我的南方与北方范文

2022-06-25

第一篇:我的南方与北方范文

我的南方和北方

大兴安岭雪花还在飞舞,长江两岸柳枝已经发芽,海南岛上到处盛开着鲜花,我们的祖国多么广大!

自从认识了那条奔腾不息的大江,我就认识了我的南方和北方;

自从认识了那条奔腾不息的大江,我就认识了我的北方和南方。

我的南方和北方相距很近,近得可以隔岸相望;

我的北方和南方相距很远,远得无法用脚步丈量。

大雁南飞,用翅膀缩短着我的南方与北方;

燕子归来,衔着春泥表达着我的北方与南方。

我的南方,也是柳永和李煜的南方。一江春水滔滔东流,流去的是落花般美丽的往事和芬芳。梦醒时分,定格在杨柳岸晓风残月中的那种忧伤,也注定只能定格在南方才子佳人忧怨的面庞……

我的北方,也是李白和高适的北方。烽烟滚滚,战马挥缰。在胡天八月的飞雪中,骑马饮酒的北方将士,正开进着刀光剑影的战场,所有的胜利与失败,最后都化作了边关冷月下的一排排胡杨……

我曾经走过黄山、衡山、峨嵋、雁荡,寻找着我的南方,我的南方却在乌篷船、青石桥、油纸伞的深处隐藏。在秦淮河的灯影下,我凝视着我的南方;在寒山寺的钟声里,我倾听着我的南方;在富春江的柔波里,我拥抱着我的南方。我的南方啊!杏花春雨,小桥流水,莺飞草长。

我曾经走过天山、昆仑、长白、太行,寻找我的北方。我的北方却在黄土窑、窗花纸、蒙古包的深处隐藏。在风沙走石的戈壁滩,我与我的北方并肩歌唱;在塞外飞雪的兴安岭,我与我的北方沉思凝望;在苍茫一片的山海关,我与我的北方相视坚强。我的北方啊!大漠孤烟,长河落日,唢呐嘹亮。

都说我的南方富饶,可那万亩稻田、千里水乡,是父辈们用汗水和泪珠浇灌,是改革者用勇气和智慧酝酿。不论是大名鼎鼎的鱼米之乡,还是深圳、温州、小港,闪亮的名字,其实是斧凿刀刻一般,拓(tà)印在爸爸妈妈的皱纹上!都说我的北方贫穷,可是我分明听到了,听到了振兴老东北,开发大西北的战鼓隆隆作响;听到了那停产多年的老机床又开始欢快地歌唱;听到了劳动号子、安塞腰鼓响彻九曲(qū)黄河旁;听到了爸爸用粗糙的大手拂去汗珠后的步履铿锵……我知道,你醒了,我的北方!

从古到今,那条奔腾不息的大江就像一根琴弦,弹奏着几多兴亡,几多沧桑;从古到今,那条奔腾不息的大江就像一根琴弦,弹奏着几多兴亡,几多沧桑。在东南风的琴音里,我的南方,荷香轻飘,婉约而又悠扬!在西北风的琴音中,我的北方雪飘荒原,腰鼓震天,凝重而又张狂!我的南方和北方,

我的北方和南方,

我的永远的故乡和天堂

按阴阳上去和去上阴阳的顺序排列

四音节词语声调发声训练

1、阴平--阳平--上声--去声

高原广阔山河美丽花红柳绿山明水秀资源满地发扬友爱光明磊落巍峨耸立中国伟大天然宝藏中流砥柱工农子弟千锤百炼身强体壮精神百倍心明眼亮开渠引灌风调雨顺风云雨露阴晴水旱枯藤老树三皇五帝七狭五义三国鼎立金田起义珍藏史料新闻简报猪羊满圈丝绸彩缎花纹美艳欢迎选购坚决反对诸如此类多承指教飞檐走壁心悬两壁思前想后生活改善阴阳上去高扬转降区别起落非常好记

2、去声--上声--阴平--阳平

大好河山一马平川跃马扬鞭顺理成章厚古薄今兔死狐悲墨守成规痛改前非调虎离山异曲同工大雨瓢泼细雨和风万里晴空妙手回春破釜沉舟四海为家碧草如茵热火朝天智勇无双耀武扬威寿比南山袖里乾坤大有文章暮鼓晨钟过眼云烟聚少成多木已成舟信以为真驷马难追盛产鱼虾万里长征倒影回声戏曲研究废品回收趁此良机聚首谈心救死扶伤确保平安重点研究万古长青治理河山刻骨铭心

四字词声调练习

通过这个练习,可以锻炼灵活运用四声正音的技巧。读的时候,气息要控制好,放开声一口气很通畅地发出来。

(1)按四声顺序排列

中国伟大 山河美丽 天然宝藏 资源满地

阶级友爱 中流砥柱 工农子弟 千锤百炼

身强体健 精神百倍 心明眼亮 光明磊落

山明水秀 花红柳绿 开渠引灌 风调雨顺

阴阳上去 非常好记 高扬转降 区别起落

(2)按声母顺序排列

b

百炼成钢 波澜壮阔 暴风骤雨 壁垒森严

P

排山倒海 喷薄欲出 鹏程万里 普天同庆

m

满园春色 名不虚传 满腔热情 目不转睛

f

发愤图强 翻江倒海 丰功伟绩 赴汤蹈火

d

大快人心 当机立断 颠扑不破 斗志昂扬

t

谈笑风生 滔滔不绝 天衣无缝 推陈出新

鸟语花香 逆水行舟 能者多劳 宁死不屈

m

老当益壮 雷厉风行 力挽狂澜 龙飞凤舞

g

盖世无双 高瞻远瞩 攻无不克 光彩夺目

k

开卷有益 慷慨激昂 克敌制胜 快马加鞭

h

豪言壮语 和风细雨 横扫干军 呼风唤雨

J

艰苦奋斗 锦绣河山 继往开来 举世无双

q

千军万马 气壮山河 晴天霹雳 群威群胆

x

喜笑颜开 响彻云霄 心潮澎湃 栩栩如生

zh

辗转反侧 朝气蓬勃 咫尺天涯 专心致志

ch

超群绝伦 称心如意 赤子之心 出奇制胜

sh

山水相连 舍生忘死 深情厚意 生龙活虎

侥有风趣 人才辈出 日新月异 如火如荼

z

赞不绝口 责无旁贷 再接再厉 自知之明

c

沧海一粟 层出不穷 灿烂光明 从容就义

s

三思而行 所向披靡 四海为家 肃然起敬

⑶夸张四声练习,训练时结合用气

体会气息在运动,尤其是用夸张的“上声”体会气息下沉较为明显。“阴平”练习时注意平稳;“阳平”上升时气要拉住,这时口腔要立起,力度要加强,避免高音窄、挤;“去声”下降时,气要托住,口腔要有控制、避免衰弱。

四声气息控制练习

巴 拔 把 罢 低 答 底 大

这个练习反复练习多次,可用快吸气来练,也可用慢吸气来练,字音要清楚准确,也可逐渐改变声音的高低、强弱、快慢并调节好气息。

夸大的上声练习

a i ai ao ü

好 (hao) 美 (mei) 满 (man)

想 (xiang) 仰 (yang) 场 (chang)

请 (qing) 跑 (pao)

百炼成钢 花红柳绿

静夜思·李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

练习时,注意用气,四声正确,声音违贯。

(4)四音节词组变换

阴阳上去不管变位在哪里,都要求准确。练时注意不要字字停顿,应该有强弱、虚实的表现。

阴阳上去:

千锤百炼 山明水秀 英明果断 颠来倒去

山盟海誓 风调雨顺 思前想后

去上阳阴:

逆水行舟 背井离乡 智勇无双 厚古薄今

热火朝天 信以为真 万古流芳

四声变位:

光辉灿烂 旧地重游 气贯长虹 方兴未艾 欢欣鼓舞

各奔前程 富贵荣华 心花怒放 远走高飞 壮烈牺牲

第二篇:诗朗诵——我的南方和北方

我的南方和北方

大兴安岭雪花还在飞舞,长江两岸柳枝已经发芽,海南岛上到处盛开着鲜花,我们的祖国多么广大

自从认识了那条奔腾不息的大江,我就认识了我的南方和北方。 自从认识了那条奔腾不息的大江,我就认识了我的北方和南方。 我的南方和北方相距很近,近得可以隔岸相望。 我的北方和南方相距很远,远得无法用脚步丈量。 大雁南飞,用翅膀缩短着我的南方与北方。 燕子归来,衔着春泥表达着我的北方与南方。

我的南方,也是柳永和李煜的南方。一江春水滔滔东流,流去的是落花般美丽的往事和芬芳。梦醒时分,定格在杨柳岸晓风残月中的那种忧伤,也注定只能定格在南方才子佳人忧怨的面庞…… 我的北方,也是李白和高适的北方。烽烟滚滚,战马挥缰。在胡天八月的飞雪中,骑马饮酒的北方将士,正开进着刀光剑影的战场。所有的胜利与失败,最后都化作了边关冷月下的一排排胡杨……

我曾经走过黄山、庐山、峨嵋、雁荡,寻找着我的南方。我的南方却在乌篷船、青石桥、油纸伞的深处隐藏。在秦淮河的灯影下,我凝视着我的南方。在寒山寺的钟声里,我倾听着我的南方。在富春江的柔波里,我拥抱着我的南方。我的南方啊!杏花春雨,小桥流水,莺飞草长。

我曾经走过天山、昆仑、长白、太行,寻找我的北方。我的北方却在黄土窑、窗花纸、蒙古包的深处隐藏。在风沙走石的戈壁滩,我与我的北方并肩歌唱。在塞外飞雪的兴安岭,我与我的北方沉思凝望。在苍茫一片的山海关,我与我的北方相视坚强。我的北方啊!大漠孤烟,长河落日,唢呐嘹亮。

都说我的南方富饶,可那万古稻田、千里水乡,是父辈们用汗水和泪珠浇灌,是改革者用勇气和智慧酝酿。不管是大名鼎鼎的鱼米之乡,还是深圳、温州小港,闪亮的名字,其实是斧凿刀刻般,拓印在爸爸妈妈的皱纹上。

都说我的北方贫穷,可是我分明听到,听到了振兴老东北,开发大西北的战鼓隆隆作响。听到了劳动号子安塞腰鼓响彻九曲黄河旁。听到了那平喘多年的老机床,又开始欢快地歌唱。听到了爸爸用粗糙的大手拂去汗珠后的步履铿锵。我知道,你醒了,我的北方。

从古到今,那条奔腾不息的大江就像一根琴弦,弹奏着几多兴亡,几多沧桑。 在东南风的琴音里,我的南方雨打芭蕉,荷香轻飘,婉约而又悠扬。 在西北风的琴音中,我的北方雪飘荒原,腰鼓震天,凝重而又张狂。 我的南方和北方! 我的北方和南方!

我们永远的故乡和天堂!

第三篇:北方地区与南方地区教案

第二节 北方地区和南方地区

北方地区

一、教学目标:

知识与能力:

1.知道北方的位置、范围、面积和人口等基本情况。

2.通过引导学生读图表、分析对比,使学生识记北方的区域特征

3.了解北方人文旅游资源;重要的农业生产特征与森林资源的分布。

4.了解北方的矿产资源及重要的工业基地。

5.分析因地制宜发展生产的成就、问题及措施;使学生认识到自然环境对人类经济活动的影响相当巨大。

过程与方法:

(1)通过阅读材料和图片,培养学生提炼有效信息和解读信息的能力

(2)通过小组活动培养学生团结合作的能力。

情感态度和价值观

通过教学培养学生资源可持续发展的思想意识

二、教学重点:北方的自然环境、农业特征、矿产资源

三、教学难点:分析北方地区气候、地形、河流与农业生产、灾害防治、人民生活的关系。

四、教学策略:

教学方法: 启发式教学法、读图法、谈话法、分组活动法、讨论法、引导法、比较法等

五、教学媒体:多媒体计算机平台

教学时间:1课时。

六、教学过程:

【引入】(多媒体显示)

欣赏诗词《沁园春•雪》,并配合北方风光图片。

(一)、北方地区范围、位置和自然环境

【读图】媒体逐一显示本区的地形区、河流、山脉、海域等

【学生活动】

1.读图说出北方地区的位置。(东部秦岭—淮河以北)

2.读图找出北方地区的各省级行政区。

3.说说本区的面积和人口占全国的比例及民族组成。

(二)、旅游资源

【提问】①本区在历史上一直是中国的政治中心,因此其人文旅游资源丰富,

请说说看本区有哪些人文旅游资源?

(古都西安、北京、洛阳、开封等)

②请说说有哪些自然旅游资源?

(泰山、长白山天池、恒山、华山等等)

【图片及片断欣赏】

请收集旅游资料小组的同学展示自己制作POWERPOINT幻灯片面

(包括上述的旅游景点图片、“观冰灯”和“冰上运动”的录像等)

三、农业生产特征及主要农产品

【读图】出示中国年降水量分布图、温度带分布图

【出示问题,学生讨论】

①北方地区的年降水量大致在多少毫米之间?(400—800毫米之间) ②在这种情况下其耕地类型是什么?(旱地)

③北方地区属哪个温度带?(暖温带、中温带、寒温带)

④这样的温度带中各自的作物种类一样吗?作物熟制是如何?

以北一年一熟,主要种植春小麦、玉米、高粱、

大豆、马铃薯、甜菜

以南两年三熟或一年两熟,主要种植冬小麦、玉米、棉花、

荞麦、甘薯、谷子

(同时出示有关作物的图片)

【学生活动】

由农业资料收集组的同学介绍东北平原的 “黑土地”。

(媒体同时展示“黑土地”、东北小麦田、机械化耕作等图片)

【过渡】由前面的读图我们知道本区有山东丘陵、辽东丘陵,东北部有很多的山脉,这些地区有丰富的什么资源呢?

东北地区森林资源丰富,有“东北三宝”——人参、貂皮、鹿茸

本区位于温带,因此本区的温带水果非常有名,有苹果、梨、桃、杏、柿、枣、葡萄等。(同时出示各特产的图片)

(三)、矿产资源与工业生产

【读图】(出示矿产资源布图)找找看本区有哪些矿产基地?

大庆油田、胜利油田、鞍山铁矿、华北油田、中原油田、大同煤矿等【活动】 由工业组的同学介绍山西省的煤矿,说明山西省是我国生产煤炭最多的省份。(出示图片)

介绍我国最大的大庆油田(播放有关片断)

【讨论】

由于本区资源丰富,因此在这些资源基础上也建立了相应的工业中心,读图看看本区有哪些主要的工业基地和中心?

工业基地:东北重工业基地、京津唐工业基地(示图)

工业中心:太原、西安、兰州等

【讨论】

阅读课本 “华北平原和黄土高原的环境变化”,并结合前面所学的知识,谈谈本区还有哪些不足和局限?

【归纳】

除了黄土高原水土流失严重以外,还有沙尘暴、缺水问题。

【讨论】

那么解决的办法有哪些?

【录像】让学生观看下列影像资料,然后讨论回答问题:

问题一:黄土高原水土流失严重的原因?

问题二:没有黄土高原,就没有黄河与华北平原,这种说法是否正确?问题三:黄土高原水土流失的治理措施有哪些?

(展示黄土高原治理较好的地区的图片资料)

【小结】(利用课件板书)

【课后活动】

有一国外大集团准备到中国北方投资,派出考察团来北方地区。请准备好资料和图片,向外方代表介绍北方地区的优势和特点。

教学后记

第二节 北方地区和南方地区

南方地区

一、教材分析:

1、教材所处的地位与作用:南方地区是我国四大地理区域的一个重要地理分区,同时学生们也居住在该区,对南方地区的地理特点,更应做一个充分的了解。了解我们家乡的自然地理和人文地理特点,为以后的学习发展打下良好的基础。

2、教材的重点、难点以及分析与处理:

重点:运用地图说出该区的位置、范围;在地形图上识别主要的地形类型。 难点:用自己的语言描述该区域的自然地理特征。

本节课学生们已有学习北方地区的经验,教师可在此基础上进行适当的引导和归纳。

二、目标分析:

1、知识与技能:

(1)了解南方地区的位置、范围。

(2)了解南方地区的气候地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系。

(3)了解南方地区的沿海开放城市和经济特区的分布,并分析其临海分布对经济发展的有利之处。

(4)了解南方地区的主要矿产地。

2、过程与方法:

(1)通过阅读材料和图片,培养学生提炼有效信息和解读信息的能力

(2)通过小组活动培养学生团结合作的能力。

(3)通过让学生上台阐述,培养学生正确表述事物现象和阐述本质规律的能力主。

(4)通过读图,培养学生阅读和使用地图的能力。

3、情感态度与价值观:

(1)培养学生的主动参与意识和学习地理的兴趣。

(2)通过对南方地区的学习,认识家乡的自然地理特征,增强热爱祖国、热爱家乡的情感。

(3)关心我国的基本国情,形成可持续发展的观念。

三、教学方法:

合作探究法、比较法

四、教学建议:

教案为第1课时。

五、教学过程:

【引入新课】

以优美的诗词和画面引出富庶而又美丽的江南。“东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家„„”,多情浪子柳永这首才情并茂的《望海潮》,把江南充斥着巨大财富的美景描绘得令人神往不已。这些美丽的文字甚至引发了一场战争——统治着北方茫茫旷野的金国海陵王完颜亮读这首词后,周身热血沸腾,夺取江南这一人间天堂激发起来的勃勃野心不可扼制地张扬开来,他立即下令调集强悍的女真骑兵部队杀奔南方,并亲自担任这支

浩浩荡荡的南征大军的统帅。江南是否就等同于南方地区呢。

【南方地区的范围】

范围:东部季风区南部,秦岭——淮河以南,青藏高原以东地区,东临黄海和东海,南临南海。包括长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区。(用板画形式表述)主要地形区为:长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地和云贵高原。(同时说明江南和南方的异同)

【合作探究】

提供给学生有关长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地和云贵高原的4组文字材料和图片材料。要求将学生分成4组,通过小组成员之间的合作探究分别从4组材料中提取有效的信息,概括出这4个地区的各自的自然地理特征(具体要求见学案),并选出一个代表具体阐述本组的观点,在此其间,教师巡回指导。(个别同学能力的锻炼与全班参与相结合,避免了重视个体,实现了人人参与,营造出了良好学习氛围,同时也培养学生从材料中提炼有效信息和解读信息的能力以及正确表述事物现象和阐述本质规律的能力,这也是高考重点考察的能力)

教师对学生的阐述进行评价、总结和提炼,同时也让同学相互之间进行评价。教师总结略。

【学以致用】

请同学做一个设计师,为这几个地区设计一下适合当地气候和地形的民居,并说出理由。教师也可以出示几张典型的民居图片,让学生根据所学的气候、地形相应知识来判断该民居所处的区域。所谓的一方水土养一方人,不同的自然地理特征造就了各地不同的人文景观。【综合演练】

我们感受到的南方地区一直是一个温馨、富饶的地方,然而南方地区也有其粗暴的一面。引入南方雪灾视频图片和材料,请同学思考下雪是自然现象,北方年年都下,即使有暴雪,也没造成严重问题。为什么南方降雪会产生这么多问题呢?为什么湖南省受灾比较严重,而四川盆地相对影响却较小呢?面对灾害的发生,我们可以为此做些什么呢?激发学生探究问题的兴趣。

教学后记

第四篇:南方美女与北方美女的十大不同点

丁丁走南闯北,可谓也是阅尽美女无数,如果将淮河秦岭作为中国南北的分界线,在丁丁看来,中国南北的美女是各有千秋,都有自己的特点,当然,丁丁的阅读美女与肉体无关,只涉情感,这一点请读者别误会,因为丁丁是中共党员,不会玷污党员的本色。在丁丁阅尽美女之际,感觉到南方美女与北方美女还是有很多不同点的,至于有哪些不同点,在丁丁的个人见解里,似乎有以下十个方面,不知正确与否,与读者共享,由于丁丁与美女的接触只是停留在表面,自然与木子美对男人的感受相差十万八千里,毕竟,木子美是深入肉体的感觉,丁丁的感受只是浮于表面,自然比较肤浅。

一、南方美女更温柔,北方美女更豪爽。

或许是南北的差异,南方美女表面上似乎更温柔,说话更得体,虽然绵里藏针,但一般不刺激人,表面的比较得体,即使酒量很大,也要谦虚。但北方美女不同,在许多方面都表现得很豪爽,尤其在喝酒方面,更让丁丁这样的南方男人都感到害怕,有次,丁丁和一般男人喝酒,看到身边的北方美女,想试一下北方美女的酒量,没有想到这位北方美女一口喝尽四两一杯的白酒,全桌男人鸦雀无声,北方美女的豪爽征服了全桌男人。

二、南方美女攻心计,北方美女更直白。

南方美女要办事,可谓温柔无比,而且从大老远绕过来,最后才听出其要办的事情,让人不同意也不行,尤其是男人,可谓温柔似水,这或许是南方水多的原因,所以,西施把夫差害死了还赞美西施。但是,北方美女,要办什么事,总是开门见山,不转湾抹角,英气逼人,让男人感叹其勇气,这可是河北、北京、天津美女的特点,所以,小凤仙即使千年性命也要支持蔡锷,李师师宁愿倾家荡产也要为国而死。

三、南方美女腿部修长,北方美女胸部丰满。

南方美女的美丽多表现在腿上,腿部修长,这方面在重庆、四川美女身上表现得淋漓尽致,这或许是南方地形的原因,是平原加山地,练就了腿部的功夫。但北方或许多是平地的原因,腿部不怎么样,但胸部却相当的丰满,如山东的美女,还有东北的美女,都多胸部丰满美女。

四、南方美女水色好,北方美女身材好。

也许是南方雨水较多,而且河流湖泊很多,受雨水的影响较大,所以,南方美女多嫩白,水色比较好,肤色比较好,给人一种水乳交融的感觉,更有弹性,给人一种柔情似水的感觉,这一点浙江、江苏、上海美女确实是代表。而北方美女长得虽然比较粗况,但身材比较匀称丰满有致,叫人感觉很舒服,给人肉感,叫人欲罢不绝,尤其是山东美女。当然,陕西的美女似乎是例外,也不是很高大,与南方的美女很相似,给人以柔情似水的感觉。。

五、南方美女体贴多在语言,北方美女体贴多在行动。

或许是南方美女攻于心计,所以,对于男人的体贴多表现在言语方面,对于经常出入南方的男人,在这方面的感受比较多。但是,北方美女对于男人来说更是一种享受,因为北方美女体贴男人多在行动,虽然语言比较直白,但她们的行动却让男人感动,长久交往,感觉北方美女比南方美女更实在。

六、南方美女多柔情,北方美女多激情。

南方美女温柔似水,给人一种小鸟依人的感觉,叫男人怜悯,疼爱有加。而北方美女却另有一种风味,那就是很激情,让男人感觉爽,认为这才是做了一回真男人。

七、南方美女较玲珑,北方美女多高大。

南方美女虽然柔情似水,但多玲珑剔透,娇小妩媚,这一点湖南妹是代表,所谓坨坨妹,身高一般在一米六不到,别看南方美女水色好,皮肤好,但身材不会很高。而北方美女的身材比较高大,,

八、南方美女平等观念较强,北方美女倚仗男人。

或许是北方从来都是中国首都所在地的原因,北方美女往往视男人为天,所以,北方美女虽然高大、豪爽,但更尊重男人,以男人为倚仗,所以,在北方的男人表现很爷们。南方或许自古是野蛮之地,虽然女性表面看起来很温柔,但只是表面现象,男女平等的观念很强,男人稍有不从或稍有让美女感觉不满意,女人的霸气就表现出来了,所谓女人背后两把刀,那就指的是南方的美女,所以,做男方男人很不容易,往往比美女还要矮一截,这一点,湖南、上海的男人应该深有感触。

九、南方美女好表现,北方美女更内敛。

虽然表面看来,南方的美女更温柔、更攻于心计,但南方美女的各表现欲望特别强,所以,南方美女无论在单位还是在家庭,往往更多的表现为真正的领导,男人只有附和的份。而北方美女虽然看起来更女人,虽然往往比男人还高大,但比较内敛,往往是站在男人后面说话,表现得比较委婉,男人似乎更有家长的感觉。

十、南方美女更多情,北方美女更忠情。

有人说女人是水做的,这似乎是针对是南方美女说的,因为南方美女更多情,稍微感动,就有可能与你有情,但不会痴情,容易一山望着一山高,所以,南方美女适合多情的男人,这其实是一种现实的表现,所以,南方美女容易出轨,但是,南方美女出轨不离家,不到万不得已,是不会离婚的。但北方美女不同,与男人产生感情不是很容易,但一旦与你产生感情,就会忠情于你,十分痴情,让你很感动,所以,北方美女适合忠情的男人,所以,北方美女不容易变心,也不易出轨,即使出轨,也是天塌下来我担着,离婚就离婚,从不敷衍。

当然,对于南北美女的特点,这只是丁丁个人的看法,或许与丁丁的见识比较少有关,再加上现在人口流动的日益频繁,南北文化的日益交融,南北之间的差别日益在减少,如果不是深入研究,很难分辨出谁是真正的南方美女谁是真正的北方美女,所以,读者遇到的情形或许与丁丁的理解有很大的差别。尤其是丁丁出入广东特别多,但对广东美女却没有多少印象,或许是由于经济的关系,南北方美女都在广东汇集以至于难以找到真正的广东美女罢了。

第五篇:南方暖气片采暖与北方集中供暖的不同

南方采暖不同于北方采暖,在暖气片的设计与安装方面存在很大的不同。北京派捷暖气片十大品牌跟大家一起探讨一下南方采暖暖气片设计与安装时应该注意的问题。如果按照北方采暖暖气片的热负荷设计,则可能会出现室温不达标的情况。

1. 间歇式采暖要增大暖气片数量

北方为集中供暖,南方采暖多为壁挂炉独立采暖。壁挂炉独立采暖的优势在于可以实现随意调节供暖温度,有利于节约能源和采暖费用。独立采暖用户,可以分为两种,一种是上班族,白天家里没人,晚上有人,用时即开,不用即关。为了实现暖气片开启后房间的迅速升温,对于此类用户,在选型时必须考虑一定程度的放大,增加暖气片片数;另一种是家里一直有人,采暖系统基本上是全天24小时要开启使用,这种客户基本上按照正常选型即可。

2.合理选择暖气片的数量

暖气片的设计数量与单位面积热负荷成反比。在北方新建建筑一般执行65%的节能标准,住宅设计热负荷一般为45-50W/平米。在南方,许多暖通公司一般在设计时都以经验值100-150W来选择。作为影响房价热负荷的参数很多,包括围护结构,冷风渗透、冷风侵入、层高、朝向、地区差异等诸多因素组成。南方采暖热负荷之所以大,主要是原因有二:首先是因为南方围护结构保温性能很差,不象北方建筑有外墙保温或内保温;第二个原因是南方采暖户基本属于采暖孤岛,即自家采暖,而上下左右的邻居均未采暖,因此存在很大的邻间传热热损失。故要加大设计热负荷。而北方均为集中供暖,很少存在邻间传热问题。以上两点决定,南方采暖热负荷较大,不能盲目照搬北方集中供暖。

热负荷计算经验值:

南方地区冬天平均最低气温高于5摄氏度时,单位面积热负荷基准值100W,冬天平均最低气温低于5摄氏度时,单位面积热负荷基准值为110W。

修正系数:外墙窗墙比大于1时,基准值+10:

修正系数:外墙为非保温墙体时,基准值+10; 修正系数:外墙≥两面墙体时,基准值+10; 修正系数:朝向为北向时,基准值+10; 修正系数:层高≥3m,基准值+10;

说明:次估算法为非准确值,只是给大家提供一个经验值的参考,如果比较较真的朋友就不要参考了。

3、暖气片实际工况下的散热量

暖气片的散热量是一个动态变化的过程,它根据进出水的水温的不同而不同,不是一个固定的数值。

供暖暖气片按我国国家标准GB/T13754-2008在闭式小区按规定条件所测得的散热量,单位是瓦(W)。规定条件是:热媒为热水,进水温度是95摄氏度,出水温度70摄氏度,平均水温是(95+70)/2=82.5℃,室温是18摄氏度,计算温差△T=82.5℃-18℃=64.5℃。在此工况下得出的散热量称为标准散热量。

而在壁挂炉独立采暖系统中,通常暖气片的出水温度在80左右。回水温度在60-65度左右。△T==50℃左右,基本等于欧洲的EN422标准。在此工况下的散热量才是暖气片的实际散热量。一般厂家的样本里都是有这两个工况,我们注意选型时根据选择出来的热负荷,取暖气片△T=50℃的实际工况来予以选择。

4、暖气片的安装位置

暖气片的取暖效果主要是依靠对流和幅射两种散热方式而取得的,所以一定要保证暖气片上下左右空气流通和幅射的方便,不要放在沙发后面或者窗帘后面,这样暖气片的取暖效果将会大打折扣。尽量将暖气片安装在窗台下方,但是现在许多人又采用了落地窗帘,当窗帘拉上后,这时暖气片的取暖效果就相当差了。

另外,单组暖气片的供热面积一般建议不要超过20平米,当采暖面积较大超出时,则以此原理增加暖气片的片数,并分为两组对角摆放,以增加暖气片的对流效果,保证整体取暖的温差梯度较小,提高室内温度场的均匀性。

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