第一篇：入党申请一般几月份交
总结一般分为以下几部分:
一、思想动态
二、学习或工作的做法、成绩
三、经验总结
四、不足和改进办法
学习总结就是写以下几个方面: 1.套话,引入主题 2.收获是什么
3.不足是什么,需要怎样改正 4.对下一阶段的计划或是说想法 注:总结内容要简明扼要.
1，取一个总结性题目
2,开始一段做个简单学习经历介绍，要简练。
3，具体写你的学习进步历程，遇到过什么困难，怎样克服的，学到了什么，感悟到了什么。注意，要强调一下老师的作用和同学间合作的精神。
4，打算今后该怎么做，简单做一个新的构想，几笔带过就行。
文笔要做到详略得当，行云流水却不失主次，给人感觉会大不一样。
五年级学习总结
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面; 第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。 经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
XXXXXXXXXXXXXX
期中考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的
考试逐渐变短，这次考试比上次有些 步，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是 。其实， 一直是我这五科中最不理
想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中
会更加重视 学习。
一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意
，但也没有发挥出自己应有的水平。这是
什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为 没什么
，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。 经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也
在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以， 既是自己
的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到 ，我认为我
比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化
学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅
读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个
人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为
自己的目标而奋斗！好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。
学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。 然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。
预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。
人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。不过不必天天复习，毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。
除了这三点，还有三个“必须”。
1.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题。这样，你就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。 2.学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，使你的大脑思维更加活跃。
3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。
只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，相信你的学习成绩一定会提高的，在考试中取得好成绩。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我们一起努力
第二篇：调查问卷一般包括以下几个部分
调查报告写作格式：
1、调查目的是什么?
2、调查方法：(方法提示) 根据调查手段选择： ①访谈法 ②问卷调查法 ③实地考察法 ④其它 根据调查范围选择： ①全面调查 ②抽样调查 ③个案调查
3、调查计划：(调查计划的写作格式，选择几项调查手段填写几个计划) (1)访谈计划 (写作格式) 调查目的： 访谈对象： 访谈时间： 访谈准备材料： 具体的访谈内容 样例： 第一小组访谈计划 成员：妙妙、王飞歌、李畅、杨洋 调查目的：„„ 访谈对象：居民按照职业、年龄分组，共计十人。 技术人员、居委会人员、工作人员各两人。 访谈时间：每周
二、六下午 访谈准备：录音机、记录本、访谈提纲的设计。 访谈内容：
1、社区内都采取了哪些节水、节能措施?
2、各个家庭每月的水电费用有多少?是否有节水节能的小措施?费用变化大吗?
3、社区内的空气质量如何?如何改进?
4、对社区绿化满意吗?有何建议?
5、你心目中的社区是什么样的? (2)问卷调查计划 (写作格式) 调查目的： 调查对象： 人员分工： ①设计问卷：(人员分工) ②发放问卷：(人员分工) ③整理数据： (人员分工) ④撰写调查报告：(人员分工) 调查问卷的主要内容： 样例： 第二小组问卷调查计划 成员：奇奇、王嘉、李兰、邱海涛 调查目的：了解居民对创建绿色社区的认识和态度，了解本社区的相对各项指标的现状„„ 调查对象：居民(老年人、青年人、儿童)、技术人员、居委会人员、政府工作人员等。 人员分工： 设计问卷：全体讨论，由奇奇负责。(两周内完成) 发放问卷：全体，由王嘉协调。 整理数据：用统计软件进行数据统计。 撰写调查报告：全体讨论，奇奇、邱海涛执笔。 调查问卷的主要内容：
1、 对社区的硬件建设进行调查：有关绿地、垃圾分类与回收、节水措施、节能措施等。
2、 对社区内居民环境行为进行调查。 (3)实地考察计划 考察地点： 考察时间： 考察方式： 考察内容： 材料准备： 人员分工： 样例： 第三小组实地考察计划 小组成员：探探、刘源源、陆军、典典 考察地点：社区内绿地、锅炉房、垃圾处理站等地。 考察时间：每周
二、六下午 考察方式：测量与拍摄 考察内容：绿地面积、灌溉方式、植物种类;设区内能源使用情况;垃圾的回收与处理等。 材料准备：皮尺、卷尺、数码相机、摄像机、计算器、植物分类词典、笔记本、活页夹等。 人员分工：„„ 另外：争取居民的参与于支持，发动更多的资源，吸取更多的建议。
4、调查记录：(调查记录的写作格式，选择几项调查手段填写几项记录) (1)访谈记录：(多人可另附表，鼓励加上录音或DV资料) 访谈对象： 访谈时间： 访谈地点： 记录人： 访谈的具体问题：(问、答) (2)问卷调查样表 ： 样例： 居民对社区建设意见的调查问卷 各位居民： 你们好! 为了更好地建设我们的社区环境，维护大家合法的环境权利，倡导绿色文明生活方式，争创“绿色社区”称号，树人小学六年一班设计此项调查问卷，了解您对社区环境建设的意见与建议。这些问题如何回答没有对错之分，只表明您的观点与态度，希望您能如实填写。
第三篇：风险处理的方法一般有以下几种
风险处理的方法一般有以下几种：风险的损失控制、风险的回避、风险的分散、风险的自留、风险的转移、风险的监控。
1.风险的损失控制
损失控制是指在损失发生前，应清除损失发生的根源，并竭力减少损失事故发生的概率，在损失发生后减轻损失的严重程度。所以，损失控制的基本点是预防损失发生和减少损失的严重程度。损失控制是风险管理中最积极主动的风险处理方法，相对于其他方法，损失控制更积极合理。
(1)预防损失
对于施工企业而言，预防损失是风险处理的首选措施。当施工合同一旦签订，接下来是少则几月，多则几年的施工过程。在如此长的时间内，建筑企业将面临无数风险，而这些风险很多都可以通过完善预防措施来杜绝损失的发生。对于施工企业而言，通过对项目经理、成本、质量、安全、合同方面的管理来实现对风险的最佳控制，达到预防损失的目的。
1)项目经理作为对工程项目全面的负责人，其素质、能力往往是项目目标实现的关健所在。如果项目经理缺乏管理、组织、协调、指挥能力以及缺乏职业道德，那么项目顺利实施和赢利就会大打折扣，从而给项目管理带来风险。为防止个人机会主义行为，消除总想试一把但又不愿承担经济责任的侥幸心态，施工企业要对项目经理聘任实施竟聘控制：
首先，根据工程项目的需要，施工企业管理层提出若干名项目执行经理候选人参加竞聘答辩会，经施工企业评委综合评定，得分第一名的候选人方可获得项目“执行经理”的任职资质。
其次，执行经理上岗后要实行试用期。试用期内履行项目经理职权，完成企业所规定的启动工作，并签订企业内部经济承包责任书，交纳一定比例的承包抵押金，界定清楚项目“责权利”的关系。试用期内，项目执行经理未完成的启动工作或工作不合格的，将被取消项目执行经理转为项目经理的资格。
另外，施工企业依据承包责任书，对项目经理进行考核，考核结果与项目经理收入挂钩。
2)成本控制方面
成本的损失控制主要体现在洽商索赔、材料、机械、分包、施工方案、进度的控制管理。
a.洽商索赔的控制
通过洽商索赔将风险转化为利润。证据作为索赔文件的一部分，关系到索赔的成功。工程项目施工阶段要加强洽商索赔的管理，收集足够的证据，洽商索赔事件发生后，及时将索赔报告、费用发生的数量和单价递交业主确认，作为项目实施过程中进度工程款化拔和今后工程竣工结算的依据。
b.材料的控制
材料占工程造价很大的比例，所以对材料控制措施的完善将极大减少损失发生的机会。施工合同签订后，组建好的项目部就要开始对材料的分供行考核，必须是资质齐全的材料分供方进行考核，必须是资质齐全的材料分供方才能列入审查的范围。对分供方的考核主要从质量、价格、服务三方面进行考虑。依据不同项目的要求，着重点有所不同。业主要求获得“鲁班奖”或“长城杯”的项目 着重点肯定在材料的质量上，同为合同的前提下，前者肯定会优与后者，而价格也是同样的道理。在服务方面，为了合适工程的进度和成本的要求，材料的进场 时间有严格的限制。这必须随工程的进度，根据项目技术部门提出的物资需求计划来合理安排进场材料的数量、时间和现场的存放等。同时，物资进场以后，按照规定的程序进行检验，只有检验合格的物资才能用于工程项目的施工。
在材料的管理上，比较好的做法是“零库存”管理、“三级收料”管理、“先进先出”的管理和“限额领料”制度，既可以避免材料的积压和浪费，也便于管理。上述做法对管理人员的能力要求很高，需要有一套完整的材料管理方案。工程项目材料多，种类烦琐，对场地要求也很大。但实际工程现场狭小。这些客观的限制对施工企业的管理水平是个很大的挑战。“零库存”讲求计划性强，要求项目部的技术人员按照工程进度的要求及时提出下一阶段且较为准确的物资需用计划;由项目物资采购部门联系物资进场时间、存放地点和物资的检验。每次物资进场后，采购部门将实际的进场数量以书面形式报给技术组，作为下次技术组拟定物资计划的基础和实际物资使用与计划物资使用的成本对照依据，确保在工程结束之后剩余的材料数量几乎为零。而“三级收料”要求材料进场后，先由收料员清点数量，记录签字;然后由材料保管员清点数量，验收登记;最后由施工员清点确认，发现数量不足时有材料部门解决。这样可以有效避免收发料中数量短缺和徇私舞弊等行为的发生。“先进先出”要求物资的使用计划，尤其像水泥这样的材料，有严格的、明确的保存期限的实验要求，一旦超出这个要求，必须重新试验。试验费也是工程成本中不小的一笔费用，考虑不周损失也很大。这就要求现场的材料尽量采用“先进先出”的方法，保证材料在时间上的有效性。避免材料二次试验、损耗以及材料的二次搬运。“限额领料”制度是材料节约的最好方法。按理论用量合理损耗的办法与分包队伍结算，节约给予奖励，避免施工过程中的，无谓浪费。通过这些措施，从项目实施的源头控制损失的发生，避免材料在施工过程中的误用和混用，避免不合格的材料使用到工程中，给以后的建筑物使用造成结构或安全隐患。
c.机械的控制 在满足安全、质量、进度的情况下，项目部要合理选配机械，尽量减少施工中所消耗的机械台班量，通过施工组织，机械调配，提高机械设备的利用率和完好率。同时加强现场设备的维修，保养工作，降低大修等各项费用的开支，加强项目机械资源，降低机械成本。 d.分包的控制
《北京市建筑施工企业劳动用工企业劳动用工和工资支付管理暂行规定》第二十四条“由于建设单位、施工总承包企业、专业承包企业(简称发包单位)或劳动分包企业，发包、分包或者转包给具有备用工主体资格的组织或个人的违法行为而引起发拖欠工资等劳动争议，发包单位或劳务分包企业为用工单位，由其按照《劳动法》的规定承担对劳动者的义务，向劳动者支付所托欠的工资，上述政策、法规，加重了施工企业的责任和风险。在实践中，施工企业把握不好分包的合法性，加上不少施工企业借助于自身的有利地位，把项目建设方在施工合同规定的苛刻条款全部转移给分包方。
e.施工方案的控制
应该说最优化的施工方案是项目成本降低的主要措施之一。所谓优化的施工方案就是能满足质量、进度、降低成本的方案。所以施工企业必须要加强施工方案的控制。把握这一环节首先要对施工企业经营预算和技术人员加强培训，渗透相互业务，使其比较客观判断施工方案是否优. f进度的控制
项目工期的控制常常受环境的影响，很容易造成施工企业无法履约，因此，对工期的保证措施是很重要的，在编制进度计划时，可以采用倒排进度法，从中留出一定的富裕时间，作为项目在建设中对关键工序进行调整之用，力求进度计划切实可行。
3)质量的控制方面
质量方面的风险是施工企业面临的最大风险之一，返工不仅导致了成本的增加，重大的质量问题还不给施工企业造成信誉方面的损失。
4)安全控制方面
建筑业是安全风险事故高发性行为，为了预防风险的发生，除了强制执行各种安全规程和制度外，施工人员一进场就要进行安全教育;机械操作手必须持证上岗;现场布置防火设施。
5)合同方面
为了防范合同风险，首先，要做好合同的评审把关工作。在施工过程中加强现场管理，按照合同认真组织施工避免施工延期，质量问题等带来的风险。
(2)减少损失
减少损失是指在风险损失已经不能避免的情况下，通过各种措施以遏制损失恶化或局限其扩大范围，是损失尽量减少。
2.风险的回避
风险回避主要是中断风险源，使其不在发生或遏制发展。
(1)拒绝承担风险
与某施工企业关系一向良好的业主拟建一小区，已经发布招标公告，由于多年的合作关系，在此项目投标方面，该企业占有较大的优势。
(2)放弃已经承担的风险
当施工企业已经限于风险之中或已经准确的预测到将会陷入更大的风险，采取放弃的方式立即终止合同，避免产生更大的风险。
3.风险的分散
风险分散是通过增加风险单位，以减轻自身风险的压力，达到共同分担风险的目的。
4.风险的自留
风险的自留是将风险留给自己承担，不予转移，这样的做法有时是无意识的。
5风险的转移
风险的转移是将自身的风险转移给别的企业承担，但这并不意味着对企业是风险的事情对别的企业也一定是风险。
(1)非保险风险转移
施工企业将整个项目或项目的一部分转移给除保险公司以外的其他企业。
(2)保险风险的转移
本应由施工企业承担的一部分风险通过商业保险的形式转移到保险公司，施工企业通过支付保险费来消除或降低风险发生时的费用支出。
6风险利用
风险包括纯风险和投机风险，也就是说并不是所有的风险都是对企业不利的
(五)风险的监控
风险的管理过程是一个循环动态的过程，每一个阶段都不是孤立的，相互之间有很强的关联性，施工企业风险管理部应加强风险管理监控。
第四篇：一般而言 事迹材料分为几个部分
类似全年的突出事迹和个别特别事件中涌现出的先进个人
报送优秀事迹的话
第一段 个人自然情况 可以写出生年月、工作时间等等 过往的荣誉等等
第二段开始
如果是特别事件的话 就要按照记叙文格式将突出事迹写明了 写明白
如果是全年的 可以分个几部分 将特别的事迹先写 然后可以写点 平时的工作情况
最后 一般是歌颂 如：该同志的无私忘我 大公无私 鞠躬尽瘁的工作态度 是广大**学习的榜样 等等。为***建设发展做出了突出的贡献什
《大学生村官个人事迹》简介：
何明,系08年分配来我市的大学生村官，现担任韶山市如意镇如意村党支部书记助理兼团支部书记，2008年
《大学生村官个人事迹》正文开始>> 何明,系08年分配来我市的大学生村官，现担任韶山市如意镇如意村党支部书记助理兼团支部书记，2008年担任村远程教育站点操作员。自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，她积极进修远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势独特的地方，主动当起了村里的“组织员”、“辅导员”、“宣讲员”、“联结员”和“信息员”，助推远程教育向纵深发展，通过努力，实现了多方位为村民调整产业结构，提供技术撑持，多渠道发展新兴产业，并使之规模化、专业化、产业化，为如意村村民插上了致富的“翅膀”。
主动当好远教学用组织员
如意村是韶山市开展远程教育较早的站点，村民对远程教育较为熟悉，但在实际的组织进修过程中，何明发现远教的利用率还较为有限，村民所学到的知识不够系统、深入。为了改善这一情况，她积极转变工作方法。在进修内部实质意义上，她及时调整知识结构，走村入户面对面的了解村民的进修意愿，广泛的征求他们对远教的意见和看法，把情况进行整理后，她将党中央最新政策和本村的实况相结合，搜集整理了一套贴近村民需要、适合农村发展的进修资料。在时间上，她考虑到较为分离，难以集中收看，便在村上召开各类会议的前后，专门留出一段时间进行集中进修。何明对村民的情况比较熟悉，在站点上看到相关的信息后，她老是第一时间提示村民收看，并把从站点上学到的相关知识，进行整理后反馈给群众。通过这些个举措，村民对收看远教的积极性有效的提高了，都踊跃的参与到了她所组织的进修活动中来，积极配合她的工作，远教网络的功能得到了较好地拓展。
主动当好文化辅导员
如意村是如意镇的文化中心，在工作实践中，利用远程教育网络，为村民提供了一个寓教于乐的进修教育平台。她利用农闲时节，组织进修班、收看电视机专题节目等形式，帮助村民学文化、学法令、学科技。通过红星视频网，她搜刮到很多文化栏目，如电视机、电影、歌舞、相声、小品等各类文艺精粹，通过充分的利用远教设备和园地，积极开展各项文化娱乐活动，为村民播放文明礼仪节目和优秀电视机剧、电影，组织开展喜闻乐见的文艺活动，组织腰鼓队进修表演等，遭到了群众的热烈欢迎。利用逢8号如意街上赶集，群众上街赶集之机，她组织街上群众到村部大楼观看电视机教育片、知识资料片、生活娱乐片等，达到资
源共享的目的。通过文化活动的开展，减少了村民赌博、打架的陋习，为村民舒减生活的心理压力提供了场所，让村民在进修交流中，增进感情，同时增强了村民思惟进步、崇尚文明的意识，形成了良好的生活方式，远程教育站点不仅成为了文化宣传的一个重要场所，同时为村民的沟通、了解提供了一个有效地途径。
主动当好政策宣讲员
为了更好的利用远程教育网络，进行政策宣传，何明利用村内的支部会议、村民组长会议等各种巨细型会议，以及三八妇女节、九九重九节等传统节日，广泛的宣传、动员，组织全村村民参与收看内部实质意义丰富、形式多样的远程教育节目。通过利用远程教育的设备，积极地组织村民进修党的十七届三中全会精力、科学发展观的认识，以及近几年来有关“三农”的政策、法令法规等各个方面的知识。如意村因外出务工人员比较多，留在村上的村民大多为“三
八、六
一、九九军队”，他们有进修政策的需要，但是他们进修的渠道较少，为了能够让他们也及时、全面、深入的了解各种政策，何明利用自己的文化知识，结合村内发展、村民的需求，将一些与村民密切相关连的政策进行宣讲，为村民解答一些政策、定见等相关问题。她不仅让全村人民认识了解政策，以及有关出产、生活、经济、文化等方面的知识;同时为村民提供一个好的进修环境，营造一个有效地进修氛围，真正的做到“让党员干部经常受教育、让农民群众长期得实惠”的民心工程，切合实际发挥了进修基地的教育作用。
主动当好工作联结员
村上来了一名大学生村官，这对于村民来讲都是一种新鲜的事，何明“利用”这种新鲜感积极的开展工作，主动上门了解情况，她的热忱、朴拙得到了村民的认可，她在村上有了一批“粉丝团”，她宣传的政策各人愿意听、她介绍的知识各人愿意学，越来越多的村民向她反映新农村建设的现状和存在的问题，她则将了解的上级党委精力、重点工作目标及动态并及时向农村两委反馈。如向农民宣传安装太阳能热水器时，她通过远程教育网上进修有关太阳能的机能、使用、维护等知识，并把这些个知识和补助的政策告诉给村民，不到一个月的时间全村就完成40台的安装任务，另有许多村民积极要求安装，太阳能热水器供不应求。如今，村民们需要采办什么新产品、进修什么新技术，城市先和何明联系，要她帮忙利用远程教育网络寻找更多的信息，她成为了联系远程教育网络与村民的桥梁。
主动当好信息收集员
如意村地理位置较优越、自然条件较好，村民早就利用远程教育进修了特色种养技术，不断地壮各人庭经济，如百亩大西瓜莳植基地、规模活猪养殖、黑山羊养殖、水鸭养殖等特色经济，她通过向这些个村民的沟通，掌握村民的在种养过程中存在的问题、技术管理等需求，她将搜集的资料进行整理，并利用远程教育设备，查找村民需要的信息。她通过思考和调研，充分发挥远程教育网络的优势，积极的为种养户支招、出点子，通过远程教育网络平台组织他们收看当前市场信息、营销理念、科学种养技术、致富经验等知识，让村民们及时的了解发展趋势、更新观念，学会用科学的眼光不断地发展自家经济。她通过远程教育网络平台为村民寻找销售渠道，促进村民增收，并积极地鼓励村级自主创新发展理念，同时邀请致富能人传授经验，带动其他村民实现致富，将远程教育站点成为村民发家致富的基地，争取以点带面，让更多的村民共同富起来。
大学生“村官”何明以远程教育为突破口，打开了农村工作新局面。远程教育真正使村民足不出村就能进修党的路线方针政策、农业合用技术和现代科学文化等知识，打开了解通往外面世界的窗口，走上发家致富的道路。
情系远教 爱在村落
——记浏阳市枨冲镇张家店村大学生村官王耿
每日早晚，住在浏阳市枨冲镇张家店村的村民总会看到一个年轻的影子急匆匆地从山间地头走过，他就是2008年8月到该村村委会任职的大学生村官王耿。用王耿自己的话说：下层工作，不一定要轰轰烈烈，但一定要全心全意、扎扎实实，从身边的琐事、小事做起，脚踏实地做好每件事。转载请注明出处，谢谢!
第五篇：房建方面的资料一般分为以下几个部分
房建方面的资料一般分为以下几个部分： 1 综合资料
所谓综合资料就是房建前后各管理部门审批的文件及施工方施工现场的管理情况的汇总。 2 检验批资料
检验批资料就是将一个单位工程分成若干个分部(一般常见的房建分为：地基与基础;主体与结构;建筑装饰装修;建筑屋面;建筑给排水;建筑电气等等)，而每个分部又分为若干个分项(如：地基与基础分为：土方开挖;土方回填;基础垫层;基础条基;等)然后每个分项工程的具体做法的验收结果的汇总就是检验批资料。 3 控制资料
施工当中的施工记录
现场材料的试验结果
每层砼.砂浆的抗压强度报告
汇总整理以后就是控制资料 4 竣工图
将施工图纸及变更图纸汇总
上边介绍的是比较普遍的做法，但是每个单位工程的特点及结构有所不同，故要根据情况一步一步来做，
其他的资料还有包括安全资料及文明工地申报资料等等，很复杂的，建议买一套资料管理软件，上面的做法一目了然
如果是开发商的话，工程前期报建和后期申请拿证的资料，可以去当地行政窗口拿合适的表格填写。 如果是施工单位，工程资料简单分土建、水电、钢结构、幕墙等等。
知道你做的专业后，去当地的建设局或者建筑书店购买当地的资料模板和资料软件。根据你的工程和专业的区别以及每到工序的不同，所填报的具体表格都是不一样的，详细可以咨询现场监理或者质检站人员。
222首先报建，根据报建组提供的目录收集报建前期资料。成功拿到施工许可证、受监证和报监证之后就开始做资料了。首先各个方案不用说都要立马完成，然后拿去总监审批。然后根据现场做技术资料了，基础-主体-屋面-装饰装修-给排水-施工用电。记得要根据现场做哦，不要现场没有的你都做出来，那就笑话连篇。试块要及时送检，然后看检验报告是否合格。安全资料根据安全资料目录去做咯，什么技术交底找人签名就可以了， 安全资料目录：
一、 工程项目基本情况
二、 责任、目标考核
三、 安全检查
四、 安全教育
五、 安全活动记录
六、 特种作业人员
七、 工伤事故档案
八、 安全警示标志
九、 设备设施验收表
十、 验证资料 (产品质量证明文件汇总表、设备设施检验、检测汇总表)十
一、 文明施工
还有安全评价分五个阶段评分的：施工进场阶段、达标阶段、封顶阶段、竣工验收还有一个阶段忘记了。只有评好安全评价才可以拿安全文明措施费。还有现场增加工程量的要及时找监理、甲方签名。
一般大的公司或国企都是严格分工的，但是如果是私企或小老板包的工程的话，一般是施工员什么事都要做! 但是作为施工单位的资料员，主要是收集、整理工程施工中的各项资料，包括检验批、隐蔽及验收记录、材料及产品合格证备案证和检验报告等，最终要做到工程资料交档案馆存档工作。
我不知你是否还兼做工地实验员，反正我过去又做资料整理又跑着实验室，做各种材料检测及试块试压检测等，好累!
至于隐蔽资料，有专门的表格(山东省出有鲁JJ规程表格，可下载用电子版打印，一般的资料软件都含有统一表格)，当一道工序施工完毕后，需施工单位填写验收记录表格，报监理单位验收，就形成施工过程中的最基本的检验批资料。
其实资料员工作也并不复杂，你可以买本规程表格填写及其他资料整理书看看就明白了。也可以跟现场施工人员多学习一下。现在也有《建筑工程资料管理规程》DBJ01-51-2003，建设工程文件归档整理规范 (GB/T50328-2001)，《建筑工程施工技术资料管理规程》释疑等资料规范。
各个地方的城建档案馆对资料的归档有不同的要求，单大体还是一样的，你可以到当地档案馆要一份资料存档目录看一看工程从开工到竣工的所有资料大概有那些。下面是青岛城阳档案馆的存档目录，供你参考!愿你能学到你想要了解的!报 送 城 建 档 案 目 录
请建设单位于工程竣工验收备案前到城阳区城建档案馆报送以下竣工档案。档案验收合格后，发放《建设工程竣工档案验收意见》及《山东省建设工程竣工档案合格证》 第一部分：工程前期文件材料
1. 可行性研究报告及附件 2. 可行性研究报告审批意见 3. 计划任务书及批复 4. 建设项目列入计划的申报文件 5. 建设项目列入计划的批复文件和计划项目表 6. 征地、拆迁等审批文件(包括拆迁、补偿等文件) 7. 选址申请及选址规划意见通知书 8. 规划定点文件(包括建筑红线图和道路红线图) 9. 工程方案审批(附方案图)文件 10. 建筑设计的环保、消防、防疫、人防、市政等审批文件 11. 国有土地使用证、建设用地规划许可证及其附件 12. 建设工程规划许可证 13. 建设工程施工许可证 14. 建设工程质量监督书 15. 承发包合同或施工合同、协议书、招标、投标、决标、中标等文件 16. 设计合同、勘察合同 17. 监理合同、监理规划、监理大纲、监理实施细则 18. 建设单位、监理单位、施工单位项目部管理人员名单 19. 与工程有关的会议文件(贯穿全过程) 20. 工程地质和水文地质勘察报告
第二部分：工程竣工验收文件材料
1. 工程概况表 2. 工程竣工总结 3. 单位(子单位)工程质量竣工验收记录 4. 单位(子单位)工程质量控制资料核查记录(鲁JJ—076.1和鲁JJ—076.2) 5. 单位(子单位)工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录 6. 单位(子单位)工程观感质量核查记录 7. 无使用功能质量通病住宅工程目标责任书 8. 工程质量保修书 9. 各专项(环保、消防、防疫等)验收认可文件及空气监测、结构抽检等 10. 建设工程竣工验收报告(备—2) 11. 建设工程竣工验收报告(备—1) 12. 决算书及审计文件
第三部分：施工技术文件材料
一、 建筑与结构工程
1. 图纸会审 2. 设计变更 3. 施工组织设计4. 开工报告 5. 技术交底 6. 施工日志
7. 原材料(成品)合格证、备案证、试(检)验报告(包括汇总表) 原材料合格证、试验报告汇总表
工程物资进场报验表 材料、设备进场验收记录
建设工业产品登记备案汇总表
(1) 钢材出厂合格证、试验报告 (2) 焊条(剂)合格证 (3) 水泥出厂合格证、试验报告 (4) 砖(砌块)出厂合格证、试验报告 (5) 防水材料出厂合格证、试验报告 (6) 构件出厂合格证、试验报告
(7) 骨料出厂合格证、试验报告 (8) 外加剂出厂合格证、试验报告 (9) 建筑装饰装修材料出厂合格证、试验报告 (10) 其他原材料、半成品、成品出厂合格证、试验报告
8. 施工试验记录
(1) 土壤试验 (2) 砂浆试验 (3) 混凝土试验 (4) 钢筋焊接试验、焊工操作证 (5) 现场预应力混凝土试验 (6) 钢筋机械连接试验
9. 施工记录
(1) 定位放线 (2) 施工测量记录 (3) 地基钎探记录 (4) 地基处理记录 (5) 混凝土工程施工记录
(6) 混凝土工程测温记录 (7) 结构吊装、预制砼楼板安装记录 (8) 现场预应力施工记录 (9) 沉降观测记录 (10) 通风(烟)道、垃圾道畅通记录 (11) 防水工程试验记录 (12) 楼地面、坡度检查记录
(13) 样板间(墙、分项)工程检查记录 (14) 创建无质量通病工程检查记录 (15) 质量事故处理记录
(16) 新材料、新工艺施工记录 (17) 工程分项使用功能检测记录
a. 墙体裂缝情况检查记录 b. 抽气道、烟道、吸排烟道记录 c. 屋面蓄水试验记录 d. 地漏安装、卫生间、阳台地面坡向检查记录 e. 浴间、卫生间蓄水试验记录 f. 顶棚、楼地面裂缝情况检查记录 g. 管内穿线质量检查记录 h. 给水(采暖)管道系统压力试验记录 i. 给水(采暖)管道系统清洗记录 j. 管道通球检验记录 k. 散热器组装后压力试验记录 l. (排水)管道灌水(雨水)静压试验记录 m. 卫生器具盛水试验记录 n. 普通电气设备安装动态检查记录 o. 电气绝缘电阻测试记录 p. 防雷及电器设备接地电阻测试验收记录 q. 漏电保护开关动态检查表 r. 电器照明试运行记录
10. 隐蔽工程检查验收记录 (1) 土方工程 (2) 地基验槽 (3) 砖石工程 (4) 钢筋混凝土工程 (5) 地下防水工程 (6) 木结构工程 (7) 屋面工程 (8) 地面工程 (9) 装饰、装修工程 (10) 其他
11. 地基基础/主体结构验收记录及抽样检测资料
(1) 抽样见证、检测资料 (2) 实体工程结构检验资料 (3) 基础结构验收记录 (4) 地基与基础工程质量验收备案报告(监—1) (5) 主体结构验收记录 (6) 主体结构工程质量验收备案报告(监—2)
12. 施工质量验收记录
(1) 地基与基础分部(子分部)工程质量验收记录 ：分项工程质量验收记录
检验批质量验收记录
(2) 主体分部(子分部)工程质量验收记录 ：分项工程质量验收记录
检验批质量验收记录
(3) 装饰分部(子分部)工程质量验收记录 ：分项工程质量验收记录
检验批质量验收记录
(4) 屋面分部(子分部)工程质量验收记录 ：分项工程质量验收记录
检验批质量验收记录
13. 专业分包工程施工技术文件
(1) 桩基础工程施工技术及质量验收文件 (2) 钢结构工程施工技术及质量验收文件 (3) 幕墙工程施工技术及质量验收文件 (4) 装饰装修工程施工技术及质量验收文件 (5) 其他(如有支护土方工程、预应力工程、木结构工程等)施工技术文件
二、 建筑给水、排水及采暖工程
1. 施工现场质量管理检查记录 2. 图纸会审 3. 设计变更 4. 施工组织设计(施工方案) 5. 开工报告 6. 技术交底 7. 施工日志 8. 设备、产品质量合格证、备案证、检验报告(包括汇总表) 9. 隐蔽工程检查验收记录
10. 施工试验记录 11. 施工记录 12. 施工质量验收记录 (1) 分部(子分部)工程质量验收记录
(2) 分项工程质量验收记录 (3) 检验批质量验收记录
三、 建筑电气工程
1. 施工现场质量管理检查记录 2. 图纸会审 3. 设计变更 4. 施工组织设计(施工方案) 5. 开工报告 6. 技术交底 7. 施工日志 8. 电气设备、材料、产品和半成品质量合格证、备案证、检验报告(包括汇总表)
9. 隐蔽工程检查验收记录 10. 施工试验记录 11. 施工记录 12. 施工质量验收记录 (1) 分部(子分部)工程质量验收记录 (2) 分项工程质量验收记录 (3) 检验批质量验收记录
四、 智能建筑工程
1. 施工现场质量管理检查记录 2. 图纸会审 3. 设计变更 4. 施工组织设计(施工方案) 5. 开工报告 6. 技术交底 7. 施工日志 8. 设备、材料、产品和半成品质量合格证、备案证、检验报告(包括汇总表) 9. 隐蔽工程检查验收记录 10. 施工试验记录 11. 施工记录
12. 施工质量验收记录
(1) 分部(子分部)工程质量验收记录 (2) 分项工程质量验收记录 (3) 检验批质量验收记录
五、 通风与空调工程
1. 施工现场质量管理检查记录 2. 图纸会审 3. 设计变更 4. 施工组织设计(施工方案) 5. 开工报告 6. 技术交底 7. 施工日志 8. 设备、材料、产品和半成品质量合格证、备案证、检验报告(包括汇总表)
9. 隐蔽工程检查验收记录 10. 施工试验记录 (1) 制冷、空调水管道强度试验、严密性试验记录
(2) 制冷系统的工作性能检测 (3) 通风、空调系统调试记录 11. 施工记录 12. 施工质量验收记录
(1) 分部(子分部)工程质量验收记录 (2) 分项工程质量验收记录 (3) 检验批质量验收记录
六、 电梯工程
1. 施工现场质量管理检查记录 2. 图纸会审 3. 设计变更 4. 施工组织设计(施工方案) 5. 开工报告 6. 技术交底 7. 施工日志 8. 设备、材料、产品和半成品质量合格证、备案证、检验报告(包括汇总表)
9. 隐蔽工程检查验收记录 10. 施工试验记录 11. 施工记录 12. 施工质量验收记录 (1)分部(子分部)工程质量验收记录 (2)分项工程质量验收记录 (3)检验批质量验收记录
第四部分：除以上文件材料以外的材料报验和工程报验等监理文件材料
第五部分：竣工图
一、 建筑竣工图
二、 结构竣工图
三、 给排水竣工图
四、 采暖竣工图
五、 电气竣工图
六、 通风与空调竣工图 第六部分：与工程有关的各种声像材料(注明文字说明、工程名称、地点、时间、施工部位等)及其他材料 本归档内容使用于工业与民用建筑的建筑工程和建筑设备安装工程，有特殊要求的工程，可据实增加或减少检查项目。