想必大家在写论文的时候都会遇到烦恼，小编特意整理了一些《继承及创新的园林建筑论文(精选3篇)》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！摘要：通过对园林行业企业、毕业生就业情况进行调研，了解园林行业企业的人才需求，工作岗位、岗位能力要求，企业对学校教育教学的建议以及校企合作等情况，进行专业建设现状和可行性的论证分析，以期为中职园林技术专业进一步深化课程改革，不断完善人才培养模式和课程方案提供参考。
继承及创新的园林建筑论文 篇1：
论城市景观设计中书法形式美的体现
摘要：本文从形式美的角度，对书法墨法的可变性及其历史的发展，并对照城市景观的形式构成法则加以考察与研究，从书法入手突破景观的空间界限，寻求与景观的关系，启发和引导人们对我国既朴实又神妙的汉文字书法及其形式的理解。创造一个有民族特色的景观空间。
关键词：书法；形式美；城市景观
文献标识码：A
一、书法与城市景观的概念
世界上数百个国家和民族，大都有自己的语言和文字，而独有中国的汉字在其衍变过程中发展成了一门有着浓郁东方情调的民族艺术。它把外在形式与人的心灵气质相凝合，变具象为抽象，化物态为情思，具有独特的审美感染力。书法是中国文化的独特产物，它既与汉字的构成方式相联系，具有强烈的汉字依托性和书写实用性，又通过点画、墨色等抽象元素的灵活调遣创造其审美价值。
景观，可以理解为“景”与“观”的统一体，它是客观景色和人们视觉欣赏的统一。“景”是指在环境中存在的事物，如：景物，景色，风景。而“观”是指人对于“景”的各种主观感受，如：常说的观察，观赏，观光。 城市景观，涵盖了城市地表自然景色和人造景色。狭义上讲，它包括城市的自然环境、文化古迹等给人们的视觉感受。广义上讲。包括地方民族特色、文化艺术传统等有浓厚生活气息的内容。因此，城市景观能够综合反映出一座城市的自然环境、历史文脉、社会经济的形成特色和发展状况，在现代城市规划中占重要位置。
中国的悠久历史和文化长期发展的积淀，使书法具有了独特的艺术风格。对书法的研究与探讨并不是为了重复过去，而是在传统文化及历史文明的基础上，更好地将城市景观设计与书法相结合，使景观设计拥有更为广阔的发展空间和更为深厚的文化底蕴。
二、书法与景观设计的历史渊源
书法经历了几千年的演变发展和更新创造，成为中国民族文化中辉煌的一章。它不仅形式丰富，还蕴藏着深刻的文化内涵，是中国文化的一种物化形式和传播载体。小篆秀美匀整，隶书紧致优美，楷书端正典雅，行书潇洒活泼，草书诡妙多变。在景观设计中书法艺术借助各种材质载体，将文字镌刻于山体、碑刻，或落墨于中堂、屏村、匾额、对联。通过静止的画面，释放出丰富的内涵，极大地丰富了景观设计的表达语言，是书法在景观中的再发现、再利用、再创造。
我国最早的古汉字一甲骨文和金文，具有书法形式美的众多因素，如：线条美、单字造型的对称美以及章法美等。秦统一后的隶书在笔法上突破了单一的中锋运笔。汉代的书法，为晋代流畅的行草及笔势飞动的狂草开辟了道路。魏晋是篆隶真行草诸体皆备完善的一代。南北朝时的书法继承了东晋的风气，为形成唐代书法的鼎盛局面创造了必要的条件。整个唐代书法，对前代既有继承又有革新，对后代的影响远远超过了以前任何一个时代。宋代出现了为后世所推崇的“苏轼，黄庭坚，米芾和蔡襄”四大家。元代的书法，注重字体结构的形态。明代的书体以行、楷居多，皆以纤巧秀丽为美。
追溯中国景观设计的渊源，可以发现其历史是非常悠久的。今天的景观设计概念，其实际含义类同于我国的古代庭园、园林设计。据考证，黄帝时期的玄圃是世界造园史中最早有记载的人造景观。汉代，帝王权贵修建御苑成为风尚，私家造园逐渐兴起，模仿自然是普遍的追求。到了隋唐，皇帝苑囿规模宏大，多为布景式造园。两宋期间，修建园林的风气兴盛，许多文人雅士建庭园，融诗情画意于园中，加入了个人性情兴赋之意，此时的园囿多为自然山水园。明代继承了唐宋的余风，全国各地几乎都有园林分布，但园林规模都不大，且具有风格上的模式化。
三、书法的形式美原则及其在景观设计中的运用
书法的形式美，是指书法笔线在表现书法家内在气质性情的同时展现出的外在的线型结构的美感。石涛的名言“无法而法，乃为至法”，讲的是书法的无限可变性。如：《玄秘塔碑》运笔方圆兼施、刚柔相济、力守中宫，体势道健舒展，豪爽中透露秀朗之气。《神策军碑》可谓臻达柳公权书法之极致，无论运笔、结体和通篇气势极为精到老辣、神采飞扬。无论是书法家，还是景观设计师都以自己的艺术作品来表现阳刚与阴柔。“阳刚”有“力”与“骨”的审美范畴，倡导“丈夫之气”的蕴感，强调“劲健之骨力”、“雄强之骨势”，追求“雄浑壮伟”、“奔放飞动”、“劲健峭拔”的审美境界。“阴柔”是一种侧重阳刚之境的“中和”。上海豫园内的大假山，通过块块顽石堆彻的自然，层峦叠嶂，洞壑深邃，使人有进入深山之感。既可远望，又可近观。每个石块，都是整个景观的有机组成部分，而构成的线条又有“立体感”和“涩感”，以蜿蜒曲折的小径显现整个假山块面的统一与变化。江南民居，黑瓦白墙，正侧门廊，漏格花窗，是点、线、面与黑、白、灰的体现，无不蕴涵着形式美的法则。在营构空间时，考虑到景与景的因果关系，既具有独立的形式，又受制于整个空间的安排。任何一种新形式的探索，不论其与传统的审美习惯是否出入，只要能够对应事物变化、发展的原则，都将成为一种有意义的创造。
线条是进行书法创作的物化形态，是书法形式美的起源。在中国书法中具有特殊意义，它是全部美的意蕴最根本的承载物．研究探索书法的形式美应从“线条”这个最基本的元素开始，才能“曲径通幽”。书法所营造的艺术线条在刚柔、擒纵、开合、虚实相生等变化对比中各自成型，它充分发挥了中国毛笔、水墨及宣纸的特性，通过丰富的笔墨变化趣味，给人具有东方审美特质的艺术美感。
书法的构图并不仅仅是形式问题，更是一种艺术境界，是中国传统文化的整体思维方式。“意造无法”的构图意象创造出“无法有法”的艺术空间，体现了中国人文精神的最高意境。从细部到局部，从局部到全局，书法家所运用的一切手段都是为构图服务的。同样在景观的布局中也体现了书法的构图形式，有些景观呈对称式分布，有些则成自由式的形状。如：南京的中山陵的景观风格中西合壁，采用了规整式的对称景观格局，钟山的雄伟形势与各个牌坊、陵门、碑亭、祭堂和墓室，通过大片绿地和宽广的通天台阶，连成一个大的整体，既有深刻的含意，又庄严雄伟，气势恢宏。从空中往下看，整个陵区平面呈警钟形，规整而又给人以警钟长鸣、发人深醒的启迪。山下中山先生铜像是钟的尖顶，半月形广场是钟顶的圆弧，而陵墓顶端墓室的穹隆顶，就像一颗溜圆的钟摆锤。
书法构图创新的根本依据是对章法之理的把握。如果横平竖直，字字独立，行行平行，便没有对比可言。中国传统的美学讲究自然有序。不合营构之理，势必大乱；顾盼有致，变化有序，才可大顺。章法中追求对比，目的在于达到形式的丰富。巴蜀园林重天然野趣，充分利用地域的自然优势，把巴蜀山川的深邃，幽静和郁秀表现得淋漓尽致，而园林建筑的不拘一格，使造型与地貌相协调，着色和选材极富地域特色，形成的对比具有趣味性和可读性，格调质朴素雅，更兼古韵野趣。
如果缺乏对比，就不能构成完整的事物。
在章法的营构中，墨色空间与空白空间的有效交融，体现出阴阳相交的生命意识。萧疏清朗，实到虚境，墨色之外的空白，虚到元时，却有实，“无点画处皆成妙境”。书法作品所表现的空白形式空间可分：少字类作品和多字类作品。少字类形式空间，以浓淡墨的肌理或字义的形象化创造空间，以墨色与空白的对立进行建构。颐和园昆明湖十七孔桥联：“虹卧石梁岸引长风吹不断，波回兰浆影翻明月照还空。”这里地势平坦，所有的河湖由人工开凿堆叠而成，水面占全园面积的一半以上，有辽阔的大型水面福海和若干中型水面，它们之间以曲折的河道连贯，结合堆山，积岛，修堤，营造江南水乡风情。十七孔桥是其中最为显眼的建筑物，犹如书法中“撇与捺”，在大片空白的水面空间中，增添的一笔，构成一个“宛自天成”的自然环境。有力地强化景观的空白效果，突出桥线所占空间与空白空间的对比。多字类形式空间，对每行字的走势、长短、字数的多少、行与行之间的空间留白作了符合全局形式的整体安排，在继承传统的用笔与章法的前提下，拓展书法空间领域，积极吸收姐妹艺术的形式美感。植物景观易于产生空间层次与空间意境。苏州留园“绿荫”水榭，幽静而通透，绿荫笼罩，为赏绿叶之佳境。拙政园梧竹幽居，以梧桐、竹等绿叶植物构成幽境，园林中的林木大多由枝干组成美丽的树冠，并以其富于韵律变化的树冠丰富着园林的天际线，使园林空间的立面更具艺术魅力。
形式美是任何景观规划中最重要最基本的语言能力。古今中外的景观设计，不论形式有多么大的变化和差异，一般都会自觉或不自觉地遵循形式美的法则，即在统一中寻求变化，在变化中形成统一。景观规划的形式美是景观中各个要素的对比与统一、渐变与反复、节奏与韵律的综合运用。景观对比程度越强，视觉冲击力越大。苏州拙政园，以水景为主，大部分建筑均临水而建，其间由曲折起伏的水廊相连，水多桥多，桥平栏低，布局高低错落有致，花木池岸布置精巧，自然幽深，景点时而开阔疏朗，时而半掩半露，诗情画意尽在其中，各种造景手法在园内体现得淋漓尽致，游者步移景异，景象万千。景观艺术设计通过景观中的主从关系、对比关系、韵律关系、比例关系和尺度关系等因素达到形式上的多样统一。
四、书法艺术与城市景观设计艺术的关系
书法艺术体现了“书中有画”的气韵意境美。无论是书法创作，还是景观设计，都来源于人的情感表达。景观的“意境”来自设计者对自然风景观察的基础上，运用心灵的智慧与情感，体现个人对生活的态度，以达到以人为本。景观艺术设计和书法有着某些共同的特性和创作原则。
从甲骨文的笔画结构中可以看出一种古朴和谐、对比统一的美感；从楷书的筋骨中看出端庄、严谨的美感；从行书的运笔走势中看出行云流水的意味；从草书的墨色飞舞中看出舞剑的风姿，书法的书写意识与景观设计的思维越来越接近。从审美和设计思维的角度，可以说书法所注重的对比、均衡、对称、和谐、节奏等美学形式也成为了景观设计中的体现。优秀的景观设计，可以使杂乱无章的生活环境变得有条有理，合理的空间尺度，完善的环境设施使人在提高生活效率的同时给人以美好的精神享受。古人评书法有这样的话：“有功无性，神采不生；有性无功，神采不实。”景观设计同书法创作一样追求“形神兼备”。泰山顶亭联：四顾八荒茫天何其高也，一览众山小人奚足算哉。极为深刻得表现出人们立于山顶观望景色的一份心境，山石轮廓起伏舒卷，水流蜿蜒曲折，植物枝干苍劲有力，无不勾勒出中国景观独特的书法意趣。古人有“实处易，虚处难”六字秘传，密不相狂，疏而不离。汉字极重疏、密、虚、实四字，能疏密能虚实，即能得空灵变化于景外。
从景观线条的时序性与景观造型的空间性来看，点、线、面的变化形成“画面”的黑白、虚实的对比。在景观设计中，融合中国线墨的视觉符号，极大地丰富了设计的表达语言。“留出空间、组织空间、创造空间”，不同层次的联系与疏导，显示出其活动的动线与方向。扬州何园船厅处处临虚，空间通透。流畅，“巧于因借，精于体宜”，重视成景和得景的精微追求，以组织丰富的观赏画面。远看每个景观是一个个墨块，各种形状相互组合，既绚烂天真又显得雍容厚润。其审美意象是景观中各语言要素的综合运用，元素的不同穿插法更加强了风格意韵。
在城市景观设计中，书法中的“干湿”主要体现在不同材质的交叉运用，在节奏起伏中，以快速的平铺摩擦，使线条具有“涩”的力度与厚度，使整个设计与自然界中存在的明暗黑白虚实阴阳关系形成一种对应，从线的相对平面感走向富有层次的立体感，传达出景观的“凹凸之形”，“高低晕淡，品物浅深”。
景观的虚实变化、规划的平衡度和疏密关系犹如书法章法中的音乐和舞蹈，一样的富有魅力。虚不仅能再现物，而且能引发人的遐想，营造无穷意境，“处处临虚，方方侧景”。避署山庄澹泊敬诚殿，以有景物处为实，以空留的绿地为虚；常熟兴福寺“团瓢不系舟”，以山石，建筑为实，以水为虚，运用一虚一实，“计白当黑”，达到以虚无的留白再现真实景观中的水、云、天、地。
纵观各景观设计，形态都是当之无愧的主角，是设计的出发点和归宿。尤其是在传统景观中，对形态的雕琢成为景观设计的主要着眼点。在西方传统景观中，形态的视觉美学意义是设计的重心。北京恭王府卒锦园，以双重院墙，月洞门营造幽深意境。苏州耦园以层层落地罩，营造“庭院深深深几许”的意境。苏州绮园“潭影九曲”曲桥，曲岸，营造出幽深意境，就像一支乐队里的每个队员，虽然各自弹奏着不同的乐器，但又十分统一地合奏着完美和谐的一首乐章。在这首或雄浑、或庄穆、或静谧、或激昂的“乐章”里，调动了参差、争让、挪移、离合、强弱、虚实等诸多艺术手段。在景观“线条”中，让人体会到了一种独立于真实自然之外的书法笔线。将笔墨形式作一种新的诠释，在形式上产生了释式化语言，“以境之奇怪论，则画不如山水，以笔墨之精妙论，则山水决不如画。”
一个景观规划设计任何一处景的“水晕墨化”都能引起人们视觉上的愉悦，捉摸不定的妙趣使景观“用墨”具有了独特的审美形式，节奏明显，配合着跳跃的音符，更显得铿锵有力而不单调。
如果说，小规模的景观规划可以比较“含蓄”的话，那么大尺度景观规划，则要考虑到充分展示视觉空间效果而不能平淡无奇。“墨法的形式感”使景观具有现代的审美性。书法以单色线条为表现对象，而景观由于色彩的丰富多变，不同肌理材质的运用，景观呈现出内敛与外在直观的视觉感。一个景观的设计就像书法，要考虑空间的分布，在书法飞白里的不同表现，以及书法中点画，章法形式的不同表现，以显现出不一般的韵味。景观规划展示的线条变化是带有韵律性，时序性的，一个景观是否“贯气”直接影响到其艺术效果，景观中所有的技法因素都要受“贯气”要求的统领。北京的北海以白塔为主景，琼岛在浓郁花木的簇拥下，形成优美的天际线，空间序列层次分明。它是人在水面上以及空中所望见的、在其中能感受到的景观天际线和景观面貌，不仅仅是一副构图精美的平面画或令人观赏的模型。碧云寺利用高低错落的山体造园，相地合宜，产生优美深邃的景观。
五、结论
在当今文化互动融合的时代，将书法艺术和城市景观设计理念相结合，通过对书法艺术的“再生”，创造出富有中国文化意蕴的设计作品。在设计艺术的开放与互动精神中发展，尊重文化差异和传统，用开放的头脑面对未来。合理地利用好书法的书体与笔法为景观艺术设计服务，更好的挖掘本民族的文化财富和艺术瑰宝，对城市景观设计具有重要的意义。
作者：尹安石
继承及创新的园林建筑论文 篇2：
中职园林技术专业建设调研及探索
摘要：通过对园林行业企业、毕业生就业情况进行调研，了解园林行业企业的人才需求，工作岗位、岗位能力要求，企业对学校教育教学的建议以及校企合作等情况，进行专业建设现状和可行性的论证分析，以期为中职园林技术专业进一步深化课程改革，不断完善人才培养模式和课程方案提供参考。
关键词：中职；园林技术；专业建设；调研
随着科技的进步，中等职业学校园林技术专业的专业建设及课程改革，必须适应当今社会经济和科学技术发展的需求，中职园林技术专业的培养目标应定位在培养园林行业的中级技能型人才上，以培养学生创新精神和实践能力为重点，注重培养园林专业的技能。为了针对广州市尤其是番禺区经济发展状况以及本校的实际教学条件，贯彻以人为本的职教理念，促进学校深化改革，更好地准确把握园林专业建设定位，我校于2011年5月至2013年7月，组织进行了园林行业企业和毕业生就业情况等的调研工作。通过调研，进一步明晰了广州市园林行业发展的现状和未来趋势，了解行业企业的人才需求、工作岗位、岗位能力要求、企业对学校教育教学的建议以及校企合作的方式等情况，通过专业建设调研及探索，进一步深化课程改革，完善人才培养模式和课程方案。
一、调研的任务、途径与方法
（一）调研的任务
1了解行业发展（侧重广州市及番禺地区）及人才需求情况，从业人员的基本情况及职业能力要求。
2了解园林相关企业对中职学生能力的期望及需要中职学校调整或强化的课程，对中职学校教育园林教学的建议，了解本专业毕业学生的就业情况及对学校教育教学的期望和对专业课设置的意见、建议。
3听取企业相关部门和人员提出的针对性意见和建议，围绕贯彻中职课程改革相关文件精神，就专业设置、人才培养模式、教学内容与课程体系、学生就业实习、校企合作、提高人才培养质量等方面进行调研。
（二）调研途径、方法等的基本情况
1举行园林行业专家的现场研讨会
连续三年召开“园林技术专业建设研讨会”。有针对性地邀请广州番禺景丰园林、广州尚点园林景观设计有限公司、广州市中森园林绿化工程有限公司等多家行业企业的专家，召开由行业专家、企业专家、优秀毕业生代表及专业教师组成的现场研讨会。调研期间，在座谈会之前将设计好的调研提纲、调查问卷等以邮件的方式发给专家。调查问卷主要设计了以下几个项目：一是广州及番禺周边地区园林行业的发展趋势及对园林技术人才的需求情况；二是园林技术从业人员的就业岗位、职业素养要求及职业能力要求；三是园林行业、企业对中职学生能力的期望及需要中职学校调整或强化的课程；四是对中职学校园林技术专业教学的建议；五是校企合作意向[1]。
在现场研讨的过程中，主要围绕着园林行业企业的人才需求、工作岗位、岗位能力要求、企业对学校教育教学的建议，以及校企合作的方式等方面进行。行业、企业专家就园林技术专业的办学思路、课程设置和人才培养模式等方面提出了许多宝贵的意见和建议，并希望与学校在校企合作方面展开更广泛的联系。通过调研，了解了广州尤其是番禺地区园林行业的就业岗位和行业现状。
2毕业生就业调研情况
从近五届园林毕业生中，通过问卷调查分析其就业岗位、专业对口情况、稳定程度、薪酬水平、影响个人职业发展的因素、影响职业发展的专业课程、与就业联系密切的职业资格证书、毕业生对中职学校教育教学的评价等情况。调查问卷主要设计了以下几个项目：（1）现从事的行业；（2）月收入；（3）哪些才能最有助于应聘；（4）所学课程与所从事工作的关系；（5）园林专业课程设置上最大的问题；（6）最能影响你职业发展的要素；（7）选出最有意义的5门课程；（8）与工作联系最密切的三种职业资格证书（或上岗证）。调查分前期准备、实施、资料汇总、整理分析等几个阶段。根据调查成本最低化、效用最高化和取得调查结果形式多样化原则，我们确立本次调查的对象为本校园林技术专业2007年以后的往届毕业生，并采取抽样调查的方法，其中，资料调查收集工作主要由往届毕业班班主任负责。通过往届班主任发出书面调查问卷、网上调查问卷160份，回收有效问卷75份。
收回调查问卷后，将问卷结果逐份输入电脑，抽样核查，与网上调查相关数据相加，得出统计结果，对调查结果进行汇总。
二、区域行业发展及人才需求、毕业生就业情况分析（一）行业发展及人才需求情况分析
广州市地处经济发展迅速的珠江三角洲地区，随着生活水平的提高，人们对居住环境的改善极其重视和关注。同时，政府及市政相关部门非常重视对广州市番禺区内河涌的改造及绿化；2010年广州亚运会，带动了番禺区的花卉、苗木产业及园林行业的加速发展；岭南园林在番禺区的建筑设计与住宅景观的设计中，也得到了较好的继承与发展，随着造园手法的丰富和发展，传统的独具地方特色的园林艺术散发出其独特的魅力。
通过与行业企业专家的座谈研讨和毕业生调查，近一步明确了课程改革思路，准确把握专业建设定位，其启示与建议主要有三点：第一，专业课程的教学应该注重专业技能的训练；第二，应开展项目教学及实践性教学课程的研究；第三，中职学生的定位应该是知识型、技能型和实用型的园林技术型人才。对一线员工的要求是具有很强的动手实操能力，具备园林植物及养护管理等方面的能力，同时还应注意培养吃苦耐劳及团结合作的精神。要强化校企合作，适当引入企业培训、顶岗实习等培养模式，实现中职的专业教育与企业需求零距离对接。
（二）毕业生就业情况分析
1我校园林技术专业毕业生工作1—2年后的工作岗位分布情况
园林技术专业毕业生主要在园林相关行业与服务业就业，从事园林及建筑类绘图、园林施工、园林养护管理、苗木销售、监理员、资料员等方面的工作。毕业生主要从事与专业相关工作的有：绘图员13.3%、施工员13.3%、监理员4%、园林苗木销售9.4%、资料员10.7%，其他（如升学、当兵等）为24%等（见下表）。近五届园林专业毕业生工作岗位的分布（样本数：75人）
岗位绘图员施工员监理员文员仓管员计算机操作与维护员资料员跟单员苗木销售安装维修工其他人数10103438437518比例13.3%13.3%4%5.3%4%10.7%5.3%4%9.4%6.7%24%2毕业生对学校园林技术专业课程设置的总体评价
调查现在所从事的工作与学校所学课程的关联程度，调查得到的结果：认为一般的占58.33%，认为密切相关的占19.45%，认为基本无关的为12.5%，认为完全无关的为9.72%。这说明毕业生对该专业课程设置的评价总体为一般，也证明了我校园林技术专业必须坚持按行业的发展变化不断调整课程设置。
3加强学生技能训练的重要性
虽然园林技术专业的课程设置还是比较结合行业的发展需求，但是园林技术专业的毕业生认为，我们在课程设置上也存在着一定的问题，例如毕业生反映的最大问题是：“没有以就业为目标，学非所用”，占38.35%；其次，毕业生对“哪方面的才能最有助应聘”这个问题的回答，有高达38.36%的学生认为动手实践能力对应聘成功最重要，这说明加强学生技能训练非常重要。
4毕业生认为最重要的课程及专业技能
从调查数据看，毕业生普遍反映重要的课程有：Photoshop图形图像处理、园林规划设计、园林工程、园林建筑小品、计算机辅助园林设计（含CAD、PS、3DMAX）。对于这五门课程，可以称之为“具有最大实效性的课程”。毕业生认为要获得更好的发展主要应具备利用CAD、Photoshop两个绘图软件进行园林绘图的职业技能及证书。对课程实效性的判断，主要由毕业生所从事的工作可以得出。基础和技术性较强的、难度适中、实用性强的，同时又能适应岗位的课程对他们而言意义是较大的。同时，33.77%的毕业生觉得最欠缺的是语言表达及社交能力、专业知识和技能。经过问卷分析原因主要有：一是园林技术专业的学生绝大部分为男生，社交能力较弱。二是园林技术专业工作岗位要求实操性的技能较高。这与“目前最欠缺的素质”和“还想学哪方面的课程”两个问题的反馈结果形成互证关系，学生毕业之后并不单纯从事技术工作，而是在各行各业各种工作岗位中广泛就业，因此就会感到在专业知识与技能之处还欠缺其他方面的素质，所以除加强技能训练外，要特别加强学生交际能力与领导组织协调能力方面等综合素质的培养。
三、园林技术专业建设现状分析
我校园林技术专业始建于1998年，多年来专业建设一直紧密结合社会形势发展的需要，深化课程改革及教学改革。园林技术专业坚持“一专多能，特长培养，德技双馨”的育人特色，经多年发展，在专业定位、人才培养模式、培养目标、课程体系与教学模式等方面初步形成了地方特色，注重中等技能型人才的培养，课程体系从传统学科型调整为以项目教学为主的教学模式。课程改革也彰显一定的成效，近年来学生参加农业类技能竞赛多次获得市级、省级以上的奖励；毕业生综合素质较高、动手能力较强，受到用人单位的好评。
经过多年的建设和发展，园林技术专业在专业的发展过程中还存在着很多不足的地方，主要体现在以下几个方面：
（1）人才培养模式创新有待进一步加强。人才培养模式与区域经济发展、产业结构调整紧密度有待进一步加强，提高人才培养模式的实效性应进一步进行研究和探讨。（2）课程体系改革有待进一步深化。如何结合区域经济发展趋势，整合优化专业课程，开发以项目教学及实践性教学为主的课程体系，实施新型的教学模式和立体多元的学生评价方式，以切实提高学生的综合素质和职业能力等方面有待进一步探索和完善。（3）师资队伍综合实力有待进一步提高。师资结构有待进一步优化，师资整体教学水平、科研能力、实践技能应进一步提升。（4）实训基地建设、校企合作有待进一步推进。实训基地不足，不能很好地满足园林技术专业技能方面的实训要求。
四、园林技术专业建设的建议
园林技术专业希望依托广州尤其是番禺区园林产业的背景优势，进一步强化校企深度融合；多角度、多层次探索项目教学的人才培养模式，力争通过几年的努力，将园林技术专业建设成具有地方特色，社会与园林行业认可度高，并对珠三角区域尤其是番禺区的经济和园林行业发展具有一定促进作用的专业。具体目标为：
（一）专业方向及人才培养目标、职业岗位与能力要求
主要培养面向园林行业生产、管理、服务第一线的需要，适应园林行业发展和地方经济建设需要，具有敬业爱岗、刻苦耐劳、团结协作的品质，具有创新精神和实践能力，具备园林技术专业所需的基础理论和基本知识，具备一定的园林技术专业的基本技能，能够从事园林行业中的绘图、施工、造价、养护管理、苗木销售、花艺等技术工作，从事园林设计及施工、园林栽培管理、建筑绘图、模型制作、珠宝绘图、花艺、平面设计等行业的，具有职业生涯发展基础的中等技能型人才。职业岗位主要为园林植物养护员、插花员、测绘员、制图员、设计员、施工员等。
（二）课程内容整合及课程开发的设想
结合区域经济发展和行业人才需求状况，进一步优化课程体系，突出项目教学的特色。重点依托番禺区园林行业发展的产业优势，开展项目教学课程的研究。充实、完善专业核心课程的教学资源，加强实训场所的建设，提高学生对专业学习的兴趣和动机，切实培养学生的综合素质。同时，将职业态度教育、职业生涯发展规划教育等纳入到课程体系中，确保学生的可持续发展。
（三）教学方法、考核方法改革的设想
根据市场需求和学生个性发展的需要设置专业课程，完善以就业为目的，以能力为本位、行动为导向、学生为主体，探究和实践并重的项目教学，开展生产性教学实践，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生对专业和职业的认同感。
（四）人才培养模式创新、校企合作的设想
根据学校“面向市场、为学生发展和社会需要而设计”的办学理念，按“分类定制、校企融通”人才培养模式的总体要求，结合番禺园林行业发展的背景，构建和实施适合园林技术专业的人才培养模式，培养高素质、中等技能应用型人才。同时，深化校企合作，与园林企业、公司签订协议建立长效的合作机制，使企业能全方位地参与人才培养过程。
（五）加强专业师资建设、实训条件建设的建议
以“双师型”教师培养为重点，以全面提高师资队伍素质为中心，以培养或引进专业带头人、骨干教师为主，考虑聘请园林行业、企业中兼备理论水平和丰富实践经验的工程技术人员或管理骨干担任兼职教师。加大专业教师下企业进行社会实践的力度，着力打造一支理论基础扎实、实践经验和能力丰富、教育理念新颖的“双师型”教师队伍，使其成为专业建设、课程改革的核心团队。
加强园林技术专业的实训场所建设，根据专业的发展要求，通过充分地利用校内外可利用的资源（如市内的公园、余荫山房、宝墨园等独家具岭南特色的园林等），尽量使实训基地建设成能够满足园林专业理论与实践“一体化”的教学需要，具有教学、社会服务、职业技能鉴定与培训和生产为一体的开放型的园林技术实训基地。
参考文献：
[1]赵志群.职业教育工学结合一体化课程开发指南[M].北京：清华大学出版社，2009.
Key words：secondary vocational college； landscape architecture technology； specialty construction； investigation and research
作者：叶燕玲
继承及创新的园林建筑论文 篇3：
泰国风景园林景观的艺术特点
摘要：泰国是世界公认的旅游胜地，具有得天独厚的丰富自然风景及旅游资源，在并未受到广泛关注的东南亚园林中，却形成了自身独特而较为完善的体系。泰国园林基于深厚的历史文化积淀，通过吸收近代欧美景观规划设计的先进理念，同时特别强调东方文化与精神特质，从而充分展现出自身特有的魅力。笔者利用在泰国交流学习的机会，广泛游历泰国的各色园林，并结合详实资料分析其先天优势、人文基础、基本状况及总体特色。
关键词：泰国园林；风格流派；特色；独创精神
一、泰国概况
泰国被称为“自由的土地”，又被奉为“微笑的国度”。前者是“泰国”(Thailand)的字面释义，后者是一句美化的口号，两者都很好地诠释了泰国和泰国人民的本质。泰国也是世界著名的旅游国家，其旅游资源丰富，主要表现一是自然环境优美；二是历史文化遗迹众多；三是民族风情独特；其旅游收入居国民经济产值的第二位，仅次于农业，但其旅游业的活动境域与生存空间却是以覆盖全国、发育完备的风景园林系统为依托和支撑的。由于气候温和湿润，土壤肥沃，泰国有着风景园林发展所必须的“先天”优势：地理位置优越，区域气候良好，地质地貌丰富，植被林木茂盛，风光旖旎，景色如画。
泰国位于东南半岛，南临泰国湾。泰王国一般分为四个地区：包括曼谷在内的中央平原、北部、东北部和南部。优越的自然条件孕育了泰国广羡的森林和丰富的植物种类。泰国现有森林面积125，000kin约占其国土面积的24％，泰国的主要森林植被大致可分为常绿林和落叶林两大类(森林植被型组)和热带雨林、山地常绿林、半常绿林、针叶林、红树林、干旱龙脑香林及落叶混交林等七亚类(森林植被型)，维管束植物种类约18000多种，有各种果树、竹类以及典型的硬木树种(Tropical Hardwoods)，如柚木(Teak，Tectona－family Bignoni－aceae)等。境内拥有高原、山地、丘陵、平原、海岛等各种地形地貌；还有锡河、蒙河、难河以及湄公河(The Mekong River)(图1)、湄南河(The Chao Phraya River)等秀美多姿的河流。
二、泰国园林现状概述
泰国是一个具有悠久历史文化的佛教国家。富饶的自然资源和美丽的自然景致，令人折服的建筑和艺术，以及热情好客的人民都使它成为一个令人心驰神往的旅游胜地。凭借得天独厚的优美风光，极富民族特色的历史文化沉淀，加之外来艺术文化的影响以及与民族特色的良好融合，泰国园林成为东南亚地区自然风景园林资源中的一支奇葩。无论是景色绝佳的自然风景名胜区，还是久负盛名的古城故都，都留下了丰富的历史文化遗产，特别是与佛教文化和宫廷文化紧密联系的建筑文化遗产，众多古寺名刹、皇宫别苑和它们的风景园林环境，加上外来文化的长期吸收融会，又构成了泰国园林发展的人文基础。
泰国园林的类型繁多，层次丰富，相互间的联系也较为紧密，主要包括数量众多、分布广泛的国家公园，体系完善、管理良好的城市园林以及环境优美、资源丰富的郊野园林；国家公园又可大致划分为山区型(图2)、滨海型和海洋型(图3)三种类型。
2．1国家公园
根据泰国国家旅游局官方网站公布的数据，全国共有66个国家公园和32个自然保护区，总面积39283．5km，约占泰国国土总面积的7．66％。
泰国风景名胜区主要有泰北清迈的素贴山、中部的考艾山、沙拉武里府抱木山等。其内容与实质主要是以自然景观与名胜古迹为特色的传统型风景园林，相当于中国的国家风景名胜区。其特点是保护区与国家公园以及风景名胜区往往互相穿插交织，形成有机的联系：有的国家公园本身就是一个保护区，有的保护区又是某个国家公园的组成部分，也有位于风景区的保护区域或完全独立的保护区，具体内容有对野生动植物、海洋生物、陆地或海洋自然生态系统的保护。
这种复合型风景资源不仅层次较一般丰富，而且在对既有资源的开发利用和保护完善方面是很有意义的实践，拓展了原有对功能的界定与区域的划分。
2．2城市园林
城市园林除了一般的公众园林，即城市公园(如曼谷的暹罗公园与隆庇尼公园)外，主要是皇家宫苑，也包括大城市周边发展起来的一些主题公园(如东芭乐园、北榄鳄鱼湖)。
其特点是借用生态学中的概念和研究方法，将具有相关区域性的风景园林作为一个有机整体加以认知，清晰地勾勒出一种共生型的风景园林群落结构形态。多种类型的风景园林充分利用各自的天然优势，发挥其自身特点，在原有的单独存在的基础上横向联合、优势互补。多个国家公园和自然保护区及各种郊野公园，在地域条件与其它自然及人文因素的共同作用下形成区域性风景园林群落。将风景规划的范围从个体发展到群体，从关注局部发展到协调整体和谐，这是一种颇具研究价值的风景园林建设体系。
2．3郊野园林
郊野园林是泰国园林中又一重要类型，主要是指在区域性风景园林群落范围内或城市以外的中小型公园、天然动植物园、科普性的专题公园和佛教寺庙园林、皇宫离宫别苑。尽管在体量上远不及国家公园那么庞大，也不同于多数城市园林在人造景观方面强势的表现，但由于泰国地跨热带与亚热带气候区的良好自然条件，宜人的生态环境，加之丰富历史的积淀和深厚的文化内涵，都使得郊野园林别具特色，让人们身处其中之时，因远离尘嚣而令人产生洒脱释然的心境，使其对园林艺术美境界的感悟更胜一筹，为一般城市公园所不能比拟。
三、泰国园林的风格流派与类型划分
3．1泰国园林风格流派浅析
近代以来，东南亚广大地区纷纷沦为西方列强的殖民地，而泰国则是东南亚地区惟一免于沦为殖民地的国家，国内外学者对这一特例进行了较多的分析探讨。也许正是因为她积极地面对现实环境，在受到外来文化深度影响的同时主动与本民族文化相融合，才使得泰国形成具有独特风格与时代潮流的特色文化及艺术产物。19世纪开始，西方风景园林的风格逐步渗入泰国，尤其在皇宫别苑中得到充分的发展，并与泰国传统民族风格相融合，形成极富特色的文化艺术产物，至今仍吸引着众多旅游者。曼谷大皇宫(图1)就是最具融合代表性的泰国园林，其内不但修建了纯欧式的宝隆皮曼宫，还配上了与之协调的欧式草坪花园以及修剪整齐的园林植物雕塑(图2)。曼谷王朝五世王朱拉隆功大帝的夏宫威拉默宫，无论其宫殿建筑还是整个园林空间都充满着南欧的浓郁情调。而作为旅游热点而闻名遐迩的东芭乐园(大象主题公园)则以园内一隅精心营造的欧式园林而吸引国外游客，公园内另一精彩的景点热带兰草园也是欧洲思维与泰国国情相结合的科技文化产物。
泰国作为著名的旅游国家，在外国游客心目中向来都是
享乐的天堂，而在东方民族民众的意识中，它又是极具民族文化特色和艺术气质的生命体。相对于西方古典园林及中国古典园林的传统风格定势，泰国园林的风格流派则是一种交融并举，在发展中将自身特质与外来影响不断整合的多元风格进行了集中体现，这使得研究者从东、西方文化的不同角度对其进行交相审视时，会明显地感受到其所表现出的东西方特质的多元融合性，它并没有因为受到外因影响而丧失固有特色，反而是在不断的探索和实践中找到了与本土文化因素的良好契合点。
从以中国古典园林为代表的东方观点考察，在造园要素上，泰国园林具有建筑、小品、植物及理水等基本园林要素，由于气候与自然环境的特殊性，植物造景表现了突出的优势。但相较而言，其理水较为简约，以人工挖凿的湖面及引人的自然河流为主，水岸线柔缓舒畅，在形式上一般少有变化；园林建筑远不如中国古典园林那样形式多样，仅有凉亭水阁两种；表现东方传统园林特色造园手法之一的叠山，在泰国园林中并没有明显的表现，体现园林空间组织和变化的地形处理在手法上也比较单一，仅止于一种较初级状态。这似乎与泰国人平和甚至有些慵懒的性格不无关系，这些园林景致更多是对自然的欣赏，其中很少表现出过于明显的人工雕凿痕迹。
从西方造园习惯来看，18世纪末的东风西渐使西方文化艺术风格在泰国园林中也略有表现。以凡尔赛宫苑为代表的西方古典园林，特别强调几何规则式造型与中轴对称式布局。而在泰国风景造园中，这种强化人工，改造自然的表现并不十分明显。在植物修剪造型与体型变化上，泰国园林有较好的表现，加之有利于热带与亚热带植物生长的气候及自然环境条件，造型植物成为泰国造园要素中极为重要的组成部分。
基于以上的比较分析，尽管融合了东西方园林艺术的风格和造园手法，泰国园林的本土特征依旧清晰明朗，大致表现在以池岛构图的园林布局(如素可泰历史公园的金池岛和塔攀通寺)；泰式风格的亭阁殿宇(如邦芭茵行宫的湖心亭)(图3)；民族风味的佛寺塔阁(如素贴山双龙寺与佛骨舍利塔)；热带、亚热带的园林植物(如热带兰草园、五色玫瑰园以及椰子树、热带榕等)。
从现有泰国园林的情况考察，其风格流派有明显的东、西方园林影响。由于受到中国、印度、越南、高棉、锡兰和欧洲文化传入以及二战时期日本占领等复杂因素的影响，泰国园林自身的民族风格反而比较难以明确地总结出来。泰国历史文化受印度和中国影响较深，反映在建筑和园林上也是如此(图4)，泰国的皇宫别苑佛寺在建筑布局、绿化花木、雕塑小品及总是园林环境上均有印度、中国建筑园林影响的痕迹，如自然山水的利用与人工池岛的开凿，佛塔殿宇的布置与水阁凉亭的经营，园林小品的运用和奇树芳草的铺陈等。典型的印度影响是寺庙园林中栽菩提树、植曼佗罗、建佛塔；突出的中国情调是宫苑佛寺园林中的中国石刻园林小品(如石狮、武士、牧童、凤凰等)。而本世纪80年代由中国设计建造的泰王宫花园(如智乐园)以及90年代建造的象征中泰友谊的泰国孔敬市中国园，则是原原本本的中国江南园林的直接展现。
3．2泰国园林的类型划分
泰国园林是一个自然与人文条件均很优越并发育完善的有机整体。它内容丰富、形式多样而且民族特色与外来影响互相渗透，东方风格与西方流派多元融合，传统形式与现代观念有机共处。既有与历史文化紧密相关的，又有以自然风景特色为主的；既有传统风味浓郁的，又有时代特征鲜明的；有的以名山大川为依托，有的与城市环境相共生；在尺度处理上收放自如，既有上千公顷的宏伟巨制，亦有一、二公顷的精致小品。
若干风景名胜区、众多的国家公园与保护区、各类郊野园林与各种城市园林共同构成了泰国园林的总体架构，并以其各自蕴含的丰富内容，生成了泰国园林这一生机盎然的有机整体。而这一有机整体又因泰国宏观风景环境的地域区划与各种类型的风景园林的错综交织而分别形成几大群落。这种结构模式应该说是泰国风景园林结构体系的一大特色。
四、泰国园林的特色、流变及其独创精神
4．1泰国园林的特色及其流变
泰国园林的特色可以概括为：
1．充分利用地域环境与自然条件的优势，有计划地、科学地合理开发各类风景园林；风景园林体系发育完善、结构层次丰富，以“群落”为结构特色；注重保护生态环境，将自然生态的保护与风景园林的建设有机联系、紧密结合；
2．风景园林形式多样，内容丰富，风格流派上多元融合、有机共存；风景园林开发建设与旅游事业发展密切配合、互相推进，取得十分显著的经济效益、环境效益与社会效益。
3．尊重传统历史文化，将名胜古迹与风景园林溶为一体，使其具有文化内涵；巧于引导民众感情，风景园林规划建设在继承传统的基础上勇于创新；
泰国园林既具有悠久的文化历史，又面临着社会的快速发展。在这种背景下，泰国园林的风格演变呈现以下几种情况：
1．从传统型到现代型：可以由传统的素贴山、考艾山与普济岛、三岛国家海洋公园等全新类型的比较而得出结论；
2．从小型到大型：可以从过去的城市公园与现在的国家公园的规模比较而一目了然；
3．从文化型到科技文化型：可以从较早的公共园林和现在的野生动植物园、蝴蝶花园、水族馆等比较而窥其端倪；
4．从单一型到多元型：这种情况特别明显，泰国新近开发的风景园林几乎都考虑到了休憩游览、科学普及、体育休闲等各个方面的功能，在每一个园林单位中尽量做到内容的综合性与功能的多元化。而深层次的多元化则反映在传统文化与现代科技的兼容，本土文化与外来文化的共生和东、西方风格流派的有机共存。
4．2泰国园林的独创精神
发展中的泰国园林最有价值的就是它的独创性。这些独创性体现在对传统遗产的珍视与爱护(图5)，更体现在继承传统和大胆创新方面的可贵努力。
前者可以世界闻名、价值极高的素可泰历史公园为例：这座公园历史上是素可泰王朝的都城与泰国政治、文化中心，既是规模宏大的遗址公园，又是形象地展示13至15世纪素可泰王朝时期历史文化的巨型博物馆；根据1969年“国际保护同盟”制定的文件，它还属于文化遗产型保护区。这种以保护历史文化遗迹为主的大型公园在许多国家，尤其是亚洲国家是很难办到的。而泰国在联合国教科文组织的支持下，积极实现了这一引以为豪的项目。
后一种情况则当推近年来在佛统新建的“佛教文化城”。这座大型郊野公园是泰王国为了纪念佛祖释迦牟尼诞辰2500周年而兴建的。据2003年7月统计，全国人口6426万，其中主体民族约占75％，非主体民族占25％左右；佛教为国教，全国95％的人信仰佛教，其余信仰伊斯兰教、基督教、印度教等。在佛教信徒众多的泰国兴建如此大规模的公园，可以说它开创了新的公园类型——宗教性的文化公园，同时也具有极为重要的社会意义。
这两组景区设计手法新颖，把古老的宗教文化与别致的
园林风景协调地糅合在一起，与整个公园绿化为主，绿树成荫的大环境有机融合，给人极美的印象。亲临园中，久居城市喧嚣中的人们可以在其中放松心情，融入到自然之中去，对于习惯了在有封闭的公园之中漫步的人们来说，规模如此宏大的一座郊野公园却没有围墙和栅栏，这的确令人心境豁然开朗。与中国古典园林中的寺庙园林有所不同，该公园更趋向于园林化的寺庙，其主要服务对象就是前来参观游览的游客。而且，在公园的运营、管理、维护等方面都采取了现代化的模式，使之成为泰国园林旅游开发中新的亮点。
4．3对中国风景园林的思考
相比较之下，我国已经开发的风景资源实在还太少。据统计，我国第一批国家风景名胜区44个，总面积约为1万km；截止到2000年底，全国已建立的风景名胜区有667个；目前，我国的国家风景名胜区范围仅为国土面积的0．5％强，加上省级以下的风景名胜区也仅占国土面积的1％。毫无疑问，倘若从整个国土疆域来看，我国尚未开发的风景资源远比泰国丰富得多；即使与美国这样拥有丰富自然景观资源的国家相比，中国也毫不逊色。从这些数字不难看出，中国在风景园林开发的空间和深度方面仍有极大的潜力，对于自然资源的利用和开发也有很多工作要做。
风景名胜资源是不可再生资源，也是最珍贵的特种资源，它十分脆弱，一旦遭损，无法弥补。也正是因为如此，风景名胜区才能成为吸引游人游览、审美和从事研究、教育、文化艺术等活动的场所。我国应该逐步完善国家级风景区、名胜古迹区、历史公园、自然保护区等一系列的体系，提高对国土资源的保护。要开发利用好这些自然资源，就必须在着手之前进行科学详尽的论证，本着务实的态度和强烈的人文关怀来对待风景资源的使用。对于政府部门的决策者而言，应该实事求是地看待本地区风景资源的开发问题，既不能因个人意愿或追求政绩而不顾地方实际，片面追求绿化美化效果造成人为的过分开发；更不能以牺牲自然生态环境为代价发展高能耗、重污染、低效率的项目，有可能因此对环境造成不可逆转的破坏，甚至危及人们的生命安全。同时加强并完善对风景园林建设和自然资源利用开发等方面的法律法规，从政策法规上强化源头性管理，提高对环境造成较大污染和破坏的生产者的运营成本，杜绝因决策失误而导致的自然风景资源的破坏。
五、小结
正如一些学者所述，泰国园林因得天独厚的自然条件与历史悠久的人文条件而兴，因环境与旅游发展的需要而盛，因具有远见的发展计划与严格先进的科学管理而荣，从而走出了一条具有自己国家特色的发展道路，对世界特别是亚洲国家的风景园林事业产生着积极的影响。
从与经济相关联的角度看，泰国园林的现有特色也是泰国近30年来经济发展的折射与体现；它是过去特色的发展，是进程性的而不是静止性的。随着泰国经济的继续发展，它还会不断产生新的层面，增加新的内涵。正是由于这种不断发展、积极拓展，使得泰国园林在追随世界潮流的同时也保持着独有的魅力，即使是经历了亚洲经融危机，印度洋海啸等类似天灾人祸，泰国园林依旧绽放出动人的魅力。深入了解泰国园林体系建设中的有益经验，将把我们的探寻引向更加深人、更加多彩的未来。
注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。
作者：童 欣