第一篇：新闻写作与新闻采访
新闻采访与写作
马航MH370离奇坠南印度洋真相须查清
北京时间3月24日，马来西亚总理纳吉布宣布马来西亚航空公司MH370航班在南印度洋坠机。马航同一天告知该航班乘客的家属，飞机上没有生还者。马来西亚方面是在澳大利亚、中国先后在南印度洋发现疑似飞机残片的情况下，做出上述宣布的。
这一悲痛消息令人难以接受。目前中国科考船“雪龙”号已在前往疑似出事海域的路上。马航MH370失联牵动全球密集关注十几天，在得知该客机中途折返后，人们曾燃起客机并未坠海、而是被劫持的一线希望。环球时报的社评指出：“事情显然并未到此结束。客机为什么飞向没有着陆点的南印度洋，在那架飞机上到底发生了什么，这些关键性问题至今没得到回答。而这一切是必须完全搞清楚的，为了告慰那些逝去的无辜者和他们的家属，也为了今后进出马来西亚乘客的安全”。马政府自从MH370失联后，所发布的信息往往否定、否定在否定，要不然就是相互矛盾、吞吞吐吐。此次马国总理发布的飞机落入印度洋的结论，给人的感觉明显是缺少证据。本应飞往中国的客机莫名其妙掉头飞向南太平洋，而且几乎明摆着飞到那里去坠毁，这超出人们对空难的全部了解和想象。这上面有154名中国人，我们有权力要求马来西亚政府还原事情发生的真相，并将它们全盘公布于大众。这起空难是机上人员造成的，还是有外力的参与造成，我们需要知道。希望马来西亚政府克服“国家安全”或政治等其他顾虑，不隐瞒任何相关信息。当前没有什么事情比围绕MH370空难的重重疑团更能损害马来西亚的信誉。马方应组织力量尽早确定飞机的准确坠毁位置，并打捞飞机残骸，找到黑匣子，确认飞机失事的原因，以得到国际社会的认同。失事客机上的中国人属最多，但是在调查展开以后，中国社会已少有人朝事故是针对中国的阴谋方向联想。我们国家一直将马来西亚看成友好国家，我们现在要求得到真相，这一点也不过分。这是我们失去154名同胞情况下的基本权利和应得到的尊重。同时，希望我国政府以及有突出情报能力的国家一起协助、督促马来西亚方面整理信息，将事件的善后工作最大限度的透明化。这是一起罕见并且离奇的空难，但它决不该作为一个谜团走进世界空难史，它应该变成清晰的事故原因和历史教训被载入史册。
第二篇：新闻采访与写作
百年中国新闻采访历史发展概述
一、五四时期
二、建国初期
三、改革开放以后
四、网络发展时期
一、五四时期
特征：重视直接采访，派遣驻外采访;采访的内容从经济新闻到社会新闻等都开始起步发展
1、驻外采访
驻外采访兴起的原因和意义
记者主要由一些留学生兼任，也“延请通晓各国文字之士”担任驻外记者，如章士钊就曾任过《民立报》驻欧特约记者 1919年，《大公报》主编胡政之采访巴黎和会，这是我国记者采访国际会议之始 1920年秋，在梁启超的呼吁之下，上海《时事新报》和北京《晨报》“合筹经费，遴派专员，分赴欧美各国，担任调查通讯事宜。”两报共选派16名特派记者、通讯员赴外 瞿秋白 《晨报》通讯稿35篇，16万多字，《饿乡纪程》、《赤都心史》 周恩来
《益世报》
2、直接采访：重视现场采访,《申报》史量才
新闻采写原则：确、速、博、新 1923年5月 山东临城 劫车事件，《申报》招聘记者，成立采访部
3、社会新闻和经济新闻等起步发展
社会新闻的价值、数量等有着提高和增加 社会新闻的采访者：“包打听”1920年上海《时事新报》开派专任外勤记者采访社会新闻之先河。“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”。1922年7月6日《申报》登《溥仪胡适谈新学》1923年11月6日《申报》《钟耐成夫妇投江》。“商业——新闻世界的先驱” 社会新闻的发展特征：
首先，社会新闻采访的主体身份出现变化。其次，就新闻数量而言，报刊版面上的社会新闻不断充实。再次，社会新闻随着地位的提升，其思想性和社会意义也随之提高
二、建国初期
采访的制度性
1950年3月~4月，第一次全国新闻工作会议 1950年5月，《改进报纸工作的决定》，总编负责制、采编合一制 采编模式——采编分离与采编合一。
采编分离，传统的方式是将所有的记者划到记者部，然后由记者分战线跑口拿料写稿;编辑部分则依据各自负责的不同内容再划分相应部室，常见的有要闻部、经济部、时事部等。现在通行的做法基本上就是设立一个编辑中心和采访中心。
采编合一，常见的方式就是在编委会下设若干个相应的部室，每个部室既有编辑也有记者，除重大采访之外，日常工作中，部室与部室之间基本都是无关联的相对独立。
采编合一即是部版对应，记者和编辑身份合一，值班即为编辑，外出采访即为记者 利弊：
1、部门责任明确，但易造成部门利益大于全局利益
2、采编沟通效率高，但版面合理资源利用较差
3、部门边界清晰，但有价值交叉新闻易遗漏
4、利于新闻策划，但易限制新闻生产力的释放
三、改革开放时期
1、媒体的商品属性、宣传功能、信息功能与娱乐功能日渐得到承认
2、批评性报道的突破。如“渤海二号”翻沉重大事故的报道
3、深度报道的勃兴
1985年前，深度报道还鲜为人知
1986年《经济日报》长篇通讯《关广梅现象》 深度报道的采访要领：深、准、贴近
四、网络发展时期
1、网络在中国的发展
2、网络的优势
3、网络的弊端
从另一角度看，这恰恰凸显了记者的重要性
4、对记者提出的新要求
5、中国网络新闻采访的发展
记者的素养
一.记者的职业素养
1.新闻敏感度
2、专业主义精神
一、新闻专业主义精神强调新闻的客观性，要求全面、客观、公正、平衡地报道新闻
二、新闻专业主义精神强调新闻写作要真实，真实性是新闻报道的第一要素
二、记者的综合素养
1、学识上渊博
(1)语言表达能力：汉语、英语、方言。 (2)对各门科学的基本了解
(3)对当代社会现状的深入理解和认识 (4)迅速获取新知识的能力 (5)批判的思维
2、恪守职业道德
正义、勇气、悲悯是新闻从业者的最高价值 “社会责任论”(Social Responsibility)： 提供多元化的信息给公众选择、判断; 描述社会各阶层、各集团的典型图景; 成为交换不同意见和批评的“公共论坛”; “缺少声音”的少数人大声疾呼;
制政府权力的无限扩大，促进政府的透明、公开。
3、强健的体格
4、专业精神
(1)服务社会重于获取报酬
(2)专业记者应该(具有的所有技能
(3)对新闻事业的热爱和忠诚(为新闻而来，为新闻而去)
新闻采访的本质和主体
一、新闻采访的的含义和特点
二、新闻采访的方式
三、新闻采访与新闻写作的关系
四、新闻采访活动中的双主体
一：什么是新闻采访
“调查研究”说
“素材搜集”说
“互动行为”说 新闻采访是新闻工作者出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注却鲜为人知的信息的搜集活动。 新闻采访的特点
与一般的调查研究相比：目的的差异性
时间的限制性
部分项目的突发性
需求的广泛性
知识的全面性
活动的艰辛性
二：新闻采访的方式
1、个别访问
2、开座谈会
3、现场观察
4、参加会议
5、蹲点
2、
6、查阅资料
7、改写
8、问卷
9、电话采访
10、网络采访
三新闻采访与新闻写作的关系
1、活动顺序上，先有新闻采访，后有新闻写作
2、活动的内在联系上，事实与新闻的媒介是采访，离开采访，写作就成了无米之炊
3、活动性质上，采访是写作的基础，写作是采访的归宿
4、写作对采访的反作用
四.新闻采访活动中的双主体采访者和被采访者
1、采访者：记者的社会角色分析
拉斯韦尔在《社会传播的结构与功能》中提出传播的三大功能：“监视环境;使社会各部分在对环境做出反应时相互关联;使社会遗产代代相传” 社会守望者、信息传播者、文化传承者 文化的传播者、文化的传承者
记者在发布信息的同时，也在传播文化知识，他在建构人们头脑中的世界图景的同时，也在建构着人们的知识结构。
只有记者和媒体，才能将这种文化传承自然地渗透到人们的日常生活之中。
2、被采访者
(1)采访对象具有复杂性 从人口特征的角度看 从个体性格差异的角度看 从个人兴趣爱好的角度看 从个人的人生经历看
从对具体采访主题所持的不同立场角度看 (2)与新闻事实有一定关联 采访对象的分类：
当事人、知情人、目击者、有关人士 (3)出于利益考虑与采访者的博弈 任何采访对象在接受采访时，都会有意无意地隐瞒对自己不利的信息，而选择那些对自己无害或者有利的信息传播给记者。
3、采访者与被采访者之间的平等对话关系 被采访者的被动和被忽视
巴赫金
对话理论
平等的关系
不同的声音
言说和倾听
新闻报道策划
一、新闻报道策划的兴起
在国内，1993年以来，策划越来越受到新闻业界的重视 理论界对“新闻策划”的学术探讨 新闻业界：《华西都市报》的创立
二、新闻报道策划的作用
三个“是”：一是新闻报道策划是使新闻不断出新的重大举措。二是新闻传播实务理论和实践新的增长点。三是我国计划经济走向市场经济过程中新闻报道的又一次成熟。 两个“标志”：一是标志着新闻工作者主体意识和进取精神的又一次增长。二是标志着新闻报道方式和记者、编辑思维方式对市场经济的进一步适应。 三个“有利于”：一是有利于调动、选择最佳信息资源，二是有利于促进记者采访作风深入，三是有利于新闻导向正确。
三、新闻报道策划的分类
新闻报道策划的分类
1、报道题材的显性状态
2、报道题材呈隐形状态
四、新闻报道策划的流程
1、作为一项有层次的系统工程2就新闻报道策划针对的题材而言 3新闻报道策划的运作
一、新闻线索的定义
“所谓新闻线索，即指新近发生的事实的简要信息。”
二、新闻线索的特点
1、与新闻事件相比，较为简略，缺少过程和细节
2、具有很强的时效性，稍纵即逝
3、它的出现具有偶然性
4、可靠性有待进一步证实
二、新闻线索的功用
1、激发记者的新闻敏感，产生采访动机
2、为记者的采访提示了方向
3、为媒体的报道活动提供决策依据
三、新闻线索的来源渠道
1、党政机关及其召开的会议
2、企事业单位
3、重大的文体活动
4、社会网络
5、其他媒体的报道
6、日常生活
四、新闻线索的捕捉与追踪
1、与新闻敏感密切相关
2、能从异常的情况中敏锐捕捉新闻线索
3、能根据宏观形势，高屋建瓴地发现线索的新闻价值
4、能敏锐地寻找到不同事物之间的联系
5、应具备锲而不舍的精神
新闻采访的前期活动 1.新闻敏感的培养
2.新闻价值的感知
3.新闻政策的遵循
4.报道思想的明确
5.新闻线索的获取
6.采访准备的周到
7.对方心里的把握
8.访问条件 一：新闻敏感的培养：
1.新闻敏感的主要内容：1)迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义 2)迅速判断其能吸引多大的受众 3)透过一般现象挖掘隐藏的价值
4)判断同意事实中的最具有价值的部分
5)迅速对事情的进展过程充分调查分析的基础上遇见有可能出现的新闻。
2.培养途径：1)及时学习掌握党的新政策新精神
2)立足全局看问题
3)十分熟悉点上的情况
4)知识广博有利于敏感的培养
5)时刻保持警觉以应对突发事件
3.新闻敏感的能力要求：1)记者对社会现象的观察力
2)对事件发展变化的反应能力3)对新闻事件的判断分析能力 二.新闻价值：
1、新闻价值界定的争议性：前后之争和主客观之争
2、新闻价值的五要素：重要性、趣味性、显著性、时新性、接近性
三.新闻政策：新闻价值与新闻政策的关系：新近发生的事实能否报道，一要看其是否具有新闻价值，二要看其是否就、符合新闻政策，却一不可报道，两者相辅相成，互相制约 四.新闻报道思想：新闻采访目的受报道思想的制约并服务于报道思想
报道思想要符合客观实际
五.新闻线索：获取途径：1)通过党和政府的政策、决议以及负责同志的活动讲话
2)通过各种会议简报
3)通过记者的耳闻目睹
4)通过对日常情况的积累
5)通过广大受众、亲友的提供
注意事项：1)注重验证2)尊重规律3)讲究时宜4)合理安排 六.采访的准备应周到：“平战结合”
1、平时的积累：理论积累、政策准备、素材积累、知识准备。真正意义上的采访是采访双方知识的互换和情感的交流
2、专项的准备：(1)收集新闻事件和人物的相关信息 (2)熟悉和研究采访对象的情(3)拟定采访计和采访大纲计划和大纲的拟定应具体充分，每采访一分钟至少要准备十分钟的交谈内容。(4)物质准备
七.对方心里的明确：性质内容实际：1)先期性心理2)临访性心理
表现形式：积极配合型、一般协作型、蓄意应付型
八：访问条件的创造：
1、访问时机：访问时机的商定原则(一是让采访对象自己约时间二是与采访对象一起工作或生活片刻)
2、仪表风度：穿戴打扮、言谈举止的得体大方
3、摆正关系：采访对象与采访主体间的合理关系“谦恭不流于谄媚，庄严不流于傲慢”
中期活动
一、提问
1、提问的两种形式
(1)开放式提问 ：这是一种大而化之的提问。就是问题问得比较抽象、概括，问题的口子是敞开的，范围很大，给对方以充分自由发挥的余地。
(2)闭合式提问：这是一种有明确指向的提问。这种提问问得比较具体、集中，问题的口子是封闭的，范围有严格的限制，需要采访对象作直接具体的回答，事实性的回答。
(3)开放式提问：它的长处是：假如要让访问的内容更丰富多彩，就应该考虑使用开放式提问。问题问得比较自然、缓和，有利于创造融洽的谈话气氛;给对方以更多自由，对方回答起来比较自由，容易谈出一些宏观性的材料，也可能露出一些有价值的“话头”;记者提问比较容易。可以不需要认真思索，如果遇到不大了解的采访对象，这类问题可以“投石问路”，也可以先救救急，赢得一点思考的时间。
(4)它的短处：问题一般化，采访对象容易泛泛而谈，或者说感到问题太大，不知从哪里回答才好;问题的焦点不集中，记者和采访对象的联结比较松散，对方不容易说出心里的话，采访也不容易深入
(5)闭合式提问：它的优点：这种提问，容易得到采访对象的具体回答，容易获取有价值的材料;问题人焦点集中，双方的联系比较紧密。采访对象容易说出心里的话，也容易谈得深入;记者提出 这一类问题虽然要花费比较多的时间精力，有一定的难度，但是，这样的问题引出的结果往往是“皆大欢喜”的——采访对象说出自己想说的话，自然高兴——记者和受众得到了信息，得到了有价值的东西，当然也高兴。
(6)它的缺点：提问有点单刀直入，甚至有点尖锐，如果掌握不好，会影响谈话的气氛; 如果记者对问题选择不当，或者说漏掉某些问题，都会影响对全面情况的了解
2、提问的三种形式
(1)正面提：开门见山
直截了当
(2)侧面探：启发引导
(3)反面激：刺激提问
激发采访对象谈话欲望、激问、错问
3、提问的要领
(1)提问要简洁(2)提问要具体(3)提问要得体(4)提问要有特色
要想问得有特点，记者就要从三个方面来进行综合分析： 从采访对象的实际来看，对方最熟悉最想说的也最有资格回答的是什么——采访对象的兴奋点。
从受众的心态看，他们最关心最想了解的是什么——受众的兴趣点。 从报道思想考虑，记者最想知道非问不可的是什么——记者的关注点。
4、提问的组织方法 (1)“5W1H”法，一直是以事件为中心的新闻报道所需的主要信息。
(2)概念界定型的提问(GOSS法)
目标(GOALS)努力了解他或者她行为的动机
障碍(OBSTACLES)面临哪些困难?争取捕捉到一些具体的例子或趣闻 解决办法(SOLUTIONS)再次注意捕捉具体细节
开始(START)从哪里着手，这事是怎能样发生的?为什么会发生。
5、提问的过程
(1) 与采访对象见面：打破僵局
仔细观察对方的工作环境会帮助你制造些现场感。 谈论些小话题能使谈话具有人性化的特点. 陌生人见面后的前四分钟在很大程度上决定了接下来发生的事情，先入为主，所以好的开端非常重要. 幽默是谈话的润滑剂。
(2) 提第一个问题：比较好回答，电视采访更应如此.。能增强采访对象的自尊心，敏感问题稍后再问.。显示出采访者为此已经做了充分的准备. 在逻辑上符合采访者已经阐明的采访目的.。(3)建立轻松和谐的采访氛围：谈话越不正式，收获越大;倾听时越认真， 得到的回应越热情，收获就越大;好奇心表现得越突出，提问时表现的准备越充分，收获就越大。
建立在共同兴趣和相互信任的基础上和和谐是采访的核心所在。 决定因素: 来自事前充分的准备。来自于对采访对象的了解 。来自于记者本人的见地。来自平等的交流心态 。来自对采访话题的把握
6、提问敏感问题
提问敏感问题之后的情感恢复
有时一点点充满人情味的安慰很起作用(“听到你的这些烦恼，我也很难过„„真希望这是发生在别人身上的事儿”)
7、总结本次采访 主动按时停止采访
表现你想终止的意图，再核实一下做过的记录，看看是否包括了所有的采访内容 询问采访对象要不要再做什么补充，或许这能弥补一些事先没有想到的问题。 留下你的名片——“如果您有了什么想法，请给我打电话”。 告别——“谢谢您的合作”
和谐氛围的扩展——最有价值的言论往往出现在你站在门口说再见的时候。 写个非常规的便笺，对采访对象的回答和合作表示感谢
二：现场观察
1、现场观察的必要性 必须到现场去
在采访活动中，记者应自觉强化视觉功能
2、、现场观察在采访中的功能 (1)核实新闻，增强新闻可信性 (2)能激发灵感，增强思维的敏捷性 (3)加深对主题的理解，增强新闻深刻性 (4)能生动通俗解释事物，增强新闻的可读性 (5)启发采访对象，增强认同感
3、现场采访的注意事项
掌握现场采访的明度 选择适宜的角度
将现场观察与用心思考结合起来
三：听觉功能的协调：
1、悉心闻取线索
2、适时调节音量
3、有意识训练听力、专心、虚心 耐心
四：现场笔录：1.现场笔录的益处2.笔记为主，心记为辅3.笔录的主要范围
记要点、记易忘点、记疑问点、记精华点、记观察所得4.笔录的注意事项
五：采访的精确性问题:
1、事实的准确
姓名、地址、年龄、称谓
要点。在采访的进程中要不断重复自己对要点的理解。
查证。一旦采访对象表现出不很确定的样子，就要从别处再去询问一些观点和态度。
2、使含糊的回答明确化
对于记者而言，最重要的是如何理解以下三类情况中可能出现的歧义： 采访对象只清楚事件的一鳞半爪无法明确表达。 有意表述得含糊不清，跟记者捉迷藏。 双方的理解有分歧。
——记者对于间接意义的理解程度会直接影响到调查采访的成功与否
以下是使含混的答复明晰的几种追问:
“您的意思是不是说......”
“如果我给您两个选择······”
“我能不能把您的回答理解为······”
“希望你明明白白地告诉我······”
3、处理对方谈话跑题
适当的(不是随意的)打断谈话，是防止冷场，保持良好谈话气氛的必要。但要注意几点： 寻找合适的契机。在谈话的段落性停顿，记者要把握好这些短暂的停顿的间隙，插话转换话题，发展话题。
打断说话要注意礼貌，在打断对方谈话时可以用“抱歉”“对不起”“咱们能不能谈谈另一个问题”等用语取得对方的谅解和配合。
在打断谈话的同时，可能对刚才进行的谈话表示赞赏和认可，比如“这个问题咱们谈得比较深入了，现在是不是„„”这样既转移了话题，又能鼓励采访对象继续谈下一个问题。 如果采访对象有完整的谈话思路，除非走题，否则记者不应随意打断采访对象的谈话，以免影响谈话的思路和流畅。 如果谈话已经有好一会儿了，记者还可以请对方喝茶，或者往对方茶杯里添一点开水等办法，把话头引上正题。
六：人物专访：
1、如何进行人物采访(参照传记作家的建议)： 要善于发现最高尚的人身上的阴暗面，最卑鄙的人身上的闪光点。 要舍得花费时间。
追踪事件的根源。而采访的开端先询问对方的童年生活，往往很具启发性。 善于观察。
采访人生的十字路口发生的事件。
采访对方的感受和领悟。人物采访应在任何可能的时候，努力去提示一些经验教训。
2、可用于人物采访的20个提问 生活中(或在目前的讨论中)，你什么时候最快乐?什么时候最沮丧? 什么样的事情，境况等等会令你感到生气，悲伤、高兴或害怕? 什么让你大笑或大哭?
你还记得童年时发生的大事吗?什么样的童年经历造就了今天的你——你的成功、你的失败、你的信仰、你的观念、你的个性、你的特点?
你工作或生活上最主要的目标是什么?存在哪些主要问题?你目前正努力解决的是什么? 你经常接触什么样的人?包括你的配偶、其他重要的家人、朋友、同事、下属等等。 你常去哪里，以及怎样度过你的闲暇时间? 你的一天一般怎样度过? 在事业上以及在生活中，什么样的问题、观念、哲学、思想、对你最重要?你愿意为何而战?为何而死?为什么?你采取了(或将采取)什么行动来维护你的信仰? 你的梦想或幻想是什么?
你如何处理一些常见问题?如果有人侮辱你，你是奋起还击还是视而不见?抑或有别的解决办法?在出席没有一个熟悉的人的宴会时，该怎样表现?在超市、食堂前排队时，如果有人挤到你的前面，你会怎样做?
你的生活中最重要的里程碑是什么?
在生活中你感到最遗撼的事情是什么?最自豪的事情是什么? 如果让你自己来概述一下自己性格特点，你准备说什么? 你希望别人记住你什么?
后期活动
一：深入采访的细致：
1、抓特点(1)看准形势抓特点(2)通过比较抓特点。横向、纵向
2、抓本质 ：新闻深度
二、验证材料：
1、投入记者智力
2、进一步采访
“三角定位法”
三、整理笔记
1、整理笔记的重要性
2、如何整理笔记(1.通读笔记，回忆整个采访过程迅速整理2.通读初步整理的笔记资料做标记3.对材料分类)
四、积累材料
1、积累材料的作用和意义
1、积累材料的方法(
1、勤奋读书、勤于摘录
2、养成习惯、持之以恒)
新闻写作概述
一.新闻采访与新闻写作之间的关系
两者紧密相连相互依存：从活动程序上看，采访在前写作在后。
从活动的内在联系上看，新闻报道对事实的反映，写作是结果，采访是手段;采访时写作的基础，写作是采访的归宿。
从活动性质上看，采访是认识现实，写作是反映现实。 新闻战线“走基层、转文风、改作风”活动 二.新闻写作的特殊规律
与文学写作相比较，新闻写作与文学写作的最大区别 新闻写作：
1、以事实为根据反映事实原貌
2、在从事实出发的基础上，注意反映事实的技巧和艺术 新闻题材的演进和规范：
1、新闻体裁
新闻体裁是具有新闻特性的形象思维、逻辑思维的一种物化形式，它是新闻报道或新闻评价的文章样式。
2、新闻体裁的渊源
源自于文学：如通讯，就与古典记叙性散文关系密切。
3、现代新闻体裁的一般规范
(1)常规的、基本的体裁、报道性体裁主要以传达信息为主，用事实说话主要包括消息(News/Message)以及通讯(News story) 评论性体裁：主要是对新闻事件进行价值判断和评论。包括社论、评论员文章、短评、编者按等等
(2)边缘性、交叉性的体裁
A、文学、社会学与新闻结合的体裁：报告文学、深度报道、其他媒体也同样可以运用文学手法来表现
B、广播、电视等新媒体中的体裁，录音录像报道、现场直播、主持人节目、网络新闻体裁
4、新闻体裁的划分 (1) “二分法”
以新闻报道事实是否可以预知为标准：意内新闻、意外新闻 以报道事实和报道言论的关系为依据：事实报道、意见写作
以传播信息是否具有“事件性”特点为标准：事件性新闻、非事件性新闻 以新闻事实所呈现的状态为标准：动态新闻、静态新闻
按照事实的性质、表现新闻的意图及新闻感应效果三者合一的标准：硬新闻、软新闻 根据新闻事实本身与对新闻解释之间的关系：纯新闻、解释性新闻 (2)“三分法”
A、新闻、特稿、报告
B、新闻、报道意见的社论、专栏文字 C、消息、言论、特稿 (3)“多分法”：13类45目法
消息
一、消息的基本结构
由六部分构成：标题、消息头、导语、躯干、背景、结尾
也有认为消息是五部分构成：标题、消息头、导语、主体、结尾 例题：第七届中国国际徽商大会在合肥拉开序幕
中新社合肥11月8日电 (记者 成展鹏)第七届中国国际徽商大会暨第十一届中国(合肥)自主创新要素对接会8日至11日在安徽省合肥市举办。大会将通过招商对接、系列论坛、展示宣传、科普活动等形式，进一步发挥中国国际徽商大会和中国(合肥)自主创新要素对接会的品牌效应„„ 一：标题：
(1)定义：是新闻的题目，是新闻内容的概括 (2)要求： 内容上，一语破的， 一目了然
形式上，一见钟情，变化多端 (3)标题的样式：
多行的新闻标题一般由主标题和辅标题构成，辅标题又包括引标题和副标题两部分
主标题：标题中的主要部分，在标题中字号最大，居于最显著位置，一般用来指明消息中的最主要的事实和观点。
引标题：主标题之上，字号较小，“眉题”“肩题”，主要是从一个侧面对消息的主题进行引导、说明、烘托。
副标题：置于主标题之下的次要标题，字号最小，主要起补充、注释作用 (4)标题的性质：实题和虚题 不管标题的样式如何，必须有一个标题是实题：告知事件，以叙事为主，具备新闻基本要素;虚题内容则偏含蓄和抽象，透露出一定的愿望、道理、原则、态度、倾向等，有一定的议论、抒情。
二：消息头
1、是消息的显著外在标志，以区别于其他新闻体裁
2、消息头的主要形式 (1)讯
以邮寄或书面形式递交到报社的新闻报道稿件 例：“本报讯”(本埠)
“本报重庆5月8日专讯”(外埠)
“中国青年报5月8日讯”(外新闻单位) (2)电
以电子手段如电报、电话、电传等方式发稿 例：“新华社利比亚10月24日电”
3、消息头的作用
(1)表明稿件的发出单位，显示新闻的“身份”，是版权的标志 (2)可以承担发表新闻稿件的责任，接受社会监督
(3)注明时间地点，可以说明新闻的来源、时效，具有现场感 我国传统的做法是重视消息头
三：导语
(1)导语写作的重要性
“导语是新闻的生命所在”——赫伯特·黑德“写好导语相当于写好消息。”——麦·曼切尔。媒体的激烈竞争现状也凸显了导语的重要性 (2)导语的功能和作用
披露新闻的实质内容，揭示消息的主题，为消息的整篇报道奠定基调。“写作导语能够集中记者的智力，迫使记者决定新闻当中什么是重要的，他想强调什么;同时，记者写作导语时就能最终地确定新闻的其余部分是什么样子。”——亨利·费厄利。吸引受众注意 (3)导语的形式 一句话导语 一段话导语 复合导语：
虚实相济。第一段虚写，造成悬念，第二段实写，抖开包袱，说明事实。 例：新华社哥德堡(1995年)8月7日电(记者杨明
马小林)爱德华兹大笑，爱德华兹大叫，爱德华兹兴奋得乱喊乱跳。
这位大器晚成的英国选手今天在第五届世界田径竞标赛男子三级跳远决赛中，以18米29的辉煌腾跃创造了一项属于21世纪的记录。 (《爱德华兹创造跨世纪记录》)
通讯
通讯是一种详细、生动的新闻报道体裁。它将记者的主体意识和客观报道融为一体。
目前我们所称的“通讯”是一种集合概念，是指报纸、刊物中运用的除消息以外包括各类通讯、特写、专访等所有详报型新闻体裁的总称。 通讯的历史溯源
通讯的基本特点： 通讯是一种详细、生动的新闻报道体裁。它将记者的主体意识和客观报道融为一体。
目前我们所称的“通讯”是一种集合概念，是指报纸、刊物中运用的除消息以外包括各类通讯、特写、专访等所有详报型新闻体裁的总称。
通讯的历史溯源
通讯作为新闻体裁的内在规定性：
1、通讯中所报道的事实，无论大小，必须真实存在。
这对记者的采访功力提出了很高的要求，比如：如何当场捕捉新闻的“生长点”，如何事后通过对知情人、目击者的访问来获取素材等。
2、通讯具有时效性
3、通讯报道的内容必须具有新闻价值 写人物要能打动人，写事件要能启发人 通讯与消息的区别：(文体特征上)
1、通讯报道的事实比消息详细、完整、富于情节，可以满足读者欲知详情的需要 详细、完整、深入是通讯文体的突出特征
2、通讯报道的事实往往比消息更形象、更生动，感性的素材使这种文体更具感染力
3、通讯的文体较为自由
各种笔法、各种结构、各种风格等都可以容纳在通讯这种文体中
4、通讯要求主题鲜明、结构完整
5、通讯能体现出作者较强的主体意识和个人风格 作者的价值判断、主张和观点 作者“以情入文”
6、通讯多用详述和描写手法表现事实
第三篇：新闻采访与写作
当代新闻写作复习资料
新闻写作：指记者把采访中搜集到的材料和信息，通过写作制定一定体裁的新闻作品的全过程。 关系：1.先有采访，后有写作。 2.采访质量决定写作质量。
3.对于写作的构思也影响到采访的进行。 “新闻学的本质是故事”
1.故事是什么? 2.故事如何讲述? 一. 新闻与文学创作：
区别：文学创作：含蓄 主观
新闻写作：直白，客观
1、 新闻写作是信息，文学创作是艺术。
2、在写作过程中，新闻重采访，文学重写作。
3、新闻写作在进入写作之前必须完成采访，是对采访的来的事实理性选择和真实再现。
4、文学创造则要求调动丰富的想象力和情感来写作。文学来源于生活，高于生活。 二. 1. 新闻写作的重要性。
新闻写作诗新闻研究的一个重要落脚点。
新闻学板块：新闻业务(采写编评)，新闻理论，新闻史 2. 新闻写作是新闻传播过程中的一个重要环节。
(1)。新闻写作决定信息是否传出去。 发现——开发——采集——制作——传播 (2)。新闻写作直接影响信息的传播效果
第一章 新闻本源与叙事寓意
一、 新闻本源与新闻根据
1、新闻本源：事实是构成新闻的根本因素。
(1)事实是新闻的本源(2) 事实胜于雄辩(3) 事实最符合受众的需要
2、新闻真实性原则
新闻失实(假新闻)：
(1) 体制性失实：指某种价值观或意识形态影响新闻报道。 如：“大跃进”时期，“文化大革命”时期出现大量失实报道。
(2)经济性失实：由于金钱等经济利益对新闻报道产生了强烈作用时造成的新闻失实。
2.新闻根据：
(1)新闻报道必须以事实为根据。 (2)新闻报道必须新鲜。
A.内容要新。 B.提高采写效率“抢新闻”
C.丰富报道手段，形势，“分段报道”广播，电视，网络尤其如此。 D.写作中要有明确的时间概念，表明时间“新”。 (3)新闻报道要素要完备。
新闻六要素：who when where what why how 标识性要素：何人，何时，何地。(缺一不可，硬性)
实质性要素：何事，何因，如何。(记者可以表达不同的倾向性和观点) (4)要适当的交代新闻来源。
二.新闻事实与叙事寓意
(“人肉搜索”最初来自猫扑论坛) 1.人肉搜索的功能：A核实事件的真实性 B.寻人
C 娱乐或恶搞 D.道德批判。
2.出现的原因：A私人领域公共化。B监督渠道缺少的唯一选择。
C中国社会经历了国家对社会和个人的全面干预到价值失范和现代性危机的转变。D.后现代的娱乐方式。
3.如何看待和应对网络“人肉搜索”。
A.要有理性自律。B.法治精神。C.公民意识。
媒体审判：媒体因为具有很大的传播影响力，其对案件的预测性报道可能造成两个方面的消极影响：
其一，影响舆论，并通过舆论影响法官的独立判案。
其二，就是媒体的不实、不公正报道在法院判决之前和判决之外，直接给案件当事人造成不良的社会评价，或者伤害他们的隐私权 新闻写作中的媒体审判 例：2004马加爵案 责问：客观与平衡 求因：从个体到普遍。
第二章 新闻报道体裁
一、我国新闻报道体裁的分类：
1、 按报道分工范围划分：经济新闻，体育新闻，会议新闻，
社会新闻，军事新闻等
2、按报道内容划分：动态新闻，内容集中单一，一事一报，具备六要素
综合新闻，对同类事物或一事物多侧面归纳综合报道
3、按篇幅长短划分：一句话新闻，简讯，快讯，短消息、长消息等。
媒体审判：指媒体对司法机关正在办理但尚未定论的民事或刑事等案件的事实和性质，抢先作出大量的带倾向性观点的大量报道
社区报纸：准确提供读者所需的信息。构成社区的三个硬件：银行、教堂、报纸。
二、西方的体裁的分类 1. 按传播工具划分：报纸新闻，杂志新闻，广播新闻，电视新闻，
有线电视新闻，通讯社新闻。
世界上四大通讯社：AP 1982年 美联社
REUTERS 1850年 路透社(英) AFP 1844年 法新社(前身哈瓦斯社) UPI 1907年 合纵国际社(私人) 新华社 1931年红色中华通讯社 1937年更名 2.按新闻事实发生的地域范围划分：国际新闻，国内新闻，
地方新闻，社区报纸 。(银行，教堂和报纸是构成社区的基本硬件)
3.按报道内容分：暴力与犯罪新闻，娱乐新闻，天气新闻，讣告等等。
讣告新闻：是对去世者的一种新闻报道形式，报道对象可以使达官贵人也可以是平民。在国外，普通小人物的报道占了大部分。
4.按事件的性质的划分：硬新闻，软新闻。
硬新闻：又称“纯消息报道”。指体裁比较严肃的，具有一定时新性的客观事实报道。(有很强的政治性，或者科技性的经济的、军事的、内容比较重大的新闻，表达方式庄重，写法也较为标准，相对变化不多。)如：新闻联播。
软新闻：指人情味味浓，写作手法轻松活拨的社会新闻，在题材上与老百姓的生活息息相关，在表现形式上比较活拨，轻松，灵活，多变等。如：《晚间新闻》。
三、从新闻的六要素入手：划分为三大类，每一个实质性要数都可能构成一个报道中心。 1.何事：消息(告诉你发生了什么)。
a.动态消息.内容集中单一，一事一报。
b.综合消息. 对同类事物或一事物的多侧面的归纳综合报道
2.何因：深度报道(解释性报道，述评报道) 3.如何：通讯 (详细的展示过程)
第三章 消息
一.消息的基本结构：新闻标题，消息头，新闻导语，新闻躯干，新闻背景，新闻结尾，署名。 第一节 消息头
一 定义： 一般的新闻在最开头都可以看到用黑体字标示的就是消息头。
如：“本报讯”或新华社北京电，新华社长沙10月13日电。
讯头：本报讯 本报记者某某
电头：新华社长沙10月13日电
(新闻发布单位+新闻发布地点+新闻发布时间)
(如果是报纸，不管是何家报刊都统一采用“本报讯”) 二 为什么有些用“电”有些用“讯”呢?
在报纸新闻中，记者向自己所在的媒体发回稿件，无论是否在出版地，可统用讯头。但在外地用电子手段发稿，也可用电头。通讯社新闻统用电头
三.为什么要有消息头?
1.是消息明显区别于其他文体(是一种文体标识)。 2.它是“版权所有”的一种标志。(知识产权，本报所有)。
本报专电：证明此消息本报版权所有，其他媒体不得抄袭。 3.表明消息的来源，以利于读者判断。
4.与新闻发布单位的声誉紧密的联系起来，便其谨慎对待。 四. 为什么要加”据”。
报社对于通讯社的电讯稿无权增补修改，但可以删节。经过删节的消息，必须在消息中标明：据新华社长沙10月13日电。
第二节
新闻导语
1. 导语是新闻中消息这种体裁所特有的。 2. 导语处于文章中的开头部分。
(一般的消息导语就是第一段，也有俩个自然段构成的导语，称之为“复合导语”。虚写+实写) 3.与文章的开头不同，它是新闻事件或问题的结果，提要或高潮。
二、 导语的演变
导语作为消息文体的特殊术语，是在消息发展过程中逐渐明确的 1.第一代导语
产生过程：1844年，美国，电磁电报
1851年，美联社的前身最先采用电报技术(此前是采用书信) 1865年，导语作为正式发端
1880年，开始普遍使用
五要素概念的提出：指出导语要素要将五要素纳入其中。 第一代导语，又称“全型导语”，因导入冗长又称“晒衣绳导语”。 2.第二代导语
产生过程：(1)广播出现对报纸而言是个大的挑战。
读者的要求短时间内更多的消息。
(2)1954年《纽约时报》提出不要把五要素全纳入要挑选最重要最能激起人兴趣的要素。
第二代导语又称“部分要素式导语”“倒金字塔式导语”。 (第二代导语是今天新闻写作的主流)。
3.第三代导语就是没有特点，五花八门，多样化，能起到活跃化的作用。
三、 导语的任务
开门见山，尽快的报告新闻事实，传递最新信息，使人“一眼便知”。(消息中的消息，快报中的快报)灾难性的新闻，灾情一定要上导语，新闻报道尽量用权威机构或人的括语。 1. 2. 吸引读者，使人“一见钟情”。 导语为全篇定音
导语决定消息的基调，消息的主体部分要按这个基调展开叙述。
四、导语的大致类型
依据选取事实，反应事实的主要特点，导语基本可以归为四大类： 1. 概述型导语：以概括的，直接的方式写作的导语。
优点：事实信息最为简洁明了，便于被大众接受。广播电视大多采用此类写好概述型导语要求记者：
(1)。增强提炼与概括的能力，提炼新闻事实，忽略背景。 (2)。用具体而非抽象的事实概述。 2.描述型导语
与概述型相比，它的特点是：
消息的开头即出现画面，出现镜头，具有可视可感的效果。
描述型导语要求记者：
(1)采访中要扑捉有形的画面即使未在现场，采访也应当做到“立体化”，让采访对象间接地为你提供一些情景。
(2)描写的画面必须与事件有内在联系，有助于揭示主题，不要游离于主题之外。(不能为了
描写而描写)。 3.评述型导语。
夹叙夹议，有述有评。找相关的，权威的，与记者观点相同额知名人士的观点进行评论。
a.运用直接引语突出新闻事实中最重要的，最新鲜的内容。 b.运用直接引语变换新闻视点，烘托气氛，呈现立体情景。 c.间接引语，把别人的话略加整理引出。 4.橱窗式导语(一般都是复合型导语) 是由典型事例构成的导语
特点：它不是靠议论或描写，而是靠讲故事吸引读者。 如何标明导语中的消息来源? 消息来源分为：具体确切的消息来源
含蓄不露的消息来源
一对不愿透露姓名或单位名称的新闻提供者予以保密。 二因为不少提供消息的人士并非十分重要。
四、 导语的修辞技巧
设问：导语以提问的方式开头，主体部分围绕导语提出的问题展开叙述。拟人：导语中无生命的事物人格化，赋予其人的思想感情使之“活”起来。
借用：借用诗词典故，歌曲唱词等，为导语增色，这种写法可使得导语富 有情趣，使消息一开头就有诗情画意，从而唤起读者的联想。
对比:在导语中，对俩个极端事物进行比较，造成巨大反差，从而引起读者的兴趣。
直呼：以第二人称“你”或“您”直呼读者，与读者对话，西方称之为“谈话体”。可以将读者拉近，造成一种亲切的交流的气氛。
排比:以结构相同或语气一致的成排的句式构成导语或导语中的一部分，可以表达强烈的情感，增强导语的气势，使导语带有节奏感。 惊警:以惊醒，警戒的语句，唤起读者的注意。 第三节 消息躯干
一、新闻躯干要达到两点：
1.解释和深化导语，展开导语，使导语中高度概括的事实具体。
2.对导语事实加以补充(补充导语，令主体更丰满)补足导语中没有出现的新闻要素，提供其他事实以及与事实有关的文化背景。
第四节 新闻背景 一.什么是新闻背景?
狭义的新闻背景指报道中与新闻事实有密切联系的历史情况，社会环境等等。
二.新闻背景的意义。
1.对于受众的意义：帮助受众了解他们所不熟悉的东西
帮助受众加深对新闻事实意义的理解， 认识新闻事实所蕴含的新闻价值。
2.对作者的意义：帮助作者表达他的立场，观点，思想倾向，
是作者巧借事实说话的一个重要手段。
三. 新闻背景的种类。
1说明性背景材料 2注释性背景材料
3.对比性背景材料。(新闻事实和新闻背景的对比)
4.提示性背景材料。(一个背景材料与令一个背景材料的对比)
第五节
消息结尾
消息结尾加上一定的新闻背景，可以增添消息的人情味和深度
第六节
消息标题
徐宝璜《新闻学》1.便于阅读。2.引人注意 一 消息标题的分类
1.从结构上分：单一型标题和复合型标题
1)单一型标题：即指有一种主标题形式的标题，多数为一行标题，也有少数两行标题，仅主标题就能独立承担标题任务。
2)复合型标题：由两行或三行构成，包含主标题和辅助标题。 各部分名称及作用：主题(字号最大)
辅题(包含引题和副题。补充主题，加强气氛)
引题：又称肩题，眉题，上铺题，位于主标题之前，起引出主题的作用。
副题：又称子题，下铺题，位于主题后面，是“后勤部队”。起注释，补充，印证主题的作用。 复合标题三种结构方式：a.引题+主题b.主题+辅题
c.引题+主题+辅题
2.从表意程度划分：
1)实标题：指表意实在，具体的标题。
特点：具体标明新闻事实。 2)虚标题：即虚化，抽象的标题。
特点：烘托气氛，揭示新闻本质，阐明新闻意义等等。 二. 标题制作的基本要求
1.单一型标题都是实标题。
2.复合型标题中一定有一条是实标题。 3.题文相符：
a.标题表现的新闻内容要清楚明白。
b.标题中所概括的新闻事实要与新闻报道的内容完全一致。 c.标题的论断在新闻中要有充分的依据，不能任意的拔高夸大。 4.生动形象。例：标题： 美“立歼”对手 伊“拉克”敌军
第七节 消息的结构形式 一 结构分类
1、 倒金字塔型：每个段落都独立成段(方便删节)，按照重要性递减排列。
2、 时间顺序式：编年体结构
3、 并列结构：概述型导语+消息驱干
4、 悬念式结构
二 事件性消息和非事件性消息
事件性消息 非事件性消息 时间上：突发性 渐进的
六要素：何人、何地、何时(都不能少) 时间地点不具特别意义 内容上：展示一个点 ，以具体的题材报道 全面的展示事件
三 精确新闻
定义：新闻机构采用民意调查，内容分析以及实地试验等社会科学的研究的方法来报道新闻，使新闻的内容能更精确的反应和解释社会现象。这种把社会科学研究方法与传统的新闻报道技巧融为一体的新闻报道方法称为精确新闻报道。
四 《华尔街日报》体新闻
定义：报道新闻时，开头往往讲一个与主题有关的人物的故事，以此再引出所有报道的新闻，进而升华主题，使文章由枯燥、抽象变得引人注目，提高人情味和传播效果。 双通道传播：理性传播+情感传播
第四章 通讯
一、什么是通讯?
1.定义：是综合运用多种表达方式，详细记录深入而又生动形象的报道新近发生的事实的一种新
闻体裁。 2.消息与通讯的区别
消息：篇幅较短，时效性很强，有消息头、导语等标识，简略单纯， 通讯：篇幅较短，时效性较强，无文体标识，内容详细丰富，创造性强
二 通讯的作用
1. 为受众提供更多的新闻细节。 2. 使新闻具有感染心灵的艺术品格。 3. 在消息不能有所作为的地方发挥作用。
三 通讯的类型
1. 人物通讯：以人物为中心，反映时代的特点、社会的风貌。
以景写人，注意表现人物的性格特点。在矛盾冲突中写人，借他人之口刻画人物
2. 事件通讯：以事件为中心
3.工作通讯：报道工作中的成就，成功的经验，揭示讨论工作中存在的问题。选材的指导性强，理性认识寓于新闻事实。
4.风貌通讯：又叫概貌通讯，抓住特点写出特色。
新闻特写：摄取新闻事实中最富有特征、表现了的片段进行描写。(是以集中突出的、形象化的描绘，再现新闻事件的新闻体裁。) 要求：现场感、局部化、可视性
会议新闻 ：写作时应抓最有新闻信息的事实加以报道，不计较会议程序和规模问题 多媒体报道
信息形态的种类：视觉类媒体 听觉类媒体 触觉类媒体 多媒体信息必须围绕单一的主题 深度报道
一 什么是深度报道
定义：题材重大，报道面宽广，信息全面组合，深刻透视新闻事件或社会问题，富有理性思辨的一种报道方式
《一个自由而负责人的新闻界》
围绕社会发展的现实问题，把新闻事件呈现在可以表象真正意义的脉络。 二 起源
前身：解释性新闻 美国20世纪30年代 1929年经济危机的产物
要求：What Why background 西方新闻界的三次写作革命
第一次，18世纪中期
从英国的抒情散文体束缚住解放出来形成
顺序记事新闻写作文体
第二次，19世纪中期 讲究导语写作，以倒金字塔结构为框架的报道 第三次，现在 深度报道 深度报道的写作 1. 开头
经常采用“聚焦式“结构(写报道有关的个案最为典型的人 或事件的白描，提供个案场景，引起兴趣
2. 过渡主题
在个案与社会问题之间建立某种联系，再点出主旨使报道由个案转到大问题考察分析上去。
3. 发展主题
对大问题进行分析报道，所层面透视主题，使之全方位展现
4.意味深长的结尾
考试题型：(10个填空+10个名词解释+4个简答+1个论述+2条导语+一篇倒金字塔式消息)
第四篇：新闻采访与写作
社会消息：新进发生在社会生活中能够唤起人们某种情感的具体共同兴趣的“软新闻”。 新闻特写：就是把新闻事实中最富有特征的部分用文学艺术等手法生动地再现出来的一中新闻载体。
背景材料：用来解释新闻事实的历史的，环境的材料称为背景材料。 解释性报道：主要用来解释新闻事实的一种深度报道形式它通过背景材料的大量运用，解释新闻事件的来龙去脉并揭示其本质的意义。
动态消息：迅速及时地反映正在发生或亲近发生发现变动的单一性新闻事实的报道。 人物通讯：指以报道新闻人物为对象的新闻体裁，通过对人物事迹详细而又形象生动的报道，揭示其精神面貌或性格特征，从而使读者受到感染或启迪。
深度报道：深度报道就是一种冷静客观富有思辨地阐述重大新闻事件和社会问题的报道形式。
新闻敏感：就是记者对社会生活中新的事实，新的信息的发现和辨别能力，他是一种职业敏感。
新闻价值：新闻事件本身包含的能够引起公众共同关注兴趣的素质。
新闻策划：指新闻媒体遵循新闻规律，利用现在的新闻线索和背景材料。设计出一种行之有效的材料挖掘方法，达到对新闻资源的有效整合与利用，从而取得较好的传播效果。
隐形采访：记者不暴露自己的真是身份和采访目的，在采访对象不知情的情况下，以偷拍，偷录或亲身感受的方式新闻进行采访。
标题：类型1单一结构，又称单行题，以简明文字表明新闻内容要求简明确切2复合题又称多行题，指有引题，正题，副题等三种标题组成的标题群 功能：1吸引读者的注意力2满足读者尽快获得信息3帮助读者尽快选择信息4帮助读者尽快理解消息题旨
形式：1谊事式，如实地以简明文字报告事实2颂扬式，用正面积极的方法，使用赞颂的词句作标题3比拟式，根据需要面采取拟人化等方式制题4疑问式，通过提问的语言来使受众注意5谐音式6引语式
导语类型：归纳性导语，描绘性导语，叙述性导语，提问式导语
主体作用：1注释导语更清晰2补充导语，更完善3满足受众使读者消费欲求得以平衡4利用分段，组织有序
背景材料：呈示原因交代新闻事实发生的原因，突显出报道的价值，丰富内容，提供知识，历史背景阐明意义，交代原因地理背景勾画概貌开阔眼界，人物背景证明身份。整合印象知识背景提供资料强化理解。
结尾：1硬新闻一般采取自然结尾法，即将事实信息写完，稿件自然结尾，2结尾时尽量不要在提出一个新的与报道主题关系不密切的事实或信息3倒金字塔结构可以不考虑结尾4避免用口号式的语言结尾，而应该是新闻事实，或者是新闻事实的意义影响等。
采访计划：1确定采访活动的意图目的2采访计划的内容：首先，确定采访的顺序和活动安排。包括：采访地点，采访时间，自己的形象，采访的次数，采访到额方式。其次，确定采访的主要方法最后，确定采访主要问题及提问的顺序，包括：采访的主要内容，确定进入主题的方式，确定提问的方式，确定提问的顺序，确定提问的态度，拟定采访的开头，过渡及结尾的方式。
简述通讯与其他新闻体裁的区别：1以严格的真实性与文学相区别2以报道的客观性与评论调查报告相区别3以较强的时间性与回忆录人物传记与消息相区别4以叙述描写的形象性故事性细致型与消息相区别。
简要回答消息导语的演变过程：1，1861-1865美国南美战争时期产生2，1865.4.14.美联社一名记者“总统今晚在剧院遇刺重伤”标志着人类历史第一次有导语3，1882年创办的《纽约太阳报》的美国著名报道人查尔斯戴纳为导语的发展作出了贡献4第一代导语：六要素式导语，即导语中包含时间地点人物何事为何如何六要素5第二代导语：从六要素中选出一两个最重要的，最能激起人们兴趣的要素写成导语6第三代导语为“一句话导语”他以非一律化为特征7第四代导语：流线型导语强调自由和吸引力。他不是对全部事实加以概括，而是找富有吸引力的一点，将读者注意力集中与缩小，用几个轻松的段落组织一个富有戏剧性的开头。
简要回答华尔兹日报的主要特征极其构成：主要特征从描写具体的事例入手，然后自然过渡进入新闻主题部分，将所要传递的新闻大主题，大背景和托盘出，集中力量深化主题，结尾在呼出开头，回归到开头的人物上，进行主题升华。其结构有四部分组成：第一部分，人性化的开头，即与新闻主题有关的人物故事。第二部分，过渡即从人物与新闻主题的交叉点切入，将真正的新闻内容推到读者面前。第三部分，展开，即集中而又层次的阐述新闻主题。第四部分，回归人物，即重新将人物引入新闻，交代此人与新闻主题的深层关系 新闻标题写作要求有哪几点?1标题要说出报道的核心内容，而且要准确2一意思不能重复，引题，副题应提供主题以外的更多信息3每个标题应包含一个动词4标题一般用主动语态5标题应用生动的新鲜语言6标题应当准确 倒金字塔结构的特征与优点有哪些?特点：层次段落打破常规：导语一般只突出一两个新闻要素，很少有过渡句和过渡段：保持含义和逻辑上的连贯性：叙述简略文字简练。优点：便于记者枪发新闻，便于编辑快速选稿分稿，组版，删节，便于受众迅速掌握全篇精华。 采访写作在新闻业务中的地位：1新闻采访是新闻传播活动的基础2采访写作是记者工作的重要内容3新闻写作为新闻传播提供文本。
新闻采访与新闻写作的关系：1连着在认识轮方面一致2新闻采访对新闻写作起决定作用3新闻写作对新闻采访的升华作用
记者在社会中的角色：社会守望者角色，信息传播者角色，文化传承者角色， 新闻采访过程中的思维方法：1联想思维：在重要时段中发现，“即时”新闻，2答疑思维：从公众疑问中探寻焦点新闻3超长思维：在常见现象中发觉热点4逆向思维：在常规活动中发现非常新闻。
第五篇：新闻采访与写作
新闻媒介的根本任务是监督者。
1、新闻采访的涵义与特点： 涵义：新闻采访就是以快速进行大众传播为目的，以观察与访谈为主要手段的信息搜集和调研活动。
特点：公开性、时效性、平等沟通、特别关注信息的新闻价值。
2、新闻采访的性质：
新闻采访是一种信息搜集活动; 新闻采访是一种公益社会活动; “社会交换活动说”不成立。
3、新闻采访的三大任务：发现线索、研究问题、搜集材料
4、新闻采访的地位与作用： 七分采访三分写作;
采访影响新闻的真实性与价值; 采访影响记者写作的激情和状态。
5、新闻采访的基本原则：客观、公正、真实、全面、平等
6、记者的职业历史与职业角色
中国的最早记者是宋代的小报记者，清末记者地位提高，民国初年记者的职业化。 记者的职业角色：
拉斯韦尔：社会环境监视着、信息的传播者、社会文化的传承者 中国：社会活动家、宣传家
记者的职业意识：新闻意识、受众意识、公器意识
职业理念是记者对新闻规律有了深刻领悟和深究把握基础上形成的一种带有神秘感的职业理想和职业追求。
7、记者的职业修养：良知、勇气、勤奋、知识：人文社科、能力：专业素养
8、职业能力：敏于发现、勤于思考、长于沟通、精于表达、甘于艰辛
9、新闻发现的本质涵义：媒体对客观事实所蕴含的新闻传播价值先于世人的正确理解、评估和认识。
10、采访对象的特点：
复杂性：所有的社会成员都是潜在的采访对象 独特性：每一个采访对象都是独特的，具有唯一性
信源性：控制着信息传播的主动权，对信息的解读具有专业性和权威性。
11、采访对象的类型分析
一、根据与事实相关程度：1.当事人 2.目击者 3.知情者 4.相关部门 5.市民：社会反映 6.专家：权威解读
(1)当事人的特点及其在采访中的地位：
掌握着亲历的第一手信息;与报道内容有直接的利害关系;接访不易，愈是重大接访愈难。
采访特点：价值高、难度大、时间紧、竞争激烈，需勇往直前、坚忍不拔，但要注意自身安全，同时防止给采访对象带来伤害。 (2)目击者的特点及在采访中的地位
与报道一般无利害关系，视角客观;容易消失，不易寻找。 采访特点：价值高、时间紧
二、社会角色
根据社会角色分类： (1)政府官员
有权有势，见识广，善表达，应对和反控能力强。工作繁忙，没有充裕时间采访。拥有大量的权威信息，是重要的信息来源。
特点：难度大、要求高、时间紧、需做精心准备，有时需以利害相晓而不是动之以情。
(2)专业人士
拥有丰富的专业知识、信息解读权威、工作繁忙、没有充裕的时间接访、专业背景、个性风格差别大
特点：要求高、时间紧、需做精心准备，采访时要熟悉相关专业知识、动之以情。 (3)普通老百姓
朴实、见识窄、疑虑多、易紧张，有充裕的时间接访，不善表达。 特点：记者要做到平易近人、真诚可靠
三、采访对象的心理行为
根据采访对象的心理行为分类：
个性心理分：理性外向型、感性外向型、理性内向型、感性内向型 心理行为分：配合型、应付型、回避型、阻挠型
12、新闻采访主体与对象关系论
一、主动与被动
二、团体与个体
三、
13、两个主体关系的处理
一、不予采访对象争吵和辩论
二、不与采访对象做过多陈述
三、不直接否定采访对象的说法
四、与采访对象保持合作态度
五、不伤害新闻来源、保护新闻来源
14、新闻事实的特点：变动性、新鲜性、真相性
采访要求：抢时效、核实
15、新闻事实的类型
一、突变型：难以预料、具有集中性(时间、空间)、时效性强、显著性强、竞争激烈
采访紧张，对记者身体、业务等素质要求较高，注意打扫战场及后续报道
二、渐变型
三、计划型
四、陈旧型
16、观察采访的地位
优势：有利于保证材料的真实性和权威性;有利于获取更丰富的细节材料，使报道更具有现场感和生动性;有利于激发创作激情，可以不依赖采访对象，独立运用。
劣势：对现场的依赖性强，由于观察立足点的限制，容易导致观察的片面性，甚至失误。
17、观察的方法：旁观性、隐形、参与性、体验性、定向性观察与随机性观察
18、注意：
注意选择观察角度、变换与转移; 注意选择观察对象，层次与变化; 注意其他方式的印证; 注意配备辅助工具
19、访向的地位 优势：有利于迅速地掌握多方面的材料，有利于借助通讯工具迅速获取远距离的材料，有利于获取深层次的材料、
劣势：容易对采访对象形成干扰，对采访对象的配合依赖性强，材料的真实性需要多方核实。
20、开放式提问：给采访对象以宽广的表达空间，不提出具体明确的硬性选择要求。
21、闭合式提问：给采访对象的表达空间很狭小，有十分明确的选择性要求，一般是二选一
另一种分类方法
1、 直接是提问：开门见山、单刀直入、直截了当
2、 间接式提问：迂回曲折、旁敲侧击、转弯抹角
22、技巧
1、 寻找共同点切入
2、 真诚适度的肯定
3、 问题叙述得当、方式恰如其分、必要时应先做铺垫性陈述再提问
4、 可以采取辅助性技巧，如欲言又止、结结巴巴、倾听的姿态、疑问的目光、沉默等
23、体验采访 地位：以报道对象的角色身份，直接介入待定的事实，以获取对事实的深切感受，从而获得深刻生动的报道材料，这是一种独特的采访方法，尤其是适用于报道平凡而又陌生的生活事实。
优势：能化平凡为神奇，使一般的生活事实产生十分生动的报道材料，能级大地激发记者的创作激情，能赋予报道极强的贴近性和人情味。
劣势：容易产生肤浅和片面的感受，容易使报道丧失客观性，只适用于非权力角色和非高度专业化职业角色的生活事实 注意：采访的深度、采访的客观性、
采访的合法性：角色的合法性、行为的合法性
24、暗访的地位：记者不公开自己的身份或采访目的的采访方法，是采访正在进行中的非法活动或隐秘事实的一种最有效的方法。 优势：可以有效的获得尚未败露的非法活动或隐秘事实材料
劣势：困难多、风险大、容易损害甚至侵犯公民的合法权利，容易涉讼
25、问卷调查的地位：现代化大规模收集信息，具有科学性、现代性 优势：适合大规模大范围搜集资料，适合民意等隐性信息 问题：问卷设计要严密
样本选择要合理
样本分析要科学