论文题目：基于湖南大学的高校校园遗余空间活化设计策略研究
摘要：本世纪初,教育的改革加上经济飞速发展对高层次人才的渴求等一系列原因导致了高校的扩招与扩张。高校校园在高速建设与发展中也出现了不少问题,校园空间同质化、均质化、缺乏人文关怀与活力等,同时也不可避免地导致了“遗余空间”的出现,他们穿插在高校校园的各类公共空间中,造成空间资源浪费的同时,也对其他空间的正常使用形成了负面影响。近几年,国内高校大规模扩张的趋势已见缓,高校校园逐步迈入自我更新与自我完善的新发展阶段,对于高校校园原始空间的关注度日渐提高,所以,我们对这些“遗余空间”不能置之不理,应该利用一些合理的活化设计策略去改造和活化这些空间,让他们重新焕发出新的生机与活力,从而提高大学校园的空间使用效能,并且总结出对针对大学校园遗余空间的活化设计策略,从而丰富校园空间更新设计理论。本文以存在于湖南大学校园内的遗余空间为研究对象,以实地调研的方式对当前校园内遗余空间的现状进行了考察、记录和分析,并通过整理与归纳,总结出了目前校园内遗余空间存在的空间现状和空间形式,并根据一定的分类原则将这些遗余空间进行了分类。深入剖析了湖南大学校园空间内存在的遗余空间的类型、成因、特性,并且分析与研究了对大学校园遗余空间进行活化设计的必要性和价值。通过对国内外优秀案例的对比分析与研究,总结出针对大学校园内的遗余空间的活化设计原则与策略,并针对不同的遗余空间类型提出了相应的空间活化形式。最后,选择校园内三处典型的遗余空间,运用前文总结的活化设计原则和设计策略对其分别做了活化改造设计方案。综上所述,笔者认为如何活化高校校园遗余空间并提高空间使用效能是未来高校校园建设亟需解决的问题之一,对于建设集约型高校校园空间和高效整合利用空间资源有着至关重要的意义与价值,与此同时也能极大地优化空间品质,为高校校园使用主体营造良好的研学空间、交往空间与生活空间,为社会输送更加优秀的高层次人才奠定物质与精神基础。最后,希望以此次研究抛砖引玉,引发大众对高校校园遗余空间的关注与研究,为未来高校校园遗余空间的活化设计研究提供一些参考和依据。
关键词：大学校园遗余空间;活化设计;人本主义;场所;集约型
学科专业：建筑学
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究的起源
1.1.1 问题引出
1.1.2 提出问题
1.2 研究背景
1.3 研究目的与意义
1.3.1 研究目的
1.3.2 研究意义
1.4 文献综述
1.4.1 遗余空间(leftover space)的研究综述
1.4.2 高校校园公共空间设计研究综述
1.5 研究内容与方法
1.5.1 研究对象
1.5.2 研究内容
1.5.3 研究方法与框架
第2章 遗余空间理论基础研究
2.1 “遗余空间”的概念解析
2.1.1 遗余
2.1.2 遗余空间
2.2 遗余空间的内涵
2.2.1 空间存在形式
2.2.2 次要性特征
2.2.3 对象的多重属性
2.2.4 潜在价值
2.3 遗余空间的特征
2.3.1 零散性
2.3.2 空间形态的不固定性
2.3.3 隐蔽性
2.4 遗余空间类型
2.4.1 误用型
2.4.2 挪用型
2.4.3 使用不足型
第3章 湖南大学校园遗余空间现状与活化价值分析
3.1 背景分析
3.1.1 区位条件
3.1.2 规划沿革
3.2 湖南大学校园空间的总体特征
3.3 湖南大学校园遗余空间分布及现状分析
3.3.1 教学活动区
3.3.2 学生生活区
3.4 湖南大学校园遗余空间特点
3.4.1 使用效率低
3.4.2 功能不明确
3.4.3 缺乏规划与管理
3.4.4 历史文化性
3.4.5 位置边缘性
3.5 湖南大学校园遗余空间产生的原因
3.5.1 历史性因素
3.5.2 规划设计与调整
3.5.3 新旧空间更替时的遗弃
3.5.4 风景名胜区和校园建设的矛盾
3.6 高校校园遗余空间的活化价值
3.6.1 空间满足物质需求
3.6.2 空间延续精神文脉
3.6.3 空间迎合心理诉求
第4章 高校校园遗余空间类型及相关案例研究
4.1 位于功能性公共空间中的遗余空间
4.1.1 广场空间中的遗余空间
4.1.2 景观空间中的遗余空间
4.1.3 景观和广场融合的复合型公共空间中的遗余空间
4.2 处于遗弃状态的边角空间
4.2.1 下沉空间
4.2.2 位于建筑周边的边角空间
4.2.3 位于建筑之间的夹缝空间
4.3 处于闲置状态的建筑外部公共交往空间
4.3.1 架空空间
4.3.2 庭院空间
4.3.3 屋顶空间
4.4 未被挖掘潜力的松散休闲空间
4.4.1 毗邻景观空间的休闲空间
4.4.2 毗邻教学建筑的台阶空间
第5章 湖南大学校园遗余空间改造设计策略
5.1 高校校园遗余空间活化设计采用的核心理念与原则
5.1.1 “空间育人”的理想状态
5.1.2 人性化校园空间的要求
5.1.3 建设集约型校园空间的必然性
5.1.4 高校校园可持续性发展的生态性要求
5.2 高校校园遗余空间的活化设计策略
5.2.1 行为与需求
5.2.2 空间功能
5.2.3 空间文脉
5.3 针对三类典型高校校园遗余空间的活化设计方式
5.3.1 地形高差导致的空间下沉型遗余空间
5.3.2 封闭管理或疏于管理导致的屋顶遗余空间
5.3.3 未尽其用的庭院遗余空间
5.4 湖南大学校园内三处遗余空间的活化设计方案
5.4.1 天马园区第十六栋宿舍楼旁闲置空地活化设计方案
5.4.2 工程楼底层架空空间活化设计方案
5.4.3 图书馆总馆旁的闲置休闲空间活化设计方案
5.4.4 活化设计策略在湖南大学校园遗余空间活化设计中的应用
结论
参考文献
致谢