等，这些都是吸引网民关注的要点、吸引流量的关键。贪小便宜是网民的共性。因此可以通过网络平台的活动，如抢楼送CD等促进大家对于马克西姆的关注，也可以更好的聚拢粉丝。
8. 好奇心炒作：所谓好奇害死猫，人人都有一颗好奇心，Vitas的成功很大一
部分取决于他的神秘，但是他的神秘又不是完全的信息封闭，而是不时的跑出一些线索引发大家的关注，我可以在炒作马克西姆的时候，也可以借鉴这种方式，比如神秘人物现身，比如惹人猜想的舞美效果，或者非常离奇的出场方式或行为等。
9. 八卦式炒作：结合八卦话题，充分发挥娱乐精神，借助娱乐热点进行炒作。
10. 事件炒作：可以适当考虑结合一定的事件炒作，甚至是公益活动等。提升关
注度以及美誉度(具体待定)
宣传阶段：依据不同时间段的诉求，整体分成三个阶段来进行宣传。分别为：
第一阶段：9月10日——11月1日： 预热期
1. 阶段阐述：本阶段为整个项目宣传的预热期，为期约一个半月。通过本论宣
传打响整体宣传的第一炮。本阶段的宣传，以提升知名度为主。我们将利用
几个核心话题，引导受众对于马克西姆的认知。将相对小众化的音乐会，变成一种时尚行为，吸引更多年轻人参与到音乐会当中。
2. 阶段目标：通过话题的讨论引发大家对于马克西姆的喜爱以及对于音乐会信
息的关注，通过大范围的无缝覆盖式宣传攻势，将所有音乐类娱乐类论坛一网打尽。极大提升马克西姆的曝光率，成为音乐类、娱乐类论坛的一个热点话题。
3. 话题举例：
听说马克西姆要来中国开演唱会了，来不来天津啊?
马克西姆VS克莱德曼VS郎朗，TX们对哪个更有爱?
第二阶段：11月1日——12月1日： 售票期
1. 阶段阐述：本阶段，开始放票。民众可以通过官方的售票渠道开始订票。
2. 阶段目标：主要为大范围的发布票务信息，加入订票网站的链接，保证观众
可以第一时间获悉票务信息。同时通过反复强调音乐会的亮点，让网民产生购票冲动，同时可以考虑结合一定的赠票活动。
3. 话题举例：马克西姆的音乐会开票了，大家一起去团购吧!
我今天买了一张马克西姆音乐会的票，秀一秀!
马克西姆各地音乐会购票信息汇总
好不容易抢到了一张马克西姆音乐会门票～
第三阶段：12月1日——12月10日：举办期
1. 阶段阐述：五地巡演拉开序幕。
2. 阶段目标：通过一地的感染力，不断的延续话题，将马克西姆音乐会的热潮
由一地转移至另一地，促进音乐会影响力，拉动门票的最后热卖。凸显听音
乐会的时尚诉求。
3. 话题举例：和老婆一起去看了马克西姆的音乐会，太赞了!
听马克西姆的音乐会，找回了久违的感动!
09年底最不能错过的一场音乐会!
媒介选择：
论坛类：
1. 音乐类论坛
2. 门户类网站论坛
3. 娱乐类论坛
4. 音乐会所在地论坛
5. 百度贴吧、百度知道
总计约为500家左右论坛
网络新闻类：
1. 门户网站：新浪、搜狐、网易、腾讯等
2. 娱乐网站：中国娱乐社、粉丝网、北青网、凤凰网、第一娱乐等
3. 地方门户网站：北方网、天津在线、红网、青岛信息港、金鹰网、湖南在线、
重庆热线、华龙网、古城热线等
视听类网站：
1. 音乐网站：酷我音乐盒、一听网、爱听音乐、视听音乐等
2. 视频网站：酷
六、优酷、
56、土豆、新浪播客
服务承诺：
服务周期约为三个月，在三个月的宣传当中：
1. 论坛帖每月发出不少于3000帖，其中红贴数不少于10篇/月(点击量上2W，
有专人维护，具有持续关注度和影响力，重点帖子予以人工置顶等公关操
作。)
2. 涉及到论坛不少于500家，其中涵盖所有主流娱乐，音乐，门户类网站，可
双方共同协定及补充。
3. 专人负责维护马克西姆贴吧的信息，及时发布相关信息，与网民互动，同时
更新百度知道等产品。
4. 音乐视听类网站发布不少于20个试听。
5. 视频网站上传不少于10个视频(甲方授权提供)
6. 宣传期间总计发出网络新闻不少于30篇次。
7. 娱乐名博每月不少于一篇专业评论。
8. SNS社交平台发布信息量不少于100条。
9. 每两周提交一次宣传总结报告，整体宣传活动结束后，出具详尽公关报告。
(以上为预估量，因网络具有一定的不可预见性，实际量将根据需要可能超过承诺量，或者存在5%以内的偏差值，均为合理偏差)
智慧鱼网络公关工作室