高校教学教务质量直接关系到教学工作的顺利进行, 其保证了按照学校正常教学秩序完成既定的教育管理要求, 从而实现对高素质人才的教育目标。高校教学教务管理信息化水平的高低直接反映了学校教学管理水平的高低, 更是高校教育面向现代化的重要标志。高校教务管理信息化是指以现代化信息技术作为载体有效提升高校教学管理工作水平。随着高校入学人数的逐渐攀升, 传统的教学教务管理方法已经不再能满足工作实际需要, 因此越来越多学校在加强教学教务管理信息化建设, 以求保证高校教学教务不断向的高度发展。
一、高校教学教育管理信息化建设分析
(一) 高校教学教务管理信息化管理的管理现状
高校教学教务平台的建设不仅是为了减轻管理人员工作负担, 其另一个作用是通过对教学教务信息进行分析, 促进教务教学改革, 从而提升教务教学水平。在高校中教务教学主管部门对信息化管理仍认识不够, 在高校中缺乏统一的教务教学信息化管理标准。随着教育改革的不断深入, 各学科在培养模式和教学方案上都在进一步调整, 这也对建立高校教务教学管理信息化平台提出了更多灵活性要求, 在教务教学信息化平台扩充性和开放性提升的背景下, 教育教学管理信息平台也出现不规范、不完整甚至是互补兼容的情况。
(二) 高校教学教务管理信息化管理的服务现状
高校教学教务管理信息平台需要服务于学校的教学、管理和改革需要, 但就目前情况来看在信息平台搭建的全过程中从设计理念、教学管理部门以及工作人员都缺乏服务意识, 这种问题的存在一方面是由于学校管理队伍素质不高造成, 另一方面是学校领导对教务管理人员的重要不足造成。高校教学教务管理信息平台建成后, 学校相关管理人员的服务模式也需要针对性的做出相应变革, 从而满足不断发展的教学改革需要。此外, 要有效打破高校自上而下的刚性管理模式, 充分发挥师生的创造才能。高校教务系统信息化过程中, 各类数据资源更加详细, 数据平台的数据分享功能增加了教学教务管理的活力, 但同时也要注意教学教务管理过程中的人性化需求, 做好与师生之间的协调与沟通。
(三) 高校教学教务管理信息化管理的意义
高校教学教务管理在现代网络信息技术的支持下已经可以实现高度的自动化状态, 各种教学教务信息都已经借助计算机进行处理, 不仅有效解决传统方法信息层层传达的工作困境, 更缓解了教务教学信息存储的困境。在高校教学教务数据信息共享、交换及互动愈发频繁的背景下, 信息化教学教务系统与传统教务管理模式相比具有更高的工作准确性, 保证了高校教学教务管理系统向数字化、无纸化、智能化、综合化和多元化的方向发展。此外, 高校教学教务管理信息化系统通过既定的程序对数量庞大的教学信息进行管理, 在保证教学信息处理规范化的同时更能保证教学过程的畅通和高校。教师和学生可以根据自己权限登录教学教务信息管理系统查询教学资源, 使教学教务管理从以往封闭状态向更加封闭、透明的方面转变。建立高校教学教务管理信息系统可以有效促进各部门之间的数据和信息交换与流通, 保证了资源率达到最高效, 可以更好的促进教学质量的提升。
二、做好教学教务信息管理平台建设的相关对策
(一) 做好教学教务信息管理平台硬件平台建设
由于教务教学信息管理平台直接涉及学校相关管理信息, 且平台的访问方式具有多样化的特点, 因此需要首先加强平台的安全性保证, 从平台的软件系统、防火墙、网络监控、信息审计、通信加密等各个方面加强技术和资金投入, 建立完备的网络安全体系。为了保证教学教务信息管理平台可以为学校教学提供坚实保证, 需要加强打造高校优势教学资源, 在教务教学信息管理平台上为师生分享精品课等教学资源, 为提高学校教育教学水平做出更加积极作用。做好教务教学信息管理平台也需要提高教务管理人员的管理素质和服务意识, 帮其树立以人为本的服务理念, 积极主动的去了解师生的个性化需求, 使教务教学信息管理平台建设更加具有人性化。
(二) 做好教务教学信息平台资源建设
高校教务教学信息管理平台的资源信息包括师生信息、课程资源等内容, 其中包括公共必修课、专业必修课及选修课在内的课程资源是平台的重要内容, 其作为学生学习的依据直接影响到学生的学习效率和学习成果。在课程资源建设过程中尽量做到丰富和全面, 给学生足够的选择余地, 充分发挥学生学习过程中的主观能动性, 此外当教学内容发生改变时也需要及时做好更新, 保证学生获得更加准确的教务教学信息。包括教师、学生、管理、教学等大量平台信息, 有些需要完全公开, 有些需要半公开, 因此在进行教务教学信息平台资源建设过程中要设置好用户的访问权限, 既要保证人员可以按照需求享受资源信息, 又能保证重要信息资源不会泄露, 正确处理好资源共享和人性化服务之间的关系。
三、结束语
随着高校教学改革的不断深入, 传统教务教学管理模式已经不再能适应新的发展要求, 与此相对应的是高校发展模式、教学方式等方面对教务管理都提出了新的要求, 加强高校教务教学信息化管理平台建设已经尤为重要。建设高校教务教学信息化管理平台是一项复杂的系统性工程, 不仅需要由来自领导层面的顶层设计规划, 还需要加强学校教务教学管理的素质培训, 才能真正发挥高校教务教学信息化管理平台既定作用, 从而实现对高素质人才的教育目标。
摘要：随着高校教育向现代化水平的不断提升和教育教学改革的不断深入, 各高校对于教教学管理工作提出了更高的要求。积极推进教务教学管理的信息化建设, 不仅保证高校教育向高层次发展, 而且可以更好地培养出符合时代发展要求的新型人才。随着高校教育的逐渐普及, 未来将会对高校教学教务工作增加更多负担, 只有在教务教学中充分利用信息化技术, 才能不断提高教务教学的管理水平。
关键词：高校教学教务,管理,信息化
参考文献
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