第一篇:我爱老师我爱学校
我爱我校 我爱老师
大千世界,芸芸众生,世间万物皆有灵性,都有其长,亦皆有其短。子曰:“三人行,必有我师焉。”这世间的每一个人,每一个生灵,哪怕是一草一木,都有优点,都可以当我们的老师;我所生活在的每一寸土地,也都是可以让我们增长知识,传道授业的校园。
古人是我们的老师,了解古人,了解古人所犯的错误,可以让我们以史为鉴,让我们警钟长鸣,将前车之鉴,引以为戒。了解古人所创造的成就,可以让我们得到可以学习的楷模,得到取得成功的经验,少走弯路,少经挫折,尽快接近成功。
现代人是我们的老师。只有让我们了解现代人,使自己成为一个真正的现代人,才能够让自己跟随时代的潮流,让自己的思想保持新鲜,以不至于使思想变得陈旧酸腐,变得落伍,为潮流所摒弃。
亲人是我们的老师,只有在与自己的亲人们的接触中,我们才能够真正的体会了解到什么是真正无私的爱与被爱,才能了解到父母是怎样含辛茹苦地养育照顾子女;才能够了解到儿女是怎样无微不至地照顾老人。只有在亲人中,我们才能学到真正的爱的真谛。
朋友是我们的老师。在与朋友们的接触之中,我们才能够学会人际交往的方法,学会尊重他人,平等地对待他人。吸人与朋友们在一起,才能够体验到人世间的温暖。每个人都可以让我们学习到,哪怕那个人是你所最讨厌的人。
所有生灵都是我们的老师,每一个生灵都有他的长处,也都有他的短处,我们只学扬其长,避其短,才能成为一个优秀的人!
我爱我校,我爱老师!
第二篇:老师老师我爱你
大家都有喜欢和感谢的老师吧?我也一样。
我最敬爱的老师是从我一年级到四年级教我们的老师们,他们是刘老师、潘老师、徐老师、杨老师、黄老师、王老师、林老师、EAV老师、蒲老师、WENDY老师和山老师以及我的外教老师。
老师们是辛苦的园丁,每天辛勤的培育着祖国的花朵,希望我们快快成长老师们的一言一行都令我们崇拜,是老师们教会我们做人的道理,是老师们教懂我们如何做人,我们应该好好的感谢老师们对我们的教导。老师们就像蜡烛,燃烧着自己,点亮了害怕黑暗的我们,让我们勇敢地站起来。
老师们,大家说您是一艘船让我们在知识的海洋中遨游。有人说我们是祖国的栋梁,但是我们觉得您才是祖国的栋梁,因为您背负着重大的责任,因此我们感到骄傲,但又感到担忧,因为我们怕您受不了,但是我想错了,您没有让我们失望。因此我们为您感到骄傲,您因该为您自己感到荣幸。
我说过我要感谢的老师,但我最最感谢的老师是各教我两年的老师是刘老师和蒲老师。我要对所有教过我的老师说,老师老师我爱你,就像老鼠爱大米!老师老师我爱你,就像老鼠爱大米!老师老师我爱你,就像老鼠爱大米! 上海市外国语小学四年级:丁曼华
第三篇:老师,我爱您
“老师,我爱您!”主题班会 四年级二班
活动目的:
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流,了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。 教学过程:
齐唱《每当我走过老师窗前》,主持人走上前
主持人1:老师、同学,大家好!又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。
主持人2:第二十七个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻,我们心潮澎拜,在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福: 2个主持合:
祝福老师节日快乐,身体健康,心想事成。
主持1:有一种人,他们恩比天高,节如青竹,是谁有这么伟大的功绩?
主持2:有一种人,他们呕心沥血,不求回报,是谁这么默默奉献? 2个主持合:他们,就是老师。
主持1:老师,阳光底下最伟大的职业;老师,学生步入知识礼堂的引路人;老师,人类灵魂的工程师。
主持2:你们是真正的园丁,你们含辛茹苦,为社会培养出一批又一批的栋梁,但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。 2个主持合:
今天,在这教师自己的节日里,我们四年级二班全体同学,为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会。
主持1:首先我们请出男女两位同学为教师节献词。
一、教师节献词
女:迎着九月的和风,我们采一束鲜花给您,
男:迎着九月的和风,我们送一缕欢笑给您,
合:迎着九月的和风,我们把真诚的祝福给您,敬爱的老师,祝你们健康幸福,节日快乐!
女:九月 我们要用最美好的语言,
男:把千千万万个园丁歌唱。
女:在我们眼里,你们的嘴唇, 合:是流淌不尽的知识小溪。
男:在我们心中,你们的话语
合:是扬帆起航的清脆铃声
女:在我们的歌声中,
合:你们是一曲天天向上的主旋律。
男:就是在梦里,
合:也会久久萦绕不息。
女:在我们的记忆中
合:你们是一颗光彩夺目的启明星,
男:就是在夜里,
合:也在闪烁光明!
女:怎能忘记
清晨,当东方露出第一抹霞光之际,
你们的身影,已出现在校园的长廊;
男:怎能忘记
深夜,当大地万籁俱寂的时候,
你们的身影,还伴随着淡淡的灯光。
合:为了我们,您付出的太多,太多。
女:你们用纸笔与我们交谈,
激扬的文字,教会我们做人的尊严;
男:你们用眼睛与我们交流,
凝视的双眸,启开我们智慧的天窗;
女:你们用谆谆的教诲,为我们编织理想的花环,
男:你们用勤劳的双手,助我们展开腾飞的翅膀;
合:敬爱的老师,
你们是阶梯,让无数个平庸跨过肩头,拥抱辉煌。
你们是灯塔,让无数颗心灵走过迷失,走向成功,
你们是园丁,让无数棵幼苗茁壮成长,成为栋梁。
女:再过几年,十几年,
男:我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,
女:我们一定不会忘记,是你们把我们辛勤培养。
合:你们是我们永远的骄傲和自豪,
你们是我们永恒的尊严和力量!
女:亲爱的老师,尊敬的老师,可亲可敬的老师
在庆祝第 26 个教师节的日子里,
让我们代表所有学子,向你们献上最诚挚的祝福:
合:祝老师:节日快乐,身体健康!
主持人2:同学们,为了感谢老师对我们的奉献的爱,我们虽然没有什么贵重礼物送给老师,但今天我们用鲜花代表我们莘莘学子一颗赤诚的心献给老师!——献花开始!借此机会,大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说!你们诉吧、说吧、跳吧、笑吧!哭吧!)
主持人1:九月,金色的季节,九月,温馨的季节
主持人2:九月,鲜花盛开的季节,九月,天真烂漫的季节
主持人1:我们感谢,感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜,昭示出教师的骄傲与尊严!
主持人2:我们激动,激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱!
主持人1:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?
二、“教师节”的来历
"9.10"教师节。1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。
主持人2:在我们每天的生活中,接触的最多的就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?下面请大家踊跃发言
三、同学交流教师的辛苦
主持人1:通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。处处以身作则,为人师表。像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。
下面请听歌曲《老师,我想你》(播发MTV,同学在下面一起唱)
主持人2:听完这首歌,请大家回答问题下面问:
四、谈自己今后怎样尊敬老师。
问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为?(内容略)
问题二:你打算今后怎样尊敬老师?(内容略)
主持人:同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,真正做到尊师重教。
主持人1:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师!我只有更加努力地学习和对祖国的爱,才能回报您辛勤的付出和教诲!下面请听由同学的配音诗朗诵“您辛苦了,老师” 五:诗朗诵“您辛苦了,老师” 是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁—— 把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
是谁—— 把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年? 是您!老师!
您的保护让我们健康成长, 在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
你们在酷暑严寒中辛勤工作。 您辛苦了!老师!
你们把青春无私奉献给我们。 您辛苦了,老师! 请接受我们崇高的敬礼!
六、交流此次主题班会的收获
主持人2:今天我班在这举行的主题班会,大家表现得很好,下面请大家回答几个问题:
1、今天班会的主题是什么?
2、今年的教师节是第几个教师节?
3、第一个教师节是从哪一年开始的
4、你知道为什么要设立教师节?她的来历你知道吗?
主持人1:九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!同学们,我们相聚在这里,庆祝第26个教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。 同学们你有什么话向老师表白吗?请举手发言。
七、学生谈体会
学生发言
主持人2:您是蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;您是孺子牛,吃的是草,挤出的是奶;您是石子,默默铺筑历史的跑道;„„太多太多的比喻,都不能表达我对您的崇敬和热爱。
主持人1: 主题班会即将进入尾声,最后请出这次主题班会的总策划、我们的班主任老师给我们讲话
八、总结:
班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!
主持人2::虽然庆祝第二十七个教师节主题班会就要结束了,但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去。愿九月阳光永驻,愿人间万世师表!
主持人合:让我们再一次祝福我们的教师——节日快乐!四年级二班庆祝教师节主题班会到此结束!谢谢大家!
第四篇:我爱老师作文
我爱老师作文
(一)
人世间,有真情无限,记忆中,有繁星点点。最使我难忘的,是我上幼儿园时教我们语文的老师——武老师。
她那时只有二十几岁,脸上那双炯炯有神的眼睛特别的大。在我的记忆里,她是一个十分美丽的人,我们都很喜欢她。
不过,她所做的一件事却让我十分地伤心。小时侯的我,十分调皮,经常出鬼点子,就如现在班上调皮男生——小李一样,每次颁发“好孩子”的奖状时都没有我的份,这也不算什么。可武老师竟说出那样的话来„„
在大班的第二个学期,有一天,武老师找我的父母谈话,说我上课不认真,很调皮,说我将来哪位老师教我,那位老师就倒霉。还说我走在哪儿哪个老师都会嫌我。当时我也听见了,我十分地痛心:真没想到我所喜欢的老师竟然会是这样的人。
从此,我发奋图强,认真地学习,妈妈也一起帮我。终于,功夫不负有心人,我们打破了武老师那可怕的预言。
现在已经懂得了许多道理的我,才明白武老师所说的那句话,原来是一个美丽的歧视,是为了鞭策我今后要不断地进步。正因为她的一番话,才使我成为今天的骄骄者。
啊,武老师,谢谢您!您对我的好、对我的恩情我将终生难忘!
我爱老师作文
(二)
曹老师是我的四年级的>班主任,他是教我最好的老师, 所以,我对他的印象最深刻。曹老师最大的优点就是从来不打 学生,总是用教育的话言和行动来感化打动我们的心灵。
记得有一次,上课时,我被一本漫画书吸引了,一直 悄悄地低头看书,没有认真听讲。曹老师发现后并没有因此而 惩罚我、责怪我或者骂我,而是语重心长地对我说:“上课不 听怎么行?等会儿作业又要抓耳挠腮了,下次可要引以为戒 呀!记住了:这是第一次,也是最后一次!”我点了点头,下 决心以后不能在重犯。
还有一次,我有一道思考题不会做。下课后,我磨磨 蹭蹭地来到曹老师身边,请教一下曹老师,可就是不敢开头, 怕曹老师骂。曹老师看出了我的心思,笑着对我说:“什么问 题不会呀?”我胆颤心惊,还以为曹老师会生气呢!在老师的 细心讲解下,我终于理解了这到题!
曹老师,是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗; 是您那循循善诱的话音,点燃了我心中理想的火花;您的教导 让我健康成长;您浇灌的园地,在金秋时节结下硕果累累;诗 歌旋律,颂不完我对您的崇敬。
我爱老师作文
(三)
程艳军老师是我们的班主任,他是一个“多才多艺”的老师,不管多难的问题,他总能解决。程老师哪一科都会教,三年级时担任我们班数学、英语课,四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。程老师为了让我们得到全面发展,课外活动时间,还教我们剪纸来美化教室,打太极拳锻炼身体。
程老师对我们都很关心,发现谁坐姿不正确,眼睛离书本太近,就会及时纠正。上个星期的星期三,正上着音乐课,我突然肚子痛起来。程老师赶紧打电话和我爸爸联系,但是没联系上,就亲自把我送到了医院,并垫付了医药费。当时我感动得热泪盈眶,程老师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。程老师时刻为我们的安全操碎了心。今年暑假期间,漳河发大水。程老师顶着狂风,冒着暴雨,挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩,更不要到河里去游泳,并要求家长要监护好自己的孩子,保证了我们放暑假时快快乐乐地离校,暑假结束后平平安安地返校。
听说程老师的爱人和母亲都有病,程老师每天照顾他们很辛苦。可是程老师对我们的关怀还是那么的无微不至。
程老师真是一个非常好的老师,我们全班同学都特别热爱他,都很尊重他!
第五篇:我爱老师
“加油!加油!”是谁在赛场上这么大声,为我们加油助威,这么专注,当我们赢了比赛,激动地跳了起来,是谁?是您,我的班主任——邸老师。
邸老师,是在我三年级才换的新老师,她的到来,让我改变了对语文学习的认识。以前学习语文不就是,读读课文,写写生字、组词等,就是死记硬背。而她就不一样了?她声情并茂地朗读每一篇文章,使每一篇文章立刻变成一幅美丽的风景,使枯燥乏味的语言瞬间变成跳动的音符,引领我不知不觉地学习了语文知识。
邸老师又是我的朋友,我的每一个表情,每一个动作,她都了如指掌,我性格内向,在课堂上不爱发言。下课,她和蔼地找我说话,并且帮助我,让我在课堂上勇于表现自己,到了上课时,她非常注意我,用眼睛鼓励我,好像在说:“没事的,你能行!”我一下子有了自信心。在回答问题时,还是结结巴巴,声音小得像蚊子,可老师没有批评我,而是笑着说:“没事,不要害怕,回答很好,就是太紧张,下次放松了一点。”老师的话充满了鼓励和的欣赏,从此之后,在老师的不断鼓励下,我能主动地回答问题,胆子也大了许多。
9月10日,是您的节日,我要用我的语言,我的真心送给您最真最美的祝福!