演讲稿具有总结性与实用性的特点，是一种观点明确的书面材料。演讲稿是以生活为中心，如何根据生活中的感悟，写出一份有意义的演讲稿呢？以下是小编整理的关于《共同成长小组演讲稿》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：共同成长小组演讲稿
共同成长小组演讲稿
演讲稿
老师，各位同学，大家好。先做一下自我介绍：我是二班E-together小组的组长。共同成长小组已经成立快半年了，下面，我给大家分享一下我这半年来的感受和经验。先给大家介绍一下我们的小组吧。
介绍我们这个小组，
(一)、小组目标
我们小组是计算机小组，我们的每一位成员都对C语言，web开发，Photoshop，flash等有着浓厚的兴趣。我们的共同目标是：通过在小组的学习和实践，提高自己的专业知识，通过小组共同讨论和解决问题，培养成员的团队精神，了解自己 悦纳自己;接受他人，关爱他人;共同努力，共同成长。
(二)组长责任
我的责任：引导组员对自己现在的学习状态有更加清醒的认识。引导组员树立学习的信心，找回自信。帮助组员找出学习中的不良习惯，并且引导组员改变这些学习中的不良习惯。使组员能更好的认识大学学习生活，并让其找到属于自己的学习方法。
(三)、小组名字E-together
“E”是一个很富有电子气息的字母，是英文单词electron的首字母，也是英文单词eight的首字母，together是一起的意思。E-together的意思就是，我们小组的八个人一起努力，把自己的专业课学好，
经验总结
1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。法国的巴尔扎克说过这样一句话：问号是开启任何一扇门的钥匙。也就是说：学习任何的东西首先得培养兴趣，作为小组长，我们应该首先培养小组成员的兴趣，没有兴趣，我们小组的每一次活动都可能举办不了。我个人认为，多举办一些比赛性的活动，可能会更加引起成员们的积极性和兴趣。计算机与高科技是离不开的，我们小组有一次活动去的是科技馆，我们一块儿参观了科技馆，看了一些新的科技，在感叹先人的智慧结晶的同时，也引起了小组成员的兴趣。我们小组也有一个方案，就是举办一个有关计算机和我们专业的一次比赛，这个方案我们会在以后进行。我觉得这些活动都会引起小组成员的兴趣，激发学习的热情。
2、团结友爱既然作为一个集体，每一个成员都要做到团结友爱，就像我们的小组名字一样together，一起。没有团结团队就不能叫团队。雷锋说过这样一句话：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。由于我们专业的特殊性，每个人都应该有良好的合作精神和团队精神，所以我认为每一个小组长在实践中不仅要带领小组成员完成各小组的目标，还要培养小组成员的团结性和默契。我们小组的一次活动是去省博物馆参观，由于博物馆里学校比较近，我们是步行去的，在路上我们都是有说有笑的，增强了小组内成员对彼此的了解。在博物馆参观的时候，也都互相讨论，气氛特别融洽，每个人也都很开心。
3、注重实践我们是一个计算机小组，计算机学科是一门实践操作极强的学科，所以呢，我们应该引导小组成员注重实践，遇到困难大家都应该互相讨论，这样更能是学到的知识更加扎实。我们班的陈老师每周二和周三晚上都会在114辅导晚自习，我就要求我们组的没有选修课的成员都去上晚自习，遇到不会的问题时，也可以随时向老师提问。大家也会在一块儿讨论问题，这个过程中，不仅让小组成员对知识记得更加牢固，也提高了对问题的解决能力。在我们大家的共同努力下，这次期中考试，我们小组的同学考的也都不错，我也挺开心的。
第二篇：共同成长小组工作总结
团委学生会 秘书部
一、活动总结
新的学期开始了，我们体育学院全体同学将以崭新的面貌来面对我们的大学生活。要学有所成，加强对文化知识的提高，要做到全面发展不但要有过硬的专业技能，还要有丰富的文化内涵。在此基础之上还要发扬团结友爱、共同成长的体育精神，将我们体育人的作风一代代的传承下去!
学业是大学生的首要问题，一般来说在学习过程中注意力不集中、学习的无助感强、学习压力过大、学习负担过重，所以会导致智力活动能力受限制，学习效率下降，这不仅会降低学生的学习兴趣，而且会使学生对学习失去信心。开展本次活动主要是为了丰富同学们的业余生活，提高同学们的文化素养，拓展知识面，在学习的同时培养同学们互相帮助、互相提高的协作能力。
二、活动中的自我评价
1、我们能够调动起同学们的积极性，使同学们都能够积极的参与进来，形成和谐团结的氛围。
2、准备充分，细节准备到位。学生会成员都能够做好本职工作。
三、活动的意义和影响
走进大学校园，我们都渴望补充新鲜的能量，能够充实自己，完善自己，增加自身的文化修养。尤其是身为体育人的我们更要注重这一点，外界社会只要一提及“体育”这个名词，就会被定格为头脑简单，四肢发达。这种观点是错误的，那么如何才能改变人们心中的这
种印象?就是从我做起，从一点一滴做起。在现在的社会中需要的是多元化的人才，要在各个方面都很优秀。所以我们不仅要掌握过硬的专业技巧，还要加强自身的文化内涵，通过我们要将体育人的作风发扬出去，成为一专多能，全面发展的人才，这也是我们开办共同成长小组的最根本原因，同时也是老师与领导对我们大家的期望。
在这里我们真诚的希望每一名成员都能够参与进来，并且能够持之以恒的坚持下去，我们将会本着不抛弃不放弃的原则共同走下去，同时团委学生会会为共同成长小组打开绿色通道，全心全意为同学们服务，全力支持此小组的开展。在以后的学习中同学们都要做到互帮互助，让我们共同成长、共同进步!
第三篇：大学“优秀共同成长小组”活动总结
践行社会 渐远征程
——河北师范大学“优秀共同成长小组”活动总结
组长：杨阳
副组长：张小吉
成员：刘佳、王哲、张光磊、张校扬、董超飞、张卿
目录
一。小组简介……3
二。成长目标……3
三。成长规划……3
四。成长历程……3
(一)走进社会……4
(二)志愿青春……5
(三)我们在路上……6
五。成长感言……6
六。成长收获……6
七。结束寄语……7
优秀共同成长小组活动总结
小组简介
“践行渐远”成长小组，由2012级化学2班8名同学组成，我们积极以实干提升自我，以奉献成长自我，以征程博识自我。
小组口号：践行社会，渐远征程。
成长目标
1. 实现与社会的初步接触。
2. 使每个成员借小组的力量提高自身能力，激发个人潜能。
成长规划
1、走进社会，通过打工体验生活，认识社会，积累实战经验。
2、利用课余时间参加爱心支教等志愿活动，树立有价值的世界观和人生观。
3、开展有关热点问题的社会调查，加深对社会现状的认知，与时俱进。
4、进行职业生涯人物访谈，加深对期待从事职业的了解，制定合理奋斗目标。
5、安排集体出游，增长成员见识，并使成员在团队活动中学会互助。
6、撰写《成长日志》
成长历程
从2012年的11月走近2013年的今天，我们一起见证了“践行渐远”的第一个收获年。我们将成长编辑成册，将感悟典藏于心。这一年我们切合小组成立之初的目标，有了如下平行板块：
一、 走进社会
为实现大家零距离接触社会的目的，满足大家对未来职业了解的需求，我们小组开展了“教师职业生涯人物访谈”活动、“走进中国梦”和“践行组—快乐社会行”活动。
1、教师职业生涯人物访谈
关于中学教学，我们小组一起采访了石家庄某高中的生物老师;对于科研和大学教学我们采访了化学学院的曾艳
丽老师和邢胜涛老师。老师们对教师职业的感想娓娓道来，真诚动人。在和导师交流的过程里，我们了解了作为一名教师理应具备的专业素养和良好心态。
2、走进中国梦
走进中国梦，小组成员一起在百年印象聆听了省委教育工委书记、教育厅厅长刘教民关于青春梦的发言，讲座激动人心，大家一致感慨中国梦的实现要从小事开始。之后，组员利用假期时间开展了“中国梦采访”社会实践活动。我们分组采访各个阶层不同职业的人包括公司白领、外科医生、银行经理、科研人员、教师、高中学生、司机、售货员、农民工等，以更深入地理解中国梦。该活动通过“中国大学生在线”网得到了更好的宣传。
3、践行组—快乐社会行
小组成员利用假期和休闲时间在社会不同的岗位充当着快乐打工仔。我们以每周一激励，每月一感想的形式，相互交流在打工过程中的收获。KFC、
迪卡侬运动商城、华药集团、校园小商店等等都留有我们曾劳作的身影。身为曙光学子的组员张卿，截至今日个人劳作时间已达300小时。
二、志愿青春
这一年我们参加各类志愿者活动，感受付出带来的存在感和喜悦，树立正确的人生观、价值观和世界观。累计大一一年我小组共提供志愿者服务时间长达400小时，共计献血量1000cc。
1、讲解类志愿者活动
小组成员共同参与了化学学院青年志愿者协会举办的“科技馆志愿者活动”和“河北省民俗博物馆讲解”活动。科技馆里，我们热情讲解各种科技小知识，在游客恍然大悟的笑容里我们感受着自我存在的价值;博物馆里，我们为游客讲解河北历史的点点滴滴。
2、爱心家教
方村小学、石家庄八中、华清街小学，组员们参加了各个组织开展的支教类活动，第一次在讲台上感受为人师表
的紧张欣喜，孩子们的想象力十分丰富，思维也很活跃，积极勇跃地举手告诉老师他们的想法。爱心支教不仅为孩子送去了知识，也为我们未来从业赚取了经验。
3、环保类志愿活动
小组成员积极参加化学学院与资源与环境科学学院联合开展的志愿者植树活动。大家有的拿铁锹，有的抬树苗，期待石家庄的春天可以多一份美丽;公交楼卫生打扫之旅，大家切实为我们学习的环境奉献了力量。
三、我们在路上
利用假期我们来到了河北、山东、北京等地，背包客的日子让我们学会独立地计划路线，安排行程以及提升团队凝聚力。
期间，我们登顶泰山、封龙山、抱犊寨等。上山是疲惫的，也是兴奋的。疲惫是因为山太高，兴奋是因为前方有目标。我们在登顶的过程里感受着相互扶持的力量与温暖。端午节，我们集体
来到了邢台乡村，感受农家生活。
成长感言
组长杨阳这样感慨我们的一年：“今天的生活跟昨天相比起来并没有什么区别，还是那样平淡，只是有些人来了又走了，有些事发生了又过去了，有些人变的沉默了，有些人变的活泼了，也就仅此而已，只希望我们大家在未来不会迷失自己坚守的方向。”
从懵懂到成熟，稚嫩在不断的经历中收敛，而我们将其定义为成长。岁月点滴积淀的是潜能，我们借由小组鼓励和团队合作的力量见证着自己的成长。每一次突破自我的别样经历都将或多或少地带给我们一些对生活的别样认知。这一年匆匆而去，但逝去的不仅仅是时间，增长的不仅仅是年龄，经历的不仅仅是痛苦，我们收获的也不仅仅是经验，在一次次的亲身实践中，我们不断提升自己，使自己的心智不断提高，认识到自己的缺点与不足，并将其完善，也许这才是真正的提升，这种提升是内在的，
具有厚积薄发的功能。
成长收获
一个春秋收获一季的硕果：总结这一学年我们小组共支出志愿者服务时间长达400小时、献血量达1000cc，共获荣誉28项，其中团队参与荣誉8项，个人荣誉20项，计算机一级通过率100%，专业奖学金获得率50%，校优干、校三好、院三好获得率50%，其中含专业一等1人、专业三等3人、校级三好生1人、校级优秀干部1人、校级优秀共青团干部1人、校级优秀共团员3人、校级优秀志愿者等等。
结束寄语
人生似船，梦想如帆。愿我们小组成员能够相亲相爱、互相学习、交流以便共同提高。同时，也希望我们能够在大学生活里继续参与更多的社会实践，积累与教学有关的经验，开阔眼界，丰富生活，在成长路上越走越远，从而实现我们每个人的中国梦。加油吧，少年!!!
第四篇：和孩子共同成长演讲稿
时间过得真快，转眼间孩子马上就要上三年级了，回想起来和他一起渡过的点点滴滴，真是感慨万千。刚上附小一年级时，孩子自律性很差，比较懒散，上课小动作很多，这时候我们感到最大的问题就是如何让他克服这些缺点。每天早上上学路上总要嘱咐一句：“上课认真听讲，不要做小动作。”附小的老师在这方面做了大量的工作，在墙上贴小红花，在书上盖个五角星……，这时候孩子回到家中，说得最多的一句话就是：“我们老师说了，坐在凳子上腰要挺直。”“我们老师说了，……。”孩子回到家中就成了我们的老师，他把在学校里老师的要求都传达到我们这里。经过大半年的时间，孩子身上的小毛病逐渐减少了，但孩子毕竟是孩子，没有了这样的毛病就会有其它的状况出现，一次家长会，班主任宋老师告诉我，孩子有时总会搞些小动作，比如趁别的同学不注意时推同学一下，
二年级来临时，孩子的学习负担明显加大，这时候，我感觉家长的责任就是鼓励孩子坚持下去。让孩子学习如何合理安排时间，做到劳逸结合，这样才不会让孩子失去学习的兴趣。孩子一周在学校上奥数、思维训练和跆拳道三个课外班，在少年宫学琴和下围棋。奥数和思维训练，是提高孩子思维能力，我们力求让他及时掌握，每周上完课后及时做一些课后练习，不要求量很多，但要求每做一道题把解题思路讲清楚。平时下课后，让他自己安排作息时间，一般吃完饭后，他会先弹一会儿琴或下棋，然后写各种作业。上二年级后，我发现英语的学习难度加大了，一个是词汇量大，二是接触了音标，对听力和发音要求严格，第三需要孩子掌握一定的语法知识。为了提高孩子的学习兴趣，学校做了大量的工作，英语韩老师在附小网站上粘贴了大量英语小动画，孩子非常爱看，反复跟着学唱。在家中，我和孩子分别担任英语小对话里的角色来表演，如果我的发音不准确了，“小老师”会马上打断我，并耐心的反复教我，遇到拿不准的单词，我们就一同来听磁带或查字典。在和他共同学习的日子里，我发现真的受益非浅， “鸭舌帽”等单词还是孩子教会我的。
在紧张的学习期间，附小的课余生活安排的丰富多彩，带给孩子许多快乐的记忆。附小不仅将知识传授给了孩子，还教育孩子懂得感恩，学会做人，在现在的社会环境中，这一点我认为尤其重要。
孩子在附小学习的两年间，既有欢乐又有泪水，他每一天的成长变化，都伴随着附小老师的辛勤劳动，看着孩子一天天的长大懂事，我们倍感欣慰。两年来我们逐渐体会到家校合一教育的重要性，只有在学校和家庭共同的努力下，才能让孩子健康、快乐的成长。
第五篇：怀揣梦想共同成长演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们 大家好!
我是四(3)中队的韩仕宇，今天演讲的主题是—— “胸怀梦想，一起出发”
转眼间，快乐的假期结束了，阳春三月我们又回到了温馨的校园，迎来了一个充满挑战和希望的新学年，在此刻，我们已经准备好接受新的挑战，俗话说：“新年新气象”，新的一学期开始了，我们应该想好自己的目标，带着梦想一起出发。
梦想是一个多么熟悉而又美好的词语，而如今还有多少人能够体会它的含义，梦想，它是给你心灵上的一种寄托，它是使你勇敢前进的后盾，在你为梦想努力而受到伤害时，它会使腻虫新振作，梦想它并不是给你带来富裕生活的工具，而是使你前进的目标。
亲爱的同学们，我们怀揣着梦想，在求知的过程中，时刻要提醒自己，做一名德、智、体、美全面发展的小学生，改正缺点发扬优良传统，努力做到以下几点：
一、 争做一个正直、诚信、宽容、有爱心，品德高尚的人;
二、 争做学习的小主人，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”，我们要认真上好每一节课，做好每一次作业，利用课余时间去博览群书。
三、 把自己锻炼成一个体魄强壮的人，如果说健康是1，那么成绩、财富等等就是后面的0，一旦没有了健康这个1，其它一切再多也只是0，同学们，让我们充分利用课余时间，坚持锻炼，争做一个健康学生;
四、 做一个完美的守护者和文明的传播者，请老师们放心，我 们会爱护花草树木，我们会自觉维护学校环境卫生，做一个文明的礼仪天使，尊敬师长，团结同学。
同学们，少年强则国强，少年进步则国进步!新的学期，新的开始，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬，请不要犹豫快快奋起，脚踏实地，以自己的勤奋与智慧书写新学年满意的答卷。
最后，祝同学们学习进步，祝老师身体健康，吉祥如意，谢谢大家!