第一篇：少先队员事迹简介
优秀少先队员事迹简介
***是德州市石芦街小学三年级一班的小学生，是老师的小助手，同学们的好朋友，在老师、学校、家庭的教育和关心下，养成了良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，德智体美劳得到了全面发展，多次被评为“五好少年”、“校园之星”，获得了各种奖项。 她性格开朗、活泼可爱，是一名品学兼优的好学生。***上课时积极动脑，勇于大胆发言，遇事喜欢追根究底，喜欢和老师、家长、同学讨论问题。她平时喜欢阅读，爱看课外书，从很小的时候起，看书、听故事就是她的最大爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，***都喜欢听，同时也酷爱看书，从小到大看的书不可胜数，主要有《巧克力味的暑假》、《格林童话》、《没有大人的世界》、《长袜子皮皮》、《读写大观》、《同桌哆来咪》以及一些儿童文学名著等。去年妈妈给她办理了阅书证，每周都借几本书来看，有时候两天就能看完一本书，有的人说这哪里是看书，简直是吃书啊。看完书之后，还要讲主要的故事情节，复述或反复阅读精彩的段落。
由于养成了良好的阅读习惯，促进了***写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，或刊登在校刊上，2012年在德城区组织的作文比赛中获奖，同年在全国小学生创新大赛中语文、
数学双双获得二等奖。
***还是一个热爱集体、有文艺才能的好学生。自入学以来，她一直担任班干部，注重班集体的荣誉，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，有时候看到同学不遵守纪律，她总是耐心而大胆的指正，做好老师的小助手，所办理的板报、手抄报多次受到好评和表扬。积极参加学校组织的各项活动，是学校和班里的文艺骨干，曾获得四级舞蹈证书。多次代表班级和学校参加各类文艺表演，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉，和同学表演的舞蹈“小花旦”受到了市、区领导的好评。
***还是一个懂得感恩的好孩子、好学生。在家知道关心亲人，制造各种笑点，让长辈开心，使得亲情无边，其乐融融。对待邻居讲文明礼貌，叔叔阿姨爷爷奶奶挂在嘴边，不在休息时间制造噪音，深得邻居喜爱。对待同学更是乐于帮助，家里的电话成了她的“热线”，电话铃一响，十有八九是问作业啊、某一道题怎么解啊这一类的，有时候是同学的家长问，有时候同学问，她总是高高兴兴、有板有眼的解答，从来没有不耐烦。由于从小家里就教育她要力所能及地帮助别人，要懂得分享，懂得感恩，是家人养育了她，是老师教育了她，要懂得感谢家长、感谢老师、感谢这个社会，虽然她很小，还不是完全懂得这些，但是天真的童心
一直就装满了感恩和追求真、善、美的理念。在今后的道路上，姜雅坤愿发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，成长为一个好儿童、好少年、好青年，从而更好地为祖国的明天服务。
第二篇：优秀少先队员事迹简介
优秀少先队员是少先队中的佼佼者，在各个方面都要表现突出。 范文大全特意为大家整理了关于优秀少先队员事迹材料范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
李彩琴，屯昌县西昌中心小学五年级(一)班的学生，现任学校副大队长，班级中队长。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩，五年以来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成为一个全面发展的优秀少先队员。
一、 品学兼优，屡获佳绩。
李彩琴同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，课后复习的工作。她找到了适合自己的学习方法，不断地努力着，学习成绩非常优秀。
她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：
2009-2010学，被评为校级优秀学生干部
2010年，参加县举行的四年级学科竞赛中，获得语文课一等奖，英语科三等奖的好成绩。在2011年学校举行的五年级“六一”尖子生竞赛中，获年级总分第一名的好成绩。
在2011年，参加学校举行的“党在我心中”的讲故事比赛中获一等奖。中华经典诗文朗诵比赛中，获得二等奖。
二、老师的好帮手，同学们的好榜样。
在家中，她是一个好女儿，在学校，她是一个好学生。她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌，守纪律，关心班集体，乐于助人，心地善良、同学们都喜欢她。作为班干部她，以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织得井井有条，是老师的好帮手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者，是同学的好榜样。
在父母心中，她是一个自立能力强，乖巧懂事的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖;在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意接受，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终;在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助，对于生活上有困难的同学，她总是伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。在学校组织的多次捐款活动中，她带头拿出自己的零花钱，为灾区的人民献出自己的一份爱心。长期以来，她以自己的真诚与无私，赢得了老师和同学的称赞，成为同学们学习的榜样!
三、兴趣广泛，全面发展。
她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。她把自己的作息时间安排得十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读，既拓展了自己的知识面，也丰富了自己的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动，她像一块干燥的海绵不停地汲取着、学习着;又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着……
李彩琴同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩一定会飞向祖国蔚蓝的天空。
第三篇：优秀少先队员事迹简介
优秀少先队员事迹简介 ——东胜区吉劳庆小学白鑫雅同学先进事迹
白鑫雅，是一名二年级的学生，是萤火虫之家的一员，也是一名光荣的少先队员。 从一年级到现在，她一直努力刻苦学习，每次考试都取得好的成绩，从一开始就养成了良好的学习习惯，比如说预习课文，她会用自己的方法来预习课文，还将这些方法教给了同学，让他们也学会如何预习课文。课堂上她积极回答老师提出的问题，她认真对待课堂及家庭作业，书写工整，遵守课堂纪律，不迟到、不旷课。有广泛的兴趣爱好，比如说跳舞、围棋、手工制作等等。她喜欢读书，经常和一起去图书馆读书，在家也是经常召集小伙伴们一起读书，她家的书有很多比如说少儿版的四大名著、《小猪嘻哩呼噜》系列、《秘小圈上学记》系列、《大个子老鼠小个子猫》系列、爱的教育系列等等。
在家里所有的人都说我是个听话的好孩子，在家的时候她会帮妈妈干一些力所能及的事情，比如说扫地、擦桌子、是收拾碗筷等等。
在班里她也是一名小老师哦，是她同桌的小老师，她会把自己的预习方法教给他，还会给他纠正一些书写方面的错误，也会和他一起合作绘画，帮他分析一些他不会做的题，他们一起进步，一起学习，也成了好朋友。她还是一名小组长，虽然这份差事很小，但她很认真地在做，她每天会第一时间将作业收起来交给老师，也会把作业发放到每个同学手里，她还是班里的图书管理员，承担了办理图书的摆放和管理职责，她喜欢这样做，因为可以让大家养成良好习惯，爱护班级财务，保护好图书。
她会在以后的时间里坚持自己的好的学习习惯和好的生活习惯，团结同学，热爱学习，争做一名好的、优秀的少先队员。
第四篇：优秀少先队员事迹简介
小荷才露尖尖角
——记五里小学优秀少先队员吴萱
吴萱，女，现年11岁，是临湘市五里小学六(1)班的一名学生。她性格开朗，心地善良。在各方面能严格要求自己，积极参与各项活动，工作认真负责。年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”等，深受老师的器重和同学们的欢迎。
在学习方面，吴萱同学能严格要求自己。自上学以来，吴萱同学从没有迟到早退过，更没有无故耽误过一节课。在学习上，她勤奋好学，不懂就问。这些年来，吴萱同学没有拖拉过一次作业，她上课认真专注，课后能认真完成各科作业，课堂上她认真思考，积极发言，从一年级到现在，每次检测总是名列前茅。
在工作上，她认真负责，严格要求自己，给同学们作表率作用。吴萱同学自上学以来一直担任班干部和大队学习委员。她在各方面首先起到模范带头作用，在工作上她认真负责，老师交给的任务，她总是做的有条不紊。在她值日时，她总是早早到校，做好各项工作，她是老师得力的小助手。由于她工作能力棒，年年被评为“优秀学生干部”。
在平时，她总是乐于帮助同学，她在同学中有很好的人缘，深得同学的爱戴和信任。在家是个听话的孩子，能帮助父母做力所能及的事，懂得孝敬父母，是父母眼中懂事的孩子。
由于吴萱同学在各方面表现突出，在德、智、体、美、劳各方面全面发展，年年被“评为优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“三好学生”等荣称号，是一名优秀的少先队员。
第五篇：优秀少先队员事迹简介
优秀少先队员是中国少年先锋队中的荣誉称号，能够被评选获得此称号的少先队员都是能热爱党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》，认真承担和完成少先队组织交予的任务，在同龄少先队员中能起到模范带头作用的佼佼者，通常评选时有市、区、校三级。
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五年来，xxx历任学习委员，学校广播室播音员，连续五年被评为“三好学生”，“优秀学生干部”。学习上，她是佼佼者，有良好的学习习惯，各科学习成绩一直是年级前茅。尤其是语文更加优异，令人敬佩，先后荣获过“xx中小学语文知识竞赛一等奖”、“xx青少年‘心系祖国，健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的，她从小就博览群书，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。
xxx酷爱学习，成绩一直名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。这些与她有良好的学习习惯分不开的，她从小就接受良好教育，进入幼儿园就能写100多字的日记;从一年级起学会读书笔记，所写的读书笔记本一摞又一摞的，到了二年级，老师教会预习。从此以后，上课，她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比老师的备课还要密，还要齐。由于xxx的学习方法灵活，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此她的“学习经”在班里广为“流行”，使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。
xxx自己学得好，但她没有只注重自己的成绩。在班里她主动帮助几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，帮助差生提高学习的兴趣。在她的帮助下，班级里的几名学困生成绩都有明显好转，学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都喜欢问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道题，因为是阅读问题，比较繁琐，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和xxx家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。她是全班同学的知心朋友，无论哪个同学有了烦恼、伤心事，都愿与她诉说，跟她聊天，交流自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的忧伤，分享他们的快乐。有同学问她这样累不累?她总是说：“我们要做一名健康快乐的儿童，让我们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮助同学，得到老师和同学的一致好评。
xxx是个关心班集体，热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务， 在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服她，成了老师的小助手，每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的淘气包，老师拿他们没辙，很头痛。可xxx对付他们却有一套。学习基础差的就叫到身边挨着座，只要有空就给他们讲解，补课;课堂上有不听课搞小动作的，只要她瞪一眼，就会乖乖坐好;纪律差、爱上游戏厅的同学，她就经常让他们参加学校的各种活动。这些同学在她的帮助下都慢慢改掉了坏习惯。
出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。每次要出黑板报，同学们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。而每次，xxx都主动请缨，经老师准许后，她就会马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成。黑板报是她展现才华的园地。
在家里，她是个勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担，她似乎没有自己最喜欢的衣服，也没有最喜欢的礼物，但她说她很幸福，除了缺知识，什么也不缺。放假了，她就会象一只快乐的小鸟，飞到老祖家去陪伴90多岁的太祖母，跟她说说话，讲学校的事给她听，想办法让老人开心。有一回，太祖母到地里摘菜，不小心摔了一跤，扭伤了手腕。xxx听说了，立即央求父母在周末带她回去看看，还给太祖母换药、上药，有说有笑的，象一对好朋友。xxx在假期里还喜欢往农村外公外婆家跑，那里更有她的乐趣。在外婆家里，可有她忙的。早晨，把大人们从地里收割回来的粮食搬到晒场去晒，然而还学会了在雨季看天气的变化，运用了她在书上学到的知识告诉不识字的外公外婆，天气的谚语“朝霞不出门，晚霞行千里”等等。然后把栏里的一群鸭子赶到村口的小溪，把鸭子圈在那里;傍晚又把鸭子赶回来，再把晒场的粮食搬回屋里，引得外公外婆对社区居民说：“外孙女是我们家的一名劳动力，而且也是我们的新闻解说员，把大山外我们没见到的、没听到的见闻告诉了我们。”此外，还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目，比如在晚上7点整看新闻联播，能了解世界各国的重xxx闻，真正做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心。”7时30分看中央七套节目，及时了解我国农业新闻与动态，还当起了外公的小老师，教目不识丁的外公学会农村日常记事的字和乘法口诀。
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