无论是在新的时间周期还是新的任务周期，工作计划都是必不可少的，那么该如何写好工作计划呢？以下是小编整理的关于《教务科下半年工作计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：教务科下半年工作计划
教务科下半年工作概要
本学期以来，预科部积极组织和实施了教学改革项目工作，为进一步提高教育教学质量奠定了基础。从教学督导、教学检查、学生评教、评选优质教案等方面积极推进精品课程建设。教学综合督导检查评教形成了学生评教与教师评教相结合、部督导组检查评教与教研室评教相结合、日常检查与集中检查相结合的三结合态势，预科部教学综合督导检查评教工作取得积极成效，促进了教学质量的提高。
一、加强教学动态管理。配合“学生分级教学”、“教师教学质量提升”等项目工作，加大听课力度，加强教学督导。开学以来副科以上领导、督导组成员及教研室主任分别深入课堂开展日常听课、评教达109人次;组织教师开展听课、说课、评课等评教活动，参与听课评课达155人次(上半年听课297人次，全年听课264)。让每位教师都参与到评教活动中，从各个层面进行课后评议和交流，加强教学动态管理，了解和及时解决教学中出现的问题，起到了互相学习、交流和共同进步的作用。
二、教学检查。部教学督导小组成员以及各教研室主任对全校33名任课教师的教学情况进行了全面的中期教学检查，内容主要包括全体学生评教(30%)、教研室主任评教(15%)、部领导及部教学督导组听课评教(25%)、督导组集中统一评教(30%)，同时，也组织学生代表座谈会进行评教。教学检查涉及教学各环节，从教师纸质和电子教案、课件制作、教学进度、教学内容、作业布置与批阅、师德和教风、自习课辅导及课堂考勤等各个方面，从教学检查的结果来看，我部广大教师能够遵守职业道德，师德高尚，遵循教学规律，严谨治学;教案规范，各教学环节完整，重难点突出，备课认真，每节课都使用新教案;授课遵循因材施教的教学原则，注重教学方法，讲课内容充实、熟练、生动有趣，激发学生的学习积极性;能够严格要求与管理学生，早自习辅导及时;作业适量，批阅认真。教学检查有力的促进了教学管理和教风建设。
三、学生评教。学生评教采用问卷调查和座谈会的方式，学生量化评教的主要内容是教学态度及教书育人、授课内容及能力的培养、作业与辅导、教学效果。从331份学生问卷调查表和召开座谈会的情况看，绝大多数学生对我部教师的教学是满意的，学生评教满意率在90%以上。
四、优质教案推荐及评选。预科部聘请校督导组专家，与部领导及部督导组成员组成“优质教案”评比小组，对教研室推荐的教案从教学设计、教学内容、教案规范和教学特色四个方面采用评议与量化相结合的办法，评定出7个优质教案，教案都源于本人亲历的课堂，教学设计系本人原创，教学案例真实，教案有创新。为有效地提高课堂教学效果和教学质量奠定了良好的基础。
五、开展公开课观摩活动， 促进教学工作效果明显。结合精品课程建设项目，认真组织开展了公开课教学活动。语文、数学、英语等所有学科各确定1名教师的一堂课为公开课，部领导、部督导组成员及本学科全体教师和没有课的其他学科老师集体听课，集体评教。此次公开课教师以打造精品课程为目标，在备课时认真分析教学内容，教学设计与课堂教学内容紧密结合，积极探索符合学生认知规律的教学方法;多媒体教学手段已被广泛应用到教学中，且与教材内容和学生实际相符，充分体现了预科部关于“研究教材、研究方法、研究学生”的教学要求。授课过程中与学生的互动性好，体现了教师引导每个学生进行有效学习的理念，每堂公开课都取得了良好的教学效果。对于听课老师提供了一次学习借鉴他人长处和审视自己教学水平的机会。
这次公开课得到了广大师生的支持和关注，听课、评课人数多，特别是课后评课环节严肃认真，所有听课人员尤其是公开课教师所在教研室全体成员一一发表对本堂课的意见建议，将重点放在如何改进上，从教学方法、教学内容、教学效果等方面进行了全面评价和探讨。经督导组评议推荐，任李老师的公开课在全校范围内进行示范课交流。
六、强化教学实践，积极打造实践教学特色。一是 “英语角”活动长期开展，每周三下午为固定时间，由外国留学生帮助预科生学习英语，重点训练口语，已形成长效机制。二是组织预科生参观省科技馆，普及了科普知识的学习和探索，扩大了知识面，提高了学生的科学素质，激发和培养了学生的创新意识。三是普及第九套广播体操，并开展了比赛活动，体育教研室教师利用课堂及课余时间组织学生训练，增强了学生体质，培养了团队意识。四是举行了“化学与生活”实验设计比赛。比赛内容贴近生活，知识点丰富，培养了学生的实际动手能力。五是开展了全校性的“诗文朗诵”活动，该活动贯穿于整个教学过程当中，学生参与面广，使不同层次学生的听、说、读、写能力得到了锻炼，特别对民考民学生朗读能力的提高起到了很大的作用。六是举行了“和谐杯”篮球赛活动。本次比赛丰富了我部的校园文化生活，切实增进了各教学班同学之间的交流和团结，培养了集体主义观念，使广大学生身体得到了锻炼。七是举行了“计算机汉字录入”比赛活动。通过比赛提高了同学们学习计算机的兴趣，增强了学生汉语文与信息技术综合应用能力。八是开展了 “用数学的眼光看世界”为主题的撰写数学小论文活动。此次活动开阔了学生的数学视野，培养了学生如何把现实问题转化为数学问题。提高了用数学处理日常事物的能力和学生的能力。九是积极组织了文化知识讲座，贾春兰老师主讲的“谈谈英语学习方法”和陈平老师主讲的“钓鱼岛自古以来就是中国的领土”讲座等，结合学生实际，对学生掌握良好的方法和了解中国历史具有一定的指导意义。王东梅老师主讲的“记叙文的阅读与写作”条理清晰，举例贴近实际，使学生们对记叙文的阅读与写作有了进一步的了解。 开展的心理健康教育讲座，从 “现代心理健康的标准”、“关注心理健康、积极面对人生”、“社会适应能力”、“青年学子中常见的病态心理及其调适”等内容，进行了深入浅出的讲解，对学生树立健康的心理和学习生活起到了良好的作用。
七、学科馆建设工作。根据《青海民族大学学科馆建设工作实施方案》的通知，为做好预科部学科馆建设工作，办公室、教务科、学生科和各教研室相互协作，积极搜集材料，作了大量的工作，并制作成PPT向校领导进行了汇报，初步完成了展板建设内容和展柜建设内容。
八、期末命题和成绩登录统计工作。教务科认真安排期末命题工作，所有考卷均采用教考分离。对高中各科目的期中考试成绩、全校的期末考试成绩进行了登录与统计，为教学质量提升项目做了基础性工作。
九、民族高级中学教育信息化项目。在去年20万元教育信息化项目建设经费的基础上，今年教育厅又拨付教育信息化项目资金16万元，9月初向校设备中心报项目计划，10月底参加政府采购，11月中旬在勤思楼安装设备，建6个多媒体教室。同时，经积极努力，争取到35台计算机和3台件班班通设备，进一步改善了办学条件。
十、做好教学方面的宣传工作。整理总结教学工作的亮点，配合校宣传部、校广播电台对预科教学实践活动、示范课、英语角、教师的课堂教学、自习辅导、领导听课、教师说课评课、中期教学检查等进行了电视宣传报道。
十一、坚持教学工作巡查制度。继续对早自习辅导、两操、课堂教学与秩序、教学实践活动、教师按时上课或缺勤等方面进行教学工作巡查。经巡查教师能按时上课，无早下课、缺课等现象，早自习时间教师均能按时到堂辅导，教学秩序井然。
项目工作
第二篇：2012上半年教务科工作总结
2012上半年职教教学工作总结
赵鹏飞
2012上半年，在新的学校班子的带领下，以科学发展观为指导，以示范校建设为契机，紧紧围绕学校内涵式发展这一中心，进一步强化教学常规落实，以省市技能大赛和天师班升学为工作重点，以一体化教学改革为突破口，以提高教师素养为抓手，积极推进职教教育教学改革，营建良好的教学秩序，过程管理与结果成绩并重，圆满完成了本学期的各项工作。
一、取得的主要成绩
1、召开全体教师会，统一思想，积极探讨课堂教学改革，努力探索一体化教学模式，推行项目教学法。
2、结合我校实际，制定了教师课时计算办法，教师教案和作业检查办法，学生两证管理办法，做到制度规范，科学管理。
3、严抓教学常规的落实，营造了良好的教学秩序。
4、与科研处联合组织了职教优质课评选，一批年轻教师得到锻炼，教学水平明显提高。
5、天师班升学工作布置周密，考前规范训练，高考周密组织，全体学生顺利参加高考。
6、幼师技能大赛，精心组织，刻苦训练，力争在技能大赛取得优异成绩。
7、强化过程管理，向过程管理要质量，职教教学整体状况达到空前高度。
8、规范升学班教学，努力做好对口升学这一品牌。
二、主要工作开展情况
1、多次召开全体教师会，统一思想，查摆问题，将课堂教学的改革落到实处。开学初召开了全体教师会，传达了本年度教学工作计划，号召教师以示范校建设为契机，积极进行教学改革，努力探索一体化教学模式，推行项目教学法等。4月10日再次召开了全体教师会，对前段教学工作进行了总结，指出了存在的问题，并对下一步的教学改革进行动员和发动，基础理论课信息化，要充分利用多媒体，改进教学方法，真正做到以学生为主体，教师为主导，营造高效课堂、生动课堂，提高学生分析问题、解决问题的能力;改革德育课教学，改革教学方法，运用案例教学，通过视频、小组讨论等形式让德育教育不再枯燥无味;专业课理论实际一体化，安排机电、数控专业制定一体化教学方案，探索一体化教学的模式。5月7日召开微机课教师会，对进一步规范教师上课提出了具体要求：上机记录的填写、学生人数的检查(定人定机)，学生违禁物品检查、卫生、维修维护等必须按照规范落实，并要求教师积极改进教学方法，提高课堂效率，激发学生的学习积极性。组织教师发动学生积极参加动漫设计文明风采大赛。
2、积极探索课堂教学改革，教学风貌焕然一新。3月份，教务科召集有关专业的业务骨干教师召开了教学改革研讨会，汽修专业、计算机专业、呼叫中心专业已改革教学模式，效果明显。其他专业改革正在积极研讨，相继出台改革办法，真正调动学生积极性，学到知识、学到技能。冠名班滨州钻机班进厂实习，课程与企业对接，真正
做到企业需要什么学校教什么，真正做好校企合作、工学结合这篇文章。4月份，教务科与科研处一起召开了德育课教学专题研讨会，老师们统一了思想，明确了思路，会议讨论热烈，教师对改革积极参与，信心百倍。
3、强化过程管理，发挥过程管理的积极作用。在本学期的3月、4月、5月23日、23日，精心组织职教教师教案、作业检查，对检查成绩进行了公示，把检查结果记入教师量化总分中，对教案和作业的优点及存在的问题及时总结，指导教师在以后的工作中加以改正。教学常规的落实营造了良好的教学秩序，通过落实常规，教师们的教案就整体而言较上学期有明显的提高。
4、与科研处密切配合，精心组织了优质课评选。在4月和5月份，与科研处配合组织了职教优质课评选，积极推进教学改革，听课教师积极踊跃，效果良好。参赛教师认真准备，精心制作课件，同学科教师进行研讨，反复修改，积极参加市教育局组织的优质课评选。经过激烈角逐，隋雨军、史哲、周娟、耿敏、张艳青、张芳等六位教师脱颖而出，获得参加市优质课比赛的资格。
5、重视天师班升学工作。
3、4月份组织了天师班月考，各班针对不同情况分别召开了班级教导会，天师高考班还召开了质量分析会，对下一步的复习提出指导意见，并制定有关措施促进学生成绩提高。5月份组织了两次毕业班高考练兵，教师按照考试要求出题，严格考试时间和进程，认真进行试卷讲评，与学生进行试卷分析，鼓励学生树立信心，迎接备考。同时联系学生高考期间的食宿、车辆、带
队安排等，做到未雨绸缪。
6、职教招生工作在积极进行之中，学期初学校给教务科下达了招生任务，教务科深入研究招生方案，先后多次召开招生调度会议，全体教师群策群力积极招生，目前已经达到学校下达的招生任务的90%。
三、存在的问题与建议
1、近年来，职教招生数量逐渐增加，缺乏师资的状况日益加剧，尤其是专业教师师资的缺乏更加突出，严重影响了教学质量和秩序。建议学校引进部分师资，缓解教学压力。
2、天师班是一个升学班，招受学生的基础决定着高考的成绩。建议不论是初中天师班还是高中天师班必须划定一个录取分数线。不能任何基础的学生都能上天师班，否则影响天师班的声誉。
教务科 2012-6-21
第三篇：教务科工作小结
十一月工作小结
在校领导的带领、指导下，教务科同其他各部门共同迎来了充满收获而又更繁忙的十一月。
这个月教务科按照学校下发的十一月份工作计划，完成了如下工作：
1、通知各新任教师准备公开课，要求其他教师积极听课，并在听课记录中做好对各位新任教师课堂中的表现进行学习或给予建议。
2、在月初开一个教师专题会议。会议中校领导及各位老教师就新聘教师在试用期内的情况和公开课表现进行简短讲评，并提出自己好的讲课方法及好的意见供其他教师借鉴、参考，对综合表现较好的教师给予一定的支持与表扬，对存在问题的也及时指出，让每位新任老师都做到心中有数，认识自己在教学过程中和管理班级方面存在的问题，学习他人优秀教学方法，提高自己的教学质量等。
通过公开课考评与会议，要求每一位任课老师上交自己所有的听课记录及前两个月的工作小结。
3、对学校目前开设的五个专业加强教学管理，即畜禽生产与疾病防治、计算机平面设计、农村经济综合管理、农业机械使用与维护、服装制作与生产管理的教学大纲、教学计划、备课情况进行查阅、整理和充实。收集各任课教师的教师情况登记表及各种获奖证书等，分别按照所授专业课建立一个档案盒分类管理，便于日后查阅、审核。
4、组织各班各科其中随堂考试，严格监察各班各科考试秩序。要求各科教师在规定时间内将试卷及评分汇总后交教务科。
每个月提醒各教师做到按教学计划认真备课，写好教案，面对全体学生，提高课堂教学质量，并按要求布置作业，让学生巩固课堂学到的知识，做到有布置，有批改，有评讲。每月月底交到教务科由科长安排新科员对所有教学资料进行常规检查和反馈。
经过查阅，现在各教师都能较有效的按照期初所订计划开展教学工作，按进度完成教学任务，都能认真学习大纲，写出心得体会，都能认真进行听课、评课，做好记录，都能设计好公开教学教案，上好公开课。考试有质量分析，转差有计划、有总结，月底有教学工作小结。教务科每个月底都对以上工作材料进行搜集并存入教师业务档案中。通过对这些工作的常抓不懈，教师的教和学生都处在一个守纪有序的良好氛围中。而学生在各级团体组织的评比、竞赛活动中，都得到了表扬、获奖。 总之这个月教务科工作效率有所提高。新科员表现也是较好的，相当服从安排，能够吃苦耐劳，能协助科长按时完成任务。不过由于新科员接触教务科工作时间较短，在与其他教师、部门合作方面，处事方面还是存在一些不足。教务科将会在最短的时间内，纠正自己的不足，要求各个人员更严格要求自己，提高工作质量，为迎接下个月的工作做好准备。
第四篇：教务科工作总结
望城区职业中等专业学校2014年下学期
教务科工作总结
2014年是学校示范校建设的攻坚年，也是我校教研教改活动开展如火如荼的时期。本学期，教务科工作在各级领导的关怀和全体教师的共同努力下，取得了较为满意的成绩。现作如下总结：
一、教研教改及教学常规方面： 一)教改意识增强
1、校本教研初显成效。机加、汽修、旅游、焊接四个专业制定人才培养方案各1个，编写课程标准共49门，立项校级精品课程13门、顶岗实习标准5个、顶岗实习指导手册4本，编写校本教材12本。
2、课题研究喜获丰收。“通用能力”“网络环境下计算机教学”“六步递进式顶岗实习”“基于内容教学法的旅游英语教学”等5个省级课题、1个市级课题“20+25课堂教学”正在研究，本学期陈立功老师主持的课题《中职学校创业教育研究》成功立项为长沙市规划办“十二五”一般资助课题。黄玲英老师主持的课题《中职学生手机干预研究》立项为区级课题。
二)常规管理规范
1、严格执行教学计划。期初各专业组就制定了教学计划、教学大纲和考核标准。要求教师钻研教学大纲，落实课堂教学，完成教学任务。期末根据各自的教学计划、教学大纲和考核标准考核老师、学生，并将考核结果纳入学校教职工绩效工资制。
2、从严、从细落实教学常规。实行教学常规月查制，检查教师教案、作业、听课，对检查的结果及时通报，纳入目标管理考核，对存在的问题及时指出，要求改正。
3、充分利用德育课、班会课、语文课、外请专家进行安全专题讲座等形式加强学生的“两型”教育、体育、科技教育人口与计划生育教育、卫生安全教育、国防教育、交通安全教育。实习实训课教师在上课时前必须强调实习安全操作规程，加强实习过程安全管理。
三)师资队伍建设不断加强
1、加大了教师培训力度。2014共实施各级各类培训达400多人次.其中刘智海,戴石辉派出德国进行为期两个月的专业修炼;周英姿、李妙、胡炜、夏嵩派送参加了 1
国家级骨干教师培训;李显其派送参加青年教师进企业顶岗实践;暑假期间有79位教师进行了为期40天的企业顶岗实践学习;肖杜、魏佳等13人参加了中职文化课教师集中培训;魏艳、张宇等4人参加了长沙市教育学院举办的中职信息技术集中培训;陈学军、吴中艳2人参加了市骨干班主任培训;另本学期有盛跃辉等39人参加了高中教师学科主题教学远程培训; 李昕、杨双等70人参加了中职文化课教师远程培训;张英姿等23人参加了市高中跟进式远程培训;张志华、秦铁钢等14人参加了机械类制造专业教师技能培训等;李妙、蔡孝妮等8位教师正接受研究生学历提升教育学习。
2、认真落实各级学科带头人的建设和考核工作。定期督查建设情况，重视教师业务能力的提高，想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。本期有谢璐先、文立红、张银芳三位老师被评为市级骨干教师。有39位教师申报了校级学科带头人或骨干教师，学校严格按考核方案进行考核和验收。
四)教研成绩显著
1、教研气氛浓厚。本学期有陈学军、张志华等10位骨干教师、学科带头人和名教师授出示范课，他们的课采用分组教学、合作探究、案例教学法等，充分体现了课堂教学的有效性。学校行政推门听课每人每期达20节以上。同年级同科目教师集体备课均达10次。11月，承接了湖南农业大学14名学生实习，部分教师采用师徒结对的形式指导他们，实习期满，实习生展示了14堂精彩的汇报课。丰富多样的教研活动，大大浓厚了学校教研氛围。
2、教学竞赛成果喜人。本学期共184人次获奖,其中国家级44个,省级22个,市级83个,发表作品7个,其中一等奖共21个.11月，我校举行了高效课堂竞赛，竞赛分三阶段：专业组初赛、学校复赛、望城区决赛。最后唐根深、纪敏获区一等奖，秦铁钢、李展获区二等奖。12月我校又举行微课制作比赛，共收集作品111个。秦铁钢老师参加全国创新杯教学设计大赛获二等奖;蔡孝妮老师参加全国信息化教学大赛获二等奖，胡灿红、李静老师参加湖南省信息化空间建设获二等奖，学校获团体二等奖、组织奖。
3、教师素质提升不松懈。双周星期五下午，教师教研常会，以专业组为单位开展教学研讨。本学期邀请专家来校讲座5次，学习课程建设、微课制作、教学方式方法改革和消防安全知识。教师赴中、高职院校参观交流12次，教师外出培训100人次以上，其中戴石辉、刘智海赴德国学习，周英姿、李妙、胡炜、夏嵩等赴高校参加国培，李显其赴企业实践2个月。教师参加市、区教育局组织的教研活动达80人次以上，参加长沙市跟进式远程培训93人，并获优秀组织奖。
二、对口升学教学及高招工作 一)对口班教学工作
主要围绕学校优质课堂的要求，落实好“吃透两头，精讲多练，培养习惯，指导方法”的教学任务，向45分钟要质量，在提高课堂效益和降低教学成本上下功夫。年级组为了学校发展的需要，根据本届学生实际，参考上届高考情况，在民主集中制的原则下，实事求是地制定了高三年级切实可行的高考备考计划，而且要求各学科备课组长，依据该计划围绕《考试大纲》，并组织本组人员充分讨论，拟订本学科的详细而科学的备考方案。使高三年级的备考工作，全面紧张而有序地分步实施。尤其是“月考制”的实行，要求老师精心组织试卷，认真监考阅卷，及时组织学生总结分析学情，极大地浓厚了备考氛围，已经形成比学赶帮超的学习热潮。
二)高招工作
2015年高考共有156人报考，高招专干认真细致的做好高考考生的各项工作，从高考报名、信息录入、各个环节先有方案，做到了零差错，同时认真按要求做好了上级部门的各类考试组考工作。
三、实习实训与技能鉴定： 一)生产实习常规工作：
本学期进入各实习实训场所实习的有30多个班一千多名学生，保证学生安全实习是头等大事，实习设备正常运转是学生实训效果的保障，对进入实训场所的每一个学生进行安全教育、任课老师安全教育、实训场所安全教育。各实训场所的管理教师对所有实训设备进行日常的维护、保养、维修等工作，使我们的实训教学工作正常有序的开展，保证实训课堂秩序，使得全期无任何安全事故发生。开学督促各实习实训教师制定技能训练计划，日常强调各实习工场任课教师，管理教师坚持填写设备使用记录等各项表格，要求学生按时、按实填写实习实训报告，期末认真书写实习实训总结，做到规范化教学。
二)职业技能鉴定：
全期共进行职业技能鉴定509人(其中7月鉴定坪塘监狱学员电焊工76人，维修电工84人;9月鉴定坪塘监狱学员电焊工56人，维修电工62人; 10月鉴定坪塘监狱学员电焊工64人，维修电工69人;10月鉴定月亮岛社区学员维修电工49人;2015年1月7日鉴定乔口农校学员维修电工49人)，同时完成了望城区职业中专鉴定站的更名，增加了旅游前厅、客房、数控等工种的申报工作。
三)学生技能竞赛工作：
本次长沙市中职学校学生技能竞赛我校共5个专业组3个教研组34名学生参赛，我们制定各项训练、竞赛方案，协助各专业组长进行市中职技能竞赛训练组织工作。参赛学生全部获奖，其中蔡孝妮老师辅导的程苗同学获“中餐宴会摆台” 项目市一等奖，陈鼎雄老师辅导的韩威同学获“车身涂装”项目市一等奖，刘国刚、肖明、戴恩志、朱红艳、谭妙、蔡孝妮老师辅导的6名学生分别获市二等奖，市三等奖共34人次，财会专业组获团体三等奖，学校获市组织奖。
四、职教新干线个人空间建设和学校网站建设：
为进一步促进我校信息化建设，实现优质教学资源共享，我校以职教新干线为引领，通过建设教师和学生空间网络学习交流互动平台，推动了教学方法和学习方式的改革，积极开展教学空间建设，本学期我们学校教师积极完善职教新干线个人空间建设，在各自的空间里上传自己的教学课件、教学案例，教学心得，并充分利用这个平台与同行们进行学习、交流，取长补短，教育能力、教学手段、教学水平都得到了很大的提高;我们学校组织每个专业学科带头人、优秀教师、青年教师制作教学视频，并遴选我校省级学科带头人王敏、易伟、李霞云、戴石辉的优秀教学视频推荐至职教新干线网站首页，将优秀教师、青年教师制作的教学视频上传至学校机构平台首页。在2014年7月9-11日长沙市中职学校信息化教学大赛教师个人网络学习空间设计与应用中，我校的胡灿红、李静老师的空间分别获得省、市二等奖。
五、项目建设有序推进
1、示范校建设。本学期示范校建设进入关键时期，示范办分月制定建设进度，分三阶段予以验收。教务科配合示范办制定一系列课程体系构建，专业建设，教学方式、方法和手段，教学评价改革等方案。
2、省、市级重点项目建设。机加、汽修、焊接、旅游等重点项目建设井然有序，按期提交相关验收资料。
六、努力的方向
1、继续搭建教师学习交流的平台。继续积极要求学校选派教师参加各级有助于教研或学术的活动。采用“送出去”和“请进来”相结合的方式对老师进行业务培训，促进教师业务素质和能力的提高。
2、加大对青年教师课堂教学的督促，提高青年教师教研教改的积极性，切实解决青年教师在课堂教学中出现的新问题。
3、着手研究新的课题，结合我校实际，开展课题研究，提高教师教育科研水平。
4、继续做好国家改革发展示范校建设工作和机械加工技术省示范性专业群和3个“十二五”重点建设项目的建设工作
5、继续做好学校体育、科技教育,“两型”社会知识教育、人口与计划生育教育、卫生安全教育、国防教育等工作。
2015年元月5日
第五篇：教务科工作职责
教务主任工作职责
1、根据学校工作计划，制定教学、教研教改工作计划并组织落实，依照职业教育特点，全面推进素质教育，不断提高教学质量。学期末上交学期工作总结。
2、深入教学第一线，了解掌握教学情况，检查指导教学工作，每学期听评课40节，及时督促教研组按计划开展各种教学研究活动。
3、合理安排全校各班课程和任课教师;外聘短缺教师，加强对外聘教师的教学监管。
4、定期召开教学人员会议，布置相关工作，并做好记载。
5、每月组织一次全校学生技能比赛;选拔学生积极参加乌兰察布市和自治区技能大赛。
6、负责在校学生的学籍档案管理以及适龄学生的兵役登记工作，做到资料齐全，分类合理。
7、组织安排日常教学工作，严格管理，确保教学秩序的正常与稳定。从专业特点出发，定期举办教学观摩课，开展知识竞赛、讲座等活动，调动师生教与学的积极性。
8、制定教师队伍建设发展规划，组织教师学习教育理论和文化进修，搞好校本培训工作，定期检查学习情况，有计划地提高教师业务水平和专业技能。选派教师参加国家、自治区和市级培训。培养双师型教师、学科带头人、名教师、教学能手等骨干教师。
9、根据学校总体安排，抓好对口升学报名审核、体检、教学、考试、分析等各项工作。
10、协同学生科、团委抓好“三操两课”，三操：(早操、课间操、眼保操)，两课：(体育课、课外活动)。
11、组织体育教师搞好学生体质测试和数据录入工作。
12、检查、督促图书借阅、电化教学工作，健全各项规章制度，切实发挥其为教学服务的作用。
13、开学前做好教学用书采购工作，确保不影响教学工作的正常进行。
14、做好日常各项教学工作的档案管理工作。
15、检查指导教师批改学生作业、教案、教学计划、教学进度等落实情况。
16、认真查课，并做好记载，确保真实、可靠。
17、安排晚自习值班教师及晚自习学生学习任务。
18、安排学校社团活动。
19、组织学生考试，搞好考务工作。 20、办理教师调课手续。
21、组织教师定期举办公开课、观摩课、示范课，积极组织参加上级教研部门组织的各种活动。
22、加快学校信息化建设。