本论文主题涵盖三篇精品范文，主要包括《大学医学航空航天论文(精选3篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。一、美国南部地区高等教育概况中国驻休斯敦总领事馆管辖范围覆盖美国南部地区(SouthernUnitedstates，AmericanSouth，简称“美南地区”)8个州(包括得克萨斯州、佛罗里达州、佐治亚州、路易斯安那州、亚拉巴马州、俄克拉荷马州、阿肯色州、密西西比州)和1个联邦领地波多黎各。
大学医学航空航天论文 篇1：
首个“逆转衰老分子”人体临床实验完成人类有望真正进入科技延寿时代
衰老是人类不得不面临的一件事，同时也是长期以来科学家们希望有所突破的一个世纪难题。
近期，来自美国华盛顿大学医学院的今井真一郎教授带领团队发表了一项能够有效逆转人类衰老现象的研究成果，并进行了全球首个β-烟酰胺单核苷酸的人体临床实验。据悉，β-烟酰胺单核苷酸也是“哈佛衰老抑制技术”产物瑞维拓的关键成分。
相关研究论文以《烟酰胺单核苷酸增加糖尿病前期妇女的肌肉胰岛素敏感性》为题发表。
该团队召募了25名中年女性参与为期10周的随机“双盲”实验，这些受试者每日会服用约为250毫克的“逆转衰老分子”药物。
实验结束后，研究人员检查了这些参与者的各项生理指标，发现了多个方面的明显变化。
经过此次实验，受试者的肌肉修复和再生能力显著提高，这表明她们在肌肉方面的衰老指标产生了逆转。更重要的是，受试者体内的基因表达悄悄发生了变化。
据了解，服用药物后，受试者体内有300余种基因在进行转录、翻译和加工的表达过程中会发生变化。
通过基因测序分析，研究人员发现，这些基因都与一种名为“PDGF”（Plateletderivedgrowthfactor，血小板衍生生长因子）的生长因子有关。
而此次实验中采用的“逆转衰老分子”β-烟酰胺单核苷酸对该生长因子的影响，或许就是起到“衰老逆转”作用的关键。
值得一提的是，这项实验具有开创性、里程碑的意义。
此前，“逆转衰老分子”方面的研究始终处于动物实验阶段，多以老鼠等作为实验对象。因此，其研究结果并不能直接对照于人类，这使得其在实际应用中的有效性大打折扣。
不同的是，此次研究是首个以人体为对象的临床实验。今井真一郎教授表示，“这是迈向衰老干预措施的一步，尽管还需要更多研究来全面了解其机制。”
此次研究中，β-烟酰胺单核苷酸真正在人体上得到实验，第一次通过严谨的科学验证展示了这一“逆转衰老分子”对人体的实际作用，或将开启衰老干预技术领域的新纪元。
关于β-烟酰胺单核苷酸，其对于衰老的逆转作用最初是由哈佛大学保罗·格伦实验室老化生物学中心的主任、医学院教授大卫·辛克莱尔于2014年发现，今井真一郎教授也在其中起到推进作用。
紧接着，眾多关于β-烟酰胺单核苷酸的论文争相在各大知名学术期刊上发表。
2019年6月，由今井真一郎教授带领的研究组在Cell上发表研究论文，证实β-烟酰胺单核苷酸可使老年小鼠延长2 . 3倍的剩余寿命（指从现在开始到有限的生命的终点之间的时长）。该研究发现，小鼠寿命从2个月延长为4 . 6个月，这相当于人类寿命从6年延长到13.8年。
而且，在高水平研究的日渐推动下，β-烟酰胺单核苷酸的相关技术开始趋于实用化。
2018年，跨国生物技术公司霍伯麦公司与加州理工学院、宾夕法尼亚大学共同推出了β-烟酰胺单核苷酸的成熟化产品瑞维拓。
随后，“股神”沃伦·巴菲特旗下的全球供应链公司麦克莱恩同霍伯麦就瑞维拓签订合作协议，使得此类药物开始在全球的高收入人群中普及。
就中国而言，在中国的电商市场引入瑞维拓后，该产品不仅在国内的富豪圈产生震动，并在上市的几个月内多次“售罄”。
事实上，这一“逆转衰老分子”在国际上也有所应用。
2017年，美国国家航空航天局对β-烟酰胺单核苷酸进行了相关研究，旨在帮助宇航员减轻宇宙射线造成的DNA衰老化损伤。
2019年，日本科学技术振兴机构发力使β-烟酰胺单核苷酸的研究纳入该国的财政预算，让其成为日本实现“长寿强国”目标的抓手。当时， 不少媒体就此发布了大幅报道， 并提出“ 迎接100岁老人正常工作的时代”的口号。
2021年， 美军特种作战司令部对外宣布，其正在研究β-烟酰胺单核苷酸的应用，希望通过该分子减缓美军士兵身体衰老退化的情况，从而提升士兵的战斗力。
除β-烟酰胺单核苷酸这类NAD+技术外，当前热门的抗衰老技术还有美国梅奥医学中心的衰老细胞定向清除技术、“换血技术”等，这些技术都展现出了不同程度上的“逆转衰老” 作用， 均有望在未来踏入实际应用。
未来，人类或能进入到一个以科技延长寿命的时代。
大学医学航空航天论文 篇2：
美国南部地区高等教育及其与中国的教育交流
一、美国南部地区高等教育概况
中国驻休斯敦总领事馆管辖范围覆盖美国南部地区(Southern United states，American South，简称“美南地区”)8个州(包括得克萨斯州、佛罗里达州、佐治亚州、路易斯安那州、亚拉巴马州、俄克拉荷马州、阿肯色州、密西西比州)和1个联邦领地波多黎各。其中，得克萨斯州是资源和教育大州，佛罗里达州和佐治亚州经济较为活跃，教育也比较发达。休斯敦一达拉斯一奥斯汀三角地带坐落着得州医学中心、莱斯大学、得州大学奥斯汀分校、南卫理公会大学和得州农工大学：亚特兰大地区汇集着艾莫蕾大学、佐治亚理工学院、佐治亚大学、佐治亚州立大学、美国国家疾病预控中心、美国南部大学联盟等高校和研究机构。
美国《高等教育周刊》2008年公布的数据显示，中国驻休斯敦总领事馆领区所辖地区共有高校839所，其中得克萨斯州214所，佛罗里达州174所，佐治亚州134所，路易斯安那州86所，亚拉巴马州65所，俄克拉荷马州57所，阿肯色州49所，密西西比州41所，波多黎各19所。
根据2010年《美国新闻与世界报道》杂志大学排行榜，进入美国大学排名的197所大学中，有中国驻休斯敦总领事馆领区大学30所，依次为莱斯大学(17位)、艾莫蕾大学(20位)、佐治亚理工学院(35位)、得州大学奥斯汀分校(45位)、迈阿密大学(47位)、杜兰大学(5l位)、佛罗里达大学(53位)、南卫理公会大学(56位)、佐治亚大学(56位)、得州农工大学(63位)、贝勒大学／亚拉巴马大学(79位)、奥本大学(85位)、陶萨大学(93位)、得州基督教大学(99位)、佛罗里达州立大学／萨姆佛德大学(104位)、俄克拉荷马大学(11l位)、路易斯安那州立大学(124位)、俄克拉荷马州立大学／阿肯色大学(132位)、密西西比大学／得州大学达拉斯分校(143位)、密西西比州立大学／亚拉巴马大学伯明翰分校(151位)、佛罗里达理工学院／得州理工大学(159位)、中佛罗里达大学／亚拉巴马大学亨茨维尔分校(179位)、南佛罗里达大学(183位)。
美南地区多所大学都在全美大学专业排行中领先，如得州大学奥斯汀分校在化工、土木工程、环境与卫生、教育管理与监督等30余个专业中名列全美前10名，其中石油工程、财会、档案与遗产专业名列全美排名第一：佐治亚理工大学有生物医学、航天航空、环境与卫生等十余个专业名列全美专业排名前10名，其中工程与制造专业全美排名第一；得州农业大学有石油工程、工业与制造、航空航天等近十个专业进入全美专业排名前10名。
设在休斯敦的得州医学中心是世界上最大的医学联合体，其中得州大学安德森肿瘤中心、得州大学休斯敦健康科学中心、贝勒医学院等都是享誉世界的医学研究机构。得州医学中心的许多基础医学研究和临床实践都处在世界领先地位，如肿瘤的诊断和治疗、心血管内外科、神经学、分子生物学儿科等。这里诞生了许多美国和世界第一：美国和世界首例心脏移植手术分别于1 968年和1969年在这里完成；世界上第一个空中急救中心在这里诞生，目前仍然是世界上最大的空中急救中心；钻-60系统开创了放疗的先河。
二、美南地区与中国的教育合作与交流
美南地区大多为石油化工和农业地区，经济发展相对缓慢和稳定，泡沫经济较少。该地区与中国的教育合作与交流也呈现出注重实效和相对稳定的特点。尤其是较为开放的得克萨斯州、佛罗里达州和佐治亚州，与中国开展的教育合作与交流比较活跃。
1．美南地区与中国的主要教育合作项目
根据美国国际教育协会《门户开放》最新数据统计，2009-2010年度，在美国持F-I签证(全时学习的外籍学生的非移民签证)的中国学生为127628名，其中，中国驻休斯敦总领事馆领区有中国学生17580名，约占1／7。领区中国学生在各州的分布如下：得克萨斯州7132名，佛罗里达州3358名，佐治亚州2590名，亚拉巴马州1446名，路易斯安那州1175名，俄克拉荷马州947名，密西西比州537名，阿肯色州395名。
中国驻休斯敦总领事馆领区大多数高校与中国院校建立并保持着良好的合作交流关系，如杜兰大学与华东师范大学合作开展地湿地研究，莱斯大学与南开大学合作成立中美环发中心，佐治亚理工学院、艾莫雷大学与北京大学合建工学院，俄克拉荷马大学与云南大学合作，密西西比大学与青岛大学合作开展语言培训项目等。其中，合作时间长、涉及领域广和投入力度较大的有以下几所大学。
(1)莱斯大学
莱斯大学与南开大学合作成立的中美环境修复与可持续发展中心(简称“中美环发中心”)于2007年3月在莱斯大学正式成立；2008年3月，中美环发中心在南开大学成立。作为中美两国政府有关部门、高等院校和科研机构以及工业、企业之间联系和交流的平台，中美环发中心成立以来，在中美两国政府部门的大力支持下，双方合作申请课题和项目10余项，双方互派访问学者和交换学生十几人。
莱斯大学与浙江大学合作成立浙江大学量子物质国际合作中心。2006年10月，美国菜斯大学与浙江大学在杭州联合召开量子物质国际学术研讨会；2008年7月，双方校长在杭州签署合作成立杭州量子物质国际合作中心备忘录；2008年10月，浙江大学量子物质国际合作中心正式成立。该中心是一个以增强国际学术交流为主要目标的学术机构，每年资助一批在国际上有影响的科学家在浙江大学进行科研工作，开展国际合作研究项目。
(2)佐治亚理工学院
佐治亚理工学院／艾莫雷大学与北京大学合作建立工学院。2006年2月，北京大学与佐治亚理工学院在亚特兰大签署了合作共建北京大学工学院的意向书；同年底，佐治亚理工与艾莫雷大学生物医学工程系与成立不久的北大生物医学工程系举办联席教授会议，商讨建立生物医学工程系的意向；2009年8月，佐治亚理工学院纳米材料系与北京大学商讨建立纳米材料系的意向。2009年秋季入学时，两地三校的生物医学工程系有10名学生同时开始攻读三校的联合博士学位。
佐治亚理工学院与上海交通大学于2006年5月合作开设双硕士学位教育合作项目。此项目面向上海交大在读硕士生和拟申请上海交大研究生的学生，对专业没有要求。在满足上海交大与佐治亚理工学院学位要求后，学生将获得上海交大的硕士学位与佐治亚理工学院的工业工程专业(物流方向)硕士学位。另外，佐治亚理工学院与上海交大合作举办电子与计算机工程双硕士研究生项目2010年纳入全国研究生招生计划，每期招收50名学生。
(3)杜兰大学
杜兰大学与华东师范大学合作进行湿地研究。2008年12月第五次中美战略经济对话期间，中美两国政府签署了《中美能源环境十年合作框架下的绿色合作伙伴计划框架》，双方七对绿色合作伙伴签署了《关于建立绿色合作伙伴关系的意向书》。华东师范大学与杜兰大学的湿
地研究是其中之一，两校的合作被美国国务卿希拉里称作中美合作的范例。
1997年，杜兰大学与清华大学合作成立美中能源环境技术中心，该中心由美国能源部、环境保护署和中国科技部资助。中心的主要目标是提高美国清洁能源技术的竞争力及其在中国的应用，并通过这种技术的应用来保护地区和全球的环境，尤其是发电、输电和减少温室气体排放的清洁煤技术，它通过高效的、负责任的能源生产和应用来促进环境的改善，减少中国持续而快速的经济增长对全球环境的影响，并改善中国人民的生活质量。
(4)佐治亚大学
佐治亚大学与无锡疾病预控中心合建公共卫生国际合作中心。2008年12月，佐治亚大学公共卫生学院与无锡疾病预控中心双方负责人就教育培训、科研合作等事宜进行磋商，并签订了合作意向书。2009年10月，该中心正式挂牌成立，开始互派专业人员，开展科研合作。
此外，得州农工大学中美关系研讨会于2003年由美国前总统老布什发起，现在已经举办四届，每届都有上百名政府官员、高校、企业及军事部门的领导出席，为两国的相互了解、友谊与合作，乃至中美关系的发展作出了贡献。
由教育部、国家外国专家局和国家教育行政学院联合举办的中国一莱斯大学领导高级研修班于2007年在莱斯大学举办。该班25名成员都是中国“985工程”大学的校长、副校长和国内有关部局的领导。中美双方围绕大学的使命、定位、发展战略、校长的职能、师资培养、科学研究成果转化以及资金筹措等议题进行了深入研讨，在许多领域达成了共识，取得了丰硕的成果。
除高等教育合作交流外，中国驻休斯敦总领事馆领
区不少中学也与中国建立了联系。休斯敦与北京海淀区
建立合作交流关系，其中包括休斯敦最有名的私立圣约
翰高中和公立布莱尔高中。休斯敦的拉玛高中与大连二
十四中建立并保持着二十几年的交流关系。休斯敦的西
界高中与黑龙江省建立了合作关系。俄克拉荷马与四川
的6所中学建立了姊妹关系。四川与休斯敦国际友人组
织建立了中学生交流关系，四川每年选派300多名初高
中学生赴美进行三周的夏令营活动。
2010年，中国驻休斯敦总领事馆领区十几位美国大学校长访华，其中包括佐治亚理工学院校长彼得森、艾莫蕾大学常务副校长兼教务长刘易斯、杜兰大学前任校长柯利、佐治亚州立大学校长贝克、佛罗里达国际大学校长罗森博格、休斯敦大学校长科特尔。
2．汉语教学与孔子学院建设
中国驻休斯敦总领事馆领区已经有孔子学院11所，依建立先后分别是俄克拉荷马大学、中阿肯色大学、得州大学达拉斯分校、南佛罗里达大学、特洛伊大学、得州农工大学、亚特兰大、肯尼索州立大学、得州大学圣安东尼奥分校、达德学院和佐治亚州立大学孔子学院。杜兰大学、得州大学奥斯汀分校、美国南部大学联盟、厄尔帕索大学、北佛罗里达大学已经申报孔子学院。
在今年举办的第九届“汉语桥”世界大学生中文比赛和第三届“汉语桥”世界中学生中文比赛中，中国驻休斯敦总领事馆领区推荐的选手魏柯和沙若龙均获得各比赛一等奖。
四、美南地区与中国教育合作交流
面临的挑战建设
1．面临的挑战
随着中美关系的深化、中国经济的发展以及中国地位的提升，美南地区对中国的了解、理解和合作愿望都在加强，也可以说掀起了一股“中国热”。
然而，美南地区和中国的教育交流还存在一些困难。由于传统和地缘因素，有些州或者说有些院校仍然对文化传统有依赖关系的英国、西班牙、意大利等国的交流比较积极和活跃，如佛罗里达州与古巴的交流，得克萨斯州与墨西哥的交流，路易斯安那州与法国的交流；美国政府也在逐步加大在教育中的参与力度，利用交流合作项目推动与中东、南美和亚洲其他国家的交流，弥补自身的不足，寻求一种平衡，在某种程度上制衡中国的发展：另外，有些地方院校只关心学校与区域的发展与联系，对国际交流和外界不关心。
2．对中美教育合作交流的建议
中国逐步从一个教育输出国转变为教育输入国，我们应当未雨绸缪，作好准备，加强宣传力度，吸引美国学生来华留学。在中美教育合作与交流方面，我们提出以下建议。
第一．在与美国的高等教育合作交流方面，美国的特色是小政府、大社会，美国的大学本身就是—个社会，与国内和国外甚至国际机构都有着千丝万缕的渊源和联系，也是一些机构投资和发展的舞台。我们建议，根据美国研究生教育的专长，拨出专款重点支持国内部分院校与美国高校建立长期合作项目，以项目带动学科发展，提升我国的高等教育质量。
第二．在与美国的基础教育合作交流方面，美国中小学教育近年来借鉴中国和亚洲等国的长处，对数学和科学教育进行了一些列课程和师资改革；美国的著名私立院校有着悠久的历史和独特的办学理念和方式，是培养美国精英的摇篮。我们建议设立中小学项目基金，重点支持国内中小学跟国外著名中小学建立长期合作项目，提升我国的中小学办学理念和方式；同时，鼓励有能力的中，_、学到国外办学或办双语学校。
(作者单位：中国驻休斯顿总领事馆教育组)
编辑 张力玮
作者：魏礼庆
大学医学航空航天论文 篇3：
馆藏中文图书的质量分析评价及调整策略
摘要：通过馆藏文献的分类类目、藏书量与流通量、文献资源利用率、馆藏-读者需求比例符合程度指标统计分析，对宁夏医科大学图书馆2007-2009年中文中图分类文献的馆藏结构和内容质量进行分析评价，为制订藏书质量优化策略提供切实可行的思路。
关键词：馆藏；质量；评价
高校图书馆馆藏中文图书的质量统计分析，不但可以真实地反映馆藏资源建设工作的实际水平，而且还可以发现目前馆藏质量方面存在的问题，从而为制订馆藏补充计划、馆藏采购策略以及开展馆藏复选工作提供可靠的依据，是优化藏书质量的方法和手段。馆藏中文图书质量包括藏书的结构质量和内容质量两个方面。本文以宁夏医学院图书馆流通历年、馆藏文献分类、分类外借分析数据库作为统计数据源，对本馆2007~2009年中文中图分类文献的馆藏结构和内容质量进行了分析和评价，并依据其评价结果分析为本馆图书馆制订藏书质量优化策略提供切实可行的思路。
一、馆藏结构质量和内容质量统计结果
（一）馆藏文献的分类类目统计
所谓结构质量，是指馆藏图书在类目结构方面是否与高校学科专业设置相匹配，是否有利于重点学科的建设与发展，它可以通过藏书的类目结构与学科专业的协调性、馆藏分布的合理性及重点学科文献保障率等进行判定；本文宁夏医科大学图书馆2007~2009年中文中图分类文献的馆藏类目结构统计分析，结果见图1。
图1 2007-2009宁夏医科大学图书馆馆藏文献分类类目百分比
图1的分析显示，2007~2009年度馆藏文献的22类153513册文献中，藏书馆藏百分比排名前三位的是医药卫生（0.3499）、文学（0.1708）、语言（0.1010）。医药卫生文献百分比一直排名居首位，它明显高于航空航天等其他类文献，是本馆的重点藏书，这与本校医学学科专业设置相协调，。从图表1看出连续三年各类文献百分比基本保持稳定。
（二）藏书量与流通量的分类统计
通过对藏书量与流通量的统计，分析重点藏书类型与医学生重点需求藏书类型是否匹配，如果该馆入藏重点与医学生重点需求相符，则说明该馆藏书结构较为合理，基本能适应医学生的需求；反之，或重点藏书与医学生重点需求类型相差较大，则说明该馆藏书结构缺乏合理性，这就需要对藏书结构比例做出较大调整。因此笔者对宁夏医科大学图书馆截至2009年入藏的中文中图分类153513册文献，和2007~2009年期间流通量，进行了藏书周转率和藏书评价公式两项指标统计分析，确定本馆馆藏结构是否科学、合理，并提出调整意见和措施。
藏书周转率=藏书流通量/藏书总量，其最佳指标为2～3。
馆藏评价公式：f=u/v，其中v为各主题藏书在全部藏书中的比率，u是该主题的流通量在全部流通量中的比率。见表1。f=1，表明该主题的藏书比率适当；f>1，表明藏书量不足；f<1，表明藏书量过剩。
表1 2007~2009年宁夏医科大学图书馆藏书量与流通量的分类统计
而从上表1的数据可知宁夏医科大学图书馆的藏书周转率=藏书流通总量（292632）/藏书总量（147101），比值为1.90，接近最佳指标。馆藏评价f值则表明入藏文献总体比较科学合理。在统计的22类f值大于1的大类有：文学类3.86、语言类3.11、哲学类2.18。表明社科总论类、文学类、语言类、哲学类在本馆藏书不足，需要补充。f值接近1有：马列主义1.06、社科总论类1.45、医药卫生1.45、生物科学1.69。藏书比率比较适当。其他文献f值均小于1，其中航空航天、环境劳保类文献通-藏书比小于1∶5表明藏书量过剩
（三）馆藏资源的利用情况及符合程度统计
1.馆藏文献资源利用率是文献资源结构、内容等各方面状况的综合反映，因此，它是馆藏文献资源质量评价的重要指标。所谓内容质量，是指藏书内容是否为本学科领域最新研究成果、前沿研究状况和发展趋势，是否为对本学科领域具有较大影响或推动作用，是否对学科教学或读者的学习、生活有促进或引导作用，它可以通过对学科文献的利用情况进行的统计加以判断。
文献资源利用率=外借总册数/馆藏总册数
2.符合程度是优化馆藏学科文献结构时更适合于医学生需要的重要参考依据。符合程度的权值可为正数或负数。当符合程度为正数时，属于一类文献，该类馆藏文献比例高于需求比例，应考虑减少该类文献的馆藏数，以避免文献的资源浪费；如反之，当符合程度为负数时，则说明馆藏文献比例低于需求比例，应尽快对该类文献进行补充。由此可见，符合程度的绝对值越小，权值越接近，则说明了该类馆藏文献与医学生需求之间相符合的程度就越佳，反之亦然。
①文献比例=（某一类文献的馆藏数/馆藏总文献数）×%；
②需求比例=（某一类文献借阅册数/借阅总册数）×%；
③符合程度=（某类文献藏比例-医学生需求比例）×%。
笔者通过截至2009年各类入藏文献比例，并把这些比例与2009年医学生对各类文献的需求比例进行比较，计算出符合程度，检验医学生对馆藏资源的利用情况。
表2?摇 2007~2009年宁夏医科大学中文图书文献的符合程度分类统计
从表2中可以看出馆藏文献资源利用率为72.04%（外借总册数110591/馆藏总册数153513×%；读者需求比例排名前三位的依次为医药卫生0.2956、文学0.3228、语言0.1648。符合程度为负数文献有：哲学、语言、文学，这三类图书馆藏比例低于需求比例，其中文学类文献的符合程度的绝对值最大为-0.152，该类馆藏文献与医学生需求之间相符合的程度较低。医药卫生类文献符合程度为正数，符合程度的绝对值为0.0543，馆藏比例大于略需求比例。符合程度为正数，符合程度的绝对值小于0.005的文献有：生物科学、交通运输、航空航天、环境劳保、天文地球。其中生物科学类文献符合程度的绝对值最小为0.0003，该类馆藏文献与医学生需求之间相符合的程度最佳。
二、讨论与分析
（一）关于藏书的学科结构分析
文献入藏是图书馆藏书建设的核心环节，入藏质量的优劣，直接影响着图书馆藏书建设的发展，特别是在目前文献出版量剧增、文献经费紧缺的困境下，怎样用有限的经费采购到符合质量要求、能最大限度满足医学生需求的文献，是摆在图书馆工作者面前的一大课题。图表1统计结果宁夏医科大学图书馆2007~2009年度馆藏文献的22类153513册文献中，医药卫生文献所占比例排名居首位（0.3499），说明医药卫生文献是本馆的重点藏书，是馆藏范围中的核心部分和主体部分，藏书的类目结构与本校学科专业特色相协调，已形成了具有医学鲜明特色的馆藏体系。3年22类图书馆藏所占的百分比基本保持相对稳定。这显示了的文献采购计划遵循着一定的原则和标准，新进文献结构具有较强的系统稳定性和连续性。
（二）藏书总量和流通量分析
通过流通量的分析，可以看出到馆借阅文献的医学生的实际需求重点。从表1可以看出社科总论类、文学类、语言类、哲学类f值均大于1，这些文献在本馆藏书量不足，特别是文学类。大学生在上大学前，学习压力极大，根本没有时间阅读文学类文献，他们进入大学后，急需要补充这方面的欠缺，许多同学如饥似渴地阅读中外名著，医学生对各学科文献的需求是随社会需求的变化而变化，如近年来，随着社会经济热、考研热、使得语言类、社科总论类、哲学类文献的成为医学生的实际需求重点，需要对这4种文献进行品种或复本进行补充。医药卫生、生物科学f值分别1.45、1.69，f值接近1，通-藏书比率比较适当。分析表明，本校重点藏书医药卫生文献、生物科学类文献与医学生重点需求藏书类型是是相匹配，与医学生重点需求相符。体现了宁夏医科大学图书馆在逐步形成具有医学特色的馆藏体系中，为医学生提供了丰富的医学类文专业文献。航空航天、环境劳保类文献通-藏书比小于1∶5，表明此类文献在馆藏藏书中过时、陈旧的图书太多，探究问题存在的原因，大体可归结为两方面：一方面与各学科文献出版量的不均衡有关。另一方面原因可能是图书馆缺乏对馆藏结构及图书利用情况的定期评价机制，以至于无法形成合理的馆藏质量优化策略，学科文献的采购及图书复本率的确定缺乏科学的指导，在实际工作中带有很大的盲目性。
（三）关于文献利用率和符合程度分析
我国一般图书情报机构的馆藏文献资源利用率至少应在75%以上，应争取达到1。否则就说明馆藏文献资源质量低下。本文统计宁夏医科大学图书馆馆藏文献资源利用率为72.04%，原因：第一，可借图书的品种比较少；第二，过时、陈旧的文献过多，不能满足读者对新书的需求。从表2中2007~2009年宁夏医科大学中文图书文献的符合程度分类统计，我馆哲学、语言、文学类文献的符合程度为负数，这图书馆藏比例低于需求比例，其中文学类文献的符合程度的绝对值最大为-0.152，说明本馆需要对这三类文献及时进行补充特别是文学类。医药卫生及其他类文献符合程度为正数，其中医药卫生符合程度绝对值为最高0.0543，馆藏比例大于需求比例，原因是宁夏医科大学图书馆在体现了本校医学专业性强的特点，充分满足用户需求的同时，真正适合专业学科教学与科研的文献品种少，且重复购书较多，造成该类馆藏文献比例略显偏大，使得部分文献资源呆滞。符合程度为正数、绝对值小于0.005的文献如交通运输、航空航天、环境劳保、天文地球。从这几类文献的入藏比例和借阅比例来看，此类图书的入藏量偏少是造成借阅量小的主要原因。
三、馆藏质量优化具体策略
（一）建立馆藏结构及图书利用情况的定期评价机制
宁夏医科大学目前是一所以医学学科专业为主、中西医并存、多学科协调发展的具有地方特色的专科学校。宁夏医科大学图书馆的藏书应以本校所设特色的学科专业和重点学科业为重点，密切关注学校学科学校高速发展建设与发展，关注学校教学、科研的发展动向。注重信息资源的深度开发，整合及利用。重视学科专业指引库和专题文献数据库的建立，并在此基础上建立对馆藏结构及图书利用情况的定期评价机制，及时调整藏书优化策略，提高各类图书结构比例的科学性及复本配置的合理性。突出医科大学图书馆的学术特色，形成具有本校特点的馆藏体系。并确保在长期发展中形成的具有特色专业馆藏的文献继续稳定发展。
（二）提高图书利用率
1.严把馆藏资源入选质量关。文献的流通量是确定馆藏结构的核心指标，馆藏结构好坏的重要标准看其是否有利于流通量的提高。本馆采购人员掌握当代图书出版的发展趋势，关注学科专业匹配度，结合本校的教学特点和要求，按照科学性、现实性和参考性标准原则，对馆藏进行内容质量控制，其实质就是对各种类型的资源本身的内容质量和科学价值分别进行分析，严把馆藏资源入选质量关。有计划进行购书，这是提高图书流通量重要环节。根据专业设置对馆藏结构给予大力调整，特别是f值大于1藏书量不足和文献的符合程度为负数的哲学、语言、文学类文献的调整，应加大采购比例，可在增加采选品种的同时适当提高其复本量，以满足学生增长见识和素养的要求。医药卫生是本馆重点馆藏的文献，其f值接近1符合程度为正数馆藏比例大于需求比例，应认真分析本校学科专业方向和专业设置情况，在采选时应加强与学校专业的匹配保证所选的专业图书来自权威出版社或核心出版社。对于非核心出版社的图书须认真甄别，及时补充与教学和科研相关且有一定学术价值的图书、合理设置复本量，同时，需剔除部分没有借阅记录或与学科专业匹配差的复本，进而优化馆藏、以确保重点藏书的学术价值和利用价值。对航空航天、环境劳保类文献通-藏书比f值小于1∶5，符合程度的绝对值小于0.005，馆藏和需求比例都很小的文献，应剔除馆藏中过时、陈旧、藏书与专业学科不匹配根本无人问津的图书，同时减少复本量，降低零借率。
2.增加购书的信息渠道。从另一方面说，要主动邀请教学骨干和医学生参与选书或推荐书刊，增加购书的信息渠道，这也是医学生应该享有的权利。可将各专业图书目录打印出来，征求专家、教授们的意见，使他们标记好与教学、科研和各专业相关或相近的图书反馈回来，根据反馈信息，结合图书馆平时掌握的图书借阅情况，进行有计划、有目的的订购。还让医学生参与网上预定图书，再由工作人员根据馆藏信息把好网上订购关。保证采购到内容新颖，品种丰富，对口的图书。因而进一步提高了馆藏的图书品位和价值，这样既丰富了馆藏内容，也保证了质量。增加学术质量和水平较高的专业图书。
3.加强制度建设，保证图书流通的高效率。因为图书馆的规章制度是图书馆实行科学管理的依据和准绳，是整个图书馆工作正常而有序进行的保证。通过制度的完善和自律，加强对馆员的业务培训，提高馆员的综合素质，上下一致、团结协作、责任到人，作到各负其责，各尽其力，确确实实地为广大医学生提供满意的服务。必须不断完善图书馆的各项管理制度，实行优化管理，提高管理意识，严格执行规章制度，使图书管理与图书借阅有章可循，有法可依，保证图书借阅有序进行。避免图书的流失和破损，保障图书的正常流通。
4.提高医学生服务质量。医学生服务是围绕医学生需求的，尤其是医学专业院校图书馆更应加强对医学生借阅规律的研究，并以此作为图书馆确定各学科藏书比例的重要依据，，也是提高医学生服务质量准确的参考。如本科生在不同的年级对文献的需求特点不一样，各专业的学生需求不同，研究生和本科生对待专业图书有参考书和研究型图书的差异等，这要求医学图书馆馆员具有强烈的责任感和事业心，而且要有广博的学识，应针对不同年级学生学习所需，根据学生常有的心理特征和自己的观察，主动询问，以引导的方式，帮助确定所需文献，做好参考咨询及导读工作。
加强馆藏的宣传、推荐和揭示，在阅览室内布置分类排架醒目的标识牌，主动宣传最新学习参考资料及优秀书目，用好的作品感染医学生，教育医学生，还可以与学生联办《医学生园地》等刊物，反映医学生的心声。为了使学生获取最佳的学习效果，图书馆应定期或小定期举办各种丰富多彩、有教育意义的学习班或讲座。比如“新生图书馆知识学习班”，通过ICI书馆知识的学习与辅导，使新生尽快掌握查阅资料的技能，为学习打好基础；通过文献检索课，使学生掌握利用信息资源的方法。同时开展读书活展、书评、研讨会等，加强图书馆对医学生的凝聚力和吸引力。
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作者简介：于澍（1965-），女，山西人，馆员，宁夏医科大学图书馆工作。
作者：于澍 张敏娟