在四季轮回中，在忙碌的生活中，我们自身也在成长，面对身边的各种事物，必然会有一些心得体会。将这些心得体会记录下来，是我们思想成长的证明，也是我们提升自我的重要方式。怎样写出适合自身的心得体会那，以下是小编收集整理的《考证心得体会范文》，希望对大家有所帮助。
第一篇：考证心得体会范文
单证员考证心得
2012年单证员考证心得单证员是指在对外贸易结算业务中，买卖双方凭借在进出口业务中应用的单据、证书来处理货物的交付、运输、保险、商检、结汇等工作的人员。单证员的主要工作有审证、制单、审单、交单与归档等—系列业务活动，它贯穿于进出口合同履行的全过程，具有工作量大、涉及面广、时间性强与要求高等特点。
在国际贸易实施过程中，合同、定单、报关、报检、运输、仓储、银行、保险等各个环节，无一不是通过各种单据凭证来维持。而单证员就是国际贸易结算业务中，根据合约和信用证条款从事审核、制作各种单据的基础性人才，每家外贸企业都不可或缺。
在参加6月份的单证员的考试之前，正好赶上学校组织的“技能月”活动，这对于即将参加单证员考试的我来说，是一次很好的锻炼，汲取和积累了不少的经验，至少对考试的题型有了进一步的了解，也学会和掌握了一些答题的技巧。所以，考试前最好对单证考试的题型有一个大致的了解，做到有针对性地复习。
考试前，依照复习进度，并结合个人的情况安排好最后阶段的复习。对教材中每一章节的内容要条理清晰，形成合理的知识网络，做到融会贯通，使知识不支离破碎，杂乱无章。对课本中有些细小而非重点的内容也不应忽视。认真做好考试说明中参考样题及各区的模拟考试题。对考试中出现的差错，尤其是反复出现类似差错更应引起注意，找出原因，在考试中不再犯错。
商务单证的教材至少阅读三遍以上。复习的时候一字不要漏，同时把认为重要的划出来，最好能做笔记，一定要认真。看完了教材做你买的习题认真做，看看自已到底错在哪里，哪些还没有掌握。这一遍是很重要，理解是关键。 书上内容太多考试时都是重点，所以不要放过每一句话。在前两遍的基础上来，把没记再来一遍，也是从头到尾，一字不漏。看看有没有漏掉的。完了再看几遍，直到合上收能想起书上有哪几章，每章的重点是什么。
同时，需要反复练习，要到网上看看历年的真题或购买一些单证相关习题来练习，特别是练习题，要做到日日清，题题清，要把每天做错的题单独做出总结，找出错误原因，周而复始，考试基本上就没有太大的问题。和老师相互交流也是很重要的，对于一些难懂的、不易理解的知识点，我们要及时和老师进行沟通，及时请教老师。
把在学习中面临主要难点都归纳了出来。知道了问题在哪里就容易找到应对的办法。在决定参加这个考试前要做好充分的心理准备，决定参加考试就要下决心刻苦的学习，及早开始做好学习的计划。要反复的仔细研习教材，要尽量找些好的参考书籍看。多了解些学习的方法和考试的经验，多收集信息以掌握考试的方向，付出的和得到的是成正比的。
考试时，保持心态非常重要。要牢记三个字，“冷静、沉着、细致”，分析一下，考试不外乎有三种类型：一是觉得自己复习得比人家好的、可以过的，那就不要紧张了，应该有信心，看看考场那么多人，大家都是来考试的，有什么好紧张的!二是复习一般，能过不能过，墙头草两边倒的，如果是这种类型的，稍微细心一点，冷静一点，头脑清醒一点，就很可能过了，有理由紧张吗?当然不能，或许就坏在自己太紧张上。三是复习得不怎样的，那就把紧张两个字忘了吧，看其他的人考得多累，就是专门来看看试卷的，没什么好紧张的了。总之，良好的心态实在太重要了。
还有掌握正确的规律和方法。认真审题，明确要解决的问题。掌握好答题时间，选取适合自己的解题顺序，以适应限时限量的考试氛围。在答题中要认真细致，应得分的绝不失分，可得可不得的尽量得分。
另外，学习是为了掌握一定的知识的技能，学习的过程并不是一个科学可控的过程，其中对学习的感情、态度是影响学习最关键的因素。所以，我认为一个人对单证员的工作是否有兴趣也是很重要的。如果对其所学习的知识具有浓厚的兴趣，极大的热情，并有一种我必须学好或学会这些知识和技能的决心，那么他在这种心里的驱使下他将会不分昼夜，锲而不舍，直到掌握这些知识和技能，使其心理得到满意为止。在这个过程中，最重要的是必须要使其本人满意，而不是为了其他的目的。为了达到这个目标，他会寻找各种各样的学习方法。而可能的学习方法会有十几种甚至几十种，而适用于他掌握知识、技能的方法可能只有几种。他会一直找到其中的一种为止。在下一次的学习过程中，他会继续寻找更好的方法，可能比别人探索出来的方法更好、更适用于他。也使他的学习更卓有成效。
我认为在学习过程中，最基本的而关键的因素就是一个人对学习生活的感情、态度，对自己的兴趣、理想的追求。如果他不是以一种积极的进取的态度，而是以一种消极的态度去生活、学习。任何学习方法对他都 没有多大价值，也不可能给他带来高效率。如果，他以一种积极的进取的态度去生活、去学习，并且对某种事物倾注了他感情，在学习和生活过程中，他会去探索学习方法、创造学习方法。
总之，对教材的全面掌握是不能放松的。考试试题基本上是不会超出教材范围的，考试教材包含了命题范围和答案标准，必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题。所以教材是考试的根本，千万不可抱有侥幸心理，只有充分准备，在考试时才能游刃有余。有了教材，还必须善于总结与系统把握教材的精髓。善于总结，一边看书，一边作总结性的笔记，把教材中每一章的要点都列出来，而且要系统地把握考试课程之间的密切联系。强调对教材的掌握，是要突出全面理解，并不是要求把指定教材的全部内容逐字逐句地背下来。掌握教材需要一定的时间和精力投入，宜早做安排。
其次，多做一些高质量的练习题和模拟题。考试涉及内容十分广泛，有些内容实际业务中很少接触，仅仅依靠记忆和自身理解来准备考试是远远不够的。所以在学习的过程中多做一些高质量的练习题和模拟题，尽快熟悉考试题型并提高对相关知识点的理解，进而提高应试能力。
所以说在考试复习时间有限的情况下，一定要根据自身实际情况制定复习方案，合理安排看书和做题的时间。付出总是会有回报的，只要认真复习，掌握答题技巧，都会顺利通过的!
第二篇：大学生考证热调查心得体会
这两年，在大学校园里出现了考证热，秘书证、会计证、人资证、教师证„„各式各样的证在每年考证的季节上映在大学的每个角落。对此现象我们小分队对于“考证热”现象，至海信教育机构，对此展开了调查。
大学生及其家长的普遍态度：考证有利于就业。
经过调查显示，家长与学生都普遍认为，有资格证者的就业机会是没有资格证的2至3倍，工资收入前者高出后者60%甚至还要多。职业资格证在就业中的份量如此之重，大学生当然要趋之若鹜，更何况，身边的同学都在考证自己不考就是落后。
一位大学生说：“找工作时靠什么证明你的实力?显然不能单凭自己的语言展示。多一张证书就比别人多一次机会。”一些大学生认为，招聘时吸引用人单位眼球的就是与众不同的证书，这不仅代表了自己的能力，更代表了自己上进的一种态度，更容易被用人单位赏识。
有的大学生则把考证当作拓展自己能力的机会。一位同学说：“为了拓展自己的能力，班里同学都在考证，各种能力具备了，才能更好地适应将来的工作。”持同样观点的学生还认为，只要时间安排得当，考证其实是给自己多设置一个目标，多添加一种动力。
有的学生是看到其他同学热衷考证才加入进来的。“总不能落在别人后面吧”这位同学表明自己本来上学之前没想考这么多证，看到大家都在考，总不能落后于人，于是他加入了考证的浩浩荡荡的队伍之中。 当然有人喜欢考证，随波逐流也有人持反对意见一位同学说：“考教师证只是自己的爱好，找工作还是要看自己的个人能力的，证再多，学生自身能力不出色，用人单位也不会理睬。”
大学生们何以如此热衷于考证呢?大学生们回答最多的是：就业和发展。但是大学生们花费了大量的时间、精力和财力换来的证书真的就能成为他们的“就业通行证”，能得到用人单位的青睐吗?盲目考证就是对的吗?我认为不尽然。首先考证是好事，但不是说什么证都要去考，也不能不分考证时间。考证要从工作需要出发也要从自己感兴趣、愿意从事的行业发展，或是跟自己发展相关的职业出发。现在大部分“考证”课程只是学校学习知识的延伸，并不等于实际能力的培养和提高。而且人的时间、精力和经济条件都有限，所以大学生们要选择专业对口、实用性强的课程，这样的课程才会既对求职有帮助，又能扩展自己的知识。
随着大学毕业生的逐年增加，强大的就业压力迫使大学生想尽办法增加自己的就业砝码，一些学生便加入了考证一族，以此作为取得工作的敲门砖。还有一些学生盲目跟风，效仿其他同学考证，来给自己一颗定心丸。同时，社会上的一些用人单位把证书作为衡量人才的标准，也一定程度上使大学生不得不去考取各种证书。然而，多数大学生没有明确的发展目标和职业规划，只是通过这些证书来寻求心理安慰，面对未来的不可预知性，大学生在迷茫的同时，用考取证书来“充实”自己的生活方式，这样的盲目没有目的性的考证的观念是错误的。 很多大学生在考取证书的过程中除交付报名费的以外，还要花费大量的时间去准备考试，有的甚至放弃本专业知识的学习，不仅浪费了金钱和宝贵的时间，更影响了专业学习，这种盲目考证的做法难道不是本末倒置吗?
同时，拥有大量的证书不见得你能够胜任这方面的工作。通过调查，教育机构里的考证训练大多都是对相关知识的强化记忆，并没有经过社会实践和具体应用，不过的为了考试而做的考试培训罢了。也许未来手捧证书在众多求职者中脱颖而出走入单位但在试用期阶段，当用人单位因为发现应聘者只不过是一个考证机器没有真本领，终将被单位解雇。
大学校园里的“考证热”有其必然性和合理性，规范这种现象就需要社会多方面的支持和努力，从而使大学生能够科学合理而有效地参加考证，避免一些盲目考证和跟风考证等现象的发生。首先，大学生自己应该有明确的职业生涯规划，结合自己的专业学习，有目的的完成相关的考试，获得合格证书，从而为理想的就业增加强有力的筹码;其次，用人单位应树立正确的用人观，证书并不能证明一个人的实际工作能力，应以长远的目光来审视人才;再次，学校的用考证多少来衡量学生是不对的，应对大学生做必要的职业生涯方面的培训，考证并不是就业的最有效手段，人的时间和精力都是有限的，与其将时间浪费在考取不利于职业发展方向的证书上，不如花费精力去提高专业的实际操作能力。
考证热让很多学生与家长热昏了头，所以看清自己需要什么，提升自己的动手实践能力，比盲目的考很多证回家要有利于自身发展的多。经过此次调查，我们深刻的了解到，有时候考证并不是就业的唯一之路，适合自己的才是最好的。
第三篇：学习会计考证课程的心得体会(精选
多篇)
学习会计考证课程的心得体会
经过在恒企近四个月的学习，我的努力终于没有白费。
离开学校十多年，如今又重捧起书本，感受颇深。虽然以前的工作也算是会计岗位，但对会计专业方面的知识是知之甚少，会计职能不清晰，基础科目借贷方向搞不懂，财经法规的一些规定和要求更是一无所知。通过几个月学习，对“会计”这门职业也有了更深刻的认识，也坚定了自己以后职业的发展方向。
我始终认为，“世上无难事，只怕有心人”，“事在人为”。学习期间，我坚持提前预习，不缺课，上课时认真听老
师详细的讲课，尽量在课堂上把书本上的要点掌握，课后再做做题、翻翻书复习复习。要求把知识原理消化理解透，学会举一反三，只有理解透了才会记得牢，也只有理解透了才算真的掌握了。我的决窍没有别的，就是看书——练习——再看书——再练习……以看书为主，练习的目的也是为了有针对性地看书，掌握知识点。所以，我认为，一定要多看书，考试总是不会完全脱离书本知识的。
学习了会计基础这门课程后，我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸张的。对于以后的学习来说，也是心里有“数”。我明白了会计的概念和职能，知道了会计的要素和会计科目，懂得了会计等式和复式记账法原理，学会了主要经济业务事项的账务处理。
至于财经法规和职业道德，从一开始，我们就体会到了学习的艰辛，可在艰辛的同时，也磨练着我们的意志。同学们都说财经法规难，法规上的知识就
像一些法律条文，生硬枯燥无味，而且又很绕，感觉有点不着边际，很“飘”，这类课程看书、听课都想打瞌睡。虽然如此，我们还是要好好看书，而且必须看书、记要点，光记住了不行，还要会灵活运用，所以必须要求把书上的知识理解透彻，这又需要多看书、多记多背。我在看不进书的时候从不强迫自己去看，那样只会浪费时间。在精神状态不错的时候去看，而且时间不要太久，那样会事半功倍。每天记一点点，哪怕一天只记一个知识点，几个月下来，要记的也差不多都记住了。
电算化重点是实际操作，操作熟练没问题的话，考试应该是不成问题的。
分析自己三科分数，虽然在意料之中过了，但如果在考前复习时再努力一点相信会考得更好。因为之前是本着过了就ok，所以有点满足了，复习也就放松了一点，如果因为这种轻敌心态而挂了，我会后悔莫及。我们应该努力、尽心地去做事。
“天道酬勤”，付出与回报总是成正比的。
努力吧，加油!相信我们一定会做得更好!
1221白班 杨林芳
会计实验课程学习心得体会
在本学期的模拟会计实验中，我们充当万丰市宏伟有限公司的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务，弥补了我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过实验的仿真性，使我们感到实验的真实性，增强积极参与实验的兴趣。会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。会计理论来自于会计实践。是会计实践经验的概括总结，同时又对会计实践工作加以指导。所以我们在会计专业学习中，不仅需要构建出较
完整的理论框架，而且还要树立起完整的操作理念。
在进行会计实验模拟工业企业会计的这个学期里，让我对会计有了更为深刻的认识和见解。通过本次会计实验，让我对会计整个流程的操作有了深入的认识，我学会了会计核算各个环节的操作，以及更加懂得了细心、谨慎和责任对于一个会计来说是多么的重要。通过这次的模拟实验，使我加强了对基础会计各方面知识的记忆，也让我发现了自己在有些方面存在的不足，发现问题及时补救是这一次实训的一大收获。在实验中，我学习到了许多在书本上没有的知识。这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证， 登记明细账、编制科目汇总表、登总账、编报表等一系列的操作。通过这次实验，使我也能从事由填制凭证到编制会计报表全过程的工作，提高了动手能力，同时培养了我的信心和恒心。会计的确是这样一个过程，它既能使人思维活跃，也能
锻炼人动手动脑的能力。本次实验中，我们亲手的操作与书中的知识融汇贯通，从真正意义上了解了会计这一门学科在实训的过程中，遇到不懂的问题就问老师。我也意识到只有把书本
上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识。
通过这一学期的手工模拟做账，我发现自己在这个实际操作过程中存在的不足之处：
一、自己在登帐时不仅够细心，也很心急，这样会把数字写错位或者记错数字，而且很容易漏掉一些凭证，特别是登记银行存款日记账的时候，因为我们是根据凭证来登记的，而且银行存款日记账还需要日清月结，每个日期都要进行一个小的汇总，漏掉一张凭证就会导致结果的错误。
二、对有些会计的基础知识掌握的不扎实，很多东西是混淆的，致使在做分录的时候不能明确快速的写出来，现
在不会还可以翻书或者问同学，等到了实际生活中更多的是考自己扎实的理论知识和丰富的实践经验来自己解决的，所以在今后的学习中，我要多练习一些有关会计分录的编写，并时刻对所学会计专业知识进行加强和巩固。
三、通过这些简单的练习了解到我们很缺乏实践经验，而且对我们这些未毕业的大学生来说，在假期找到一份适合本专业的兼职很不容易，而且可以进行实习的时候也不能对所在的实习部门的账进行实际的登帐，能学到的知识也是很有限的，所以我们就必须自己给自己创造可以在实际生活中学到知识的机会。
在余下的一年大学生活中，还有很多知识需要我去深入学习，课堂上的知识是有限的，很多东西是需要我们自己探索和发现的，所以我要不断充实自己，掌握更多的知识，为以后在社会上立足打下坚实的基础。
江阴会计考证培训课程最新排行
榜
第一名：江阴问鼎教育
介绍：江阴问鼎教育，位于澄江中路5号东都大厦8楼虽然时间不是很长，但是几年来会计学员的人数增加的很迅速，现在已经是江阴每年培训会计学员最多的学校，户外广告基本没有，据说是口碑好，学员评价高，都是一传十十传百的去报名的，说他们老师好，负责任，课时很长，通过率高，关键收费还便宜，所以排在第一实至名归。
第二名：会计专修学校
介绍：属于政府机构，以前会计有现场确认的时候也都安排在学校，由于是官方办学，所以相应的服务也跟不上，很多教师是退休人员，年纪大，讲课相对缺乏激情，大班授课，效果不理想。地理位置相对其他学校较偏僻，交通不便，官方办学，对招生不重视，态度不热情，无广告，所以招生日渐减少。
第三名：江阴远大教育
介绍：远大算是江阴的老牌子了，
成立了很多年，时间早，户外广告多，一度在江阴提起培训无人不知，但是宣传效果远大于实际学习效果，有点名不副实，所以这几年人数陆续下降，收费比较贵，所以很多人去学了觉得不值当，如果服务和教学不加强，人数还是会持续下降，紧靠广告是不行的。
第四名：江阴起航教育
介绍：起航名气也还不错，很多人都听过。只不过他的名气不是因为会计，而是因为自考，据说起航自考做的很好，通过率蛮高，只是也开了会计培训，所以也有学员去报名，但是相对于自考的专业，技能培训这块实在很牵强。
第五名：江阴逸仙教育
介绍：和起航性质差不多，以自考为主，在江阴开校区后，抢了起航不少自考生源，技能培训不多，会计偶尔开开会计证，高级别的会计课程基本不开。
第六名：江阴英华教育
介绍：是刚开不久的学校，标榜是专做会计的，是连锁的，打造专业会计
人才。任职老师都是刚毕业的大学生，缺乏实际工作经验，纸上谈兵，而且上课时间很短，很难让人相信学到太多东西。规模很小，教室很少，人数很少，关键收费还很贵!
《全国教育工作会议和教育规划纲要精神》
专题学习心得体会
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在学完本课程相关内容，特别是听取了专家们的视频讲座之后，深感触动，思绪万千，汇集成如下文字：
1、《纲要》提出了对教师本身的要求。随着经济的发展，社会意识领域也是日新月异，无形中就对教育行业赋予了新的含义和提出了新的要求。教师作为教育的执行者，必然要做到与时俱进，不断提升自身素质。一是要转换观念，要善于接受新的教育思维，不能老停留在“之乎者也”和“填鸭式”教学形态里面;同时更要善于创造新的教育思维，根据工作实际，整合已有的教育经验，不断
创造出符合实际、能提升教育效果和效率的教育理念。二是要提升能力，现代社会生产力的飞跃发展，要求教育者的能力要达到更高的水平和层次。所谓“自己有一桶水，才能倒给学生一杯水”，说的就是教师必须对某一专业领域具有深入的了解或造诣，才能够从容地组织教学内容、用合适的教学方法传授给学生。现在很多学校对“双师型”教师队伍的建设非常重视，经常组织教师参与技能培训或到企业实习，为的就是全面提升教师的业务能力，使之更适应现代化的教学要求。
2、《纲要》提出了对教育形式和教育层次的要求。教育形式的多样化和教育层次的复杂化已成为教育行业发展的趋势，除了普通的教育方式之外，各种形式的职业教育与技能培训也在主流教育里面占有
一席之地，发挥着越来越重要的作用，被教育者的身份、年龄等领域也得到了相当程度的扩展，朝“全民教育”的
目标愈趋愈近。国家鼓励各种形式的职业教育，是因为掌握技能的一线工作者是社会经济发展的基石和保障。职业教育搞得好，发展高端产业和高端经济才有相当的底气，德国是一个很好的例子，职业教育的高速发展对其20世纪中后期的经济腾飞注入了强劲的动力，使其一跃而成为排名世界前列的经济体。中国的职业教育任重而道远，其中最大的问题就是生源素质问题，大部分民众在对教育形式的选择上还是倾向于传统教育，在他们认为的传统正规的教育形式不能继续下去的情况下，才会选择职业教育，这对职业教育的发展相当不利。要改变这种情况，除了政府要加强宣传之外，更要给予职业教育更大的支持和更多的宽容。
会计是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于xx年3月5日至4月15
日在天津丝印器材供销公司财务部进行了为期六周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。使我对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。
我将来步入工作打下坚实的基础，这是本次实习的目的!以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那真的是无从下手。这次实习，我是做会计，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，心情自然
就变得烦躁了，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊!!幸好有老会计杨姐的指导和教诲才是我逐步进入状态。
几天过后我在速度和准确度上都提高了不少，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢。经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。此次的实习为我们深入
社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。
利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础!
第四篇：电工考证
电工证概念
电工有三证，当然了主要的还是资格证。在国家工种分类中电工还分其他相关工种，主要是安装电工和维修电工，但有高压和低压之分。 高压进网证书有南网和北网之分，由劳动局安监局等部门颁发或者由南方(北方)电网培训机构颁发两种形式，全国通用。 编辑本段中级电工培训报名条件：
(一) 年满18周岁且符合相关工种规定的年龄要求;
(二) 经医院体检合格且无妨碍从事相应特种作业的疾病和生理缺陷;
(三) 初中及以上学历;
(四) 符合相应特种作业需要的其他条件。
(五) 取得电工操作资格证(上岗证) 中级电工培训学习内容：
《安装电工》讲解 《维修电工》讲解 《高压、低压电工知识》讲解(1)电工培训基础知识。(2)钳工基础知识。(3)安全文明生产与环境保护知识。(4)质量管理知识。(5)相关法律、法规知识。
中级电工培训目标：
培训的主要特征是电工技术与电工程管理相结合，其目的是在培养高技术的电工技术人员的同时，培养出优秀的电工岗位管理人员，壮大电工程人员队伍。
编辑本段电工证分类
职业资格证书
职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。国家职业资格等级分为初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)、技师(二级)、高级技师(一级)共五个等级。国家职业资格证书同行业、协会等其它机构组织颁发的证书最大区别在于：国家职业资格证书是通过国家法律、法令和行政法规的形式，按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，以政府的力量来推行，由政府认定的考核鉴定机构——各省市区劳动保障厅职业技能鉴定中心来组织实施的，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者颁发相应的国家职业资格证书。职业资格证书是劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件，是在全国范围内通用的国家证书，而行业、协会等其它机构组织颁发的证书则不具备上述特点。 特种作业操作证
由当地安全生产监督管理局颁发，少数地区会有高压和低压的分别，大部分地区不分。主要证明你具有此工种安全操作的知识和能力，每2年一审。电工高低压特种作业操作证样本[1]此证全国通用，网上查询一般是发证地省市安监局网站查询。同时也可以到市一级安监局行政服务窗口用读卡器读取操作证相关资料验证真伪。
第五篇：考证热
采访人：黄婷
采访对象：机械学院，大三，李云飞
现在的大学生越来越注重对“证”的追求，大学英语四六级,全国计算机二级证书,普通话等级证书，导游证，人力资源管理师等等。这些证中那些含金量比较高呢?个人觉得这和我们大学生的专业是挂钩的，不绝对是好与不好，涉及到专业对以后就业有帮助的。我的专业是汽车服务与工程，各种绘图证书，汽车估损师， 二手车评估师中级工高级工含金量的都比较高。大学生纷纷报考各类证书，有些证书和自己的专业毫无关系。可能有些人没有明确目标，盲目跟风效仿别人，有的人是可能不喜欢当前所学的专业，考虑到将来不从事本专业的工作，所以另寻出路。多一个证书多一条出路，增加了自己的就业筹码。还有的人是兴趣使然。其实出现这些现象和社会也有关系，社会上的一些单位把证书作为衡量的一个标准，使得大学生拿这些证书作为敲门砖。然而，走上社会以后这些证书真正派上用场的又有几个?所以我准备报考和自己专业相关的一些证书，其他的暂不考虑。今年已经大三的我，作为大一大二的学长，也给你们一点建议：首先要有明确的职业生涯规划，把当前所学的知识掌握好。毕竟那么多证，能考到也不是件容易的事。结合自己的专业知识，有目的地考证。