论文题目：二十世纪西方现代绘画与包豪斯设计教育关系研究
摘要：二十世纪是西方社会飞速发展的时期,经济社会的发展、工业文明的进步以及新的科技革命使得西方社会发展了巨大的变化。当时,西方社会结构、价值观念、社会习俗等诸多领域发生了诸多改变。这些改变也从不同方面促使西方文化艺术领域产生了一场场精彩纷呈的运动。二十世纪西方现代主义绘画正是在这种时代背景下形成和发展的。西方现代主义绘画是从十九世纪末开始,贯穿整个二十世纪。它逐渐打破了西方传统绘画的桎梏,在内容、形式与表达媒介上与传统西方传统绘画截然不同。西方现代主义绘画已经不再是对客观物质世界的机械复制,而是呈现出一种巨大的变革。包豪斯是二十世纪初在德国魏玛成立的现代艺术与设计学院,虽然它只存在了十四个年头,但是却声名远扬。包豪斯学院是在西方二十世纪的现代艺术潮流中应运而生的,与老式的艺术学院不同,包豪斯学院在成立之初,就强调艺术和技术的结合。包豪斯学院的教师中包含了诸多当时著名的西方现代绘画艺术家,如保罗·克利、康定斯基等人。他们将西方现代主义绘画的形式与理念带入到包豪斯的课堂中。包豪斯的教学内容和实践又影响了二十世纪西方现代绘画的发展。论文主要分为五个章节。第一章主要通过论述二十世纪西方社会的发展状况,探究二十世纪西方现代绘画形成的社会背景。第二章主要论述包豪斯学院的起源和发展,其中包括包豪斯的建立和发展、课程设置与教师、教学理念及其特色。第三、四章主要探究二十世纪西方现代主义绘画艺术与包豪斯教育的关系,主要从两个方面来进行论述,其一,探究二十世纪西方现代绘画对包豪斯教育的影响,包括西方现代绘画的造型方式、色彩表达、创作媒介、符号性语言方面对包豪斯教育的影响。其二,探究包豪斯教育对二十世纪西方现代绘画的发展的影响,其中包括包豪斯教育对康定斯基、保罗·克利的影响以及对二战后美国抽象绘画发展的影响。第五章主要当代艺术和设计中的包豪斯理念,以及当代艺术与设计间的关系。本论文旨在探究二十世纪西方现代主义绘画艺术与包豪斯设计教育之间的关系。这不仅是对于西方二十世纪现代设计与现代绘画的整理和回顾,也是对于未来设计和艺术的发展趋势进行一种展望。同时,这对于我们今日的设计和艺术创作的形式创新以及艺术、设计教育的发展提供一种借鉴和参考。
关键词：西方现代绘画;包豪斯;设计教育
学科专业：美术学
摘要
ABSTRACT
绪论
一、研究背景
二、文献综述
三、研究对象与方法
四、研究目的及意义
第一章 二十世纪西方社会背景与绘画艺术
第一节 二十世纪西方社会背景
一、二十世纪西方科技的发展状况
二、二十世纪西方思想文化发展状况
第二节 二十世纪西方绘画艺术的激变与分流
第二章 包豪斯艺术教育的起源与发展
第一节 西方现代主义思潮与包豪斯思想之源
第二节 包豪斯的建立与发展
第三节 包豪斯的课程与教师设置
第四节 包豪斯教育理念及特色
第三章 二十世纪西方现代绘画对包豪斯设计教育的关系
第一节 包豪斯教师中的现代绘画大师
第二节 二十世纪西方现代绘画对包豪斯设计教育的影响
一、二十世纪西方现代绘画的造型方式对包豪斯的抽象分析教学的影响
二、二十世纪西方现代绘画的色彩表达对包豪斯的色彩理论的影响
三、二十世纪西方现代绘画的创作媒介对包豪斯的材料教学的影响
四、二十世纪西方现代绘画中的符号性表达与包豪斯教育中的符号化语言
第四章 包豪斯设计教育对于二十世纪西方现代绘画的影响
第一节 包豪斯设计教育对康定斯基创作的影响
第二节 包豪斯设计教育对保罗·克利创作的影响
第三节 包豪斯设计教育对二战后美国抽象绘画的影响
第五章 包豪斯与当代设计、当代艺术
第一节 当代艺术与包豪斯
第二节 当代设计中的包豪斯理念
第三节 当代设计与艺术间的关系及其展望
结语
参考文献
致谢