第一篇：重庆理工大学机械原理
重庆大学机械原理本科教学大纲
理论课程考试大纲
机械原理考试大纲
一、课程名称：机械原理
二、课程代码：
三、课程性质：必修课程
四、考核内容
1. 平面机构的结构分析
(1)机构自由度：机构中的复合铰链、局部自由度及虚约束;运动链及机构自由度计算。
(2)机构结构分析：平面机构的高副低代，II级基本杆组和III级基本杆组，机构的级别。 2. 平面连杆机构分析与设计
(1)基本特性：整转副存在条件，机构的行程与极限位置，极位夹角与行程速比系数，压力角与传动角。
(2)运动分析：机构运动分析的瞬心法和相对运动图解法。
(3)机构设计：按2~3个刚体位置设计刚体导引机构，按2~3个连架杆对应位置设计函数生成机构及按K值设计平面四杆机构。 3. 凸轮机构分析
凸轮机构的基本参数：应用反转原理确定凸轮机构的基本运动参数及凸轮机构的基本尺寸。 4. 齿轮机构设计计算
(1)直齿圆柱齿轮机构：几何尺寸计算，传动类型选择。
(2)斜齿圆柱齿轮机构：几何尺寸计算。 5. 轮系分析与传动比计算
(1)轮系的基本知识：轮系的类型及组成方式，同心条件，轮系的功能。
(2)传动比计算：计算轮系的传动比，确定基本构件的转向。 6. 机械动力学
(1)考虑摩擦的机构静力学分析。
(2)单自由度机械系统等效动力学参数计算及运动方程求解。
(3)最大盈亏功的确定及飞轮转动惯量计算。
五、试卷结构 1. 满分100分 2. 题型结构
a. 概念及简答题(10%) b. 计算题(50%) c. 综合题(40%) 3. 内容结构
a. 平面机构的结构分析(15%) b. 平面连杆机构分析与设计(30%) c. 凸轮机构分析(10%) d. 齿轮机构设计计算(10%) e. 轮系分析与传动比计算(15%) f. 机械动力学(20%)
六、参考书目 黄茂林，秦伟主编. 机械原理. 北京：机械工业出版社，2010
考试大纲制订者：秦 伟 考试大纲审定者：黄茂林
机械原理教学大纲
一、课程名称：机械原理
二、课程代码：
三、课程英文名称：Theory of Machines and Mechanisms
四、课程负责人：秦 伟
五、学时与学分：48学时，3学分
六、课程性质：必修课程
七、适用专业：工科本科机械类专业
八、选课对象：
九、预修课程：高等数学、机械制图、理论力学
十、课程教材：黄茂林，秦伟主编. 机械原理. 北京：机械工业出版社，2010 十
一、参考书目：
申永胜. 机械原理教程(第2版). 北京：清华大学出版社，2005
张策主编. 机械原理与机械设计(上、下册). 北京：机械工业出版社，2004
孙桓，陈作模，葛文杰. 机械原理(第七版)，高等教育出版社，2006 十
二、开课单位：机械工程学院机械
十三、课程的性质、目的和任务
本课程是高等学校工科机械类专业的一门主干技术基础课程。它在培养学生的机械设计能力和创新能力所需的知识、能力和素质结构中，占有十分重要的地位。本课程的任务是使学生掌握机构学和机器动力学的基本理论、基本知识和基本技能，学会常用机构的分析和综合方法，并具有进行机械系统设计的初步能力。在培养高级机械工程技术人才的全局中，本课程为学生从事机械方面的设计、制造、研究和开发奠定重要的基础，并具有增强学生适应机械技术工作能力的作用。
十四、课程基本要求
0. 绪论
认识和了解机器及机构;了解机构的基本功能和结构特征;对机构、可动连接、构件、零件等有明确的概念和具体的认识。了解本课程的研究对象、主要内容以及在机械设计和人才培养中的地位和作用;了解学习本课程的要求和方法。
1. 机构的结构设计
掌握机构运动简图的绘制方法，能够将实际机构或机构的结构简图绘制成机构运动简图;能看懂复杂机构的运动简图;能用机构运动简图表达自己的设计构思;掌握运动链成为机构的条件，熟练掌握机构自由度的计算方法，从结构和功能设计的角度了解局部自由度及虚约束，能准确识别出机构中存在的复合铰链、局部自由度和虚约束，并做出正确处理。掌握机构的组成原理和结构分析方法。了解高副低代的方法;会判断杆组、杆组的级别和机构的级别;学会将Ⅱ级、Ⅲ级机构分解为机架、原动件和若干基本杆组的方法。
2. 平面连杆机构及其分析与设计
了解平面连杆机构的基本类型及其演化方法， 掌握平面连杆机构的运动特性和传力特性，了解平面连杆机构的特点和功能。 掌握平面连杆机构运动分析的方法，学会将复杂的平面连杆机构的运动分析问题转换为可用计算机解决的问题。了解平面连杆机构设计的基本问题，掌握根据具体设计条件及实际需要，选择合适的机构型式;掌握按2~3个刚体位置设计刚体导引机构、按2~3个连架杆对应位置设计函数生成机构及按K值设计平面四杆机构;对机构分析与设计的现代解析法有清楚的了解。
3. 凸轮机构及其设计
了解凸轮机构的基本结构特点、类型及应用，学会根据工作要求和使用场合选择凸轮机构。了解凸轮机构的设计过程，对凸轮机构的运动学、动力学参数有明确的概念。掌握从动件常用运动规律的特点及适用场合，了解不同运动规律位移曲线的拼接原则与方法。掌握凸轮机构基本尺寸设计的原则，学会根据这些原则确定移动滚子从动件盘形凸轮机构的基圆半径、滚子半径和偏置方向，摆动从动件盘形凸轮机构的摆杆长、中心距以及移动平底从动件平底宽度。熟练掌握并灵活运用反转法原理设计平面凸轮廓线，学会凸轮机构的计算机辅助设计方法。
4. 齿轮机构及其设计
了解齿轮机构的类型和功用，理解齿廓啮合基本定律。了解渐开线的形成过程，掌握渐开线的性质、渐开线方程及渐开线齿廓的啮合特性。理解和掌握渐开线直齿圆柱齿轮啮合传动需要满足的条件。了解范成法切齿的基本原理和根切现象产生的原因、掌握不发生根切的条件。了解渐开线直齿圆柱齿轮机构的传动类型及特点，学会根据工作要求及已知条件，正确选择传动类型，进行直齿圆柱齿轮机构的传动设计。了解平行轴、交错轴斜齿圆柱齿轮机构和直齿圆锥齿轮机构的传动特点，并能借助图标或手册进行传动设计。
5. 轮系及其设计
了解各类轮系的组成和运动特点，学会判断一个已知轮系属于何种轮系;熟练掌握各种轮系传动比的计算方法，会确定主、从动轮的转向关系;了解各类轮系的功能，学会根据各种要求正确选择轮系类型。了解行星轮系效率的概念及其主要影响因素。了解行星轮系设计的几个基本问题;了解几种其它类型行星传动的原理及特点。
6. 其他常用机构
掌握槽轮机构、棘轮机构的工作原理、特点、功能和适用场合;了解不完全齿轮机构、凸轮式间歇运动机构的工作原理、特点、功能和适用场合;了解间歇运动机构设计的基本要求。了解螺旋机构、摩擦传动机构、及一些其他无力效应机构的工作原理、运动特点和适用场合。了解机器人机构的主要特点、功能及应用，了解串联机器人运动学分析的基本思路和方法。
7. 机械动力学
能够熟练地对移动副中的摩擦问题进行分析计算;掌握转动副和螺旋副中摩擦问题分析和计算方法;掌握机械效率的概念、效率的各种表达形式及机械效率的计算方法;正确理解自锁的概念，掌握确定自锁条件的方法，了解提高机械效率的途径。掌握平面连杆机构的静力学分析方法。了解机械平衡的目的及其分类，掌握机械平衡的方法。熟练掌握刚性转子的平衡设计方法，了解平衡试验的原理及方法，了解平面机构惯性力平衡的方法。掌握建立单自由度机械系统等效动力学模型以及确定机械的真实运动规律的基本思路及建立运动方程式的方法，能求解等效力矩和等效转动惯量均是机构位置函数时机械的运动方程式。掌握机械运转过程的三个阶段，机械系统的功、能量和原动件运动速度的特点。了解作用在机械中的力与某些运动参数之间的函数关系。了解周期性速率波动的调节方法，掌握飞轮调速原理及飞轮设计的基本方法。
8. 机械系统的方案设计
了解机械总体方案设计及执行系统运动方案设计的任务，内容与步骤，对系统方案的功能分解与机构的选型，多方案的形成与优选有明确的了解。能编制运动循环图，对机构及机械系统的组合创新方法有所了解。 十
五、课程描述
0. 绪论
机器的功能结构及机构，机械总体方案设计的内容及机械原理课程的定位与任务，机械原理课程的主要内容、基本要求与学习方法。
1. 机构的结构设计 机构的结构及简图，运动链及机构的自由度计算，平面运动链结构设计的公式推导法，按基本杆组的机构综合与结构分析。
2. 平面连杆机构及其分析与设计
平面连杆机构的基本结构与分类，平面连杆机构的基本特性及运动分析，平面连杆机构的运动学尺寸综合，平面四杆机构优化设计(简介)。
3. 凸轮机构及其设计
凸轮机构基本运动参数设计，凸轮机构基本尺寸设计，凸轮轮廓曲线的设计，凸轮机构从动件设计。
4 齿轮机构及其设计
齿廓啮合基本定律及齿廓曲线，渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算，渐开线标准直齿圆柱齿轮啮合传动的尺寸参数设计，渐开线齿轮的加工与变位原理，渐开线变位齿轮传动，渐开线直线圆柱齿轮机构的传动类型及几何设计，斜齿圆柱齿轮机构，直齿圆锥齿轮机构。
5 轮系及其设计
轮系的分类，定轴轮系及其设计，周转轮系及其设计，复合轮系及其设计，轮系的功用，少齿差传动简介。
6. 其他常用机构
间歇运动机构，螺旋机构，摩擦传动机构，液、气动机构及电磁传动机构，机器人机构。
7. 机械动力学
机械中的摩擦与效率，机构的动态静力分析，机械的平衡，机械的运转及动力学模型，机械系统速度波动及其调节。
8. 机械系统的方案设计
机械执行系统的方案设计，机械传动系统的方案设计和原动机选择。 十
六、学时分配
0. 绪论 1学时
1. 机构的结构设计 6学时
2. 平面连杆机构及其分析与设计 10学时
3. 凸轮机构及其设计 5学时
4. 齿轮机构及其设计 8学时
5. 轮系及其设计 5学时
6. 其它常用机构 1学时
7. 机械动力学 8学时
8. 机械系统的方案设计 2学时
总复习 2学时
十七、能承担此课的教师：秦伟，宋立权，宁先雄，杜静，陈同杰，刘达斌
教学大纲制订者：秦 伟
教学大纲审定者：黄茂林
第二篇：重庆理工大学机械专业简介
重庆理工大学的特色优势理工科专业 就是偏重于汽车和机械方面的。 机械设计制造及其自动化 同样是其重点建设的一个好专业，而且机械行业的专业是比较传统类的，近来就业形势一直都比较看好的。 学校只是个培养的载体与平台，更多的是在于自己的学习态度与规划，以下是有关该专业的介绍，以作参考。祝你学业有成!
机械设计制造及其自动化 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求
本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;
4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势;5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;
6. 具有较强的自学能力和创新意识。
主干学科
力学、机械工程。
主要课程
机械制图、工程材料、工程力学，机械原理、工程经济，机械设计基础、电工与电子技术、微机系统原理与接口技术、机械工程材料、制造技术基础、微机电系统与制造，设备故障诊断、机电驱动技术、机械制造工艺学、控制工程、测试技术、数控技术、金属材料。
主要实践性教学环节包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
主要专业实验
现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验。
修业年限
四年。
授予学位
工学学士。
相近专业
材料成型及控制工程、车辆工程。
在高中文化知识的基础上，掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能，学生毕业时要求掌握的知识和具有的能力为：
(1) 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作;
(2) 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作;
(3) 从事工艺工装的设计、制造工作;
(4) 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作;
(5) 从事机械CAD/CAM技术的应用工作;
(6) 从事机械设计与制造的现场技术管理工作;
(7) 从事机电产品的销售和服务工作。
(8) 钳工、车工或电工的初级技能;
(9) 编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力;
(10) 使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力;
(11) 选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力;
(12) 操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力;
(13) 行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力;
(14) 应用机械CAD/CAM的基本能力;(15)应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的能力
第三篇：南理工机械原理考研初试复习心得
南理工机械原理考研初试复习心得.txt心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着痛苦，一间住着快乐。人不能笑得太响，否则会吵醒隔壁的痛苦。今夜无眠，看到那么多学弟学妹们在网上求助，仿佛去年的场景又浮现在我眼前，考研——不容易啊!
偶去年考的南理工，由于对英语的不重视，结果学校说只能让我调剂到专硕，开玩笑吗，那哥哥我还不如再来一年，于是那个不到黄河不死心的我又踏上了考研的征程，只不过这次，南理工不再是我追逐的梦想，再来一年，怎么也得有点高要求吧，呵呵!!!
上面的题外话可能让不少同学再次感受到考研的残酷，但现状就是如此，你又奈何，还是老老实实的拿起的笔和书埋头苦干吧......
很多童鞋说考研难，确实难，我也认为是这样，其实难得不是知识，难的是静心、坚持、方法——用涛哥的话讲就是“科学发展观”啦!
说了那么多废话，还是谈谈重点吧——机械原理的复习。
虽然偶去没能上学硕，但看到专业课的分数着实让俺感到些许的安慰132，努力2个月的结果总算是没白费，下面就自己的复习过程及心得简单的说说吧，希望能对大家有点小帮助!
一、复习过程及心得体会(仅供参考)
从11月份才开始看，2个半月时间绰绰有余(基础薄弱及跨考的就要提前复习了，少说要3个月吧)。
1、先前20天，一定要对照考试大纲把书看一遍，选择性的做下课后的习题，这里再次强调一定要对照考试大纲啊，因为对照考试大纲的要求去复习可以让你省去很多不必要的内容，很多同学说课东南大学出版的那本教材有500多页，那么厚，看着就头大，其实等你对照考试大纲一看，真正需要看的也就250多页，而且还有2—3章的整章容是完全不考的。另外就是考试大纲所列出的知识点肯定是出题范围，按照我去年考的，至少去年是没有偏离大纲的题目出现。偶差不多一天多一点看完一章，顺带做做课本例题及课后题。当然有些章节有点难度，甚至是有些人都没接触过的，比如用矢量作图法求速度、加速度的内容，这是每年必考的，也是对初学来说有一定的难度，所以可以适当多下点功夫，多花点时间。
2、接下来的15天左右应该是做那本圈内称之谓的南理内部习题集——《学习指南及自测题集》，上面题目很多，而且同类型题目一般有4—5题，所以要选择性的做。简单题目自己做，难题可以先思考下，实在不会再参考答案，并标记下来以便最后复习。等你做完这些题，相信你再去做真题的时候会有点小自信的，因为真题上的题型和着上面的差不多，我对照了下，就最近几年看，至少85%都有，怪不得他们考本校的分数高——真tama坑爹啊!!!
3、做真题，一定要按时间来先做，建议安排一下午3个小时时间做一套，因为专业课是在下午考，而且可以学会控制好时间。我是从01年的开始做的，刚开始可能有点难度，不过不要灰心，都是有这个过程的，还是那样，不会做的先放放，等做完了再参考答案做，记得要规定好时间啊。做完一定要对照答案看，主要是看思路是否正确，书写过程是否规范，作图是否正确、清晰，这些都是容易扣分甚至是导致全错的地方，一定要注意这些细节。至于答案，我是去年买的师哥的，也是研究生自己整理的，还比较规范，参考价值很大。反正官方是没有标准答案给的。其实历年真题题型都查不多，如果觉得题量不够，可以从那本习题集上找同类型题练练。
4、接下来的20—30天左右，就是总结归纳了。主要从以下几个方面进行。
1)、对照大纲，梳理知识点，查漏补缺，对不熟悉的知识点一定要多看、多做题，一定要多做题，否则很难突破。
2)、总结近十年真题出现的知识点及次数，你可以准备一张纸或一个本量化以下，最好做出一个表格来，这样可以得出很多出题规律，因为题量有限，所以每年都会有几个题型的变化，对照这张表，你就能清楚的看到去年考了什么，没考什么，而去年没考的知识点就很有可能今年考。当然有些题型是每年必考的，如求机构自由度、矢量作图法求速度、加速度，求齿轮机构各项参数等等，总之，通过这项工作，要考的内容变谙熟于心了。反正去年我做了这项准备，用处挺大的，至少做到心里有数了!
3)、看错题，做错题，做重点标记的题。
4)、考前模拟。考前20天左右，再次打印最近5年真题，在规定的三小时内做完真题，并给自己打分，我个人认为，如果能达到130分以上，你明年考试应该问题不大了!
二、机械原理复习注意事项及要诀(自己总结的)
1、重点公式要牢记;作图推理要清晰规范;书写过程力求简明扼要，清晰规范;多多多多多多做题，做题才是王道!
2、复习资料：机械原理课本(东南大学编写);2012南理机械原理考试大纲;南理工《学习指南及自测题集》;历年真题(及参考答案);这四样我觉得是必不可少的。
3、由于专业课是没有统一答题卡的，到时各出题院校会给几张白纸，建议大家平时练习时也在大白纸上练，明确题号，清晰排版。还有就是准备好作图工具，30度、45度、60度三角尺，圆规，铅笔作图，橡皮，固体胶(考完用于密封试卷袋)。
啊啊啊啊....好困，一不小心凌晨2点了，睡了吧，明天还要继续奋斗。
同学——你不是一个人哦! 预祝自己，还有各位战友考研成功!!!!!!!!!一定要hold住!!!!
第四篇：研途考研2018东南大学915机械原理考研备考经验分享
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为了感谢一路陪伴我的研友以及学长学姐，我觉得我应该像他们一样，应该将自己的所得分享出去，让更多的人实现自己的梦想。今日我就依据自己的考研经验，总结了一些东南大学机械制造及其自动化专业考研的一些经验，希望你能有助于后来志愿考东南大学的学弟学妹们。
当决定考研后，我第一件事情就是选择专业。选择好院校和专业以后我就开始着手复习事宜。首先，我是到处逛论坛，找经验，看别人的复习经验贴„„这个过程花了挺多时间的，最后在网络中发现了硕考论坛，里面很多资料以及经验贴，看着挺不错的，就保存下了这个网址。如果学弟学妹们在网上找资料的时候如果有找到觉得不错的网站或者论坛，大家可以收藏起来，这样在下次如果要用的话也方便自己提取。在看完别人的经验后，我就结合自己零基础的状态，给自己制定了一份最初的计划。计划是可以更改的，但是一定不能没有计划，有计划我们才会有节奏，不然很快我们就会陷入盲目以及迷茫区。
基础准备期：3月~4月，选择学校和专业
首先要确定专业和学校。学校和专业的选择是经过仔细分析之后做的决定，而不是一时冲动的结果。我吸取高考时的教训，知道了应该先选专业再挑学校。专业：无可挑剔，我不讨厌我自己的专业机械制造及其自动化，虽然比较难学，对于女孩子并不是太占优势，我就是越发喜欢去坚守我这个专业，不怕难不怕苦，甚者可以说是有些喜欢。专业定好，马上查专业排名前N名的大学。经过多查阅百度，多翻阅硕考网、硕考论坛等考研网站，不断询问和与学长的咨询，我最终定下了东南大学，我的专业在东南大学也还算不错。
基础复习期：5月~6月，数学和英语
这期间我主要抓的是数学和英语。
先说数学。考研数学真题的绝大部分其实还是基础题，只要基础扎实，拿下考研数学不是问题。正所谓“万丈高楼平地起”，刚开始复习时一定要从教材抓起。复习教材时，一定要养成动笔的好习惯。数学不是靠“看”就能解决问题的，一定要亲自动手去做，只有在做的过程中才会得到锻炼与提高，才会形成解题能力。每复习完一章，要选取课后习题作为练习，不要求全做，这样便于检查复习效果。眼高手低是绝对复习好数学的。
再说英语。英语大家比较头疼的一门，主要问题集中在单词记不住和句子不理解。关于
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记单词的问题，方法各有千秋，关键是要做到坚持，坚持，再坚持，只有拿出“铁杵磨成针”的决心与毅力才能把单词关攻克。
专业课：我的专业课是电路，大二学过，上手还是很容易的，对于跨专业的同学可能要多花一点时间了。第一遍专业课复习一定要扎实，电路是物理与数学的结合体，对每个定理要知道“来龙去脉”，对每个元器件的特性要了如指掌，各种特性曲线，电路拓扑图都要清楚，同时要加强计算能力。还有需要特别指出的一点，就是方向问题，电流，电压的参考方向与非参考方向很重要，但是却又极容易弄混。
秋季强化期：9月~11月，遭遇瓶颈
这可能是一个最需要坚持的时期，因为复习了这么久，好多人是在吃不了苦，已经选择放弃，而那些苦苦坚持着的，大多在这个时候遇到“瓶颈”。
数学：九月继续以复习全书为主，力争完成复习全书的两遍复习。这个时候整个考研数学的整体解题能力应该形成了，在十月份左右开始套题训练。这个阶段分数不重要，重要的是找到自己复习的薄弱环节进行有针对性的加强。这时候做题不要贪多，要注重效益，题目是永远做不完的，掌握方法才是王道。
英语：利用好真题，仔细分析真题，每篇文章都要精读，单词不能停。英语可能还是让很多人头疼，但我觉得一个好的心态很重要，轻松一点，这时候相关的能力应该已经具备了，要试着去享受阅读的快乐。
政治：这个时候新的考试大纲已经出来，我开始了政治的全面复习。一段时间过后，我发现政治内容虽然多且复杂，但记忆起来还是有章可循的。马克思主义原理由马克思主义哲学，科学社会主义和马克思主义政治经济学组成，马哲从哲学的基本问题出发到世界的普遍联系与发展规律，从人的实践活动与认识本质到人类世界的发展规律„„边看大纲解析，还要边做题，巩固复习效果。
专业课：前时间已经把课本复习完，这段时间要做的就是仔细分析历年真题，分析题目类型与典型解法。我是把其中比较重要的都摘录在自己的笔记本上，做好归纳总结。为了在专业课上取得优势，差不多9月底，如果你学习的自主性很强，自控力也很好，自己学习也是可以的。
运用这套辅导书，通过不断地分析比较，我总结了很多技巧，在解题时屡试不爽，很有
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用。一定要思考着去做题，而不是为了做题而做题，因为这样对提高成绩不会有太大的帮助。
最后冲刺期：12月~考前，重回基础
数学：返璞归真，回归课本，最后复习一遍课本，把所有的知识点都过一遍，闭上眼能做到心中有数就行。
英语：继续抓紧单词和阅读的同时，将重点放在翻译和作文上，因为这两部分出分快，见效快。多记多背几个作文模板，作文一定要写。
政治：这时候就是大量的背，疯狂的背。结合考试大纲，把所有的知识点都要背下来，特别是那些重要的知识点。前一个时期着重是理解，现在就是背记。
专业课：最后结合专业课考试大纲，对每个知识点进行最后一轮的复习，把课本，真题和笔记都要系统的复习一遍，这时候速度就比较快了。要特别注意考试大纲新近变动的地方，这就是出题的热点。
考研的过程是漫长和辛苦的，要坚持下来不是件容易的事，而且有时还会有情绪波动。这就需要不断给自己自我激励。功夫不负有心人，有志者事竟成。祝大家都能如愿以偿，实现自己的考研梦想!
最后研途考研网给大家分享2018东南大学915机械原理考研资料及参考书目： 《2018东南大学机械原理考研复习精编》
《2018东南大学机械原理考研模拟五套卷与答案解析》 《东南大学机械原理2007-2013考研真题及答案解析》 参考书目如下：
《机械原理》第七版，郑文纬、吴克坚主编，高等教育出版社，1997年
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第五篇：重庆大学机械工程学院2011学年学生思想教育与管理工作计划
指导思想：在校、院党政领导下，以学生工作部的工作实施计划为路线，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“在继承中创新，在创新中发展”为工作思路，以学生思想政治教育为核心， 深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想，坚持以育人为根本，以质量为核心，扎实提高工作的成效，为学校的总体发展服务，为广大同学的健康成长和全面成才服务。
工作要点：深入开展 “创先争优”和建党90周年主题教育活动，深入细致的做好学生思想政治工作和心理健康教育，深入细致的做好“问题人群”工作;开展有针对性的、学生认可的个性化教育;不断增强形势政策教育的针对性与时效性，发挥好释疑解惑、化解矛盾、维护稳定的作用;针对新形势进一步规范学生管理工作，梳理有关规章制度，对学生的行为进行规范管理; 处理好学生党员发展数量与质量的关系，加大对学生党员的教育、培养力度;大力加强学风建设，使全院补考率降至全校平均线下，课堂出勤率达到95%以上;做好毕业生就业、离校工作及“迎新”工作;进一步扼制学生违纪现象，保证学生宿舍的安全稳定，确保不出现责任性事故。
一、深入开展 “创先争优”活动，推进学生思想政治教育工作全面发展
1、深入开展庆祝“建党90周年”主题教育活动。为隆重纪念中国共产党建党九十周年，加强青年学生的教育引导工作，在校内唱响时代主旋律，我院将组织开展以“红色校园文化”为主题的系列党团日活动，通过“党是阳光，我是花”班级海报设计大赛，“感恩回报”寄语，“一路走来，有党陪伴”PPT大赛等丰富多样的形式和活动，深情回顾党的奋斗历史，继承和发扬党的优良传统和作风。在广大党员干部，教师，特别是青年学生中间进行爱党爱国爱社会主义教育、中国特色社会主义理想信念教育和民族团结进步教育。进一步激励广大师生的坚定理想信念，激发大家的历史责任感。
2、继续开展“创先争优”活动，做好一评二讲三公示，加强学生党员教育和学生党支部建设。在教师中间，以支部为单位，坚持每月召开支部大会，重点加强个人能力建设，和各项制度建设，对照个人职责岗位，工作要求标准，联系个人思想水品和实际进行点评和评比，做好党员示范岗，切实提高党员队伍素质。在“六个一”社会实践发挥党员作用，开展走访身边的优秀党员活动。在学生中间，加强示范型学生党支部创建活动，利用我院建立的师生交流平台——“机械论坛”网站，及时登载“创先争优”学习活动动向，以及各支部个人能力建设计划，加强师生间的交流学习
二、围绕队伍建设为核心，加大辅导员队伍培训力度，进一步加强学生工作队伍的管理
1、强化培训，提升素质，加强辅导员队伍培训力度 学生辅导员要加强学习，更新观念，与时俱进，不断提高自身的管理水平。本学期，学院将不断拓宽辅导员队伍的学习平台，加大辅导员队伍的培训力度，完善辅导员队伍的培训机制，坚持理论学习与岗位体验相结合，岗前培训与岗位培训相结合，传帮带与集中培训相结合，校外培训和校内培训相结合，校级培训和系级培训相结合，保证辅导员培训系统化和连续性。结合辅导员当前的岗位，分类组织各种校本培训，以加强辅导员自身修养，提高素质教育能力和水平为重点，着力打造一支学习型、研究型、创新型的“三型”辅导员队伍，为更好地服务大学生成长成才打好坚实基础。
2、建章立制，严格管理
建立和完善适合我院学生工作规范和绩效评估体系，确保工作落到实处，完善和细化辅导员工作的职责和工作要求，按照学校工作思路拟定学期工作计划，最后对工作计划进行审定，再进一步完善充实整体工作措施，从而使辅导员工作重点突出，工作目标明确。并要求每位学生工作干部年内完成一篇以上论文或专题调查报告。
三、以党建为龙头，切实加强学生党建工作，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范带头作用。加强对学生党员的教育和学生入党积极分子的教育和培养考察，积极稳妥地做好党员发展工作，确保党员的质量。
1、认真做好团员“推优”工作。根据学校要求，做好团员“推优”工作，使团员“推优”工作进一步规范化，真正将德智体全面发展的优秀团员推荐给党组织。学生党员的发展原则上从“向党组织推荐的优秀团员”中培养、考察和发展。
2、加大对学生入党积极分子的培养、发展工作，要充分发挥党小组的作用，保证党建工作的规范化，积极探索提高学生党建工作有效性的途径和办法。
3、加强学生党员的继续教育和管理，以切实发挥学生党支部的战斗堡垒和学生党员的模范带头作用;做好本对学生党员的评议工作，提高学生党支部党组织生活质量，过好两周一次的组织生活。
四、深入开展学生安全意识教育，加强学生心理健康教育力度。
1、加强和改进心理健康教育工作
做好“心理健康教育”品牌活动和“博爱、感恩、服务”品牌活动，注重感恩教育，全面推进心理健康教育，举办525心理健康宣传活动月，关注特殊群体的心理健康教育工作。结合我院的实际情况，宣传普及心理健康知识、帮助学生处理好学习成才、人际交往、交友恋爱、人格发展等方面的问题和困惑，要特别做好学习困难、经济困难、就业困难、心理障碍学生的咨询与辅导工作。
2、增强学生安全防范意识
制定安全教育计划，利用发生在学生身边的案例进行教育, 采用召开现场会、举办讲座、办黑板报(宣传橱窗)、张贴宣传画、播放音像制品、树立宣传牌、编写安全教育教材等方式,有针对性地进行教育。同时,我院制定了学院——楼层——班级三级安全监督检查体系，每天都会有专人负责寝室各楼层的安全检查。使安全教育制度化、经常化,能下到学生班级,落实到学生个人。
五、充分结合学生日常教学工作，狠抓学风建设
1、以上课出勤率、降低补考率为重点，加大课堂纪律的检查力度和与任课教师联系制度，辅导员对学生上课情况要进行不定期的抽查，在班级中开展上课考勤制度，发现问题及时解决，定期举办学生、教师和主管院领导座谈会，了解学生学习状况和存在的问题。
2、进一步利用专业教师的力量，对学生加强专业教育和学习目标的引导。推行 “职业生涯规划”教育，花大力气帮助学生确立大学学习目标，结合自身实际制定学期目标和阶段目标。
3、召开“教与学研讨会”、“校友座谈会”，邀请院领导、有关教师及校友、学生代表参加，通过研讨会，共同加强学院学风建设。
4、继续推进各班学习小组的建立，激发大家发现问题，解决问题的激情。使研究学术的风气在同学中生根发芽。
5、注重过程管理，加强行为规范教育。辅导员要经常深入学生班级和宿舍，了解学生情况，加强学生行为规范教育。
6、做好 “评优”、“评先”工作。根据学校规定和要求，每学期开学认真做好奖、贷、补工作，做好学年“评优”、“评先”工作。
六、大力开展就业指导、帮困助学工作
1、以毕业生就业工作为重点，推动就业指导与服务工作的发展
做好2011届毕业生的教育、管理、服务工作，开动脑筋，千方百计保证今年就业率不低于去年逐步建立和完善以就业教育、信息服务、择业咨询、技能训练为主要内容的就业指导体系。首先，举办“毕业生教育”系列活动，使毕业生找准自我定位，明确发展方向，提高就业素质。其次，不断拓展新的就业渠道，继续组织更多的用人单位来校招聘，尽量为毕业生提供更多的就业信息和服务，在为广大毕业生提供完备的就业指导、服务的基础上，鼓励和引导学生到基层就业和自主创业。与此同时完善对就业工作的激励机制，及时开展就业工作的交流和评比，完善就业工作的物质及精神奖励措施。
2、做好贫困学生资助工作，加强勤工助学基地建设，完善奖、贷、勤、助、补体系。
以学生为本，关心特困生，对特殊群体如孤儿要特别关心，保证他们健康成才。加大国家助学贷款工作力度，宣传国家助学贷款新政策，争取申请贷款的学生都能得到落实。配合学校进一步拓宽勤工助学渠道。创新学生勤工助学模式。
七、加强对院团委、学生会、学生科协和学生社团等学生组织的领导，发挥学生组织在学生教育管理中的积极作用
1、提高素质,创新手段,进一步加强实践育人工作
(1)加强学院与企业的沟通与合作，为我院学生提供一个走近企业，了解企业，了解社会的契机。我院将继续开展名企行系列活动，计划参观可口可乐，龙湖，长安福特，江森自控等知名企业，通过和企业相关人员进行座谈会等多种形式深入开展学生和企业的交流。同时我院与河北商会，比亚迪公司建立了合作关系，通过进行学商联合共建。使企业了解我院培养的优秀学生，也使学生了解优秀企业，不断调整和提高自身素质，建立一个踏入社会的过渡跳板，为下一步的学生就业工作打下良好的基础。
(2)全力做好学院志愿者和素质建设工作，加强组织服务社会的志愿活动和爱国主义教育活动，体现我院学生的精神风貌。在扶贫济困方面,我院将联合河北商会举办走进“贫困山村”系列活动，深入贫困村民家中开展帮扶活动;在敬老助残方面,我院将举办“爱心助残,共创和谐“活动，走进重庆惠灵康复中心，关注了解智障儿童的生活;在帮教助学方面,我院将继续和曾家中学合作，定期进行学习方法指导和励志演讲活动;在节约环保方面，我院将开展“五四捐书”活动，实现资源重复利用。此外还将进行 "素质拓展","红岩精神传播"等活动,加强大学生思想素质建设 。
2、活跃氛围,提升水平,进一步加强校园文化建设
在秉承中创新,深化特色校园文化培育工作,努力提升校园文化品位。本着示范带动,全面活跃,提升品位的原则,继续举办具有示范性,导向性,艺术性,创新性的活动，例如我院的传统活动“人生规划征文演讲比赛”“珍爱生命“糸列活动，”萌新杯“辩论赛，”“璀璨机械大型文艺汇演”等。通过形式多样的学生活动,发掘和提高学生各方面的技能,为他们提供一个展示自我的平台。加强学生对于全国的各种竞赛项目的了解，做好各种竞赛的宣传和推广工作，例如与我院同学专业相关的“周培源力学竞赛”“无碳小车设计大赛”“飞思卡杯汽车设计大赛“等，鼓励学生参加各种比赛，并提供各种技能培训，让学生在自我教育的过程中提升了素质,磨练了意志。
3、强化意识,规范工作,进一步加强学生干部工作
(1)加强自身建设。切实增强学生干部的政治意识,组织意识和模范意识,不断提高团组织的服务能力和服务水平。实施“团干部素质提升计划”，建立团干部理论学习制度，积极开展团干部党性锻炼和成长观教育，进一步改进团干部作风建设，全面提升团干部整体素质。将机械学院学生组织建设成为一个更加具有模范带动作用的学院组织。
(2)加强组织建设。制定相应规章制度，明确各部门职责，完善团委干部工作考核方法，加强学生监督制度，逐步建立起一套顺畅、高效的我院学生组织的工作机制。
(3)加强各班级队伍的建设。各班配合学院工作，探索各班级交流合作的可行性办法，使学院工作更加系统化规范化。同时鼓励学生积极参加学院组织的活动,如校园文化节等各项活动,进一步活跃我院学生文化生活,陶冶情操,进一步加强大学生综合素质。