总结对于个人的成长而言,是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式,通过编写的总结报告,我们可以在工作回顾中,寻找出自身的工作难点,掌握自身的工作优势,更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《学校交通疏散演练总结》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
第一篇:学校交通疏散演练总结
交通运输有限公司旅客疏散应急演练总结
本公司按照县安委会要求,在6月17日上午10时组织实施了紧急疏散的演习。本次演习主要是由可疑恐怖分子进入候车厅为起因,组织的旅客的紧急疏散。参加紧急疏散应到人数 人,实到人数 人(未参加 名员工因出差、病假、请假等原因。)。
上午10时左右,有一可疑恐怖分子挥舞钢刀,越过检测仪,直闯候车厅。检测人员立即拨打110报警,候车厅巡警上前将可疑分子制止,并押送到警务室。警务室值班人员立即拨打候车厅值班电话,要求立即组织候车厅旅客进行紧急疏散。职工在相关管理人员的带领下有秩序撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点(车站内广场)。
10点32分,各部门人员撤离完毕,并组织人员清点、统计人数,将应到人数和实到人数立即报告现场总指挥。整个疏散过程约5分钟,基本上都按预定计划有序进行。
紧急疏散结束后,牛焕章经理、渠建政副经理先后讲话,对本次紧急疏散作了总结评价:强调了全体员工注意安全生产,把“安全”这根弦绷紧,在遇到紧急情况下,思想要沉着,要服从指挥,在逃离中不要惊慌失措、不要停留在岗位上、不要返回火灾现场拿遗留物品、不要弯腰捡东西和系鞋带。目的使广大员工从思想上引起高度重视,人人提高紧急情况下的逃生和自救技巧。
从总体上来看,此次演习是比较成功的,广大员工收获不少。但还存在着一些不足的方面,具体表现在以下几点:
1、在紧急疏散逃生演习中,有个别员工逃生意识不强,没有紧迫感,听到警报声时,没有迅速逃离岗位,动作慢不迅速。个别管理人员,不把演习当实战来对待。
2、纪律不够严肃,大部分员工都认真地观摩和实地操作,但个别员工不把演练当作一回事,热情不够高。
通过此次演习提高了全公司员工的紧急疏散逃生能力,提高了公司各部门对紧急情况的应急能力和相互协调能力。经过实战演练证明了我们的疏散应急预案的适宜性、充分性和有效性,能够满足我们的预案。
二〇一四年六月十八日
第二篇:学校防震疏散演练总结
各位老师、同学们:
大家好! 为加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,今天全校师生进行了一次地震应急逃生疏散演练。在疏散演练的过程中,各楼梯口的负责人,各路口引导员,各位班主任老师和引导老师都以最快的速度到达所在的岗位,并按照各岗位的职责认真开展工作。当堂任课老师担当起了班级和楼层疏散引导员工作,组织学生快速、安全地疏散到安全地带。全校师生沉着冷静、互相合作,一切行动听从指挥,按照学校制定的紧急事件疏散的方案,本着时间就是生命、纪律就是保障的原则,以最快的速度,最好的秩序,圆满地完成了此次紧急逃生疏散的演练任务。
这次演练,全校在校上课的400多名学生,用了1分30秒安全撤离到操场,到清点人数完毕,一共用了4分半钟。但是,在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:
1、表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢;
2、少数学生态度不严肃,有嬉戏现象,安全逃生的意识不强;
3、少数个别班级行动拖拉,动作缓慢。
这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识,促进了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的有效程度,对加强学校的安全工作,是非常必要的、有益的。
另外要求同学们努力做到以下几点:
1、在正常教学时出现突发事件,全校师生要沉着冷静,一切行动听指挥,按照学校紧急疏散预案的总体要求,比照这次演练,有组织有秩序地进行疏散。
2、在体育活动、课外活动中,要注意人身安全。
3、加强安全知识的学习和体能的训练,不断增强安全意识。老师们,同学们,重视安全是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。请同你们一定要遵章守纪,遵章守纪就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我们希望今天的地震逃生疏散演练活动,能够再次唤醒你们对安全的重视,推动我校安全工作跨上新的台阶。
第三篇:学校应急疏散演练总结
2017年9月25日下午,根据我校实际情况制订的“学校防震逃生演练方案”,我校进行了防震逃生演练,全体师生通过实践演练,增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下:
1、加强领导,周密部署。根据上级要求和学校的实际情况,我校成立里以校长为总指挥的活动领导小组,根据领导小组会议要求,我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行,校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练前专门召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,做到楼梯口都有老师值守,严防意外事故的发生。要求班主任教育学生,听到紧急疏散信号后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
2、下午16:10,学校开展疏散演练。活动中,全校师生都能服从指挥,听从命令,快速、有序、安全地进行疏散。学生反应很快,都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中,没有拥挤、踩踏现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)用了1分28秒的时间,安全撤离后,各班清点人数,报告总指挥。演练活动结束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结,再教育。全校师生在领导的指挥下,出色的完成了疏散演练,达到了提高自救自我保护能力的要求。
这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
安全演练活动总结
吕匣小学
20
17、
9、26
第四篇:学校应急疏散演练总结
林海镇中学学校应急疏散演练总结
2010年11月23日下午1点10分,根据我校实际情况制订的“林海镇中学学校应急疏散演练方案”,全体师生通过实践演练,增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下:
1、加强领导周密部署。根据上级要求和学校的实际情况,我校成立里以杜宏宇校长为组长的安全工作领导小组,根据领导小组会议要求,我校拟定了《林海镇中学学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行,我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。做到各个楼梯口都有老师守着,以防意外事故的发生。
2、11月23日,学校开展消防疏散演练。活动中,全校师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。学生反应很快,都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中,没有拥挤推攘现象发生。初
一、初二学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到2分多一点的时间,初三学生由于楼层相对较高用了2分半钟,安全撤离后,各班清点人数,报告总指挥。演练活动结束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结,再教育。全校师生在领导的指挥下,完成了疏散演练,达到了提高自救能力的要求。
通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
林海镇中学
2010年11月23日
第五篇:曲水学校应急疏散演练总结
经学校领导批准,2015年9月25日下午4时20分(第三节课)我校进行安全逃生演练,此次活动受到了校领导的高度重视,活动中各岗位人员尽职尽责,学生们疏散有序、迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了圆满成功,现就本次活动总结如下:
一、领导重视,演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,我校校长、,各任课教师、班主任从思想上引起重视,增强安全意识,同时也提高了应对紧急突发事件的能力。对于这样的活动,领导要求一定要安全第一,保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、演练方案安全可行
学校要求,演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解,必须服从命令、听从指挥,快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果良好
2015年9月25日下午4时20分,参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位,随着命令下达,在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快、静有序,用时1分多钟。
这次活动演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。整个演练活动的成功得力学校领导的重视,各科室的支持,学校保卫科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发,高度重视学校的安全工作,不断强化师生安全意识,取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,取得了圆满成功。
应急疏散演练总结
朗公庙镇曲水学校 2015年9月