人生的旅途中，我们总是不断面临机遇与挑战，而一份好的计划能让我们抓住机遇，翻越障碍，那么你会拟定一份合格的计划吗?以下是小编收集整理的《班级语言文字工作计划》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：班级语言文字工作计划
班级文化语言文字运用规范化检查评比方案
班级文化语言文字运用规范化检查评比方案为规范校园用字，净化学校文化环境，培养青少年语言文字的规范意识，进一步提升学校语言文字工作的整体水平，兴隆小学将对班级文化进行语言文字运用规范化的检查评比。方案如下：
一、检查者：由各班推普委员担任检查员，定期对各班黑板报、宣传栏、展示牌等进行语言文字运用规范化的检查评比。
二、评分说明：
1.“书写美观”5分;“书写无错别字”5分;“书写无病词、病句”5分，满分15分。
2.“错字”一个扣2.5分，两个以上扣5分;“书写病词、病句”一个扣2.5分，两个以上扣2.5分。
三、推普员职责：
1.指导各班养成规范用字、规范书写的习惯，做到书写端正、规范、整洁、美观。
2.负责监督、检查、纠正各班黑板报、宣传栏、展示牌等中的错别字、二简字、繁体字等不规范字，发现错误一定改正落实。
四、定期公布检查结果，将此项成绩列入《班级管理八项达标》中。
济南第十九中学
2008年9月
第二篇：11历史A班优秀班级体文字材料
优 秀 班 级 体 申 请
书
11历史A班
卷首语
那是一个让人充满憧憬的金秋，轻轻地，走来了50颗星。他们，眨着调皮的眼睛，渴望着沟通和理解;他们，明眸的深处，跳动着希望与梦想。从此，我遗忘了廊桥的梦、放下了志摩的诗，搁置了巴金的《家》，承载起了这50颗美丽而又充满朝气的星。无论乌云滚滚，还是晴空万里，我都心系星星。虽有过泪，有过痛，但那碧蓝的天空却始终让我坚信星星总会熠熠生辉。艺术节上激情四溢的笑脸展示着自豪;书卷上埋首苦读的身影拥抱着累累硕果……给了我灿烂的未来。50颗心装在心中，沉甸甸，但我无怨无悔。我永远相信你们是璀璨的50颗星!这就是11历史A班这个风采之城!
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目录
申请书………………………………………………………… pag4 文明的集体……………………………………………… page 5——7 进取的集体……………………………………………… page 8——10 团结的集体……………………………………………… page 10——17 活跃的集体……………………………………………… page 18——22 寄情之言………………………………………………… page 23——24 班级总结……………………………………………………… page 25 卷尾语………………………………………………………… page 26
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申请书
尊敬的各位领导、老师
我们是11历史A班的学生,秉承着”学高身正，明德睿智”这一校风,我们在云南师范大学热土这片上吸取知识的力量,展现自我的风采.我们有一位优秀的班主任——李毅老师，指引着我们前进的方向;我们有一支强有力的班团领导班子监督着班级各项事务顺利的进行;我们还有热爱班级的广大同学，奉献着他们每一份激情来建设我们11历史A班。所以从大一开始就奠定了我们团结的基础。11历史A的成员都不甘人后，在为自己的光明前途上不断努力着，对明天充满了信心和希望，积极而自信地走在最前面。
历史与行政学院11历史A班正式申请“优秀班集体”的荣誉称号。
这是一个团结友爱的集体 这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体
这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体
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☆文明的集体☆
2011级历史A班，是在班主任李毅老师的优秀带领下不断茁壮成长的一个团结集体。自2011年入学以
来，我们经历了相识、相知、相亲的阶段，彼此互相帮助，互相理解，携手度过了大学生活的第一年。在这一年当中，我们班级在院篮球赛、院排球赛都挺入了决赛，并取得了优异的成绩，班级内部在李毅老师的指导与帮助下，克服了种种生活、工作与学习上的种种困难，从而增强了班级凝聚力。
班级建设上，我们班全体同学群策群力，共同参与，多次举行了心理活动聚会、演讲比赛、运动会羽毛球比赛、大型班级晚会等。并在班主任李毅老师的积极倡导下，每个学期都组织外出考察，大一时的江川博物馆考察，大二时的晋宁郑和公园考察，增强我们的阅历，让我们从实践中获
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得真知，从行千里路中，阅万卷书。
一、我们的班徽——
我们的班徽是由我们全班各个宿舍积极参与，群里群策，在不断地淘汰与选拔中脱颖而出的，具有标志性的图案。优雅的“史”字，戴着一个A型的小帽，象征着历史A班活泼团结的氛围。左下的11，代表着我们的年级——2011级，也寓意着我们11历史A班，血肉中含有铮铮铁骨的豪迈气魄!
二、班风建设——相亲相爱，和谐进取
如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心;如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是引领我们前进的旗帜。
学习上，大家公平竞争，却乐于分享与互助;生活中，大家畅所欲言，却不缺互相谦让;班级竞赛，大家全力争取，却并不为结果患得患失;集体活动，大家群策群力，却很少计较个人得失。在这个大家庭里，我们有的是温暖、团结、齐头并进。
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三、班训——我，一无所知。
如果说一个班级是一个完整的圆，那么班训就是这个圆的边缘;如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班训就是这支队伍纪律严谨的政治辅导员。对于一个班集体来说，班训是班级的无形老师，时刻教导着我们如何前进。
全班同学在长期的共同学习中，形成了严谨求实、善于钻研的学习风气，得到了任课老师的一致好评。并借鉴古希腊一句谚语“我，一无所知”组成优良的班训，时刻告诫自己“学海无涯苦作舟”，知识永无止境，以此为班训也是让我们11史A的同学们，保持清醒的态度学习与生活，在待人处世方面，它就是我们与外界接触的“边缘”，是我们的座右铭，让我们不因眼前的成绩而骄傲，而因自己的无知，时刻努力前进与学习!
四、我们的荣耀
集体荣誉
大一在学院“展望杯”迎新篮球赛中表现优异，成绩突出，获得第四名。在大二学院“青春杯”迎新篮球赛中再获第四名的好成绩。在大二上学期学院组织的以“教师节”贺“国庆中秋”“中国梦”为主题的海报制作比赛中，我们班均获得了学院第一的好成绩，“校庆“海报设计大赛也获得了第二的不菲成绩，充分展现了我们班同学的才能。
女生6-118宿舍，在历史与行政学院2013年宿舍装饰暨宿舍文化展示比赛中，荣获二等特舍奖。
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个人荣誉：
张传娟：被评为2012-2013学年云南省级三好生
张传娟：荣获第六届云南师范大学“十佳创新大学生”称号
张传娟：2011-2012学年，成绩显著，荣获“专业素质奖” 张传娟：2011-2012学年，成绩显著，荣获“实践技能奖” 张传娟：2011-2012学年，成绩显著，荣获“职业技能奖” 张传娟：2011-2012学年，成绩显著，荣获“品的素质奖”
张传娟：荣获2012年度云南师范大学“优秀团干部”荣誉称号 张传娟：荣获云师大第七届学生科技节暨十八届学生课外学术科技作品竞赛一等奖
张传娟：被评为2011年度优秀团员
张传娟：荣获2011学年学生军训征文比赛二等奖
张传娟：被评为2011-2012学年学生宿管工作“先进个人” 张传娟：被评为历史与行政学院2013年优秀宿舍长
张传娟：被评为历史与行政学院青年志愿者协会2011-2012年志愿服务标兵
张传娟：荣获历史与行政学院第四届“风采杯”讲课比赛二等奖 张传娟：荣获云南师范大学首届学生“禁毒防艾教育”课堂教学比赛三等奖
陈思琪：被评为历史与行政学院学生会2012-2013年优秀学生干部
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张芝芝：荣获历史与行政学院《练就求职技巧，打造职场达人》“我型我Show”简历制作大赛优秀奖
陈思琪：荣获2012年度云南师范大学“优秀团员”荣誉称号 陈思琪：荣获“我的中国梦，云南青年志在四方”主题征文比赛三等奖
陈思琪：荣获云南师范大学“云南青年志在四方”征文比赛二等奖 陈思琪：荣获2012-2013学年《长虹》第42期征文比赛二等奖 陈思琪：荣获云南省高校禁毒防艾宣传活动方案设计大赛“优秀奖” 易琨悦：2011-2012学年，成绩显著，荣获“品德素质奖”
杨丽萍：2011-2012学年，成绩显著，荣获“专业素质奖” 赵辉勇：2011-2012学年，成绩显著，荣获“品的素质奖” 赵辉勇：2011-2012学年，成绩显著，荣获“三等奖学金” 赵辉勇：被评为历史与行政学院优秀志愿者 赵辉勇：被评为志愿服务标兵
郑翠萍：2011-2012学年，成绩显著，荣获“专业素质奖” 郑翠萍：荣获云南师范大学“江山书万代 时政育新人”时政知识竞赛“二等奖”
邓云坤：2011-2012学年，成绩显著，荣获“品的素质奖” 邓云坤：荣获2013届“欢送杯”篮球赛中“备翼队”亚军
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邓云坤：被评为云南师范大学2011年度优秀团员
杜尚培：荣获历史与行政学院2013学年社会实践报告三等奖 杜尚培：被评为云南师范大学2012年度优秀团员
杜尚培：被评为历史与行政学院2013年“和谐杯”男女混合排球赛“优秀裁判”
陈娅娜：被评为2012-2013学年历史与行政学院优秀学生干部 陈娅娜：荣获云南省大中专院校禁毒防艾宣传教育多媒体课件制作比 赛优秀奖
陈娅娜：荣获云南师范大学“江山书万代 时政育新人”时政知识竞赛“优秀奖”
杨丽萍：被评为2012-2013学年历史与行政学院优秀学生干部 杨丽萍：荣获2011-2012学年历史与行政学院二等奖学金
杨丽萍：被评为2013年历史与行政学院鲲鹏历史话剧社大型话剧《恰同学少年》公演活动“先进个人”
郑翠萍：被评为2012-2013学年历史与行政学院优秀学生干部 尹和平：荣获云南师范大学“梦回联大“诗歌朗诵二等奖
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尹和平：荣获云南师范大学“百善孝为先，立品我心行”孝文化主题演讲比赛优秀奖
柴超：荣获云南师范大学“我的中国梦，云南青年志在四方”主题征文比赛一等奖
柴超：荣获2011-2012学年“实践能力奖”
柴超：在历史与行政学院2012“青春杯”篮球赛中被评为优秀裁判 柴超：荣获2012-2013学年《长虹》第2期征文比赛“二等奖” 张宇飞：被评为2011年学生军训优秀学员
张宇飞：荣获2011-2012学年历史与行政学院“职业技能奖” 孙浩伟：被评为2012年云南师范大学冬季运动会优秀运动员 刘钰琦：被评为2012-2013学年历史与行政学院“优秀志愿者” 刘钰琦：荣获历史与行政学院第四届“风采杯”讲课比赛优秀奖 张响翔：被评为2012-2013学年历史与行政学院“优秀学生干部” 尹和平：荣获云南师范大学举办的纪念中国共青团建团九十周年合唱比赛“合唱标兵”
何苗：被评为第五届汉语桥中学生中文比赛“志愿服务先进个人”
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何苗：荣获云南师范大学“江山书万代 时政育新人”时政知识竞赛“优秀奖”
薛荣臻：被评为2013年历史与行政学院鲲鹏历史话剧社大型话剧《恰同学少年》公演活动“先进个人”
薛荣臻：荣获云南师范大学“青春校园行 师大好声音”影视作品配音大赛“最佳配音员”“金声奖”
薛荣臻：荣获外语学院首届外语文化节之外文配音大赛“一等奖” 李红梅：荣获云南师范大学“江山书万代 时政育新人”时政知识竞赛“三等奖”
对于明天，我们憧憬，充满希望，对于今天，我们珍惜每分每秒，努力奋斗;对于昨天，我们回顾总结，寻找经验和不足。所有的这些我们都是为了更好地学习，充实自己。付出了努力总会有收获，在优良的班风和班训下，我们班级将会更加的美好和团结。
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☆进取的集体☆
军训
军训对于我们来说是一段难忘的日子，因为这是我们正式迈进成功学院的大门，开启自己的大学生活的第一门功课。同学们来自四面八方，互不相识，面对一张张陌生的面孔，我们不知所措。但在军训之中，我们一起咬牙坚持，一路走过。在雨中，在烈日下，一起经受日晒雨淋，一起唱着嘹亮的军歌，迈着整齐的步伐，走向相识，相知。我们在汗水与泪水中坚持，我们在笑声与歌声中锻炼。有人倒下了，我们互相搀扶;有人坚持不下去了，我们互相勉励。在这短短的军训期间，我们结下了深厚的情意，军训也锻炼了我们吃苦耐劳的精神和坚强的品质。
军训不仅让我们体会到了军人的一丝不苟，还让我们养成了良好的习惯，摒弃一筐的坏毛病。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”军训的日子有苦有乐，但掌声淹没了所有的伤痛，留下了最美好的回忆。
我们 风采老咪 教官
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体育竞技
在大一上学期学院组织的“迎新杯”篮球赛中，我们班取得了学院第四名的良好成绩。同样，在大二的篮球赛中我们班也打入决赛，取得第四名的好成绩
在校运动会上，孙浩伟同学获得了男子4×400米接力和男子400米两项比赛的第二名的优异成绩，高业霞等同学也积极参加了比赛。在运动会
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进行的同时，我们班上也没有闲着组织了一场有趣的羽毛球赛。
个人风采
除了运动场上的风姿外，班上的同学还参与了许多学院和学校组织的朗诵、演讲以及合唱比赛。
大一上学期的新年音乐会、下学期的唱红歌比赛和“梦回联大”诗歌比赛中都有我们班同学身影，都获得了不俗的成绩。
集体荣誉 大一在学院“展望杯”迎新篮球赛中表现优异，成绩突出，获得第四名。在大二学院“青春杯”迎新篮球赛中再获第四名的好成绩。在大二上学期学院组织的以“教师节”贺“国庆中秋”“中国梦”为主题的海报制作比赛中，我们班
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均获得了学院第一的好成绩，“校庆“海报设计大赛也获得了第二的不菲成绩，充分展现了我们班同学的才能。
☆团结的集体☆
不知不觉中，来到大学已经两年有余了，到现在我突然发现我们已经和师大紧紧地连在了一起，不管你是否注意到，你是否在意。这些都不重要，重要的是因为那里有我们的理想，有我们的希望，更重要的的是有一群人，一群无忧无虑的人，一群整天都嘻嘻哈哈的孩子，一群老爱搞些事的姑娘伙子们，这就是我们——11历史A班，一个充满活力和激情的集体，一个共同奋进而紧密团结在一起的集体，虽然我们也老是喜欢犯傻，但是依旧我们很快乐，不是吗?这就够了，因为我们还是那个地方，那群人，那永远的11历史A班。突然想起一首歌《青春小鸟》，我们的青春一去不回了，虽然青春不在但是记忆依存，然我们不如那青春记忆中去寻找那一份当初的感动，一起回归到——11史A。
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澄江之行
似大海无边，这是我们的胸襟 抚仙湖畔，曾有过我们年轻的身影
晋宁郑和公园
寻访郑和足迹，像未来扬帆远航
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第一次心理活动
欢聚一堂
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“我与师大共奋进”主题团日活动
师大有我，我有师大，我们共奋进
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排球赛
排球场上，搭档们技压群雄
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敬老院活动
尊老爱幼，你我的美德
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大二下学期大型话剧《暗恋桃花源》公演全家福
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滴水汇成江河，在话剧公演的时候，每一位同学都参与了各项准备工作，全班同学的付出也博得了全校老师同学的肯定，报告厅无一虚座!
11——12级联谊活动
我们也升级做哥了!!!!!
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我们老了，但我们永远年轻!!!
结语
到此11史A班的活动就告一段落了，但是属于我们这一群姑娘伙子们的故事并没有结束，相反还不断在上演，而且越来越精彩，越来越精彩。。。。。。
他们的故事还会在出现，直到那永远，永远。。。。。。
☆活跃的集体☆
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在我们活跃的11史A中，涌现出许许多多优秀的同学，他们积极参与院级校级活动，为个人，也为我们班级，更为我们学院赢得了荣誉。
(一)运动会：
每天锻炼五分钟，健康工作五十年。身体是革命的本钱，在运动会上，我们班级有张宇飞、高业霞、孙浩伟三位同学参加了2011年冬季运动会。其中：
高业霞获：冬季运动会中，优秀运动员 孙浩伟获：冬季运动会400M第二;4X400第二 不仅为班级，也为我们历史与行政学院赢得了荣誉。 校级健美杯：李升学
(二)艺术活动表演：
艺术是日常生活进行娱乐的特殊方式。积极参加学院学校举行的艺术活动也是我们班同学活跃建设班集体的表现之一。
1、红歌赛中：
陈俊颖、胡家超、卢国辉、易琨悦、尹和平、张宇飞、赵辉勇。参加了比赛，并为我院获得二等奖贡献了一份力量。
2、鲍鹏话剧表演的话剧《孔子》中：
邓云坤、段胜辉、高时鹏、郎啟方、卢国辉、杨丽萍、张宇飞、郑翠萍。等同学积极参与话剧的表演和后勤工作。
3、新年音乐会参演：尹和平
4、社联周年庆祝大会参演：梓金芹
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5、篮球赛啦啦操：陈俊颖、何苗、易琨悦、孟盼
6、运动会开幕式：孟盼、陈俊颖、易琨悦
7、史政特舍表演：孟盼、易琨悦
8、班级大型话剧公演《暗恋桃花源》：全班同学
(三)演讲、讲课比赛：
口才是做老师的必备技能之一，我们班级的同学也在积极锻炼各项技能来培养师范生的技能。
1、“心晴”志愿者礼仪讲课大赛三等奖(校级)：柴超
2、参加“我与师大共奋进”主题演讲比赛优秀奖：高时鹏
3、“国学知识竞赛”优秀奖：胡家超
4、“课堂教学技能大赛”优秀个人：胡家超
5、“梦回联大”比赛二等奖：尹和平
8、“禁毒防艾”讲课比赛校级二等奖：张传娟
(四)宣传文艺：
1、《长虹》报刊发表两篇文章(院级)：柴超
2、《学生工作简报》新闻一篇;《长虹》作品一篇：陈思琪
3、心理手抄报大赛优秀奖：何苗、卢国辉、王春美、卢国辉
4、《宿管专刊》上发表《宿管之家》：张传娟
5、参与编辑《心晴小报》数期(主要编委)：柴超
6、参与《长虹》《长河》《史政·印象》的编著：陈思琪
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(五)先进个人：
在各项活动中，被评为了优秀人员的班级同学，为班级的事业又增添了自己的一份力量。
1、
2、
3、
4、
5、
(六)社团骨干：
社团是大学生活中必不可少的活动聚所之一，它也是大学生初入大学生涯中最吸引眼球的方式，我们班级同学课余时间积极参与社团活动，并在各个社团担任重要职务，为学校的课余活动增添了新的活力：
1、“同萌”动漫社优秀个人：陈思琪、高业霞、刘钰琦
2、同萌动漫社财务部部长：高业霞
3、同盟动漫社社长：刘钰琦
4、竹韵社文艺部部长：陈俊颖
5、竹韵社工作部部长：高延超
6、旅游实作协会策划部部长：杜尚培
7、鲲鹏历史话剧社宣传部部长：卢国辉
8、鲲鹏历史话剧社服装道具部部长：段胜辉
Page 28 of 35 校级优秀团员：邓云坤、张传娟 “展望杯”优秀裁判：高延超
志愿服务标兵：王四莲、王胤力、张传娟、赵辉勇 2011-2012学年学生宿管工作“先进个人”：张传娟 《孔子》话剧中获先进个人：段胜辉、卢国辉
9、鲲鹏话剧社组织部部长：杨丽萍
10、昕潮文学社编辑部副部长：柴超
11、史政青协，活动部副部长：王四莲
12、弦风吉他社宣传部部长：朱梦中
13、师范生技能发展协会的师技部部长：张芝芝
14、毕业伙伴互助协会生活部部长：张芝芝
15、史政青协副主席：张传娟
16、魔方社副社长：季彦辰
17、魔方社副社长：薛荣臻
18、国学社副社长：薛荣臻
19、时事论坛社宣传部部长：潘江鹏 20、时事论坛社社长：王胤力
21、相印手语社教学部副部长：何苗
21、学生会科研部部长：陈思琪
22、青年志愿者协会副主席：张传娟
(七)军训之风：
军训使我们进入大学生涯的第一个集体活动，也是令我们印象最深刻的活动，在军训活动中，我们班级同学不仅积极刻苦地参加训练，而且还为此撰写了许多文章来纪念此次活动：
1、军训校级优秀学员：季彦辰、李晓东、易琨悦、张宇飞
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2、军训征文校级一等奖：陈思琪、高时鹏
3、军训征文校级二等奖：李晓东、张传娟、朱红新
4、军训征文校级三等奖：资瑞芳、季彦辰
(八)学习能力：
学习是我们最重要的品质。在大一这一学年，我们普通话通过率100%，其中一乙：一名;二甲：九名
CET4的报名人数：50，通过人数：20。其中530分以上者：一名 CET的报名人数：16，通过人数：5
(九)精神活动：
精神文明建设的积极参与，表现了我们班级的热心与激情：
1、军训服装捐赠：曹正秀、陈思琪、高业霞、何苗、季彦辰、郎啟方、李红梅、孟盼、王淳、王春美、王四莲、王胤力、杨丽萍、易琨悦、张传娟、张宇飞、张传娟、郑翠萍、朱梦中、梓金芹
2、图书馆志愿服务：王胤力、赵辉勇
3、志愿献血：李升学、邓云坤、胡家超、潘江鹏
4、参加“千人徒步盘龙江”公益活动：张传娟
5、参加“情满夕阳红”敬老院爱心活动：胡家超、高延超、邓云坤、薛荣臻、韩海梅
6、参加“走进培智学校，交通安全知识宣讲与体验”活动：王胤力、赵辉勇、张传娟、何苗、王四莲
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7暑期参加“播爱支教”活动：杜尚培
8参加第五届世界中学生汉语桥志愿者服务：薛荣臻、季彦辰、何苗 (十)组织建设
我们班共提交39份入党申请书，33名同学参加党校培训，均成为入党积极分子：
陈思琪、陈娅娜、陈俊颖、马羚懿、资瑞芳、赵伟利、易琨悦、刘钰琦、张传娟、杨俊峰、胡家超、段胜辉、卢国辉、李晓东、高时鹏、杜尚培、杨子贤、郎啟方、徐戎、朱红新、王胤力、王四莲、郑翠萍、孟盼、张志志、邓子群、杨丽、杨丽萍、尹和平、曹正秀、梓金芹、王春美、
班级现在已分组，分出了考研组和师范生技能组，并在班主任的领导下，联系指导教师，有序的进行各自小组的活动。全班大部分同学均有过兼职经历，并形成了兼职团队，在图书馆，在培训机构，在食堂，在奶茶店，在地摊„„也许你遇见他们，为了梦想，我们平凡而不平庸!
☆寄情之言☆
1、班主任寄语：
在刚刚过去的时光里，11历史A班的全体同学在学院领导、班主任、任课教师以及班委的带领下，通过自己的努力，认真踏实的实践，从入学时的懵懂好奇逐渐迈向成熟，大家都取得了不小的进步，走出了一条绚丽多彩的道路!
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过去的两年，班委工作认真踏实，自我要求严格，许多事情率先垂范，无怨无悔地为班级建设付出了许多心血。他们制定了班规班徽，选定了班歌，积极组织班上同学参与学院学校组织的各项学习与社会活动，认真考勤，使全班形成了团结宽容、活泼向上、自强奋进的氛围和班风，为全班的大踏步前进作出了极大的贡献!11历史A班的全体同学，在两年的学习与生活中结成了兄弟姊妹情，互助共进，奋发向上，体现了很强的集体主义精神。他们积极配合班委工作，主动完成自己分内的学习与班级建设任务，同时尽自己的努力为班级和学院增光，大多数同学都比较健康顺利地度过了大一生活，找到了一条适合自己前进的道路!期望11历史A班在以后的学习与生活中站得更高，走得更远! ————班主任：李毅
2、10级学姐赠语：
在云卷云舒中放飞梦想，在宠辱不惊中守候希望。不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。祝福你，亲爱的11史A。 ————仓睿
3、12级学妹祝福：
经过高考洗礼的我，步入了大学的殿堂。在大学里，各种新事物层出不穷，让我应接不暇，各种惊喜与好奇过后，我渐渐步入迷茫之中，变得
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不知所措。幸亏有老师的关怀和学长学姐们的帮助，我才能逐渐走出迷茫。特别是与11历史A班联谊的那一晚，对我启发很大，让我明白了好多东西，更让我明白如何适应新的大学生活。
所以很感激老师，感谢学长学姐们的热心帮助。希望11历史A班的所有同学，心随所愿、前程似锦! ————12历史A班 陈瞻
☆班级总结☆
班集体是我们成长的重要园地，是我们的大家庭。搞好班集体建设，能培养我们的集体观念和集体责任、荣誉感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风同时能培养我们自我教育、自我管理的能力，使我们真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的新世纪人才。班集体建设必须遵守一定的原则，一位集体建设的原则，对班集体建设起统摄的作用，违背了班集体建设的原则，就违背了班集体建设的客观规律，班集体就不可能形成。我班认为班集体建设必须遵循和注意三大重点。
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1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标
2、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量、对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善弃恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可替代的特殊作用。
3、实行班级管理民主化、细致化。有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班级工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上充分发挥民主。班级管理要让同学创建各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使大家民主意识得到培养，自我管理能力增强。
☆卷尾语☆
转眼间，两已经过去。这期间，夹杂着些许苦涩、些许艰辛：却又充溢了太多甜美，太多温馨。我们由一群陌生人逐渐融合为一个大家庭，这些又岂是只字片语、几张图片能够诠释的?写在纸上的，是看得到的荣誉;留在心里的，才是我们珍惜的。面对未知的挑战，我们又怎么能退缩?我们是一个集体，无论面对怎样的困境，只要我们携手共进，就一定会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”!
历史与行政学院 11历史A班是一个充满生机活力、昂扬向上的班集体，始终坚持“永不言弃”的理念，不断提升班集体的凝聚力，不断增强
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团队组织的吸引力和战斗力，是一个非常出色的团体。因此，我班集体向学院申报“优秀班集体”，希望我们的请求可以得到批准! 此致 敬礼!
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第三篇：02 广播电视编导专业《视听语言》课程作业班级：XXX 姓名：XXX学号：XXX
广播电视编导专业《视听语言》课程作业
班级：姓名：学号：成绩：
剪辑技巧之拼剪及分剪插接举例
1. 拼剪《xxx》x分x秒
图1图2
图3图4
说明：
2. 分剪插接《xxx》x分x秒
图1图2
图3图4
说明：
评语：。
(注意：作业全部完成在这一页内，不得续页!)(作业完成后将红色字体这段话删除)1
第四篇：语言文字工作计划-2018---2018 语言文字工作计划
2016---2016学第二学期
一、指导思想
围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》，继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。紧紧围绕2016年语言文字工作要点，我校本着“用普通话交流，用规范字书写”的宗旨，做好各项常规工作，开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起
来，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。
二、工作目标
继续加强学校校园文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项工作结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项教育教学活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得长久实际的效果，全面提升校园文化品位。
三、主要工作
加强语言文字规范化建设
1.加强学校语言文字工作的管理。学校领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。修改、健全学校推普网络，进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系，进一步规范推普工
作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字。
2.继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。
学生活动：
要求学生在校园内外坚持使用普通话，写规范字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估。今年，在学生层面主要开展以下几项活动：
1.对学生进行“查找错别字”的活动。
2.结合各级各类竞赛活动和我校实际，开展语言文字相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。主要有：各类诗歌朗诵、讲故事、演讲比赛;人人写好字大赛;
发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。
学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校
对语文教师和语文教学提出如下要求：
1.为进一步提高学生的语文素养，教师要加强课堂教学研究，认真实施语言文字规范的教学和口头说话训练。
2.继续结合语文教学，开展各类语言文字相关比赛及活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生语言文字的运用能力。
加强校园语言文字规范化检查
做好校园文字规范的检查，进一步落实语言文字规范化。语言文字工作计划
第五篇：语言文字工作计划
廿铺初中语言文字工作计划
根据国家和上级语委文件的重要精神，我校本学年的语言文字工作将“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题，以创建语言文字规范化示范学校为主要目标，加强学习，科学管理，扎实活动，以推进我校语言文字工作更深入地开展。现制定本语言文字工作计划如下:
一、加强领导，建立健全语言文字组织机构，明确分工，责任到人，把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。
语言文字工作组织机构：
组长：赵剑云
副组长：张永前 组员：全体教师
参加者：教师和全体学生
二、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性
语言文字工作关系到学校办“有品味学校”和创建语言文字规范化示范学校的大局，学校在上学年的基础上，继续做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。
1.根据 “三纳入一渗透”(纳入学校培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中)的要求，结合我校的实际情况，继续把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。
2.把语言文字工作列入学校各类工作计划之中并制定专项工作意见，目标要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进行专项总结，切实增强语言文字工作的实效性。
三、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性
1.加强组织建设，明确职责抓重点
学校各部门及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。要进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。
2.加强制度建设，措施得力抓落实
学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理工作的规范化。
讲好普通话，让普通话成为学习、工作、生活的语言。一是把推普工作作为教师职称评定和任期考核的考核条件之一。二是教师必须通过普通话水平测试并达标，把普通话教学纳入教师业绩评估标准。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。三是全体师生上课、集体活动必须使用普通话，用普通话有感情地朗读课文，平时交谈提倡使用普通话。把推广普通话列入学生日常行为规范评比中。
推行规范汉字，学校所有的教育教学用字都必须符合要求。学校的各种文件、通知、标语、标牌和教师板书必须严守规范。
3.加强检查考核，管理到位促深化
加强课堂检查，把普通话教学情况记入教师业务档案，以真正有效地规范全校师生的语言文字行为;学生普通话使用要规范，根据语文教学大纲对听、说、读的规定标准，学生同教职工交谈，学生之间交谈使用普通话。加强校园用语用字的监督和整改工作，通过加强检查考核，使管理到位，以促进规范化工作得到深化。
4、提高学生的书写水平和用普通话交流、诵读的能力。并且要相应开展写字比赛和诵读比赛，通过竞赛活动丰富学生生活，激发学生写好规范汉字、说好普通话及进行经典诵读的兴趣。
5.加强档案建设。建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性，做好“语言文字规范化示范校”验收档案资料的准备工作。
四、加强校园文化建设，加大宣传力度，营造良好氛围
学校将根据具体情况，认真开展以语言文字规范化为内容的系列活动，在学校大门口悬挂条幅;在学校显要位置张贴标语;定期出宣传专栏;举办一次诵读比赛和一次写字比赛;组织一次主题班会;利用校园广播播出一期专题节目。通过开展活动，积极营造师生都说普通话、使用规范字的良好校园环境。
五、学校要开展一次面向社会的推普周实践行动
引导我校师生开展社会用字检查，对我校周边村庄、机关单位、商铺店牌等用字情况进行一次检查，做好记录备案，督促大家纠正不规范用字，提高社会用字规范化水平。
六、我校要发挥推广普及普通话和使用规范字中的基础和辐射作用
在组织好本学校内部活动的同时，面向社会、面向群众开展宣传活动，规范学校周边场所语言文字的使用，增强师生语言规范意识，提高语言文字应用水平和能力。