第一篇：运动会方阵图案大全
运动会方阵方案
一、方案目的
在全校师生面前，展现数学系的特色与活力。
二.口号
奋进求是 拼搏进取
三、口号意义
既体现了数学系特色，并且显露数学系要在运动会这一平台上 团结奋进、争创第一的决心。
四、队形方阵
首先，由36人组成6×6的矩形方阵，中间四排人员手持调色板，每一排的调色板颜色均不要相同，形成彩虹似的色带。
五、队形释义
重复体现数学系的特色，用调色板展示。队形简洁，容易排练。
六、方阵入场具体步骤
1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊口号。
2、过主席台时，人员止步，矩形方阵中的人员中靠拢，使色带的感觉更加明显。然后双节棍成员表演双节棍，给运动会增添色彩。
3、表演完后，变换队形，同时喊出口号。
4、口号喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向 前。
第二篇：运动会方阵策划方案
2010年3月23日晚，化学化工学院团委学生会在重庆大学A区学院楼多媒体教室召开会议，初步甄选运动会开幕式方阵方案。各部门将入围方案以幻灯片的形式进行演示，大家认真思考初步甄选出了新颖富有想象力又能体现化学化工学院特色的方案。
此次春季运动会学校和学院都很重视，通知下达后学院就马上召开会议，面向全化学化工学院征集运动会开幕式方阵方案，希望能够集思广益，让这次的开幕式表演新颖。同学们的响应很积极，征集海报贴出短短几天，A区和虎溪两个校区就有了数十份方案提交，同学们的方案很快汇集到团委学生会手中。这些方案都是大家用心想出来的，充满了奇思妙想，让人耳目一新，让人很难马上评断好坏，于是才有了今天的甄选会。
会议中，虎溪和A区两区的一些方案的提供者来到了现场，向在场的各学生评委详细阐述自己的方案。随后大家进行了方案的讨论，同时考虑创新性与可行性，经过反复比较，最后初步选出了5份方案进入下一轮评审。
一年一度的春季运动会是重庆大学的全校性活动，是各个学院展现自己风采的一个绝佳舞台，也是各个学院角逐和交流的平台。运动会入场式在任何体育赛事中均是重头戏，正如让我们无比骄傲的北京奥运会开幕式。因此毫无意外地，这次的春季运动会入场式又将是一个绚丽多姿的盛会。在此，提前预祝化学化工学院取得好成绩!
第三篇：运动会方阵解说词
瞧，一群朝气蓬勃，精神抖擞，身着红色义工服的孩子们正迈着整齐的步伐向我们走来，他们是2.5班的学生志愿者队伍，作为值周班级，他们是实验学校本周最可爱的人。别看他们年龄不大，却各个都是有着高度自觉性的文明小使者，“校园是我家，文明靠大家” 是他们信念的昭示，“弯弯你的腰，弯弯我的腰，还校园清洁靓丽每一角” 是他们行动的写真。这一周，因为他们课间在岗位上的辛勤坚守，校园显得格外干净，因为他们的弯腰行为，校园显得格外美丽，这群孩子们真真切切的在用自己的实际行动为维护校园的美丽清洁奉献力量，他们是所有学生的榜样，他们是学校的骄傲，相信本届运动会会因为他们的参与而变得更加与众不同!
追逐四月的和风，沐浴今春的阳光，喧天的锣鼓在擂响，手中的国旗在飘扬。看，迎面向我们走来的是另一只志愿者队伍，这是一支与众不同的队伍，它是由来自三(10)班、四(9)班、五(1)班、六(8)班的家长朋友组建而成。他们把自己宝贵的休息时间奉献给学校，积极参与到学校的体育活动中，为学校的建设献策出力。他们不仅用自己的行动为孩子树立了“服务社会就是服务自己”的榜样，更拉近了家庭与学校的距离，携手家校共同为孩子营造更好的成长环境。今天，您是最棒的家长，您是孩子的榜样更是孩子骄傲!相信，这届运动会因为您的参与而加精彩，也会因为您的参与而给孩子的记忆画上更绚丽的色彩，此刻，您在孩子心目中的形象是最高大的!
第四篇：运动会方阵解说词
开发区实验学校运动会七年级方阵解说词
七年级一班入场解说词：
迎着习习的秋风，现在进场的是七年级一班代表队，看，他们雄姿勃发，步伐整齐而坚毅，表达了他们团结战斗，顽强拼搏，赛出成绩，赛出友谊的运动宗旨。很多同学在小学时便是运动场上的高手，他们有实力，有信心，在进入中学后的第一次运动会上大显身手，赛出风格，赛出水平。他们坚信：胜利属于他们! 七年级二班入场解说词：
现在进场的是七年级二班代表队，他们本着友谊第一，比赛第二的原则参加本届运动会所有项目的角逐。决心赛出风格，赛出水平，赛出七年级二拼搏向上的精神。他们平时起早摸黑，刻苦训练，在汗水中磨练着坚忍不拔的意志。今天，他们将以百倍的信心创造佳绩，为班级争光。预祝他们的脸上绽放胜利的微笑! 七年级三班解说词
下面正在进场的是七年级三班的选手。他们精神饱满，信心十足，“为班级荣誉而战”是每位运动员的共同心声。他们通过艰苦的训练，作好了充分准备，争取在本届运动会上夺取更好的名次。在本届运动会上，他们将奋力拼搏，争创佳绩。为班级争光。
七年级四班入场解说词：
正向主席台走来的是七年级四班的参赛选手。他们迈着坚定的步伐，走向主席台。他们已经作好充分准备，发扬“更快、更高、更强”的奥运会精神，争取在比赛中得到好成绩。“为班级争光”，这是每一位选手共同的愿望，有付出就有回报，希望七年级四班的每位选手发扬顽强拼搏的精神，争创佳绩。 七年级五班入场解说词：
瞧，七年级五班的雏鹰们展翅向我们飞来了。是那么整齐，团结一致，他们面带微笑，他们信心百倍。无论多大的风雨，都阻挡不住他们夺冠的进程。这是一支充满生机的队伍，这是一群展翅欲飞的雏鹰。“胜不骄，败不馁”是他们的座右铭，“友谊第一，比赛第二”是他们的格言。我们期待着这群充满希望的雏鹰在运动会上展翅高飞吧! 七年级六班入场解说词：
在充满激情的《运动员进行曲》中，现正迎面走来的是七年级六班的运动员们，个个精神抖擞，步伐矫健看他们昂首挺胸的样子，就知道他们个个是精英。虽然在上届运动会中，他们没有取得团体名次，但今天，经过班级的选拔和平时的刻苦训练，他们坚信一定能取得优异成绩!
开发区实验学校运动会八年级方阵解说词
八年级一班入场解说词：
看，迈着矫健的步伐，昂首阔步向我们走来的，是我们实验学校八年级一班的同学们。这是一个自豪的团队，他们学习刻苦，成绩优良。他们热情如火，天天向上。他们充满自信，斗志昂扬。他们步伐豪迈，歌声嘹亮。他们坚信：是雄鹰必将翱翔天空，是英雄就要驰骋疆场，运动场上的他们即将燃烧激情，展现梦想;奋勇拼搏，捍卫荣光。 八年级二班入场解说词：
我们实验学校八年级二班是由39颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。金秋我们又迎来了这个展示自我的机会，我们将挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。相信我们吧，我们将再次铸就辉煌。加油!迎着春风，迎着朝阳，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞。让我们一起为他们加油助威吧! 八年级三班解说词
看，昂首阔步走来的是我们实验学校八年级三班代表队，他们步伐坚定，口号响亮。40张充满朝气的笑脸，凝聚成一道亮丽的风景。他们每个人都热情洋溢，英姿勃发，带着执著的体育精神和怀着必胜的信念，驰骋在运动场上。“没有最好，只有更好”这是他们共同的语言，他们始终坚信，狭路相逢，勇者胜。 八年级四班入场解说词：
正向我们走来的是我们实验学校八年级四班的同学们。他们是团结的班集体，在同一屋檐下尽情展现青春与活力。在这充满喜悦的秋天里，你们要充分展示自我，将展翅高飞，飞向属于自己的天空。相信自己吧，你们将再次超越自己。加油!看，他们个个英姿飒爽、斗志饱满。拼搏吧，八年级四班的运动健儿们，胜利的曙光一定属于你们! 八年级五班入场解说词：
看!迎面走来的是八年级五班的方阵。他们充满着朝气和斗志踏着稳健的步伐，将困难踩在脚下;他们喊着自信的口号，将激情尽情播撒。对，这就是高三。他们的面孔因拼搏而变得坚毅，他们的内心因希望而变得自信。御风为舵，驾云为帆，以飘然之心承接风雨。荆棘为线，以刺为结，以勇往直前正视磨练。
开发区实验学校运动会九年级方阵解说词
九年级一班入场解说词：
现在走来的是我们实验学校九年级一班，他们带着崭新的力量随秋天而至，硕果将为你们飘香。团结成就你们的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。青春飞扬，团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。瞧，同学们英姿飒爽，健步向前。我们坚信：意志需要磨练，成功需要拼搏!们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，向“更快，更高，更强”的目标迈进。 九年级二班入场解说词：
现在向我们走来的是我们实验学校九年级二班的方队，看，他们矫健的步伐，似乎每一步都是一个新的起点，每一步都充满胜利的希望。听，他们洪亮的口号，展示他们是团结的班级，向上的班级，文明的班级。他们扬着自信的脸庞，迈着矫健的步伐。 “尽我所能，永不放弃”是他们对自己的激励，用青春的微笑拥抱胜利的辉煌。祝福你们! 九年级三班解说词
现在正健步走来的是我们实验学校九年级三班代表队，这是一个紧张、团结、活泼的集体。燧石在敲打中发光，钢铁在熔炉中成器。我们坚信：“年轻没有失败!”我们不狂言自己最好，但我们会努力做到更好!我们每个人都精神饱满，气宇轩昂，步伐铿锵有力，充分体现我们的朝气和必胜的信念。加油同学们! 九年级四班入场解说词：
瞧!这群意气风发、精神抖擞的少年正向我们走来。这是我们实验学校九年级四班的同学。整齐的步伐透出他们内心的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。他们团结友爱，勤奋好学。他们准备用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。他胜利将会属于你们!
国旗解说词。
四位旗手手执鲜艳的五星红旗引领入场队伍步入会场,会场上响起了激越的《运动员进行曲》。国旗的红色象征革命，五星红旗象征着中国各族人民的大团结，国旗代表祖国，让五星红旗走在队伍的前面，表示当代中学生把祖国放在第一位的爱国情怀。为祖国增光是我们中学生最崇高的责任和精神境界。 校旗解说词
现在走过来的是我们的校旗。看到写着“开发区实验学校”的校旗在风中飘扬，我们心中顿时涌起无限的爱校之情。追逐着九月的和风，沐浴这丽日阳光，我们的校旗永远会升腾在每一个实验人的心中。 彩旗队解说词
现在走过主席台的是彩旗队。36面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的似霞，黄的如云，蓝的如潮。五颜六色，喜庆而热烈。它象征了实验学校的体育工作蓬勃生机,蒸蒸日上。加油吧，同学们，让我们在这里释放我们的青春与活力!
第五篇：运动会入场式方阵方案
其实，我感觉自己不想写这些东西。可是既然干了，就干好吧!
设计理念：
快乐、梦想、健康、环保
(运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以自由的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢?这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。)
准备事项：
小型国旗100面(以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用!)
信鸽若干只。(一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用权力吧!)
学生串词一份。(自己熬夜加班写。)
学生运动器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种) 学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。(我一直认为，铺张浪费是可耻的行为!一个小学就如此，那一年中国要浪费多少!)
其他未尽事项，以需要为准。
人员安排：
赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯(以班级顺序排列) 具体分工及设计意义：
赵老师：双语展示方阵(展示学校双语教学的特色)
陈老师：歌唱祖国方阵(为祖国母亲的生日唱赞歌)
刘老师：国旗方阵(我为国旗添光彩)
姚老师：联系放飞信鸽和国旗方阵(放飞梦想，自由飞翔。)
袁老师：运动展示方阵(为祖国而锻炼身体。)
张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。(我为祖国送祝福，祖国在我心。) 展示具体流程：
一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。
注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。(张晓凯负责)
二、朗诵方阵入场。(张晓凯负责)
注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。(主题为歌颂祖国。)时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。
三、歌唱方阵入场。(陈老师负责)
注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。(不少于30人)合唱队入场后，迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。
三、双语方阵入场。(海霞负责)
注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。(不少于50人)双语方阵主要向领导、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有代表性，能体现学校双语教育的特色。
四、运动方阵入场。(军伟负责)
注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的口号，比如：我运动、我健康、我快乐!当然，军伟老师也可以自行设计口号，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋(军伟老师可以根据自己的想法调换)。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即自由快乐，又要有一定的组织纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。
五、国旗方阵入场。(刘老师，姚老师负责)
注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍，手持国旗，走过主席台。
六、主持人，退场。
特别提醒：每个方阵都可以有自己的口号，口号自己设计。 如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。