工作汇报是某岗位的员工向自己的上级进行工作完成情况报告的书面内容，它是职场人必须掌握的技能。以下是小编整理的关于《中学校园安全工作汇报》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：中学校园安全工作汇报
中学校园安全工作汇报
中学现有教学班10个，学生多人，教职工48人。近年来，我校以“构建平安校园”为中心，充分发挥全员参与的优势，认真落实上级文件精神，狠抓管理，明确责任，完善制度，规范办学，迄今为止未发生一起安全责任事故，有效保证了教育教学工作的顺利进行，为青少年的健康成长创造了良好的条件。下面我就有关工作向各位领导作一简要汇报。
一
、加强领导强化责任
我校高度重视校园安全稳定工作，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，小组学期初制定“安全工作计划”，每月召开一次安全工作会议，定期进行隐患排查，随时整改。为强化责任，校长与与各年级组长，各年级组长与班主任逐级签订了安全责任状，一级抓一级，层层抓落实。
学校狠抓安全制度建设，几年来根据学校实际，先后建立健全了《安全工作奖惩制度》、《消防管理制度》、《设备检查与维修制度》、《安全事故报告制度》《安全隐患排查制度》等一系列规章制度。为防止群体性事故的发生，学校还制定了《重大安全事故应急预案》，严格落实群体性活动报批制度。对上级召开的安全工作会议，我校每次都按时按要求参加，并对会议精神认真进行贯彻落实。
二、措施得力坚持经常
我校有学生多人，人口密集，学生年龄小，安全意识差，一旦发生事故，后果不堪设想。为此我校一方面加强安全教育，一方面采取措施，对事故多发地，定期进行隐患排查，发现问题，立即处置。
为加强安全保卫工作，学校重要部位安装了铁护栏、铁门窗，配备了灭火器、加了明暗锁，还多次就消防器材的使用对值班人员进行培训。
我校对安全保卫工作实行目标管理，责任到人，严明奖惩。学校执行领导值班制度，每晚都有领导值班，门卫一天24小时不断人。夜间安排有巡夜人员，对校园重点部位严密盯防，值班人员按时到岗。
学校实行半封闭管理，门卫对外来人员严格检查，以确保学校教学秩序不受干扰。
三、法制安全教育常抓不懈
我校把普法工作与教育教学工作相结合，使法制教育制度化、经常化。学校为学生订购了《法制教育读本》，安排了课时，增强学生的法制安全意识，提高他们的自我防护能力。
每学期放假前，班主任都对学生进行安全教育，并印发《致学生家长的一封信》，内容是提醒家长、同学注意交通安全、游泳安全、用电用火安全等，以提高家长和同学的安全意识。
此外，我们还与派出所结成了警校共建单位，不定期举办共建活动，组织学生参观法制展览，使学生更直观地接受教育，以提高其明辨是非的能力。
几年来，由于管理到位，措施得力，学校的安全工作取得了一定成绩。今后，我们将进一步总结经验，加强管理，强化责任，在提高针对性和实效性上下足功夫，积极为广大学生创造一个平安、和谐的学习、成长环境，努力为我县教育事业的发展和进步作出我们更大的贡献!
第二篇：高级职业中学校园安全工作汇报
近年来，我校积极响应县综治委关于创建“平安校园”的号召，坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻《关于全省开展“平安校园”活动的实施意见》文件精神和各级教育主管部门关于创建平安校园的有关要求，动员和组织广大师生扎实开展平安校园创建活动，坚持把综合治理和安全创建工作列入学校管理的重要内容，常抓不懈，确保了校园秩序的安全稳定，取得了显著成绩。现将平安创建活动的情况汇报如下。
一、领导高度重视，健全组织和工作制度
1、统一认识，健全组织。
职业学校学生管理难度大，安全责任重于泰山，在全校上下已形成共识。学校党支部、校委会把安全工作列入学校工作重要议事日程，并以学习实践科学发展观为契机，把创建“平安校园”工作列入学校工作重点。在统一认识的前提下，学校成立了以校长为组长的安全领导小组，使安全工作有了强有力的组织保证。
2、建立健全有效的管理制度，使校园安全工作有章可循。有领导值班制度，班主任值班制度，保安门卫值班制度，食品卫生管理制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，学 1
校政教处经常召开班主任会议，了解、分析情况，传达上级有关精神，发现问题及时采取措施，确保学校安全工作的有序开展。学校制定的各类制度主要有：《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品卫生管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生公寓管理制度》等。
3、层层落实安全责任制。
按“谁主管谁负责”的原则，分管副校长与各部门签订安全目标责任书，政教处与班主任签订安全目标责任书，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，对各班级每学期各项安全工作进行考核，作为期末评选“先进班级”的重要依据。
二、措施落实到位，人防、技防有机结合
1、加强硬件建设，人防、技防相结合。学校在会计室、电脑室、电子实训室等重点部门安装防盗门、防盗窗，并安装电子监控系统。对校墙加高加网，消除不安全因素。
2、加强门卫保安管理，安全工作不留空档。我校制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关。学校实行封闭式管理，严格执行车辆出入制度、来宾登记制度。其次，加强值班制度，每周安排一位领导三位教师值周同政教处、班主任24小时吃住在学校，密切关注校园情况。节假日、
春节期间、恶劣天气学校主要领导24小时值班。
3、加强对学生的思想教育，管理和疏导相结合。各班主任对班内学生严格管理，掌握信息如有隐患第一时间上报校长室，便于及时调解矛盾，防止恶性事件发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中。学校每周星期六下午、晚上和星期天对学生开放校园网，在教师的统一管理下上网，满足学生的课余要求。利用升国旗、集会等活动对学生进行安全教育，宣传安全知识，形成和谐的校园氛围。学校近几年没有出现违法犯罪学生，没有发生任何校园安全事故。2007年学校被县委、县政府授予“平安校园”称号。
4、定期进行安全大检查，防患于未然。各部门每周开展安全自查，学校每月组织安全大检查。特别重视消防安全，学生公寓、教学楼、餐厅、实训车间都配备了灭火器材，对学生开展消防知识教育，使学生养成自我保护意识。预防为主，群防群治是确保安全的有效做法。
5、严格食堂管理，严防祸从口入。严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视食品卫生监督工作和操作培训工作，加强对食堂、超市的卫生监管，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗，规范操作，防止食物中毒事故的发生。防止传染病的流行，聘
请县中医院大夫王龙为甲型H1N1流感的兼职校医，对发现的问题和隐患及时处理。
三、加强法制教育，创建和谐校园。
1、聘请法制副校长，加强法制教育。学校深入开展“五五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行法制教育、交通安全教育、禁毒教育、反邪教教育。聘请县公安局副局长李守刚为法制副校长，每学期来校作专题讲座。学校利用09级学生军训的机会，进行国防知识、日常行为规范教育，演练了基本的消防操作，增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。
2、开设法制教育课，使教育工作经常化、系统化。学校把法制课纳入正常的教育教学中去，各年级每学年都安排了法制课和心理健康教育课，有专人负责上课，教导处对法制课的授课情况定期检查。
3、建立应急预案，使校园安全管理有秩序、有步骤的进行。学校每逢举行重大活动都预先制定安全应急预案，并及时上报教育局。学校制定的《重大事件应急预案》，对诸如暴力
事件、食物中毒事件、火灾事故、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故、交通事故等突发事件时，应当遵守的处理原则和处理、报告方式及途径，以及信息传递和事故责任追究等做出了明确的规定，有效地防止和处置校园安全事件。
四、存在问题
1、职业学校学生难管理。一是学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。二是学生自身的行为习惯较差，需费更大的气力。三是学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低。四是学校远离县城中心，没有校医，学生就医难。这些大大增加了学校安全工作的难度。
2、师生法制教育有待进一步加强，校园文化氛围和安全宣传不够浓厚。去年八月份搬入新校区，基本建设有待进一步完善，立体安防体系的构建尚未完全到位，如校园路灯没有安装，看台没有护栏，实训安全仍然存在问题等等，这些都需要资金的支持，但是学校资金特别紧张，无法实施。所以，在一定程度上对“平安校园”建设产生消极影响。
总之，通过创建平安校园活动，我们优化了育人环境，提高了全体师生对创建平安校园工作的认识，促进了学校整体工作和学生素质的全面发展，也受到了社会的好评。
第三篇：大四站镇中学校园安全防范工作汇报
大四站中学始建于1958年，占地面积2800平方米，是四站镇唯一一所全日制中学。现有12个教学班，教职工53人，学历达标率队100%，门卫2人，工友1人;现有12个教学班，446人，分别来自镇内18个自然村。东西村83人，住宿244人，分别在学校附近30户农户家中，往返有119人，共8个村，10台车接送。
现有校舍建筑面积3474平方米，其中有1725平方米办公室、教室及专用室，始建于1990年7月状况良好;另有1749平方米专用室和部分教室已成为危房，早已申报有关单位，现正筹建4千平方米综合教学楼，力争今年能投入使用。
一、提高认识、警钟长鸣
全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命，“人民生命高于天，人民利益重如山”，学生生命高于一切的管理理念，重视务实抓好学校安全教育，学校工作千头万绪，优先抓实抓好学校安全，学校领导在2月28日召开班子成员研讨新学期校内安全工作计划及相关内容，并利用各种会议贯彻落实教育局相关文件，制定考评有考核办法，尤其在学习落实教育局勃利县关于转发《黑龙江省教育厅关于切实加强校园安全防范工作的紧急通知》的通知和勃利县教育局《关于开展春季学校安全大检查工作的通知》的过程中，组织教师讨论学习，并结合近期校园事件频发，强化学校校园安全防范意识，提高认识，真正使警声长鸣。
二、加强领导、完善制度
学校领导务实把校园安全放在首位，提上重要日程，工作中实行“四
个一”，校长上校园内安全管理第一责任人，资金投入第一利用校内安全建设，学校领导第一想到关心和牵挂师生安全，各种会议活动第一要考虑的是安全。由于领导高度重视分工明确，至使校稳定。
强化制度建设，具有校内安全制度、值班值宿制度、门卫更夫制度、夜间值班巡逻制度、外来人员登记制度、锅炉工制度、安全教育培训制度、问题责任追究制度、校内安全包保制度、师生请假制度、学生常规要求等。这些制度的落实情况纳入到领导考核和教职工量化考核及学生综合素质评估之中。真正体现出人人有责任、人人有义务抓实抓好校园环境建设，呈现出以规章促发展、以制度促和谐的发展环境。
三、全面启动、有效自查
在认真贯彻落实省市县有关校安全精神的基础上，我校结合工作实际，在4月27日前制定自检活动方案，进行务实的自检自查工作。
1、文件通知贯彻落实
学校管理及安全责任制度化较完善，管理制度化较齐全，并有相应应急预案，管理人员设立比较合理，并能熟知掌握管理知识、规范常识。
加强人防和物防，在各项制度的执行过程，强调外来人员登记制度和师生请假制度的执行情况，学校值班领导24小时带班，做到上学放学有领导、有值周教师,确保师生安全入校、平安回家;二是加强物防24小时监控系统不关闭、值班不离人;三是加强警校共建活动，经常与派出所及民警沟通学校情况，定期不定时到校园巡逻执勤，确保学校秩序良好。
2、强化消防安全
在自查过程中，着重检查疏散通道、各种标志、消防器材、易燃易爆物品的管理情况，新增两处标志，整改五处线路隐患，并对师生先后进行
消防安全常识培训。
3、食品安全、学校高危
学校内虽无高危，但也务实抓好饮食卫生等方面工作，各班班主任利用班会、主题班会等不同形式对学生进行卫生常识和传染病的预防与控制的详细解读，学校先后两次抽检学生住宿，重点对学生宿舍的住宿和饮食情况提出具体要求，并协商用户整改了十几处隐患，并重点强调三个方面，住宿安全、饮食安全、环境安全等。
4、校舍安全，校委会全体成员除平时抽检外，还分别在4月23和5月初进行全面排查，共检查出供电线路及设施隐患，并及时整改到位，对危房采取相应应急措施：一是加强对学生安全教育，二是停止专用室的使用，三是要求带班领导勤检查、发现问题立即上报，四是积极争取协调各部门及早新建综合教学楼。
5、接送学生车辆检查情况
学校在3月1号有校委部分成员组成对全校10点8个村的送学生车辆进行检查，并在5月4日进行突击检查，在检查过程中，看到车现状状态良好，司机证照齐全，唯有个别车辆仍有超员的现象发生，学校领导先后与超员司机谈过，客观上看超员一到两人，在加上超员一到两人司机还得往返一次，这样会加重司机费用成本，所以学校只能谈、协商，但客运公司也常来抽检，个别司机还是存在侥幸心理。
6、安全教育
学校领导高度重视师生安全教育，先后组织师生进行安全教育培训中心次，分别以交通安全常识、消防安全常识、校内外集体活动安全常识、饮食卫生常识、防震减灾安全常识、传染病的预防与控制等方面为内容，
收到良好教育效果。
班主任结合班级实际，分别对上述六个方面进行安全常识进行讲解，充分利用主题班会、班会、板报、日报等形式对学生进行安全常识的培训。
学校公共安全知识、应急知识进课程、进课堂、有教案、有课节，定期开展消防安全及紧急疏散演练，通过培训、演练等活动形式，培训学生技能、强化教育，从而提升师生安全防治意识和应急处理能力。
四、三步工作
1、要在全体师生中牢固树立安全第一，真正使警钟长鸣，通过不同形式及活动提升师生安全防范意识和技能。
2、由于后趟房的现实状况、急待改建。
3、进行协调交警等部门，杜绝现有超员现象。
虽然学校管理工作千头万绪，但做了大量工作，但按上级要求还有一定差距，但我们工作思路更明晰，优先抓好安全，只有安全才有灵魂、才有发展、才有教育教学质量的提高，才能真正使学生、家长、社会满意，给上级领导交上满意答卷，我们有信心、有能力去克服前进中重重困难、排出干扰、精诚团结、努力工作，让安全警钟伴随着共创四站中学美好未来。
第四篇：板桥中学校园安全检查情况汇报
结合临教体发[2009]142号文件精神，我校安全工作领导小组于近日对全校安全工作进行了全面检查，检查项目重点包括：(1)饮食卫生安全;(2)各教学楼、学生公寓楼消防设施、楼梯扶手、楼内安全疏散标志;(3)各实验室仪器室仪器、药品的保管、使用安全;(4)体育器材室和运动场体育器材安全;(5)校园围墙、厕所、旧平房安全;(6)门卫值班、24小时巡查、校园车辆安全;(7)用电安全。通过安全检查发现，学校安全工作总体是好的，但也存在一些细小的问题，为切实防范安全事故，确保学校安全工作万无一失，现将安全隐患排查工作总结如下：
一、加强领导，严格落实校园安全责任制
1、健全组织机构，责任到人
我校一直把安全工作放在学校的首要工作来抓，学校成立了由闫自平校长任组长，范天琪副校长任副组长，赵友、施多轩、王希龙、陈荣林、年级组长、各班班主任任组员的学校安全工作领导小组，形成了严密的校园安全防控体系。使安全工作做到组织分工合理，成员职责明确。并把学校安全工作纳入到学校总体计划中，保证工作有计划、有步骤的开展，使学校安全工作切实落到实处。
2、明确要害，强化措施，确保重点工作万无一失
学校安全督查工作小组，通过认真分析研究，确定学校大门、教学楼、公寓楼、师生灶为学校安全检查的重点目标;确定教学楼、公寓楼的楼道、学校大门口放学时段、师生灶的操作间为治安保卫要害部位。对重点目标，要害部位，全面进行安全检查，以消除隐患，杜绝安全事故的发生。
为确保安全自查工作具体落实，学校按照“谁主管谁负责，谁检查谁负责，谁签字谁负责”和排查一个，登记一个，解决一个的原则，将学校安全自查工作落实到人。赵友负责教学楼安全检查工作，组织各班主任及各器材室、专用教室负责人进行检查，陈荣林负责公寓楼安全检查，学校大门口及门口道路由范天琪负责检查，师生灶由施多轩负责检查，各门点由王希龙负责检查。
3、广泛开展安全宣传教育，增强安全防范意识
学校针对季节特点，有针对性地对师生进行春夏季安全宣传，组织教师学习《安全生产法》、《中华人民共和国食品卫生法》等有关法律法规，进行了交
通安全、食品卫生安全、消防安全、传染病知识讲座各一次，组织学生观看了“防火、交通安全教育”专题片，召开各类安全教育主题班会21节。还利用校园橱窗、学习园地、文化长廊张贴防火安全儿歌，在各班级黑板报和校园之声广播站对全校师生进行夏季安全知识宣传，并做好传染病的防治工作，在各班进行预防“腮腺炎”、“手足口病”等知识的宣传。
二、严格排查，认真整改
1、扎实有效地开展学校安全自查工作。
检查消防用电器材。学校对校内消防器材进行全面检修，发现问题，及时解决。组织人员更换了教学楼及学生公寓的灭火器。检查了学校教学楼的楼道、钢门窗。学校对线路、插座、开关及各种用电器材进行了检修，以免线路及用电器由于老化引起火灾。同时完善了师生灶的各项管理制度，明确了管理责任，加大了检查的次数和检查的力度。对校大门及门口道路进行了检查。由于校园内的体育设施年旧老化，存在安全隐患，学校安排专人进行了维修。学校还组织专人对仓库进行了安全隐患排查工作
2、通过自查发现的问题。
(1)、平房教室经检查有时门窗敞开，存在安全隐患。
(2)、校园内部分电线紊乱需修整。
(3)、新修建的学校校史室、大会议室缺消防设施。
(4)、学校教学楼的楼道狭窄，容易造成学生拥挤。学校加强学生行为规范教育，上下楼轻声慢行，进出教学楼要有序，以免发生拥挤。
3、对以上问题的整改结果。
(1)、原来的旧平房已由总务处组织人力进行了加锁或封闭。
(2)、校园内电线紊乱的问题已要求学校电工正在修整。
(3)、学校校史室和大会议室的消防设施学校已经购买。
(4)、对于教学楼楼道内学生拥挤的问题，学校政教处根据各年级学生教室的分布情况对进出楼门的路线进行了划分，现已能根据学校规定有序进出楼门。
2009年6月14日
第五篇：三仙坳中学创建安全文明校园汇报材料
安全文明常抓不懈 和谐校园健康发展
三仙坳中学原名梅湖学校，初创时的校牌由徐特立同志的老师、国民党元老周震麟题写。学校创办于1917年，经历了九十多年风风雨雨。九十多年里学校培养了数以千万计的优秀人才，为祖国的解放与建设作出了重要贡献。 在长久的办学历史中，学校形成了梅湖人引以为自豪的“团结协作、敬业乐群、拼搏进取、开拓创新”的梅湖精神。 学校的校园内古木葱茏、环境优雅，是学生理想的学习场所。近年来，学校不断加大安全文明校园的创建力度，牢固树立“安全第一”的思想，以安全教育和法制教育、礼仪和文化教育为重点，扎实开展安全文明校园创建活动，成效显著。现就学校的创建工作汇报如下。
一、建章立制,强化创建活动的组织领导
(一)建立创建活动工作领导小组和工作小组
1.成立创建安全文明校园的领导小组。学校加强组织领导，成立了以校长为组长的安全文明校园创建活动领导小组。组长李宁，副组长欧合明、黄治伟、徐智，成员杨中华、杨舟、谭厚如及各班班主任，加强对安全文明校园创建活动的领导。制订了三仙坳中学安全文明校园建设方案，具体部署安全文明校园建设的工作要求，工作措施，工作内容和工作步骤等。进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，建立安全文明校园创建活动的层级管理系统，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面。
2.成立创建安全文明校园的工作小组。工作小组由各部门负责人、各办公室主任组成。具体负责学生工作、校园环境、作风建设、校园治安、创建宣传等工作。工作方案责任明确、措施具体，经学校教职员工大会讨论通过。明确职责，责任到人，目标一致，确保安全文明校园创建活动有序开展。
3.创建活动列入学校发展规划。学校把安全文明校园创建工作列入了学校工作的重要工作内容，形成常规，常抓不懈。
(二)健全安全文明校园系列规章制度
1.制定了一系列可操作的制度。为了切实加强安全文明校园创建活动的管理，根据学校实际，学校制定了系列管理制度，如常规教学管理制度、学生管理制度、法制教育制度、安全保卫制度、事故报告制度、安全责任追究制度、重大教育活动制定安全预案等各类安全制度等，以严格的制度要求人，加大了组织管理力度。我们还制定了每天由校领导和中层管理人员共同值班制度，并做到及时记录，定期总结。如安全管理、安全应急制度，我们严格按制度执行，对每天做操和周会升旗等大型集中活动时，每天安排专人进行楼道值班，防止拥挤、踩踏等安全事故的发生。学校一切户外活动都有安全计划。学校建立了安全隐患排查和维稳台帐，定期进行安全隐患排查，一经发现及时排除，因而学校从来没有出现过安全方面的严重事故，没有教师参加“法轮功”等邪教组织，没有发生重大治安和刑事案件，师生没有犯罪记录。
(三)多渠道宣传营造浓厚创建氛围
1.门卫24小时值班。我校配备了专职门卫，且坚持实行24小时值班，校外人员进出校园严格执行示证、登记制度，且外来人员进出登记规范完整，严禁精神病患者进入校园。
2.多渠道开展宣传教育活动。学校充分发挥学校红梅广播站、学校宣传栏以及手抄报、班队会等多渠道的宣传作用，组织学生观看有关防震减灾等方面的科普宣传教育片，经常性地聘请专业人士(交警、火警、铁路公安等)对学生进行安全文明、法制、预防传染病等知识讲座教育。
3.加强对学生的宣传教育。学校定期更换班级黑板报，要求涉及创建安全文明校园活动方面的内容;办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。切实在学生中加强安全教育，做到“安全教育，警钟长鸣”。
二、措施落实，深化校园安全文明的管理工作
(一)强化日常值日值周工作的管理。学校加强教师值日和行政值周工作，由校领导亲自挂帅，每天安排护导教师提前到校或在课间，分布在学校各个楼层、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患。
(二)加强学校门卫管理工作，严格实行外来人员登记制度。外来人员进入校园，值班人员首先通过电话与接待领导或教师联系，得到证实和同意后方可进入，并进行认真的登记，办完事宜后有接待人的签名便条方可离开校园;学生因病需由家长来接，班主任亲自送出校门。
(三)定期排查，消除安全隐患。学校组织安全保卫人员、总务后勤管理人员及负责安全工作的领导，定期对学校的设施、场地、体育器材、消防设备、用水、用电、用气相关设施以及施工现场进行安全检查，发现问题及时消除隐患。我校定期排查、化解矛盾纠纷和安全隐患，规定一月一大查，一周一小查，排查化解台帐完整，台帐流程清晰、内容完整、及时核销。我校在每一学期的开学、半期和期末都要对学校的校舍、消防设施、饮用水、体育设施和自然实验仪器等进行一次安全排查，发现问题及时化解。
(四)警示标志醒目、防护措施到位。学校对楼梯等可能发生危险的地方设有警示标志，划分了上下线，在楼道显眼处张贴了楼道安全温馨提示语并采取了相应防护措施。学校所有护栏高度都超过1.2米。消火栓设有警示标志。学校配备先进技术设备和软件，有效预防隐患及事故的发生。对易燃、易爆、剧毒等危险化学品，实行专室存放、铁门铁柜、建立了使用台帐。
(五)加强大型集会活动的安全监管。在校内外举行各类大型集体活动时，学校严格落实安全管理制度。针对活动制定安全预案，开展安全教育，安排好管理人员，做到了各类活动无安全伤害事故。
(六)加强学校心里咨询室的建设和管理。开展心理活动，对心理状况异常的学生，做好信息登记，并告知相关教师。学校重视学生心理健康教育，设立了“心理咨询室”，龙振宇老师兼职心理咨询教师，对学校心理有问题的学生及时进行心理干预和救治。学校加强疾病的控制和预防，利用午自习等时间，对学生做好卫生知识、健康知识、疾病预防等宣传工作。
(七)安全工作与教师考核挂钩。学校严格实行安全工作事故追究责任制，安全工作同教师的教育教学工作双结合。对因管理不善而发生安全事故的班级，因检查监督不到位，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究责任，年终不得评优，不得晋升职称，不得评为合格以上等次。情节严重造成伤害的，责令其相应承担经济赔偿或法律责任。
三、注重细节，提高师生安全文明素养
(一)安全教育渗入到课堂教学中。学科教材中蕴涵的丰富的教育资源。学校将安全教育、生命教育与学科教学紧密结合，各班根据学校及学生的实际情况，自选安全教育内容，其授课课时安排进入学校课程总表。全校三个年级每班每周均有一节安全教育课，教师向学生传授安全防范知识。同时，结合各学科的教学，各班开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育活动。如结合思想品德课的教学，在学生中广泛开展抗震减灾教育，在体育课进行运动安全的教育等。要求教师对学生进行的安全专题教育每学期至少2次;每学期有安全专题教育教案。学生了解、掌握安全常识情况良好，自救自护能力得到明显提高，。
(二)加强安全教育阵地建设，开展安全文明教育。在升旗仪式、周会、班队会进行交通、饮食、防火、防灾、民防等安全教育讲座以及各种形式的安全教育活动。我校将安全教育纳入新生入学教育重点，新生入学有安全教育记录，内容涵盖有：交通安全教育、禁毒教育、入学安全教育，消防安全常识，用电安全常识，防止不法侵害常识，网络安全常识，校内外集体活动安全常识，饮食卫生常识，传染病的预防与控制等。每学期开学和放假前都要对学生进行防拐骗、防止自然灾害、交通安全知识和消防防火知识等安全专题教育。我校在广泛开展安全文明知识教育的同时，坚持开展各类应急演练，常抓不懈。我校能因地制宜制定应对自然灾害和突发事件的工作预案，并开展了相关项目的应急演练，每个学年组织2次应急演练。2011年10月开展了防自然灾害--地震的演练;2012年6月举行了火灾逃生的应急演练; 今年9月我校全校师生准备再次开展预防火灾的演习和演练。学校应对突发自然灾害工作的预案，科学合理、可操作性强，师生对应急演练反映良好。
(三)加强法制教育工作力度。学校聘请了当地派出所警员为学校法制副校长。法制副校长认真负责，每学期都组织2次以上法制教育活动，法制教育工作经常开展。同时，学校也积极组织学生学习了禁毒宣传资料，开展《我是安全小卫士》的演讲比赛，举行《崇尚科学、反对邪教》及《珍爱生命、拒绝毒品》电影观看活动、征文、黑板报评比等活动，切实提升了学生的法制意识、遵纪守法和辨别是非的能力。
(四)加大防火知识宣传教育力度。学校每年邀请了消防队员给教师和学生进行火灾知识专题讲座，并进行灭火、火灾逃生演练。学校在重大事故、灾害发生后及时开展专题教育和演练活动。召开主题班会，举行了全校师生的火灾逃生演练，大大增强了师生的安全意识，提升师生安全防卫能力。
(五)加强卫生工作。通过开展深化“争创优胜班集体”、“弯弯腰，捡回一个洁净的校园”、“争创文明学生”等活动，使学生养成良好的卫生习惯，确保校园内、班内卫生的干净整洁。我校师生文明素养得到有效提高。
四、德育为首，推动创建活动深度开展
(一)提高认识，增强实施德育工作的责任感。一是坚持正确的德育理念，以主体性德育观理论为指导，坚持学生参与德育全过程，充分发挥德育过程中学生的主体作用，努力让德育回归生活、贴近生活，实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，增强德育工作的针对性、实效性、开放性和预见性。二是明确德育目标，通过开展丰富多彩的德育活动，为学生提供体验平台，使每一个学生都能得到充分发展的机会，都能成为身心健康，全面发展，积极上进，热情活泼，有理想、有潜力、有个性、善合作的现代人、文明人。三是抓住重点，以德育人，落实德育为先，坚持以爱国主义教育为核心，以读书活动为主线，以丰富多彩的活动为载体，从学生发展的实际出发，面向全体学生，加强公民道德建设，让德育真正走进学生的心灵，使德育工作真正走上重视实践体验、重视教育过程、身心和谐发展的科学轨道。学校健全班级工作考核制度、养成教育评比制度、文明学生、三好学生、优秀学生干部等各类评优考核管理制度，建立健全德育工作机制，保证我校德育教育目标化管理得以顺利实现。学校加大养成教育的力度，牢固树立“教育就是培养良好习惯”的理念，坚持知行统一的原则，以落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为契机，开展文明礼仪教育、守时教育、纪律教育、劳动教育、孝敬父母、学会感恩、勤俭节约、团结友爱、爱护公物、保护环境、心理健康等教育，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯、卫生习惯和良好的道德品质，努力把德育内化为良好的行为习惯，变成生活的德育。
(二)积极配合村委抓文明共建。社区活动是学生融入社会、互相沟通、学会做人、增长知识、丰富生活的较好的途径之一。学校经常组织学生，配合村委会做好不良行为人的帮教活动和校门外白色垃圾清理，力求做到资源共享，家、校、社区联手共创社区安全文明。
(三)努力建设好家长学校，让家长参与学校管理。通过召开家长会，向他们汇报学校的工作思路，办学理念和学校安全文明校园的创建工作，积极争取每一位家长对学校安全工作的支持，同时听取家长对学校发展中提出的存在的问题的建议，促使学校不断地完善工作，使学校安全文明创建工作形成了合力。
三仙坳中学在安全文明校园建设的过程中，凝聚着广大师生和各级领导的心血汗水。我们的工作中还存在着许多的不足，恳请各位领导和专家批评指出。我们将及时总结、进一步改进。三中人在今后的工作中，将继续坚持“重在建设，重在过程，重在促进”的原则，努力工作，团结拼搏，把三仙坳中学创建成为示范性的“安全文明校园”，让每个孩子都健康快乐成长。