论文题目:中职学校计算机应用专业实行“1+X”证书制度的研究 ——以南宁市Y职校为例
摘要:近些年以来,职业教育越来越受到国家社会等各部门的关注与扶持,导致职业教育发展十分迅速。我国经济不断发展,国内企业规模壮大,新兴产业技术行业接连不断的崛起,不仅是国家希望发展职业教育,各行业对人才也不断提出了自己在发展过程中新的要求。职业教育一直是我国社会建设经济发展的主力军,为社会劳动力市场输送了大批高质量技术技能人才。本文以2019年1月制定的《关于职业教育改革实施方案》中的重点内容——“学历证书+若干职业技能等级证书”制度的提出为背景。探索在中等职业学校实施“1+X”证书制度的相关研究,本文以南宁市Y职校计算机部为研究对象展开调查。主要探讨在中等职业学校计算机应用专业试行web前端开发职业技能等级证书的相关研究。本论文借人力资本理论和多元智能理论两大理论基础作为理论支撑,主要运用文献研究法和问卷调查两大方法进行研究。在对主要研究内容的综述上,明确了“1+X”证书制度对中职教育发展改革的关系与重要意义。从企业、高职院校教管人员、Y职校学生、Y职校教管人员四个方向出发分别设计问卷,调查得出中职计算机应用专业试行“1+X”证书制度存在的问题,分析可能遇到的问题。如:对“1+X”制度宣传欠缺;计算机专业人才培养方案亟待优化;中职计算机专业缺乏实践指导教师;学生学习兴趣不足影响教学效果;学生就业困难等等。通过对众多问题进行探究,最终对问题进行梳理,总结出五个主要问题,有针对性的进行具体可操作性的对策研究;除此之外针对调查所反映出来的一些“1+X”证书制度实施中的其它问题,从学校层面和国家社会层面提出了一些其它策略意见以更好地开展新制度改革。如:强化中职学校管理人员、师生对“1+X”制度的理解;进行计算机应用专业,web前端开发方向进行市场调研,对岗位用人需求分析;融合专业人才培养方案和“1+X”制度;提升中职学校师资水平建设;学校要推进各项建设工作服务“1+X”制度的落实等等。在社会层面,要发挥社会企业对学校实施“1+X”制度的积极作用。国家层面,政府各部门统筹规划,做好顶层设计和基础设施建设。本研究的最终目的是希望通过对“1+X”证书制度研究能使中职计算机应用专业(web前端开发方向)办学主体厘清办学思路,优化人才培养结构,使人才培养紧贴社会需求,提高人才培养质量;希望通过本研究提出的对策能够对“1+X”证书制度的实施起到借鉴意义,产生一定的推广价值。
关键词:中等职业教育;“1+X”证书制度;计算机应用专业;web前端开发;职业技能等级证书
学科专业:职业技术教育(专业学位)
摘要
Abstract
引言
一、研究背景
二、研究思路及方法
三、研究创新点
第一章 概念界定与理论基础
第一节 相关概念界定
一、中等职业教育
二、“1+X”证书制度
三、web前端开发
第二节 理论基础
一、人力资本理论
二、多元智能理论
第二章 研究内容综述
第一节 相关文献综述
一、web前端开发
二、“双证书”制度
三、“1+X”证书制度研究现状
第二节 “1+X”证书制度与双证书制度的比较
第三节 中职教育实行“1+X”证书制度的依据和现实意义
一、政策支持
二、现实意义
第三章 “1+X”证书制度下中职学校计算机应用专业现状
第一节 企业对中职web前端开发方向职业岗位需求调查
一、用人单位对web前端开发方向岗位人员的需求现状
二、用人单位对计算机应用专业人才职业能力的要求
第二节 高职院校对中职web前端开发方向毕业生的要求调查
一、高职院校对中职院校及其学生的态度调查
二、促进中职计算机应用专业web前端开发方向教育发展意见调查
第三节 Y职校计算机应用专业“1+X”证书制度的实施情况调查
一、南宁市Y职校计算机应用专业教管人员问卷分析
二、南宁市Y职校计算机应用专业学生问卷分析
第四节 主要问题总结
一、人才培养方案与“1+X”证书制度存在矛盾
二、毕业生个人能力与职业要求的矛盾问题
三、Y职校师资水平达不到“1+X”证书制度开展的要求
四、学生学习积极性影响教学开展
五、学生就业意向低,缺乏正确的择业观
第四章 “1+X”证书制度下web前端专业有效实行的对策
第一节 “1+X”证书制度下课程体系重建
第二节 “1+X”证书制度下专业核心课程知识点重建
第三节 主动培训,提升学校师资水平建设
第四节 采用多种教学方法结合调动学生积极性
第五节 以人为本,关注学生心理树立正确的职业方向
第五章 开展“1+X”证书制度的其它策略建议
第一节 学校开展“1+X”证书制度的策略建议
一、统一认识,强化学校管理者、教师、学生对1+X制度的理解
二、前期调研,进行专业调研和开展企业职业岗位用人需求分析
三、优化设计,融合专业(群)人才培养方案和“1+X”制度
四、强化管理,推进学校各项建设工作服务“1+X”制度的落实
第二节 联合各方力量相互办好中等职业教育改革
总结与展望
一、研究总结
二、研究展望
参考文献
附录一 关于企业对中职计算机应用专业技能课程设置意见的调查问卷
附录二 关于高职院校对中职 web 前端开发专业人才培养方案意见与建议的调查问卷
附录三 关于学校实施“1+X”证书制度的调查问卷(教师问卷)
附录四 关于学校实施“1+X”证书制度的调查问卷(学生问卷)
致谢