第一篇：教会活动范文
教会活动感想
活动感想
参加教会活动已经好几次了，每一次的感觉都很好，在那里可以感受到每一个兄弟姐妹的亲切、以及相互关怀。这次是去一对新婚的兄姊家聚会，大部分的来客我都不认识，但是去了以后感觉到的是很亲密，大家在一起谈一些生活和学习中的事情，然后就是一起吃了一顿主人精心烹制的大餐，餐后还做了个很有意思的游戏。整个吃饭过程都让人感觉到了一种和谐的幸福感。餐后是大家一起讨论。
几次活动下来，有一些感想，第一：要敢于勇敢诚实的对待自己，以及他人。第二：要有一颗赤诚自由的心，我还没有真正地成为信徒，也不敢保证自己将来一定会成为信徒，但是要给自己一个机会，给心灵一个选择的空间，不要在真正的了解之前就凭某种感觉而妄下定论，这样可能错失一个选择的机会。第三：真正的信徒原来是那么平和，那么安静，但又富有思想。也许作为一个普通的人，就应该这样：不因生活的繁华富贵而迷失自己，要满怀感恩的心;也不因生活中的艰难困苦而烦扰，更不能因此而丧失了心性，要时刻明白，这些苦难是一种磨砺，要学会用感恩的心去客观的看待生活中的一切繁华与寂寞、幸福与不幸等等。主耶和华身为上帝唯一的儿子尚且有一颗坚韧宽容的心，我们这些凡人更应该学会这些。 感想是很多的，一时间也说不完，以上是一些浅显的感受，希望以后还有时间和机会多多参加这样的活动。
第二篇：怎样教会学生参加社会实践活动
怎样教会学生参加社会实践活动 我曾经在网络上观看了一部《参加社会实践活动》的纪录片，纪录片的内容主要讲老师带领全班的学生参观敬老院的活动。让孩子们深入社会实践中了解社会、感知社会是必要的。这部纪录片中的老师用这样的活动开阔了学生的眼界，使孩子们懂得如何尊敬老人、孝敬老人。也是我们成年人关注的事情。
随着社会的不断发展，社会老龄化的现象越来越普遍，老年人的生活起居需要我们全社会的关注和关爱。尊老爱幼一直是我们中华民族的传统美德，作为一名教师在这方面对学生进行教育是及时的、行之有效的。如果在学校里教师开展对孩子们身心健康有教育意义的一些活动，那么孩子们将来走出社会时，他们会自觉地关爱他人、尊重老人，这种敬老爱幼的社会风气永远发扬光大。纪录片中的教师值得我们学习和借鉴的。
我作为农村小学的一位普通教师，我感觉现在的学校永远偏离了生活实际，只注重教学质量和安全教育，而让学生参加社会实践活动却微乎极微，生怕孩子们出这样那样的危险。因为现在的家庭，独生子女普遍存在于我们社会当中，如果一个家庭失去了唯一的独苗谁来负责?所以学校也不可能轻易地开展这样那样的活动，学校教师带领学生参加各种社会实践活动没有通过准许是万万不可能的。领导会说“你尽出风头，你一个葫芦挂在墙上不挂，你单单要挂在脖子上。如果在活动中万一学生出了危险怎么办?你负得起责任吗?”危险时刻提醒我们不能盲目地组织孩子们进行活动。
我记得在我生活的小学年代，那时的全校师生就没有把危险看得这样如此重要，全校组织所有师生积极参加各种社会实践活动。比如：文化大革命时期的游行示威啦、春采茶叶啦、秋收拾稻穗啦、寒露捡茶籽啦等等，师生们的热情十分高涨，各种活动开展得如火如荼，那时候也没有出现什么危险。我们那时候的孩子无忧无虑地玩耍和劳动，活动回来果实累累，稻穗堆得像小山包似的，茶籽榨出了香喷喷的油，为学校增加了勤工俭学收入。在劳动中师生们虽然有些累，但收获不少，师生的汗水也没有白流。
我回忆起三十多年前的小学生活确实认为那时候我们那代自由自在、无拘无束地学习、劳动、生活。如今的农村孩子生活在狭窄的空间里，学校家庭之间来回奔跑。家长把孩子看得娇生惯养，他们好似温室里的小花经不起大风大浪。这是我们家庭、学校教育的悲哀。这样的学生将来融入到社会中去也可能成为社会的一种悲哀。
作为社会大家庭一员，我在思考，现在，我们的教育应该还是要把“德”的教育摆在首位，教育孩子们从小学会爱父母、爱老人、爱别人、学会感恩，培养他们热爱人民、热爱社会、热爱祖国的好品质，我们的世界才会更美好。
怎样教会孩子们参加一些社会实践活动呢?一般情况之下，首先老师与孩子们的家长取得沟通，让家长们放心，同时征得学校领导的同意，在班主任亲自主持下，开展为五保户送温暖、慰问烈军属等一些活动，这样可以培养孩子们的爱心，使他们懂得爱人民、爱社会、爱祖国是一种崇高的职责。将来的社会还是要靠一代一代的人去建设、去发展。
第三篇：中期工作总结及家校议教会活动方案
为了进一步回顾前半期教育教学工作，让家长了解学生在校的学习、生活、成长等情况，增进家校联系，学校决定召开中期工作总结会和家校议教会，现安排如下:
一、组织机构 总 负 责：杜占贵 活动策划、主持：陈 钧 活动班级：13个教学班 参与人员：家长 教师 学生 文秘：薛浩东
音响、摄像：牛金锁 燕文敏 会场布置：袁虎林 晁红军 贾小强
二、时间
2015年5月13日8:30——9:30学校总结会 (星期三) 9:50——12:00班级家长会
三、地点 教学楼前及各班教室
四、活动内容 1.中期工作总结 2.表彰奖励
3.杜校长安排后期工作 4.分班召开家长会
①家长翻阅、评比学生的测试卷、作业。组织家长签到。 ②班本课程展示。(10分钟)
③班主任介绍班级情况以及对家长的建议和要求。 ④任课教师介绍学生学习情况。 ⑤家长代表发言。
⑥任课教师与家长个别交流。 ⑦家长填写建议书。
⑧家长填写学生学籍确认表。
5.部分学生家长与学校负责人座谈交流
五、工作要求
1.各班要对中期考试全面总结，通过召开质量分析会和班级工作小结会寻找差距、找准问题，想好办法、突破障碍、提升质量。
2.各班要按照客观、公平的原则(四五六年级按学生人数12%、一至三年级按学生人数10%)评选出三好学生、学习优异生、优秀少先队员及模范班干部(仅限四五六年级)，5月11日前上报学校文书处。
3.学校参考中期测试成绩，评选出8名教学成绩优异的科任教师，举行的趣味运动会进行奖励。
4.学校统一下发班级家长会会议记录、签到簿、家长会建议书。
5.班主任、副班主任、科任教师提前准备好发言稿。发言稿应包括以下内容： ①介绍开学来班级基本情况。
②向家长公布中期成绩、汇报学生学习情况和在校表现。
③向家长介绍教育子女的方法，并向家长提出具体要求。(重点：养成教育对孩子成长的意义，让家长协助学生达到要求;还有收费标准、作业要求、多读课外读物要求、早餐要求、安全防范要求、上下学要求等)
6.教室布置。在教室前面黑板设计家长会主题、欢迎词，在学生的课桌上放好学生作业本、测试卷，在教室后面张贴中期成绩表、分类推进表和光荣榜可扩展班级学生(红纸书写)。
7.家长会后，各班上交家长会材料(班主任、科任教师发言材料、家长会议程、签到簿、会议记录、建议书)，并及时与缺席家长做好个别交流。
高平镇中心小学 二0一四年十一月二日
第四篇：父母教会我
0901班
陈翊
指导老师：陶海英 昨晚，我看了《开学第一课》。
第1讲了“孝”，童话大王渊洁走上舞台，他说他第一次写皮皮鲁外传时，钢笔还有墨水，他又整整写了一星期，钢笔还是有墨水。有一天睡觉时，他听见书房还有声音，过去看才发现父亲正在为他的钢笔灌水，为此他把《童话大王》写了30年。
第2讲的是“爱”，在每个人生命的最初，父母都是爱的起点，也是爱的教育的起点。昨天原黑豹乐队主唱秦勇是主讲嘉宾。他说1996年自己的儿子大珍珠出生，然而没想到的是4年后，大珍珠被诊断出重度感统失调，很长一段时间大珍珠不会说话，秦勇说既然改变不了过去，那就用爱改变他将来的样子。
秦勇教大珍珠英语时，教了3个小时还不会。他得知骑自行车是对这种病最好的训练，于是他陪儿子学，当大珍珠可以稳稳地坐上单车一小段时，秦勇忍不住落下了泪，从那一天起我就坚信他什么都可以学会。
还有就是“礼”，容祖儿说小时候她喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，但妈妈告诉她说要考虑别人的感受。母亲的教导让她成为了一个有礼貌的人。
我也一定要孝顺父母，有礼貌，尊敬长辈。
第五篇：父母教会我
9月1日，晚上8：00，我坐在电视机旁，观看《开学第一课》。 开学第一课一共有孝，礼，爱，强。第三讲孝给我印象最深。 “百善孝为先”家长对孩子要身教。正如节目中郑渊洁所讲的，发生在他身上的故事。郑渊洁说，他第一次写皮皮鲁外传时，钢笔写了三天依然有墨水，整整写了一个星期，钢笔还是有墨水。有一天睡觉时，听见书房里有声音，这才发现父亲正在给他钢笔灌墨水。郑渊洁说，为此，他把《童话大王》写了三十年，“为了父亲开心”。在1986年，他托关系买了一台电视。他的儿子郑亚旗问：“咱这是往哪开呀?”郑渊洁说：“电视要拉给爷爷奶奶看。”他说，当时他说不出更高级的电视名字，就跟儿子说：“爷爷奶奶年纪大了，咱们将来还有看原子弹电视的机会.”过了几天，他去市场买了对虾，跟郑亚旗说自已虾过敏，为的是让儿子多吃点。郑亚旗就说：”爸爸，你吃吧，我将来吃原子弹虾的机会都有。“ 我的妈妈对我的外婆也很孝顺。
在暑假时，外婆腰椎不好，躺在床上不能动。妈妈和我去照顾外婆，帮外婆做饭，洗衣服，扶外婆上厕所。我看到了妈妈对外婆无微不至的照顾，我也学会了孝顺。妈妈的胃不好，还有胆结石，有时疼起来直冒汗珠，就这样还要照顾外婆，我看在眼里，痛在心里。 有一天，妈妈的胃又痛起来了，汗珠直冒，双眼紧闭，以手握拳，蹲在地上。我一看，非常着急，我拿起电话，就给爸爸打电话，爸爸有紧急的事，要晚一点回。我一看妈妈很痛苦，就把妈妈扶起来，扶起妈妈下楼坐车去医院。来到医院，我帮妈妈挂号，去看医生，交费，拿药。
通过开学第一课，我懂得了什么是孝，怎样行孝，我更明白了家长在孝心方面的重要作用。我所做的那一点点行孝的事，都是父母教会的。今后，我会按照“入则孝“的古训，做一个知孝行孝的好少年，并且一直做下去。