第一篇：靖边中学范文
靖边中学316督导评估实施方案
靖边中学
316工程督导评估实施方案
10月21日对我校开始进行督导评估，安排两天半时间，其中一天半召开汇报会、分组分项评估，半天汇总数据和材料，半天召开总结反馈会议。
领导小组： 组 长：郝学利
副组长：何有钰 王志斌 贺建勋 高 原 樊世江 吕国山 张汉福
成 员：张凤云 张占友 崔宝亮 吴治强 石荣宽
马海生 刘元艺 王志远
职 责：全面负责本次评估验收工作的准备、协调和配合工作 工作安排如下：
一、自评工作汇报会议(60分钟)
10月21日早晨办公楼二楼会议室，办公室负责安排，参会人员带笔。
(一)主持人：市督导评估组负责人。
(二)参加人员：各学科教研组长、教职工部分代表和学校中层以上全体干部;市督导评估组全体成员;其他需要参加的人员。
(三)主要议程
1.郝学利校长作自查自评工作汇报。 2.市督导负责人安排督导评估工作。
3.对校级领导干部履行岗位职责情况进行民主测评。
二、查看校容校貌(40分钟)
要求各实验室、展室等有专人负责，表册健全，专职人员解说准确流利。办公室、德育处、教务处、教研室、团委、艺体中心、总务处负责。
市督导评估组全体成员实地查看校园主要建筑和设施，包括校园文化景观，理化生实验室，体育运动场馆，历史、地理、通用技术、信息
1 技术和艺术教育(音乐、美术、书法)专用教室，以及其它反映学校文化和办学特色的场所设施等。
三、分组分项评估
负责人员：张 帆 王永斌 何占占 邵立杰 杨晓辉 张向军
乔登刚 马海生 李艳红 马紫艳
第一组：办学方向与队伍建设评估组(3人)
负责评估办学方向、领导班子、教师队伍、校园安全等4项一级指标(包括26项二级指标，占350分)。
1.查看资料：主要查看2012-2013学年和本学期形成的资料。 ⑴学校章程。
⑵学校近期发展规划和中长期发展规划。 ⑶学校行政管理规章制度和岗位职责。 ⑷学校实施素质教育工作方案。
⑸学校校务会议、党委(总支)会议和教代会会议记录。 ⑹本学期各年级、分班级课程表、作息时间表和学生人数表。 ⑺高中招生和班级管理资料。
⑻校长给师生和学生家长作学术报告的资料;校长、分管教学工作副校长的听课笔记和兼课情况。
⑼全校教职工花名册(姓名、性别、出生年月、参加工作时间、政治面貌、学历、专业技术职务、任教学科或工作岗位)。
⑽领导班子工作作风和师德师风建设活动资料。
⑾教师及班主任培训经费落实情况和教师校本培训、外出培训实施情况。
⑿教职工绩效工资考核制度及其落实情况。 ⒀学校安全管理和安全教育活动资料。
2.访谈校长和师生。(负责人：张 帆)按照预定提纲组织谈话，访谈各类人员25人，每人访谈5-10分钟。通过与学校领导班子成员(3人)、中层干部代表(3人)、教师代表(各学科共10人)、学生代表(每个年级3人共9人)谈话，考察学校的办学理念、管理状况和师德师风。
3.座谈会和问卷调查。(负责人：王 泉)分别召开教职工代表、学
2 生代表和学生家长代表三个座谈会，参会人数均为20-30人。会议的主要任务：一是听取师生和家长代表的意见;二是进行问卷调查。
第二组：教学管理与教育质量评估组(5人)
该组由熟悉文、理、外、体、音、美等学科教学的评估专家组成，负责评估规范办学、教育科研、高效课堂和教育质量等4项一级指标(包括33项二级指标，占510分)。
1.查看资料：
⑴学校教育教学工作计划、总结;年级组、教研组和职能处室工作计划、总结。
⑵教师专业发展评价制度和及其相关资料。
⑶学生成长评价制度和素质教育报告册、学生成长记录等资料。 ⑷学校德育、体育和心理健康、卫生、艺术、劳动技术教育活动资料。
⑸教科研活动资料和成果资料。
⑹近三年(2011-2013年)高考成绩资料(文史、理工、体育、艺术);学生体质健康达标率、近视率资料。
⑺学生、教师参加县级(含)以上各类学科竞赛、艺术展演、科技制作等活动资料和获奖情况。
⑻本全体教师的教案和听课笔记。
2.听课：(负责人：张占友)随机抽取班级，分学科、分年级随堂听课，本组评估专家每人听课2节。
3.学生技能测试：(负责人：张占友)由各学科评估专家研制测试方案，随机抽取部分班级的学生，进行计算机操作、理化生实验和体育、艺术技能测试。
第三组：办学条件与教育经费评估组(2人)(负责人：张凤云) 负责评估教育经费和办学条件等2项一级指标(包括31项二级指标，占340分)。
1.查看校舍场地、部室。
2.核实测算办学条件各项指标达标情况。
3.查看学校财务管理制度，了解学校运转经费、发展经费、教职工
3 工资、津补贴、奖金发放和资产管理等情况。
4.查看体育场地(馆、室)及设施、器材达标和使用情况。 5.学生宿舍、师生食堂、大门、围墙、锅炉房、厕所等后勤用房建设管理情况。
6.查看水、暖、电、气设施设备和道路、校车管理等方面是否存在安全隐患。
第四组：综合组(3人)(负责人：崔宝亮)
组织协调汇报会和总结反馈会相关事项，安排民主测评工作;在总结反馈会前沟通督导评估情况。
四、汇总评估情况
1.各组汇总整理、综合分析各种评估资料，对照指标体系评估要素和赋分标准，逐项赋分。
2.撰写评估小组反馈材料。反馈材料包括四项内容：评估工作情况、分项得分情况、突出的工作亮点、存在问题和整改意见。
3.针对学校存在问题，撰写限期整改通知书。
五、召开反馈会议(办公室负责)
(一)主持人：市督导评估组负责人。
(二)参加人员：全体教职工。
(三)主要议程
1.三个评估小组分别汇报反馈分项评估情况。 2.市督导评估组负责人作督导评估报告。 3.郝学利校长表态发言。 4.市县领导讲话。
(四)会标：榆林市督导评估靖边中学实施素质教育工作反馈会议。
六、灶务安排
总务处王志远具体统一安排，在学校教职工食堂用餐。
靖边中学
2013年10月17日
第二篇：靖边中学班级安全监管信息员工作职责
靖边中学班级安全监管信息员工作职责 为进一步做好学校安全工作，健全学校安全管理网络，根据上级文件要求，各班在建立健全班委会的基础上，每个班级选拔三名学生担任班级安全监管信息员。
一、班级安全员任职条件：
1、要有良好的思想道德品质，有奉献精神;
2、有强烈的政治责任感和责任心，班级集体荣誉感强，能热心为同学服务，敢于同坏人坏事作斗争;
3、管理能力强，是班主任的得力助手;
4、熟悉一般的安全常识。
二、班级安全员的任务和职责：
1、模范遵守学校各项安全制度，教育同学不在教室、宿舍和楼道内追逐打闹，不在教室和宿舍使用蜡烛和存在安全隐患的电器;
2、教育同学上下楼梯有序右行，不拥挤，不快跑猛拐，同学间互谅互让，注意安全;尤其在周一升旗，每天的课间操，放学及学校大型集会时，在楼梯口执勤，疏导学生安全有序上下楼梯;
3、打扫教室卫生、校园卫生时和学校组织的劳动中，必须在相关人员的指导下进行，教育同学不擅自干有危险的事情;
4、教育同学上学、放学路上遵守交通规则，不横穿马路，骑自行车不带人，文明乘车，不拥挤，不争抢座位，尊老爱幼;教育同学不得骑电动车或摩托车上学;
5、教育同学不抽烟，不玩火，不携带管制刀具及其它危险物品，不 1
到水池大坝及河流游泳，不到危险地方玩耍;不得翻越围墙;
6、负责班级的的电教设施以及一切电器安全，如果发现班级电器损坏，及时报告班主任和相关人员;
7、负责监督班内各项财产安全，如有损坏或丢失及时报告班主任和相关人员;
8、关心和帮助每一位同学，注意本班同学的身体健康状况，如有不适，及时报告班主任;
9、关注学生的校外情况，留意同学的校内行为(是否与社会不良分子接触，夜间是否留宿同学家，学生是否集体过生日，同学间是否有打架的矛头等);若发现，及时向班主任、政教处等相关人员汇报。
10、.关注学生的日常行为规范。提醒同学们注意自身的文明行为;提醒同学不进网吧、游戏机室，不上不良网站，不看不良书籍，不进入不文明场所;
11、当发生突发安全事件时，应及时报告政教处及本周值周人员，并协调班主任和学校有关部门进行调查和处理;
12、积极参加学校组织的安全常识培训和消防演练，熟练掌握各种安防和消防器材的使用方法;
13、争做有心人，随时观察班级存在的安全隐患，做班级、学校的“安全卫士”。
靖边中学政教处
2011年3月17日
第三篇：靖边人口(计划生育)
国家级计划生育优质服务县---靖边县
国家级计划生育优质服务县先进单位---靖边县
靖边县是1935年解放的革命老区，位于陕西省北部偏西、榆林市西南120公里处，地处毛乌素沙漠南缘。全县总土地面积5088平方公里，辖9个镇、13个乡、1个国营农场，214个行政村，6个社区，总人口29.7万人。靖边县已连续两年被评为全省经济社会发展十佳县，连续六年跨入西部经济百强县行列。2008年县域经济综合实力跃居全省第2位，位居西部经济百强县第6位，全国经济百强县第93位。
靖边县的人口和计划生育工作起步于上世纪70年代后期，在历届县委、县政府的高度重视和广大计生干部的共同努力下，全县人口和计划生育工作整体水平不断提高，低生育水平持续稳定，人口出生率从1978年的30.2‰下降到2010年的10.95‰，人口自然增长率从26.3‰下降到5.85‰。近年来，在上级业务部门的精心指导和县委、县政府的正确领导下，靖边人口和计划生育工作坚持以控制人口数量，稳定低生育水平为目标，进一步加大了宣传教育、依法管理、政策推动、利益导向、优质服务、综合治理工作力度，先后于1998年、2001年被省委、省政府授予计划生育“三为主”先进县和计划生育“综合服务县”，2008年3月年建成省级计划生育“优质服务先进县”。经过两年的努力，2010又被国家计生委命名为“国家级计划生育优质服务县先进单位”几年来，靖边县的人口出生率、自然增长率分别控制在了14‰和7‰以内，符合政策生育率达到了95%以上。全县30年来少出生人口6.8万人，人口快速增长的势头得到遏制，人口对经济、社会、资源、环境的压力得到有效地缓解，为推进靖边经济强县建设、和谐靖边建设创造了更加良好的人口环境，做出了不可磨灭的贡献。
30年斗转星移，30年春花秋实;30年风雨兼程，30年沧桑巨变。敢于攻坚啃硬、勇于开拓创新的靖边计生人，用自己的辛劳和汗水，不断探索和总结出一个个符合县情实际而又操作性强的工作经验，有力地推动了全县人口和计划生育工作的不断发展，实现着一次又一次的飞跃。
一、统一思想，齐抓共管，建立统筹解决人口问题的新机制
面对新形势、新问题，靖边县历届党委、政府积极迎接新挑战，坚持把人口和计划生育工作摆到事关全局的战略位置，作为落实全面、协调、可持续科学发展观的一项重大任务来抓，不断完善党政一把手亲自抓、一班人齐抓共管、一票否决的“三个一”领导体制，切实做到思想认识明确，工作措施得力，责任落实到位。据统计，截止2010年底，全县累计“黄牌警告”乡镇43次，部门单位32个;累计“一票否决”乡镇13个，部门单7个。抓紧抓好人口和计划生育工作，已经成为各级各部门的普遍共识。适应工作需要，2007年起，县上将乡镇计生办和计生服务站分别单独设立，并将计生办升格为正科建制，计生服务站设为副科建制，广大计生干部工作的积极性和主动性得到了充分调动。结合计划生育新机制建设和综合改革工作开展，近年来，县委、县政府把农村人口计划生育工作纳入社会主义新农村建设的总体规划和部署，不断改进方法，创新思路，综合运用法律、行政、教育、经济的手段，建立了“依法管理、村民自治、优质服务、政策推动、综合治理”的人口和计划生育工作新机制，加快了构建适应新农村建设要求的农村人口和计划生育新格局，促进了农村低生育水平的持续稳定、农村人口素质的显著提升和农村人口问题的统筹解决。
二、强基固本，加大投入，进一步加强计划生育基层基础建设
一是针对过去计生专干年龄偏大、文化程度偏低，能力有限，工作水平不高的状况，近年来，全县把一大批有较高文化程度、热心计划生育事业的人员充实到了村级计生工作队伍当中，实现了工作重心下移，使计划生育工作责任延伸到了村一级，扭转了过去那种“急在县上，忙在乡上、冷在村上”的局面。目前全县调整配齐村级计划生育专(兼)职村主任219人，中心户长1747人，为每个村计生主任落实年报酬不低于2000元，每个计生中心户长每年落实报酬不低于600元。
二是计生干部优先选拔任用机制。2007年，为适应“创优”工作的需要，该县将乡镇计生办、服务站分设，乡镇计生办为正科建制，服务站为副科建制，并落实了人员编制，配齐计生办主任23名，服务站站长22名。对在计生工作成绩突出、工作能力较强的计生部门领导干部优先提拔使用。2007年以来，全县有10名原副科级计生办主任被提拔到县乡正科级领导岗位，其中乡镇党政一把手3名。
三是技术人员择优配备机制。坚持通过学科知识和计生业务知识“双考”配备计生技术服务人员。截止2010年底，全县通过“双考”新增计生技术服务人员23名，保证了每个乡镇计生服务站至少有1名执业医师，县计生服务站具有法定资质的人员达到了80%以上。
四是县上投资700多万元新建了计生综合服务大楼和服务站办公楼，解决了县级计生系统各单位办公难的问题。“十一五”以来，县上累计投入500多万元，有计划、有步骤地对全县各乡镇计划生育服务站进行新建和改建、扩建。目前各乡镇计划生育服务站基本达到了市级规范站建设要求，服务范围得以拓宽，服务能力明显提高。与此同时，各乡镇按照村人口学校和计生服务室分设的要求，投入大量资金建设村级计划生育服务阵地，实现了有阵地、有人员、能开展服务的目标。全县逐步形成以县计划生育服务站为龙头、乡镇站为主体、村服务室为基础的技术服务网络体系。
三、强化宣传，转变婚育观念，人口文化日益繁荣，
1998年婚育新风进万家活动开展以来，全县上下始终把改革创新作为婚育新风进万家活动的关键环节，按照“以人为本、按需施教、优质服务、方便群众”的理念，坚持面向群众，面向家庭，用活老办法，拓宽新办法，以多种形式的宣教活动为载体，在增强针对性和实效性上狠下功夫，努力满足育龄群众需求，把全县婚育新风进万家活动不断引向深入。县文艺团体或个人创作了一大批群众喜闻乐见的诗词、快板、相声、小品、舞蹈等计生文艺节目。全县积极开展“十星文明户、“好媳妇、好婆婆”、“五好文明家庭”等评选活动中，倡导婚育新风，弘扬社会公德和家庭美德。在县有线电视台、广播电台、《靖边报》等开辟了计生宣传专栏，每年刊播计生稿件300多篇。在“5.29”、“7.11”、“9.25”等计生重大节日，县、乡坚持举办大型文艺演出和宣传活动。据统计，“十一五”以来，县上累计印制各类计划生育宣传品120余种，举办“宣传教育万里行”等集中宣传活动近200多次。仅2005年以来，县乡累计为群众发放各类计生宣传品60多万份，全县广大群众的政策知晓率达到了95%以上。
四、立足需求，突出特色，为育龄群众提供优质服务
新时期以来，靖边县逐步树立了以人为本的工作理念，不断转变就计生抓计生的工作思路和工作方法，探索计划生育工作新思路，使服务工作更加经常化、制度化、科学化。从2005年起，县上每年都组建卫生、计生联合医疗服务队，深入乡村为广大育龄妇女开展妇科疾病查治工作，现已累计下乡村300余次，检查育龄妇女7.3万人次，治疗各类妇科疾病7500多例，在减轻农村育龄妇女妇科疾病痛苦的同时，也宣传了计生国策，赢得了基层群众的广泛欢迎。据统计，全县农村育龄妇女健康普查率从2000年的36%提高到了2010年的86%，育龄妇女妇科病发生率从2000年的37%下降到2010年的15%，群众对计划生育工作的满意度从2000年的71%上升到2010年的96.8%。计划生育优质服务工作已成为贯彻科学发展观，转变政府职能、体现执政为民和提高人口计生工作质量的重要载体，实现了社会转型期人口计生工作思路和方法的成功跨越。
一是科学规划，积极构建较为完善的技术服务体系。为了有序推进全县计生工作，制定了以县计生服务站为龙头，以乡镇计生服务站为依托，以村计生服务室为基础的城乡技术服务网络建设规划，并认真组织实施。“十一五”以来，县乡两级用于计生机构业务用房建设、设备更新资金达到1500多万元，新建县计生综合服务大楼一栋，改建、扩建了18个乡镇计生服务站，在全县219个村(社区)全部建立了计生服务室，初步形成了覆盖全县的技术服务网络。
二是突出特色，大力开展优质服务推进活动。通过问卷调查、群众访谈、巡回服务、专题调研等形式广泛收集育龄群众在避孕节育、优生优育、生殖健康等方面的服务需求，从转换服务思路、改进服务手段入手，突出针对性、需求性服务方式，将过去查环查孕为主的单一技术服务转变为避孕节育、优生优育、性病防治、生殖保健等综合性服务。以“五免费三随访一监测”活动为核心载体，使计生工作成为一项优质公益性服务。2008年实施育龄妇女健康检查活动以来，全县免费为近4万名育龄群众开展了生殖健康普查;免费为7200对夫妻开展了婚前检查和优生检测;免费为2675名育龄群众施行了计生避孕节育手术;免费制作发放了计生法律法规政策、优生优育、生殖健康和知情选择知识宣传品26万份;免费发放价值达15万元的避孕药具。坚持对已婚育龄妇女开展经常性的产后、孕后、术后“三随访”，对当年出生婴儿进行监测。2010年，县计生流动服务车出动195车次，行程1万多公里，为育龄妇女进行查治病2.8万多人次。县乡计生服务站累计发放叶酸2400余份，帮助3 对不孕夫妇进行了诊治。问卷调查表明，群众对计生技术服务人员的满意率达到99%。
三是规范管理，全面促进服务质量和水平不断提高。为了使育龄群众得到安全、便捷、优质、实惠的技术服务，我县重点加强了服务机构、项目、人员的资质监管，制定了一系列工作制度、服务规范和手术并发症处置预案。严格执行手术操作规程，实行规范的避孕节育知情选择流程，定期检查考核，夯实基础工作。充分发挥计生服务网络优势，积极实施青少年生殖健康宣传教育和预防艾滋病宣传项目，针对青少年、进城务工农民中的男性人群开展了生殖健康教育咨询和安全套推广行动，取得较好成效。据统计，全县男性参与生殖健康活动占服务人群的25%。
五、政策引导，全面关怀，构筑完善的利益导向体系
近年来，靖边县初步建立了计划生育利益导向社会保障机制，全面实施农村部分计划生育家庭奖励扶助制度，通过组织开展“生育关怀行动”，构建起了“以政府财政投入为支撑、社会和企业捐助为补充、与社会保障制度相结合”的奖励、优惠、减免、扶持、救助、保障“六
位一体”的人口计生社会保障和利益导向体系。2008年以来，全县全面落实计生优惠政策，在“奖、优、免、补、扶”5个方面进一步拓宽了优惠政策兑现范围。
奖：在兑现独生子女家庭保健费的同时，对6户符合再生育条件，自愿终生只生育一个女孩并领取《独生子女父母光荣证》的家庭，分别给予6000元的一次性奖励;对275名奖励扶助对象落实了每人每年1200元的奖扶金。其中独女奖扶对象42户，涉及金额5.24万元。
优：对42名“两户”子女参加中考给予加分优惠，农村领证的独女户和双女绝育户女孩参加中考，录取分数线下延20分，独男户下延10分录取;各乡镇在农田改造、种养加工业等项目实施中将近2000万元资金专门安排到计生家庭，受惠家庭达到8000多户，受惠群众达到5.6万人。
免：全县已婚育龄夫妇免费享受基本的计生项目服务;免除了全县6758户20152名“两户”未成年子女及其父母参加农村合作医疗的自筹费用。
补：对农村计生“两户”特困家庭，实行最低生活保障制度，每年分别享受不低于300元的生活补助，发放至补助对象年满60周岁进入农村奖扶范围为止;对7户独生子女意外伤残、死亡家庭补助10.5万元。
扶：我县财政单独预算“生育关怀”资金，重点对41名计生户女孩上高中和大学的，区别不同情况，给予800至3000元的学费资助;对36名计生贫困母亲给予每人1000元的生活救助;对76户计生贫困家庭每户给予2000至3000元项目扶持。各项优惠政策的落实赢得了广大群众对计生工作更广泛的支持和拥护。此外，该县采取涉农资金“一卡通”直通车的形式发放独生子女每月50元的保健费和双女绝育户女孩每月25元的保健费，截止2010底累计发放“两户”保健费
24456万元。县财政每年单独预算资金50万元用于开展“生育关怀”行动。县民政部门优先给计生“两户”家庭安排救济扶贫，并对计生贫困户实行最低生活保障制度。在县财政每年3000万元的“富民工程”项目实施中，县政府明确要求乡镇要将三分之一的资金安排用于计划生育户农田改造、退耕还林、品种改良、种植养殖加工业等项目，近年来，受惠家庭达到8000多户、5.6 万人。同时，大力开展“计生家庭创业工程”2009年“开展“计生家庭创业工程”以来，2年时间累计投入40.5万元帮扶计生创业家庭135户，实现创业收益113万元户均收益近万元，特别是2011年全县通过涉农资金累计投入110多万元帮扶了553户计生创业家庭的创业之需。
通过积极兑现落实各项计划生育奖励和优惠政策，广大育龄群众深切感受到党和政府的阳光雨露，他们在社会上有地位、经济上得实惠、养老上有保证，少生快富已经成为广大农村群众的普遍共识。
六、依法行政，强化监管，综合治理取得明显成效
2010年开展基层文明执法专项治理活动以来，靖边县在计生依法行政工作中，着重建立和完善了“四个机制”。一是培训上岗机制。坚持定期培训，持证上岗，组织全县计生干部集中培训6次，分别邀请市人口计生局和县法制办、县法院的专家开展知识讲座，选送骨干人
员外出学习38人次。经考试考核，全县计生干部全部做到了持证上岗、亮证执法。通过培训，提高了执法人员的依法行政水平，做到了执法主体、执法依据、执法行为、执法程序、执法文书五规范。二是监督制约机制。坚持“三线监督”，即县人大坚持对计生“一法五规”的执法情况进行检查，定期通报，限时整改;县政协坚持每年听取计生工作汇报，经常下基层调研计生执法情况，对发现的问题及时向县计生领导小组通报;县、乡计生部门单位在政务公开中，将计生政策法规、办事内容、办事程序、服务承诺、奖励扶助对象和计生“十不准”等进行公示，并设立举报电话，接受群众监督。三是综合治理机制。坚持党委领导、政府负责、部门落实、依靠群众、依据法律，全县上下齐抓共管，层层签订责任书，建立计生综合治理工作格局。县流动人口计生管理相关部门结合实际制订常住人口和流动人口计生管理服务工作意见，做到了流动人口与常住人口计生同管理、同服务;县委、县政府成立了“关爱女孩行动”和打击“两非”专项治理工作领导小组，出台了“关爱女孩行动”和集中治理出生人口性别比失衡工作意见，明确了各职能部门的职责，联合开展了打击非法胎儿性别鉴定和选择性别终止妊娠的专项行动，有效遏制了出生婴儿性别比的上升，全县出生人口性别比由2005年的119降到2010年的113。四是执法责任追究机制。坚持用制度管人管事，建立和完善了计生行政执法责任制、执法过错追究制、执法结果公示制、执法情况评议制等制度，依法取消了不符合法律规定的行政处罚、行政收费行为。近5年来，未发生一起计生恶性案件，信访结案率为100%。
成绩代表过去。人口和计划生育事业崇高而神圣，我们的前景光明而美好，计生工作的责任重大而光荣。他们坚信，有“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，有县委、县政府的坚强领导，有全国经济百强县的强力后盾，勤劳、勇敢的靖边人民一定会全面贯彻落实中央《决定》和省、市、县《实施意见》精神，继续稳定低生育水平，克服困难，埋头苦干，扎实工作，开拓进取，奋力推动全县人口和计划生育工作再上新台阶，为加快建设富裕文明和谐的新靖边做出新的贡献，谱写辉煌的新篇章。
第四篇：靖边七小考务实施方案
靖边七小考务工作实施方案(试行)
考试是教学管理中的重要环节之一，考风建设也是学校的基本建设之一。健全考试管理制度，是保证考试工作客观、公正、准确地检验教学质量，促进教风建设、学风建设的基本条件，对于严格教学管理秩序，创造良好的育人环境，培养高质量的人才具有重要的现实意义。建立考试过程中命题、监考、阅卷工作的科学操作体系和管理流程，是教学整体改革的一项重要内容。必须端正考试评价思想，明确考试目的，力求命题科学化、形式多样化、监考严肃公正化、公平化、阅卷评分合理化、效应整体化，使考试成为有效的检测手段和激励机制。为改进教学提供科学依据，促进学生刻苦学习，奋发进取。
考试工作的组织和领导
一、领导机构
1、成立考试领导小组。领导小组由：校长、副校长组成，校长任组长。
2、校长负责全面考务工作。对考试工作实施领导职责，研究安排考试有关工作，协调处理考试过程中的有关事宜。
二、工作机构：
1、考务组。由副校长、教务处正副主任、干事组成。副校长任组长、教务主任任副组长。
考务组的主要职责是：
(1)根据上级和学校的安排和要求，制定考试工作安排。
(2)编写印发书面安排，组织召开专题会议，宣布分工，安排考试的有关准备工作。
(3)考前前一天主持召开考务会，培训监考人员和工作人员，讲解和强调考试过程中应注意的有关事宜。
(4)考前对有关的准备情况进行认真，确保每个环节的工作到位就绪。 (5)负责考试全过程的组织、检查和指导，提供咨询，协调处理有关事宜。
(6)严格组织好试卷的分发、收交、检查、装定、管理等关键环节的工作。
2、宣传组。由行政办公室主任和团队相关人员组成。行政办公室主任任组长。
宣传组的主要职责是：
(1)负责考试标志、标语、考场示意图、考场纪律及其他有关规则、标牌的书写、张贴和布置。
(2)利用广播、黑板报等宣传工具做好考试期间的宣传工作，对好人好事和违纪考生违纪情况及时通报表扬和批评。
(3)负责大型考试期间的接待工作。
3、安全保卫组。由政教主任、干事、门卫、值周人员组成，政教主任任组长。
安全保卫组的主要职责是：
(1)协助考务组做好试卷的安全保卫工作和保密工作。 (2)负责校门口的值班检查，禁止闲杂人员进入考点。
(3)负责教学楼内外巡查，维护安全和纪律，认真负责地做好考试楼门口的值班工作。
(4)负责搞好室内外环境卫生。
(5)与其他部门配合做好突发事件的处理。
4、后勤服务组。由总务处主任、干事组成。总务主任任组长。 后勤服务组的主要职责是：
(1)考前认真检查各个考场的桌椅、灯光等情况，若有破损，及时维护和配备，确保考试不受影响。
(2)准备和提供考务必须的各种用品。 (3)保证正常的供水供电。
5、验卷、复查组。由党支部书记，教务处正副主任、干事组成。党支部书记任组长。
验卷、复查组的主要职责是：
(1)对已经考终了试卷认真检查，监督装订。 (2)巡查考场、监督阅卷的全过程。 (3)及时解决考试、阅卷过程中发生的问题。
监考教师
学校在职教师是监考教师的基本组成队伍。每位教师都有义务参与监考工作。监考教师要认真执行《监考人员职责》。
1.考试前，年级组、班主任及任课教师要做好学生的考前纪律教育工作，班主任考前做好试场及座位安排。总务部门要做好考场、广播等后勤工作。
2.监考工作由学校统一合理安排，原则上监考教师应回避本人所任教
的教学班，监考老师必须将监考工作作为正常的教学任务完成。
3.监考老师的职责是：维护考场秩序，严肃考试纪律，组织考生入场、入座，分发试卷，草稿纸，填写考场纪录，考后收齐试卷交教务处或有关组室清点。
4.考试前15分钟广播室同志到岗，考试前10分钟试播。监考老师考前10分钟进考场，督促学生做好考前准备。外语听力播放老师考前10分钟到广播室做好播放准备工作。
5.监考老师监考时思想要集中，不能带书籍、报刊、练习册等与考试无关的材料进考场。
6.监考老师若有特殊情况，(公假、病假、事假等)须事先向校长室请假，不得无故缺席。
7.监考老师不能私下调换监考场次，若需调动须经教务处同意并备案。 8.监考人员的职责是执行《考场规则》，既要严肃认真地维护好考场纪律，又要满腔热情地关心考生，监督并保证考试工作的顺利进行。
9.监考人员待考生入座后，宣读《考场规则》;当众拆启试题袋、分发试卷。
10、除一年级学生外，监考教师一般不念题，对试卷内容不作任何解释。但对印刷文字不清之处应予说明。
11、监考人员要严格执行《考场规则》，严肃处理违纪行为。考试完毕，将试卷按要求装订，并封闭好考场。
12、监考人员在考场内不准吸烟，不准阅读报纸，不准谈笑，不准抄题、做题，不准将试卷传出考场，不准擅离职守。
13、监考人员有权制止非本考场监考人员及其他无关人员进入考场。
14、监考人员不得自行决定延长或缩短考试时间。
15、监考人员必须认真执行《监考人员守则》，不得徇私舞弊。
考场规则
一、学生提前15分钟入场，对号或按指定位置就座。
二、考生进入考场后，不得携带任何书籍、报纸、草稿纸、笔记本等物品，随身携带的物品按监考人员规定的地点集中存放。
三、考生迟到30分钟则不准入场，考试开始30分钟后方准交卷出场。出场后不得在考场附近逗留、谈论。
四、考生在场内必须保持肃静。考试时间禁止考生出场，如有特殊情况需临时出场者特殊处理。
五、考生不得就试题向监考人员询问，如试卷分发有误或字迹不清，可举手询问。
六、考生答卷一律用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔(一二年级用铅笔)答题，作图题用铅笔;字迹工整、清晰;答案写在草稿纸上的一律无效。
七、考生答题完毕，举手示意，等监考人员收卷后，方可离开考场。考试时间一到，考生应立即停止答卷，将试卷翻放，离开考场。不准将试卷带走。
八、考生必须严格遵守考场纪律。不准交头接耳，不准偷看他人答卷，不准夹带纸条、换卷。对于违反纪律者，该科成绩判“0”分，并视其情节，予以批评或纪律处分。
九、如发现有人代考时，监考人员应将其带离考场，弄清情况后，对其批评教育;被代考人的成绩以“0”分计，并对其进行批评或通知监护人。
考前动员
一、学校在每次考试前一周内召开专题会议，布置考务工作。
二、在每次考试前夕，要认真组织老师、学生学习本条例以及学校其它有关规定。
三、学校组织学生要在考前出一期以端正学风、加强考试管理、严肃考试纪律为主题的板报和横幅标语，在校园内营造一个积极向上的学习和应考气氛。
四、考试之前，各年级组要分别组织师生召开考试动员大会，学习《考场规则》和《监考人员职责》。教育学生遵守考场纪律，重申考试纪律及对考试违纪作弊处分的规定。要求监考教师和教学管理人员坚守岗位，认真履行监考职责，遵守职业道德。
考试命题
学校实行教研组长负责下的考试命题责任人制度。为了使试题更具科学性、合理性、针对性，学校要求把好命题关，严肃命题工作，实施教考分离操作。
一、提倡教考分离或按照试题库命题。考试采用的试卷，教务处可从试卷库中任选一套。
二、命题前工作：备课组集体讨论，决定命题责任人，结合教学实际，
确定考试性质、内容和水平要求。然后由备课组长将明确的教学重点、难点，必须掌握的双基要求及能力要求向命题老师交待清楚，适当时也可提供试题样题供参考。教研组长负责落实命题的交接工作。
三、试题内容：课程标准规定的教学基础知识、基本技能及教学重点、难点，即课堂教学的核心内容。这些内容在教学过程中应有明确要求，试题检测要求一般不超过基础学力所要达到的水平，也要重视发展性、创造性学力方面的考查，能力方面的考查要求，应体现与学生能力提高的过程和目标相一致，命题重点逐步由知识立意向能力立意过渡。
四、命题要以教学大纲为依据，既要考核学生对基础知识、基础理论、基本技能的掌握情况和独立分析问题、解决问题的能力，又要考察学生的综合创新能力等。试题要有较好的效度、信度和区分度。试题结构应根据各学科的特点安排，命题老师制定双向细目表，基础知识、基本技能试题量占70%左右，有一定分析能力要求试题量占20%左右，有一定综合能力要求试题量占10%左右，题序按题型从易到难，有一定坡度。可以试行组合式命题，以有利于分层教学。命题的难度要适当，要有恰当的区分度，提高考试的信度和效度。命题要有期望值，得分率一般控制在75%左右。
五、任课教师不得以任何形式划定考试范围、复习提纲或暗示考试内容，不得泄露试题。
六、试题审核
每套试题要给出配套的参考答案与评分标准。命题样卷应是经过打印、校对好的成品卷。命题工作需在每次考试前一周完成，试卷命题、参考答案完成以后，命题人签字并交教研组长签字把关。教研组长如发现有不当
之处应立即与命题老师交换意见，及时调整。试卷经教务处主任审检、签字后方可使用。
为了全面推进素质教育，培养学生的创新能力和实践能力，全面提高学生的综合素质，学校提倡考试改革。各教研组要结合课程特点，在充分调研基础上，制定出课程的考改方案;方案要包括考试形式、组织形式、评分细则等详细内容，报教务处审定备案后方可实施。
七、进行考试改革，并不是意味着削弱考试。各年级组要加强考试的研究和改革工作，加强考试管理力度，在保证考试的严肃性、科学性、规范性的基础上，结合课程特点，尝试考试形式的多样化，为积极稳妥地全面推进考试改革积累经验。
八、命题人在考试后要了解、分析命题情况和质量。
试卷的印刷与传递
一、教务处负责设计试卷，规定试卷印刷质量、数量。
二、考试课程使用教务处统一发放的试卷纸、草稿纸。
三、教务处要有专人负责交接试卷及安排印刷。
四、教务处要成立制卷小组，负责全校试卷的装订和分封工作。制卷小组要有严明的岗位职责和保密纪律，对违反纪律者要作严肃处理。其他任何人不得接触试题。
五、试卷由命题教师在学校规定的时间完成后交教务主任，待教务处安排工作人员印制，教务处打印人员负责打印质量、保密工作。
试题的保密工作
一、教务处有关同志要严守机密，试卷印制完成后教务处要集中妥为存放。
二、每场考试结束后，监考人员把试卷分两本，在教务处办公室进行装订密封，由教务处按考场记录进行清点，在考试结束三十分钟后，任何人不得单独翻阅试卷。
三、试卷印刷过程中出现试卷传递、印刷延误和泄密对考试工作造成不良影响者，一律按教学事故处理。
阅卷要求
阅卷评分学校采用分题流水作业法，由教研组组长负责落实分题阅卷的老师及任务，阅卷老师要以高度的责任感一丝不苟地搞好评卷工作，做到认真负责，规范统一，符合标准，不宽不严，始终如一，公平公正。
1、阅卷教师要按时到达阅卷点，不得无故请假、迟到、早退、旷阅，阅卷实行异年级、异学科教师阅卷。
2、阅卷工作采取统一搭配的原则组织进行，整个阅卷过程阅卷人不能串组。
3、阅卷组人员的组织与分工由阅卷组长进行具体搭配。
4、在阅卷前，学校要组织老师学习《阅卷要求》，阅卷小组人员应熟练掌握评分标准，在无其他问题，统一认识后，方可开始阅卷。阅卷采取流水作业方式，阅卷中禁止拆试卷密封卷头。
5、阅卷一律使用红色笔迹。每题得分、总得分(包括0分)必须写在
规定位置。
6、每份试卷的成绩计算采取一人读分、两人共同算分的方式，要确保准确无误。成绩统计要做到与试卷成绩一致，不许漏登、错登。
7、阅卷结束后，各组长要将下列资料交阅卷领导小组：(1)试卷;(2)学生成绩册。
对违纪人员的处理规定
存在以下现象视情节轻重分别处以“通报批评”、“目标管理扣分2—5分”、“扣发教育教学过程奖励部分30%”、“影响评优评模一次”、“追究刑事责任”的处理。
1、不服从工作安排，不履行相关工作职责及义务;
2、工作不认真负责，造成安全事故的相关责任人;
3、不遵守本考务实施方案相关规定，徇私舞弊者。
靖边县第七小学
第五篇：靖边三中深入开展机关作风整顿
工作实施方案
根据《靖边县教育局关于深入开展机关作风整顿工作的实施意见》和《靖边县教育局关于印发靖边县教育系统十项管理规定的通知》的文件精神，结合我校实际，经校行政会研究，决定在全体教职工中开展为期四个月的作风整顿工作。为把本次工作落到实处，抓出成效，特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻中省市县及教育局有关会议精神，以推动课堂教学改革，促进教风、学风建设为目的，大力弘扬新风正气，增强工作纪律、提高工作效率，真正形成精神振奋、身体力行、快速敏捷、勇于奉献、开拓创新、与时俱进的良好作风，为落实教育厅的“师德建设年”活动开好头，起好步，奠好基。
二、主要内容
这次整顿工作要以促进教风、学风建设为目的，以进一步解决懒、散、软、拖、浮、脏六大顽症为重点，扎扎实实地解决好以下问题：
一、懒。对政治理论的学习不够重视，对业务知识的钻研不够勤奋;教师在课堂教学中不备教案或备写不够具体，
批改作业不认真。
二、散。对学校各项制度不能严格遵守，迟到、早退、不坚守岗位现象时有发生。学校后勤服务部门的服务意识不强、工作标准低，有时影响学校正常工作。
三、软。对学校下达的工作任务执行力不强，部门间工作协调意识不强。
四、拖。对上级部门或领导交派给的工作不能及时完成，
五、浮。对学校布置的工作说话多做事少，敷衍塞责，甚至弄虚作假，虚报浮夸。
六、脏。学校戒烟工作宣传力度还不够大，学校卫生还存在问题。部分教师金钱观太重，工作只向“钱”看。
三、时间安排
这次我校作风整顿从2011年3月21日开始至6月30日结束，分四个阶段进行：
(一)宣传动员阶段(3月21日至4月10日)。在这一阶段要迅速认真传达贯彻整顿动员大会精神，并结合学校实际制定出整顿方案，层层进行发动，使广大党员干部进一步提高认识，统一思想，明确目标，积极主动地投入到整顿工作中去。
(二)查找问题阶段(4月11日至5月10日)在这一阶段重点要抓好“寻找问题，发现问题，公开问题”三个环节，认真查、找、揭、摆学校及领导教师在思想作风、学风、
工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题。
(三)整改提高阶段(5月11日至6月10日)在这一阶段要重点抓好对有关问题的整改落实。要坚持实事求是，以教学为主，不打“棍子”，不扣“帽子”，不装“袋子”，以解决问题为目的，真正把查找揭摆出的问题彻底解决，让群众看到整顿的实效。同时，要建立健全相应的规章制度，使各项工作严谨有序，照章运行。
(四)检查验收阶段(6月11日至6月30日)在这一阶段要对这次作风整顿工作进行全面的总结，在自查总结的基础上，接受教育局整顿领导组的检查验收。
四、组织领导
为了切实加强对这次机关作风整顿工作的领导，确保整顿工作不走过场，取得实效，特成立作风整顿工作领导组。
组长：王汇水(校长)
副组长：赵仕全(党支部副书记)
许建文(工会主席)
胡耀洲(副校长)
成员：张怀雄、刘胜武、李金、康善刚、李德果、
张振虎、王汉平、张勇、高源、赵晓红、
李冰玲、邓雷武、杨登泰、王华、申世军、
陈炳才、李忠、鲁玉
领导小组下设办公室，主要负责学校作风整顿的组织协
调、情况综合、总结考核等工作。办公室主任由张振虎兼任。
五、各部门工作分工
1.党支部：教师政治理论学习。
2.工会：部门服务意识调查，部门财务收支情况检查。
3.政教处:班务、班费管理情况检查，配合爱国卫生月运动搞好校园环境卫生及学生戒烟工作检查。
4.教务处：教风、学风建设，课堂教学情况检查，教师考勤情况记录。
5.教研室：业务学习情况检查。
6.总务处：配合爱国卫生月运动搞好学校餐饮楼卫生，并定期灭鼠，加强餐饮食品安全卫生整治力度。管理好学校各类财产。
7.办公室：学校各部门工作落实情况督查，学校教师戒烟情况督查，迟到、早退、守岗问题检查。
靖边三中
2011年3月22日