第一篇：我最爱读的书y范文
我最爱读的书
苏教版二年级下册《品德与生活》
第三单元 我的兴趣爱好
12、我最爱读的书
【活动目标】
1、激发学生热爱阅读、乐于阅读的情感;
2、养成自觉爱护图书的好习惯，养成每天读书的好习惯;
3、了解图书有不同的种类，通过活动初步掌握一些读书方法和途径。 【活动准备】
布置每位同学从家里带来5本好书，放在每组的桌子中间，布置成一个小小的图书超市 【活动过程】
一、【读书好】趣味竞答赛
1、(出示PPT：读书好趣味竞答赛)听说我们班的小朋友特别爱读书，所以今天严老师来给大家举行一个“读书好趣味竞答赛”，好不好?(好)
2、(比赛规则是：老师读题，你们举手抢答，回答正确奖励书签一个，明白了吗?)
3、赶快准备好，我们开始啦!请看大屏幕： (1)猜书名：
(出示PPT：
1、请说出下列人物是哪个故事的主角?) ①孙悟空和猪八戒②大雄③七个小矮人 真不错，掌声鼓励一下(小朋友上讲台领书签) (2)猜人物
(出示PPT：
2、根据描述，猜猜他是谁?)
他是丞相。(丞相太多了，老师再给你们一点提示)精通军事。(还猜不出来?继续往下看) 《空城计》《草船借箭》与他有关。刘备三顾茅庐请他出山。(到底是谁呢?请看——出示PPT：诸葛亮，回答正确，奖励你一个书签)
那么你知道诸葛亮是哪个故事的人物吗?(三国演义)你知道《三国演义》里还有哪些人物吗?(刘备、关羽、张飞„„) (3)听故事，猜故事名，猜作者
继续抢答“听故事，猜故事名”(出示PPT：播放故事《卖火柴的小女孩》)这个故事的名字叫——(学生齐说《卖火柴的小女孩》)你们都知道啊!老师要提高难度了(出示PPT：猜作者名)这个故事的作者是——(安徒生)
4、安徒生呀，是丹麦一位著名的童话作家，他写过许多的童话，你还读过他写的哪些童话?(3名学生回答)安徒生所写的童话都收集在一本童话集里，名字叫《安徒生童话》。(出示PPT：《安徒生童话》)你读过这本书吗?(读过)你还读过哪些书呀?在这么多的书中，你最爱读的是什么书?(贴板书：我最爱读的书)你为什么爱读这本书?(学生回答) 评价：小朋友从书中学到了许多知识，读书真好啊!(贴板书：读书好) 其实呀，就像著名的苏联作家高尔基爷爷所说的那样 (出示PPT:书是知识的源泉。——高尔基)(学生齐读)
第 1 页
共 2 页
二、【读好书】逛图书超市
1、既然小朋友们这么爱看书，下面咱们就一起去逛逛图书超市，好不好?(好)
2、你觉得咱们在图书超市里选书的时候，要注意什么呢?(引导学生说出：保持安静、注意谦让、爱护书本)
3、说的真好，下面请大家在小小图书超市里，选择一本你最爱读的书(出示PPT：静)静静的看两分钟，开始吧!(学生选书、看书)
4、谁来说说看，你选择了哪本书?你为什么爱读这本书?(学生交流)根据学生的回答，教师相机点击课件：你爱读童话故事呀(点击：童话故事)，你爱看漫画、连环画呀(点击：漫画、连环画)，你爱读科普知识类书籍(点击：科普知识)，你爱读儿童文学类(点击：儿童文学)你爱读成语、寓言、历史故事(点击：成语、寓言、历史故事) (学生没说到的，教师补充：我们爱读的书还有„„„„)
5、小朋友们，这些书都是适合我们阅读的好书。(贴板书：读好书)
三、好书推荐
1、今天呀，严老师想给大家推荐几本适合我们读的好书(出示PPT:好书推荐)
2、(出示PPT：《昆虫世界历险记》)我知道大家特别爱看漫画书，就先给大家推荐一本漫画书，瞧，它的名字叫——(学生齐说：《昆虫世界历险记》)你有没有想过，一个人如果被缩小成2厘米，那会怎么样呢?这本书里啊，就讲述了三个小学生被缩小成2厘米以后在昆虫世界里的历险故事，想不想知道他们遇到了什么呀?(想)课后自己去看一看吧!
3、(出示PPT：《宝葫芦的秘密》)再给大家推荐一本，它的名字叫——(学生齐说：《宝葫芦的秘密》)教师拿着书向学生推荐。
(出示PPT：书名《宝葫芦的秘密》我的推荐理由：主人公王葆拥有一只神奇的宝葫芦，要什么就能得到什么，可是后来他却千方百计地想把宝葫芦毁掉，这是为什么呢?拥有了宝葫芦，为什么幸福离他越来越远呢?)
听了老师的介绍，你们想读吗?(想)课后去读一读吧!
4、小朋友们，刚才严老师向大家推荐了一些适合你们读的好书，下面你能向大家推荐推荐适合你们读的好书吗?拿出桌上的“好书推荐卡”，用一两句简单的话把推荐理由写清楚，待会儿请你来给大家推荐，开始(音乐响起，学生写推荐卡，教师巡视，及时纠正不良的写字姿势)
(音乐停，学生坐正)谁来向大家推荐你最爱读的书?(学生推荐)
课后呀，请小朋友们把你的好书推荐卡保留着，同学之间互相交换着看一看，看看大家都给自己推荐了什么好书?再找来看看，好吗?
其实就像德国诗人歌德说的那样(出示PPT：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德)学生齐读
四、【好读书】读书乐
1、小朋友们，老师知道你们特别爱读书，好读书(贴板书：好读书)那么怎样才能读到更多的好书呢?(学生交流：去书店看、向同学借、去图书馆、做图书角„„„)你们的方法很好，这样一来，我们就能读到更多的好书啦!
2、最后严老师送给大家一句话：让好书伴我们快乐成长!(师生齐读)
第 2 页
共 2 页
第二篇：我最爱读的书 教案设计
我最爱读是书
一、活动目标：
1.通过活动体验读书乐趣，培养学生读书的兴趣和热情。
2.通过读书开阔视野，增长知识，掌握技能和方法，体会到读书有益。 3.引导学生乐于读书，养成多读书，读好书，爱惜书的好习惯。
二、活动准备
1.有意识地了解本班学生近来读书情况。
2.课前搜集关于读书有益的名人名言，没人一本自己最爱读的书。 3.做好好书推荐卡
4.制作书签若干，读书卡若干。 5.制作教学课件。
三、活动过程设计
(一)、课前谈话：
老师听说，你们二( )班是全校最爱读书的孩子了，小朋友你们都读过哪些书?你能把读过的书名高速老师吗?指生说。
(二)、逛书店、选好书
小朋友，你们平时看的课外书都是哪来的?生说：书店、借的 1.星期天懒羊羊要去书店买课外书，小朋友你们想去吗?(出示图1：懒羊羊)
2.(图2：书店情景)师：你看到了什么?生谈
3.师：小朋友 书店的书真多呀!懒羊羊想找一本格林童话怎么找?哦，原来书是分类摆放的，找的时候只要看大目标。你找到想读的书了吗?我们的懒羊羊找到一些，如果你认识我它，就大声的叫出它的名字。出示图3：各种类型的书
4.师：小朋友读的书真多!都认识，真是太棒了!我们的懒羊羊想访一访小朋友：小朋友，你们平时都爱读什么类型的书? 生：
5.辨一辨：(出示图4)
时：灰太狼推荐给懒羊羊一本书，了慢羊羊村长却不让懒羊羊买，这是为什么呢?我们来看看懒羊羊的理由。 (出示图5)
师：小朋友，你认为这些书能买吗?为什么?生说理由(点评) 师：我们再来看看慢羊羊的理由。(
)对我怕， 我们要读好书(
)
师：今天老师还带来一本书，这是我们班一个孩子在校门口地摊上买的，这本书字很小，而且里面还有许多错别字，请问这样的书能读吗?为什么?小朋友你还有什么样的书不适合我们小朋友? 生：
师：对，这书不能读，我们要读健康的、适合我们的书，正如格的说的(出示歌德名言)齐读
师：老师还把这句名言做成了一个精美的书签来激励自己更好的读书，但今天老师想把它送给这节课中表现最出色的孩子，好吗?
(三)、游戏，读书方法
1.图音
懒羊羊：“游戏时间到了，我们来做读书方法小游戏吧”(选3个小朋友)
师：注意听游戏规则,老师会出一些选择题，如果你选A就站在A小朋友后面，如果你选B就站在B小朋友后面，如果你选C，就站在C小朋友后面，再选一个小组来回答问题。 1.出示：第一题：你平时怎么读书的?
A.这本书真好看，我一下就看完了。
B.这本书这么厚，我随便翻一翻，只看开头和结尾。
C.每天读半小时左右，每天读一些。 师：开始选择，采访选C，为什么选C? 师：老师就有两个读书小方法(出示：叶子)
每次半小时，每本读完整
总结：读书的时候不能求快，每次半小时差不多不能半途而废要每本读完整。
师：谢谢小朋友，还有哪个小组过来参加?
2.第二题：有的书特别吸引人，一看就了心里痒痒，你看这位小朋友 A.喜欢躺在床上看书。 B..一般吃饭一般看书。 C.昨晚作业再看书。 师：为什么选C?生：
师：课余时间读书不但不影响我们的学习，而且还能让我们学到更多的知识。
师总结：老师还有一个读书小方法(出示叶子 课余时间读) 3.渡：下面这个小游戏小朋友一起来做好吗?如果你选A就竖一个手指头，如果你选B就竖两个，如果你选C就竖3个手指头。 出示第三题：如果你有一本好书，你会怎么做? A.FANGZ JIALI
B.把这本书介绍给几个同学 C.房子班级图书架上 师：小采访
我们班级多少个孩子
总结：师 如果放在家里就损失了，如果介绍只有几个同学看到，如果放在班级图书架子上，我们班的孩子都能看到，我觉得放在班级的图书架上最好。
师：这里还有一个读书小方法就是
出示叶子
相互来推荐 师：小朋友我们把这些读书小方法放在一起吧 一起
三、好书推荐
1.师：听说我要到( )来上课，我们学校二(1)班的梁心小朋友要给大家推荐一部她最爱读的书。 2.视频
3.师：听清楚了吗 生：(书名。。。。。)
4.师：介绍的时候可以是书里的内容，也可以介绍书里的人物。 5.师：小朋友你们最爱读的书带来了吗?哦我们的懒羊羊都等不及了。(贴：我最爱读的书)
6.图 懒羊羊
：小朋友快把你们最爱读的书推荐给我们大家吧! (1)师要求：小组长带来组员在组内逐一介绍。(生组内介绍)注意了推荐的时候一定要把书名和推荐理由介绍清楚
(2)师：谁愿意到台前来把你组喜欢的好书推荐给全班同学?(选3-5人到台前介绍)
注意：大家好，我向大家推荐的书...... (3)师：听了你们的介绍我们大家真想赶快看到这些书，请问你们准备把这些书放在那儿?(书架上)
渡：你们都是出色的好孩子，所以老师要送给每个孩子一个书签，可老师只有一个书签，要把它送给谁呢?这样吧，我听说你们班的孩子个个心灵手巧，如果你们自己做一个肯定比老师做的还要精美! 四：做书签(激励自己更好的读书)
1.师：在做之前老师想先请下朋友欣赏一下羊村孩子们做的书签。大家想看看吗?
2.书签图：名人名言 自己的话
生齐读 3.师：你发现了什么? 生：
4.书签上可以写上读书方面的名人名言，也可以写上自己的话来激励自己好好读书。
5.师：你行做一个这样精美的书签吗?..... 生：做书签 6.师：谁想到前面来把自己制作的精美的书签展示给大家看? 生：3-5人展示
五 出示 总结：读书的孩子是最美的。
第三篇：最爱读的书
我最喜爱的书
2005年08月31日 深圳特区报
张岱年：我最喜爱的书
《周易大传》、《孟子》、《庄子》、《史记》、《通鉴》、《费尔巴哈与德国古典哲学的终结》、《自然辩证法》、《哲学笔记》、《西方哲学史》(罗素)、《邓小平文选》。
季羡林：我最喜爱的书
《史记》、《世说新语》、陶渊明的诗、李白的诗、杜甫的诗、南唐后主李煜的词、苏轼的诗文词、纳兰性德的词、《儒林外史》、《红楼梦》。张世英：我最喜爱的十本书
《理想国》、《精神现象学》(黑格尔)、《哈姆雷特》、《少年维特之烦恼》、《海德格尔诗学文集》、《孟子》、《唐诗三百首》、《红楼梦》、《古文观止》、《中国哲学史》(冯友兰)。
饶鑫贤：推荐书目
《三字经》、《古代汉语》、《中国古代史讲座》、《从鸦片战争到五四运动》(胡绳)、《中国历史要籍序论文选注》(雷敢)、《中国哲学简史》(冯友兰)、《中国法律与中国社会》(瞿同祖)、《实践是检验真理的唯一标准》、《中国革命与中国共产党》(毛泽东)、《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》。
周密：推荐书目
《共产党宣言》、《自然辩证法》、《家庭、私有制和国家起源》、《实践论》、《矛盾论》、《论人民民主专政》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《中国通史》(范文澜)、《中国史稿》(郭沫若)。陈仲庚：介绍几本基础和人格心理学入门书
《心理学导论》(希尔加德)、《西方心理学史大纲》(唐钺)、《心理学方法学》(周谦)、《人格心理学》(陈仲庚、张雨新)、《人格心理学》(伯格)、《精神分析引论》(弗洛伊德)、《人格导论》(米谢尔)、《人格的生物学基础》(艾森克)。
汤一介：我最喜爱的书
《论语》、《庄子》、《陶渊明集》、《绞刑架下的报告》、《生死》。邵津：我最喜爱的书
《冷战后国际关系》(宫少朋)、《全球化时代的国际安全》(王逸舟)、《国际法》(邵津)、《案例与资料》(M.Dixon&R.McCorquodele)、《千首唐人绝句》(富寿荪)、《徐志摩经典》、《名曲的诞生》(崔光宙)、《朱光潜美学文学论文选集》、《A Practical English Grammar》(A.J.Thomson&A.V.Martinet)。
萧超然：推荐书目
《左传》(木刻本)、《孟子》(木刻本)、《古文观止》(木刻本)、《唐诗三百首》(木刻本)、《郑板桥家书、道情十首》(铅印本)、《毛泽东选集》、《列宁选集》、《马克思恩格斯选集》、《钢铁是怎样炼成的》、《红楼梦》。
祝总斌：推荐书目
《资治通鉴》、《四库全书总目(提要)》、《廿二史(答刀)记》(赵冀)、《周礼正义》(孙诒让)、《人间词话》、《论语集释》(程树德)、《中国哲学史新编》(冯友兰)、《东晋门阀政治》(田余庆)、《梁启超和他的儿女们》(吴荔明)、《思痛录》(韦君宜)。
白化文：推荐十种引人入胜的中文经典著作
《史记》、《杜甫诗》、《世说新语》、《陶渊明集》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《聊斋志异》、《西厢记》、《桃花扇》。乐黛云：影响我的十本书
《简爱》、《罪与罚》、《怎么办》、《庄子》、《陶渊明集》、《十九世纪文学主潮》(奥尔格·勃兰戴斯)、《近代文学批评史》(雷纳·韦勒克)、《管锥编》、《文心雕龙》、《后现代主义与文化逻辑》(杰姆逊)。刘方(木+或)：我最喜爱的十本书
《政治经济学批判》、《邓小平经济理论(摘编)》、《经济学》(萨缪尔森)、《中国经济发展战略问题研究》(刘国光)、《陈岱孙文集》、《短缺经济学》(科尔内)、《第三产业经济学》(李江帆)、《灾害经济学》(何爱平)、《消费力经济学》(尹世杰)、《未来之路》(比尔·盖茨)。谢冕：我爱读的几本理论书
《万历十五年》、《剑桥中国晚清史》、《第三帝国的兴亡》(威廉·夏伊勒)、《意大利文艺复兴时期的文化》(雅各布·布克哈特)、《艺术哲学》(丹纳)、《没有地址的信·艺术与社会生活》(普列汉诺夫)。
钟哲明：我最喜爱的书
《共产党宣言》、《哥达纲领批判》、《社会主义从空想到科学的发展》、《怎么办》(列宁)、《国家与革命》(列宁)、《苏联社会主义经济问题》(斯大林)、《新民主主义论》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。
褚斌杰：我最喜爱的书《庄子》、《红楼梦》、《鲁迅全集》、《论语》、《史记》、《白香山集》、《儒林外史》、《契诃夫小说》、《培根论说集》、《负暄琐话》
严家炎：我想推荐的几本书
《阿Q正传》、《清代学术概论》、《西潮》、《白鹿原》、《尤利西斯》、《风庐故事》、《白杨木鼻子》、《成年人的童话》、《半山半水书窗》
张翼星：向青年朋友推荐的十本书
《论语》、《孟子》、《老子》、《古文观止》、《中国哲学史新编》、《共产党宣言》、《路德维希费尔巴哈与德国古典哲学的终结》、《历史与阶级意识》、《小逻辑》、《思痛录》
马振方：推荐几本我喜爱的书
《论语》、《庄子》、《世说新语笺疏》、《唐诗选》、《聊斋志异》、《中国小说史略》、《月牙儿》、《白鹿原》、《西方美学史》、《外国现代派作品选》
段宝林：刻骨铭心的几本书
《马克思列宁主义经典作家的工作方法》、《毛泽东同志的青年时代》、《怎么办》、《楚辞》、《水浒传》、《鲁迅小说集》、《放声歌唱》、《童僧》、《帆》、《邓小平文选》
孙钦善：古文献学谈读书
《中国古文献学史》、《文字学概要》、《说文解字》、《训诂学》、《十三经注疏》、《四库全书总目》、《汉书艺文志》、《目录学的发微》、《校勘学》、《中国目录学史》、《文献学讲义》、《中国古代文化史》
陈启伟：推荐书目
《小逻辑》、《逻辑哲学论》、《世界的逻辑构造》、《西方哲学史》、《大众哲学》、《楚辞》、《古文观止》
唐沅：推荐我最喜爱的书
《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《边城》、《骆驼祥子》、《金锁记》、《围城》、《白毛女》
郑家馨：推荐我最喜爱的书
《资本主义与奴隶制度》、《吴于廑学术论著选集》、《泰晤士世界历史地图集》、《翦伯赞历史论文集》、《历史地理学的理论与实践》、《白银资本--重视经济全球化中的东方》、《鲁迅全集》、《红楼梦》、《福尔摩斯探案全集》
孙凤城：几本对我有影响的书
《重访英伦》、《英人，法人，中国人》、《子夜》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、《复活》、《罪与罚》、《贝多芬传》、《变形记》、《审判》、《现代绘画史》、《论艺术中的精神》
沈仁安：推荐书目
《日本史》、《日本历史》、《日本--从史前到现代》、《日本近代史纲》、《日本书记》、《中日关系史资料汇编》、《日本史辞典》、《中国日本学文献总目录》
阎国忠：书，引领你敲开美学之门
《西方美学史》、《文艺心理学》、《美学散步》、《柏拉图文艺对话集》、《生活的艺术》、《美学四讲》、《判断力批判》、《人性论》、《歌德谈话录》、《审美特性》
徐昌华：我最喜爱的书
《语言与文化》、《汉语口语语法》、《现代汉语八百词》、《语法讲义》、《修辞学发凡》、《语用学教程》、《汉语社会语言学》、《学海泛槎--季羡林自述》、《关于所谓日语助词的研究》、《言外之意的语言学--日语语用学》
梁柱：欲与天公试比高
《毛泽东选集》、《鲁迅全集》、《李大钊文集》、《共产党宣言》、《钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》、《红楼梦》、《毛泽东传》、《周恩来与他的世纪》、《五四运动史》、《苏联兴亡的沉思》
周先慎：推荐我最喜欢的十本书
《唐宋词选》(中国社会科学院文学研究所选注)、《宋诗选注》(钱钟书选注)、《苏轼选集》(王水照选注)、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》、《全本新注聊斋志异》(朱其恺主编)、《儒林外史》、《红楼梦》(中国艺术研究院红楼梦研究所整理)
冯国瑞：推荐书目
《科学的丰碑--20世纪重大科技成就纵览》(陈建礼主编)、《21世纪100个科学难题》(21世纪100个科学难题编写组编)、《系统科学》(许国志主编)、《现代科学的哲学探索》(赵光武主编)、《系统科学辩证法》(苗东升著)、《系统论信息论控制论与马克思主义认识论》(冯国瑞著)、《信息科学与认识论》(冯国瑞著)、《信息科学技术与当代社会》(孙小礼、冯国瑞主编)、《毛泽东哲学思想神髓》(宋一秀主编)、《中国系统思维》(刘长林著)、《思维科学研究》(赵光武主编)
林被甸：值得一读的书
《世界现代化进程研究丛书》《现代化新论》、《现代化新论续篇》、《美洲史论》、《罗荣渠与现代化研究》、《从"西化"到现代化》、《中国现代化历程的探索》、《各国现代化比较研究》、《发达国家的现代化道路》、《现代化：理论与历史经验的再探讨》、《现代世界体系》、《全球分裂--第三世界历史进程》
刘煊：推荐书目
《学海泛槎--季羡林自述》、《中国20世纪文艺学学术史》、《一般系统论》、《六祖坛经》、《<梦溪笔谈>导读》(胡道静、金良年著)、《创造的秘密》、《印度古典诗学》、《五十奥义书》、《中国边疆民族与环太平洋文化》、《东方的美学》
李伯谦：考古学在向你招手
《考古学一百五十年》、《考古学是什么》、《中国考古学：实践、理论、方法》、《考古学专题六讲》、《中国远古人类》、《中国文明起源新探》、《仰韶文化研究》、《夏商周断代工程1996-2000年阶段成果报告》、《中国青铜文化结构体系研究》、《考古学与科技史》、《中国历史考古学论丛》、《中国石窟寺研究》、《中国陶器史》
吴慰慈：我喜欢读的几本书
《大科学观》、《逃避自由》、《科技经济结合论》、《唐诗三百首详析》、《现代西方哲学》
许抗生：我最喜爱读的书
《老子》、《孙子兵法》、《论语》、《启论》、《论坛》李思孝：推荐书目
《呐喊》(鲁迅)、《牛虻》、《红楼梦》、《金蔷薇》、《居里夫人传》、《英雄和英雄崇拜》、《西方的没落》、《西方的智慧》、《历史在这里沉思--1966-1976纪实》、《歌德尔、艾舍尔、芭赫--集异璧之大成》
钱理群：真的书
《鲁迅全集》、《顾准全集》
何顺果：为了站在时代的高度
《改变世界》、《美国新经济》、《知识价值革命》
葛晓音：我最喜爱的书
《居里夫人传》、《唐诗丛论》、《空间的驰想》、《艺境》、《温湿通义校注》、《论语新解》、《拉奥孔》、《东坡乐府》
赖茂生：我最喜爱的十本书
《科学交流与情报学》、《科学引文引索》、《情报检索词汇控制》、《现代情报检索导论》、《信息管理：八十年代的机会与战略》、《信息社会的社会结构》、《信息经济论》、《信息趋势：从你的信息资源中获益》、《国家信息政策：问题与进展》、《知识管理》
李强：读书杂忆
《社会契约论》、《历史理性批评文集》、《论自由》、《新教伦理与资本主义精神》、《儒教与道教》
苏力：推荐书目
《毛泽东选集》、《乡土中国》、《普通法》、《司法过程的性质》、《法律的经济学分析》、《法理学问题》、《法律与文学》、《性与理性》、《惩罚与规训》、《法律、立法与自由》
王余光：我所喜爱的十本书
《诗歌集》(德国海涅)、《诗经今注》(高亨注)、《史记》、《历史研究》、《胡适自述》、《中国历史地图集》、《中国史学名著》(钱穆著)、《爱晚庐随笔》、《书的礼赞》、《论出版自由》
第四篇：毛主席的书我最爱读
毛泽东的著作影响了多少人
“毛主席的书我最爱读”
上世纪60年代，有一首《毛主席的书我最爱读》的歌曲风靡全国，尽管多少带有全民运动的色彩，但自觉自愿刻苦攻读的人比比皆是。
朱德就是其中一位。他的孙子朱和平将军回忆道：“1973年以前，爷爷已经通读毛选四卷8遍。1974年，88岁高龄的爷爷又完成了第九次通读。”
这里还值得一提的是蒋介石。他退守台湾后，经过反复思考，认为败因是国民党腐败涣散无力，而经过了延安整风的共产党坚强有力。于是他开始读毛泽东在延安整风时期的一些著作。后来台湾有人戏称，蒋介石才是最早的“学习毛主席著作的积极分子”。
毛主席著作更多的读者是普通民众。虽然毛泽东著作中有些文章内容看似深奥，但经过联系实际融会贯通也不难读懂。
“两论”受到推崇
《实践论》和《矛盾论》是毛泽东著作中最为著名的两篇讲哲学的著作。“两论”不但使许多普通读者有茅塞顿开的感觉，更使得不少政治家、军事家和科学家有终生受益。
“杂交水稻之父”袁隆平对“两论”有特别的感情。研究杂交水稻的设想，当时被认为是对遗传学的无知，因为旧遗 1 传学书上说，“水稻是自花授粉植物，没有杂交优势”。袁隆平一方面坚持《矛盾论》讲的“内因是变化的根据”的思路，对试验中存在的问题从内部找原因。另一方面按照华国锋同志提出“要把水稻雄性不育试验拿到群众中去搞”，终于取得了历史性的突破。
许多外国名人对“两论”也是非常推崇的。
1948年斯大林主动提出要翻译毛泽东著作,并派出理论家尤金来到中国。在编译的过程中,尤金向斯大林推荐了《实践论》、《矛盾论》等文章,斯大林最早阅读了《实践论》,之后便交给苏共中央机关刊物《布尔什维克》发表。
越南领导人胡志明则亲自翻译 “两论”，供干部们学习。 日本著名右翼保守政治家石原慎太郎虽然他以反华著称，但是他对毛泽东的哲学著作，却是赞美有加。他曾在书中写道：毛泽东的《矛盾论》，这是我在学生时代读过的书中唯一一本刻骨铭心的书。我对共产主义没有丝毫兴趣，而《矛盾论》的确是合理而实用的。
“毛著”也曾受冷遇
实际上，毛泽东著作一度也遭到过冷遇。这个时期就是被学者们称为70年代末80年代初非毛化思潮泛滥的时候。有段时间毛泽东的书几乎见不到，基本上都躺在各地新华书店的库房里。
2 与此相映衬的是，韶山1980年全年的访客只有区区23万(2013年达到1000万)。从长沙开往韶山的火车也停开了。韶山毛泽东故居纪念馆面临“关门”的危机。当时有位曾经多次到过韶山的外国友人看到冷冷清清的场面后，问一位韶山当地负责人是怎么回事。那位负责人回答，中国人好走极端，一肯定就完全肯定，一否定就全部否定。
1989年的那场**教育了人们，特别是青年人。全国很快出现了“寻找毛泽东热”。大学生们开始阅读毛泽东著作。在北京的一些大学图书馆里，有关毛泽东的书被学生们借阅一空。
书店里，毛泽东著作开始脱销。1990年5月，人民出版社紧急重印了3万套《毛选》以缓急需。在此情况下，1991年7月1日，第二版《毛选》出版发行，各地新华书店几乎都有排长队的购买队伍。至1992年1月7日，《毛选》第二版发行总量超过1000万套，在全国又掀起了一个学习毛泽东著作的热潮。
第五篇：我最爱读的一本书作文300字
我读过许许多多的书，有《笨狼的故事》、《小朵朵和半个巫婆》、《冒险小王子》&&。但我最喜欢阅读的书是《笑猫日记》。因为这本书里有许多值得我们学习的地方。
下面，我就简单的讲一下故事的内容吧：有一次，笑猫发现虎皮猫不见了，为了找到心爱的虎皮猫他战胜了种种困难，甚至从高高的烟囱上掉下来，摔断了腿，但他也没有放弃找他心爱的虎皮猫，最终，他找到了他心爱的虎皮猫。
还有一次，笑猫找到了他心爱的虎皮猫，但是虎皮猫的耳朵聋了，他听说有一座山上有一种叫兔耳朵草的草能治这种病，笑猫就下定决心，一定要找到兔耳朵草。笑猫费尽千辛万苦，终于找到了兔耳朵草。拿回去给虎皮猫吃了，结果虎皮猫的耳朵给治好了。
从这本书中，我们要学习笑猫乐于助人的精神，明白了做事不能半途而废，坚持到最后就是胜利，我还有不少收获呢!四年级:冰之雪灵