作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的《六一主题班会教案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：六一主题班会教案
六一主题班会教案
主题班会活动方案
题目：难忘六一最开心
小学一年级 序号1 主题：难忘六一最开心
滕州市龙阳镇中心小学 张 娟
设计背景：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
教育目标：
1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。
3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。
前期准备：
1、布置富有情调，充满欢乐气氛的的班级环境。
2、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
3、做好课件。
活动程序： 一：我们是光荣的少先队员 二：才艺展示 三：感恩回报 四：雏鹰展翅飞
教育效果及课外拓展：
1、想一想：同学们我们此次庆祝活动，都带来了哪些欢乐?
2、你想对左右的小伙伴说一句什么话?请把你的心里话告诉你的小伙伴或把你最快乐的“
六、一”写在卡片上送给他。
具体活动过程：
活动一：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》
游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)
活动二：才艺展示
1、小提琴演奏。
2、讲故事《蚂蚁和大象》
3、吟唱《三字经》
4、个人演唱。
5、说快板《我们真幸福》
6、书法现场展示 活动三：感恩回报
男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;
女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;
合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;
男：让我们一起说一声：(合)谢谢
游戏
1、围棋比赛
2、弹珠比赛
3、运球比赛：(二人夹球跑)
4、团结向前：(二人绑腿跑)
5、1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动四： 雏鹰展翅飞
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
男：同学们，伙伴们 女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们自己的节日——(合)六一国际儿童节起(生日歌)
音乐声男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光! 龙阳镇中心小学一年级庆祝“六一”儿童节主题班会到此结束(老师总结)
张
娟
龙阳镇中心小学 。
主题班会活动方案
《难忘六一最开心》
龙阳镇中心小学
张 娟
第二篇：庆六一主题班会教案
(一)
班会目的：
1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。
班会过程：
一、主持人(开场白)：“快乐六一 我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。
那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的 “四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。
下面开始提问：
1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?
(答案：1949年11月)
2、我国原来的儿童节是几月几日?
(答案：每年4月4日)
3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?
(答案：1949年12月)
4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?
(答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。)
庆六一主题班会教案
(二)
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子
三、活动过程
活动一：表彰优秀生
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
男：六月，是童年的摇篮;
女：六月，是童年的梦乡
男：六月，有童年的沃土;
女：六月，有童年的太阳
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2009学班优秀个人名单。
活动二：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想 (请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，()看谁戴得最快最好)
活动三：才艺大比拼
男：让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)
活动四：感恩——回报——练就好体魄
男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;
女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;
合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;
男：让我们一起说一声：(合)谢谢
运动游戏：
(1)运球比赛：(二人夹球跑)
(2)团结向前：(二人绑腿跑)
(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五： 雏鹰展翅飞
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
男：同学们，伙伴们
女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光!
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束
四、注意事项：
1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假
第三篇：123“庆六一”主题班会教案
庆六一主题班会活动
活动目的：
“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行主题班队活动。
活动过程: 女1 尊敬的老师们 男2 亲爱的同学们 (合)大家上午好
男1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光
女1：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 男2：六月，是童年的摇篮; 女2：六月，是童年的梦乡 男1：六月，有童年的沃土; 女1：六月，有童年的太阳
男2：四年级三班庆祝“六一”国际儿童节主题班会 (合)现在开始
活动一：我们是光荣的少先队员
女2：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男1：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想(请欣赏四
(三)班全体队员歌演唱《我们是共产主义接班人》)
活动二：文艺节目表演
男2：让我们用心灵的琴弦
女1：用童年的祝愿 男1：用稚嫩的小手 女2：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天
活动三：游艺活动趣味答答答 活动四：快乐你我他
男1：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 女2：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 男2感谢生命，让我们有跳动的灵魂; 女1感谢阳光，让我们有温暖的拥抱; 合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐; 男1：让我们一起说一声：(合)谢谢 运动游戏：
1 (1)抢凳子比赛
(2) 谁和我是朋友
活动五：雏鹰展翅飞
男2：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心 女1：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情 男1：同学们，伙伴们 女2：让我们唱起生日歌
男2：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节 (齐唱《快乐的节日》歌) 男1：看，雏鹰正在展翅飞翔
女1：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 男2：我们是明天的雄鹰 女2：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光!
女1：四年级三庆祝“六一”国际儿童节活动到此结束
第四篇：301“欢乐童年,快乐六一”主题班会教案
欢乐童年，快乐六一
三年一班
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子。
三、活动过程
(一)请各小队整队，报告人数。 全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。 请全体队员坐下。宣布活动开始、进行活动。
(二)活动一：表彰
四、五月份班级小雷锋 男：弹去五月的风尘，迎来六月的时—— 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 男：六月，是童年的摇篮; 女：六月，是童年的梦乡 男：六月，有童年的沃土; 女：六月，有童年的太阳
男：三年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始， 首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布
四、五月份班级小雷锋。
(三)活动二：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想(请欣赏三
(一)班全体队员歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)
(四)活动三：文艺节目表演
1 男：让我们用心灵的琴弦 女：用童年的祝愿 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。 节目如下：
1、《三只熊》
2、表演《呼啦圈韵律操》
3、小合唱《爱情买卖》
4、表演《两只老虎》
(五)活动四：游艺活动(答对者可获得小礼物)
1、猜谜语。
2、歇后语接龙。
3、脑筋急转弯。
(六)活动五：感恩——回报——练就好体魄 男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂; 女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱; 合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐; 男：让我们一起说一声：(合)谢谢 运动游戏：
(1)夹弹珠比赛：(小组选派代表) (2)团结向前：(二人绑腿跑) (3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
(七)活动六：雏鹰展翅飞 男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心 女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情 男：同学们，伙伴们 女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节
2 音乐声起(齐唱《快乐的节日》歌) 男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 男：我们是明天的雄鹰 女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光!
男：一年级庆祝“六一”国际儿童节中队活动到此结束
四、辅导员讲话：
同学们，在这属于你们自己的日子里，你们通过努力，用自己的智慧，收获了快乐的一天。希望你们在未来的路上更勇敢地振翅飞翔，去迎接新世纪的曙光!
第五篇：告别童年拥抱青春六一主题班会教案
主题班会教案
主题：告别童年拥抱青春六一主题班会
主持：
时间：
年5月31日
班级： 2015级2班
目的：
1、在活动过程中,加深学生对不同年龄阶段成长的认识。。
2、在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。
3、在活动过程中培养学生积极向上，勇于面对人生困难与挫折的人生观。
形式：座谈、朗诵、讨论
活动准备：
组织班干部开会，确定班会主题、主持人。多媒体课件，环境布置。
【活动过程】：
第一环节：告别童年。
请同学们畅所欲言对童年说GOODBEY
第二环节：拥抱青春。请听同学诗朗诵
第三环节：从名人身上汲取前进的力量。
第四环节：深化主题：请同学们上台在句子“我用
?为青春添彩。”中填上自己答案。
最后|班主任总结
主持人串词用稿：
告别童年拥抱青春六一主题班会
第一环节
男：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。
女：今天，我们会聚一堂，欢度我们人生旅途中的最后一个儿童节。
男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。
女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活。。。。。。
男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。
女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。
男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
齐：下面，我宣布，告别童年、拥抱青春-主题班会，现在开始!
女：让我们在歌曲《童年》的陪伴下，重温童年的美好时光。对童年说出你的不舍，你的怀念。如果愿意你可以用这样的句式“告别童年是告别天真，也是告别幼稚，告别童年是告别QQ果，也是告别单纯，
第二环节
男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。
女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。
男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
男：下面请听
同学的散文诗朗诵《拥抱青春》，大家欢迎。
女：我们踏着轻快的步伐进入了生命的春天，在这美好的春天，我们该做些什么，请听诗朗诵《当你进入生命的春天》。
第三环节
女：我们已经拥有了温馨的昨天，我们就应该抓住宝贵的今天，去谱写光辉的明天。
男：青春需要奋斗，但在奋斗的道路上，我们难免会经历失败，下面就请一些同学告诉我们，那些杰出仕的成功路程，让我们从他们身上汲取一些力量。
第四环节
男：今天，当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代，青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。我们将用自己的激情与汗水，去谱写青春的壮丽诗篇。
齐：请同学们结合刚才所听的例子，在便签上写下你对青春的承诺。
请同学们将承诺便签粘贴在 第五环节 班主任总结发言