第一篇：人身保险参考答案a
人身保险参考答案(A)
武汉科技职业学院2010—2011学年度第二学期期末考试
《人身保险》试题参考答案及评分标准(A卷)
一、 单项选择题(每题2分，共计20分)
1、D
2、A
3、C
4、B
5、C
6、B
7、D
8、B
9、D
10、C
二、多项选择题(每题2分，共计10分)
1、BC
2、BD
3、ABCD
4、ACD
5、A B C
三、判断题(每题1分，共计10分)
1、×
2、√
3、√
4、√
5、√
6、×
7、×
8、×
9、√
10、√
四.名词解释(本大题共4小题，每小题5分，共20分。)
1，人身保险——人身保险是以人的寿命和身体为保险标的的保险。当被保险人发生死亡、伤残、疾病、年老等风险事故时或者达到合同约定的年龄、期限时，保险公司按合同约定提供经济补偿或给付保险金。(参见教材P9)
2，现金价值——现金价值是人身保险合同保险单所具有的价值，通常体现为投保人解除会同时，由保险公司向投保人退还的那部分金额。(参见教材P79) 3，定期寿险——是指按照保险合同约定，以死亡为给付保险金条件，且保险期间为固定年限的人寿保险。(参见教材P83)
4， 保险费——是指投保人购买保险产品所支付的款项。保险费的高低与保险责任、保险期间、保险金额有关，而且还受被保险人的年龄、性别、身体状况、职业类别等因素的影响。
(参见教材P34)
五.综合题。(根据资料完成题目要求，本大题30分)
(1)参考答案：
张某女儿的保险指定受益人为父母，受益人和被保险人在同一事故中死亡并且无法断定死亡先后的，认定受益人死亡在先，故女儿的4万保险金由张某妻子获得。
张某的保险未指定受益人，视为遗产，由第一继承人张某妻子获得6万。张某父亲的保险未指定受益人，视为遗产，由第一继承人张某母亲获得6万元。
张某妻子死亡，故10万视为遗产，由张某妻子的第一继承人张某岳父获得。
(2)参考答案：5万×17.4131=87.07万
第二篇：0912四级A卷参考答案
2009年12月大学英语考试四级真题A卷参考答案
范文
In recent years, extravagance and waste have become increasingly serious in some of the university campus. We can see that papers, bottles and cans are thrown away after use; food is wasted just because of its poor taste; clothes are discarded simply owing to their old fashion. As a consequence, people in mounting numbers put great emphasis on creating a green campus.
There are at least two criteria to distinguish what is green campus. On the one hand, natural resources must be conserved and made full use of, for example, we, as college students, should take the wise use of papers and second-hand textbooks into account. On the other hand, education to build up thrift habits must be promoted by relevant departments and professionals at various levels.
Accordingly, it is necessary for us to take effective steps. For one thing, university authorities should respond with the demand for more rigid conservation of our natural resources, such as water, electricity, and so on. For another, we should enhance the awareness of college students that creating a green campus is of utmost significance to both our society and ourselves.
高分版范文：
On the Importance of Campus Construction
Campus is the place where university students spend most of their daily life through the four-year’s study. Hence, campus construction is of vital importance not only to the physical development of students but to their mental health as well。
Concerning campus construction, it doesn’t exclusively involve green environment preservation and protection, such as planting more trees and flowers, which makes campus an ecological and natural resort, but advocating green products. For example, students are encouraged to avoid using disposable plastic containers in campus dining hall and recycle wasted batteries and other electrical products properly. In addition to the environmentally friendly practice, we shall make every effort to improve the moral standard and ethical level of university students in order to create a
civilized atmosphere for the sake of students’ mental health. For example, students will be severely punished in case of cheating in exams and plagiarizing in academic papers. As a university student, not only shall we increase our awareness of the importance of green environment in campus but also we take prompt action to purify the campus atmosphere and make it more harmonious。
低分版
Nowadays, campus construction has been brought into focus. According to a survey, almost all the schools and colleges are rebuilding their campus: not only the teaching buildings but also the circumstances. In this essay, I will discuss the importance of campus construction and offer my own view on it。
A lot of efforts have been made to better the campus environment, in particular, the construction of a green campus. Many colleges have taken serious measures to build environmental friendly campus, such as lawns, artificial pools, and tree-lined roads. However, in my view, this is only the initial step and we can do more。
To begin with, the schools and colleges may implement strict regulation of waste on campus: no matter the leftovers in canteens or the litter in classrooms. Moreover, on the student side, we can use green bags instead of disposable plastic bags and use more recycling chopsticks and bowls. In addition, the most important thing for everyone is that we should raise our awareness of environmental protection。
Create a green campus
1.建设绿色校园十分重要
2.绿色校园不仅指绿色环境
3.为了建设绿色校园我们应该……
本次四级考试作文题目难度较低，体现出一种较新的命题方式，也就是校园类与社会类话题相结合的方式，同时不避讳社会热点话题，这是值得我们所关注和思考的。总之一句话，还是侧重对于考生基本功的考查和测试。下面就题材和体裁两方面进行点评。
具体来说，首先在题材上，依然是我们所熟悉的校园类话题，而且更为直接，同时兼顾社会的热点，特别关注热点二个字，这也与社会的大背景有关系，目前全社会，全世界都特别提倡可持续发展、和谐发展、刚刚闭幕的哥本哈根世界气候大会也同时关注环保减排这个主题，因此我们的作文也与政治背景有很大的关系，这也是我们所必须考虑的。我们点点英语四六级教学团队在临考前给出的冲刺预测作文中的句型和短语全部可以用在本次作文中，而且在临考前1周的论坛上(bbs.diandian.net)我们又进一步缩小的命题范围，并成功命中作文。从关注白色污染，到关注博物馆免费开放再到绿色校园的构建来看，命题重点悄悄的由原来侧重于校园中的学习类话题和校园中的学生的课余娱乐方面的话题向与大学生的社会生活有关的话题转移。
其次，在体裁和内容以及段落构成方面，基本上属于重要性阐述+问题分析阐释+措施的传统三段式段落结构。虽然看起来在难度上不是很大，但对于考生来说，如果事先只背过千篇一律的模板而没有亲自动手练习的话，将严重影响考生作文的分数。但在这里提醒广大考生，按照新的阅卷标准和阅卷教师的反馈的信息，模板作文的得分普遍比较低，而且现在的老师有反模板的倾向，这就要求考生在表达上具有多样性，要有闪光点，要求考生在平时备考中注重基本功的培养，摒弃模板，同时增加对各种话题的整理与把握，这样才能在写作这个项目中取得高分。具体来说，体现在主题词的替换和句型的替换上，也就是我们所说的闪光点上。本文的主题是绿色校园，有很多种表达，比如说green campus = environmental-friendly campus = pollution-free campus 等等，都可以表示绿
色校园，这就体现出考生对词汇多样性的积累，对于得分肯定有很大的好处。，另外关于“构建”的表达也有很多，比如create= build up= establish=construct 等等，注意在作文中替换使用; 其次在段落方面，第一段要求写重要性，可以写sth is of intense importance = sth is of intense significance 等等都可以，这都比sth is becoming more and more impotant 好多了。第二段写绿色校园的内涵，比如说绿色校园不但要求环境要绿色，无污染，而且还要充满着协调、人文关怀、师生关系之间、宿舍同学之间的和谐等等，可以发挥的空间很大，最后一段写构建和谐校园的措施，可以从二个角度二个层面来写，校方应该如何做，师生应该如何做，另外从思想层面和实际措施层面来写，总体来说，本次作文较为容易，得分应该不会很低，关键是看考生有无出彩的闪光点表达，这也成为未来四级作文判分的重要标准。
快速阅读
1.Brevising their financial aid polices
2.DIt cut its merit-based aid to help the needy students
3.Cattract good students
4. Dit’s not right to give aid to those who can afford the tuition
5. Bfierce competition among institutions
6. BThey regard it as a necessary evil
7. CMany students from middle-income families have come to rely on it
8. qualified
9. recognizes
10. excellence
听力小对话答案
11.A,12.B,13.A,14.B,15.D,16.C,17.D,18.A，
19.C， 20.B ，21.C,22.A; 23.D.24.B,25. D
短文听力
26. C 27. C, 28. A, 29.B, 30.D, 31.A, 32.C, 33.A, 34.D, 35.B
听力复合式听写答案选词填空
47-51:K. recruitedJ. recordingL. totalC. aspectsB. analyzed
52-56:H. qualityN. unsureG. establishedA. alreadyE. contributing
仔细阅读
passage one
57. C58. B59. D60.C61. A
passage two
62. A63. B64. D65. A66. C
完形填空
67.B68.D69.A70.C71.B72.A73.B74.D75.C76.D
77.A78.C79.B80.A81.C82.D83.B84.C85.A86.D
翻译
87. You had followed my orders.
88. abandoned the pursuit of knowledge./give up pursuing knowledge
89. We find the cure for cancer.
90. Keep up with the constantly growing needs of consumers.
91. The less likely you are to catch a cold.
第三篇：中国寿险管理师中级资格课程A10《人身保险监管》答案.精讲
中国人身保险从业人员资格 ——中国寿险管理师中级资格课程
A10 《人身保险监管》 No.051000102 A卷
单选题100题，每小题1分，共100分。每题的备选答案中，只有一个是正确或是最合适的。选对得1分，多选、不选或错选均得0分
1．目前我国人身保险业的实际情况是，从业者缺乏自律意识，目光短视，有时为了眼前利益做事不计后果，不能充分认识风险积累的严重后果，在这种情况下，人身保险监管者就要发挥其强制控制的功能，制定严格的监管规程，形成定期检查的制度，保证人身保险业的健康发展。这种监管原则称之为（ ）。 A．系统性监管原则 B．连续性监管原则 C．整体性监管原则 D．监管有效性原则 （答案：B、连续性监管原则；第39页）
2．某保险公司的代理人为提高业绩，赚取更多的薪金，在向消费者介绍保险产品时，存在故意夸大保险利益的行为，而保险公司不知悉，并导致投诉量上升，影响公司的社会形象。这是属于不对称信息问题中的哪一种（ ）。
A．旧车问题 B．逆向选择问题 C．委托人—代理人问题 D．道德风险问题 （答案：C P19 第5—20行）
3．（ ）是人身保险监管的首要和最终目标。 A. 维护公平竞争； B.维护保险市场的稳定； C.培育保险市场； D.保护消费者利益。 （答案：D P36 第1行 ）
4．对人身保险经营活动应该坚持全程监管，而不是只监管某个环节，把保险监管对象和内容作为一个体系，综合运用各种保险监管的手段．方式．技术和监管指标，从总体上和各项监管内容的实际联系上考察监管质量。这是指人身保险监管的（
）。
A． 续性监管原则； B.系统性监管原则； C.整体性监管原则； D.开放性监管原则。
（答案：B P39 ）
5．目前我国商业保险的主管部门和监管部门是（ ）。
A. 财政部； B.中国银行监督管理委员会； C． 中国保险监督管理委员会； D.中国人民银行 （答案：C P36 ）
6．以下哪些是中国保险监督管理委员会的主要职责：a．审批和管理保险机构的设立．变更和终止；b．制定、修改或备案保险条款和保险费率；c．监督、检查保险业务经营活动；d．查处和取缔擅自设立的保险机构及非法经营或变相经营保险业务的行为。（ ） A．a 、 b； B. b、c； C. a 、b、c； D. a、b 、c、d。 （答案：D P46 ）
7．一般而言，在保险公司无力偿付的时候，保险保障基金应该弥补保单持有人的全部经济损失，以维护社会和经济的稳定与发展。A．是 B．不是 （答案：B P179 第15行 ）
8．按现有监管规定，保险公司应当对偿付能力额度和监管指标信息进行披露，并可以在产品介绍和商业性广告中使用偿付能力额度和监管指标信息。A．是 B．不是 （答案：B P234 第29行 ）
9．以下哪些为保险条款通俗化的特点？（ B ） a. 增加标题和目录，方便客户索引； b. 以客户关注的重点编排内容和顺序；
c. 对于条款中容易出现的误导、歧义、关键的地方重点标明； d. 增加服务条款，行政运作事项说明；
A. acd B. abcd C. abc D.bc
10．我国《保险法》规定，保险公司的资金不得用于设立证券经营机构，不得用于设立保险业以外的企业，同一保险人不得同时兼营财产保险业务和人身保险业务。 A．是 B．不是 （答案：A P294 第23行 ）
11．保险公司在任何时点实际偿付能力额度低于最低偿付能力额度，公司法定代表人．精算责任人．财务负责人及其他高级管理人员应及时向中国保监会报告，并采取有效措施，使其实际偿付能力额度达到最低偿付能力额度。
A．是 B．不是 （答案：A）
12．对于投资连结保险，保险公司可以收取风险保险费附加费用，但应当通过扣除投资帐户单位数的方式收取，并不得超过风险保险费的（ ）。 A．20％ B．30% C．40％ D．50％ （答案：B、30%；第109页）
13．关于保险公司资本金要求的说法，以下不正确的是（ ）
A. 当保险公司的资本金和盈余公积低于最低资限额时，就被认为偿付能力不足； B. 保险公司主营业务的性质决定了其资本金要求高于其他工商企业； C. 保险公司资本金是公司营业的物质基础，也是公司对债权人的财产担保，也是出资人或股东承担责任的限额；
D. 投资保险公司，只允许以货币出资，不得用实物、土地使用权作价出资。 （答案：D P65 ）
14．以下情形中哪一种情况，可以担任保险公司高级管理人员。（ ）
A. 虽然在专业领域具有突出才能或做出突出贡献，但学历或从业年限没有达到保监会的规定要求。 B. 曾经担任因违法被吊销营业执照的或者因经营不善破产清算的公司．企业的高级管理人员，并负有个人责任或直接领导责任。
C. 对重大工作失误和经济案件负有个人责任或直接领导责任。 D. 司法机关或纪检．监察部门正在审查，尚未做出处理结论。 （答案：A P68 第7行 ）
15．保险公司以规定的最低资本金额2亿元设立的，在其住所地以外的每一省．自治区．直辖市首次申请设立分公司，应当增加资本金不少于（ ）。
A.人民币500万元； B．人民币1000万元；C．人民币2000万元； D．人民币3000万元； （答案：C P71 第1行 ）
16．为了使更多的消费者能够更好理解人身保险产品，保监会提出了保险条款通俗化的要求，因此在保险条款中不能使用专业化的术语。 （ B ） A．是 B．不是
17．关于营销服务部，以下说法不正确的是（ ）
A. 营销服务部应当经当地保监局批准，并在工商行政管理机关登记注册； B. 保险公司或者保险公司分支机构可以在其营业区域范围外设立营销服务部； C. 营销服务部可以从事营销员培训及日常管理．接受客户的咨询和投诉等工作； D. 经保险公司授权，营销服务部可以从事部分险种的查勘理赔。 （答案：B P72 第28行 ）
18．从中长期来看，保险监管的目标包括保护消费者利益．维护公平竞争．维护保险市场的稳定等，作为发展中国家，培育保险市场是我国保险监管的一个特殊目的。( )A．是 B．不是 （答案：A P35 第35行）
19．关于寿险公司治理结构完善的说法，以下不正确的是（ ）
A. 完善的公司治理结构有利于寿险公司募集资本，达到资本充足的目标； B. 完善的公司治理结构有利于被保险人．投保人和受益人等主体利益的保护； C. 完善的公司治理结构有利于寿险公司加强内控，实现运营安全； D. 完善的公司治理结构有利于寿险公司改善服务，提高效益。 （答案：B P77 第33行 ）
20．关于寿险公司资产的基本特征，以下不正确的是（ ） A、 必须是寿险公司拥有的或是其能控制的； B、 必须是能够以货币计量的；
C、 必须是能够给公司带来经济利益的资源； D、 必须是货币形式的。
（答案：D P186 第19行 ）
21．万能保险的产品说明书应当包含风险提示、产品基本特性的详细说明、投资帐户情况说明、犹豫期及 退保等内容。（ B 127） A.是
B.不是
22．关于寿险公司内控制度的理解，以下不正确的是（
） A．内控是寿险公司的一种自律行为；
B．建立和完善内控制度是改进公司治理机制的重要保证；
C．寿险公司的内控制度应覆盖公司各个业务管理流程和环节．各个业务部门和岗位； D．建立完善的内控制度的目的，就是要使董事长．总经理的命令能够得到有效执行。 （答案：D P79 第5行 ）
23．从2003年10月1日起，保险公司在省．自治区或直辖市设有分支机构的，在加强管理．控制风险和保证服务的前提下，可以通过专业保险中介公司或者设立营销服务部的方式在省．自治区或直辖市的行政辖区内开展业务。A．是 B．不是 （答案：A P71 第8行）
24．中国保险监督管理委员会是商业保险的监管机构，成立于（ ） A.1996年; B. 1997年; C.1998年; D. 1999年 （答案：C P87 第22行 ）
25．20世纪90年代末，中国人民银行连续多次下调利息率，中国保监会于1999年规定，所有寿险公司的新单预定利率上限不得超过（ ）
A.2%； B. 2.25%； C. 2.5%； D. 3% （答案：C P87 第32行 ）
26．根据我国现行的保险监管规定，关于寿险产品审批备案的说法，以下正确的是（ ）。 A. 由保险监督管理部门制定主要条款，保险公司制订一般性条款；
B. 人寿保险公司使用的所有险种的保险条款和保险费率应当依法报经保险监督管理部门审或备案； C. 新型寿险产品的保险条款和费率无须通过保险监督管理部门的批准就可进行销售，但必须报保险监督管理部门备案；
D. 保险公司必须使用由保险监督管理部门制订的示范条款； （答案：B P96 ）
27．保险监督管理部门在审批或备案寿险产品时应当遵循保护社会公众利益和（ ）等两个原则。 A.费率足够高以保证公司的利润； B.消费者买得起； C.简单易懂； D.防止不正当竞争。 （答案：D P96 ）
28．关于保险公司分支机构的说法，以下不正确的是（）
A. 保险公司分支机构包括分公司．中心支公司．支公司．营业部和营销服务部；
B. 分支机构负责人在其经营中的法律行为产生的权利和义务，构成公司权利和义务的一部分； C. 分支机构具有独立的法人地位，能够独立承担民事责任； D. 分支机构开展业务活动应该在保险公司直接授权和监督之下； （答案：C P69—70 ）
29．经验生命表是人寿保险费计算的重要基础，2006年1月1日我国发布新的生命表，在此之前，我国保险监管机关规定在我国境内开展人寿保险业务的保险公司在厘定保险费时，应采用（ ）所提供的数据。 A．《日本人寿保险业经验生命表（1990—1993）； B．《台湾人寿保险业经验生命表（1996—1999）； C．《中国人寿保险业经验生命表（1990—1993）； D．《中国人寿保险业经验生命表（1996—1999）； （答案：C P106 35行 ） 30．根据现有人身保险产品监管规定，保险公司可以用演示利率的方式来说明产品，但保监会对此有明确规定。对于分红保险，规定高．中．低三个演示利率分别不得高于（ ）。 A.9%．8%．7%； B.6%．5%．4%； C.10%．8%．6%； D.7%．5%．3%。 （答案：B P126 第10行 ）
31．中国保监会于2002年12月30日正式颁布了《关于加强航空意外保险管理有关问题的通知》，该通知规定：自2003年3月1日起严禁保险公司继续使用（ ）销售航空意外保险保单。 A.手工出单方式； B.电脑出单方式； C.自动售单机方式； D.机场以外的销售点。 （答案：A P143 第22行）
32．人寿保险公司负债的特征主要是由其经营的业务类型和出售的产品所决定的，人寿保险公司的负债主要是（ ）
A、 各种长期和短期借款； B、 各种准备金； C、 保险费收入； D、 赔款支出。
（答案：B P150 第19行）
33．现场检查在确定被检查单位时，以下哪个因素不应考虑（ ） A、 各保险公司与监督管理部门之间的关系； B、 市场反映的，各保险公司群众投诉情况； C、 检查项目的特定目的；
D、 保险公司在行业的排名．市场份额，及其在市场上的代表性。 （答案 A P265 第25行 ）
34．我国法律规定，未经法定部门批准的任何单位和个人不得经营商业保险业务。（ ） A．是 B．不是
（答案：A P60 第4行 ）
35．按照现有的监管规定，人身保险公司应按当年自留保费收入的（ ）提取保险保障基金，达到总资产的6%时，停止提取。 A、 1%； B、 2%； C、 0.5% D、 0.8% （答案：A P151 第39行）
36．现场检查的内容既可以是专项的，也可以是全面的；以下不属于现场检查内容的是（ ）。 A、 现场检查可以对保险公司的管理状况和内控情况进行评估； B、 现场检查可以对保险公司的各项经营活动．业务情况进行分析； C、 现场检查可以对保险公司的财务情况进行分析；
D、 现场检查可以对保险公司高级管理人员的违法乱纪和品德．职业道德等进行分析，并直接做出调整公 司高级管理人员的决定。
（答案 D P261 第5行 ）
37．保险人为应付其承担的保险责任或备付未来的赔款，从其所收的保费或其资产中提留的基金，在金额上表现为根据保单所承担的未来给付责任的货币数量与未来预期保费收入的差额。这一基金是（ ）。 A、 准备金； B、 保障基金； C、 应收保费； D、 赔款准备金。
（答案：A P158 第9行）
38．从各国保险监管的实践来看，各国对寿险公司准备金的监管都非常重视，其原因是多方面的，以下不正确的是（ ）
A、 寿险公司准备金的计提有很大的主观性，容易人为操纵； B、 寿险公司准备金计提的准确性对寿险公司损益有重大影响； C、 寿险公司准备金计提及监管对寿险公司偿付能力有重大影响； D、 寿险公司准备金提存属于资产科目，影响寿险公司的资产总量。 （答案：D P161 第 8—28行 ）
39．关于我国精算制度建设的说法，以下不正确的是（ ） A、 我国保险法明确规定了建立精算报告制度；
B、 我国推出中国精算师认可制度后，不认可国外精算师的资格和精算专业人员；
C、 中国保监会正式组织了中国精算师准会员和会员资格的考试，启动了中国精算师考试认可制度； D、 中国保监会率先在寿险公司中推行了精算责任人制度。 （答案：B P155 第39行）
40．关于保险公司增设分支机构的具体条件，以下说法不正确的是（ ）。
A. 偿付能力额度符合中国保监会的有关规定，即保险公司具备充足的偿付能力； B. 内控制度健全．无受处罚的纪录；或最近两年内无受处罚的纪录； C. 具有符合中国保监会规定任职资格条件的分支机构高级管理人员； D. 增设一家分支机构必须增加相应的资本金； （答案：D P71 第3行 ）
41．保险公司分支机构筹建过程中，可以从事部分保险业务经营活动。 A．是 B．不是
（答案：B P72 第2行
42．以下不属于保险公司资产管理的监管的内容的是（ ） A、 准备金的计算与提取； B、 资金运用； C、 偿付能力监管；
D、 公司资产管理的内控制度要求。 （答案：A P188 第9行 ）
43．保险公司应该对健康保险业务（ ）核算经营成果。 A．不 B．单独 C．帐外 D.平滑 （答案：B．单独；第135页）
44．2004年7月开始我国对人身保险产品审批和备案管理制度进行了力度较大的改革，改革后的人身保险产品审批和备案管理制度遵循“放松事前监管．加强事后监督，强化公司责任”的原则。 A．是 B．不是
（答案：A P88 第18行）
45．偿付能力额度是指在任何一个指定日期，其资产负债表的资产负债之间的差额，一般是以（ ）为代表。 A．资本金和总准备金
B．赔款准备金和总准备金
C．资本金和赔款准备金
D．总准备金和责任准备金 （答案 A P214 第19行 ）
46．按照我国保险偿付能力监管的有关规定，人寿保险公司计算最低偿付能力标准的基础是（ ）。 A．自留净保险费
B．保费收人
C．实际资产
D．实际负债数额 （答案 A P214 第29行 ）
47．2004年，某保险公司的偿付能力充足率为85%，按照我国保险监督管理有关规定，保险监督管理部门不应该采取的监管措施是（ ）
A、 要求保险公司提出整改方案并限期达到最低偿付能力额度要求； B、 要求保险公司增加资本金；
C、 限制保险公司的业务范围并限制其向股东分红；
D、 限制保险公司高级管理人员薪酬水平和在职消费水平； （答案 D P235 第15行 ）
48．保险公司的业务宣传材料应由总公司统一审核．统一印刷，合作分公司．支公司不得私自印刷保险业务宣传材料，以确保信息披露的准确性。A．是 B．不是 （答案：A P80 第18行）
49．保险公司的精算责任人必需通过中国保监会审查认可，而法律责任人可以由公司自由指定。 A．是 B．不是
（答案：B P99 第5行
50．关于现场检查处理的做法，以下不正确的是（ ）。
A、 保险监督管理部门通过现场检查，发现被检查单位存在违规行为，确认事实后，可直接下发行政处罚决定书。
B、 行政处罚决定书是保险监督管理部门在授权范围内对存在违法违规问题的被检查单位予以行政处罚的专门文件，应由主管领导签发。
C、 行政处罚决定书必须盖有做出行政处罚决定书的行政机关的印章。 D、 对行政处罚决定不服的，可以申请行政复议或提起行政诉讼。 （答案 A P270 第22行 ）
51．保险资金运用应遵循资产负债（ ）管理原则。 A.限制
B.集中
C.匹配
D. 分散 （答案C.匹配；第207页）
52．保险信息化是保险企业采用现代信息技术手段，改变保险业传统的工作方式，实现保险业务处理自动化、保险服务电子化、保险企业管理（ ）和保险决策科学化，进而提高传统保险保障服务业务的工作效率，降低经营成本，为客户提供多种快捷方便的服务。
A．常规化 B．信息化
C．便利化 D.创新化 （答案：B．信息化；第350页）
53．电子申请表上的数字署名是否能构成一个可实施的保险合同，仍然存在质疑。（ ）。 A．是 B．不是 （答案：A．是；第 356页）
54．关于保险业全球化的原因，以下不正确的是（ ）。 A、 跨国公司保险需求的国际化推动着保险全球化的发展； B、 保险与再保险业的国际性的特点决定了保险全球化的发展； C、 巨额保险标的的出现推动保险全球化的发展；
D、 保险全球化是发达国家向发展中国家经济扩张的体现和需要。 （答案 D P316 第34行 ）
55．关于网络保险的优势分析，以下不正确的是（ ）。 A、 网络保险有效降低了保险经营成本；
B、 网络保险为客户提供更加快捷的个性服务；
C、 网络保险有助于加强保险公司内部管理，提高经营效率； D、 网络保险有助于提高业务的安全性。 （答案 D P353 第34行 ）
56．关于中国保监会对保险机构高级管理人员的任职资格管理的，以下不正确的是（ ） A、 中国保监会对保险机构高级管理人员任职资格的审查管理实行分级管理原则。 B、 中国保监会对保险机构高级管理人员任职资格的审查管理包括任职资格审查．任职资格取消和任职资格档案管理。
C、 对保险机构高级管理人员任职资格的审查管理统一由中国保监会实施，各保监局主要负责管理销售人员。
D、 当保险机构高级管理人员的行为违反有关法律法规时，保险监督管理部门有权根据情节进行处罚。 （答案 C P67 第14行 ）
57．根据我国现行的保险监管规定，对于投资连结保险，保险公司应当在每个保单周年后（ ）向保单持有人寄送一份报告，使用非专业性语言，说明业务．保单持有人在每个投资帐户中持有的单位数．单位价值．保单价值．投资管理人简介．保险金额．部分解约．费用扣除等内容。 A、 10日内； B、 15日内； C、 20日内； D、 30日内。
（答案：D P124 第29行 ）
58．保险公司在签发保单之前，应让投保人认真阅读产品说明书。保险公司应当在投保单上显著位置用黑体字打印：“本人已认真阅读并理解产品说明书”，并由投保签名确认。A．是 B．不是 （答案：A P125 第35行 ）
141．一般而言，在保险公司无力偿付的时候，保险保障基金应该弥补保单持有人的全部经济损失，以维护社会和经济的稳定与发展。
A．是 B．不是
（答案：B P179 第15行 ）
59．以下对于保险公司内部控制制度阐述不正确的是（ ）。
A．保险公司应制定关于保险产品开发的管理制度，定期对保险条款、保险费率及其实施办法进行清理 B．保险公司的业务宣传材料应由总公司、分公司、支公司统一审核、统一印制 C．保险公司的资金管理应实行“高度集中、分类管理”的原则
D．保险公司应建立保险风险分摊机制，及时、足额进行分保，以分散风险
（答案：B、保险公司的业务宣传材料应由总公司、分公司、支公司统一审核、统一印制；第80页）
60．对于保险产品说明书，以下叙述不正确的是（ ）。
A．保险公司开办新型产品，产品说明书内容应当与保险条款相一致
B．分红保险保单应当附带产品说明书，用专业性语言说明该产品的性质、特征、费用率、红利及红利分配方式、保单持有人承担的风险等事项125 C．保险公司应当将分红保险的产品说明书随产品同时上报中国保监会 D．保险公司在签发保单之前，应让投保人认真阅读产品说明书
（答案：B、分红保险保单应当附带产品说明书，用专业性语言说明该产品的性质、特征、费用率、红利及红利分配方式、保单持有人承担的风险等事项； 第125页）
61．根据现有保险监管规定，保险公司应当定期向主管财政机关等政府部门以及其他与公司有关的报表使用者提供财务报告，财务报告包括财务报表和财务状况说明书。 A．是 B．不是 （答案：A ）
62．从我国的保险市场情况来看，目前，健康保险中业务规模最大的是（ ） A．疾病保险 B．医疗保险 C．失能收入损失保险 D．护理保险 （答案 A）
63．根据我国现有的保险监管规定，疾病保险．医疗保险．失能收入损失保险和护理保险等健康保险产品不应当设置犹豫期和等待期。A．是 B．不是
（答案 B）
64．关于投资连结保险产品费率监管的说法，以下不正确的是（ ） A、 投资连结保险产品及投资账户均不得保证最低投资回报率；
B、 投资连结保险产品可以收取保单管理费、资产管理费、手续费、退保费等各项费用，费用收取的标准可以根据公司自身经营管理水平来确定。
C、 在保险合同有效期内，投资连结保险产品的风险保额应大于零； D、 投资连结保险产品应当保证各项费用收取的最高水平，不能保证的，应在合同条款中约定变更收费水平的方法。
（答案：B P109 第15行 ）
65．关于保险条款通俗化的必要性，以下认识不正确的是（ ）。
A、 一段时期以来，保险条款难以读懂、读不明白的现象在一定程度上遏制了人们购买保险产品的积极性和保险业的发展；
B、 投保人对于保险合同的基本条款有修改的权利，条款通俗化有利于保证投保人这项权利的实施； C、 保险条款通俗化的问题不仅仅是一个文字表达的问题，更是事关保险行业诚信建设，关乎保险业持续快速健康协调发展的大事情；
D、 《保险公司管理规定》从法规的层次上明确了条款通俗化的要求。
（答案：B P101 15行 ）
66．以下选项中不是人身保险监管部的主要职责的是（ ）。
A．拟订人身保险监管规章制度 B．拟订人身保险业的财务会计制度 C．拟订人身保险从业人员资格标准 D．拟定人身保险精算制度 （答案：B、拟订人身保险业的财务会计制度；第48页）
67．保险公司高级管理人员是指保险公司法定代表人和其他对保险公司经营管理活动具有决策权或重大影响的负责人。需要进行任职资格审查的保险公司的高级管理人员不包括（ ）。
A．中心支公司的副经理 B．分公司的经理 C．总公司的副总经理 D．总公司的部门经理 （答案：D、总公司的部门经理；第67页）
68. 一般来说，营销服务部的营业范围不包括（ ）。
A．对营销员开展培训及日常管理
B．从事所有险种的查勘理赔
C．接受客户的咨询和投诉
D．分发保险公司签发的保险单、保险收据等相关单证 （答案：B、从事所有险种的查勘理赔；第72页）
69．法律责任人负责出具法律责任人声明书，并对产品承担相关的责任，其中不包括（ ）。 A．确保保险条款符合《中华人民共和国保险法》 B．确保保险合同要素完备
C．确保保险条款不损害社会公共利益 D．确保保险条款不损害保险公司利益 （答案： D、确保保险条款不损害保险公司利益 第98页）
70．万能保险的额外保费或者趸交保费的初始费用和买入卖出差价之和，都不得超过（ ）。 A．5％ B．10%
C．15％ D．20％ （答案：B、10%；第111页）
71．对于分红保险的红利分配，保险公司每一会计年度向保单持有人实际分配盈余的比例不低于当年全部可分配盈余的（ ）。 A．50％ B．60％ C．70% D．80％ （答案：C、70%；第117页）
72．鉴于保险合同的专业性、技术性较强，条款内容已事先确定，因此，保险条款冗长复杂，晦涩难懂，消费者利益难以得到有效保障，为此，2004年中国保监会提出了（ ）要求。
A．保险条款通俗化 B．费率自由化
C．利率自由化 D．以上都不是 （答案：A、保险条款通俗化；第101页）
73．寿险公司在进行资金运用时一定要遵守以下一些特殊的原则，包括安全性原则、流动性原则、收益性原则和多样性原则，这四项原则是相互联系、相互制约的，可以说（ ）是资金运用的出发点。 A．安全性原则 B．流动性原则 C．收益性原则 D．多样性原则 （答案：A、安全性原则；第196页）
74．对保险资金运用风险控制的投资交易管理方面，叙述不正确的是（ ）。
A．保险公司资金运用部门内部和保险资产管理公司应设立独立的交易部门，对投资过程中的各种交易风险进行有效地控制，确保投资交易的顺利进行
B．投资交易应实行分散交易制度，从多方面分散风险
C．保险公司和保险资产管理公司在交易过程中，应执行严格的公平交易制度，确保不同性质或来源的保险资金的利益能够得到公平对待
D．保险公司和保险资产管理公司应建立完善的交易记录制度，每日的交易记录应及时核对并存档 （答案：B、投资交易应实行分散交易制度，从多方面分散风险；第207页）
75．所谓偿付能力充足率等于实际偿付能力额度除以最低偿付能力额度。对偿付能力充足率小于（ ）的保险公司，中国保监会可将该公司列为重点监管对象，根据具体情况采取相关监管措施。 A．30％ B．50％ C．70％ D．100％
（答案：D、100％；第235页）
76．如果我们将人寿保险公司偿付能力监管指标分为业务监管指标、财务监管指标、投资收益监管指标、偿付能力管理指标、信用监管指标，并且定义财务监管指标就是通过相关规定促使保险公司将各项经营结果控制在标准范围之内。那么以下选择项不属于财务监管指标的是（ ）。
A．资产认可率 B．盈余缓解率 C．资产组合变化率 D．短期险两年赔付率
（答案：D、短期险两年赔付率 ；第279页）
77．公司治理是现代企业制度中最重要的组织结构。就狭义而言，公司治理主要指公司的（ ）关系，从广义上来说，公司治理还包括与相关利益者之间的关系，及有关法律、法规和上市规则等
A．管理层与员工 B．股东、董事会及管理层之间 C．股东与社会公众 D．董事会与员工 （答案：B、股东、董事会及管理层之间 ；第76页）
78．以下选择项对偿付能力概念理解不正确的是（ ）。
A．保险公司偿付能力是指其履行保险合同约定的赔偿或给付责任的能力 B．保险公司总资产大于总负债时就肯定能够偿付当前责任
C．根据“破产”理论，认为只要公司的资产超过其负债，它就被认为具有偿付能力
D．根据“流动性”理论，认为，即使不能兑现所有应付项目，只要保险公司能满足当前的责任，它就被认为具有偿付能力
（答案：B、保险公司总资产大于总负债时就肯定能够偿付当前责任；第214页）
79．退保率大于或等于（ ）％，反映保险公司的业务经营不稳定。 A．5 B．10 C．15 D．20 （答案：A、5；第281页）
80．分红保险的产品说明书应该随同产品同时上报中国保监会。（A 125）
A.是
B.不是
81．对于分红保险的财务核算问题，以下叙述不正确的是（ ）。 A．分红保险采用固定费用率的，保险公司无需报送费用分摊报告
B．保险公司应当于每年三月一日前向中国保监会报送分红保险专题财务报告 C．保险公司应对分红保险帐户提取分红保险特别储备
D．分红保险采用固定费用率的，其相应的附加保费收入和佣金、管理费用支出等列入分红保险帐户 （答案：D、分红保险采用固定费用率的，其相应的附加保费收入和佣金、管理费用支出等列入分红保险帐户；第119页）
82．市场价格机制在调节社会资源配置与产品产量中发挥了巨大的作用，对于价格机制在某些领域不能起作用或不能起有效作用的情况我们称之为（ ）。
A．市场失灵 B．市场无效 C．价格无效 D．价格失灵 （答案：A、市场失灵；第3页）
83．保险公司不能确定投保人是否披露了全部的相关信息。投保人的实际损失可能是否高于确定产品价格时保险公司估计的可能损失？投保人是否利用了保险人的信息欠缺？缺乏充足的信息会使保险人难以准确判断每种人适合什么水平的保费，从而给保险经营带来问题。以上的这些信息难题称之为（ ）。 A．道德风险 B．委托代理问题 C．逆向选择问题 D．旧车问题 （答案：C、逆向选择问题；第 19页）
84．人身保险业是一个受到全面严格监管的行业，这是因为：
A．保险的专业性、保险条款的复杂性
B．保险信息的不对称性 C．保险负债与资产、保费缴纳和理赔给付的时滞性 D．以上都是 （答案：D、以上都是；前言第1页）
85．投资连结的费用中，（B180）是指保险公司在提供帐户转换等服务时收取的费用，用以支付相关的管理费用。A．保单管理费
B．手续费
C．风险保险费 D．初始费用
86．保监局作为中国保监会的派出机构，主要履行的职责不包括（ ）。 A．研究制订辖区内保险业发展战略规划
B．负责审查核准相关高级管理人员的任职资格 C．负责审批辖区内保险公司有关的保险条款及费率
D．归口管理辖区内保险行业协会、保险学会等行业社团组织
（答案：C、负责审批辖区内保险公司有关的保险条款及费率；第49页）
87．以下选择项对保险公司分支机构概念阐述正确的是（ ）。
A．保险公司的分支机构是以本保险公司的名义进行经营活动，其经营后果由分支机构自己承担 B．保险公司的分支机构包括该公司的分公司、中心支公司、支公司、营业部、营销服务部 C．分支机构负责人在其经营中的法律行为，不会对公司直接产生权利和义务 D．分支机构具有独立的法人地位，独立承担民事责任
（答案：B、保险公司的分支机构包括该公司的分公司、中心支公司、支公司、营业部、营销服务部；第69页）
88．对于备案产品，保险公司应当在不迟于产品销售后（ ）日内将备案材料报送中国保监会。 A．5 B．7 C．10 D．15 （答案：B、7；第98页）
89．对于保险保障基金的筹集模式，以下叙述不正确的是（ ）。
A．采用事前筹集保险保障基金的方法，可以使保险保障基金成本透明化，有利于保险公司安排财务计划，保持财务状况的稳定
B．采用事前筹集保险保障基金的方法，所有的保险公司每年都必须向保险保障基金支付一定的费用，这比在出现无偿付能力后再向生存下来的保险公司收取费用更平等
C．采用事后筹集保险保障基金的方法可使得保险公司在市场上加强对其债务的管理，大幅度降低道德风险
D．采取事后筹集保险保障基金的方法，可能增加健康的保险公司的当年财务支出，这不利于保险公司的稳定
（答案：C、采用事后筹集保险保障基金的方法可使得保险公司在市场上加强对其债务的管理，大幅度降低道德风险；第178页）
90．精算责任人负责签署精算报告并出具精算责任人声明书，并对产品承担相关的责任，其中不包括（ ）。
A．确保产品精算报告内容完备 B．确保产品精算假设符合一般精算原理 C．确保计算结果准确
D．确保条款表述符合精算报告的需要
（答案：D、确保条款表述符合精算报告的需要；第98页）
91． （ ）的出现，是中国金融业参与国际竞争的必然结果，也是当今分业体制下，我国银行、证券、保险、信托等诸业合作，混业经营的最高形式。
A．金融控股集团 B．银保合作
C．银证合作 D．证保合作 （答案：A、金融控股集团；第306页）
92．保险公司每一会计年度应当至少向保单持有人寄送一次分红业绩报告，使用非专业性语言说明的内容可以不包括（ ）。
A．投资收益状况
B．红利分配对公司偿付能力影响的评估 C．本年度盈余和可分配盈余 D．保单持有人应获红利金额 （答案：B、红利分配对公司偿付能力影响的评估；第119页）
93．网络保险是指保险公司和保险中介机构以信息技术为基础，以（ ）为主要渠道来支持保险公司一切活动的经济行为。
A．经销商 B．银行保险 C．互联网络 D．代理人 （答案：C．互联网络；第351页）
94．以下选择项对保险资产管理公司经营规则的阐述，不正确的是（ ）。
A．保险公司和其委托的保险资产管理公司可以约定相同的托管人。托管人应当是符合中国保监会规定条件的商业银行或者其他专业金融机构
B．保险资金的管理运用限于银行存款、买卖政府债券、金融债券和国务院规定的其他资金运用形式 C．保险资产管理公司开展外汇资金运用业务和其他外汇业务，应当经国家外汇管理部门批准 D．保险资产管理公司自有资金与受托管理资金在同一投资渠道的总投资比例和单一投资对象的投资比例应当分别计算
（答案：A、保险公司和其委托的保险资产管理公司可以约定相同的托管人。托管人应当是符合中国保监会规定条件的商业银行或者其他专业金融机构；第203页）
95．中国保监会的派出机构对保险公司设立分公司的申请进行初审，以下哪个因素不是初审时主要考虑的因素（ ）。
A. 分公司的设立是否有利于当地保险市场的发展；
B. 如已有分支机构，是否存在严重的违法．违规经营行为； C. 拟设分支机构的上级机构最近一次的年检是否合格； D. 拟设分支机构的上级机构的市场份额及规模。
（答案：D P71 第18行 ）
96．保险保障基金的征收与管理应由保监会哪个部门负责( )？ A．保险资金运用监管部 B．发展改革部 C．人身保险监管部
D．法规部
（答案A．保险资金运用监管部；第48页）
97．某保险公司游说监管部门允许其在某一地区进行垄断经营，这是一种（ ）现象。 A．政府的内在扩张性 B．寻租 C．重商主义 D．自由放任 （答案B．寻租；第12页）
98．按照现行的监管报表报送制度规定，各保险公司定期向中国保监会报送各种监管报表，以下不属于保险公司财务报表的是（ ）。
A．资产负债表 B．利润表 C．现金流量表 D．最低偿付能力状况表 （答案 D P272 第12行 ）
99．保险公司可以在内部设立资金运用部门来运用保险资金，也可以将保险资金委托给保险资产管理公司进行管理。 A．是 B．不是
（答案：A P146 第9行 ）
100．关于美国NAIC的认识，以下哪个不正确（）
A. NAIC是美国的保险监管机构，领导各州保险监督管理机构进行保险监管活动； B. NAIC是美国各州保险监督官的一个联席会议； C. NAIC为美国各州保险监督提供多项服务；
D. NAIC以保护公众利益．增进市场竞争．创建一个公正．公平的环境为目标； （答案：A P41 ）
第四篇：城市园林绿地规划（ A ）卷参考答案
一：填空题
1.道路、边界、区域、节点和标志物。 2．行列式布局、 混合形式布置、散点式布置
3．居住区级道路、 居住小区级道路 、 居住组团路、住宅前小路4.0．65～0.7、 不布置任何植物5.树带式、树池式
6．一板两带式、 二板三带式 、三板四带式 和 四板五带式。 二：名词解释
1、为保证行车安全，道路交叉口、转弯处必须空出一定的距离，便司机在这段距离内能看到对面或侧方来往的车辆，并有一定的刹车和停车的时间，而不致发生撞车事故。根据两条相交道路的两个最短视距，在交叉口平面图上绘出的三角形。叫“视距三角形”。 2. 雷德伯恩新城是按照“邻里单位”理论，以交通和绿地为主导的规划模式。特点是：绿地、住宅与人行步道有机地配置在一起，道路布置成曲线，人车分离，建筑密度低，住宅成组布置成口袋形。通往一组住宅的道路为尽端式，相应配置公共建筑，这种规划布局模式被称为“雷德伯恩体系”。
3. 有较宽的街道上，在道路中央可作短时间的停留，为避开车辆使行人能安全过街而设的安全岛，其岛上留出行人停留的部分，进行铺装，而其他部分可种植草皮。
4. 1898年英国人霍华德提出了 “田园城市”理论，他认为田园城市是兼有城市和乡村特点的新型城市结构形式，田园城市实质上是城和乡的结合体。霍华德对他理想的田园城市作了具体的规划，其设想为： ①限制城市规模，在外围建设永久绿带； ②实行城市功能分区，
本试卷共2页第1页力求工业、商业、行政等职能均衡发展；③按规划单元建设，每个花园城市划分为6个区，每个区象一个市镇，人口约5000人。
三、判断题
1—5：错、正、正、正、正； 6—10：错、正、正、正、正
四、简答题
1. 景物:是组成城市景观的物体的形式本身，是景观的基本要素；景感：人对城市景物的感觉反应，是有直接景感与间接景感组成；主客观条件：城市中的自然景观、人文景观与社会景观客观因子；人对景观的不同认识是主观因子。
2. 答：居住区绿地设计原则：（1）、可达性：即绿地设计应接近住所，便于居民随时进入，设在居民经常经过并可自然到达的地方。（2）、功能性：要讲究实用并有一定的经济效益。（3）、亲和性：即将绿化和各项公共设施以及各种小品设计的是它们平易近人，让居民感到亲密与和谐。（4）、系统性；就是居住区绿地设计与总体规划相一致又自成一个完整的系统。（5）、全面性；即居住区绿地应根据不同年龄组的居民使用特点和使用程度，做出恰当的安排。（6）、艺术性：就是在节省投资且有收益的基础上，突出美学观点，使人赏心悦目，充分发挥绿地的美化功能。
五、应用分析题 1.略
2. 导游线： 是引导游人游览的路线。在公园中，导游线与园路基本吻合，故导游线又称为园路；风景视线：公园中的导游线是平面构图中的一条“实”线，而风景视线则是构图中的一条“虚”线，风景视线即可以与导游线的方向一致，也可以离开导游线作上下纵横各角度的观赏。须在“显、隐”二字上下功夫。
本试卷共2页第2页
第五篇：131期教育学A参考答案
时代凯瑞教育 教师资格考试笔试培训高分冲刺——全真模拟题集
时代凯瑞教育131期教师资格全真模拟试卷参考答案
模拟题一答案
一．单项选择题
1. C【 解释】马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。
2. A【 解释】教育要适应人的身心发展的顺序性，注意由浅入深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级的过程。
3. C【 解释】一个好教师职业情感人格品质的基本内核是促进 4. D【 解释】教师在教育实践中的主要对象是学生 5. C【 解释】“一把钥匙开一把锁”，是说明教师劳动具有创造性，表现在教师的因材施教上。
6. C【 解释】教师的研究者角色是新时期对教师角色的重要的补充。 7. C 【 解释】从道义上讲青少年是社会的未来，是国家的希望，从法制上来讲，青少年也是独立的社会个体，他们不仅享受一般公民的绝大多数权利也同时受到社会保护，青少年是社会权利的主体。
8. D【 解释】教师与学生这两个主体之间的关系是教学过程中最基本的一种关系是 。
9.A 【 解释】校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键又在于领导的作风。
10. C【 解释】教学原则即是教学工作的基本规范 。
11.A 【 解释】活动课程的主要倡导者是实用主义教育家杜威、克伯屈，反对传统课程强调学生的直接经验。
12.C 【 解释】体育、艺术类与技能类两方面的课程是技艺类学科。 13. D【 解释】“最近发展区”理论的提出者是维果茨基 14.D 【 解释】这体现了启发性的原则。
15. A【 解释】系统传授式是教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法 16. A【 解释】维持课堂纪律是实施教学方法的重要前提 17. A【 解释】教会学生做人是以德育为主的全面育人教育。 18. D【 解释】 素质教育的问题是基础教育的核心问题。
19. A 【 解释】道德认识也叫道德观念，是指对道德行为准则及其执行意义的认识，其中包括道德概念、原则、信念与观点的形成以及运用这些观念去分析道德情境，对人、对事做出是非善恶等的道德判断，道德认识是品德形成的基础。 20. D【 解释】说服教育是教师对学生最常用的一种教育方法 二．多项选择题
21. ABE 22.AE 23.ABCD 24.ABCD 25.ABCD 三．名词解释题
26.学科课程是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立他安排它们教学法顺序，教学时数和期限。 27. 课程就是课堂教学、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系、是教学 内部资料 翻印必究
新浪微博：@时代凯瑞教育 时代凯瑞教育 教师资格考试笔试培训高分冲刺——全真模拟题集
和学生各种学习活动的总体规划及其进程。 28. 教学设计是研究教学系统、教学过程是和制定教学计划的系统方法。它以传播理论和学习理论为基础，应用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求，确定目标，建立解决问题的步骤，选择相应的教学策略和教学媒体，然后分析评价其结果，使教学效果达到最优。教学设计包括课程设计、教学单元设计、课堂教学设计、教学课件和媒体的设计。
29.活动课程：侧重学生直接经验的课程。
30.道德意志是自觉执行道德义务的过程中克服所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质。 四．简答题
31. 简述应试教育的负效应。
(1) 片面追求升学率。片面追求升学率的结果是把基础教育搞成了升学教育，把精力集中在少数学生身上，忽视了德、体、美、劳的教育，把学生封闭在狭窄的生活空间里。背离了我国教育目的和基础教育的性质，违反了人的成长规律。 (2) 中小学生课业负担过重。有两种具体的表现：一是不断加大习题量和使用各种辅导材料；二是不断增加课时，拉长授课时间。中小学生过重的课业负担，已经严重影响了学生在德智体诸方面的发展。
(3)升学教育造成学生分化。在升学教育中，以考试为中心组织教学，教学方法简化，实施恶性补习，大量购置试题集和试卷，面对升学有望的学生教学。这些严重导致了学生的分化，尤其是毕业班时期的分化是最严重的。 32.社区在发展教育中有着什么样的功能? （1）服务功能。社区对教育事业具有强烈的认同意识和自我意识，把教育的发展真正当成与社区的利益密切相关的事情，置于应有的重要地位。
（2）教育功能。促进个体的社会化和德智体美劳全面发展必须得到社会的支持和配合，形成一体化的社会环境。
（3）宣传功能。有效的大众传媒是宣传、强化尊师重教，培养对教育认同和自我意识的有效途径。
（4）经济功能。地方和区域负有为教育筹集资金的主要任务，社区的教育投入对学校来说至关重要。
（5） 协调功能。在协调社会大众传媒所产生的教育影响与学校教育目标的关系方面起着重要作用。
33.答题要点：知识结构：①通晓所教的学科和专业②具有比较广泛的基础文化知识③掌握教育科学理论，懂得教育规律
34、a.重视课程内容的理论化和综合化；b.强调知识的系统化和结构化；c.重视智力开发与学习能力的培养和个性的发展；d.重视个别差异；e.加强课程与社会生活、生产实际的联系，实施综合技术教育；f.重视课程的文化内涵，本民族文化传统的继承，加强对国际化的了解与交流。
35、 首先表现在因材施教上，其次也表现在对教育、教学的原则、方法、内容的运用、选择和处理上。再次教师对教材内容的处理和加工也是创造性的劳动，最后教师的教育机智也是创造性的表现。 五．综合题
36、答题要点：
（1）选择的教学方法是否符合学生特点，教师特点，教学大纲的规定，是否采用了现代化设备。 教学方法是以教师的世界观教育观为前提的。同时，教学 内部资料 翻印必究
新浪微博：@时代凯瑞教育 时代凯瑞教育 教师资格考试笔试培训高分冲刺——全真模拟题集
方法也受教育对象的心理和生理发展阶段的条件制约。教学方法还受到教学大纲所规定的教学内容的影响。
（2）选择的教学方法是否维持学生的注意与兴趣。 引起和维持学生注意和兴趣的教学方法有两种：一种是提出问题，使学生为寻找正确答案而学习、理解和得出结论。另一种是引起好奇心，使学生注意、关心和探索。
（3）分析教师用什么方法解决妨碍、干扰教与学的智力问题和情趣问题。妨碍和干扰智力问题的方面有：与旧经验不一致的难点和概念，与实际经验不一致的结论，与知识水平有差距的方法和步骤等。这些都需要选用适当的教学方法加以解决和处理。在妨碍和干扰情趣问题方面，教师重要的是激发学生学习的相关知识的强烈愿望，端正学科态度。
（4）选择的教学方法是否给学生带来满足感。 a.教师的评语对促进学习很有激励作用，根据答案加以矫正，予以好评，学生受到鼓励，便会获得满足感。b.课堂提问是很重要的环节，学生从回答中得到正面肯定，从发言中得到满足感，从而促进学科兴趣，提高学习信心。c.教师讲课要组织好思想，学生听教师讲话并作出反应，对于建立师生间的满意关系非常关键，其中语言的有效使用又是核心。 （5）维持课堂纪律是实施教学方法的重要前提。 教学首先包含课堂纪律管理，其次才是信息交流。在良好的课堂纪律的基础上，才能完成教材的教授。
37、答案要点：
道德认知：即道德观念.指对道德行为准则及其执行意义的认识，其中包括道德概念、原则与观点的形成以及运用这些观念去分析道德情境，对人、对事做出善恶是非的判断。
（1）道德知识的掌握。道德概念是社会道德现象的本质特征的反映。
（2）道德评价能力的发展的过程：①从他律到自律 ；②从客观的效果到内在的动机； ③从他人到自己 ；④从片面到全面。 结合实际略。
模拟题二答案
一．单项选择题
1. D【解释】教育事实引起教育研究。 2. A【解释】普通中小学的教育目的包括体育、智育、德育、美育、劳动技术教育等五个组成部分。 3. C【解释】韩愈讲：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这里，传道、授业、解惑，在很大程度上都是通过教师的示范来进行的。 4. A【解释】教员角色是教师所表现出来的最突出的角色，它因具有较强的专业性而处于核心的地位是，是我国对教师角色最为关注的一项。 5. D【解释】教学成效不属于学校微观环境的影响。 6.A【解释】学生是以学习为主要任务的人。 7. B【解释】初中阶段是指12-15岁左右的阶段，被称为学龄中期或少年期，也叫青春发育期。 8. B【解释】工具类学科主要是指语文、数学和外语。这三门学科既是学习其他 内部资料 翻印必究
新浪微博：@时代凯瑞教育 时代凯瑞教育 教师资格考试笔试培训高分冲刺——全真模拟题集
学科知识的基础。
9.A【解释】校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键又在于领导的作风。
10. A【解释】课程目标、课程内容和学习活动的方式是构成课程的三种基本成分。
11. A【解释】教学目标是教学设计最先要考虑的要素。 12. B【解释】知识学习的第一个阶段是选择。
13. C【解释】情感、兴趣、态度等是学生的非认知心理因素。 14. A【解释】奥苏贝尔提出“先行组织者”策略。
15. A【解释】学习方法指导的目标是为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能。
16.A 【解释】学习活动总量是指一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量。
17. A【解释】 品德修养的最高境界是慎独。
18. D【解释】生理素质是人的整体素质赖以生成的基础。
19. B【解释】社会公德即是一个社会全体居民为着维护公共生活的正常秩序而共同遵循的最简单、最起码的道德规则。
20. B【解释】在集体中教育原则是指进行德育要注意依靠学生集体，通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用。也可以说是通过集体、在集体中和为了集体。 二．多项选择题
21. ABC 22.BCD 23.ABCD 24.ABCE 25.ACE 三．名词解释题
26. 教育学：研究教育实施和教育问题，解释教育规律的一门科学。
27.教育目的是社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定。 28.必修课是指所有学生都必须修习的课程。为了保证学校教育质量，必须设置一定数量的必修课。
29.隐性课程又称非正式课程、潜在课程、隐蔽课程。指的是学校通过教育环境（物质的、文化的和社会关系结构的）有意无意的传递给学生的非公开性的教育影响。
30.教科书又称课本，它是根据教学大纲编写的教学用书。它以准确的语言和鲜明的图表等，明晰而系统地阐述教学大纲所规定的教学内容。 四．简答题
31.如何根据学生的气质类型差异，做好教育工作? （1）教师可引导学生认识自己气质中积极的一面，帮助学生克服不同气质类型中的消极影响。使学生的潜力得到充分的发挥。
（2）由于气质特点不同，同一种教学方法在不同学生身上产生的教育效果不同。这就要求真正做到“因材施教”。
（3）气质特征是职业选择的依据之一，教师应根据学生的气质特点，进行职业指导。
（4）教师本人正确认识自己气质的优缺点，加强自身的行为修养，对于搞好教育工作具有重要意义。
32.简述指导学生学习方法的基本要求
（1）学习方法指导要有整体观；
内部资料 翻印必究
新浪微博：@时代凯瑞教育 时代凯瑞教育 教师资格考试笔试培训高分冲刺——全真模拟题集
（2）把学法指导的研究与研究学生结合起来； （3）激发学生学习的自觉性、主动性； （4）必须着眼于学生能力的培养。
33.首先，有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定质量。
其次，以课为单位进行教学比较科学。
其三，便于系统的传授各科知识。
其四，能够充分发挥教师的主导作用。
34.家长职业类别、家长文化程度、家庭经济状况、家庭结构完整性、家庭的气氛、家长对子女的期望。 35. 学生是发展中的人：①具有与成人不同的身心特点；②具有发展的潜在可能；③具有获得成人教育关怀的需要。 五．综合题 36. 答题要点：
学生的知识学习，是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，它是学生学习的主要任务和主要活动。从学生在教学系统中对一类事物的实际认识过程出发，可以将学生知识学习的过程分为选择、领会、保持、应用四个阶段。
（1）选择阶段。是知觉选择的过程，学生对教师讲授的教材内容，引起注意，有意识有选择地运用视、听、触、嗅知觉进行感知。这个阶段是知识学习的定向阶段，关键在于激发学生学习知识的积极性。
（2）领会阶段。是在知觉教材的基础上进行领会和理解。在领会的过程中，学生根据已有的知识经验去解释新的知识，并且将新知识纳入旧的认知结构中。通过理解，将个别事物和现象类化，概括为普遍原理，或将一般原理具体化，用一般规律解释个别事物和现象。领会概念是理会知识的核心。
（3）保持阶段。在理解、领会之后，知识的学习就进入记忆储存的阶段。对所学知识必须通过记忆才能在头脑中保持。保持和遗忘总是联系在一起，利用遗忘规律，采取合理的记忆法，使知识得到保持。
（4）应用阶段。应用知识既是对学生领会或保持知识的经验和反馈的手段，也是学生对知识的理解和巩固进一步深化的环节，同时还是促进学生对知识迁移的主要途径。知识的应用可以通过多种途径实现。各种形式的知识应用，其难度、条件和功用也各有不同。
37.一、教学受制于学生的发展水平。
二、教学与发展可以相互促进 结合实际略
模拟题三答案
一．单项选择题
1. A【解释】马克思主义关于人的全面发展学说是社会主义教育目的理论基础。
2. A【解释】教师在教育影响和学生间的中介作用。
3. A【解释】最早提出分科教育的是孔子。 4. B【解释】体现了循序渐进原则 5. B【解释】体现了教师教育的长期性
6.C【解释】初中学生思维的特点是具体形象思维向抽象逻辑思维过渡期 。
内部资料 翻印必究
新浪微博：@时代凯瑞教育 时代凯瑞教育 教师资格考试笔试培训高分冲刺——全真模拟题集
7. A【解释】家庭教育具有先主性，所谓先主性是指家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用。
8. B【解释】“教师包揽一切活动，学生跟着教师设计的路子走”，描述的是依赖型的师生关系。
9. D【解释】 美国学者杰克森，在1966年正式提出“隐性课程”。
10. A【解释】教材编写的基本原则在内容上要做到科学性、思想性、效用性统一。
11. C【解释】隐性课程是指学校通过教育环境有意或无意地传递给学生的非公开的教育影响。
12. C【解释】教学原则是有效教学必须遵循的基本要求。
13. A【解释】教学过程是一个促进学生身心发展的过程。
14. C【解释】教学组织形式是为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。
15. D【解释】教师在这里采用了学习诊断式的方法。
16. B【解释】一般来讲，动作技能的形成要经历定向；分解；定位；熟练四个阶段。
17A【解释】素质的整体特点，要求素质教育必须整体化。即素质教育是教育“全员”性与“全面”性的统一，必须面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展。
18. D【解释】D项既不起积极作用也不起消极作用。 19. C【解释】略
20. C【解释】这些均是体现了教育的民主性。 二．多项选择题
21. AB 22.ABCDE 23.ABCE 24.ABCDE 25.BCDE 三．名词解释题
26.情境教学法：是指教师根据一定的教学要求，有计划地使学生处于一种类似真实的活动情境之中，利用其中的教育因素综合地对学生施加影响的方法。 27.严格要求与尊重学生相结合原则：是指德育要把对学生的思想和行为的严格要求与对他们个人的尊重和信赖结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。
28. 道德行为：是人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动。
29. 校风：即一个学校的社会气氛，即校内大多数人的一种习惯势力，可分为积极的、消极的两种。校风的培养是在过去长期工作、交往中逐渐形成的，既经树立，则能成为一种巨大的教育力量。
30. 教学方法：是教师为实现教学目标，完成教学任务，依据教学内容而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能，获得身心发展而共同活动的方法。 四．简答题
31.简述中国教师角色行为中的文化传统。 （1）道德追求大于社会索取； （2）社会本位高于个人本位； （3）自我修养先于对他人教育。 32.简述影响个体发展的主要因素。
内部资料 翻印必究
新浪微博：@时代凯瑞教育 时代凯瑞教育 教师资格考试笔试培训高分冲刺——全真模拟题集
（1）遗传。遗传是人发展的自然的或生理的前提条件，为人的身心发展提供了可能性。遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用。
（2）环境。环境是围绕在个体周围的并对个体自发地发生影响的外部世界。社会环境是人的身心发展的外部客观条件，对人的发展起着一定的制约作用。人的社会实践对人的发展起着决定性作用。
（3）教育。教育是有目的有计划地影响人的一种活动，教育对人的发展，特别是年轻一代发展起着主导作用，它规定着人的发展方向。
（4）个体的主观能动性。包括自身的态度和所付出的精力。学生个体的主观能动性是身心发展的动力。
33.简述教学方法选择的衡量标准。
（1）选择的教学方法是否符合学生特点，教师特点，教学大纲的规定，是否采用了现代化设备。
（2）是否维持学生的注意与兴趣。
（3）分析教师用什么方法解决妨碍、干扰教与学的智力问题和情趣问题。
（4）是否给学生带来满足感。
（5）维持课堂纪律是实施教学方法的重要前提。
34.人格教育方法：①树立正确的人生观与世界观②确定人格教育的导向③明确道德规范教育的基本内容 35.影响课堂管理的因素：（1）学校领导的管理方式；（2）学生的定型期望，定型期望指人们对某一职业或职务类型的人，在行为表现、动机和意向方面的期望；（3）班集体的特点，班集体不易过大，一般以30-40人为宜，最多不超过50人；（4）教师的行为方式：a.强制性因素，包括使学生产生规范感的规章制度，使学生产生尊重感的教师地位，使学生产生敬畏感的奖惩手段，这部分因素靠的是教师职务影响；b.②亲和性因素，包括使学生产生向往感的教师才能，使学生产生敬爱感的教师人格，这部分因素是就是本身具有的，属于教师个人专业影响，是课堂控制中的一个根本因素；c.操作性因素：包括教师对课堂活动做出判断的实践经验；实施教育控制的教育机智，作用于课堂教学质量的技术性能。 五．综合题 36. 答题要点：
（一）家庭教育、社会教育、学校教育协调一致，互相配合的重要性。①有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接。 ②有利于保证整个教育在方向上的高度一致。③有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性。
（二）学校与家庭联系的基本内容和方式：①互相访问。②通讯联系。③召开家长会。④在学校中组织家长委员会。 ⑤举办家长学校。
（三）学校与社会教育机构联系的内容和方式：①建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织，使学校与学生主要居住区间形成稳定的联系。②学校系统与宣传部门建立联系，共同开展一些对学生有益的活动。③学校与社会公共文化机构建立和保持经常性联系。④学校与社会专门性的社会教育有机构建立稳定的联系。⑤学校有选择的与有关工矿、企业、村镇、部队等建立联系。 37.答案要点：
学习方法指导的基本要求（1）学习方法指导要有整体观，（2）把学习方法指导的研究与研究学生结合起来，（3）激发学生学习的自觉性、主动性，（4）学习方法指导，必须着眼于学生能力的培养。 结合实际略
内部资料 翻印必究
新浪微博：@时代凯瑞教育 时代凯瑞教育 教师资格考试笔试培训高分冲刺——全真模拟题集
模拟题四答案
一．单项选择题
1. D 【 解释】 阶级性是封建社会教育的特点。
2. B 【 解释】 教育目标是指导各级各类学校教育的总目标，或称终极的教育目标。 3. B 【 解释】教育与社会发展的关系基本上可以用“制约”和“促进”四个字来概括。 4. C 【 解释】教师要履行“人类灵魂工程师”的角色，重要的是履行两个职责，一是，解决人的人生方向问题，二是，对学生的思想灌输和改造。
5. B【 解释】教师的角色冲突的表现是现代教育活动要求教师与学生是知己、朋友的关系，但是在课堂管理过程中教师又必须维护自己的权威性。
6.B 【 解释】学生在教育过程中的地位是教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人。
7.C【 解释】初中阶段是指12-15岁左右的阶段，被称为学龄中期或少年期，也叫青春发育期。
8. C 【 解释】学习是学生的主要任务。
9. A【 解释】所谓先主性，家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响着人以后的发展。 10. A【 解释】召开家长会目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式之一。
11. B 【 解释】加涅认为引起学生的注意是教学过程的首要因素。 12. D【 解释】我国是社会主义国家，应以集体主义和共产主义作为我们的道德规范。
13. A【 解释】教育原则是有效教育进行教学必须遵循的基本要求。
14. B【 解释】 发现法是学生在教师的指引下通过独立探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力的教学方法。
15.D【 解释】言传重于身教说明了德育中榜样示范的重要性。 16. B【 解释】“运球上篮”，是属于动作技能。 17. A【 解释】 教会学生学习，不仅是一个方法问题，更是一个教学思想问题。 18.A【 解释】思想政治素质在受教育者的整个素质结构中占统治的或统帅的地位，对其人生发展具有定向和动力作用。 19. C【 解释】道德行为是指人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动。
20. D【 解释】概念形成需要呈现实例、强化练习和发散思维。 二．多项选择题
21. ABD 22.ABCDE 23.ABCE 24.ABC 25.ABC 三．名词解释题
26. 教育影响：是置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和。它可以分解为：教育媒体、教育内容、教育手段、教育活动方式好教育环境。 27. 教学方法是为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能，获得身心发展而共同活动的方法。
内部资料 翻印必究
新浪微博：@时代凯瑞教育 时代凯瑞教育 教师资格考试笔试培训高分冲刺——全真模拟题集
28.教学组织形式是指为完成特定的教学任务教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构。
29. 素质教育是指教育者以符合规律的教育措施，对新一代素质按现代化需要实现开发、完善、提高和再创造的过程。换言之，就是教育者科学地运用人类自身创造的物质文明和精神文明成果去开发、塑造和完善儿童身心结构与功能，以达到全面提高公民素质质量的教育实践过程。 30. 道德情感：伴随道德认识产生的一种内心体验，即人在心理上产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨等。如自尊感、荣辱感。 四．简答题
31. 教育要适应个体发展的哪些规律? （1）教育要适应个体发展的顺序性。学校教育必须注意按照人的身心发展的顺序性进行，由浅入深，由简单到复杂，由具体到抽象，由低级到高级，逐步提高教育的要求。
（2）教育要适应个体发展的阶段性。教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展。
（3）教育要适应个体发展的不平衡性。掌握人的身心发展的不平衡性，有助于我们把握青少年学生身心发展的成熟期，以适时地进行教育。
（4）教育要适应个体发展的个别差异性。教育者应当深入了解学生，掌握学生的个性特点，做到有的放矢，因材施教，长善救失，使每个学生都能获得最大限度的发展。
32. 教育要素之间的关系：（1）教师是教育影响和学生的中介（2）教育影响是教师对学生施加影响的桥梁。教师对学生的作用是以教育影响为中介（3）学生是教师选择和使用教育影响的依据。
33. 特殊的复杂性原因（1）教师劳动的对象是人；（2）教师劳动任务：既教书又育人；（3）教师的工作是综合运用智力的过程，是一种综合使用、消化、传递、发现科学知识、技能的脑力劳动和体力劳动。 34. 学习活动方式的组织须符合以下要求
（1）反映学习活动的整体性①要保证学习活动的完整性与系统性；②要使学习活动既有多样性又有综合性；③一般心理活动与学科心理活动的统一；④学习活动的程序性与连续性的统一。
（2）学习总量的合理确定和分配。学习活动总量：是一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量：①要保证不同年龄阶段的学生必需的休息和娱乐时间；②合理分配主干活动与辅助活动的时间；③合理设计各文化基础学科的作业量；④合理安排劳动量与体育运动量。
（3）劳逸安排的节奏性。解除疲劳的根本方式是休息。休息的方式：静止性休息和活动性休息。脑力活动与体力活动的交替进行；文理各科、动静科目的交替安排；根据小学低年级学生身心发展的特点，每节课以30分钟为宜。 35．素质教育的特点：整体化（全面发展）、基础性、内化性、综合性 五．综合题 36. 答题要点：
（一）教学认识过程简约性的规律。在教学过程中，教师引导学生掌握知识的过程就是要把人类的认识成果转化为学生个体认识的过程。它研究的是在有限的学习期间怎样使学生的个体认识能迅速提高到社会所要求的水平上来。从这个意义上说，教学过程是人类总体认识和学生个体认识之间重要的联系环节和纽 内部资料 翻印必究
新浪微博：@时代凯瑞教育 时代凯瑞教育 教师资格考试笔试培训高分冲刺——全真模拟题集
带。教学过程的这一社会价值和功能就决定了它必然是一种简约的、经过提炼了的认识过程。
（二）教和学相互依存的规律。在教学过程中教师和学生这两个主体之间的关系是各种关系中最基本的一种关系。教师的教是为了学生的学，学生的学又影响着教师的教，两者相互依存，互为条件。教学活动要顺利开展，就必须要求教和学积极配合，协调一致。在教学过程中师生双方都必须发挥主观能动性，但两者所处的地位是不同的，教师总是起着主导的作用。可以说教师主导作用的性质和程度决定着教学过程的思想方向和活动的进程，决定着教学的质量。
（三）教学与发展相互制约相互促进的规律。发展和教学有着密切的联系。一方面，教学受制于学生的发展水平。教育要以学生身心发展达到一定水平为条件，以受教育者的生理和心理的成熟程度及特点作为基础并与之适应。另一方面，教学与发展可以相互促进。教学不只是消极地去适应发展，还可以积极地促进个体的发展，具有巨大的推动作用。
（四）教学要素的整体性规律。 在实际的教学过程中，各要素对教学效果有着直接或间接的影响，但这种影响不是孤立地、简单产生的，而是在诸要素相互联系、相互制约、相互作用下产生的。只有综合各要素的作用，使之形成最佳的联系，互相配合、互相促进，从而产生最大合力，才能收到最佳的教学效果。 37. 答题要点：
（一）师生关系表现在：（1）师生之间的工作关系；（2）师生之间的人际关系；（3）师生之间的组织关系；（4）师生之间的心理关系；（5）师生之间的非正式关系。
（二）可以从师生关系的类型和教师的人格态型中找到解决材料中问题的办法。
（1）我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型、依赖型、自由放任型和民主型，其中，民主型的师生关系下教学效果最好。要建立民主型的师生关系，需要：a.在师生态度上，教师对学生严格要求，热情，和蔼，公正，尊重学生，发扬教学民主；学生尊敬教师，接受指导，主动自觉进行学习。b.师生感情关系上，需要情绪热烈，和谐，课堂气氛活跃。c.师生在课堂合作状态上，师生之间呈现出积极的双向交流，学生积极思考，提出问题，各抒己见，教师认真引导。
（2）教师的人格态型。柏恩博士认为，个体的人格结构一般有父母态、成人态和儿童态。成人态的教师关心学生的需要，热心照顾学生的兴趣。他们富有同情心并容易与他人产生共鸣，注意教室环境和班级气氛，能巧妙地处理人与人之间的关系。
（3）教师的人际知觉。教师与学生关系知觉表现为两种：a.教师与所教班集体的关系知觉；b.教师与某个学生个体关系的知觉。教师要建立正确的学生的知觉观，了解班集体中每一个学生与其他学生的关系，才能更好地了解自己，才能在处理与学生的关系上得心应手。 结合材料，其他言之有理的表述
模拟题五答案
一．单项选择题
内部资料 翻印必究
新浪微博：@时代凯瑞教育 时代凯瑞教育 教师资格考试笔试培训高分冲刺——全真模拟题集
1． B 【解释】社会环境是人发展的外部客观条件，对人的发展起着预定的制约作用；人的社会实践活动对人的发展起着决定性作用。 2． B 【解释】初中学生思维发展的特点是具体形象思维向抽象逻辑思维过度。 3． D 【解释】师生之间除了学校组织所发生的关系之外，还有其他的个人交往叫做非正式交往。 4． C 【解释】家长委员会是家长直接参加学校教育工作的方式。 5． A 【解释】父母长期与子女生活观察教育，因此教育者对受教育者的了解和影响具有深刻性。 6． A 【解释】在西方最早主张分科教学的是古希腊的亚里士多德。 7． A 【解释】对教师而言上课运行环节就是备课、上课、课后辅导、评价。 8． C 【解释】这句话阐明了教师的作用在于引导、激励、启发，而不是牵着学生走，强迫或替代学生，这正是体现了启发法。 9． C 【解释】（超纲）将问题解决分为提出问题、明确问题、形成假设、检验假设四个阶段的是加涅。
10.A 【解释】经济基础决定上层建筑。
11.A 【解释】荀子这句话正是体现了中国教师追求道德而不是索取财物。 12.B 【解释】胆汁质的学生脾气暴躁，如果批评严厉刻薄很有可能引起他们的反感，要和蔼的教育能起到最好的效果。
13.C 【解释】自由放任的学生对老师的感情既不喜欢也不讨厌，是淡漠的。 14.B 【解释】花盆效应是指植物生长不适应外界环境，只对局部小环境适应。 15.A 【解释】中国分科教育始于孔子。
16.B 【解释】提高学生的写作技巧，如何提高并未提及，这是一个含糊的教学目标。
17.B 【解释】皮亚杰关于儿童的心理创立了认知发展策略。 18.B 【解释】这是参观的教学活动的定义。 19.A 【解释】主活动就是学习活动的总量。 20.C 【解释】小王缺乏的是意志锻炼。 二．多项选择题
21．BCD 22.CD 23.ABCD 24.BCD 25.ABCD 三．名词解释题 26. 教育预见能力：教育活动开始之前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。
27.教师的“教员”角色：是教师表现出来的最突出的角色，它因具有较强的专业性而处于核心地位。其角色功能主要是以教材为宗旨，对学生进行传道、授业、解惑和评定学业。 28. 技能：技能是指智力活动和操作活动的基本活动方式，是指动作极其方式的熟练程度，包括智力技能和操作技能两大类。
29. 个体个性化：侧重于个体“独特性”的形成，包括能力、特长、独立自主性、自觉积极性、能动的创造性等方面的发展。
30. 即教师对学生的积极期望有助于学生的成长和学习的提高，当然对学生的消极期望也会抑制学生的健康成长和积极学习。 四．简答题
31. 教育的基本要素：
（1）教育者：教育活动的主体，他以教育为目的，以受教育者为对象，以其自 内部资料 翻印必究
新浪微博：@时代凯瑞教育 时代凯瑞教育 教师资格考试笔试培训高分冲刺——全真模拟题集
身的活动来促进受教育者身心的变化；他以教育影响为手段，把自己的活动传导到教育对象上去。
（2）受教育者：是教育教育实践的对象，是学习的主体。
（3）教育影响：是置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和，它可以分解为：教育媒体、教育内容、教育手段、教育活动方式和教育环境。 32. 师生关系的类型：对立型、依赖型、自由放任型、民主型 33. 家庭教育的特点：（1）先主性，指家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种先入为主的定势作用。（2）家庭对受教育者的控制方式具有多维性。（3）家庭群体交往的密切性。（4）家庭群体中教育和生活的统一性。（5）教育者对受教育者了解和影响的深刻性，“知子莫过夫，知女莫过母”，表现的是教育者对受教育者了解和影响的深刻性。
34. 国内外课程改革的总的趋势是课程现代化，其基本特点。
a.重视课程内容的理论化和综合化；b.强调知识的系统化和结构化；c.重视智力开发与学习能力的培养和个性的发展；d.重视个别差异；e.加强课程与社会生活、生产实际的联系，实施综合技术教育；f.重视课程的文化内涵，本民族文化传统的继承，加强对国际化的了解与交流。 35. 现代教育技术的功能：（1）它能不受时间、空间、微观、宏观的限制，将教学内容涉及到的事物、现象、过程全部再现于课堂，让学生通过事物的形、声、色、变化和发展，去获取知识，认识世界，而不是通过信息的抽象，事物的符号去获取知识；（2）它能提供代替的经验，使抽象概念半具体化，具体事物半抽象化，从而使教学、学习变得容易，既容易转向具体实际化，也容易转向抽象概念化；（3）能促进学生智能发展过程，提高学生掌握知识和能力的质量，并能更好地适应学生个别差异和不同水平；（4）能增进教学效率；（5）能提高信息的增值率，扩大教学规模。 五．综合题
36. 中性力量的处理：中性力量（课堂中还包括积极的力量和消极的力量）指不增进也不干扰学生学习的行为。中性力量的表现形式有：①不在听课，但静静坐在座位上的学生；②张开双眼出神地望别处；③既不吸引别人，也不使其他人分心的乱涂乱画；④两个学生小心翼翼地交换意见；⑤在桌上睡觉但无鼾声。这些中性因素个别出现时，可以带来对教师一种课堂情绪的影响，但也可以在不扰乱主要工作的条件下，接受这些中性因素。同时，也需要教师的诱导，从而转化为积极状态。 结合实际略。 37.德育原则: a理论和实践相结合原则：是指进行德育要把思想政治观念和道德规范的教育与参加社会生活的实际锻炼结合起来，把提高学生的思想认识与培养道德行为习惯结合起来，使他们言行一致。
b疏导原则: 是指进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则即循循善诱原则。 c发扬积极因素、克服消极因素原则（实例分析）：是指德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。
d严格要求与尊重学生相结合原则（实例分析）：是指德育要把对学生的思想和行为的严格要求与对他们个人的尊重和信赖结合起来，使教育者对学生的影响与 内部资料 翻印必究
新浪微博：@时代凯瑞教育 时代凯瑞教育 教师资格考试笔试培训高分冲刺——全真模拟题集
要求易于转化为学生的品德。
e因材施教原则：是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。
f在集体中教育原则：是指德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以充分发挥学生集体在教育中的巨大作用。
g教育影响一致性和连贯性原则：是指德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其互相配合、协调一致、前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。 结合实际略。
内部资料 翻印必究
新浪微博：@时代凯瑞教育